精選中學學校工作總結(jié)集合5篇
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編精心整理的中學學校工作總結(jié)5篇,歡迎閱讀與收藏。
中學學校工作總結(jié)篇1
我校積極進行課改的實踐,將藝術(shù)教育滲透于學校的德育教育,豐富學生藝術(shù)生活,推進校園文化建設(shè),增強學生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力,積極推進學校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益。使我校的藝術(shù)教育適合每一個學生的發(fā)展,營造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。
一、健全組織,明確藝術(shù)教育職責
我校全面貫徹黨的教育方針,圍繞素質(zhì)教育,強化了管理,在全面提高教學質(zhì)量的基礎(chǔ)上,打破“千校一面,萬人一書”的封閉僵化的辦學模式,確立創(chuàng)辦特色學校的工作思路。學校遵循“自愿選擇,重在參與,發(fā)展特長,培養(yǎng)能力”的原則,將普及與提高相結(jié)合,藝術(shù)課程和學科課程相結(jié)合,理論與實踐相結(jié)合,著重抓好課外、校外興趣活動,注重層次,形成系列。
在抓好理論學習,轉(zhuǎn)變教育觀念的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實際和張渚鎮(zhèn)“書法之鄉(xiāng)”的文化底蘊確定了以藝術(shù)教育為抓手,以書法、篆刻為突破,以課堂教學為主渠道,全面實施素質(zhì)教育,創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學校的工作目標。學校成立了由校長吳建春任組長,副校長葉良中、周克家任副組長,音美專職教師為成員的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了藝術(shù)教育發(fā)展計劃。
我校從校長室—→教務(wù)處、教科室—→藝術(shù)教育組長—→藝術(shù)總指導(dǎo),有一套健全的管理網(wǎng)絡(luò),能做到信息暢通,工作有序,責任到位,分工明確,做到“一個口號,一個行動”,保證學校的每一項藝術(shù)活動無論巨細,都能有目的、有計劃、有序地展開,并收到良好的效果
二、措施落實,保證藝術(shù)教育到位
1、加大投入,配備各種器材
為了使學校藝術(shù)教育工作更好的開展、為學生提供更多的學習便捷,學校在資金較為緊缺的情況下,堅持每年設(shè)立藝術(shù)教育專項經(jīng)費,并逐年有所增長,XX年學校不僅新建了舞蹈房、美術(shù)專用教室,還添置了許多教學工具,如:組合音響、寫生臺,譜架等,從而大大加強了學校的藝術(shù)教育的硬件配備,保證了高質(zhì)量的藝術(shù)教學。
2、加強隊伍建設(shè),提高科研能力
學校十分重視藝術(shù)教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮他們在藝術(shù)教育的骨干作用,其中有2名為宜興市教學新秀。我們針對素質(zhì)教育對教師的要求,對藝術(shù)課教師開展了“內(nèi)練素質(zhì),外塑形象”的訓練。進行課堂教學結(jié)構(gòu)的改革,重視基礎(chǔ)知識和基本技能教學,教學方法靈活適用,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,突出學生的主體作用。
我校向藝術(shù)課教師布置了適度的教研任務(wù),幫助教師掌握從事教育教學研究的理論和方法,促使他們投身教科研活動。具體要求是每人每學期撰寫一篇教研論文,寫課后反思,寫一份有特色教案,上好一節(jié)教改匯報課。教研任務(wù)的制定及落實,為教師從“傳授型”向“研究型”轉(zhuǎn)化做了準備。積極創(chuàng)造條件選送藝術(shù)課教師輪流進修。藝術(shù)課教師通過不同形式的學習,提高了自身素質(zhì),為藝術(shù)教育的進一步深入進行奠定了扎實基礎(chǔ)。近幾年來,有20多篇教師論文發(fā)表和獲獎。
3、考評落實,增強實施力度
藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查音美教師備課、作業(yè)批閱、教學總結(jié)、課堂教學等,以及第二課堂輔導(dǎo)教師的活動情況、學生獲獎情況,納入教師量化考核,與教師的晉級、評優(yōu)、福利獎金掛鉤。由于堅持了客觀求實,同主要學科等文化課一視同仁的考評原則,對藝術(shù)課教師產(chǎn)生了強烈的激勵作用,增強了藝術(shù)教育的實施力度。
三、活躍校園,開展藝術(shù)教育活動
1。加強校園文化建設(shè),對學生進行藝術(shù)熏陶。
校園本身就是學生接受藝術(shù)教育的樂園,我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地,每一面墻壁,每一項細小的設(shè)計都能給人以美的感染,藝術(shù)的熏陶,使學生感受到健康向上,奮發(fā)進取的力量,也使其精神得到凈化。我校注重校園文化建設(shè),在圍墻上書寫標語,畫強身健體的圖案,樓內(nèi)懸掛名人畫像,各班有開辟了“書法篆刻專欄”,張貼學生的書法作品等,調(diào)動了學生參與的積極性。學校還開辟了藝術(shù)櫥窗,展示師生藝術(shù)作品,吸引了許多的藝術(shù)愛好者,成為學校的一道藝術(shù)風景線。學校金桃電視臺、溪源之聲廣播站播放優(yōu)秀歌曲,介紹優(yōu)秀文藝作品讓學生通過聽感受美。
2、學校牽線搭臺,讓師生充分表現(xiàn)藝術(shù)才華
