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創(chuàng)新使生活更美好作文

時(shí)間:2024-10-22 10:14:32 嘉璇 關(guān)于生活的作文 我要投稿
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創(chuàng)新使生活更美好作文(通用31篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的創(chuàng)新使生活更美好作文,歡迎大家分享。

創(chuàng)新使生活更美好作文(通用31篇)

  創(chuàng)新使生活更美好作文 1

  創(chuàng)新,是一種好辦法,只有創(chuàng)新才能使我們的思維更加靈活,生活更加方便。創(chuàng)新使人進(jìn)步。

  齊白石曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我行我道,我有我法”意思就是說(shuō),在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處的時(shí)候,不能照搬照抄,而要?jiǎng)?chuàng)造性的應(yīng)用。不斷發(fā)展,這樣才會(huì)賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。我們需要?jiǎng)?chuàng)造力。在這里,我還有一個(gè)小發(fā)明,變廢為寶,重新創(chuàng)造。生活中廢品真的.很多,我們可以把它收集起來(lái)變廢為寶。我們家里常用的光盤,不用后,我們可以把它收集起來(lái)。做一些裝飾物等等。像貝殼一樣串成項(xiàng)鏈,裝飾物等。我們把不用的光盤,排成一個(gè)正方形,四周圍起來(lái),加上低和下面一共需要六個(gè)。先四周圍起來(lái)然后放上一盆小點(diǎn)的花或草。固定好了裝上兩個(gè)底,用膠布固定好就大工造成了。是不是很簡(jiǎn)單那,放在家里又增添了一道風(fēng)景線。只要我們稍稍動(dòng)腦,動(dòng)手就可以發(fā)明一些小玩意。創(chuàng)造使我們的生活更加美好。

  創(chuàng)新使我們的生活更加美好。因?yàn)閯?chuàng)造需要勇氣和智慧。新事物也許并不完美,但它畢竟要代替舊事物。

  讓我都一起動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腦一起創(chuàng)新。

  創(chuàng)新使生活更美好作文 2

  創(chuàng)新,是勞動(dòng)和心血的結(jié)合;是創(chuàng)意和智慧的結(jié)晶;是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志……

  創(chuàng)新是辛勤的汗水。

  聞名世界的“發(fā)明大王”——愛(ài)迪生在發(fā)明時(shí)廢寢忘食,在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)努力的工作著。在發(fā)明白熾燈的時(shí)間段中,他整整在實(shí)驗(yàn)工廠里待了將近半年多,試驗(yàn)了四千多種材料來(lái)當(dāng)做燈絲,雖然在這四千多次的實(shí)驗(yàn)中,僅僅只有最后一次才是真正成功了的,但他從來(lái)都沒(méi)有懈氣。成功之后他也沒(méi)有因此驕傲。而是繼續(xù)去創(chuàng)新下一個(gè)科研項(xiàng)目。在這次成功的背后,難道不是堅(jiān)持不懈的努力和辛勤的汗水嗎?

  創(chuàng)新是意外的.發(fā)現(xiàn)。

  光學(xué)家倫琴,在他的光學(xué)試驗(yàn)室里,偶然的發(fā)現(xiàn)了一種奇異的綠光,他將手伸到那詭異的綠光下,竟發(fā)現(xiàn)在那綠光的照射下,人體的骨頭清晰可見(jiàn)。這種光就是“X射線”。難道這成功不是意外發(fā)現(xiàn)的結(jié)果嗎?

  創(chuàng)新是不斷的探索。

  原子彈之父——奧本海默是專門從事核武器制造的科研人員。他參于了首次核彈爆炸,經(jīng)歷過(guò)“喝彩城堡”的失敗,化解過(guò)“輻射雨”的危機(jī),感受過(guò)“胖子”裂變時(shí)的強(qiáng)大沖擊。終于發(fā)現(xiàn)了核聚變的力量將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)核裂變,并努力去創(chuàng)新,把原子彈和三個(gè)質(zhì)子、三個(gè)中子、多個(gè)電子組成的鋰-6裝在兩層外核中,研制了相當(dāng)于1000000000噸TNT的核彈——?dú)鋸棥_@,難道不是不斷探索的結(jié)果嗎?

  創(chuàng)新,讓生活更美好……

  創(chuàng)新使生活更美好作文 3

  看到這個(gè)題目,你會(huì)覺(jué)得有些不可思議,創(chuàng)新,小孩子能做到嗎?我說(shuō)能!因?yàn)槊總(gè)孩子都有創(chuàng)新意識(shí),而且無(wú)處不在:做游戲,過(guò)家家,搭積木等都可以創(chuàng)新。我就熱衷于積木創(chuàng)新,不按說(shuō)明書拼的東西更有成就感,更具挑戰(zhàn)性。

  每當(dāng)積木拿到手,我第一件事就是把說(shuō)明書扔掉,再把里面的分類小包裝拆開(kāi),任各種零件橫七豎八地躺在盒子里。發(fā)揮想象力,拼一個(gè)與眾不同的新鮮玩意兒。每當(dāng)這時(shí),我忘了吃飯,忘了睡覺(jué),更忘了看電視,成了一只活生生“積木蟲(chóng)”。

  你不信,可以來(lái)我家看看,一大堆作品:自制大炮、飛機(jī)、別墅園、豪華游輪……足足有六十多種。你一飽眼福后,肯定會(huì)嘖嘖稱贊。

  國(guó)慶期間,大媽媽又給我買了一份生日禮物——樂(lè)高巡洋艦。拿到禮物那天,爸媽開(kāi)著車去兜風(fēng)了,爺爺顧自己看電視,我坐在一旁拼著我的巡洋艦。此刻,我是最專注的,就像船長(zhǎng)在檢修他心愛(ài)的海輪一樣,直到愛(ài)心號(hào)巡洋艦誕生,都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)凳子,沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的小世界。爺爺起身倒茶時(shí),豎起大拇指說(shuō):“小子,真不賴,一個(gè)下午就把這樣難的巡洋艦拼好了!甭(tīng)到爺爺?shù)腵夸贊,我露出了會(huì)心的笑。

  每次看見(jiàn)有人拿著按說(shuō)明書拼的大船、飛機(jī)在夸口時(shí),我都會(huì)說(shuō):“如果沒(méi)有說(shuō)明書,你能拼這么好嗎?大部分同學(xué)都會(huì)瞪我一眼轉(zhuǎn)身走開(kāi),還有的則支支吾吾地說(shuō):“我……我會(huì)的!

  創(chuàng)新融入玩耍、游戲中,我們的大腦會(huì)越來(lái)越靈活,創(chuàng)新作品也會(huì)越來(lái)越多,生活就會(huì)更美好!

  創(chuàng)新使生活更美好作文 4

  現(xiàn)代社會(huì),人們都在追求完美、便捷,富有創(chuàng)意的生活。也就是因?yàn)檫@一點(diǎn),我們才會(huì)不斷地改變,不斷地創(chuàng)新,使生活變得更美好。

  說(shuō)到創(chuàng)新,我也是創(chuàng)新到出奇的地步了。字、詞都被我創(chuàng)改,而且?guī)缀醵急桓牡弥挥形易约憾!就是那些可憐巴巴、孤苦伶仃的小玩意,都被我改成新鮮的形象了!甚至連那被人嫌棄的小石子都要成為我的`“手下亡魂”了。

  最近,我再一次創(chuàng)新出奇。在國(guó)慶節(jié),不知是巧合,還是特意安排的,我們學(xué)了《竹節(jié)人》這一課,許多人便趁小長(zhǎng)假期間做了一個(gè),我也不例外,做了一個(gè)“頑固”的竹節(jié)人:能站起來(lái),卻不想戰(zhàn)斗起來(lái)。好像老天在幫我似的,靈感”這位朋友又拜訪我了:做一個(gè)遠(yuǎn)程武器啊!

  要做一個(gè)遠(yuǎn)程武器,那可以做一個(gè)流星錘!先用吸管當(dāng)炮口,再在下面兩根拉繩的其中一根上多系上一根繩,在那根繩末端捆上四根小木棍——流星錘!在前端打一個(gè)結(jié),用針將其頂進(jìn)吸管,然后在下面的第三根向敵方竹節(jié)人一拉,炮口上的流星錘,就會(huì)飛出去?涩F(xiàn)實(shí)有點(diǎn)殘忍:那個(gè)結(jié)連炮帶竹節(jié)人都差點(diǎn)“英年早逝”了。但可以改進(jìn),所以還有希望與朋友一戰(zhàn)。想象著打敗許多對(duì)手,成為竹節(jié)人之中的最強(qiáng)者,自豪感與興奮油然而生,胸口的那個(gè)無(wú)聊的心情也就不見(jiàn)了蹤影。

  現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展迅速,就是我們不斷創(chuàng)新,不斷改進(jìn)的成果。如果仔細(xì)這么一想,生活真的被創(chuàng)新而改變得更美好了!

  創(chuàng)新使生活更美好作文 5

  童年就像萬(wàn)花筒,里面有著多彩的世界,也有很多難忘的故事,前不久有這樣一件事讓我久久難忘,那就是創(chuàng)新給我?guī)?lái)的美好回憶。

  叮鈴鈴,上課了,我內(nèi)心壓抑不住興奮,今天我們來(lái)到了勞技中心開(kāi)展活動(dòng)。我滿心期待著老師帶領(lǐng)我們做些有意思的創(chuàng)作。老師來(lái)了,謎底也揭開(kāi)了,我們今天要做的是紙粘土裝飾畫。老師給我們講授了制作的方法,聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但做起來(lái)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單呢?

