關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的作文600字十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的重陽(yáng)節(jié)的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
重陽(yáng)節(jié)的作文600字 篇1
重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)里，我們應(yīng)該給老人送上一句祝福，遞上一張賀卡。在那個(gè)重陽(yáng)節(jié)里，我做了這樣一件事。
重陽(yáng)節(jié)到了，我尋思著要給爺爺奶奶送什么禮物。一邊的小王啟發(fā)我：“重陽(yáng)糕怎么樣?”我想了想，裝出生氣的樣子：“拜托，我爺爺奶奶又不在上海，寄過(guò)往不發(fā)霉才怪呢!”忽然，一個(gè)動(dòng)機(jī)清楚地從我腦海中閃過(guò)：有了!
我急忙跑回家，翻箱倒柜地找出了兩張精美的信紙和一只小魚(yú)熱手袋。我記得奶奶曾說(shuō)過(guò)，她一到冬天就怕冷，手腳冰冷，要是我給了奶奶一只熱手袋，奶奶的手腳就不會(huì)冷了。
接著，我攤開(kāi)精美的信紙，在上面寫(xiě)滿(mǎn)了我的祝福和一直想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)的話(huà)。我的真心，裝滿(mǎn)了兩張薄薄的信紙。我署上自己的名字，把信裝進(jìn)了信封，我要把我的思念和敬愛(ài)，送向遠(yuǎn)方的爺爺奶奶的家……
小魚(yú)熱手袋被我用一個(gè)裝禮品的盒子包了起來(lái)，又在盒子四四周上了金絲帶。傍晚，在爸爸的幫助下，我把禮物和信寄了出往，也把我的牽掛寄了出往。我堅(jiān)信爺爺奶奶收到我的禮物，必然是開(kāi)心與激動(dòng)的……
重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)里，我們應(yīng)該給老人送上一句祝福，遞上一張賀卡。在那個(gè)重陽(yáng)節(jié)里，我做了這樣一件事。
重陽(yáng)節(jié)到了，我尋思著要給爺爺奶奶送什么禮物。一邊的小王啟發(fā)我：“重陽(yáng)糕怎么樣?”我想了想，裝出生氣的樣子：“拜托，我爺爺奶奶又不在上海，寄過(guò)往不發(fā)霉才怪呢!”忽然，一個(gè)動(dòng)機(jī)清楚地從我腦海中閃過(guò)：有了!
我急忙跑回家，翻箱倒柜地找出了兩張精美的信紙和一只小魚(yú)熱手袋。我記得奶奶曾說(shuō)過(guò)，她一到冬天就怕冷，手腳冰冷，要是我給了奶奶一只熱手袋，奶奶的手腳就不會(huì)冷了。
接著，我攤開(kāi)精美的信紙，在上面寫(xiě)滿(mǎn)了我的祝福和一直想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)的話(huà)。我的真心，裝滿(mǎn)了兩張薄薄的信紙。我署上自己的名字，把信裝進(jìn)了信封，我要把我的思念和敬愛(ài)，送向遠(yuǎn)方的爺爺奶奶的家……
小魚(yú)熱手袋被我用一個(gè)裝禮品的盒子包了起來(lái)，又在盒子四四周上了金絲帶。傍晚，在爸爸的幫助下，我把禮物和信寄了出往，也把我的牽掛寄了出往。我堅(jiān)信爺爺奶奶收到我的禮物，必然是開(kāi)心與激動(dòng)的……
重陽(yáng)節(jié)的作文600字 篇2
重陽(yáng)相聚，款敘友情。讀朋友文章，字里行間，體會(huì)心聲，心景，心文。于是，胡亂聯(lián)想，涂鴉著墨，與你分享這怪誕幻覺(jué)，讀罷笑笑便是。
——題記
登高，茱萸枝旁，執(zhí)一壺清澄的菊花酒；融進(jìn)祝福，灑向江天萬(wàn)千，化作柔柔的落暉，暖暖地覆在園地里的每個(gè)角落。