我校XX年至今每年舉辦“梁祝杯”文化藝術(shù)節(jié),演出的內(nèi)容豐富多彩,有集體操、舞蹈、獨唱、大合唱、課本劇等。這些節(jié)目是在年級組選拔出來的,格調(diào)高雅,健康向上,內(nèi)容豐富,題材新穎,生動活潑。
每年的“三八”、“六一”、“教師節(jié)”、“國慶”、“元旦”舉行各班舉行文藝演出,使更多的學生參與文藝演出。開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動,不僅是促進搞好藝術(shù)教育工作的重要途徑,也是發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)藝術(shù)人才的好方法。
我校還積極開展了書法、篆刻小組活動,聘請了中國書協(xié)會員查元康、汪精學等定期來校講座、輔導(dǎo)。特別是書法篆刻創(chuàng)作基地的建設(shè),成了校園里一道亮麗的風景線。常年開放,讓師生參觀學習。為了開闊學生視野,常帶領(lǐng)學生外出寫生、參觀書畫展。編印了適合方案實施的校本課程。即:七年級以硬筆、毛筆習字正楷為主,重點規(guī)范漢字書寫為主,強調(diào)結(jié)構(gòu)的搭配;八年級、九年級以臨帖及行楷結(jié)合為主,強調(diào)書寫的章法,指導(dǎo)學生學會自己創(chuàng)作。每年組織好全國書法考級來促進學生書寫水平的提高。學校近年來培養(yǎng)了一大批的書法人才。先后有近百名同學在各級各類競賽中獲獎,其中有十多位同學在全國級書法大賽中獲獎。
四、成績斐然,擴大藝術(shù)教育影響
我校鼓號隊多次承擔張渚鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府獻詞、接待歡迎任務(wù),鼓號隊多次上街宣傳政策法規(guī)。學校自編越劇《十八相送》連續(xù)三年參加善卷風景區(qū)的梁祝文化旅游節(jié)開幕式文藝表演,XX年05月30日我校的獨唱《風啊,你不要吹》和小品《馬文才提親》應(yīng)邀參加了張渚鎮(zhèn)慶六一廣場文藝演出演出活動,博得了在場觀眾的熱烈掌聲。我校還與華聯(lián)超市聯(lián)合舉辦了“秦漢流風—走近中國印”桃溪中學書法篆刻作品大型展覽活動,受到了社會的一致好評。春節(jié)期間,同學們還書寫了對聯(lián)送給敬老院、烈軍屬、孤寡老人。XX年12月,無錫市初中生毛筆書法競賽在桃溪中學舉行。XX年2月,央視春晚劇組為豬年春晚拍攝“各地過年風俗”的短片,來宜興專門拍攝了桃中學生在街頭寫春聯(lián)的場景,該節(jié)目在2月17日除夕春晚開始前播出。
書法篆刻興趣小組的學生在宜興市、無錫市級以上書畫比賽中獲得了較高等次的獎勵,該興趣小組也被評為無錫市先進學生集體。三年中,越劇《十八相送》和舞蹈《翠竹生生》分別獲XX年和XX年宜興市中學生文藝展演金獎,中學生獨唱獨奏比賽獲一等獎6人次、二等獎4人次,還有4人次獲無錫市級一、二、三等獎。其他形式的市級以上競賽近200人次。
藝術(shù)教育在我校的蓬勃開展,不但有力地促進了學生形象思維能力的發(fā)展,而且活躍了學生文化生活,豐富了學生的藝術(shù)知識,更重要的是促使了學生心理個性、特長的健康發(fā)展,培養(yǎng)了學生高尚的情操和精神世界。目前藝術(shù)教育已成為我校培養(yǎng)學生素質(zhì)合格并有特長的有效途徑,我校取得的成績受到兄弟學校的一致好評,省市領(lǐng)導(dǎo)多次到我?疾。在全校師生共同努力下,桃溪中學取得可喜的成績。XX年9月被宜興市委市政府授予“教學成果獎”,學校先后獲得了無錫市文明單位、無錫市安全文明校園、無錫市德育先進學校、無錫市課改示范點學校、無錫市綠色學校、無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)先進學校、無錫市實驗教學標準化學校、無錫市食品衛(wèi)生a級單位、宜興市文明單位、宜興市先進學校、宜興市a級特色學校、宜興市基礎(chǔ)教育課程改革示范學校、宜興市健康促進學校等多項榮譽。
正是藝術(shù)教育的不斷深入開展,使學校的藝術(shù)氛圍更加濃郁,藝術(shù)之花到處盛開。我們懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給我們提出寶貴意見。今后,我們一定要虛心學習兄弟學校創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學校的經(jīng)驗,按照學校藝術(shù)教育的具體規(guī)劃,一一加以落實,在今后的藝術(shù)教育工作中,以更大的熱情投入更新的探索,向更高層次更高藝術(shù)教育水平的方向邁進,為實現(xiàn)蘇南名校的目標而努力拼搏。
中學學校工作總結(jié)篇2
XXX年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,本人能夠認真學習黨和國家方針政策,遵紀守法,愛業(yè)敬崗,依靠廣大教職員工,共同努力、團結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取,全面推行素質(zhì)教育,學校20xx年中考打了一個翻身仗,各項工作取得一定成績,F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下:
一、組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學習,提高教師素質(zhì)
無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記。
在經(jīng)費相當緊缺的情況下,優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓,鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野,全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),強化教師育人的責任感。
