關(guān)于反對校園欺凌倡議書（通用9篇）

　　在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多人會去使用倡議書，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。那么你有了解過倡議書嗎？下面是小編為大家整理的反對校園欺凌倡議書3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　關(guān)于反對校園欺凌倡議書 1

　　由于受社會不良風(fēng)氣的影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識，在全國個別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力事件，嚴(yán)至影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了我們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果。為此，學(xué)校發(fā)出如下倡議：

　　一、勇于拒絕校園暴力。同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，要互謙互讓，積極與老師和家長溝通，通過正當(dāng)途徑解決，不對同學(xué)動武、動粗。

　　二、加強法律知識學(xué)習(xí)，增強法律意識，養(yǎng)成守法習(xí)慣，在受到校園暴力侵害時，不以暴制暴，學(xué)會運用法律知識保護(hù)自己。

　　三、不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場所，不在QQ及空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。

　　四、拒絕與校外不良青年交往，對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向老師、家長報告。

　　五、增強友愛互助意識，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷磨煉自己的意志，增強應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣。

　　六、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的.能力。

　　七、樹立積極進(jìn)取、樂觀向上的人生觀，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)良好的興趣愛好陶冶情操，立志做社會的棟梁之材。

　　同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實際行動反對校園欺凌，遠(yuǎn)離校園暴力，爭做美麗學(xué)生，構(gòu)建陽光和諧校園！

　　關(guān)于反對校園欺凌倡議書 2

　　青少年是祖國的未來，是民族的希望。維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長提供一份沃土，撐起一片藍(lán)天，是社會的責(zé)任，也是我們共同的職責(zé)。但是，由于受社會不良風(fēng)氣的影響，在我市個別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動，并且有蔓延之勢，校園暴力活動的存在嚴(yán)重影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了同學(xué)們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果，應(yīng)當(dāng)引起高度的重視。為此，我校德育處和少先隊大隊部共同發(fā)出如下倡議：

　　一、要勇于拒絕校園欺凌暴力傷害事件。在受到校園暴力侵害時要勇于向?qū)W校、老師和家長報告，必要時撥打110報警。對高年級學(xué)生和校外青年共同實施的暴力報復(fù)等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。

　　二、要加強法律知識學(xué)習(xí)。積極閱讀法律書籍，增強法律意識，從小養(yǎng)成良好的法制觀念，學(xué)會運用法律武器保護(hù)自己。

　　三、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向?qū)W校、老師、家長報告。

　　四、要增強友愛互助意識。積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助同學(xué)，增強應(yīng)對困難、對抗邪惡的.勇氣，形成抵制校園暴力的合力。

　　五、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。

　　六、要樹立進(jìn)取、向上的人生觀。加強科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣、愛好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時期的有用青年。

　　關(guān)于反對校園欺凌倡議書 3

　　校園暴力已經(jīng)變成一個嚴(yán)重的社會問題，拒絕校園暴力迫在眉睫。20xx年的春天，社會各界向各大中小學(xué)、師生、家長發(fā)出倡議和呼吁：

　　1、校園小霸王們，請停止你們的暴力行為!請停止威脅恐嚇等語音攻擊和拳打腳踢等暴力行為，暴力并不能贏得尊重!校園暴力，害人害己!若想贏得同學(xué)們的敬佩，不如從小霸王變成小學(xué)霸!

　　2、漠視校園暴力的同學(xué)們，請放下冷漠，用力所能及的力量，保護(hù)他人就是保護(hù)自己!冷漠圍觀、消極觀望并不能自保：忍氣吞聲、縮首躲避也不是長久之計。向校園暴力說不，需要智慧和勇氣。請對身邊的校園暴力受害者在力所能及的范圍內(nèi)施以援助之手。祖國的未來需要你們從小學(xué)會擔(dān)當(dāng)。

　　3、還在欺凌其他學(xué)生的小霸王，請收起你的巴掌、收回你的謾罵!冷嘲熱諷、侮辱人格并不能彰顯自己的實力：強行索要他人財物、任意毆打他人，肆無忌憚的欺凌同學(xué)遲早會得到應(yīng)有的懲罰。若想得到同學(xué)們的'擁護(hù)和信任，就要獻(xiàn)出真情、幫助身邊的同學(xué)

　　4、校方管理者們，請立即做出行動!長期忽視、掩蓋問題并不能解決校園暴力。請加強學(xué)校管理，構(gòu)建校園安全網(wǎng)絡(luò)，同時加強校園文化建設(shè)。安全的校園，文明的校風(fēng)，需要校方有力的監(jiān)管和行動!

