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實(shí)用的小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字集合九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇1
無(wú)論何時(shí)何地,我們都在成長(zhǎng)著。然而,成長(zhǎng)中要擁有挫折,擁有夢(mèng)想,擁有失敗,擁有喜悅,那么,這才稱得上是真正的成長(zhǎng)了。
挫折是成長(zhǎng)這個(gè)大關(guān)卡中一個(gè)重要的關(guān)卡。你瞧,微軟公司的董事長(zhǎng)——比爾·蓋茨、愛(ài)迪生、貝多芬、曹雪芹等等,他們都是舉世聞名的大人物,而在他們的成長(zhǎng)中都少不了挫折的考驗(yàn)。如果一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折的考驗(yàn),那么,這個(gè)人必定不會(huì)走向成功的道路。
夢(mèng)想是驅(qū)使你前進(jìn)的動(dòng)力,它會(huì)使你的人生充滿追求。如果一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中毫無(wú)追求,那么,這個(gè)人就會(huì)沒(méi)有上進(jìn)心,終以碌碌無(wú)為告終。在你的.的成長(zhǎng)中怎能無(wú)夢(mèng)想呢?人沒(méi)了夢(mèng)想,猶如一艘船兒沒(méi)了帆,不能前進(jìn);人沒(méi)了夢(mèng)想,猶如一首優(yōu)美的詩(shī)歌,無(wú)人朗誦;人沒(méi)了夢(mèng)想……
失敗和喜悅是一對(duì)難舍難分的孿生兄弟。試問(wèn),如果你不曾嘗試到失敗的滋味,又何來(lái)成功的喜悅?正如牛頓所說(shuō):失敗乃成功之母。沒(méi)有失敗哪有成功呢?成功固然重要,但是,你不單要慢慢品嘗成功的喜悅,還要去體會(huì)失敗的苦澀。
成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)既艱難又美好的歲月,讓我們來(lái)珍惜這份時(shí)光。不要讓它在茫然和無(wú)知中逝去。讓我們向著成功的道路邁進(jìn),做一個(gè)出色的人!
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇2
每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長(zhǎng),身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無(wú)知,變?yōu)槌墒於拢谝贿B串的蛻變過(guò)程中,有冒險(xiǎn),也有驚喜,彷佛青蘋(píng)果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長(zhǎng)的滋味,格外讓人難忘。其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變,過(guò)程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的。
記得放暑假期間,我無(wú)意中打開(kāi)以前的相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的`手,瞇瞇的眼睛,看起來(lái)像個(gè)小傻蛋,媽媽告訴我:「那時(shí)的我,什?都不會(huì),只會(huì)吃喝拉撒睡!孤模议_(kāi)始翻,坐,爬,并且長(zhǎng)出牙齒,吃著美味的食物。不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走。
后來(lái),我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ),知道喊「俄俄」就會(huì)有東西吃,要「車車」就會(huì)有玩具玩,不想洗澡就說(shuō):「不要!」懂得用語(yǔ)言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長(zhǎng)的喜悅,是筆墨所難以形容的。
而現(xiàn)在的我,不只是會(huì)走,還會(huì)跑,會(huì)跳:不僅會(huì)說(shuō),還會(huì)寫(xiě),會(huì)畫(huà),會(huì)交朋友,頭腦里的知識(shí)更是愈來(lái)愈豐富,上自天文,下至地理,無(wú)所不包;待人處事也愈來(lái)愈成熟,知道待人要誠(chéng)心誠(chéng)意,做事要勇敢負(fù)責(zé)。作文
在不久的將來(lái),我會(huì)進(jìn)入青春期,外表上,聲音會(huì)變粗,會(huì)長(zhǎng)喉結(jié),會(huì)長(zhǎng)青春痘;心理上,會(huì)變得更為成熟,更加穩(wěn)重,而經(jīng)過(guò)這一連串的改變后,我就會(huì)像毛毛蟲(chóng)破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來(lái)。
成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程,只要以平常心面對(duì),將會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄,但也處處充滿驚喜!
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
如果說(shuō)書(shū)是人類知識(shí)的寶庫(kù),那么,讀書(shū)就是開(kāi)啟寶庫(kù)的金鑰匙;如果說(shuō)書(shū)是人類精神的殿堂,那么讀書(shū)就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦;如果說(shuō)書(shū)是人類生活的營(yíng)養(yǎng)品,那么讀書(shū)就是消化營(yíng)養(yǎng)品的好工具……書(shū)能使我們體會(huì)世界的多彩;書(shū)能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖;書(shū)能使我們感悟人間的真諦,書(shū)能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界……書(shū)是知識(shí)的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!
隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始讀起了中外名著,如:《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國(guó)演義》、《昆蟲(chóng)記》、《機(jī)器島》……我被《三國(guó)演義》中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服;被《機(jī)器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語(yǔ)言吸引著;如果你想探索自然界昆蟲(chóng)的奧秘,就請(qǐng)你打開(kāi)法布爾為你專制的《昆蟲(chóng)記》吧!這里有許許多多的動(dòng)物趣事等著你……春夏秋冬,年復(fù)一年,書(shū)對(duì)我的'吸引力越來(lái)越大,我在書(shū)的海洋里樂(lè)此不疲。
書(shū)是知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書(shū),不斷充實(shí)自己。
書(shū)是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈,它不僅陶冶了我的品格,還讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇4
時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少年。十幾年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去,我們都在成長(zhǎng)。翻開(kāi)日記,記憶如潮水一般涌了出來(lái)。
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就如調(diào)味瓶,有甜,有苦,還有酸,我也不例外。我在成長(zhǎng)的過(guò)程中,品嘗著成長(zhǎng)的味道。
每個(gè)人都希望自己的成長(zhǎng)過(guò)程中“甜味”多一點(diǎn),但老天和我們捉起了迷藏,給我們更多的是“苦味”和“酸味”。人生就是要“先苦后甜”,“苦味”嘗多了,才能在以后的成長(zhǎng)中嘗到“甜味”。
在記憶中,我曾遇到過(guò)不少困難,現(xiàn)在想起來(lái)還歷歷在目。我記得,在上小學(xué)時(shí),我的成績(jī)一直在中下游徘徊。學(xué)習(xí)不好,加上不愛(ài)說(shuō)話,讓我在班里受盡了冷落。那時(shí),我最討厭的就是上閱讀課。閱讀理解的答案多種多樣,我的語(yǔ)言表達(dá)能力又不強(qiáng),經(jīng)常擔(dān)心回答錯(cuò)誤,常常一言不發(fā)。為此,我經(jīng)常挨老師的.數(shù)落和批評(píng),心里總覺(jué)得酸酸的,不是滋味。在快要失去信心時(shí),我卻遇到了一件愉快的事。在三年級(jí)下學(xué)期的一次期中考試中,我的成績(jī)有了歷史性的突破,我高興得流出了眼淚。終于,在歷經(jīng)苦澀之后,我享受到了成功的甜美。
成長(zhǎng)的味道如咖啡,苦澀中有甜蜜;如濃茶,濃郁里散發(fā)清香;也如白開(kāi)水,平淡卻真實(shí),需要我們細(xì)細(xì)品味。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇5
小時(shí)候,相信上帝是女孩,在魔力園里玩耍時(shí),不小心把我看丟了,為了彌補(bǔ)過(guò)失,情急之下,又揮動(dòng)了魔力棒。哎,真是個(gè)粗心的小女孩,這一揮又給我設(shè)下了幾個(gè)謎……為了那幾個(gè)有趣的謎,我開(kāi)始用新奇的眼光看世界!噢,世間的萬(wàn)物都是有生命的,樹(shù)木是有眼睛的,會(huì)聽(tīng)會(huì)說(shuō)的;白菜被我們吃進(jìn)肚里后,和同伴在我的肚子里嘻戲,電視里是有人裝在里面,給我們演動(dòng)畫(huà)片……那童話城堡又隱藏在哪呢,我開(kāi)始尋找!哦,當(dāng)大灰狼的肚子被切開(kāi)后,小紅帽和奶奶會(huì)跳出來(lái);鏡子是會(huì)說(shuō)話的,它知道誰(shuí)最漂亮;啊,還有拇指大的小人兒……世界太美妙了!就這樣,我在無(wú)時(shí)無(wú)刻的'幻想中度過(guò)了幼年……
步入小學(xué)的階段了,我開(kāi)始漸漸體會(huì)到知識(shí)的美妙,它能讓我“足不出戶,便知天下事!蔽议_(kāi)始了我愉快的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。但是,我的童心并沒(méi)有一絲被泯滅,一有時(shí)間,我還是會(huì)和小伙伴們出去探索這奇妙的大自然的奧秘,也會(huì)時(shí)不時(shí)地想起我們以前的奇思妙想,并且合理地運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí),加以分析。每天依然嬉笑著,好奇著……
時(shí)光老人毫不留情,時(shí)間一天天地過(guò)去,我也從一個(gè)小孩童,便成一個(gè)懂事的大孩子了,我開(kāi)始變得理智,學(xué)會(huì)判斷和分析,明辨是非,此時(shí),我也越來(lái)越喜歡學(xué)知識(shí)了,學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找嫣岣摺?/p>
現(xiàn)在,我已經(jīng)成了一名六年級(jí)的學(xué)生了,也即將畢業(yè)了,我漸漸學(xué)會(huì)了
努力,學(xué)會(huì)了專心,學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了孝順父母,學(xué)會(huì)了很多很多……
時(shí)間匆匆地走過(guò),但,也在無(wú)形中帶給了我們太多的成長(zhǎng)與財(cái)富。祝天下所有的孩子都能在時(shí)間的陪伴下,茁壯成長(zhǎng)!