二、強化德育管理,凈化育人環(huán)境
領(lǐng)導(dǎo)學校德育小組,由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作,使德育工作得以落到實處,學校校風、學風已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強班主任管理工作,定期召開工作例會,研討各班教與學的情況,交流各班管理經(jīng)驗,探討學生的思想動態(tài),總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,通過不懈的努力,學生
的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育,每周一早晨升國旗后,都安排學生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體,引導(dǎo)學生勤奮學習,介紹學習方法和經(jīng)驗,報道各種好人好事及文學稿件,為師生免費點歌祝愿等,使學生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。
注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手,讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作,成立家長委員會,定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用,受到社會的一致好評。
三、狠抓常規(guī)教學管理,努力提高教育教學質(zhì)量教學工作是學校的中心工作,教學質(zhì)量是學校工作的生命線
我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準,作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),已經(jīng)形成質(zhì)量興校,以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。學校年終總結(jié)抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起,我們堅持周抽查教案,每月集體檢查教案的作法,倡導(dǎo)集體備課,堅持提前一周備課,要求做到“五定,五備,四統(tǒng)一”。即定教研活動時間,定(備)教研活動內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定時檢查,定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時,備教學內(nèi)容,備學生實際,備教法,備學法,備習題。在教學上,統(tǒng)一目標,統(tǒng)一重點,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一檢測。
我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法,貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導(dǎo)上,把“改”的重點放在分層要求、分類提高上,把“導(dǎo)”的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,因材施教,經(jīng)常鼓勵學生,讓每個學生都充滿信心,并對每個學生的實際問題,對癥下藥,讓每個學生都能愉快學到知識,都健康成長。
我們一直要求老師對學生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試,嚴格采用中考要求進行,考室人數(shù)最多不得超過40個,實行交叉監(jiān)考,交叉評閱試卷,嚴肅考風考紀,促進良好學風的形成。
四、抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,全面提高教學質(zhì)量
學校每個教研組每周堅持開展教研日活動,每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點,督促并參加教研教改活動的實施和落實
本年度,學校安排一名副校長主抓教研工作,各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導(dǎo)。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文,特別是40歲以下教師,每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此,學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,教研教成果顯著。
五、推行素質(zhì)教育,開展豐富多彩的課外活動,充分調(diào)動學生的學習積極性
一年來,我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學校開展了一系列的活動,p“美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養(yǎng)了一大批有特長的學生。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動,學校還舉辦了學生讀書筆記展,舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等,豐富了學生校園生活,把學生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,培養(yǎng)了學生良好的情趣。
六、增收節(jié)支,確保教學一線的需要,嚴防群治,創(chuàng)建文明、凈美的校園