聲。小溪輕輕淌過(guò)，悅耳，悅情。
浪攜漣漪飛起，拍擊岸邊石壁；水涌菰蒲晃蕩，悄掩魚(yú)跡蓮莖。漁歌自蘆葦飛絮中悠揚(yáng)，簫笛藏綠竹亂影里傳音。
峻巖論道，豪客狂歌大江東去；檻欄縈紅，文人輕誦秋霽西峰。
雁叫霜晚，當(dāng)是別離的思念，明春暖烘又羽落沙洲；蛩鳴涼夜，成為生命的頌贊，來(lái)年復(fù)夏再顫翅琴弦。銀杏葉動(dòng)簌簌飄飛，鋪花路靜沙沙行人。
風(fēng)動(dòng)，桂花雨絲淅淅聲響。
遠(yuǎn)處傳來(lái)詩(shī)人低吟，歌女輕唱，玩童嬉戲，釣翁朗笑。向蒼穹問(wèn)暮色寥廓，可曾有倦鳥(niǎo)尚未歸林，相思啾啾？
景。南疇稻米香，北籬疏煙淡。
浪花堆雪，染海棠點(diǎn)點(diǎn)；檐牙存翠，斜墨菊芳芳。
小窗格扇，佳人素衣，挽琵琶無(wú)語(yǔ)眺落霞，心曲引路；茅亭闌干，書(shū)生青袍，依梧桐自斟問(wèn)天上，霓衫舒云。
星稀漸落池塘，見(jiàn)水芝殘梗落蜻蜓；月淡初生疏林，聞秋柳老枝鳴鷓鴣。
歌舞升平，游人興至，哼鄉(xiāng)音小調(diào)亦悠然自得。抒情記事，吐露心扉，短文簡(jiǎn)字也快意了之。
燈燭螢火，槿花籬落草徑深；朦朧知己，是否依然依稀依戀？
彩箋尺素，天涯咫尺網(wǎng)作緣；月華柔情，莫道夜闌人喃夢(mèng)難？
重陽(yáng)意境，唯思友情，縱有千般遺憾，不妨化作菊香靄靄，溫酒點(diǎn)點(diǎn)，和一曲人生吉祥，”歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)”，攬美景漸入睡鄉(xiāng)……
文。落花時(shí)節(jié)讀華章，心悟，心感，心嘆，心暢。
喜讀哲理論述，曉之以人間正道，立世根本；辯之以大律氣節(jié)，紛爭(zhēng)見(jiàn)理。勸人向進(jìn)，率真直言；崇尚美德，悟之風(fēng)范。
喜讀小事記實(shí)，看鄰里街坊和睦，處世融洽；持柴米油鹽家務(wù)，度日安康。關(guān)心友人，善待陌生；知足常樂(lè)，感之淡泊。
喜讀詩(shī)詞歌賦，悲柔腸寸斷文字，扼腕長(zhǎng)嘆；羨音律工整好句，欣然有師。隨意跌宕，伴境起伏；大風(fēng)起兮，欷歔淚盈。
喜讀幽默小品，言未盡捧腹噴飯，笑淚亂灑；語(yǔ)已深喻世侃言，俏皮梳理。或以夸張，或以錯(cuò)列，抖其包袱，解其懸念。
文是好文。
人是好人。
重陽(yáng)相聚，無(wú)人不是一朵清新的菊，送友芳菲，留己余香……
重陽(yáng)節(jié)的作文600字 篇3
又是一年重陽(yáng)時(shí)，我想起了我的太外公。
太外公雖然去世幾年了，但他的音容笑貌仍時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事漸漸清晰起來(lái)，我想起了我和太外公相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在外婆家，我是最小的一個(gè)孩子，成了大家心中的“寶貝”。太外公更是非常疼愛(ài)我，好吃的、好玩的，他都會(huì)留著一份給我。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候，太外公一向很?chē)?yán)格要求她和舅舅的，要是他們犯一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤，太外公就會(huì)責(zé)罵他們，甚至動(dòng)手揍他們。在媽媽的記憶中，太外公成了她心中的“權(quán)威”。但對(duì)待我，太外公可不一樣了，任我搗蛋調(diào)皮，撒野、發(fā)小脾氣，他總是樂(lè)呵呵的，臉上蕩著慈祥的笑容，和著他滿(mǎn)頭的白發(fā)，構(gòu)成我童年時(shí)最美的懷念。望著和太外公合影的照片，想著他的寵愛(ài)，我的淚水不知不覺(jué)地落了下來(lái)。
