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尋寶為題目的作文（通用44篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的尋寶為題目的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尋寶為題目的作文 1
那天，弟弟纏著我非要跟我玩?zhèn)�游戲，游戲的名字叫“尋寶”。
游戲的規(guī)則是“根據(jù)線索找禮物”。一共有兩張紙條，找到第一張紙條后，再根據(jù)上面的線索找到第二張紙條，然后按照提示才能找到禮物。聽了規(guī)則后，我不由也興奮起來(lái)：“好的，我們現(xiàn)在就來(lái)玩”。然后我們就邀請(qǐng)媽媽一起參加，枝條和禮物都由媽媽來(lái)安排。一切準(zhǔn)備好以后，我們就主動(dòng)閉上了眼睛，等待著媽媽的'通知。
終于聽到了媽媽的聲音：“可以開始了，分頭尋找吧！”按照媽媽給的線索“第一張紙條在一個(gè)石頭縫里”，我們就在外面的石頭下面找了起來(lái)，可找來(lái)找去紙條卻怎么也不見蹤影。這時(shí)，不太耐心的弟弟著急的要命，我趕緊安慰他說(shuō)：“我們?cè)僮屑?xì)找找吧，說(shuō)不定紙條就躲在一個(gè)隱蔽的地方”。
接著，我們又開始了第二次認(rèn)真尋找。這次，我們不敢放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，果然沒(méi)多久就在一個(gè)石頭縫里找到了紙條。按照紙條上的線索又開始尋找寶藏。終于，我們?cè)诳蛷d的柜子里找到了寶藏，原來(lái)是一盒我們最愛吃的零食。我和弟弟高興地大吃起來(lái)。
通過(guò)這次尋寶，我想告訴大家，干什么事都要認(rèn)真、有耐心，不能半途而廢。
尋寶為題目的作文 2
要上科學(xué)課了，我有點(diǎn)興奮。因?yàn)槲液臀覀冃〗M的同學(xué)們可以到學(xué)校里“尋寶”了，一定很好玩，嘻！
課堂上，老師講了一個(gè)小組的4個(gè)人必須在一起，聽小組長(zhǎng)的命令……
我們12小組出馬了，真幸運(yùn)， 一開始就捉到一只蝸牛，有的.小組看了還挺羨慕呢！蝸�？烧媸悄懶�，同學(xué)們來(lái)看的時(shí)候，它就把頭縮進(jìn)殼里了，怕什么呢？
接著，我們又挖地三尺找蚯蚓，辛苦總算有了收獲，我們找到了蚯蚓。蚯蚓是益蟲，可以松土，它的糞還是很好的肥料哩！
知道嗎？我們還去抓了蜈蚣的呢！蜈蚣有毒，可老師教了我們一“招”，我們一人拿兩支鉛筆，好像筷子一樣，發(fā)現(xiàn)蜈蚣就把它捉起來(lái)，一捉一個(gè)準(zhǔn)！平常見它張牙舞爪的樣子，有點(diǎn)害怕，這下可好了，有“兵器”在手，捉了不少蜈蚣 。
還有一些小樹上的樹葉，全都是紅色的，同學(xué)們覺得有點(diǎn)特別，因?yàn)闃淙~一般都是綠色的。撿了一片帶回家，媽媽告訴我，這種植物叫“紅葉李”，四季常“紅”。大自然真是豐富多彩，無(wú)奇不有！
叮叮當(dāng)當(dāng)，下課了。回到教室，發(fā)現(xiàn)收獲真不小，經(jīng)過(guò)全組同學(xué)的合作，“寶物”足有一匣子呢！
尋寶為題目的作文 3
五一，我們心語(yǔ)作文學(xué)校的同學(xué)們和老師去101高地春游。
正在我們累得滿頭大汗時(shí)，太陽(yáng)公公又增添了一份溫暖，好想洗個(gè)涼水澡。突然，老師宣布“尋寶游戲現(xiàn)在——開始�！�
我如一枝離弦的箭飛快地向山腰跑去，第一個(gè)找到寶物的就是王旱南，他舉著寶物，一路狂奔，高叫著：“寶貝、寶貝”，這炫耀的方式可真夸。 我想：有什么了不起的，哼，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我仍然不灰心，不放棄地找著�？烧伊艘粫�(huì)兒仍沒(méi)有找到，真有點(diǎn)泄氣，我想：如果大家都找到寶貝， 我可怎么有臉去見“海盜船長(zhǎng)”呢？正在這時(shí)，我在山腰左邊的那條小路，發(fā)現(xiàn)了信封，太好了，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫�！罢O，又一個(gè)”“又一 個(gè)”我居然發(fā)現(xiàn)了一連串一連串的`寶貝。在回山頂時(shí)，我又在松樹上拾到了兩個(gè)，真舒服。
我一共尋了七件寶物，我飛快地跑向山頂，立刻把我找到的寶物交給了“海盜船長(zhǎng)”，結(jié)果獲得了一枚大地雷、三袋泡大珠和三枝自動(dòng)鉛筆。
我想：這是通過(guò)自己的勞動(dòng)才獲得的，如果我不付出這么多的勞動(dòng)，也許我會(huì)連一枚地雷都不會(huì)找到的，我知道，要想取得成功，一定要付出代價(jià)。
這時(shí)的我，早已經(jīng)樂(lè)得嘴都合不上了。
尋寶為題目的作文 4
我們做了一次尋寶的小游戲，有趣極了。
上課了，老師突然從包里拿出一個(gè)小木盒，這個(gè)小木盒長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的、怪怪的、外面還包著許多小木條。
老師拿出這個(gè)奇怪的小木盒讓我們寫作文還是讓我們玩呢？原來(lái)小木盒里面有寶貝，老師讓我們一分鐘之內(nèi)打開小木盒，要是我們打不開的話，我們輸了，就要表演節(jié)目。要是贏了，里面的寶貝就歸我們了。男同學(xué)紛紛舉手，男同學(xué)真積極比女同學(xué)都要積極。女同學(xué)一個(gè)個(gè)都往后退，還有的像縮頭烏龜。終于第一排的一個(gè)小女生勇敢的舉起了她的小手。她上去用小手認(rèn)真的`打開這個(gè)奇怪的小木盒，一分鐘到了她沒(méi)有打開這個(gè)小木盒。
第二個(gè)男孩上去，他使勁的在打開這個(gè)小木盒�？墒且环昼娨呀�(jīng)到了。他還是沒(méi)打開寶盒。
第三個(gè)小男孩，老師以為他能打開，他怎么也打不開。我覺得太可惜了。老師說(shuō)：“我們輸了就要表演節(jié)目”。最后，請(qǐng)了一位男同學(xué)上來(lái)表演唱歌，他唱完了，老師給他了一個(gè)小禮物，他高興地蹦到自己的位子上。
尋寶為題目的作文 5
12月12日，小記者乘坐大巴車來(lái)到賀蘭河姆渡美林睿府店，開始尋寶石大比拼活動(dòng)。
我們5人一組來(lái)到尋寶密室的門口，老師說(shuō)，門口就有寶石。我左瞧右看沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還是媽媽發(fā)現(xiàn)了一顆像黑豆般大小的寶石，就放在黑色的門把手上。隨著老師一聲令下，我們一擁而入。
我先來(lái)到客廳，放眼望去，感覺什么都沒(méi)有。老師告訴我：“要細(xì)心觀察，有些寶石很小，有些寶石的顏色和周圍物體是一樣的�！痹诶蠋煹奶崾鞠�，我很快找到幾顆如松子般大小的彩色寶石，隨后又到其他房間尋找，卻一無(wú)所獲。就在我有些沮喪地往外走時(shí)，老師告訴我們：“我們放了一顆很大的寶石，目前還沒(méi)有人找到，還想玩的同學(xué)可以再去答題，繼續(xù)來(lái)尋寶�！蔽乙幌伦訜嵫序v起來(lái)，趕忙又去抽取一道題，不到10秒就計(jì)算出來(lái)，又參加了一次尋寶活動(dòng)。我汲取上一次的.經(jīng)驗(yàn)，睜大眼睛仔細(xì)看，找到的寶石數(shù)量是上次的兩倍，還在床邊找到了那顆比鵪鶉蛋還大的橘色寶石！
最終，我拿著獲得的68顆寶石換取了兩個(gè)喜歡的禮品。
尋寶為題目的作文 6
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天——超市尋寶大賽！我心想：到底是什么寶貝呢？
到了商場(chǎng)，老師讓我們兩人一組，發(fā)給我們一張小紙條，上面有各種寶物的線索。我們猜出了一個(gè)，是綠茶飲料！我問(wèn)超市一名工作人員，綠茶她知不知道在哪里�！澳沁叀蔽翼樦ぷ魅藛T手指的方向走去。啊！我看到了一瓶一瓶的綠色飲料。哈哈！終于找到你了！我用手撥開一條縫，只見里面靜靜地躺著一個(gè)禮品盒。我伸手取來(lái)禮盒，揣進(jìn)了口袋。（一連串的.動(dòng)作活像一個(gè)小視頻）
第二個(gè)線索是一種學(xué)習(xí)用品，我和我的合伙人-孫堂文來(lái)到了學(xué)習(xí)用品專賣區(qū)。我找了筆，又找書，找了書，又找本。可是接連找了三四遍，也沒(méi)看見半個(gè)禮品盒的影子。唉，只好找下一個(gè)禮物了。第三個(gè)線索是：下的反義詞+壞的反義詞+好的近義詞。我心想：“下”的反義詞是上，“壞”的反義詞是好，“好”的近義詞是佳，連起來(lái)是“上好佳”。而上面又寫到了蝦，還是片狀，所以是“上好佳鮮蝦片！”我火速趕往膨化食品處，可是還沒(méi)找到，游戲便結(jié)束了。
當(dāng)要回去時(shí)，我打開禮品盒，看了一眼，哇！米多奇、小麻花、巧克力……我的心情一下子就開朗了。
超市大尋寶，真令人難忘。
尋寶為題目的作文 7
下午，我們?cè)谌闳淌彝妗罢坡晫殹薄毴嘶氐浇淌�，游戲正式開始了。