一年來,我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學習,強化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學校加強了財務(wù)“雙簽”,使學校經(jīng)費正常收支,財務(wù)工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生。同時,我校嚴格執(zhí)行了一次性收費標準,規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理,確保了學校各項工作的正常進行。學校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶,吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學,校內(nèi)商店實行公開競標等措施,一定程度上緩解了學校資金緊張的矛盾,為教學條件的改善,職工福利的改善創(chuàng)造了條件。
根據(jù)上級有關(guān)要求,我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班,定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查,一月一匯總,評出好、中、差等次,對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上,學校加強了門衛(wèi)的管理,加強了住校學生進出校園管理,學校領(lǐng)導(dǎo)、團委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學校,多次請法制副校長對學生進行法律法規(guī)教育,并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,有效地扼制了不良分子對學校的干擾,確保了學校工作的正常進行,把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學校工作落到實處。
我們在資金較為緊張的情況下,本年度油漆了部分教室的窗戶,維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施,校園新植了草坪,教師和學生生活學習環(huán)境有了大的改觀。
本年度經(jīng)過全體師生的共同努力,我校各項工作取得一定的成績,學校被評為區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教育教學先進單位,多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎,并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章,學生p2人獲國家級競賽三等獎,1人獲省級競賽一等獎,多人獲市區(qū)級競賽獎。學生作文多篇在《語文教學與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號。
本年度我們在中考上很下功夫,取得了較好的成績,103人參加中考總分580以上有3人,上四五中分數(shù)線5人,和去年相比,成績有較大的突破。
七、需要正視的問題和今后努力的方向
一年來個人及學校工作雖取得了不少成績,但也還有很多不足,如:個人素質(zhì)還有待提高,領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)還有待進一步加強;在德育工作上,過程不是十分具體,檢查流于形式,對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠,班級管理不到位,教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學工作上,常規(guī)管理有些細節(jié)待加強,教研專題研究不夠,部分教師缺乏教改意識,有些教師不愿走出去“展示”自己,學校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學校教師學科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強,部分學科教學質(zhì)量離學校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心;學校正常辦學經(jīng)費難于得到補充、辦學條件亟待改善等等。
在今后的工作中,要進一步提高自身素質(zhì),加強師德建設(shè),教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階,加強班風、學風建設(shè),深入組織開展教育教學改革,積極探討人事改革、激勵機制改革新思路,努力提高教育教學質(zhì)量,加強校園安全衛(wèi)生工作,辦人民滿意的教育,以更好的成績回報家長,回報社會,回報上級領(lǐng)導(dǎo),為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。
中學學校工作總結(jié)篇3
校醫(yī)醫(yī)務(wù)室個人工作總結(jié)位置:校醫(yī)醫(yī)務(wù)室個人工作總結(jié)校醫(yī)醫(yī)務(wù)室個人工作總結(jié)20xx-06-1107:14《校醫(yī)醫(yī)務(wù)室個人》醫(yī)院工作總結(jié)
難忘的20xx已然結(jié)束,又是一個學期末到來了。我是今年十月份正式到第二實驗學校報道的,迄今為止大約為兩個月的。這段時間內(nèi)醫(yī)務(wù)室的工作得到了學校的理解、信任和支持,得到了校長和主管校長的許多熱心指導(dǎo)和幫助,也得到了全校師生的尊重和配合,從而使醫(yī)務(wù)室的相關(guān)工作得以順利開展、改善和加強,F(xiàn)就在本校期間內(nèi)的工作總結(jié)如下:
