廬山之旅小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的廬山之旅小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
廬山之旅小學(xué)作文1
星期五凌晨五點(diǎn)半，我們?nèi)ソ鲝]山游玩，坐了幾小時(shí)車程，一路欣賞優(yōu)美的風(fēng)景。時(shí)間過得很快，一晃就到了。
遙遠(yuǎn)的白云躺臥天空，朝我微笑，大山站立于車道兩旁，仿佛在為我們保駕護(hù)航，綠油油的小花左右搖擺，開心地對我們說：“你好！歡迎光臨廬山！”我臉上洋溢著燦爛的微笑。
下車以后，我先伸了個(gè)懶腰，就馬不停蹄的開始上廬山了。今天的太陽像媽媽溫暖的手掌撫摸著我的臉龐，聽書上說到廬山的頂部可以看到美麗的天鵝湖，七八月份的時(shí)候天鵝群就會來到這里。我們開始快步向塔頂?shù)侨�，一路上我們談笑風(fēng)生，可快活了。
走了幾個(gè)小時(shí)后，我們來到了世界著名的廬山主——大漢陽峰。在這里可以看到廬山有八個(gè)路口，有四個(gè)聞名的地方，來這里的`人都會先看看景物。只見這里煙霧繚繞，還有一些隨風(fēng)飄蕩，看得我眼花繚亂，心曠神怡，白煙就像魔術(shù)帽一樣，而我就是“魔術(shù)師”，我拿起“魔術(shù)棒”說一聲：“變！”一個(gè)活蹦亂跳的小兔子出現(xiàn)在我們面前，小兔子對我高興地笑著！再說一聲，又變了一匹高大又健壯的“馬”在嘶叫！大家看了我的表演，都?xì)g快的為我鼓掌叫好。
接著，我們來到觀望臺上，向遠(yuǎn)處眺望。只見天鵝湖非常清澈，還有幾只天鵝在那里棲息，路邊的行人都停留下來觀察，拍照片，留作紀(jì)念。
隨處一瞟，竟看到四大天王和四大羅漢金剛，威嚴(yán)的站在那兒，讓路過的行人止不住贊嘆！
此時(shí)，讓我回想起一首古詩“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的意境，廬山真是美��！
廬山之旅小學(xué)作文2
8月12日，我和爸爸到廬山游玩。
坐了幾個(gè)小時(shí)的車，我們終于來到了廬山，展現(xiàn)在眼前的是蜿蜒無盡翠綠的原始森林和彎彎曲曲的山路。走了一段路，我們就來到了“鷹嘴峰”，山峰如同一只老鷹，高居臨下，俯瞰大千世界，嘴巴張著，仿佛在尋找著獵物。
往上走，就來到了“玉川門”，兩崖峙立，壘石如門、石色白如玉，澗溪奔流，若百川奪門而出，故稱“玉川門”，玉川門的水真清�。∏宓每梢钥匆娝锏纳呈�；玉川門的水真藍(lán)��！藍(lán)得和天空都分不清了，小朋友們打破了水面的平靜，他們有時(shí)用手捧起水花來；有時(shí)把腳放在水里，感覺水的波動(dòng)；有時(shí)在水里行走，蕩起一圈圈漣漪……
再往上走，我們就來到了“天門潭”，潭門由兩塊巨石相拱，天然形成洞門，自然成趣，別有洞天，故稱“天門潭”。潭內(nèi)碧波蕩漾，清澈見底，好似人間仙境。
三疊泉被稱為廬山第一奇觀，素有“匡廬瀑布，首推三疊”、“不到三疊泉，不為廬山客”之說，來到這里，我們就被深深地吸引住了。只見瀑布從天上飛流直下，激起點(diǎn)點(diǎn)水珠，讓我真切地感受到了李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”詩句中的意境。瀑布分為三級疊下，上級如飄云拖練，中級如碎玉推冰，下級如玉龍走潭，散珠噴雪，又似仙女飄帶。此時(shí)此刻的涼爽讓我擺脫了夏天的炎熱和一天的疲勞。
爬了很久，我們才到了峰頂，真是“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”��！廬山之旅雖然很艱辛，但我感到了無比的快樂，同時(shí)也看到了這絕無僅有的美景。
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