太外公在世的最后一年里，因?yàn)樯?dòng)了手術(shù)，他顯得越來(lái)越老了，腿腳不利索了，腰背也越來(lái)越彎了。我看在心里，常常想幫他多做點(diǎn)事情。記得有一次，太外公上街買(mǎi)菜回家�？粗麣獯跤�，滿(mǎn)頭大汗的樣子，我立刻拿來(lái)毛巾給太外公擦汗，遞上一杯涼茶，又不停地給太外公捶背，太外公笑得合不攏嘴。
“太外公，您還累嗎？”
太外公笑呵呵地說(shuō)：“不累了，乖孫子。”看著他開(kāi)心的樣子，我心里美滋滋的。我發(fā)現(xiàn)關(guān)心他人原來(lái)也能讓自己得到開(kāi)心的。太外公這么疼愛(ài)我，我為他做點(diǎn)小事，這算得了什么？
還記得有一次，在外婆家，家里要拍“全家�！�，太外公進(jìn)屋給大家搬椅子。畢竟是高齡的人了，才一個(gè)來(lái)回，就氣喘吁吁了。我看見(jiàn)了，趕緊叫太外公坐在一旁休息，我?guī)退岩巫影岬皆鹤永�。在搬到最后一張的時(shí)候，不知什么原因，我一下子絆倒在地上了，膝蓋蹭破了皮，血絲滲了出來(lái)。我感覺(jué)很痛，但我擔(dān)心太外公看見(jiàn)了，忍著傷痛把椅子全部搬完。太外公看著我，仍是那慈祥的笑容，頓時(shí)，我感覺(jué)所有的勞累和傷痛都仿佛消失了。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng)；蒼鷹感激長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；我感恩我的太外公，因?yàn)槲以谒抢锏玫搅撕芏嗪芏嗟目鞓?lè)，留下了很多很多美好的記憶。
又是一年重陽(yáng)時(shí)，我好想念我的太外公，他要是現(xiàn)在還活著，那該是一件多么幸福的事情呀！
重陽(yáng)節(jié)的作文600字 篇4
農(nóng)歷九月九日，是傳統(tǒng)的重陽(yáng)佳節(jié)。因爺爺說(shuō)要買(mǎi)一雙運(yùn)動(dòng)鞋，爸爸就帶著我和小弟弟陪他來(lái)到大潤(rùn)發(fā)超市。
爸爸在停車(chē)場(chǎng)停好車(chē)，我們一起走進(jìn)了超市。一進(jìn)超市，就遇到了前所未有的困難，買(mǎi)鞋子的在三樓，到三樓去要坐電梯，爺爺因中風(fēng)，所以走路困難，還要拄著拐杖，這到底怎么辦�。�
在來(lái)這里以前，我就想到了這個(gè)問(wèn)題，可我想象爺爺只要走上去再走下來(lái)就沒(méi)事了，可事實(shí)不是這樣，爺爺?shù)哪_一踏上去就全身發(fā)抖。小弟弟雖然只有五歲，但他按照爸爸的命令，帶著爺爺?shù)墓照群推渌麞|西先乘電梯上去，在電梯口旁邊看好東西等我們。
爺爺?shù)仍陔娞菘�，爸爸扶著他，我站在電梯上等爺爺。從我們身旁走過(guò)的人，都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看我們。爸爸看了看電梯口沒(méi)人了，就準(zhǔn)備讓爺爺上去。爺爺?shù)挠夷_抬了起來(lái)，踏到電梯的板上，由于電梯是往前運(yùn)動(dòng)的，所以剛剛站上去，整個(gè)人就被拉上去了。這時(shí)，爺爺?shù)挠沂植煌５匕l(fā)抖，我扶住爺爺。過(guò)了一會(huì)兒，電梯到頭了，爺爺?shù)哪_根本沒(méi)有動(dòng)的跡象，整個(gè)人滑了上去，右手又不停地發(fā)抖，這時(shí)爺爺緊緊地抓著旁邊的靠手，不肯往前走，后面推著長(zhǎng)長(zhǎng)一串購(gòu)物車(chē)的工作人員使勁往左拐，才沒(méi)有碰到爺爺。
沒(méi)想到下面還有一層上三樓的電梯，這下可怎么辦��？沒(méi)辦法，我們只能在堅(jiān)持一下。還是老樣子，我們讓小弟弟先上去，然后在扶著爺爺上電梯，可剛出電梯就遇到了更加艱巨的困難，爺爺手拉著扶手不肯松，我怎么那爺爺?shù)氖炙疾荒玫�，后面上�?lái)的人擠成了一堆，爸爸立即把爺爺一把拉了過(guò)去，電梯終于通暢了。