一、醫(yī)務(wù)室的初期籌建工作
1、在教育局、校長、主管校長的大力支持下,使器械柜、藥柜、體重秤、身高計等相關(guān)醫(yī)療設(shè)備在20xx年12月5日全部到位,并完成驗收工作。
2、針對我校既有學前班,又是中小學一體的具體情況,我對學生群體進行具體分析,有針對性的采購了一些常用藥品,主要包括:感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。
二、堅持認真工作,努力學習
1、作為一名800多人的學校唯一的校醫(yī),感覺壓力很大,由于是新學校,在我接收工作之前并沒有校醫(yī),為了在一個嶄新的工作環(huán)境中盡快進入工作角色,更好的為教師、學生服務(wù),我首先對班級的人數(shù)、學生的身體狀況作了詳細的.調(diào)查,并且在班主任的配合下為每個班設(shè)立了一名衛(wèi)生委員,讓其負責本班的衛(wèi)生和學生用餐情況的調(diào)查并及時反饋給我,對出現(xiàn)的問題及時進行處理。(網(wǎng):)
2、積極參加學校組織的各種培訓,努力提高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,加強與教師間的溝通和交流,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電,使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。
三、關(guān)于常見病與傳染病的處理辦法
1、本學期所處理的常見病主要為感冒、發(fā)燒、磕碰傷,其中以磕碰傷居多;接待傳染病兩人次(一例猩紅熱、一例水痘),做到及時上報教育局并在疾控中心做好相關(guān)登記。及時進行了隔離,有效防止急病擴散。
2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄,提出隔離要求,并囑咐涉及到的班級教師和學生進行預(yù)防性的服藥。
3、購買消毒藥劑和工具,在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進行消毒滅菌噴藥處理。
4、對傳染病疑似患者或傳染病康復(fù)要求復(fù)學者,要讓其到正規(guī)醫(yī)院進行確診并開具加蓋醫(yī)療單位公章的診斷書,要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達到百分之百。
5、竭力做好隔離休學者及家屬的解釋工作,對不聽勸阻的,認真做好記錄,并向上級匯報,共同進行協(xié)商。一定要做到隔離率百分之百,保證其他學生的健康。
在的工作中,有收獲的喜悅,當然還存在一些有待改善和需要解決的問題,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、學生追逐打鬧現(xiàn)象嚴重,以致造成的外傷較多,應(yīng)加強對學生的教育和管理。
2、存在帶病(傳染病)要求復(fù)學的情況,今后要加強與涉及到的班級教師的交流與溝通,防止帶病復(fù)學而造成的疫情擴大。
3、健康教育檔案還不夠完善,需加強資料的收集和管理,盡快完成分類歸檔的工作。
4、健康教育宣傳欄暫時還未設(shè)立,希望近期內(nèi)完成。
5、醫(yī)務(wù)室的相關(guān)制度還未上墻,和教育局的老師進行協(xié)調(diào),爭取盡快完成。
在以后的工作中,我會更加細心,認真履行崗位,以一貫的勤勞務(wù)實精神和高度的感為指引,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校師生的共同努力下,把醫(yī)務(wù)室的工作做得更好,為爭取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責。
中學學校工作總結(jié)篇4
本學期,我擔任八年級4班的班主任,自開學以來,我一直在思考如何做好班主任工作,代號班級,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、工作情況與經(jīng)驗體會
1、用“心”育人
“愛就是教育”。我認為,學生是一個個有著豐富個性、獨特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。特別是時代飛躍發(fā)展的今天,教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學生,教師應(yīng)該有樂觀的人性觀,善意的看待和評價學生的天性和行為,對每一學生的發(fā)展充滿信心。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”,需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說:班主任在,學生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學生能做好,是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,學生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。對于學生,要給予信任,引導(dǎo)他們,自主管理,這樣的班級,才有上進性。
2、班主任應(yīng)該熱愛學生,是學生的主心骨。