  做什么呢?我遇到了一個(gè)難題,我腦中一片空白,沒(méi)有一點(diǎn)靈感。我左看看,右看看,同學(xué)們有的在做動(dòng)物,有的在設(shè)計(jì)植物,還有的設(shè)計(jì)動(dòng)漫形象。我做點(diǎn)什么呢?如果我和大家一樣,還有什么意思呢?我左思右想:不能太復(fù)雜,不能雷同,要與眾不同,有創(chuàng)意。終于靈光閃現(xiàn),我想起前不久我去上?吹降'龍貓旗艦店,里面的龍貓形象大家都非常熟悉,而且造型各異,非?蓯(ài)。有了創(chuàng)意,我開(kāi)始構(gòu)思畫面結(jié)構(gòu),很快,一幅龍貓圖基本形成。

  制作果然不是一件簡(jiǎn)單的事情,粘土非常粘手,我按照老師的指導(dǎo),先揉一揉粘土,待它干燥一些后,趕緊捏出造型,調(diào)整好將它曬干,最后將各個(gè)部分拼到一起,可愛(ài)的龍貓出現(xiàn)了。怎么才能更有創(chuàng)意呢?我決定讓龍貓帶上一把小傘,于是手指開(kāi)始飛快地運(yùn)動(dòng)起來(lái)。一番揉、捏、按之后,一把小傘誕生了,就像一個(gè)黃色的小蓮蓬,整個(gè)畫面的色彩也豐富了,再加上裝飾,作品終于完成了。

  開(kāi)始展示我們的作品了,我有點(diǎn)忐忑。輪到我展示時(shí),同學(xué)們對(duì)我的作品都很感興趣,紛紛來(lái)詢問(wèn),并投來(lái)贊許的目光。我心里充滿了自豪。創(chuàng)新的結(jié)果果然與眾不同,給我?guī)?lái)了創(chuàng)新的喜悅。

  愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“想象力比知識(shí)更重要!笨v觀人類百萬(wàn)年歷史,瓦特的蒸汽機(jī)、自行車,萊特兄弟的飛機(jī)……這些都是通過(guò)思考和想象創(chuàng)新出來(lái)的。在漫長(zhǎng)的歷史中,人類的每一次進(jìn)步都是創(chuàng)新,從而讓人類的生活更加美好。這件事讓我久久難忘,人要勇于創(chuàng)新,打破常規(guī),這才能讓生活更美好。

  創(chuàng)新使生活更美好作文 6

  工作,學(xué)習(xí)中都需要?jiǎng)?chuàng)新,它會(huì)讓你的生活多一些精彩,少一些枯燥。

  外國(guó)一家咖啡館店主在工作中用到了創(chuàng)新。羊年到了,街上人山人海,熱鬧非凡,可他的咖啡館生意還是平平淡淡。旁邊很多咖啡館都在發(fā)傳單,打廣告,他也想讓生意火爆起來(lái),但這樣要花很多錢,而且旁邊競(jìng)爭(zhēng)也很大,可能打了廣告也不見(jiàn)效果。他想用最少的錢換來(lái)最多的顧客,要怎么弄呢?他思來(lái)想去,想到今年是羊年,可以先用羊來(lái)吸引人眼球,于是,他用低價(jià)牽來(lái)兩只綿羊,觀察了幾天,他發(fā)現(xiàn)顧客真的越來(lái)越多,顧客可以一邊喝咖啡,一邊跟綿羊玩,小孩子牽著爸爸媽媽的手來(lái)他的咖啡館,并不是來(lái)喝咖啡,而是來(lái)與綿羊嬉戲。這位店主的方法有些奇特,也有些冒險(xiǎn),但他就是敢于創(chuàng)新,讓這兩只綿羊在羊年為他帶來(lái)了福利。

  學(xué)習(xí)中,也可以用到創(chuàng)新。你可能會(huì)問(wèn):“學(xué)習(xí)就是枯燥的學(xué)習(xí),還能用什么創(chuàng)新?”那你就錯(cuò)了,如果你研究一些巧妙的學(xué)習(xí)方法,那你學(xué)習(xí)反而會(huì)事半功倍。我就是一個(gè)例子,以前的學(xué)習(xí)中,背書是我的大難點(diǎn),被一個(gè)段落也要翻來(lái)覆去地背五六遍,背得很慢,還記不牢,怎么辦呢?一個(gè)重要因素就是熟讀,讀熟悉了,我就想:老師不是在這里勾畫了詞語(yǔ)嗎?我只要把單詞記下來(lái),想想這個(gè)單詞寫的是什么,根據(jù)這個(gè)詞語(yǔ),書中的人物后面會(huì)怎么做呢?前后的關(guān)系自然就連接起來(lái)了。到了高年級(jí),有時(shí)要背整篇課文,這又怎么辦呢?我還是先讀熟悉,然后把這一篇的`課文分成幾個(gè)部分,第一個(gè)部分講了什么,第二個(gè)部分講了什么,以此類推,便可以記住。如果課文較長(zhǎng),我還可以一邊背一邊想畫面,這里的人物在干什么,他會(huì)做出的動(dòng)作在我的眼里浮現(xiàn),我就知道要背哪些動(dòng)作的詞,課文就順理成章地背了下來(lái)。如果要發(fā)現(xiàn)更多的技巧,就必須要開(kāi)發(fā)自己的大腦,去創(chuàng)新。

  所以,生活中處處需要?jiǎng)?chuàng)新,現(xiàn)在,就行動(dòng)起來(lái),讓你的生活處處開(kāi)滿創(chuàng)新的鮮花!

  創(chuàng)新使生活更美好作文 7

  “碧艾香滿處處忙,誰(shuí)家兒共女,慶端陽(yáng)。細(xì)纏五色臂絲長(zhǎng),空惆悵,誰(shuí)復(fù)吊湘,往事莫論量,千年忠義氣,日星光,離騷讀罷總堪傷,無(wú)人解,樹(shù)轉(zhuǎn)午陰涼!遍L(zhǎng)眠于大地的詩(shī)人啊,你是否也預(yù)料到現(xiàn)今端午的荒涼呢?

  “舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉臥獨(dú)醒!钡那,已不再是那樣光耀后世,他的清高不愿與世皆濁的精神在歲月的長(zhǎng)河中漸漸湮沒(méi)了,不少人開(kāi)始不斷追求物質(zhì)的享受,生活的刺激,在燈紅酒綠中浪費(fèi)青春,在紙醉金迷中虛度年華,又有多少人解《離騷》之苦,又有多少人會(huì)屈原之意?端午節(jié)的背后成了是人們玩樂(lè)的假期,其真正意義上的文化傳承早已消彌殆盡,有的只不過(guò)是閑余飯后的談資罷了。

  在漫漫華夏幾千年文化中,中國(guó)文化的傳承竟也會(huì)斷流,是文化的缺失嗎?沒(méi)錯(cuò),先是端午節(jié)被韓國(guó)申遺,主權(quán)受辱;接著清明時(shí)節(jié)議紛紛,國(guó)人庸俗,難道還要讓中國(guó)的文化從此消失嗎?雖說(shuō)早將傳統(tǒng)節(jié)日定為國(guó)假,但對(duì)其重視程度卻僅僅停留在物質(zhì)之上,文化的缺失尤為重要。清明節(jié)的接踵不正是人們庸俗的體現(xiàn)嗎?親人在世時(shí)無(wú)暇多盡孝心,天人相隔后,花費(fèi)無(wú)謂的錢財(cái),對(duì)逝者價(jià)值何在?

  掩藏背后的不正是拜金主義、攀比之風(fēng)嗎?更讓人心痛的是,造別墅,造名車后有掀起了紙糊蘋果成祭品的潮流,這些都折射出了社會(huì)的病態(tài),難道不正與屈原正直的精神背道而馳,難道還想再上演一次悲劇嗎?

  文化的傳承早已刻不容緩,對(duì)文化的`關(guān)心與重視不能只是在表面上,要有意地去創(chuàng)新,去培育。當(dāng)然,創(chuàng)新是以文化內(nèi)涵為基礎(chǔ),像紙糊蘋果成祭品,這種行為萬(wàn)萬(wàn)不可取,這種所謂的創(chuàng)新更要嚴(yán)厲地打擊。其實(shí)韓國(guó)能夠成功申報(bào)江陵端午節(jié)成聯(lián)合國(guó)無(wú)形文化遺產(chǎn),其背后也對(duì)它進(jìn)行了很多地創(chuàng)造性發(fā)揮,將它所包含的精神不斷地拓展,為國(guó)人所吸收接納,相比之下的我們難道不該慚愧嗎?

  自己明明不去好好地珍惜愛(ài)護(hù)自己的文化,當(dāng)他人成功申遺時(shí)再去爭(zhēng)執(zhí),一切又有何意義,難道不覺(jué)得羞愧嗎?難道我們不該好好地反思自己的文化缺失嗎?難道還要讓春節(jié),元宵等傳統(tǒng)節(jié)日都被他國(guó)搶去嗎?不!對(duì)自己的文化我們要去繼承,但同樣我們也要?jiǎng)?chuàng)新,將與現(xiàn)代文化中的多元融入其中,把文化中的意義傳承下去,這才能有效地保護(hù)我們的文化。

  我相信,不,我堅(jiān)信,中國(guó)的文化不斷地傳承與創(chuàng)新中,定會(huì)在歷史的蒼穹中綻放光輝,睡在水中的屈原也會(huì)會(huì)心一笑吧!

  創(chuàng)新使生活更美好作文 8

  有人說(shuō)“生活需要?jiǎng)?chuàng)新,而創(chuàng)新的靈感又來(lái)源于生活!边@是一個(gè)真命題。因?yàn)閯?chuàng)新,我們生活才這么豐富多彩;因?yàn)閯?chuàng)新,我們生活才這么快樂(lè);因?yàn)閯?chuàng)新,我們生活才這么幸福;因?yàn)閯?chuàng)新,我們生活才這么多彩。在當(dāng)今迅發(fā)展的時(shí)代,創(chuàng)新已成為必不可缺的東西,無(wú)創(chuàng)新則落后,而落后就會(huì)滅亡。那么如何讓創(chuàng)新與生活相交融呢?

  相信大家都有玩過(guò)撲克牌。有的人覺(jué)得它能鍛煉思維能力,有的人則認(rèn)為其玩物喪志,浪費(fèi)光陰。但是著名的化學(xué)家門捷列夫卻在玩撲克牌時(shí)受到了啟發(fā),根據(jù)撲克牌的順序及規(guī)律,從而列出了元素周期表。在當(dāng)時(shí)乃至對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),這是件多么不可思議的事情。門捷列夫從小小的撲克牌中發(fā)現(xiàn)如此美妙的周期規(guī)律,然后應(yīng)用于學(xué)術(shù)中,把看似無(wú)關(guān)的.兩件事相連起來(lái),這難道不是一件偉大的創(chuàng)新么?

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)史蒂文.喬布斯——蘋果公司的創(chuàng)始人,21世紀(jì)最偉大的CEO。因?yàn)楹鋈坏囊粋(gè)想法他決定將笨重的電子計(jì)算器重新研究,拆分,使之進(jìn)入每一個(gè)家庭,讓其成為真正為人類服務(wù)的“電腦”。這在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō),對(duì)于一個(gè)普通大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么荒謬以及不可思議的想法。但是他做到了,用自己的信念與實(shí)力,真正研制出了供每個(gè)人使用的家庭電腦。但他卻仍不滿足,此后,他仍用自己的奇思妙想,不斷擴(kuò)充電腦的功能并將其獨(dú)立化,研發(fā)出各種新式高科技便捷產(chǎn)品,一步步更新?lián)Q代。于是有了現(xiàn)在的蘋果公司。我們的生活也更方便、快捷、豐富多彩。這難道不是創(chuàng)新來(lái)源與生活又改變生活么?