這次重陽(yáng)節(jié)，我們幾個(gè)小的可是幫爺爺幫得夠辛苦了，但我想爺爺一定十分開(kāi)心。這是我們小輩應(yīng)該做的，因?yàn)榫啪胖仃?yáng)節(jié)本來(lái)就是老人們的節(jié)日。
重陽(yáng)節(jié)的作文600字 篇5
九月初九重陽(yáng)節(jié)，又稱(chēng)為“老人節(jié)”，正值中秋之節(jié)，金秋送爽，丹桂飄香，是登高遠(yuǎn)眺，舒暢胸懷的最佳時(shí)機(jī)。詩(shī)人楊衡贊道：“黃花紫菊傍籬落，摘菊泛酒愛(ài)芳斯。不堪今日望鄉(xiāng)意，強(qiáng)插茱萸隨眾人�！痹�(shī)題為《重陽(yáng)》的詩(shī)中也有這么九句：“菊并猶阻雨，蝶意切于人。亦應(yīng)如暮節(jié)，不比惜殘春”是的，重陽(yáng)節(jié)很美好。
那我又能在這大好時(shí)光做些什么呢？賞菊、品茶、放風(fēng)箏、蕩秋千……思來(lái)想去，我鄭重其事決定為年過(guò)七旬的爺爺洗一次腳——過(guò)一個(gè)重陽(yáng)節(jié)。
放學(xué)回到家，我把書(shū)包放到一邊，一蹦一跳地來(lái)到爺爺?shù)姆块g。“爺爺……”望著爺爺那瘦骨如柴的身體，又聯(lián)想起爸爸口中年輕時(shí)身強(qiáng)力壯的大漢爺爺，一個(gè)鮮明的對(duì)比��！我張口結(jié)舌，感到一股淚涌又在眼眶里打轉(zhuǎn)兒了，心里也酸溜溜，難過(guò)極了，也許女孩子就是這樣多愁善感一些吧�！笆裁词掳�？”耳邊又傳來(lái)了爺爺聲如洪鐘又堅(jiān)定有力的話(huà)語(yǔ)�！拔摇瓡簳r(shí)保密�！蔽艺{(diào)皮的一笑�！靶』^！”爺爺溫和地摸了摸我的頭 。我跑出房間，拿了一個(gè)洗腳盆，放了點(diǎn)水，試了試溫度，笨手笨腳地端起來(lái)，也許是因?yàn)樗�，我走起�?lái)簡(jiǎn)直像個(gè)搖搖擺擺的企鵝，還潑一地的水，費(fèi)了九牛二虎之力，才回到爺爺?shù)姆块g。
爺爺拍了拍我這只“落湯雞”不禁哈哈大“又有什么鬼注意啦？咳，咳……”我知道爺爺?shù)臍夤苎子址噶�，喉嚨里像個(gè)風(fēng)箱，呼哧呼哧地響，便輕輕地拍 了拍爺爺那像弓似的背，有禮貌的說(shuō)：“請(qǐng)。”爺爺?shù)纱罅搜劬�，愣了愣，我呢，將�?jì)就計(jì)，幫爺爺脫了那破爛不甚的布鞋，把他早已干燥的腳挪到盆里，搓了搓，又為爺爺敲了敲腿。這時(shí)，我偷偷地看了看爺爺，爺爺臉上笑開(kāi)了花，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“長(zhǎng)大啦！懂事啦！小寶貝親一個(gè)！”我沒(méi)有像往常一樣推辭，而是輕輕地吻了吻爺爺?shù)哪橆a，爺爺也吻了吻我額頭，頓時(shí)我心里像吃了蜜一般甜，一股溫暖從心底發(fā)出，“我愛(ài)您，爺爺，我這輩子一定要對(duì)爺爺好！”我閉上眼睛許了個(gè)愿。
在我們身邊有許多老人，我們應(yīng)該去關(guān)心他們，尊重他們。在這重陽(yáng)節(jié)里，我要祝他們身體健康，天天開(kāi)心，晚年幸福！愿我祝福他們一生。
重陽(yáng)節(jié)的作文600字 篇6
逛超市是愜意的，趕集卻是別有風(fēng)趣。又到一年一度的重陽(yáng)節(jié)，早就聽(tīng)說(shuō)每年臨溪的集市很好玩，于是，我們?nèi)夷_踩自行車(chē)，沐著秋日暖陽(yáng)，迎著丹桂飄香，趕集去了。