“掌聲尋寶”是個(gè)有趣的游戲，規(guī)則是：首先老師說(shuō)一二三，說(shuō)到三時(shí)第一個(gè)舉手的同學(xué)就會(huì)被任命為尋寶人。同學(xué)們用掌聲大小、強(qiáng)弱來(lái)引導(dǎo)尋寶人，給他提示：掌聲越大，說(shuō)明離寶物越近，掌聲越小，說(shuō)明離寶物越遠(yuǎn)。
游戲開始了，尋寶人站在墻角，背對(duì)著我們。我們利用這個(gè)時(shí)候把一沓厚厚的卡片，小心翼翼地藏到電視后面。這時(shí)尋寶人已經(jīng)迫不及待地催促游戲什么時(shí)候開始。老師說(shuō)：“游戲開始了！”尋寶人興奮地轉(zhuǎn)過(guò)身，接著同學(xué)們開始不同力度地鼓起掌來(lái)。他快速地走到教室后面，這時(shí)后面的同學(xué)掌聲突然變小了，尋寶人很失落地轉(zhuǎn)過(guò)身，四處張望著，觀察著同學(xué)們掌聲的變化。只見他彎下身子查看同學(xué)們的.桌肚，手伸進(jìn)去摸了摸，還翻了翻書包，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。他著急地像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候前排的聲音變大，尋寶人興奮地沖了過(guò)去。他側(cè)過(guò)身，探了探腦袋，伸手摸了摸電視后面，只見他掏出了一沓卡片，他高興地蹦了起來(lái)。
這一節(jié)課真是豐富有趣��！到下課了我還回味無(wú)窮呢！
尋寶為題目的作文 8
在一個(gè)《調(diào)皮的日子》里，我來(lái)到《巴黎圣母院》，在《蒙娜麗莎》畫像前，會(huì)回憶起《童年》時(shí)的幻想。突然心血來(lái)潮，我去找了一大批人，向《金銀島》進(jìn)發(fā)……
《好兵帥克》作向?qū)�，帶領(lǐng)我們來(lái)到了《金銀島》。我們?cè)凇惰F床下的密室》中發(fā)現(xiàn)了金銀財(cái)寶和生肖頭像，在《三個(gè)火槍手》的幫助下順利把它們搬進(jìn)了船艙。
不巧的是，《奧賽羅》一群人 反叛企圖奪回寶物。我和《奧賽羅》在艙內(nèi)談判，《奧賽羅》受了《聊齋志異》的影響，神魂顛倒，不同意分寶物。
無(wú)奈之下，我嚴(yán)肅地對(duì)同伴說(shuō)：“開始競(jìng)爭(zhēng)寶物吧！”
同伴們面面相覲，只有《哈姆萊特》沖向倉(cāng)庫(kù)，打開了門，說(shuō)：“讓他們的《仲夏夜之夢(mèng)》結(jié)束吧！快來(lái)！”
《麥克白》勇敢地掩護(hù)著我們，在《李大米和他的影子》的幫助下進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)，《羅密歐與朱麗葉》把自己知道的密碼湊在一起，打開了放著小艇的'門，我們把共同得來(lái)的寶物放入小型《泰坦尼克號(hào)》中。
就在此時(shí)，一聲尖叫打破《冬天》早晨的寂靜——《麥克白》被《奧賽羅》推進(jìn)了大海！我們?cè)凇渡返墓奈柘拢瑴I朝遠(yuǎn)處大陸飛駛而去………
尋寶為題目的作文 9
你聽說(shuō)過(guò)尋寶嗎？不，我們來(lái)聽聽我玩游戲的經(jīng)歷。
一上課，老師就把我們分成兩組：男生和女生。女生是紅隊(duì)，男生是藍(lán)隊(duì)。每隊(duì)選三個(gè)哨兵，九個(gè)偵察兵。聽了這話，我們紅隊(duì)所有成員都躍躍欲試，一定要把男生（藍(lán)隊(duì)）打得落花流水。
過(guò)了一會(huì)兒，比賽開始了。我們選了三個(gè)高個(gè)子球員當(dāng)哨兵。不出我們所料，他們追截了三個(gè)斥候，只有六個(gè)順利通過(guò)。
接下來(lái)，輪到我們了？紅色偵察兵在現(xiàn)場(chǎng)，我們都在整裝待發(fā)，準(zhǔn)備突破男生的封鎖。我看到男孩哨兵手牽著手，形成一堵人墻�！芭�！這可怎么辦？”一名隊(duì)員喊道�！皣u！”大家都靜了下來(lái)，聽不到一點(diǎn)聲音。男孩哨兵環(huán)顧四周，似乎在想：“為什么沒(méi)有動(dòng)靜？”我們的隊(duì)員悄悄前進(jìn)。我看見李慢慢地向右邊走來(lái)，喊道：“我在這里！”果然，三個(gè)哨兵開始向這邊靠攏，人墻出現(xiàn)了一道裂縫。我們急中生智，排好隊(duì)，一個(gè)個(gè)溜了過(guò)去。輪到我的時(shí)候，不知道誰(shuí)喊了一聲“對(duì)！對(duì)！”一個(gè)哨兵聽到喊聲，摸索著向這邊走去。我連忙一側(cè)身，溜了過(guò)去。畫完星星，剩下的幾個(gè)人過(guò)來(lái)了。只有一個(gè)玩家沒(méi)有跟上。但最終，我們以8比6的微弱優(yōu)勢(shì)獲勝�！耙�！”我們的歡呼聲響起。
這真是一個(gè)有趣的.游戲！
尋寶為題目的作文 10
老師說(shuō)：“你們分成幾個(gè)小組，每個(gè)人找出一張紙條，多的可以分給別人，然后寫出答案，最后來(lái)兌換獎(jiǎng)品�！蔽颐┤D開，老師想得太周到了！
“開始！”我們?nèi)缤囸I的狼看到食物一樣奔了進(jìn)去。我心想，在哪能找到紙條呢？會(huì)不會(huì)在枯葉底下呢？我趕快拿起小樹枝在地上掃，頓時(shí)枯葉飛揚(yáng)，幾乎把場(chǎng)地找遍了，可連紙條的影子也沒(méi)有。這時(shí)，我看到好多人都去兌換獎(jiǎng)品了，心里拔涼拔涼的'。我心想：會(huì)不會(huì)在樹叢里呢？我就用小木棍搗鼓搗鼓小木叢，結(jié)果竟弄出來(lái)一張紙條，真是天無(wú)絕人之路�。≌l(shuí)知竟然是一張破紙條！我太難了！
對(duì)了，應(yīng)該是樹。因?yàn)闃涫亲钊菀撞貣|西的地方，我立刻從樹縫里和樹杈上得到了巨大的收獲——兩張紙條，心想，真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村��！
我開始解題了，謎語(yǔ)是“上不怕水，下不拍火，家家廚房，都有一個(gè)”。這是什么呢？我知道了，是“鍋”，我趕緊寫上去。
到了兌換獎(jiǎng)品處，我把答案給工作人員，她滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)的！”一邊說(shuō)著，一邊把獎(jiǎng)品給了我。
今天我們都玩得很開心，這樣的秋游，你喜歡嗎？
尋寶為題目的作文 11
今天晴空萬(wàn)里，非常適合玩游戲。我們便玩了一個(gè)好玩的游戲——草地尋寶。
老師把我們分成了A隊(duì)和B隊(duì)，A隊(duì)藏寶，B隊(duì)尋寶。我被分到了A隊(duì)藏寶隊(duì)里。
老師一說(shuō)開始，我就像出籠的鳥兒一樣沖出了教室，跑向后花園(藏寶地點(diǎn))。到了那兒，我發(fā)現(xiàn)這兒草長(zhǎng)得很密，非常適合藏寶。我左看看右看看，覺得草地不適合藏我的.“寶貝”——彈彈球。藏哪兒呢？有了，找找有沒(méi)樹洞。我繞著每棵樹轉(zhuǎn)起圈，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)樹洞。天無(wú)絕人之路，忽然我發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭，我試著把它搬起來(lái)，可石頭太沉了，連一角都搬不起來(lái)，就更別說(shuō)整塊了。就在我絕望時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)石頭底下有個(gè)洞，我向里張望了一下，正合適，便小心翼翼地把彈彈球滾了進(jìn)去。我覺得還不夠，又抓了一把枯葉放入了洞中，覺得萬(wàn)無(wú)一失了，便走開了。
我畫了一張藏寶圖，便把它交給了同桌。幾分鐘過(guò)去了，我緊張地望著門口，希望他沒(méi)找到。果然他空手而歸，我心里樂(lè)開了花。
這次活動(dòng)讓我體會(huì)到，做凡事都要細(xì)心的道理。
尋寶為題目的作文 12
今天上午，我們學(xué)校組織了四、五、六年級(jí)到藥材市場(chǎng)參加浙八味第十屆藥博會(huì)暨第一屆中藥材尋寶活動(dòng)。
我們先站在主席臺(tái)前，緊接著老師們就去幫我們拿了帽子、勛章、護(hù)照就開始游戲了。
游戲項(xiàng)目有六個(gè)，分別是速度素質(zhì)、柔韌素質(zhì)，靈敏素質(zhì)，平衡素質(zhì)，中藥配藥的體驗(yàn)和中醫(yī)診療體驗(yàn)。其中讓我印象最深刻的就是速度素質(zhì)了。
速度素質(zhì)的規(guī)則是：站在計(jì)數(shù)器上，然后在10秒內(nèi)踏步。我也找到了一個(gè)訣竅，那就是踩得速度要快，腳往上抬的盡量低一些，這樣才能保證數(shù)量很多。
當(dāng)裁判員說(shuō)到開始時(shí)，我就立刻開始在計(jì)數(shù)器上，我還時(shí)不時(shí)的往下看，但下面并沒(méi)有計(jì)我踩得數(shù)量，而是在倒計(jì)時(shí)，十、九、八、七、六……時(shí)間結(jié)束了，但計(jì)數(shù)器上已經(jīng)不是計(jì)時(shí)了，而是我踩出的數(shù)量。我的眼睛慢吞吞地往下看，數(shù)量是601，我自認(rèn)為很好了，但一看到陳凱睿的成績(jī)，我懵了。男生怎么比我還快。我踩的'數(shù)字是601，陳凱睿是610，我感到驚嘆不已。