只有這樣,學生才能不僅把自己當做老師,更把自己當做朋友、兄長和父母。我們應(yīng)該用自己廣博的知識、對事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學生。我們應(yīng)該會花功夫與學生建立友好關(guān)系,傾聽學生的心聲。我們應(yīng)該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學生信賴和尊敬的最好辦法。我們應(yīng)該幫助學生樹立理想,讓學生明白學習的意義及指導(dǎo)學生怎樣學習。我們應(yīng)該關(guān)心學生,了解學生,研究學生,注重學生的品德修養(yǎng)。我們應(yīng)該要求學生學會求知、學會做事、學會做人、學會共處。因此,我們應(yīng)該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動,并能把握住這一年齡段學生的心理特征,不斷地提醒學生拒絕誘惑并有效的控制自我,引導(dǎo)學生全面、健康成長。我們應(yīng)該學會嚴格要求但不隨意訓斥學生,深知“激勵”的價值,平庸的老師傳達知識;水平一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師激勵學生去學習知識。
3、班主任應(yīng)該與教師團結(jié)協(xié)作,共同戰(zhàn)斗。
班主任是本班教師集體的核心,對有關(guān)班級的一切工作都必須負起主要責任,對工作中涉及的人際關(guān)系,都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。只有充分調(diào)動班級所有任課教師的工作積極性,班主任工作才能全面完成。同時我以身作則對課任老師充分的尊重,讓學生愛戴教給他們知識的老師。
班級是一個整體,各學科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。班主任對學生所學的各門功課都應(yīng)該給予足夠的重視,充分發(fā)揮任課教師的作用,在工作上關(guān)心、支持任課教師。班主任應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的教學環(huán)境,使任課教師心情愉悅。班主任應(yīng)該及時妥善地解決學生與任課教師之間的矛盾。班主任應(yīng)該學會不斷鼓勵本班教師并給教師適當加壓,反饋學生對課任教師的意見和要求,只有這樣,班主任才能與教師團結(jié)協(xié)作,共同戰(zhàn)斗,才能產(chǎn)生神奇的力量。
二、問題及教訓
本學期,班級部分同學學習主動性不強,上進心缺乏,成績不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀律不是很好,有待于進一步提高;班級個別同學生活散漫,行為習慣尚需進一步養(yǎng)成等等。
三、努力方向
1、不斷向優(yōu)秀教師請教,借鑒他們先進的管理方法
2、深入學生中,關(guān)心他們的生活、學習,從實際情況掌握個人的個性,循循善誘,讓他們各盡其能
3、定期舉行各類班級活動,增進班級凝聚力,形成具有班級特色的班風、學風
總之,“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”。作為一名普通教師和班主任,我想只要我留心,每天工作,每天創(chuàng)新,每天反思,每天積累,就一定能夠取得理想成績。
中學學校工作總結(jié)篇5
20xx年是忙碌而充實的一年,也是我校在困境中提升的一年,尤其是黃校長身體有恙,但是全體教職員工仍然在教育局和開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,堅持“質(zhì)量立校,管理興校,科研強校”的辦學思想,以“雙提升、雙滿意”為各項工作的出發(fā)點,進一步規(guī)范辦學行為,進一步推進素質(zhì)教育,進一步完善管理制度,精誠團結(jié),務(wù)實工作,學校各項工作又再上新臺階。
一、堅持德育為首,抓實育人工作
1。抓主題教育。重視每周一的升旗儀式和國旗下的講話,校團委精心組織,每周教育主題明確,而且我們還轉(zhuǎn)變了國旗下講話的模式,每周由一個班級主持進行國旗下講話,由班級自主確定講話內(nèi)容及發(fā)言人對學生進行主題教育,既教育了廣大學生,又鍛煉了學生干部,達到了“兵教兵”的目的。我們也高度重視班會課,每節(jié)班會課確定一個主題,力爭使班會課的效能落到實處。我校郭道香老師的主題班會《待人以禮,尊重為先》獲得了xx市一等獎,鎮(zhèn)江市二等獎的好成績。
2。抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每學期伊始,學校都把開學的第一個月作為行為規(guī)范強化月,狠抓學生的日常行為習慣及文明禮儀,發(fā)揮學生主體作用,成立學生“文明監(jiān)督崗”,全程參與學校值日工作;對剛?cè)胄5某跻恍律,學校組織他們學習《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等,并以書面的方式查效果,以求入腦入心。
3。創(chuàng)新“三節(jié)”形式和內(nèi)容,銘記青春歲月。按計劃舉辦了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié),讓學生在活動中展示自我,提升綜合素質(zhì)。20xx年4月我們開展了科技節(jié),我們帶領(lǐng)學生參觀了xx市金州水務(wù)有限公司,讓學生了解現(xiàn)代工業(yè)基本的生產(chǎn)流程。同時我們還開展了各種科技活動,激發(fā)了學生從小熱愛科學和學習科學的激情。11月我們又舉行了校園藝術(shù)節(jié),藝術(shù)節(jié)由多個分項目和最后的集中展演組成,要求所有教研組、班級、社團都參加,合唱、小品、相聲、舞蹈等,真可謂精彩紛呈,我們還邀請了家長代表參加了本次藝術(shù)節(jié)。12月我們舉行了體育節(jié),改變了過去重競技項目的做法,在“趣味”上動腦筋,巧設(shè)了適合人人參與的“袋鼠跳”、“時代列車”、“眾人劃槳開大船”等項目,要求全體師生參與,老師同學齊上陣,師生互動,其樂融融,既鍛煉了體魄,也拉近了師生之間的距離,真可謂是“師生共競技,幸福滿校園”。有位學生在日記中這樣寫道:“風吹散了操場上熱鬧的氣息,但它吹不散我們這個班團結(jié)的氣息,吹不散同學們間的友誼,更吹不散我們心中美好的記憶!”