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇6
小時(shí)候,我特別希望長(zhǎng)大。每過(guò)一個(gè)月,我都會(huì)和媽媽比高矮,即使只是長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn),我也會(huì)摟著媽媽的脖子,又蹦又跳。我希望有一天像姚明一樣高。
哎呀,成長(zhǎng)的味道像棒棒糖,甜的!
今年,我的個(gè)子不像竹筍拔節(jié)一樣,猛地往上躥,短短幾個(gè)月,長(zhǎng)高了5厘米!按說(shuō)長(zhǎng)大了,該是我最高興的事,可不知怎么的,我的脾氣有點(diǎn)變了,煩惱也不斷在腦海里呻吟。小時(shí)候,我像只溫柔但也可以說(shuō)成粗暴的小鳥(niǎo),什么事是好的,就算好的事我也不要。
現(xiàn)在漸漸有了自己的主張,不再對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從,有時(shí)還會(huì)忍不住頂嘴;父母要我做什么事,我不愿意做就故意偷懶;因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的事情和父母談心,談著談著,突然就成了一頭暴怒的獅子,站起來(lái)大喊大叫……爸爸媽媽只好搖搖頭,對(duì)我說(shuō):“你真的長(zhǎng)大了嗎?”
成長(zhǎng)的味道,有點(diǎn)辣!
記得一二年級(jí)的時(shí)候,老師常常哄著我們,對(duì)我們的要求也很簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大了,爸爸、媽媽老師……好像所有人對(duì)我的期望都提高了。在學(xué)校,作為一個(gè)小組長(zhǎng)要是犯了錯(cuò),沒(méi)等老師批評(píng),我已經(jīng)感覺(jué)到大家都在看我,特別難堪。在家里,父母早已把我的.時(shí)間安排得滿滿的,不像小時(shí)侯那樣由著我玩啊鬧啊。
成長(zhǎng)的味道,好像有點(diǎn)苦……
現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。這一年,仿佛隨著身高的變化,成長(zhǎng)的腳步也變快了。不知道新一年的我,距離夢(mèng)想是近了還是遠(yuǎn)了。我相信,“太陽(yáng)每一天都是新的”,成長(zhǎng)也會(huì)有新的味道。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇7
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,書(shū)是我最好的朋友,我可以在輕松愉快的閱讀中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),采摘人生的朝露。讀書(shū)讓我展開(kāi)想象的翅膀,使我的知識(shí)一天比一天豐富。讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
每一本書(shū),就像黑暗中的螢火蟲(chóng),它們閃爍著,就像一些永恒的價(jià)值在閃光,讓我看到了真、善、美、勇敢、愛(ài)心……;每一本書(shū),不但傳播科學(xué)知識(shí),而且傳授生活常識(shí),不但有視覺(jué)上的享受,更有心靈上的共鳴。我擁有一間屬于自己的小書(shū)房,書(shū)櫥上堆滿了許多好書(shū),只要一拿起書(shū),我就貪婪地閱讀,融入它的世界,成為書(shū)的一部分。只有書(shū),才會(huì)讓我達(dá)到這樣忘我的境界,書(shū)將是我一生不離不棄的好朋友。
《水孩子》讓我了解了海底世界的`神奇,使我更有興趣學(xué)習(xí)科學(xué),探索世界的奧秘;《草原上的小木屋》,讓我明白了在遭遇困境時(shí)一定要懷抱希望,不屈不撓……書(shū)為我開(kāi)啟了了望世界的窗口,我可以在書(shū)中結(jié)識(shí)許許多多的人,非洲人和歐洲人。書(shū)可以帶我遨游全世界,讓我看到金字塔、撒哈拉大沙漠。
書(shū)是心靈的雞湯,當(dāng)我在成長(zhǎng)中遇到煩惱時(shí),它幫我解疑答惑,讓我不再孤獨(dú);當(dāng)我遭受挫折時(shí),它給我勇氣和力量,增添我戰(zhàn) 勝困難的信心;書(shū)讓我變得更加知情達(dá)理,富有愛(ài)心……書(shū),這個(gè)忠實(shí)的朋友,一路陪伴我健康成長(zhǎng),讓我成為一個(gè)陽(yáng)光少年。書(shū)為我插上騰飛的翅膀,在書(shū)的世界里我獲得了很大的快樂(lè)!