還沒(méi)到臨溪地界，就已經(jīng)感受到了濃濃的節(jié)日氛圍，馬路兩邊停滿(mǎn)的各種車(chē)輛，道路上人山人海，有附近十里八村的鄉(xiāng)親，前來(lái)購(gòu)買(mǎi)價(jià)廉物美家居日用；有打扮入時(shí)卻懷舊的“城里人”，淘寶平日大街上難以尋覓的徽州傳統(tǒng)工藝品；也有背著旅行包，手持相機(jī)的旅游者興奮地體驗(yàn)民俗文化，有好多警察在維持秩序，還有武警列著隊(duì)在巡邏。
好不容易停好車(chē)子，終于進(jìn)了集市，真是讓人目不暇接�。�
各種商品琳瑯滿(mǎn)目，有民間工匠用原木竹自制的籃子、蔑盤(pán)、菜罩、刀板傳統(tǒng)家居用品；有農(nóng)民干活不可缺少的鐮刀、鋤頭、扁擔(dān)等徽州地區(qū)農(nóng)家用具；有農(nóng)民們用洋鐵皮敲出的各式鐵桶、鐵箱；有農(nóng)民辛辛苦苦種出來(lái)的盆景和花草；有物廉價(jià)美的服裝、飾品，還有現(xiàn)場(chǎng)制作的民間小吃。這些原汁原味的商品，我們看著特別有趣。
嘿，瞧，不僅東西多，而且賣(mài)東西的商家們也千奇百怪。有的，搭個(gè)“戲臺(tái)”拿著話(huà)筒大聲吆喝叫賣(mài)；有的，脫了上衣，身上寫(xiě)著“勁力”兩字賣(mài)菜刀、砍柴刀；有的，放著勁霸音樂(lè)，跳著舞，烤著羊肉串；有的，把自己當(dāng)成一個(gè)模特，里里外外穿著各種各樣的衣服，熱情地招攬顧客；還有一個(gè)老人吹著“天籟之音”，在吸引眼球，推銷(xiāo)滿(mǎn)身的葫蘆絲……
不知不覺(jué)中，我停步在現(xiàn)場(chǎng)制作糖葫蘆的店鋪。哇，好嫻熟的手法，串山楂，沾糖水，一氣呵成，糖葫蘆味香色全，令人垂涎三尺，嘿嘿，我也不例外。
逛著看著，夕陽(yáng)漸漸西下，遠(yuǎn)處農(nóng)家的炊煙裊裊升起，小寶寶們趴在媽媽背上掛著口水睡著了，手里還拿著半個(gè)棉花糖。我也漸漸走累了，在媽媽的催促下，只好戀戀不舍地離去。好期盼明年的重陽(yáng)到來(lái)，再去回味那熱鬧的場(chǎng)景！
重陽(yáng)節(jié)的作文600字 篇7
今天是10月19日，農(nóng)歷九月初九，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)，也是現(xiàn)代中國(guó)的老人節(jié)。它用了九的諧音“久”，也就是長(zhǎng)久，而且，“9”也是數(shù)字中最大的，用來(lái)比喻長(zhǎng)壽。
“每逢佳節(jié)倍思親”，身在異鄉(xiāng)的我不能親自到老人們身邊給老人問(wèn)候，給他們送去禮物。但是可以用電話(huà)聯(lián)系他們，讓聲音傳到他們的耳旁，傳到他們的心里，這應(yīng)該是最好的禮物。
早上，我自告?zhèn)溆碌貙?duì)媽媽說(shuō)：“今天晚上，我要給爺爺奶奶，外公外婆打電話(huà)！”我很不喜歡打電話(huà)，但是有這個(gè)美麗而艱巨的任務(wù)，我左右為難到底是打還是不打呢？我心里有兩個(gè)小人在對(duì)打。
“對(duì)了，就這樣嘛�！蔽医械�，兩個(gè)小人都被我槍斃了。又出來(lái)一個(gè)念頭：先讓爸爸打頭陣，等他說(shuō)完了我再上。
我把爸爸請(qǐng)來(lái)，讓他打頭，在撥號(hào)的時(shí)候，我心里忐忑不安，撥通后，是奶奶接的電話(huà)，爸爸說(shuō)：“媽?zhuān)?yán)哲雨說(shuō)今天是重陽(yáng)節(jié)，來(lái)問(wèn)候一下！”說(shuō)完，就讓我說(shuō)，我虔誠(chéng)地說(shuō)“奶奶，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！”
奶奶說(shuō)：“你也快樂(lè)！學(xué)習(xí)好不好？”