  也許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為,我們只是學(xué)生,只是普通人,上面兩位大人物是我們無(wú)法比擬的。但這兩位大人物在成名前又何嘗不是一個(gè)普通人呢?他們只是比我們瘋狂一點(diǎn),比我們大膽一點(diǎn),比我們敢于實(shí)踐一點(diǎn)罷了。那么又有同學(xué)會(huì)問(wèn):在平時(shí)我也會(huì)有許多大膽的想法,但我為什么不能獲得偉大的成就呢?這是因?yàn),?chuàng)新是需要建立在知識(shí)上的,在有了豐富的學(xué)識(shí)與大膽的創(chuàng)新后,才能付思想與實(shí)踐,才能變夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí)。因此,我們?cè)诓粩噱憻捤季S,激發(fā)想象的同時(shí),也應(yīng)不斷增長(zhǎng)閱歷,積累知識(shí)。

  所以,同學(xué)們,從今天起行動(dòng)起來(lái)。創(chuàng)新是我們生活的重要部分,不要認(rèn)為我們太平常,要知道你的一個(gè)思想火花可以改變你的命運(yùn)。人人都可能成為愛(ài)迪生,讓我們從生活中發(fā)現(xiàn)、積累、點(diǎn)燃創(chuàng)新的靈感,讓各種創(chuàng)新融于生活中。這個(gè),我們可以有,我們真的可以有。

  創(chuàng)新使生活更美好作文 9

  在一個(gè)生命到來(lái)時(shí),在人類進(jìn)化的過(guò)程里,創(chuàng)新是前進(jìn)的方向,而夢(mèng)想則是前進(jìn)的動(dòng)力。有了創(chuàng)新,我們就有了未來(lái),美好的明天。有了夢(mèng)想我們的生活不會(huì)覺(jué)得乏味,有了夢(mèng)想我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力。創(chuàng)新與夢(mèng)想有著牢不可分的關(guān)系,創(chuàng)新是歌曲的調(diào)子,夢(mèng)想是歌曲的音符。在創(chuàng)新與夢(mèng)想構(gòu)成的協(xié)奏曲里,才會(huì)發(fā)出美妙的歌聲。

  創(chuàng)新的曲調(diào),有了創(chuàng)新的精神,有了夢(mèng)想,未來(lái)就屬于我們,我們須秉持這創(chuàng)新的思想與頑強(qiáng)努力的去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。這便是創(chuàng)新與夢(mèng)想的協(xié)奏曲。

  創(chuàng)新,是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新,可以搭載萊特兄弟的飛機(jī)飛上九重天,有了創(chuàng)新,可以與愛(ài)迪生在電燈下侃侃而談,有了創(chuàng)新,可以與諾貝爾炸開(kāi)山頭,炸出通道,有了創(chuàng)新,可以與列文虎克共同觀察微觀世。

  創(chuàng)新是一把金色的'鑰匙,打開(kāi)知識(shí)的大門,創(chuàng)新是一股清澈的泉水,澆灌枯涸的心靈,創(chuàng)新,是一段階梯,它能助我們登上理想的高峰。所創(chuàng)新是我們必須隨時(shí)具備的一種精神。

  夢(mèng)想的音符,夢(mèng)想是曲子的音符,他帶領(lǐng)我們走向理想之都,有人說(shuō)夢(mèng)想是可望不可及的,而我說(shuō)夢(mèng)想就是在田無(wú)憂無(wú)慮的奔跑。夢(mèng)想就是我們心中的彼岸花,我們?yōu)榱吮税痘ㄅΦ那斑M(jìn),為了心中的那一片凈土,我們可以付出一生的孤獨(dú),我們可以揮灑汗水,我們可以流血。這就是夢(mèng)想的真諦。夢(mèng)想就是不斷地追求。正如一位哲學(xué)家所說(shuō):人生最大的快樂(lè)不在于占什么,而在于追求什么的過(guò)程。人類的進(jìn)步離不開(kāi)夢(mèng)想,生活更加需要夢(mèng)想的存在。創(chuàng)新離不開(kāi)夢(mèng)想,夢(mèng)想也離不開(kāi)創(chuàng)新。

  夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力,是人一生都要追求的,只要我們懷揣著夢(mèng)想,并為之努力奮斗,將會(huì)迎來(lái)自己人生中最燦爛的春天。當(dāng)我們奏起這首創(chuàng)新與夢(mèng)想的協(xié)奏曲時(shí),我們的未來(lái)之歌也正悄悄奏響。學(xué)會(huì)創(chuàng)新不是簡(jiǎn)單地說(shuō)一下,而是付出行動(dòng),像袁隆平叔叔一樣敢于創(chuàng)新,敢于接受挑戰(zhàn)。在生活中我們要敢于面對(duì)任何挑戰(zhàn),因?yàn)槲覀兿嘈盘魬?zhàn)就是我們成長(zhǎng)的過(guò)程,創(chuàng)新使我們變得更加聰慧。夢(mèng)想可以陶冶我們的情操,相信夢(mèng)想就是相信自己。

  讓我們共同奏響著創(chuàng)新與夢(mèng)想的協(xié)奏曲,走向我們自己的,也是奏響祖國(guó)的偉大復(fù)興夢(mèng)與科技創(chuàng)新的協(xié)奏曲。

  創(chuàng)新使生活更美好作文 10

  孫臏和龐涓學(xué)成出師后,孫臏用兵出神入化,不拘于常理,而龐涓就稍遜一籌了。這個(gè)故事可以告訴我們創(chuàng)新的重要性,我們的生活需要?jiǎng)?chuàng)新,它是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們發(fā)展的靈魂。要想成才,不僅需要努力學(xué)習(xí)前人的`知識(shí),還要善于創(chuàng)造,善于創(chuàng)新。

  創(chuàng)新是豐富生活的手段。沒(méi)有創(chuàng)新,我想,世界上第一盞電燈還沒(méi)有誕生,我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子;第一架飛機(jī)還沒(méi)有出現(xiàn),人們要經(jīng)過(guò)甚至幾個(gè)月、幾年的工夫歷經(jīng)艱辛,長(zhǎng)途跋涉才能到達(dá)目的地;沒(méi)有創(chuàng)新,社會(huì)更不會(huì)如此現(xiàn)代化,人們之間的聯(lián)系也不會(huì)如此緊密。創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是何等的重要!偉大的劇作家莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“美是生活,美是創(chuàng)新!边@一至理名言告訴我們,應(yīng)該用自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造、裝飾我們的生活。創(chuàng)新是生活走向美好未來(lái)的重要標(biāo)志,是社會(huì)發(fā)展的源泉。

  創(chuàng)新是人類的一種精神境界,它并非高不可攀,我們既要繼承前人的成就,又要大膽借鑒他人的文明成果,再不斷開(kāi)動(dòng)腦筋、開(kāi)闊視野,就會(huì)有新的思路,它可以促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,使我們的生活更加豐富多彩。創(chuàng)新不斷地變化著我們的生活,使我們遠(yuǎn)離一成不變,枯燥乏味,死水般的無(wú)聊生活,使生活更有趣味,有蘊(yùn)味,有滋味。因此創(chuàng)新的生活才更有味。

  創(chuàng)新使生活更美好作文 11

  我們的祖先為我們留下的財(cái)富是他們創(chuàng)新得來(lái)的,正因?yàn)橛兴麄儾粩嗟貏?chuàng)新,我們才會(huì)有那么多了解不完的文化,如我們看的古詩(shī)詞。最早的詩(shī)歌并不是一個(gè)人寫的,而是由民間眾人一起創(chuàng)作出來(lái)的,隨著時(shí)間的推移,慢慢開(kāi)始有文人獨(dú)立創(chuàng)作詩(shī)歌,詩(shī)的形式也由四言變成五言七言。宋代時(shí),詞這種形式開(kāi)始興盛,不同的朝代,寫出來(lái)的詩(shī)詞也是不相同的,表達(dá)的情感也不盡相同。不同的詩(shī)歌傳遞出不同的文化,這都是詩(shī)人在不斷的創(chuàng)新,他們把自己的感情寄托于詩(shī)中,我們可以從詩(shī)中讀出他們所表達(dá)的情感了解他們的生活,詩(shī)就是他們的創(chuàng)新。

  古人的創(chuàng)新可不止這些。雖然有些東西我們把它擴(kuò)大外用。但也是他們所發(fā)明的啊,我們不過(guò)是在他們發(fā)明的基礎(chǔ)上加工了一下。使他們發(fā)揮更大的用處。如過(guò)年要放鞭炮,古代人發(fā)明火藥,制成爆竹,在過(guò)年時(shí)拿出來(lái)玩耍,這成了孩子們過(guò)年時(shí)的樂(lè)趣。后來(lái)爆竹用的越來(lái)越廣幾乎家家戶戶都會(huì)用到。如出嫁時(shí)放鞭,商場(chǎng)開(kāi)業(yè)時(shí)放鞭,過(guò)節(jié)時(shí)放鞭……時(shí)代在變,爆竹也在變,從剛開(kāi)始只會(huì)發(fā)出響聲,變成色彩絢麗的煙花!煙花從一種顏色變成三種顏色,三種顏色變成許許多多顏色。創(chuàng)新不僅僅是自己創(chuàng)新,也可以在別人的'基礎(chǔ)上繼續(xù)創(chuàng)新。

  現(xiàn)在科技雖然已經(jīng)很發(fā)達(dá)了。但我們還在不斷地創(chuàng)新。因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步如果我們不創(chuàng)新就會(huì)落后,如手機(jī)才發(fā)明的時(shí)候只能打電話。什么也干不了而且很大,很笨重科學(xué)家不斷的創(chuàng)新發(fā)明了一臺(tái)又一臺(tái)的手機(jī)。每部手機(jī)都有不同的功能。從剛開(kāi)始只能打電話變成可以發(fā)信息可以聽(tīng)歌可以定鬧鐘。等等雖然這些功能已經(jīng)給我們帶來(lái)了許許多多的方便。但是他并沒(méi)有因?yàn)檫@些而停止創(chuàng)新的步伐。緊接著他們又發(fā)明了微信qq。手游等讓手機(jī)變得可以上網(wǎng)聊天兒看電視,玩游戲的。手機(jī)成了我們無(wú)聊時(shí)打發(fā)時(shí)間的工具。當(dāng)然手機(jī)也是移動(dòng)的地圖當(dāng)你迷路了可以用手機(jī)來(lái)幫助你,F(xiàn)在手機(jī)里我們的生活越來(lái)越近,我們也越來(lái)越離不開(kāi)他。

  社會(huì)因我們的創(chuàng)新而進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)因我們不斷地創(chuàng)新而變得越來(lái)越發(fā)達(dá),沒(méi)有創(chuàng)新的國(guó)家只會(huì)停留在原地,而不會(huì)像前進(jìn)。我們身邊許許多多多少東西都是創(chuàng)新的來(lái)的。你也許覺(jué)得創(chuàng)新與你沒(méi)有關(guān)系,但是他卻與你緊密相連,即使有些東西在我們的眼里非常微不足道,但是它并不是從一開(kāi)始就存在的,而是有人發(fā)現(xiàn),然后創(chuàng)造出來(lái)的,這也是一種創(chuàng)新。