快樂(lè)的時(shí)光總是一眨眼就過(guò)去了，但我卻不因這樣感到傷心。今天是我過(guò)得最有意義的一天。
尋寶為題目的作文 13
《奪寶奇兵》相信很多人都看過(guò)這部電影，里面的人為了尋寶什么都會(huì)做。我們今天要進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)，就是“尋寶”。這不是一個(gè)有趣的話題嗎？意思是一個(gè)人把東西藏起來(lái)，然后畫一張地圖或者寫一張地圖，讓另一個(gè)人根據(jù)線索或者地圖去尋找。找不到就告訴找的人，也是棄權(quán)。
“尋寶”開始了，我的同桌山華鋼把東西藏了很久。這樣的東西是一個(gè)直徑一厘米的'球，灰色的，用單面膠做的，還有一個(gè)是小珠，晶瑩剔透。山華鋼終于回來(lái)了。他給了我兩張文字地圖，說(shuō)他找到了第二張地圖，然后看了第三張地圖。第一張地圖上寫著：“走出教室左轉(zhuǎn)，看到樓梯往下走，看到一大盆菊花，里面有你想要的東西�！蔽以谀菐着杈栈ɡ镎伊擞终�，還是沒(méi)找到。我想：第三張地圖說(shuō)在籃球架下。寶寶在嗎？想了想，我走到那里，蹲下來(lái)，看到一個(gè)球一個(gè)珠，趕緊拿出來(lái)，但是洞太小了，拿出來(lái)花了我不少力氣，弄得我皮膚破了，衣服臟了，但是尋寶還沒(méi)結(jié)束，因?yàn)檫�沒(méi)拿“藏寶圖”，只是憑直覺找到的，所以又花了15分鐘找。
我在想我為什么不去中間那個(gè)，不然我也不會(huì)半棄權(quán)，唉！真可惜！
尋寶為題目的作文 14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨我和媽媽一起到常寧宮參加活動(dòng)。
我們先到了集合的位置，進(jìn)去了以后我們?nèi)ズ灹艘粋�(gè)道，再去領(lǐng)了一件馬夾穿在身上。穿完了，我們就等老師說(shuō)“集合”這個(gè)詞。全班就等啊等啊，忽然，老師說(shuō)：“拿上夾子和塑料袋，全體在門口集合！”我們就迅速的.在門口排成兩隊(duì)，老師說(shuō)：“這個(gè)環(huán)節(jié)是撿垃圾，如果說(shuō)話，那個(gè)人就不能玩這個(gè)游戲了。”
老師帶著我們到了第一個(gè)地點(diǎn)，我們就開始撿垃圾了。我們邊走邊撿垃圾，路上的垃圾特別多。比如吸管、瓶蓋、煙頭……我們撿著撿著，走到了一個(gè)噴泉那。我們?cè)谀桥牧艘粡埡嫌�，接著就走到了第二個(gè)游戲的地方。游戲名字叫：尋寶游戲。
這個(gè)游戲的起點(diǎn)是在一個(gè)院子里面，我們進(jìn)了門，老師說(shuō)：“我們等會(huì)兒給每個(gè)人一張地圖和一片紙卡，兩人還有一個(gè)指北針和一根筆。這樣子你們才能出發(fā)！”我們拿到了這些就開始排隊(duì)尋寶了。
我們剛開始還看不懂地圖，可是走著走著我們就習(xí)慣了。前面很好找，可是到了最后一個(gè)37號(hào)沒(méi)有找著。我們就問(wèn)了一下人，他們說(shuō)在墻后面。我們就仔細(xì)的找墻后面有沒(méi)有，到了最后終于找到了。
我覺得這些是鍛煉我們的團(tuán)結(jié)合作，一個(gè)人是根本不能完成的！
尋寶為題目的作文 15
暑假，我不僅去了天寧島游泳，還在沙灘上撿了奇形怪狀的石和活潑可愛的寄居蟹呢！那時(shí)的情景到現(xiàn)在還歷歷在目。
那天我蹲在沙灘上專心地尋找貝殼。突然，我發(fā)現(xiàn)沙灘上有兩個(gè)會(huì)移動(dòng)的螺殼，里面伸出了幾條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的腿，我立刻跑過(guò)去看，原來(lái)是兩只寄居蟹，我猛地一抓，牢牢地把它們抓在了我的手心里。然后，我小心翼翼地把它們放在了媽媽坐的沙灘椅上。一眨眼，兩只寄居蟹就逃跑了，我很失望。沒(méi)有了兩只寄居蟹我只好在沙灘上找貝殼和美麗的石頭了。
沙灘上的貝殼和石頭奇形怪狀。貝殼有梨子形、盤子形、窩牛形、半月形。而且它們的顏色五彩繽紛，像天空中的彩虹一樣美麗。沙灘上的石頭很多很多，有大有小，上面有不同形狀的花紋，有的是橢圓的，有的是圓形的，有的是三角形的。導(dǎo)游說(shuō)，這些寶貝是這個(gè)國(guó)家的`資源，不能把這些寶貝帶走。最后，我只好偷偷地帶走了四塊小石頭。
被我?guī)Щ貋?lái)的石頭有一塊是小珊瑚，它像一尊觀音，我很喜歡它�，F(xiàn)在我把它們都保存在我的家里，做為我這次旅游的紀(jì)念品。
尋寶為題目的作文 16
波特是一只狗，一只擁有超能力的狗。
一天，當(dāng)我聽說(shuō)哈弗思有寶藏時(shí)，我和波特開始尋寶。
到了哈弗思領(lǐng)地，才知道附近有一個(gè)奇怪的寶箱，用鐵鎖鎖著。不管是誰(shuí)做的各種鑰匙，都打不開。我說(shuō)：“波特，辣眼睛！”在我的命令下，波特的眼睛放出一道光，他劈開了鎖。人們驚訝地看著波特說(shuō)：“怎么可能呢？”我打開寶箱，里面是空的，只有一條通往地面的通道。波特和我跳了下去。
這條通道陰沉沉的，兩邊只有火把。突然，箭從兩邊射出。幸運(yùn)的是，波特用超聲波幫助箭頭轉(zhuǎn)了個(gè)彎，躲過(guò)了搶劫。我們走著走著，一個(gè)鐵柵欄從天而降，擋住了前面的路。上面寫著“撤退”二字，我們沒(méi)有撤退。突然，雙方都射出了箭，我們被迫撤退。一瞬間，地面裂開了，我們重重地摔倒了。當(dāng)我們醒來(lái)的'時(shí)候，寶箱已經(jīng)在我們面前了，但是不管波特用什么超能力，寶箱還是安然無(wú)恙，這讓波特很生氣。他喊了一聲“泰山的腳”，身子一跳，四腳重重地踩在寶箱上，寶箱碎了！里面只有一扇門。我們打開了門。里面有一個(gè)王國(guó)和士兵。我一進(jìn)去，他們就說(shuō)：“歡迎國(guó)王�！�
從此我成了國(guó)王，過(guò)上了幸福的生活。
尋寶為題目的作文 17
“叮零零”，上課鈴聲響了，同學(xué)們趕緊跑進(jìn)教室做好課前準(zhǔn)備，等待著老師來(lái)給我們上第一堂科學(xué)課。
過(guò)了一會(huì)兒，唐老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，這一堂科學(xué)課，我們要到校園里去尋‘寶’！”同學(xué)們一聽要去尋“寶”，高興地跳了起來(lái)。唐老師又說(shuō)：“只要細(xì)心觀察，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多……可以是幾片不同植物的落葉，可以是記錄幾種不同香味的花的名稱，也可以是蝸�；蛭浵伒瘸Ｒ姷�'小動(dòng)物……”唐老師給大家分成12個(gè)小組后，大家就分頭行動(dòng)，去尋找“寶藏”了。
第一小組的于洋可很快地發(fā)現(xiàn)了一片被蟲子咬過(guò)的樹葉。第五小組的雷韻涵發(fā)現(xiàn)了幾只可愛地小蝸牛，她把小蝸牛裝進(jìn)自己制作的小籃子，還給它們摘了幾片綠葉當(dāng)食物。還有一些小組捉到了許多小螞蟻。我們小組什么也沒(méi)有找到，可羨慕其他小組了。我們?cè)诓賵?chǎng)上睜大眼睛找呀找。突然，我們小組在操場(chǎng)的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一條小蜈蚣。小蜈蚣的兩邊有許多腳，爬起來(lái)可快了！我膽子最大，找來(lái)一根木棍把小蜈蚣抓進(jìn)我們的“百寶箱”里。
尋“寶”活動(dòng)不知不覺就到時(shí)間了，我們都舍不得回教室�？茖W(xué)課真有趣呀！我希望下一周的科學(xué)課能早點(diǎn)到呀！
尋寶為題目的作文 18
今天，我和媽媽，還有蔣叔叔一家去海邊找寶貝。
大海退潮后，就會(huì)露出一大片光禿禿的沙灘和一些綠色的水草。沙地里藏著許多的海星、海膽。我聽蔣叔叔說(shuō)：“只要你看見沙地里有像五角星的痕跡，就要注意了，痕跡里藏著漂亮的海星�！蔽逸p輕地扒開痕跡，里面果然藏著五彩斑斕的海星，我高興極了!海星就像紅旗上的五角星，它的五個(gè)角上有密密麻麻的吸盤，看起來(lái)很滑稽!它用吸盤吸住沙地，慢慢地向前移動(dòng)。我把它提起來(lái)，它就裝死，摸起來(lái)硬硬的，媽媽告訴我，海星有自我保護(hù)的能力。
我正準(zhǔn)備找下一個(gè)海星時(shí)，蔣叔叔叫我們趕緊過(guò)去，我很好奇問(wèn)叔叔：“怎么了?”蔣叔叔指了指地上圓啾啾、長(zhǎng)滿刺的東西說(shuō)：“這就是海膽!”濤旭說(shuō)：“爸爸，把它裝進(jìn)口袋里!”蔣叔叔說(shuō)：“這家伙有刺!得用塑料袋把它網(wǎng)住。”盡管如此，蔣叔叔的手還是被海膽扎了一下，流血了!他急忙擦掉手中的`血，濤旭大聲叫道：“叫你小心一點(diǎn)啊，這東西有毒!”蔣叔叔笑了笑，說(shuō)沒(méi)關(guān)系的。
我們還發(fā)現(xiàn)了拖著貝殼的寄居蟹，舉著大鉗的白色螃蟹，像手掌一樣的比目魚……
我們提著滿滿的一袋寶貝，愉快地結(jié)束了這次尋寶之旅!