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇8
無(wú)意之中,我又經(jīng)過(guò)了這條幽靜的小巷。在這里沒(méi)有店鋪林立,沒(méi)有車輛過(guò)往,只是偶爾能聽(tīng)到自行車駛過(guò)時(shí)發(fā)出的“嗒嗒”聲。我腳踏這飽經(jīng)風(fēng)霜的青石磚,摩挲這斑駁的墻壁,這記錄我成長(zhǎng)的小巷。
小巷,本該是寧?kù)o的,但我們的到來(lái),打破了這條小巷的寂靜。曾經(jīng)無(wú)數(shù)的日子里,我都在這兒與鄰家的同伴們一起度過(guò):猜拳決定由誰(shuí)去按別人家的門(mén)鈴;在地上畫(huà)方格“跳房子”;掏空口袋買(mǎi)來(lái)零食,邊吃邊允著自己黑乎乎的小手……
幾年之后,我們到了上學(xué)的年齡。從此,陣陣的門(mén)鈴聲遠(yuǎn)去了,悅耳的.歡笑聲遠(yuǎn)去了;地上的方塊消失了,歡快的身影消失了……小巷,又恢復(fù)了從前的寂靜。只是,偶爾還能聽(tīng)到自行車駛過(guò)時(shí)發(fā)出的“嗒嗒”聲。
在搬離這里之后,我仿佛一下子懂得了成長(zhǎng)的含義。它就像是鳴蟬蛻去了自己的外殼,從而獲得一個(gè)嶄新的自我。我們就是這樣不斷地,蛻變著自己,以過(guò)去的美好為代價(jià)。珍惜現(xiàn)在,每一個(gè)人,每一件事,不要太早地讓這里成為你的回憶。
一陣風(fēng)過(guò),幾片樹(shù)葉飄落,鳥(niǎo)兒們撲騰著翅膀遠(yuǎn)去。葉子來(lái)年還會(huì)長(zhǎng)出來(lái),鳥(niǎo)兒們不久還會(huì)回來(lái),可是誰(shuí)能告訴我,我那群可愛(ài)的同伴們都去哪兒了呢?是被這風(fēng)一起帶走了嗎?此時(shí),我已記不清他們的面孔,只有那青石磚上還刻著他們的笑容。一輛單車從身旁駛過(guò),耳旁又想起那熟悉的聲音。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇9
停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過(guò)的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的'字跡。童年固然是美好,今時(shí)亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長(zhǎng),思考著的成長(zhǎng),無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……。
每天早晨,我媽媽的“河?xùn)|獅吼”都在六點(diǎn)四十分左右響起,那聲波震碎我所有的好夢(mèng),震得我耳膜“嗡嗡”作響,像有幾百只蒼蠅在腦袋里亂飛亂叫。我只得在老媽的威壓下穿衣服、洗漱,隨后便踏上了通往學(xué)校的大路……。不用十五分鐘,我就出現(xiàn)在校門(mén)口,拿出早飯狼吞虎咽起來(lái),又消耗了二十分鐘之久,這才向教室走去。走到座位,幾聲命令傳來(lái):“快,交作業(yè)!”我無(wú)奈地交出作業(yè),剛坐下又有麻煩來(lái)了……。
寒假里,為了把我的學(xué)習(xí)提升上來(lái),父母找了老師幫我補(bǔ)習(xí)。有一次,我看了看窗外昏暗的天空,耳邊又想起老爸的聲音:“還看什么?起床!”我立馬穿起衣服,以最快速度沖到洗手池旁,很簡(jiǎn)練地洗了一番沖出了家門(mén)……。
每天這樣的生活讓我接受著磨練并不斷成長(zhǎng)著,雖然有許多煩惱,但是我會(huì)招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)。
從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)出了真實(shí)情感,雖有著煩惱,卻在樸實(shí)中不失幽默,真是在快樂(lè)中煩惱著,在煩惱中快樂(lè)著!
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