  創(chuàng)新無(wú)處不在,生活中一個(gè)小發(fā)明一首小創(chuàng)作,等都屬于創(chuàng)新,哪怕是一句不經(jīng)意間說(shuō)出的話都有可能成為創(chuàng)新的源頭。創(chuàng)新來(lái)源于生活,又反作用于生活,創(chuàng)新讓我們的生活更美好。

  創(chuàng)新使生活更美好作文 12

  有人說(shuō)過(guò)這樣一句話:“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界民族之林。”

  愛(ài)迪生這位偉大的發(fā)明家的一生中,發(fā)明了電燈。他試驗(yàn)了1600多種材料。一次次的試驗(yàn),一次次的失敗,很多專家都認(rèn)為電燈的前途黯淡。英國(guó)一些著名專家甚至譏諷愛(ài)迪生的研究是“毫無(wú)意義的”。一些記者也報(bào)道:“愛(ài)迪生的理想已成泡影!泵鎸(duì)失敗,面對(duì)有些人的冷嘲熱諷,愛(ài)迪生沒(méi)有退卻。他明白,每一次的失敗,意味著又向成功走近了一步。13個(gè)月的艱苦奮斗,試用了6000多種材料,試驗(yàn)了7000多次,終于有了突破性的進(jìn)展。

  1879年10月21日,后來(lái)被人們定為電燈發(fā)明日。

  “45小時(shí),還是太短了,必須把它的壽命延長(zhǎng)到幾百小時(shí),甚至幾千小時(shí)”愛(ài)迪生給自己提出更高的要求。

  經(jīng)過(guò)進(jìn)一步試驗(yàn),愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)用炭化后的日本竹絲作燈絲效果最好。于是,他開(kāi)始大批量生產(chǎn)電燈。此后,電燈開(kāi)始進(jìn)行尋常百姓家。

  我用毛筆練習(xí)寫字。但是由于來(lái)不及清洗毛筆,過(guò)了不久,毛筆就變得硬梆梆的。幾次下來(lái),幾十元一支的毛筆就報(bào)廢了。為了解決這個(gè)問(wèn)題,我便把毛筆放在墨盤里?梢徊恍⌒。毛筆滾落下來(lái),又把我的書籍、桌面、地面全弄臟了。既不方便,又不衛(wèi)生,該怎么辦?我想到毛筆變硬是因?yàn)槿狈λ,便靈機(jī)一動(dòng),根據(jù)“毛細(xì)現(xiàn)象”,把筆桿固定在瓶蓋上,再把它插入裝有適量水的瓶子里,讓筆尖接觸到水面,這樣,問(wèn)題就輕松解決。

  我們也要學(xué)習(xí)祖先們的.科學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們要學(xué)習(xí)借鑒,但不能迷信權(quán)威。在日常生活中,我們要積極開(kāi)動(dòng)腦筋、多實(shí)踐,培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力與創(chuàng)新意識(shí)。我們要牢牢地抓住開(kāi)啟新世界大門的“金鑰匙”,只要敲開(kāi)了創(chuàng)新之門,就會(huì)像魯迅先生說(shuō)的一樣:“這個(gè)時(shí)代就是屬于我們的!”要做一個(gè)勇于創(chuàng)新的人。

  創(chuàng)新使生活更美好作文 13

  因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么的豐富多彩;

  因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么的快樂(lè);

  因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么的幸福;

  因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么的精彩。

  21世紀(jì)更是一個(gè)飛速創(chuàng)新的信息時(shí)代,生活需要不斷創(chuàng)新!

  可以毫不夸張的說(shuō),如果生活沒(méi)有了創(chuàng)新,那么我們的生活就可能還和原始人類一樣,那么的乏味,枯燥,低俗。有人說(shuō),如果回到五百年以前,那時(shí)的人們可能會(huì)想到地上跑的——汽車,海里游的.——船,天上飛的——飛機(jī),但他們絕對(duì)不會(huì)想到電腦,他們絕對(duì)不會(huì)想到通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),就可以看到大千世界。真正的做到“秀才不出門,盡知天下事”。我們能夠擁有這些,還不是因?yàn)槲覀儾粩嗟膭?chuàng)新,不斷的超越前輩,才能夠有這么精彩的生活。

  現(xiàn)在的生活缺少了創(chuàng)新,就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀;缺少了創(chuàng)新,就好像藍(lán)天沒(méi)有了白云的陪襯。

  當(dāng)今科技大爆炸,一代又一代的新科技產(chǎn)品代替舊一代科技產(chǎn)品的類型,樣式,更是多種多樣。舉個(gè)我們生活中常見(jiàn)的例子吧!你是否觀察過(guò)你親人或鄰居的手機(jī)已經(jīng)換了好幾部?由直板的變成翻蓋的,簡(jiǎn)單電話功能的,已經(jīng)變成了“手表手機(jī)”、“上網(wǎng)手機(jī)”、“導(dǎo)航手機(jī)”等等小巧玲瓏,安全方便?梢(jiàn),創(chuàng)新的速度之快,之猛,之迅。一不小心,就可能追不上時(shí)代的變化。

  生活需要?jiǎng)?chuàng)新來(lái)演變精彩,生活需要?jiǎng)?chuàng)新來(lái)演繹美好。我們需要生活,我們需要?jiǎng)?chuàng)新!

  但是,生活不光需要?jiǎng)?chuàng)新,更需要具有創(chuàng)新精神的人,人人都可能成為愛(ài)迪生,重要的是你是否抓住了靈感閃現(xiàn)的那一瞬,一個(gè)奇異的想法、一個(gè)生活的需求,只要你敢想、敢干,就一定會(huì)成功的,有夢(mèng)想才能有實(shí)現(xiàn)的一天。生活需要?jiǎng)?chuàng)新,生活需要我們來(lái)創(chuàng)新。

  創(chuàng)新使生活更美好作文 14

  當(dāng)今社會(huì)是個(gè)非速發(fā)展的社會(huì),時(shí)代在進(jìn)步我們必須進(jìn)步。有的人喜歡模仿別人取的進(jìn)步而我喜歡創(chuàng)新,我認(rèn)為只有創(chuàng)新的,獨(dú)特的才能更快的進(jìn)步。記得歌德說(shuō)過(guò)——要成長(zhǎng)必須獨(dú)創(chuàng)才行!只有創(chuàng)新才能改變生活。

  就在今年的暑假,媽媽和爸爸帶我和弟弟又回到了老家。我回到了老家,我發(fā)現(xiàn)村里的老人們都在辛苦的種糧食。都是為了讓自己和家人們都過(guò)上幸福的日子,村里很多人都是長(zhǎng)期勞累導(dǎo)致生病,為了不讓人們?cè)偌膊±p身,所以我要?jiǎng)?chuàng)新出一種機(jī)械來(lái)代替人工。

  種糧食的農(nóng)民最怕天氣千變?nèi)f化!不利于農(nóng)作物生長(zhǎng)。比如我種的水果都哭了,我想讓天上下一場(chǎng)雨,可是最近的天氣看來(lái)是不可能了,太陽(yáng)炙烤著大地讓農(nóng)民的心情顯得特別焦躁。我就想創(chuàng)新發(fā)明一個(gè)

  “自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度帳”他可是根據(jù)糧食的情況來(lái)調(diào)節(jié)溫的

 。”热缥曳N的西瓜都枯了,他就會(huì)讓帳子里下一場(chǎng)雨讓西瓜重生。另一個(gè)發(fā)明是我從書上讀了篇作文兒才決定發(fā)明的。這項(xiàng)發(fā)明的名字叫“水果機(jī)器人”怎么使用他們呢聽(tīng)我慢慢道來(lái)。這些機(jī)器人聽(tīng)從主人的下令去摘水果。摘完后,就把水果整齊的放在一起交給主人。沒(méi)電時(shí),也不用擔(dān)心,因?yàn)闄C(jī)器人身上有特殊電池。只用你吃爛掉的'水果就行了。他們可以把水果變成糖,再變成電就行了。而且這個(gè)機(jī)器人不僅可以摘水果還可以種糧食,作用大的很,會(huì)節(jié)省出來(lái)很多人力呢!

  怎么樣,我的創(chuàng)新大家覺(jué)得實(shí)用嗎?

  “推陳出新,是我的無(wú)上訣竅”,這是莎士比亞說(shuō)的。如果要用一個(gè)詞來(lái)概括的話,我會(huì)用“創(chuàng)新”一詞來(lái)概括。我們想一想,我們的身邊,不就是每時(shí)每刻都在以創(chuàng)新來(lái)改善生活嗎?我們不就是不斷地創(chuàng)新,才豐富了文學(xué)、改善了經(jīng)濟(jì)、發(fā)展了科學(xué)嗎?

  我們?cè)诟淖兒蛣?chuàng)作文學(xué)作品。從原來(lái)的古體詩(shī),又增加了唐詩(shī),又有了宋詞和元曲,最后又有了我們現(xiàn)在所閱讀的白話文小說(shuō)。我們創(chuàng)新了文學(xué)方式,豐富了我們的閱讀。

  我們?cè)诟纳坪蛢?yōu)化經(jīng)濟(jì)。從原始的以物換物,變成了拿貝殼當(dāng)交換對(duì)象;因?yàn)樨悮び泻糜袎,又變成了銅錢;由于銅錢太重,改成了紙幣;又為了方便,變?yōu)楝F(xiàn)在的銀行卡和手機(jī)里的支付寶。我們?cè)诮?jīng)濟(jì)上的創(chuàng)新,就是為了讓人們更加的方便。

  我們?cè)诎l(fā)展科技。在古時(shí)候,人們?yōu)榱肆粝履硞(gè)畫面,要用畫畫或者雕塑。后來(lái),發(fā)明了照相機(jī),咔嚓一下就留住畫面了。但人們又想讓畫面能動(dòng)起來(lái),于是就有了錄像機(jī)。我們?cè)诳萍忌蟿?chuàng)新,就是為了讓人們更加快捷方便。

  我們?cè)诓粩嗟膭?chuàng)新。如果不創(chuàng)新,又會(huì)怎樣呢?可能我們會(huì)對(duì)交換不到自己想要的東西而大動(dòng)干戈;可能還是背著沉甸甸的錢袋去旅行;可能還在為了留住美好的畫面而伏案幾個(gè)小時(shí)呢。我們?cè)趧?chuàng)新,可是也不代表我們丟棄了古老的東西,F(xiàn)在有很多人在學(xué)畫畫、讀古詩(shī)、收藏古幣。