“好！”我高興地說(shuō)。接著我們就聊開(kāi)了，先聊家里忙不忙，奶奶說(shuō)，忙的時(shí)候還沒(méi)到。我心里想，電話(huà)打得真是時(shí)候。我又問(wèn)爺爺身體怎么樣，奶奶說(shuō)，爺爺?shù)纳眢w很棒。我聽(tīng)了十分高興，在屋子里又蹦又跳。聊了很久，我們才依依不舍的掛了電話(huà)。
爸爸照樣子又給外婆家打了電話(huà)，說(shuō)了差不多的'話(huà)，又讓我來(lái)說(shuō)，我也說(shuō)了差不多的話(huà)。當(dāng)然，老人們聽(tīng)了都非常高興，還夸了我一番，說(shuō)我真孝順。聽(tīng)了這樣的夸獎(jiǎng)，我心里像吃了蜜似的甜。
真可惜我們沒(méi)有和老人們生活在一起，不然，在這樣美好的節(jié)日里，我們可以到老人們的家中，幫助他們打掃衛(wèi)生，燒飯，做一些家務(wù)活，陪他們聊聊天。但是，我們離得太遠(yuǎn)了，現(xiàn)代通迅如果發(fā)達(dá)到普及可視電話(huà)就好了，但現(xiàn)在什么也不行，只能原始的打一個(gè)電話(huà)了。
重陽(yáng)節(jié)的作文600字 篇8
九月初九―重陽(yáng)節(jié)到了！這但是是我敬愛(ài)的爺爺奶奶的節(jié)日！我今天可一定要好好地表現(xiàn)一下！
迅速吃好晚飯后，我從口袋中掏出一把早已準(zhǔn)備好的精致的小剪刀，跑到爺爺奶奶身邊，說(shuō)：“爺爺奶奶，我給你們剪指甲，好嗎？”爺爺聽(tīng)了，一愣，帶著懷疑的神情說(shuō)：“乖孫女，你也會(huì)剪指甲？”“會(huì)！”話(huà)雖這么說(shuō)，可我卻心虛得很，畢竟我從來(lái)沒(méi)剪過(guò)指甲呀！不過(guò)我相信：只要用我的誠(chéng)心，就一定能完成任務(wù)。不是有句老話(huà)嗎？世上無(wú)難事，只怕有心人！
說(shuō)干就干，我拉過(guò)爺爺?shù)氖�，開(kāi)始行動(dòng)了。哇！爺爺?shù)闹讣缀糜才叮∪f(wàn)事開(kāi)頭難，我花了九牛二虎之力終于剪了第一刀�！盃敔敚床煌�？”“不痛不痛，這哪會(huì)痛呀！”爺爺滿(mǎn)意地坐在沙發(fā)上說(shuō)，“爺爺這是在享我孫女的福�。 �
忽然我發(fā)現(xiàn)爺爺有個(gè)手指頭上竟沒(méi)有指甲，我急了，問(wèn)：“爺爺，你這個(gè)手指頭的指甲呢？”
爺爺見(jiàn)我著急的樣子，連忙說(shuō)：“小平平，別急！這是我在部隊(duì)時(shí)弄掉的。那是一次軍事練習(xí)，我們正在訓(xùn)練擦槍?zhuān)捎谖乙恍南肟煨�，用力過(guò)猛，讓槍給夾了。沒(méi)事，現(xiàn)在早好了，一點(diǎn)也不痛了。不信你摸摸，它硬得很呢！”
聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我趕緊去摸，那肉果然已很硬了。是呀，都已經(jīng)幾十年了，能不硬嗎？爺爺可真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人哪！我一邊摸著他的手指頭，一邊這么想著。
剪好了爺爺?shù)氖种讣�，輪到給奶奶剪了。我捏過(guò)奶奶的手，發(fā)現(xiàn)雖說(shuō)奶奶是個(gè)女的，可手卻很厚，而且也很粗糙。我心中格登了一下。奶奶見(jiàn)了，猜出了我的心思：“是不是也想聽(tīng)聽(tīng)奶奶的故事？”我抬頭看著奶奶慈祥的眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
奶奶的話(huà)匣子一下子打開(kāi)了：“我們年輕的時(shí)候可沒(méi)現(xiàn)在這樣的好條件。因?yàn)槟銧敔斣谕饷娈?dāng)兵，所以家里的事、田里的活都由我包干了。我這雙手干過(guò)的事三天三夜也說(shuō)不完，它可作出了大貢獻(xiàn)呀。
聽(tīng)著奶奶的話(huà)，我竟忘記了給她剪指甲，而是把她的手捧起來(lái)，緊緊地貼在我了的小臉上。