尋寶為題目的作文 19
今天下午，我和同學(xué)們到電子科技大學(xué)參加數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)-----定向?qū)殹Ｃx姐姐帶我們做了熱身活動(dòng)，我和王薇茗一組，每人一個(gè)尋寶地圖，限時(shí)90分鐘，我們迫不及待向著“寶藏”出發(fā)了！
看著地圖，我按照上北下南左西右東的辨認(rèn)方法，一步一步的尋找著藏寶點(diǎn)。咦，藍(lán)色的'池塘在哪兒？我學(xué)著孫悟空的樣子向遠(yuǎn)處張望著。就在這時(shí)，王薇茗拍了一下我，說(shuō)：“快看就在我們的旁邊�！痹瓉�(lái)遠(yuǎn)在天邊近在眼前呀！我看見一棵樹上掛著橘色的袋子，哈哈！運(yùn)氣真好呀！還沒(méi)走兩步就找到一個(gè)。這時(shí)很多隊(duì)員都發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，他們就像一群惡狼發(fā)現(xiàn)了獵物迅速猛撲過(guò)來(lái)。近水樓臺(tái)先得月，我從容地摘下袋子，得意地向他們晃了晃勝利的果實(shí)，我趕快向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)攻。可是，藏寶點(diǎn)太分散了，我多想長(zhǎng)一對(duì)鷹的翅膀，鷹的眼睛，那樣所有的寶物就像探囊取物一般簡(jiǎn)單。我還在幻想，王薇茗拍拍我的肩膀說(shuō)：“別想了!這根本不可能，趕緊找吧！“最后我們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)找到了10個(gè)。
到了終點(diǎn)，我把地圖交給了毛毛蟲姐姐，我們獨(dú)立完成了任務(wù)，我真開心！
尋寶為題目的作文 20
四月的一天，陽(yáng)光明媚，我們興高采烈地來(lái)到戚海農(nóng)莊春游。游完農(nóng)莊，吃過(guò)簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的.午飯，我們就來(lái)到燒烤區(qū)，迫不及待地參加尋寶游戲。
怎么尋寶呢？導(dǎo)游宣布了游戲規(guī)則：在農(nóng)莊燒烤區(qū)的亭子、草坪、樹木里藏有一些撲克牌，只要找到一張帶有微信碼圖案的牌，即可兌換一盒草莓。
尋寶開始了，我們像一只只出籠的小鳥，爭(zhēng)先恐后地奔向燒烤區(qū)尋找“寶物”。我仔細(xì)地尋找著，突然看見一張撲克牌在一棵樹上若隱若現(xiàn)�？梢粋�(gè)男生捷足先登，搶在我前面拿到了撲克牌�！把剑艺业搅�，我找到了！”他一邊激動(dòng)地喊著，一邊興沖沖地跑向兌換區(qū)。我只好眼睜睜地看著到手的牌就這樣飛走了。唉，真是太遺憾了，我沮喪地?fù)u搖頭。不過(guò)，我馬上振奮精神，繼續(xù)尋找。
隨后，我又開始這兒翻翻，那兒找找，希望自己能夠好運(yùn)降臨。突然，我在一個(gè)亭子旁邊發(fā)現(xiàn)了一張撲克牌，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”。我仿佛看到了草莓在朝我招手……可我把牌翻過(guò)來(lái)一看，頓時(shí)傻眼了，這竟然是一張無(wú)效牌，我的心立馬涼了一截。
雖然這次“尋寶”之旅我一無(wú)所獲，但我體會(huì)到了尋寶的樂(lè)趣，真是讓人終生難忘��！
尋寶為題目的作文 21
“書是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上！”這些名言，都是說(shuō)讀書的重要性。那么今天，我們就來(lái)談?wù)撓伦x書的益處。
許多同學(xué)讀完一本書后都尋到了“寶”。有的說(shuō)，讀完了《綠野仙蹤》，尋到了每個(gè)人都應(yīng)該有自己的生活目的，每個(gè)人的心目中都要有一個(gè)美好的理想，只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，就能取得最后勝利的“寶”。有的說(shuō)，讀了《魯賓遜漂流記》后，找到了走出絕境的“寶”：不要失望，不要輕易放棄，要努力為生存而奮斗。有的說(shuō)，讀了《金銀島》，找到了比金銀更寶貴的“寶”，那就是人性的愛和正義……
說(shuō)實(shí)話，書里并不是有什么寶藏，而是知識(shí)，各種各樣的.知識(shí)：有關(guān)于法律的，有關(guān)于動(dòng)物的，有關(guān)于科學(xué)的……這就是“寶”！正是這些“寶”讓我們?cè)谥R(shí)大海中遨游，正是這些“寶”，讓我們能健康開心，茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
俗話說(shuō)：“書，是人們的良師益友！”總之，有書的地方，就是一個(gè)好地方，是個(gè)使人終身受益的地方。書，就是一座取之不盡的寶藏。
讓我們讀書吧！讓我們?cè)跁袑ぁ皩殹卑桑?/p>
尋寶為題目的作文 22
我和我的寵物水藍(lán)藍(lán)、小火苗、喵喵、呱呱、果凍要一起尋寶啦!
這天我和寵物們坐在飛機(jī)上，調(diào)皮的呱呱在座位上跳來(lái)跳去把我的果凍撞到了地上，果凍靈活的從地下跳了上來(lái)，而三位初選寵物乖乖地坐在那玩玩我的玩具。
終于到了尋寶的.地方了，“這里是加拿大”呱呱自以為是的說(shuō)道�！安挪皇悄�,是美國(guó)!”果凍大聲說(shuō)�！皠e說(shuō)了，這里是北京”我說(shuō)�！斑蛇桑阋姸嘧R(shí)廣，你和果凍去玩，去參觀景點(diǎn)給你一萬(wàn)，加上手機(jī)，手機(jī)聯(lián)絡(luò)!”