  不僅社會(huì)要進(jìn)行創(chuàng)新,我們自己也要做到創(chuàng)新。要大膽地去創(chuàng)新一些東西,改掉自己身上的缺點(diǎn)和陋習(xí),養(yǎng)成好的習(xí)慣對(duì)自己來(lái)說(shuō)就是創(chuàng)新。這也對(duì)應(yīng)了歌德說(shuō)的一句話:“要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。”

  創(chuàng)新使生活更美好作文 15

  在教育上需要?jiǎng)?chuàng)新,在工廠需要?jiǎng)?chuàng)新,在生意上需要?jiǎng)?chuàng)新,在生活上更需要?jiǎng)?chuàng)新。

  昨天在電視上看了一個(gè)參賽節(jié)目,由畢福建主持的,當(dāng)時(shí)有五個(gè)選手,當(dāng)然每個(gè)選手都表現(xiàn)的很出色,展示了他們的才華,但第五個(gè)選手,很有創(chuàng)新。

  第五名選手他是一個(gè)幼兒園的園長(zhǎng),當(dāng)然也有他自己的.學(xué)生,在這次比賽中,第一關(guān)他的才藝展示是:帶領(lǐng)他的學(xué)生到大自然中去,首先看到了一只受傷的鴨子,他示意小朋友們不出聲,他輕輕地走進(jìn)鴨子,慢慢把鴨子拿起,看到鴨子受傷了,他趕忙在脖子上拿下一塊頭巾,為鴨子包上傷口,口中便念了什么讓鴨子瞅著了,一會(huì)又見(jiàn)到兩只小青蛙,他先拿一只放在桌上,隨著小朋友們數(shù)五個(gè)數(shù),他扣住青蛙,拿起手時(shí)青蛙已經(jīng)睡著了,借機(jī)告訴小朋友,在大自然中有許多小動(dòng)物,我們可不能傷害它們呀!第二關(guān)他帶領(lǐng)小朋友們伴舞,他歌唱,唱的十分投入,各方面把握的特別好,不時(shí)贏來(lái)陣陣掌聲。第三關(guān)他獨(dú)唱了紅旗飄飄,這是在賽場(chǎng)上唱這首歌的第一人,其中表達(dá)了他到祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)。

  在主持人的介紹中還知道他出資三百萬(wàn)幫助家長(zhǎng)辦學(xué)校,最終他贏得了周冠軍。大家可知道他是一個(gè)男同志呀!在賽場(chǎng)上足見(jiàn)他對(duì)小朋友的熱愛(ài),也看到小朋友對(duì)他的喜歡,同時(shí)觀眾席上的一個(gè)小姑娘深情地說(shuō):“如果我有這樣的好老師該有多好呀!

  是呀,他之所以贏得了掌聲,得取了第一完全是因?yàn)樗軇?chuàng)新,他有愛(ài)心呀!

  其實(shí)生活中處處需要?jiǎng)?chuàng)新,可我們卻不感創(chuàng)新,不會(huì)創(chuàng)新呀!

  朋友們,創(chuàng)新的確很難,可如果我們深入其中即使不成功,但過(guò)程也是美的。我不感想在工作上有創(chuàng)新,但我會(huì)在生活中多觀察的,因?yàn)閯?chuàng)新的過(guò)程是美的!

  創(chuàng)新使生活更美好作文 16

  一滴小小的鹵水,翻云覆雨,將難以下咽的大豆變成美味可口、易于吸收的豆腐,大豆的命運(yùn)從此改變。創(chuàng)新就如同鹵水一樣,可以改變?nèi)松。?chuàng)新是人類發(fā)展過(guò)程中必不可少的方式方法,創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的動(dòng)力。鹵水改變的大豆的命運(yùn),春光心照亮了我們的人生。

  創(chuàng)新如一星火光,點(diǎn)亮我們的生命。

  創(chuàng)新是人生的一星燈火,星星之火可以燎原,李玉剛也許是我們這個(gè)時(shí)代最后一位男旦了,因?yàn)樗脛?chuàng)新,不屈就古舊的傳統(tǒng),而是在原有的領(lǐng)域創(chuàng)新出一片燎原之火,他帶領(lǐng)我們醉酒百花園,夢(mèng)回大唐愛(ài)。創(chuàng)新點(diǎn)燃了李玉剛精彩的人生。任何一個(gè)平庸的畫家都不會(huì)忘記在人物的眼中點(diǎn)一點(diǎn)魚(yú)白色,而達(dá)芬奇沒(méi)有守舊,勇敢的創(chuàng)新,蒙娜麗莎暗淡的雙眼使整幅畫都活了起來(lái)。達(dá)芬奇的創(chuàng)新留給我們一幅傳世名作。所以,創(chuàng)新點(diǎn)亮人生。

  創(chuàng)新如一絲微風(fēng)波動(dòng)起水面的漣漪,沒(méi)有創(chuàng)新的人生是一潭死水。像《套中人》中的主人公別里科夫那樣不懂創(chuàng)新的人,一輩子都生活在守舊的'“套子”中,他不懂創(chuàng)新,只知一味守舊,最終走向他的墳?zāi)埂粋(gè)永恒的套子。不懂創(chuàng)新,必然導(dǎo)致滅亡。手機(jī)市場(chǎng)上,諾基亞、摩托羅拉、黑莓的頹敗,無(wú)不顯示著不懂創(chuàng)新的后果,蘋果公司的新領(lǐng)導(dǎo)人也說(shuō):“必須不斷創(chuàng)新,不創(chuàng)新的后果就是消亡,而創(chuàng)新正是深深根植在蘋果公司文化里的東西。”可見(jiàn)只有創(chuàng)新才能成功,墨守成規(guī)只能導(dǎo)致滅亡。

  創(chuàng)新如一滴春雨,引發(fā)一個(gè)民族的春天。

  清時(shí)的百年中,國(guó)民已經(jīng)飽嘗了不創(chuàng)新就要落后,落后就要挨打的滋味,所以隨著有知人士的創(chuàng)新,至今,中華民族立足改革、發(fā)展、創(chuàng)新,終于在世界民族之林有了一席之地。身為21世紀(jì)的青年人,我們是社會(huì)上最具有活力的一部分,更應(yīng)該用知識(shí)武裝自己,讓“中國(guó)制造”的標(biāo)簽更多的換成“中國(guó)創(chuàng)造”,讓中國(guó)更優(yōu)雅,更更具自信的屹立與世界民族之林。

  一塊普通的豆腐引發(fā)了我們深入的思索,這地小小的鹵水就是創(chuàng)新的星光,只有不斷的創(chuàng)新,我們才能像豆腐一樣閃出大豆沒(méi)有的美麗亮光,國(guó)家才能持續(xù)發(fā)展,一次的創(chuàng)新不能一勞永逸,祖國(guó)要永恒屹立不倒,我們必須不斷創(chuàng)新。

  創(chuàng)新使生活更美好作文 17

  創(chuàng)新是改變現(xiàn)有的唯一方法。想要做出改變,只有創(chuàng)新一條路能走。

  歷史的車輪滾滾向前,人類的生活水平每提高一點(diǎn),都會(huì)伴隨著一次創(chuàng)新。瓦特改良了蒸汽機(jī),使人們徹底脫離了繁重的手工勞動(dòng),進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”。富蘭克林的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)讓人們破解了電的奧秘,并在后來(lái)大步踏入了“電氣化時(shí)代”。之后,人們的生活又是創(chuàng)新不斷。1946年,世界第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)宣告誕生。緊接著,互聯(lián)網(wǎng)的到來(lái)又為人們的生活打開(kāi)了一扇窗。2007年,蘋果公司誕生了真正意義上的世界第一臺(tái)智能手機(jī),多點(diǎn)觸控等等前無(wú)古人的.創(chuàng)新技術(shù)引得同行各業(yè)紛紛效仿。于是,人們又邁入了“智能時(shí)代”。難道創(chuàng)新就此便停止了么?不!我們的創(chuàng)新還在繼續(xù)著。我們的生活還會(huì)繼續(xù)改變下去。

  以前的筆和現(xiàn)在大有區(qū)別,寫幾個(gè)字就需要到墨水瓶里蘸一下,甚是麻煩。有一個(gè)聰明人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,并立刻著手解決。于是,自來(lái)水被宣告誕生。在此之前,數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的人都執(zhí)筆寫過(guò)字,可為什么他們就想不到把墨水與筆桿結(jié)合在一起呢?那就是因?yàn)樗麄兲狈?chuàng)新精神,總是被思維定勢(shì)牢牢地禁錮著,認(rèn)為寫字的時(shí)候就是要蘸一下墨水才可以。這就是思維定勢(shì)的害處,創(chuàng)新必須要打破思維定勢(shì),標(biāo)新立異,得出屬于自己的答案。

  當(dāng)然,創(chuàng)新并不是天馬行空的胡編亂造,而是根據(jù)已有的結(jié)果和前人的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)木哂泻侠硇缘膭?chuàng)造。曾經(jīng)有一個(gè)很著名的小品《如此包裝》,說(shuō)的便是這個(gè)道理。評(píng)戲原本是一門值得繼承和發(fā)揚(yáng)的藝術(shù),可是那個(gè)“總監(jiān)”非要進(jìn)行所謂的“創(chuàng)新“,將風(fēng)馬牛不相及的流行歌曲硬放到到評(píng)戲里,做得不倫不類。所以,創(chuàng)新也需要一定的依據(jù),然就會(huì)鬧出笑話。

  求新求異,是人類持續(xù)前進(jìn)的最大保障。在我們享受這美好生活的時(shí)候,你是否想過(guò),這都來(lái)自于創(chuàng)新?可見(jiàn),是創(chuàng)新改變了我們的生活。

  創(chuàng)新使生活更美好作文 18

  什么是創(chuàng)新?創(chuàng)新是根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活壯況,用自己的能力創(chuàng)造出改變的生活的物件,為什么要?jiǎng)?chuàng)新?因?yàn)閯?chuàng)新可以讓我們生活更加便利,彌補(bǔ)社會(huì)的不足,造福國(guó)家。

  一天晚上,星光燦爛,萬(wàn)籟俱寂。我在回家的路上,看到草叢在閃爍著微弱的光芒,我懷著好奇的心情走近一看,哇!居然是個(gè)會(huì)發(fā)亮的星星。我急忙蹲下身子,把星星給撿了起來(lái),用衣袖擦了擦星星的臉。頓時(shí),腦子里閃過(guò)一道靈光:星星不是在天上嗎?怎么會(huì)在草叢里。我懷著疑問(wèn)一蹦一跳的跑回家,興奮的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你看,我撿到個(gè)寶貝是個(gè)會(huì)發(fā)光的`星星……”我話還沒(méi)說(shuō)完,就被媽媽就打斷了:“走開(kāi),一邊玩去,別打擾我干家務(wù)活!甭(tīng)了這話,我頓時(shí)埋下了頭,小聲嘀咕:“要是有人替媽媽做家務(wù),媽媽就可以陪我玩了!闭f(shuō)著,便舉喪的走回了房間。

  咦!我是誰(shuí)?這是哪?哦!我是一名科學(xué)家,這是我的工作室。我創(chuàng)造了世界上獨(dú)一無(wú)二的生活型機(jī)器人,接下來(lái)讓我介紹一下這款生活型機(jī)器人吧!