一次剪指甲竟讓我懂得了那么多，這得感謝這個(gè)重陽(yáng)節(jié)呀！但是愿在人們的心中每天是重陽(yáng)！
重陽(yáng)節(jié)的作文600字 篇9
今天是重陽(yáng)節(jié)，我一大早就起了床，一縷溫暖的陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái)，多么美麗啊！爸爸媽媽已經(jīng)去上班了，我疊好了被子，看了看鬧鐘，還有些時(shí)間，小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)作文。覺(jué)得地板太臟，我決定拖地板。我先把拖把浸濕，然后打算擰干，可是，拖把實(shí)在太重了，我怎么擰也擰不干，想到媽媽經(jīng)常拖地板一定非常辛苦，我就使出全身的力氣，終于擰干了。哎呀！7點(diǎn)了，我抓起書(shū)包，急匆匆地上學(xué)去。
中午放學(xué)，走在回家的路上，看見(jiàn)鄰居石爺爺提著菜籃，籃子里裝滿(mǎn)了新鮮的蔬菜，天氣炎熱，石爺爺特別累。我趕緊跑過(guò)去對(duì)石爺爺說(shuō)：“石爺爺，我?guī)湍�！”石爺爺微笑著說(shuō)：“謝謝你，好孩子！”我?guī)褪癄敔敯巡怂偷搅怂依镎f(shuō)：“爺爺再見(jiàn)！”就回家了。
媽媽還沒(méi)回來(lái)，我拿起話(huà)筒剛想給媽媽打電話(huà)，轉(zhuǎn)念一想：我不應(yīng)該打擾媽媽的工作，今天是重陽(yáng)節(jié)我要給媽媽一個(gè)驚喜。我開(kāi)始行動(dòng)，先煮飯，再炒菜，我炒了媽媽最?lèi)?ài)吃的西紅柿炒蛋，噢，味道不錯(cuò)。媽媽回來(lái)了，我做了一個(gè)優(yōu)美的手勢(shì)“請(qǐng)坐�！苯o媽媽倒了一杯茶說(shuō)，“您辛苦了，先用茶，再用餐�！毙θ菰趮寢尩哪樕暇`開(kāi)了：“我的女兒真的長(zhǎng)大了！”
媽媽告訴我，晚上要到外婆家吃飯，我高興得跳了起來(lái)。
放晚學(xué)后我來(lái)到了外婆家，表弟正在睡覺(jué)，舅父、舅母正在做飯，外婆還沒(méi)有回來(lái)，父母在上班，表妹在寫(xiě)作業(yè)。我給表妹做輔導(dǎo)，然后幫舅父、舅母擺碗筷，快擺完時(shí)，表弟突然醒了，可舅父、舅母忙得實(shí)在脫不開(kāi)身，我趕緊跑過(guò)去哄表弟說(shuō)：“不準(zhǔn)哭��！再哭以后就不帶你出去玩，不給你糖吃了啊！”表弟不哭了，我給了他一顆糖，讓他自己玩著，我擺完碗筷后，爸爸、媽媽、外婆都回來(lái)了，飯菜也做好了。大家一起吃飯，說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè)融融。
我舉起杯子對(duì)大家說(shuō)：“慶祝重陽(yáng)節(jié)，干杯！”
“干杯！……”
“不對(duì)�！北砻谜f(shuō)，“應(yīng)該是慶祝全天下老人們重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)��！”
大家一塊說(shuō)：“對(duì)！干杯！”
就這樣，咱們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而難忘的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)，一個(gè)讓長(zhǎng)輩綻開(kāi)笑臉的節(jié)日，一個(gè)讓咱們孝敬父母的節(jié)日。我希望所有的老人、父母都能夠開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)！
重陽(yáng)節(jié)的作文600字 篇10