4。以“486”活動為載體,加強學生的思想品德教育。
(1)今年6月我們舉行了初三學生“畢業(yè)儀式”。畢業(yè)典禮上播放了微視頻《青春相冊》,看著視頻中的自己三年來的點點變化,伴著《同桌的你》的音樂,畢業(yè)學生感動著,回味著。
。2)5月份,我們和開發(fā)區(qū)團工委共同舉行了別樣的“青春儀式”。開發(fā)區(qū)團工委書記首先發(fā)表了激情洋溢的青春寄語,要求學生能堅持心中的夢想,肩負歷史賦予的責任,認真學習,成為有擔當、有作為的新一代青年。然后來自開發(fā)區(qū)各個社區(qū)的團員代表向我校的學生贈送了書籍和文具。
(3)加強了“社會主義核心價值觀”的學習。通過顯示屏呈現(xiàn)、班會宣講和每個班級張貼,讓同學們牢牢記住了社會主義核心價值觀。
(4)今年我們還繼續(xù)開展了“快樂活動日”,我們走進法制基地,感受法律的莊嚴;走進城北公園,感受自然之美;走進消防大隊,感受軍人奉獻之美。
5。抓特色建設(shè)。為豐富學生的業(yè)余生活,鍛煉他們的體魄,學校繼續(xù)以籃球為抓手,積極開展特色的創(chuàng)建。可以說我校的籃球特色經(jīng)過幾年的打造,已經(jīng)形成了一定的成果,具有了一定的社會影響。申報了“江蘇省籃球特色學!。今年我校的籃球隊參加全市的中學生籃球比賽中,不畏強手,敢打敢拼,取得了全市第一的歷史最佳戰(zhàn)績。今年我校還著力打造“幸!钡掠1菊n程,圍繞著“幸福課程建設(shè)”、“幸福舞臺”、“幸福講壇”、“幸福農(nóng)場”、“幸福之窗”開展了許多扎實有效的工作。本學期,我!靶腋^r(nóng)場”順利開園并成功舉行了首屆采摘節(jié);“幸福舞臺”活動豐富多彩,為廣大師生提供了展示各類才藝的平臺;“幸福講壇”成功舉辦了十余場幸福主題講座;各班級的幸福文化理念及特色設(shè)計也通過班級、學校的“幸福之窗”得到了進一步的呈現(xiàn)。目前,我校的“幸!钡掠1菊n程建設(shè)已經(jīng)在我市中小學德育領(lǐng)域引起了廣泛關(guān)注并擁有了一定知名度。
二、堅持質(zhì)量第一,抓實教學工作
1、嚴格執(zhí)行課程計劃,向課程要質(zhì)量。我校堅持把執(zhí)行國家課程計劃作為實施素質(zhì)教育的根本保證,嚴格做到開齊開足各類課程,并切實保證學生每天體育鍛煉不少于一小時。學校按規(guī)定將學?傉n表、班級課表上傳至校園網(wǎng),并在校園內(nèi)“校務(wù)公開欄”和各教室門前的公示牌上,向全體師生和學生家長公開課程計劃和班級課表,自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)及群眾的監(jiān)督。學校領(lǐng)導(dǎo)及值日行政每天不定時地巡視課堂,確保課時不被擠占。
2、狠抓“教學五認真”,向常規(guī)要質(zhì)量。進一步明確“教學五認真”要求,強化“五認真”檢查,做到每月一次,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,并做好記載與考核。學校領(lǐng)導(dǎo)不定期地參與檢查,分管校長及時通報檢查結(jié)果。
3、打造高效課堂,經(jīng)過近兩年的研究和實踐,我校的“先學后導(dǎo),自主互助”課堂模式已經(jīng)取得了一定的成果。我們要求所有的教師能完成好規(guī)定動作。力求要做到以下幾點:
。1)上課要按基本模式走。
。2)新授課最后15分鐘必須用于課堂檢測。
(3)中午不允許集中上課,必須進行限時作業(yè)。
。4)每周進行“薄弱學科調(diào)研”。
通過三年的實施,我校的課堂模式改革取得了較好的效益。在20xx年中考中成績位列全市第二。在教研室組織的統(tǒng)一考試中,初一、初二均處于全市前列。
4、積極開展“推門聽課”制度,向日常課要質(zhì)量。學校要求校長及中層干部每學期聽課不少于30節(jié),并把每次聽課都作為教學研討的契機,肯定成績,指出問題,努力通過聽課評課活動促進課堂教學模式的轉(zhuǎn)變、質(zhì)量的提升。