接著，我們到了天安門，發(fā)現(xiàn)了一塊石碑，又看見了灰太狼一家子。我們馬上打他們，水藍(lán)藍(lán)把水打進(jìn)紅太郎的肚子里，小火苗用火燒灰太狼，喵喵用草把小灰灰捆起來(lái)。因?yàn)樗麄兿氚褜毼铼?dú)吞。
我們又發(fā)現(xiàn)了一塊石碑，石碑上刻了“底下有黃金三百兩”“太好啦，終于又找到寶藏啦”喵喵說(shuō)道。我們挖了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)找到，喵喵跳進(jìn)了河里，發(fā)現(xiàn)水晶橋下又刻了幾個(gè)字�！爸飨傻牡胤较掠悬S金�！边鬟骱臀覀冋f(shuō)了這件事。
我們來(lái)到了主席的棺材旁邊，又挖了起來(lái)，終于找到了黃金，然后把果凍和呱呱接了回來(lái)，一起回家了。
尋寶為題目的作文 23
閃電無(wú)聲劃過(guò)黑夜，雨點(diǎn)卻遲遲未能落下。暗夜中忽然綻放出幾朵搖搖欲墜的燭光，燭光旁，出現(xiàn)幾張戴著猙獰惡魔面具的臉。每個(gè)人都穿著黑色的袍子，他們相互對(duì)神一眼之后，一個(gè)人揮了揮手，一道閃電及時(shí)地掠過(guò)天際，他們捧著蠟燭向一幢廢棄的老宅走去。
老宅的門經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的歲月的沖刷早已看不出是門的樣子了， 它的周身布滿了陰森的氣息。為首的人慢慢地走進(jìn)了老宅后面幾人急忙尾隨著他，剛進(jìn)來(lái)一位黑袍人就說(shuō)：“老大這里太陰森了我們還是先回去吧！”“哼！現(xiàn)在就想走！還要不要寶藏？”為首的黑袍人略感憤怒地說(shuō)。原來(lái)這幾人是來(lái)探寶的，因?yàn)樗麄兟牭竭@座古宅有許許多多的寶藏。不過(guò)都是帶著碰碰運(yùn)氣的`想法來(lái)的。繼續(xù)緩慢地向更深的地方前進(jìn)，突然他們發(fā)現(xiàn)了一條分岔路黑袍人有四個(gè)人兵分兩路。先說(shuō)右邊的的兩個(gè)人，他們小心翼翼地向前走，突然一群蝙蝠從他們頭上飛過(guò)兩個(gè)人被嚇了個(gè)半死，立馬從路里逃回了各自的家。
再說(shuō)左邊的兩個(gè)人，他們經(jīng)歷的一點(diǎn)不比右邊的兩個(gè)人少。不過(guò)都堅(jiān)持下來(lái)了。不過(guò)終于見到了曙光見到了“寶藏”可是只是一個(gè)瓶子，黑袍人急忙打開蓋子發(fā)現(xiàn)只有一張泛黃的牛皮紙紙上寫著成功是自己爭(zhēng)取來(lái)的，而不是做一些癡心妄想的夢(mèng)。
尋寶為題目的作文 24
吃完午飯媽媽和我要去買作文本，發(fā)生了一件詭異的事。
一出門，媽媽就發(fā)現(xiàn)車鑰匙不見了，急得頭上直冒汗，她邊摸口袋邊說(shuō)：“剛剛不是還拿著鑰匙嘛，怎么一眨眼就不見了呢！”于是媽媽叫來(lái)爸爸、外婆和外公一起找了起來(lái)；爸爸，媽媽找客廳，我和外公，外婆找房間。
剛到客廳，只見爸爸頭鉆到桌子底下找，灰都粘到頭上了，左看看，右看看，這時(shí)爸爸拿到車鑰匙，看了看，放在了桌子上，接著找起來(lái)。媽媽跪在地上，把頭鉆到沙發(fā)底下東看看，西瞅瞅，沒(méi)有又站起來(lái)，把抱枕一個(gè)一個(gè)地拿開找，都沒(méi)找到，她生氣地說(shuō)：“難道是見鬼了。”
最后我們把房間的'每一個(gè)角落都找過(guò)了，還是沒(méi)找到。這時(shí)，爸爸拍著身上的灰說(shuō)：“力氣都找沒(méi)了，口渴了，等我喝點(diǎn)水又找�！闭f(shuō)著便走向桌子，“咦，這不是鑰匙嗎？怎么有點(diǎn)眼熟。”原來(lái)車鑰匙是剛剛爸爸撿起來(lái)放在桌子上。找得太著急沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，外婆笑著說(shuō)：“你這不是騎馬找馬嗎！”媽媽連忙把車鑰匙放進(jìn)包里“看你還跑得出來(lái)。”找到媽媽的車鑰匙后，大家各自做各自的事情。媽媽也帶著我去買書了。
今天真有趣。
尋寶為題目的作文 25
“啊！找到了，找到了……”商場(chǎng)里傳來(lái)一陣高喊聲，他們?cè)诟墒裁茨�？我們一起去看看吧�?/p>
原來(lái)，他們?cè)谕嫔虉?chǎng)尋寶的游戲。游戲的規(guī)則是：一共有六個(gè)關(guān)卡，每一個(gè)關(guān)卡都有一個(gè)提示語(yǔ)，還有一枚快樂(lè)幣。老師給我們分了組，但我的心里忐忑不安。
游戲開始了，老師給每一組發(fā)了一個(gè)提示語(yǔ)，我們組的提示語(yǔ)是：一、澳大利亞的國(guó)寶。二、119。我們思考了一會(huì)兒，我對(duì)大家說(shuō)：“119是和消防有關(guān)，寶物應(yīng)該是在滅火器那里�！蔽覀兘M的佳佳說(shuō)：“澳大利亞的'國(guó)寶是考拉，那一定是在考拉大冒險(xiǎn)�！蔽蚁肓讼�，大聲地說(shuō)：“我們可以把兩句話連起來(lái)，也就是在考拉大冒險(xiǎn)的滅火器附近�！蔽业恼Z(yǔ)音剛落，大家就一起跑到了考拉大冒險(xiǎn)。我們看到那里有兩個(gè)滅火器，我想：第一個(gè)滅火器的可能性比較大，因?yàn)榈谝粋�(gè)滅火器，離考拉大冒險(xiǎn)比較近，我跑過(guò)去仔細(xì)的找，終于找到了。找完之后我們趕緊跑回來(lái)完成了拼圖。
最后我們組得了第三名。
我們以后要團(tuán)結(jié)，這樣我們才能夠取得好的結(jié)果。
尋寶為題目的作文 26
上科學(xué)課有點(diǎn)興奮。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)可以去學(xué)校“尋寶”，一定很好玩，呵呵！
上課的時(shí)候老師跟我說(shuō)一組四個(gè)人一定要在一起，聽組長(zhǎng)的指揮…
我們12組出去了。幸運(yùn)的是，我們一開始抓到了一只蝸牛，有些群體相當(dāng)羨慕。蝸牛真膽小。當(dāng)學(xué)生來(lái)看他們時(shí)，他們把頭伸進(jìn)殼里。他們怕什么？
然后，我們挖了三尺找蚯蚓，終于有了收獲。我們發(fā)現(xiàn)了蚯蚓。蚯蚓是益蟲，可以疏松土壤，它們的.糞便還是很好的肥料！
你猜怎么著我們還抓了蜈蚣！蜈蚣有毒，但老師教了我們一招。我們每人拿兩支鉛筆，就像筷子一樣。如果我們發(fā)現(xiàn)蜈蚣，我們會(huì)抓住它，一只一只抓住它�？吹剿冻鲅例X我有點(diǎn)害怕，太棒了。我手里拿著“武器”，抓了很多蜈蚣。
小樹上也有一些葉子，都是紅色的。學(xué)生們覺得有點(diǎn)特別，因?yàn)闃淙~通常是綠色的。拿起一塊帶回家。我媽告訴我，這種植物叫“紅葉李”，一年四季經(jīng)常“紅”。大自然真是豐富多彩�。�
鈴兒響叮當(dāng)，下課了�；氐浇淌�，我發(fā)現(xiàn)收獲真的不小。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的合作，“寶”有了盒子！
尋寶為題目的作文 27
這一天我來(lái)到了火星游玩。
哎呀！什么東西拌了我一下，仔細(xì)一看是一塊小石板，上面還有字：“前方一百米的山洞里有寶藏！”我欣喜若狂，飛快地向前方跑去。跑著跑著，咦，又一塊小石板：“右前方五十米的山洞里有寶藏！”看了之后我加快了腳步。又跑了一會(huì)兒后，看到一山洞。心想“莫非這就是藏寶藏的山洞？”
我決定進(jìn)去看一看，山洞里面很黑。我點(diǎn)了一把火，借著火光我驚呆了！山洞里面全是金色的!環(huán)顧四周我又看到一個(gè)大石板，上面寫著：“寶藏在地下十米。”啊!我兩眼冒金光，立刻動(dòng)手挖了起來(lái)。真倒霉，挖了好多地方都沒(méi)找到寶藏，就在我快要泄氣的時(shí)候，山洞的一角引起了我的注意。那里空蕩蕩的`，只有一個(gè)大玉杯立在那里。于是我把全部的希望放在了那里，我走過(guò)去開始挖，一米、兩米、三米、四米、……十米，終于挖到了！終于挖到寶藏了！我興奮得跳了起來(lái)！我打開寶箱，里面全都是金銀財(cái)寶、珠寶玉器等許多價(jià)值連城的東西!