重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但與此有關(guān)的一條新聞卻仍發(fā)人深省。重陽(yáng)當(dāng)日，解放日?qǐng)?bào)記者進(jìn)行了一次隨機(jī)性的街頭調(diào)查。結(jié)果顯示，多數(shù)被訪(fǎng)的年輕人不知道當(dāng)天是重陽(yáng)節(jié)，有的知道重陽(yáng)節(jié)，但不曉得重陽(yáng)節(jié)與尊長(zhǎng)敬老之間的關(guān)系。
重陽(yáng)節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化，反映了傳統(tǒng)文化對(duì)年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀因素來(lái)解釋自己的這種忘卻，但無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是，在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí)，西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié)，卻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧，就是一例。
事實(shí)上大多數(shù)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式，是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節(jié)登高、賞菊，更無(wú)法體會(huì)其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中，90％的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽(yáng)節(jié)“有名無(wú)實(shí)”的認(rèn)識(shí)，反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對(duì)于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西，這種弱化無(wú)疑有益。但是對(duì)于那些類(lèi)似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕”之類(lèi)優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應(yīng)該了。因?yàn)�，恰恰是孕育于后者之中的倫理�?guī)范與價(jià)值觀念，成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。
在重陽(yáng)節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì)的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書(shū)五經(jīng)的部分內(nèi)容列入課程表。在全國(guó)估計(jì)已有100萬(wàn)孩子開(kāi)始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī)，而是讓他們多了解一下自己祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書(shū)達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。
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