  機(jī)器人設(shè)有語(yǔ)言溝通功能,讓機(jī)器人與人類交流無(wú)障礙。它十分聰明,在你心情煩悶時(shí),機(jī)器人就會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,給你講幾個(gè)笑話逗你笑或出一道難題讓你陷入沉思中,只要有機(jī)器人在,你是永遠(yuǎn)不會(huì)感覺(jué)無(wú)聊,孤單的。

  接下來(lái)介紹的這一點(diǎn)是為世界上所有的母親設(shè)計(jì)的。只要按下機(jī)器人旁的紅色按鈕,開(kāi)啟家務(wù)模式,機(jī)器人就會(huì)用自己的掃描探測(cè)儀,檢測(cè)家里有什么需要干的家務(wù)活,檢測(cè)完后,機(jī)器人就會(huì)在自己腦中設(shè)定程序,然后開(kāi)始干活。不一會(huì),家就變成了人間仙境。

  機(jī)器人有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是力大無(wú)窮。家里的所有重力活,對(duì)機(jī)器人來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。去買衣服物品,只要帶上機(jī)器人,沉重的購(gòu)物活動(dòng)就立刻變成了輕松,愜意的逛街時(shí)光

  機(jī)器人的用處我就不一一說(shuō)了,今天的介紹就到此為止了,謝謝!“叮鈴鈴,叮鈴鈴”我睜開(kāi)雙眼,看到一片朦朧的世界。“咦!我不是科學(xué)家嗎?我的機(jī)器人呢?我的工作室呢?”突然,媽媽從我背后悄悄走來(lái),溫柔地說(shuō)道:“發(fā)什么愣啊,快點(diǎn)洗漱好下來(lái)吃早飯!边^(guò)了十幾分鐘,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),我真的好傻,連夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)都分不清。

  這雖然只是我的奇思妙想,但我長(zhǎng)大后會(huì)努力用雙手將這虛無(wú)縹緲的幻想變成現(xiàn)實(shí)。

  創(chuàng)新使生活更美好作文 19

  除了做出一定的努力,要取得好的結(jié)果還需要必要的學(xué)習(xí)方法。與其死記硬背和機(jī)械地應(yīng)用,我們應(yīng)該找到一些合適的和創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法。創(chuàng)新不僅意味著改變,還包括超越。只有通過(guò)學(xué)習(xí)別人的技巧和消化差距,我們才能進(jìn)一步創(chuàng)新和超越別人。

  總有一些學(xué)生討厭英語(yǔ),但是當(dāng)我們意識(shí)到英語(yǔ)的.重要性時(shí),學(xué)習(xí)英語(yǔ)是必要的,我們決心克服這個(gè)困難,我們必須盡最大努力投入我們的時(shí)間和精力,我們不愚蠢,我們有足夠的智慧和大腦來(lái)消化和存儲(chǔ)ABCD,其他人可以學(xué)習(xí)它,我們也可以學(xué)習(xí)它,不要走那些奇怪的和長(zhǎng)的單詞,而是想一些小竅門。

  家庭經(jīng)常被同學(xué)拼錯(cuò),這樣我們就可以展示我們足夠的智慧。因?yàn)槲覀兪且患胰,所以我們可以說(shuō)父親母親你的父親通常取前兩個(gè)字母,其他的取第一個(gè),這樣一個(gè)單詞就不會(huì)在我們的記憶中消失。“國(guó)際米蘭”這個(gè)詞曾經(jīng)讓我頭疼,但是當(dāng)我找到這個(gè)技能時(shí),它并不真的很難。使用單詞切分,例如in+tere+s+ting,我們想象人們根據(jù)發(fā)音將蜻蜓吹死。當(dāng)然,非常有趣!這樣,所有的發(fā)音單詞都會(huì)被記住。

  如果你想學(xué)好數(shù)學(xué),你還必須找到某種方法。對(duì)于那些做數(shù)學(xué)的人來(lái)說(shuō),不可避免地會(huì)做錯(cuò)誤的問(wèn)題。如果有錯(cuò)誤,你可以進(jìn)步。因此,你必須做好修改和收集錯(cuò)誤問(wèn)題的工作,這是一個(gè)好方法。但是不要把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)。重做錯(cuò)誤的問(wèn)題是一個(gè)修改的過(guò)程。此外,錯(cuò)誤習(xí)題集的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是,它們?yōu)閷?lái)的復(fù)習(xí)提供了重要的內(nèi)容,這可以節(jié)省時(shí)間,希望我們能養(yǎng)成做錯(cuò)誤習(xí)題集的好習(xí)慣。但有時(shí)我們會(huì)忘記我們做過(guò)的一些問(wèn)題。這時(shí),我們準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,寫下典型的問(wèn)題,當(dāng)我們遇到它們時(shí),把它們放在一起。這樣,我們就不會(huì)忘記它們并方便地復(fù)習(xí)它們。

  學(xué)會(huì)不斷創(chuàng)新,這樣我們才有機(jī)會(huì)超越他人。

  創(chuàng)新使生活更美好作文 20

  在現(xiàn)在的時(shí)代里,大部分東西都是經(jīng)過(guò)人們的創(chuàng)新展現(xiàn)在我們面前,因此,我想說(shuō)創(chuàng)新是一種動(dòng)力。

  我聽(tīng)到這樣一個(gè)故事:有一天,一個(gè)人偶爾在大學(xué)校園的廣告欄里看到一張小小的廣告,上面沒(méi)什么具體內(nèi)容,只寫著一個(gè)網(wǎng)址,然后是一個(gè)很奇怪的數(shù)字符號(hào)。

  他把這個(gè)網(wǎng)址記在自己的腦子里,回家上網(wǎng)的時(shí)候,打開(kāi)了那個(gè)網(wǎng)址,一看,沒(méi)什么大的內(nèi)容,只是一道未解的數(shù)學(xué)題。他覺(jué)得很有意思,于是,就決定把這道題解出來(lái),其實(shí)這道題并不簡(jiǎn)單,他解這道題足足花了他一個(gè)小時(shí)。等到他解出題目之后,突然彈出了一張表格讓他填寫,大公司的門就這樣向他打開(kāi)了。

  這是一種新型的招聘廣告,公司里的老板不用坐在辦公室里看簡(jiǎn)歷,也不用看學(xué)歷,不招聘,不海選。用一種特殊的方式找到了他理想中的員工。這體現(xiàn)了創(chuàng)新是一種財(cái)富,他可以把你把你帶進(jìn)豐富多彩的世界中,也可以讓你的人生活的`更加精彩。

  廣告欄中的花花綠綠,是人們經(jīng)過(guò)自己思維創(chuàng)新得來(lái)的,其實(shí),廣告雖然是一張不起眼的紙,但是蘊(yùn)藏著很多的大學(xué)問(wèn),比如這張廣告被人注意到--——說(shuō)明這個(gè)人對(duì)他周圍的新鮮事物很留心;把這個(gè)網(wǎng)址記在心里——說(shuō)明他過(guò)目不忘;回到家打開(kāi)它——說(shuō)明他有好奇心,隨著題的解開(kāi),充分說(shuō)明了他學(xué)問(wèn)不低,可以勝任這個(gè)職位,并可以運(yùn)用自己獨(dú)特的見(jiàn)解,能給自己的公司帶來(lái)很大的利益。

  普希金說(shuō)過(guò):沒(méi)有思想,再漂亮的語(yǔ)句也全無(wú)用處。是的,他說(shuō)的很對(duì),如果世界上的人都擁有一張相同的臉,甚至就連思想也一樣,那么這個(gè)世界就毫無(wú)進(jìn)步可言,只有創(chuàng)新的思想才能使這個(gè)世界變得更加美麗動(dòng)人,只有與他人有不同的見(jiàn)解,才能吸引更多的人看到自己的作品,要想獲得人生的價(jià)值,就要有創(chuàng)新。

  創(chuàng)新只是比別人多想了一步,只是比別人前了一點(diǎn),在人生的道路中,人需要?jiǎng)?chuàng)新,社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新,世界更加需要?jiǎng)?chuàng)新。

  創(chuàng)新可以使人成功,可以讓人出人頭地,因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

  創(chuàng)新使生活更美好作文 21

  現(xiàn)代社會(huì),人們都在追求完美、便捷,富有創(chuàng)意的生活。也就是因?yàn)檫@一點(diǎn),我們才會(huì)不斷地改變,不斷地創(chuàng)新,使生活變得更美好。

  說(shuō)到創(chuàng)新,我也是創(chuàng)新到出奇的地步了。字、詞都被我創(chuàng)改,而且?guī)缀醵急桓牡弥挥形易约憾!就是那些可憐巴巴、孤苦伶仃的小玩意,都被我改成新鮮的形象了!甚至連那被人嫌棄的小石子都要成為我的“手下亡魂”了。

  最近,我再一次創(chuàng)新出奇。在國(guó)慶節(jié),不知是巧合,還是特意安排的,我們學(xué)了《竹節(jié)人》這一課,許多人便趁小長(zhǎng)假期間做了一個(gè),我也不例外,做了一個(gè)“頑固”的`竹節(jié)人:能站起來(lái),卻不想戰(zhàn)斗起來(lái)。好像老天在幫我似的,靈感”這位朋友又拜訪我了:做一個(gè)遠(yuǎn)程武器。

  要做一個(gè)遠(yuǎn)程武器,那可以做一個(gè)流星錘!先用吸管當(dāng)炮口,再在下面兩根拉繩的其中一根上多系上一根繩,在那根繩末端捆上四根小木棍——流星錘!在前端打一個(gè)結(jié),用針將其頂進(jìn)吸管,然后在下面的第三根向敵方竹節(jié)人一拉,炮口上的流星錘,就會(huì)飛出去?涩F(xiàn)實(shí)有點(diǎn)殘忍:那個(gè)結(jié)連炮帶竹節(jié)人都差點(diǎn)“英年早逝”了。但可以改進(jìn),所以還有希望與朋友一戰(zhàn)。想象著打敗許多對(duì)手,成為竹節(jié)人之中的最強(qiáng)者,自豪感與興奮油然而生,胸口的那個(gè)無(wú)聊的心情也就不見(jiàn)了蹤影。

  現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展迅速,就是我們不斷創(chuàng)新,不斷改進(jìn)的成果。如果仔細(xì)這么一想,生活真的被創(chuàng)新而改變得更美好了!