我把全部的寶藏帶回了地球，親自交到國(guó)家希望工程辦公室，換回了我最喜歡的歷史圖書。
尋寶為題目的作文 28
這一天，我參加了快樂(lè)作文的尋寶活動(dòng)，在這次活動(dòng)里，我尤其機(jī)智。
我和陰亞政接過(guò)一張紙條后，就立馬飛奔到了有我們謎底的地方—薯片。
可是到了那兒，我們左找找，右找找，還是沒(méi)有找到。突然，我眼睛一亮，說(shuō)道：“走�！本蛶е巵喺䱷|奔西跑，可還是沒(méi)有找到有薯片的地方。
我們又回到了原地，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有小朋友在那里找了，他們一下子找到了兩個(gè)，我一看，原來(lái)是在里面找啊！
于是，我說(shuō)道：“快，在里面找，里面一定有！”我和陰亞政在里面找了找，果然被我找到了一個(gè)，“怎么樣，我厲害吧！”“果然厲害呀”陰亞政贊嘆道。
我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，馬上說(shuō)道：“這里一定還有，趁低年級(jí)不在，我們趕緊找�！薄昂谩�，我在原味薯片那里左找找，右找找，可還是沒(méi)有找到。
后來(lái)，我們分別在各種味道的薯片里找，終于，皇天不負(fù)有心人，我又在番茄味的'薯片里面找到了一個(gè)，我大聲說(shuō)道：“啊，我終于找到了，怎么樣，我厲害吧！”“果真厲害！”，找完了，我們也都出來(lái)了。
尋“寶”不但好玩，而且還讓我們大傷腦筋！
尋寶為題目的作文 29
在一個(gè)星期天的早晨，我和媽媽要去古樓參加小記者活動(dòng)——光岳府親子尋寶大賽。
雖然天氣有點(diǎn)冷，雨婆婆好像也要來(lái)湊熱鬧，但我們還是早早地來(lái)到了集合的.地方。等人到的差不多了，老師開始分組，三個(gè)家庭一組，我正好跟王欣怡和張榕柏一組。老師講了游戲規(guī)則，還說(shuō)前十名有獎(jiǎng)勵(lì)。
比賽開始了，我們向四周跑去，王欣怡大喊一聲:“應(yīng)該看看任務(wù)卡”。我們這才不跑了，拿起任務(wù)卡，看了又看，誰(shuí)都不知道這是什么。我們問(wèn)了一下旁邊的叔叔阿姨，終于知道在哪個(gè)地方啦！就這樣，我們完成了第一個(gè)任務(wù)。
尋找完第一個(gè)，就應(yīng)該找第二個(gè)了。第二個(gè)任務(wù)是找一塊大石頭，這石頭我好像面熟，就帶著他們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后終于找到了。
就這樣，我們才一會(huì)兒就找到了第七個(gè)。剩下的最后一個(gè)我覺得好難找��！不過(guò)，我們經(jīng)過(guò)努力，還是很快就找到了，里面有一本書，這跟任務(wù)卡上的一模一樣�？墒牵瑓s找不到一個(gè)人。才幾分鐘，其他組的小記者也來(lái)了。他們向一條石頭路走去，我也追了上去，原來(lái)，人都在這里呀！就這樣，我們得了第六名，不過(guò)我一點(diǎn)也不灰心。
通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了友誼，知道了團(tuán)結(jié)就是力量！
尋寶為題目的作文 30
今天，語(yǔ)文課上老師帶我們做了尋寶的游戲叫《掌聲尋寶》老師說(shuō)明了游戲規(guī)則：（一）掌聲引導(dǎo)“尋寶勇士”，只能用掌聲提示。（二）選出尋寶勇士……老師選出了小楊和小王當(dāng)“尋寶勇士”讓他們?cè)诮淌彝獾群�，把他們牽出門外等候。
老師關(guān)上了門，拿出兩支紅筆，讓我們分別藏在不同的地方，我藏到了小紅的書本中，而小藍(lán)卻貓著腰小心翼翼地挪開椅子把寶物塞入縫隙中，就笑著走回座椅。老師打開門后，“尋寶勇士”像剛從籠子里放出的野獸一樣，發(fā)了瘋似的撲向教室里的.各個(gè)角落連門縫也不放過(guò)，小楊對(duì)小王嚷道：“我們分工合作，你找后面，我找前面�！蓖瑢W(xué)們掌聲越來(lái)越大，尋寶戰(zhàn)士找到了一只小藍(lán)藏的筆。他高興得跳了起來(lái)！之后計(jì)時(shí)，“29、28、27、26、25、24、23、22……”同學(xué)們并鼓掌邊說(shuō)。戰(zhàn)士們?cè)絹?lái)越急，在教室里翻來(lái)找去，東奔西跑，同學(xué)們又在說(shuō)：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！”趁此時(shí)機(jī)，我快速拿出筆。看大家驚訝的樣子，我高興極了。
童年，像有趣的泡泡，真是豐富多彩呀！
尋寶為題目的作文 31
第一天，在沙漠上空的種子看見周圍金燦燦的，說(shuō)：“寶貝應(yīng)該就在這附近�！笨墒�，他找來(lái)找去，連半個(gè)寶貝也沒(méi)找到，只找到了一地的`沙子。不知不覺，吃午飯的時(shí)間到了，它找不到任何吃的東西，只好在空中飄來(lái)飄去。晚上，它又餓又困，心想：這鬼地方，白天到處金光閃閃，現(xiàn)在什么也沒(méi)有，難道那些寶貝也去睡覺去了？于是，它也在仙人掌上睡著了。
第二天，蒲公英種子醒來(lái)又開始找寶貝，可是它費(fèi)了九牛二虎之力還是沒(méi)有找到任何寶貝。忽然，一陣沙塵暴迎面向它刮過(guò)來(lái)，它還來(lái)不及逃走，就被沙塵暴卷走了。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，感覺很渴，望望四周，這哪里有水呀，全都是沙子。這時(shí)，它聽到一個(gè)聲音，“孩子，沙漠不是你該來(lái)的地方，你趕快你開這里吧！”原來(lái)是路過(guò)的風(fēng)婆婆�？墒�，蒲公英種子已經(jīng)筋疲力盡，它慢慢地往下落，一只駱駝剛好從它身邊經(jīng)過(guò)，駱駝看見了它好奇地問(wèn)：“你怎么在這呀？泥土才是你生長(zhǎng)的地方�！逼压⒎N子說(shuō)：“都怪我沒(méi)聽太陽(yáng)公公的話，真是好奇害死貓呀�！彼芈湓谏匙由�，無(wú)力地閉上了雙眼，漸漸地被沙子埋沒(méi)了。
尋寶為題目的作文 32
從前，有一個(gè)很黑的森林，有一個(gè)水國(guó)王國(guó)，那里住著許多水果，每年蝗蟲都要來(lái)吃這些水果。于是水果國(guó)王決定派一支隊(duì)伍去錄光明寶石，聽說(shuō)光明寶石在冰崗山的艷日峰上。哪個(gè)國(guó)家擁有了它，就會(huì)變得非常強(qiáng)大。當(dāng)然也不用再怕蝗蟲侵害了�？墒�，水果特遣隊(duì)沒(méi)走多遠(yuǎn)就碰到一條河，河上沒(méi)有橋，怎么辦呢？甘蔗機(jī)靈一動(dòng)，說(shuō)：“看我的！只見它把身子架在河上，變成了一座橋。水果們踩在甘蔗身上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈叩搅藢?duì)岸。走著走著就來(lái)到了冰天雪地的冰崗山上。大家冰得直打哆嗦，只有文旦和橘子一點(diǎn)兒也不怕冷，于是他們走在了最前面。擋住了風(fēng)雪。
水果們終于來(lái)到了艷日峰。只見太陽(yáng)光照在冰雪上，銀光萬(wàn)丈。光明寶石就放在艷石峰的地一塊石板上，閃爍著五彩的光芒。水果們想：到最后時(shí)刻了，一定有什么機(jī)關(guān)。于是葡萄從身上摘下幾顆葡萄粒，向放置光明寶石的'石板扔無(wú)去。果然，剎時(shí)間出了了幾座陷井。香蕉走到一座陷井旁，伸出它那又細(xì)又長(zhǎng)的手，把光明寶石拿到手上。
水果們把光明寶石帶回了水果王國(guó)。讓水果王國(guó)變的更加強(qiáng)大，消滅了蝗蟲，從此幸福地生活在一起。
尋寶為題目的作文 33
找到了，找到了，是65號(hào)！一聲聲興奮的叫喊，從果園、田野里傳來(lái)。今天下午，我們六（1）班和六（2）班的同學(xué)在大觀山素質(zhì)教育基地進(jìn)行定向?qū)毣顒?dòng)。
我們小組的組長(zhǎng)張昊成左手拿一張藏寶圖，右手拿一個(gè)指北針，腳下飛快地跑著。他左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，東張西望，好像找著什么東西。幾個(gè)組員緊隨其后。唉？6號(hào)在哪里？地圖上應(yīng)該在這的。張昊成停下來(lái)，看看地圖，撓撓頭，扭頭看著我們。我們一聽，連忙圍了上去。蔡文懿一把拿過(guò)地圖，叫張昊成拿出指北針，對(duì)著地圖上的指北線。張昊成望望果園，彎下腰，向果樹底下看去。我拿過(guò)地圖，看看四周的路線，在不遠(yuǎn)處有一個(gè)彎，我指指那個(gè)地方，大家都向那邊看去。張昊成有指了指地圖，對(duì)的嘍，是這里呀，沒(méi)有什么不對(duì)！其他的組員也向四處張望，找著牌子。我們正往回走，想重走一遍。我往一棵枝葉繁茂的.大樹上看，看見一個(gè)牌子，上面寫著65，這不正是我們找了半天的牌子嗎？我連忙把組員叫回來(lái)，大聲對(duì)蔡文懿叫：65，是65，快！看著蔡文懿寫上數(shù)字，大家高高興興地向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)軍。