5、推進教科研工作,以研促教。上學年我們按計劃完成了語數(shù)外三個鎮(zhèn)江市級課題的結(jié)題工作,本學年我們舉全校之力進行了“自主互助”課堂、式鎮(zhèn)江市級課題的研究,并接受了課題的中期評估。
三、堅持人才支撐,抓實隊伍建設(shè)
1、加強師德建設(shè)。學校圍繞“愛崗敬業(yè),關(guān)愛學生”這一主題,大力開展師德教育。黨支部、工會牽頭開展青年教師座談會,了解教師心聲;工會還組織教師簽署《興隆中學教師師德承諾書》、《拒絕有償家教承諾書》。今年的9月10日教師節(jié),我們隆重表彰了興隆中學第二屆“我所喜愛的十佳教師”。
2、大興學習之風。一是利用每周一的學習時間,有計劃地組織教師學習教育教學理論。本學年,我們通過“幸福講壇”的活動,讓教師們圍繞幸福,談看法,講體會。二是每周二下午的第三節(jié)課,所有教師集中到學生閱覽室進行讀書活動,并先后觀看了《感動中國十大人物》、《問道樓觀》、《盜火者》等視頻,置身于濃厚的讀書氛圍中,體會著讀書帶來的幸福。三是我們還組織部分青年班主任和優(yōu)秀教師外出學習,前往常州參觀學習了北環(huán)中學和勤業(yè)中學。
4、重視青年教師及骨干教師的培養(yǎng)。一是修改了“個人成長三年發(fā)展規(guī)劃”,明晰其奮斗目標;二是壓擔子,在工作中鍛煉其能力;三是搭建展示的舞臺,優(yōu)先推薦其參加全市性教學展示活動及教學比武活動。本學年我校的黃琳、朱厚龍老師獲得xx市級賽課一等獎、繆麗君老師獲得鎮(zhèn)江市實驗教學競賽一等獎。
四、堅持健康第一,抓實體衛(wèi)藝工作
1、抓好眼保健操和課間操的質(zhì)量,把兩操作為展示全校師生精神風貌的窗口。學校人手一球,個個都會做籃球操。而且我校的籃球?qū)氊惱怖碴犚残∮忻麣,是校園最靚麗的一道風景。
2、進一步加強體育課和活動課的管理,確保學生每天有一小時的體育鍛煉時間。學校還開設(shè)了豐富多彩的體育社團:乒乓、籃球、排球、足球、太極。
3、認真組建校文藝隊、校運動隊,加強平時的訓練,積極參加市中小學生運動會及市中小學生文藝匯演。我校的《誰說女子不如男》獲得xx市二等獎。體育成績更是創(chuàng)歷史最佳,在鎮(zhèn)江市第五屆陽光體育節(jié)上,我校作為學生總數(shù)最少的初中勇奪初中乙組第二名,在全市中小學田徑運動會上獲得全市第三,在全市中學生籃球聯(lián)賽上,獲得了全市冠軍。
五、抓實后勤工作,做好服務(wù)保障
1、整頓了校容校貌,補植了部分苗木,西港邊種植園已經(jīng)成型,今年我們還舉行了“幸福農(nóng)場”的開園暨采摘儀式。利用暑假,改造了學生廁所,對各棟樓的樓頂進行了防漏處理。整個校園雖不夠新,但處處窗明幾凈,干凈整潔。在上級部門的歷次檢查中都獲得了好評。
2、加強了學校的財務(wù)管理,嚴把財經(jīng)收支關(guān),開源節(jié)流,勤儉辦校。食堂賬目清楚規(guī)范,受到計財科好評。
3、嚴格執(zhí)行物價規(guī)定要求,按章收費,堅決杜絕校內(nèi)“三亂”(亂收費、亂罰款、亂定資料)現(xiàn)象。
4、進一步做好安全工作。一是抓好食堂衛(wèi)生,采取了嚴格的餐具消毒措施,防止食物中毒事件的發(fā)生;二是開展師生安全知識教育和防范技能的培訓,定期開展應(yīng)急疏散演練,進行了一次富有成效的心肺復(fù)蘇演練。
回顧一年來的工作,我校全體教職員工能振作精神,昂揚斗志,以不辜負開發(fā)區(qū)人民的信任為己任,教書育人,努力奮斗,取得了一些成績。展望來年,學校全體員工一定會在新校區(qū)美好藍圖的激勵下,恪盡職守,盡責盡力,不負領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,不負百姓厚望,沿著既定的發(fā)展規(guī)劃不斷前行!
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