  創(chuàng)新使生活更美好作文 22

  霸統(tǒng)中國(guó)兩千余年的封建王朝所以會(huì)被西方強(qiáng)國(guó)毀滅,是因?yàn)樗枷脒^(guò)于落后,發(fā)展過(guò)于緩慢。愚味的高傲,才使后來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。而西方列強(qiáng)之所以能夠飛躍式進(jìn)步,是因?yàn)槌暗乃枷搿獎(jiǎng)?chuàng)新。

  早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,軍事家孫武就在《孫子兵法》中提到:想要出其所料的擊敗對(duì)手,就要用出其所料的方法。而這方法,則是圍魏救趙、遠(yuǎn)交近攻這一類手段。這些手段,也是千年來(lái),偉大成就之人的所作所為。哪位亡國(guó)之君不是一味地延照傳統(tǒng),最終亂了手腳被用于創(chuàng)新的敵人擊敗呢?沒(méi)錯(cuò),做人做事,不論大事,小事只講究一個(gè)詞——?jiǎng)?chuàng)新。

  而創(chuàng)新一詞,則處處體現(xiàn)出智慧。

  時(shí)間回到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)冀北地區(qū),用一種全新的游擊戰(zhàn)方式,將日本鬼子繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn):地道戰(zhàn)。這是一種史無(wú)前例的打法,既保留實(shí)力,保護(hù)群眾,又能躲避鋒芒,痛殲對(duì)手。這難道不是一種創(chuàng)新嗎?是的.,充滿智慧的創(chuàng)新!領(lǐng)導(dǎo)人員的創(chuàng)新?lián)Q來(lái)了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,更換來(lái)了數(shù)年之后人民群眾的安穩(wěn)生活!創(chuàng)新讓人們有了安全的生活。

  抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,創(chuàng)新再次出現(xiàn)。戰(zhàn)士們?yōu)榱酥鲬?zhàn)坦克的前進(jìn),抱著炸藥包,用生命的代價(jià)炸毀了坦克。這也是一種創(chuàng)新,讓敵人意想不到的創(chuàng)新!創(chuàng)新,讓人們的生活變得美好。

  進(jìn)入20世紀(jì),中國(guó)開(kāi)始史無(wú)前例的發(fā)展。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),是史無(wú)前例的創(chuàng)新。大量新能源汽車投入生產(chǎn),汽車不再依靠地球資源,擺脫國(guó)外技術(shù)封鎖,生產(chǎn)出自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高鐵動(dòng)車,而高鐵里程在短短數(shù)年內(nèi)超過(guò)全球各個(gè)國(guó)家,達(dá)到四萬(wàn)公里。全球最長(zhǎng)的跨海大橋,以及最長(zhǎng)的海底隧道,都來(lái)自港珠澳大橋。全自主研發(fā)的手機(jī),從此不再需要外國(guó)芯片,超越日本,用全球最大的10個(gè)自由港口中的6個(gè)港口,成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體……創(chuàng)新?創(chuàng)新!

  這是無(wú)限的創(chuàng)新!無(wú)數(shù)先烈、無(wú)數(shù)科研人員的心血,也是無(wú)限的智慧!這些創(chuàng)新,讓生活更美好!是的,創(chuàng)新,讓生活更美好!

  創(chuàng)新使生活更美好作文 23

  現(xiàn)如今,我們的生活越來(lái)越離不開(kāi)“科技”了,科技在當(dāng)今的社會(huì)上無(wú)處不在,而科技對(duì)于我們一點(diǎn)也不陌生,因?yàn)槲覀兠刻於荚谙硎芸萍迹浩嚕娔X,手機(jī),冰箱……如果要說(shuō)科技,恐怕三天三夜也說(shuō)不完。但是,雖說(shuō)科技有許許多多,但是,現(xiàn)如今完美的創(chuàng)作十分稀少……

  我相信,現(xiàn)在的人們大多數(shù)都喜歡花,因?yàn)榛ǖ南阄稄浡谖葜惺嵌嗝疵篮玫氖虑椋,卻因?yàn)榧依锞幼≡诔鞘,家里沒(méi)有足夠的土壤而不能養(yǎng)一大片花,可能會(huì)因?yàn)檫@一方面感到傷心,難過(guò)……

  我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)想法,就是在墻上種花。在墻上種花看著不能實(shí)現(xiàn),其實(shí),想要在墻上種花不是很難。在墻上種花先要把一塊木板劃成五厘米的木條,用釘子把這些木條割一分米的'距離一根一根地連著釘在墻上,并把兩頭用橡膠密封好,然后在這里面放入那一些花花草草,倒入養(yǎng)料,將這花草的根遮住就行了。最后,我們還可以用軟的那一種水管割一分米弄一個(gè)小洞,并把這根水管彎彎曲曲地圍繞這密密的小槽的上面,并固定好。在那一面墻的最下面我們還可放一個(gè)塑膠的盒子,并在這里面裝滿水,把水管的上面一頭放入盒子中,最后在盒子的表面倒入化學(xué)劑,這樣,如果花草缺水,水就會(huì)因?yàn)楸砻娴哪且粚踊瘜W(xué)物逆流而上,如果水足夠了,它就會(huì)順著水管流下來(lái)。

  我的這一個(gè)創(chuàng)意不僅節(jié)約地面,而且能在家中種一片花的想法,我想:如果這個(gè)創(chuàng)意被采用,將來(lái)的世界就會(huì)成為花的世界。這個(gè)世界是那樣的多姿多彩,那樣的美好,人們是那樣的快樂(lè)。

  創(chuàng)新使生活更美好作文 24

  生活離不開(kāi)創(chuàng)新,同樣,創(chuàng)新來(lái)源于生活。沒(méi)有創(chuàng)新,答案就會(huì)籠統(tǒng)單調(diào);沒(méi)有創(chuàng)新,世界就不會(huì)豐富多彩;沒(méi)有創(chuàng)新,社會(huì)就不會(huì)發(fā)展進(jìn)步。

  杰出的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑在修筑京張鐵路的過(guò)程中,大膽創(chuàng)新,想出了讓六個(gè)工作面同時(shí)進(jìn)行的妙計(jì),為中華民族爭(zhēng)回一口氣。從前的中國(guó)是落后的,正是因?yàn)橛朽囆∑酵镜母母镩_(kāi)放,號(hào)召全國(guó)人民改善舊生活,創(chuàng)新新生活,才有今天騰飛的中國(guó)。可想而知,創(chuàng)新對(duì)一個(gè)國(guó)家乃至全世界都是至關(guān)重要。

  無(wú)論在學(xué)習(xí),還是在生活上,我們的人生都應(yīng)該學(xué)會(huì)創(chuàng)新。記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師給全班同學(xué)出了一道關(guān)于單位1的量的.難題。同學(xué)們看完題目后,就在練習(xí)本上畫了起來(lái),嘴里喃喃地口算著,好像非把它做出來(lái)不可。老師站在一旁等待著。一分鐘,兩分鐘......過(guò)了很久,終于有同學(xué)做出來(lái)了,紛紛舉起手,我也不例外。然而,我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的同桌正苦惱地沉思著。我頓時(shí)感到疑惑不解:他平時(shí)總考滿分,怎么連我能做出的題他也不會(huì)做?我?guī)е鴨?wèn)號(hào)瞧了瞧他的練習(xí)本,咦!那不解出來(lái)了嗎?還想什么?我更加困惑了。我在想有沒(méi)有別的簡(jiǎn)便的方法,我要?jiǎng)?chuàng)新。他平淡地回了我一句。老師開(kāi)始評(píng)講了,講完后,說(shuō):這道題只有種解法。不,還有種,老師!同桌站起來(lái)講了一句,接著又介紹了他的方法,同學(xué)們和老師聽(tīng)后,都豎起大拇指,贊不絕口。這便是創(chuàng)新。

  創(chuàng)新改變世界,為了讓世界變得更美好,讓我們創(chuàng)新吧。

  創(chuàng)新使生活更美好作文 25

  在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,人類文明的每一次飛躍都離不開(kāi)創(chuàng)新的推動(dòng)。從火的發(fā)現(xiàn)到電的利用,從蒸汽機(jī)的轟鳴到互聯(lián)網(wǎng)的普及,創(chuàng)新如同一股不竭的動(dòng)力,引領(lǐng)著我們不斷前行,讓生活變得更加美好。

  創(chuàng)新讓生活更加便捷。在科技日新月異的今天,智能手機(jī)、智能家居等高科技產(chǎn)品已經(jīng)深入我們的日常生活。只需輕輕一點(diǎn),我們就能獲取全球資訊,享受便捷的購(gòu)物服務(wù),甚至遠(yuǎn)程操控家中的電器。這些看似簡(jiǎn)單的操作背后,是無(wú)數(shù)科研人員夜以繼日的創(chuàng)新和努力。正是他們的智慧結(jié)晶,讓我們從繁瑣的家務(wù)和重復(fù)的工作中解放出來(lái),有了更多時(shí)間去追求精神世界的豐富和滿足。

  創(chuàng)新讓生活更加多彩。在藝術(shù)的殿堂里,創(chuàng)新是永恒的主題。無(wú)論是繪畫、音樂(lè)還是電影,每一次新的嘗試和突破,都能為我們帶來(lái)前所未有的審美體驗(yàn)。創(chuàng)新讓藝術(shù)不再局限于傳統(tǒng)的形式和內(nèi)容,而是能夠跨越時(shí)空的界限,與不同文化背景的人們產(chǎn)生共鳴。這種跨文化的`交流和理解,讓我們的世界變得更加多元和包容。

  創(chuàng)新讓生活更加充滿希望。面對(duì)疾病、貧困、環(huán)境污染等全球性挑戰(zhàn),創(chuàng)新為我們提供了解決問(wèn)題的新思路和新方法?茖W(xué)家們通過(guò)基因編輯技術(shù)攻克遺傳病,工程師們利用可再生能源減少碳排放,社會(huì)學(xué)家們通過(guò)創(chuàng)新的社會(huì)治理模式解決貧困問(wèn)題。這些創(chuàng)新成果不僅改善了我們的生活質(zhì)量,更讓我們對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。

  總之,創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量,它讓生活變得更加便捷、多彩和充滿希望。作為新時(shí)代的青年,我們應(yīng)該積極擁抱創(chuàng)新,勇于探索未知,用我們的智慧和汗水為這個(gè)世界增添更多的色彩和活力。

  創(chuàng)新使生活更美好作文 26

  創(chuàng)新,如同一股清新的風(fēng),吹拂過(guò)我們的生活,帶來(lái)了前所未有的便捷與美好。它如同一把鑰匙,打開(kāi)了通往未來(lái)世界的大門。