最后，我們小組是第一名。在定向?qū)毣顒?dòng)中，我們學(xué)會(huì)了要團(tuán)結(jié)，做事前要好好想清楚再行動(dòng)。
尋寶為題目的作文 34
夏令營(yíng)的第二天傍晚，是我們?nèi)嗥谂我丫玫囊粓?chǎng)有趣的尋寶游戲。主要是考察我們的眼力和仔細(xì)程度。
吃好了晚飯，游戲就開始了。游戲的規(guī)則是：誰(shuí)先找到上圖畫課時(shí)的小紙片，（上面寫著各種獎(jiǎng)項(xiàng)）就可以去曹老師那兒換取“戰(zhàn)利品”。我興奮的心情久久不能平靜，我左顧右盼保佑自己能找到一個(gè)“寶藏”，可我不知怎么了，好象有著《小貓釣魚》中的小貓的不耐心，有著課文《白頭翁》中的小白頭翁的有始無(wú)終。唉！找不到“寶藏”，我便想：“如果用歌可以召喚出‘寶藏’，那我不是‘發(fā)’了嗎？”我越想越開心，便開始唱起了自編的“發(fā)財(cái)歌”：“我左看右看上看下看……”突然一個(gè)王老吉的鐵罐向我飛了過(guò)來(lái)，砸到我的腳上，我撿起來(lái)一看，咦！里面會(huì)有頭等貨嗎？我的心情一下子好轉(zhuǎn)，想方設(shè)法把里面的“寶藏”拿出，暈！原來(lái)是一張白紙，我的'火氣似乎可以把打濕的紙烘干并燒成灰，唉！怎么會(huì)這么倒霉。
我又開始找了起來(lái)，沒(méi)耐心與信心的我左瞧瞧，右看看，可還是找不到一張可以“發(fā)財(cái)”的“寶藏”，我情不自禁地說(shuō)：“‘寶藏’，快來(lái)吧！”說(shuō)完，便低著頭回宿舍了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只有仔細(xì)、耐心，才能做好每一件事！
尋寶為題目的作文 35
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，徐老師宣布今天玩尋寶游戲。從小到大我玩過(guò)不計(jì)其數(shù)的游戲，卻未玩過(guò)今天這樣的游戲。
還沒(méi)等老師宣布完，教室里立刻炸開了鍋，有的開心的一蹦三尺高，有的激動(dòng)地不停地打桌子，還有的在那里一動(dòng)不動(dòng)。游戲開始前，老師先給同學(xué)們看“寶貝”，寶貝各式各樣的，有鉛筆，有丁木果糖，還有面包，等等。然后，先讓同學(xué)們出去，再讓老師把“寶貝”藏好。在外面的.同學(xué)耳朵緊貼著門，仔細(xì)聽里面有什么動(dòng)靜，有些同學(xué)試圖把門偷偷打開，偷看東西藏藏在哪里！
老師一聲下令，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑了進(jìn)去，聰明的李子凝發(fā)現(xiàn)睡椅倒了，覺得這里肯定有寶貝，她打開一看真的有寶貝，就這樣她得到了最好的寶貝，于是，她大聲呼喊，同學(xué)們都圍上去，翻箱倒柜但還是沒(méi)找到寶貝。于是，我們轉(zhuǎn)移陣地，四處尋找寶貝。
老師又一聲令下：“停”。大家飛快地回到位子上，有些人找到了鉛筆，有些人找到了面包，有些人找到了丁木水果糖，還有的找到了奧利奧......真是應(yīng)有盡有。
通過(guò)自己的努力，同學(xué)們有的尋到了寶貝，有的一無(wú)所獲，重要的是大家快樂(lè)。我終于知道只要眼疾手快，認(rèn)真就行了！
尋寶為題目的作文 36
今天，剛一上課，老師就宣布：“現(xiàn)在，我們來(lái)玩尋寶的游戲!”同學(xué)們都非常高興，拍手叫道：“好!”
我們排著整整齊齊的隊(duì)伍走到藏著寶貝的操場(chǎng)上�！懊恳粋�(gè)紙條上都有一個(gè)獎(jiǎng)品，看誰(shuí)得到的獎(jiǎng)品多!”老師講完游戲規(guī)則，游戲就開始了，我們一個(gè)個(gè)興高采烈地沖向小操場(chǎng)。我一邊跑，一邊想：我一定要找到多多的紙條。我正漫無(wú)目的'的尋找，趙盛超高喊：“我找到了一個(gè)!”我看見以后，非常著急，忙地找起來(lái)，就像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂撞，累得滿頭大汗。終于，我找到了一張紙條。我打開一看，上面寫著：棒棒糖一個(gè)。我非常高興，心里就像吃了棒棒糖一樣甜，我更有信心了，我一定會(huì)找到最多的紙條。正當(dāng)大家找的興高采烈的時(shí)候，老師說(shuō)：“時(shí)間到。”我們還沒(méi)找夠。只好掃興地走回教室。這時(shí)。趙盛超自豪地說(shuō)：“我找到了16張紙條!”老師讓他到前面領(lǐng)獎(jiǎng)去了，我雖然只找到了六張，也蹦蹦跳跳地去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
今天，“尋寶”這個(gè)游戲我沒(méi)玩夠，回家我還要和姐姐玩這個(gè)游戲，我偷偷笑著：哈哈，姐姐一定玩不過(guò)我。
尋寶為題目的作文 37
童年，那是生命中最美好的時(shí)光，童年，那里有我最童真的回憶，童年，那里有我最初的愿望。當(dāng)然，童年也避免不了做一些傻事，但那就是最真實(shí)的'我們。
那是一年夏天，我像往常一樣，早早的起了床，洗漱完畢。媽媽幫我梳起了頭，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“好無(wú)聊��！”媽媽聽見了，笑著告訴我：“寶貝，我們家里可有個(gè)包喲！”我在心里想：是什么呢？是古代大畫家的名畫，是美輪美奐的銅器，還是我最鐘愛的稀世古幣。決定啦，等媽媽走后，就開始尋寶，媽媽幫我梳完頭，就上班去了�！昂俸�，我的尋寶行動(dòng)現(xiàn)在開始！”我歡呼著�！跋葟哪睦镩_始呢？對(duì)了，就從媽媽的梳妝臺(tái)開始�！蔽伊⒓磁艿綃寢尩姆块g里，找了起來(lái)，唉，沒(méi)收獲，全都是化妝品。又來(lái)到了書房，翻箱倒柜地找了起來(lái)，唉，全都是我看不懂的外語(yǔ)書。又到了客房，沒(méi)有，倉(cāng)庫(kù)，沒(méi)有我房間，沒(méi)有。唉，我終于累倒在地。中午，媽媽回來(lái)了，哭笑不得地看著一個(gè)個(gè)已成為“狼藉”的房間，問(wèn)道：“寶貝，你都干了什么？”我高興地說(shuō)道“媽媽，我在尋寶呢！”“傻孩子，你不就是家中的寶嘛！”
那時(shí)的傻事現(xiàn)在不能再做啦，不過(guò)，現(xiàn)在想起來(lái)，還真是回味無(wú)窮。
尋寶為題目的作文 38
我家有許多玩具，有機(jī)器貓、摩托車、小丑開開和彈跳小人……每次做完作業(yè)，我都會(huì)和我的玩具朋友一起玩。
一天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見自己來(lái)到一片茂密的森林里，我發(fā)現(xiàn)我的玩具都活了。突然機(jī)器貓說(shuō)：“朋友們，我聽說(shuō)這片森林里面有寶藏，我們?nèi)毎�！”說(shuō)著，他們騎上摩托車向森林深處開去。一路上風(fēng)馳電掣，很快就來(lái)到一條小溪邊，小丑開開說(shuō)：“看來(lái)，我們只能步行了�！彼麄兤D難地跨過(guò)了一條小溪。走著走著，幾棵倒下的'大樹擋住了他們的去路，怎么辦呢？彈跳小人不慌不忙地說(shuō)：“不用急，我背你們過(guò)去吧，”只見他背起小丑開開“嗖”的一下輕輕松松地跳了過(guò)去，他顧不上休息，又背起機(jī)器貓?zhí)诉^(guò)去。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，他們來(lái)到一個(gè)山洞前，機(jī)器貓說(shuō)：“這山洞里就有我們要找的寶藏�！彼麄兤炔患按貨_進(jìn)山洞，看見了一個(gè)箱子，他們小心翼翼地把箱子打開，一道金光冒了出來(lái)，他們興奮地說(shuō)：“我們找到寶藏啦！我們找到寶藏啦！”
正當(dāng)我欣喜若狂的時(shí)候，我被媽媽叫醒了，這時(shí)我才知道，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
尋寶為題目的作文 39
又到令人期待的星期五了，我旋風(fēng)似的收拾好書包，排好了隊(duì)。我一邊跟在隊(duì)伍后面，一邊想著：今天爸爸又會(huì)和我玩什么游戲呢?會(huì)是捉迷臧嗎，還是魔術(shù)會(huì)?……
不知不覺走到了家門口，一打開門，我就用100分貝的.音量說(shuō)：“爸爸，今天玩什么游戲呢?”