  在科技領(lǐng)域,創(chuàng)新讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的`變化。從智能手機(jī)到智能家居,從無(wú)人駕駛到人工智能,每一項(xiàng)創(chuàng)新技術(shù)都在深刻地改變著我們的生活方式。我們不再受限于時(shí)間和地點(diǎn),可以隨時(shí)隨地進(jìn)行溝通、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。創(chuàng)新技術(shù)不僅提高了我們的生活質(zhì)量,還讓我們有了更多的時(shí)間和精力去追求更高層次的精神需求。

  在教育領(lǐng)域,創(chuàng)新同樣發(fā)揮著重要作用。通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)方法,學(xué)生們可以更加自主地學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。這樣的教育方式不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還為他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在日常生活中,創(chuàng)新也無(wú)處不在。從環(huán)保袋到共享單車,從電子支付到智能穿戴設(shè)備,這些創(chuàng)新的應(yīng)用不僅方便了我們的生活,還讓我們感受到了科技帶來(lái)的樂(lè)趣和便捷。

  創(chuàng)新使生活更美好,它讓我們擁有了更多的選擇和可能性。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)充滿創(chuàng)新的時(shí)代,積極擁抱變化,用我們的智慧和創(chuàng)造力去創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

  創(chuàng)新使生活更美好作文 27

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì),創(chuàng)新如同一股不竭的源泉,不斷為我們的生活注入新的活力與色彩。它如同一把鑰匙,打開(kāi)了通往未來(lái)世界的大門,讓我們的生活變得更加美好。

  在科技領(lǐng)域,創(chuàng)新的力量尤為顯著。從智能手機(jī)到無(wú)人駕駛汽車,從人工智能到虛擬現(xiàn)實(shí),每一項(xiàng)創(chuàng)新技術(shù)的出現(xiàn)都深刻地改變了我們的生活方式。智能手機(jī)讓我們隨時(shí)隨地獲取信息、享受服務(wù),無(wú)人駕駛汽車則讓出行變得更加安全、便捷。人工智能的應(yīng)用更是廣泛,從智能家居到醫(yī)療診斷,它都在為我們提供著更加智能、高效的服務(wù)。

  在教育領(lǐng)域,創(chuàng)新同樣發(fā)揮著重要作用。傳統(tǒng)的教育模式往往注重知識(shí)的傳授,而創(chuàng)新的'教育方式則更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。通過(guò)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)生們可以更加自主地探索知識(shí),培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。這樣的教育方式不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還為他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在日常生活中,創(chuàng)新也無(wú)處不在。從環(huán)保袋到共享單車,從電子支付到智能穿戴設(shè)備,這些創(chuàng)新的應(yīng)用不僅方便了我們的生活,還讓我們感受到了科技帶來(lái)的樂(lè)趣和便捷。環(huán)保袋的普及減少了塑料袋的使用,保護(hù)了環(huán)境;共享單車的出現(xiàn)讓出行更加便捷、環(huán)保;電子支付則讓我們無(wú)需攜帶現(xiàn)金,即可輕松完成購(gòu)物、繳費(fèi)等操作。

  創(chuàng)新不僅改變了我們的生活方式,還讓我們擁有了更多的選擇和可能性。它讓我們能夠不斷追求更高的生活質(zhì)量,享受更加便捷、智能的服務(wù)。因此,我們應(yīng)該積極擁抱創(chuàng)新,勇于嘗試新事物,用我們的智慧和創(chuàng)造力去創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

  創(chuàng)新使生活更美好作文 28

  創(chuàng)新,是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量,也是讓我們的生活變得更加美好的關(guān)鍵。從科技到文化,從教育到生活,創(chuàng)新無(wú)處不在,它為我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的驚喜和便利。

  在科技領(lǐng)域,創(chuàng)新讓我們擁有了更加便捷的生活方式。智能手機(jī)、智能家居等高科技產(chǎn)品的出現(xiàn),讓我們能夠隨時(shí)隨地獲取信息、享受服務(wù)。這些創(chuàng)新不僅提高了我們的.生活質(zhì)量,還讓我們有了更多的時(shí)間和精力去追求自己的興趣愛(ài)好。

  在教育領(lǐng)域,創(chuàng)新同樣發(fā)揮著重要作用。通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)方法,教師們能夠更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,讓他們?cè)谖磥?lái)的競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。這樣的教育方式不僅讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī),還為他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在日常生活中,創(chuàng)新也為我們帶來(lái)了很多便利。從環(huán)保袋到共享單車,從電子支付到智能穿戴設(shè)備,這些創(chuàng)新的應(yīng)用不僅讓我們的生活變得更加便捷,還讓我們感受到了科技帶來(lái)的樂(lè)趣和美好。

  總之,創(chuàng)新使生活更美好。我們應(yīng)該積極擁抱創(chuàng)新,勇于嘗試新事物,用我們的智慧和創(chuàng)造力去創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

  創(chuàng)新使生活更美好作文 29

  創(chuàng)新,是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量,也是我們生活中不可或缺的一部分。它如同一股清新的風(fēng),吹拂過(guò)我們的生活,帶來(lái)了無(wú)數(shù)的驚喜和便利。

  在科技領(lǐng)域,創(chuàng)新讓我們感受到了前所未有的便捷與高效。從智能手機(jī)到無(wú)人駕駛汽車,從人工智能到虛擬現(xiàn)實(shí),這些創(chuàng)新技術(shù)的出現(xiàn),讓我們能夠隨時(shí)隨地獲取信息、享受服務(wù)。同時(shí),這些技術(shù)也在不斷地推動(dòng)著醫(yī)療、交通等領(lǐng)域的`進(jìn)步,讓我們的生活變得更加安全、舒適。

  在教育領(lǐng)域,創(chuàng)新同樣發(fā)揮著重要作用。通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)方法,教師們能夠更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。這樣的教育方式不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還讓他們學(xué)會(huì)了如何自主學(xué)習(xí)、如何解決問(wèn)題,為他們的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在日常生活中,創(chuàng)新也為我們帶來(lái)了很多便利。從環(huán)保袋到電子支付,從共享單車到智能穿戴設(shè)備,這些創(chuàng)新的應(yīng)用不僅讓我們的生活變得更加便捷,還讓我們更加關(guān)注環(huán)保、健康等方面的問(wèn)題,推動(dòng)了社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

  總之,創(chuàng)新使我們的生活變得更加美好。它讓我們擁有了更多的選擇和可能性,讓我們能夠不斷追求更高的生活質(zhì)量。我們應(yīng)該積極擁抱創(chuàng)新,勇于嘗試新事物,用我們的智慧和創(chuàng)造力去創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

  創(chuàng)新使生活更美好作文 30

  創(chuàng)新,如同一股清泉,滋潤(rùn)著人類文明的土壤,讓我們的生活綻放出更加絢爛的花朵。從古至今,創(chuàng)新始終是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要?jiǎng)恿,它讓我們的生活變得更加美好?/p>

  在科技領(lǐng)域,創(chuàng)新讓我們享受到了前所未有的便捷。從最初的蒸汽機(jī)到現(xiàn)代的電動(dòng)汽車,從簡(jiǎn)單的電報(bào)機(jī)到復(fù)雜的智能手機(jī),科技的每一次進(jìn)步都離不開(kāi)創(chuàng)新的推動(dòng)。這些創(chuàng)新成果不僅提高了我們的工作效率,還極大地豐富了我們的娛樂(lè)生活。我們可以通過(guò)手機(jī)隨時(shí)隨地與朋友交流,通過(guò)電腦輕松獲取全球資訊,甚至可以通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)體驗(yàn)不同的世界。這些便捷的'生活方式,讓我們的生活變得更加豐富多彩。

  在教育領(lǐng)域,創(chuàng)新也發(fā)揮了巨大的作用。傳統(tǒng)的教育模式往往注重知識(shí)的傳授和記憶,而創(chuàng)新的教育方式則更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。通過(guò)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)生可以更加自主地探索知識(shí),培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。這種創(chuàng)新的教育方式不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī),還為他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在日常生活方面,創(chuàng)新同樣無(wú)處不在。從智能家居到無(wú)人超市,從智能穿戴設(shè)備到無(wú)人機(jī)配送,這些創(chuàng)新的應(yīng)用不僅提高了我們的生活質(zhì)量,還讓我們感受到了科技帶來(lái)的便利和樂(lè)趣。我們可以通過(guò)智能家居系統(tǒng)遠(yuǎn)程控制家中的電器設(shè)備,通過(guò)無(wú)人超市享受便捷的購(gòu)物體驗(yàn),甚至可以通過(guò)無(wú)人機(jī)配送服務(wù)快速收到我們需要的商品。這些創(chuàng)新的應(yīng)用讓我們的生活變得更加輕松和愉快。

  總之,創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要力量,它讓我們的生活變得更加美好。我們應(yīng)該積極擁抱創(chuàng)新,勇于嘗試新事物,用我們的智慧和創(chuàng)造力為這個(gè)世界帶來(lái)更多的驚喜和可能。

  創(chuàng)新使生活更美好作文 31

  創(chuàng)新,如同一道曙光,照亮了人類前行的道路,讓我們的生活煥發(fā)出更加絢爛的光彩。從科技到生活,從教育到文化,創(chuàng)新無(wú)處不在,它如同一股不竭的動(dòng)力,推動(dòng)著社會(huì)不斷向前發(fā)展。

  在科技領(lǐng)域,創(chuàng)新為我們帶來(lái)了前所未有的便捷與高效。智能手機(jī)、智能家居等高科技產(chǎn)品的普及,讓我們能夠隨時(shí)隨地獲取信息、享受服務(wù)。這些創(chuàng)新技術(shù)不僅提高了我們的生活質(zhì)量,還讓我們有了更多的時(shí)間和精力去追求更高層次的精神需求。同時(shí),醫(yī)療、交通等領(lǐng)域的創(chuàng)新也讓我們感受到了科技帶來(lái)的.溫暖與關(guān)懷。

  在教育領(lǐng)域,創(chuàng)新同樣發(fā)揮著重要作用。通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)方法,教師們能夠更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,讓他們?cè)谖磥?lái)的競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。這樣的教育方式不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還讓他們學(xué)會(huì)了如何自主學(xué)習(xí)、如何解決問(wèn)題,為他們的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在日常生活中,創(chuàng)新也為我們帶來(lái)了很多便利。從環(huán)保袋到共享單車,從電子支付到智能穿戴設(shè)備,這些創(chuàng)新的應(yīng)用不僅讓我們的生活變得更加便捷,還讓我們更加關(guān)注環(huán)保、健康等方面的問(wèn)題,推動(dòng)了社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

  總之,創(chuàng)新使生活更美好。它讓我們擁有了更多的選擇和可能性,讓我們能夠不斷追求更高的生活質(zhì)量。我們應(yīng)該積極擁抱創(chuàng)新,勇于嘗試新事物,用我們的智慧和創(chuàng)造力去創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

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