“尋——寶——�！彼痪o不慢地說(shuō)。“耶!”我開心地喊道。
吃完飯后，游戲的響鈴正式打響，我看見書桌上放著一張紙條，上面寫著：向你的北方45°走到盡頭，另一個(gè)提示放在你平時(shí)掛襪子的地方。什么鬼題啊，這在考我數(shù)學(xué)嗎?我不情愿地移動(dòng)了方向，向陽(yáng)臺(tái)走去。
掛襪子的地方?看見爸爸詭異的笑容，我就知道他藏得一定很深。哎，我把陽(yáng)臺(tái)搜了個(gè)遍都沒(méi)有，難道找錯(cuò)方向了?正準(zhǔn)備重新走一遍時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗外有一片紙屑，我激動(dòng)地打開窗，它竟然在小夾子上面。我捧起歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找來(lái)的線索，看了一遍。
上面是一串英文，我又翻英語(yǔ)書，又看英語(yǔ)詞典，發(fā)現(xiàn)意思是“在你奶奶臥室空調(diào)上面”。
我飛快地跑進(jìn)奶奶臥室，看到空調(diào)上有一個(gè)罐子，拿下來(lái)，發(fā)現(xiàn)是最愛吃的爆米花。
看著窗外的萬(wàn)家燈火，吃著香甜的爆米花，想著剛學(xué)會(huì)的英語(yǔ)單詞，老爸，這樣的游戲我真喜歡!
尋寶為題目的作文 40
這個(gè)周六天氣很好，我和爸爸媽媽一起去參加班里組織的定向?qū)氂螒颉?/p>
我們來(lái)到了豐慶公園，到了那里已經(jīng)有很多同學(xué)都到了，我們排好隊(duì)，一位阿姨先給我們發(fā)了地圖和指南針，并告訴我們?cè)鯓釉诘貓D上找方位，和指南針的用法，我才知道指南針其實(shí)是指北邊的，接著又告訴了我們比賽的規(guī)則，就是要找到地圖上標(biāo)的十個(gè)指定的地方，到每個(gè)指定的地方都要在地圖上扎一個(gè)特殊的孔，十關(guān)全部通過(guò)最先回到原地的人就獲勝了，大家的.地圖都不一樣，一共有四種。
當(dāng)阿姨一聲令下，尋寶游戲就開始了，我拿著地圖就朝第一關(guān)跑去，爸爸也在我身后陪著我一起去，前面幾關(guān)都很好找，第五關(guān)最難了，我和爸爸轉(zhuǎn)了幾圈才找到，第七關(guān)居然藏在一個(gè)廁所后面，你不繞過(guò)去仔細(xì)找就看不見！最后我終于把十關(guān)都找到了，我是第一個(gè)返回原地得，我非常高興！我等了一會(huì)嚴(yán)若熙也回來(lái)了，后來(lái)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都返回了，我們一起拍了照片后，大家就各自回家了。
今天的定向?qū)氂螒蛱幸馑剂�，通過(guò)這個(gè)游戲我學(xué)會(huì)了用指南針，而且用地圖找方位還用到了我們數(shù)學(xué)學(xué)的知識(shí)，希望以后還有這樣的活動(dòng)。
尋寶為題目的作文 41
“向左”"向右！”……哦，今天我們要玩一個(gè)游戲，叫尋寶游戲。
游戲規(guī)則是這樣的，首先我們要選一個(gè)名偵探，讓他離開教室，接著老師要拿一個(gè)東西當(dāng)寶藏藏起來(lái)，再讓名偵探進(jìn)教室尋找寶藏。偵探要是很聰明的話，在一分鐘內(nèi)能找到寶藏，這個(gè)寶藏就是他的了。
選誰(shuí)當(dāng)偵探呢？大家都舉起了手，這時(shí)，老師選了一個(gè)女偵探，她是劉偵探。她的眼睛小小的，她在講臺(tái)上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好像馬上就要飛出去一樣。
寶藏是一顆草莓味的小小糖果。她好像很開心呢，她一定也很激動(dòng)，我也很激動(dòng)。
首先偵探離開教室，她在門外上躥下跳，教室里特別熱鬧，她在門外聽到了里面的動(dòng)靜。她一進(jìn)教室就走向窗簾處，她把窗簾掀開，沒(méi)有看到糖果，她很納悶。這時(shí)同學(xué)們幫忙了，有的給她提示，還有的'是幫倒忙。她左看看右看看，還在同學(xué)的桌子里翻著。有的同學(xué)手像指南針一樣四處亂指，有的用手指向老師的講臺(tái)那邊。偵探終于在一個(gè)拐角處發(fā)現(xiàn)了寶藏。
我們都玩得很開心，大家都不想下課了！
尋寶為題目的作文 42
星期天上午，滁州日?qǐng)?bào)社小記者團(tuán)組織我們小記者參加“親子定向?qū)殹被顒?dòng)，8點(diǎn)45分，大家準(zhǔn)時(shí)在滁州學(xué)院南校區(qū)大操場(chǎng)集合。
為了順利開展好尋寶活動(dòng)，小記者團(tuán)專門請(qǐng)來(lái)滁州學(xué)院體育學(xué)院的黃老師對(duì)我們進(jìn)行與尋寶有關(guān)的培訓(xùn)指導(dǎo)。黃老師教會(huì)我們野外搭帳篷、野外迷路如何辨別方向求生等常識(shí)。
9點(diǎn)40分至10點(diǎn)半，是我們最期待的尋寶比賽。規(guī)則是這樣的：找到藏匿點(diǎn)標(biāo)旗上面的一個(gè)打卡器，用打卡器在地圖上面標(biāo)記符號(hào)，按順序集齊五個(gè)就可以了，不許重復(fù)。比賽開始了，我們每個(gè)人拿到了一份地圖，地圖上畫圈的就是旗子。大家你追我趕，四處尋找。遺憾的是，我們理解錯(cuò)了，沒(méi)按順序找。真可惜了，我錯(cuò)了兩個(gè)，只有幾個(gè)人全對(duì)。沒(méi)事，重在參與，至少還有參與獎(jiǎng)。
尋寶結(jié)束后，我們又利用上午的剩余時(shí)間去滁州學(xué)院里面的植物園參觀。里面有五顏六色的花，紅的、黃的.、白的姹紫嫣紅，競(jìng)相開放，美極了。
這次親子尋寶活動(dòng)給我留下了美好的回憶，像花兒一樣，甜甜的。
尋寶為題目的作文 43
“開始！”薛老師話音剛落，我和同學(xué)們?nèi)艹隽俗�。我第一目�?biāo)是講臺(tái)，飛奔到講臺(tái)前，找過(guò)粉筆盒，又去翻抽屜，沒(méi)有！“我找到了！”秦嘉誠(chéng)突然叫了一聲，原來(lái)他在錄音機(jī)附近發(fā)現(xiàn)了一枚�！翱磥�(lái)得第一沒(méi)希望了，我得抓緊，不能一枚也找不到�！蔽矣悬c(diǎn)著急了，不停地在教室里這邊瞅瞅，那邊瞧瞧，同學(xué)們也都像沒(méi)頭的蒼蠅似地東奔西跑�！耙潇o，不能盲目亂找”我在自言自語(yǔ)，“對(duì)了，老師藏東西應(yīng)該在公用的地方，不會(huì)在我們的`書桌附近�！庇谑�，我的目光轉(zhuǎn)向了窗臺(tái)上的花瓶，我走過(guò)去，拿起花瓶，在底下摸了摸，嗨！仍然沒(méi)有。這時(shí)，劉書劍走過(guò)來(lái)，伸手拿過(guò)花瓶，一把取出里面的花，只聽“啪”的一聲，花束里竟然掉出一枚硬幣�！罢业搅�！找到了！”他一面歡呼，一面拿著硬幣朝我炫耀�！鞍Γ以趺赐丝雌坷锪�，到手的‘肥肉’送人了！”我真是懊惱極了。
天氣太熱了，我又急又躁，就跑到窗邊吹吹風(fēng)，一低頭，啊！窗槽里亮晶晶的是什么？定睛一看，是一枚硬幣，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”，我一看旁邊沒(méi)人趕緊下手拿出來(lái)，送到了薛老師手里。
“找寶、找寶”大家嘴里不停地嘮叨著，享受著開動(dòng)腦筋，做小偵探的樂(lè)趣，教室里歡笑聲不絕于耳 ……
尋寶為題目的作文 44
耶！今天我們一起去了響水湖公園“尋寶”，發(fā)生了許多趣事。
這次戶外尋寶分成兩個(gè)隊(duì)，每隊(duì)給了一個(gè)信封，里面的字條上寫有另一個(gè)字條所在位置的提示，最后引我們到終點(diǎn)站。
里面有許多關(guān)卡，其中最讓我印象深刻的關(guān)卡是夾珠子。我們?cè)谥窳掷镎业搅说谝粋�(gè)字條，這時(shí)，老師拿出了8個(gè)晶瑩剔透的小珠子，又拿了一雙竹筷子。原來(lái)，是讓我們用筷子把珠子從一個(gè)盤子里放在另外一個(gè)盆里。開始了，我是一號(hào)“嘉賓�！边@個(gè)小珠子怎么夾不動(dòng)呀？慢慢的，我掌握了夾珠子的`要領(lǐng)時(shí)，我終于夾動(dòng)了一顆。別的人也夾了，可是，每當(dāng)他夾住一個(gè)時(shí)，又滑了下去。同學(xué)氣得咬牙切齒�？吹搅硪魂�(duì)已經(jīng)比我們多出了一個(gè)關(guān)卡。我一手搶走了筷子，一個(gè)人夾了4顆，我心中非常得意。之后，我們又闖出了重重關(guān)卡。
當(dāng)我們闖完最后的關(guān)卡時(shí)，雙方已經(jīng)勝利了，但我們不氣餒，也不悲傷，最后，用一個(gè)照相機(jī)拍了一張張精美而又珍貴的照片……
友誼第一，比賽第二。這一直是我的座右銘。這一次，我還要說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大�！�
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