　　5、與校園暴力息息相關(guān)的家長老師們，請不要縱容溺愛!太多校園施暴者都是從家長寵愛中滋生源頭�？v容溺愛不是愛，面對校園暴力，也不要錯誤引導(dǎo)孩子消極自保或以暴制暴。孩子的“有所謂有所不為”，需要你們首當(dāng)其責(zé)。

　　6、呼吁全社會共同關(guān)注校園暴力。希望國家有關(guān)部門盡快推進(jìn)設(shè)立反對校園暴力相關(guān)法律法規(guī)，加強依法懲治，讓肆意施暴者受到相應(yīng)的處罰，讓身處七零環(huán)境的孩子知道他們可以有所求助，有所庇護(hù)。

　　7、建議我國設(shè)立“反對校園暴力日”，讓全社會時刻警醒，警惕校園暴力隱患，讓所有的孩子都能健康成長。

　　8、每一位在校生同學(xué)，請從我做起，鑒定勇敢的向校園暴力說不，用統(tǒng)一的決心，反對校園暴力!

　　提示：學(xué)生間有了矛盾糾紛必須告訴老師，由老師處理。自己采取暴力手段解決的，一律嚴(yán)肅處理。

　　關(guān)于反對校園欺凌倡議書 4

　　由于受社會不良風(fēng)氣的社會風(fēng)氣影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識，在全國個別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力事件，嚴(yán)至影響了我們的正常講授生活，危害了我們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果。為此，私立學(xué)校發(fā)出如下倡議：

　　一、勇于謝絕校園暴力。同學(xué)之間發(fā)生矛盾之時，要互謙互讓，積極與老師和家長溝通，通過正當(dāng)有效途徑解決，不對同學(xué)動武、動粗。

　　二、加強法律知識學(xué)習(xí)，增強法律意識，養(yǎng)成守法習(xí)慣，在受到校園暴力侵害時，不以暴制暴，學(xué)會運用法律條文知識知識保護(hù)自己。

　　三、不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年可入場地不宜進(jìn)入的場所，不在QQ及空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類論壇等發(fā)布詆毀相關(guān)行業(yè)他人的言論。

　　四、拒絕與校外紊亂青年交往，對校外不良青年的`引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇這時及時向老師、家長報告。

　　五、增強友愛互助意識，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷磨煉自己的自尊，增強應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣。

　　六、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導(dǎo)下所，不斷提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。

　　七、樹立積極進(jìn)取、淡定向上的人生觀，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，奮發(fā)向上培養(yǎng)良好的興趣愛好陶冶情操，立志做社會的棟梁之材。

　　同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實際行動反對校園欺凌，遠(yuǎn)離校園暴力，爭做美麗學(xué)生，構(gòu)建陽光和諧校園！

　　關(guān)于反對校園欺凌倡議書 5

　　我們都知道校園是文明的殿堂，是一方凈土，也是培養(yǎng)我們讀書、學(xué)習(xí)的地方，這里承載著我們的夢想。但是，這片神圣的凈土如果發(fā)生欺凌事件，就會給寧靜的校園蒙上一層陰影。近日，國務(wù)院督導(dǎo)委員辦公室、天津市教委、南開區(qū)教育局等部門聯(lián)合下發(fā)關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知，要求學(xué)校高度重視校園欺凌專項治理工作，并且加強對校園欺凌的預(yù)防工作，做好心理健康教育工作，提高學(xué)生心理素質(zhì)和心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)；充分利用心理輔導(dǎo)室開展對學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，培養(yǎng)自身積極行為。

　　什么是校園欺凌？發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達(dá)到某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌。

　　校園欺凌有以下表現(xiàn)：

　　1.語言暴力。把臟話變成了口頭禪，稱呼他人使用侮辱性綽號，侮辱其人格；

　　2.以大欺小，以眾欺寡。

　　3.暴力解決矛盾與問題；

　　4.索要他人錢物；

　　校園欺凌不僅給同學(xué)們造成身體上的傷害，更給他們的心靈烙下深深的傷痕，也不可避免的影響同學(xué)們的健康成長。面對校園欺凌，我們應(yīng)該行動起來，做好校園欺凌預(yù)防工作，共建和諧校園。

　　在此，我倡議我們在校園內(nèi)要做到：

　　1.尊重同學(xué)、平等待人、不說臟話。

　　2.不欺侮同學(xué)，不拉幫結(jié)派，不與社會不良青年打交道。

　　3.放學(xué)按時回家，不在學(xué)校附近逗留，不去網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場所。

　　在學(xué)校加強安保的.同時，我們也要學(xué)會遇到危險的應(yīng)急方法：

　　1.在威脅與暴力來臨之際,冷靜面對確保自身安全并想方設(shè)法逃離；

　　2.遇到威脅要及時上報老師和學(xué)校。

　　同學(xué)們，我們要有健全的人格，做文明學(xué)生，要嚴(yán)于律己、寬以待人。同時，我們要提高自己的社會交往能力，恰當(dāng)處理人際關(guān)系。多參加有意義的文體活動，遠(yuǎn)離不良文化。

　　我們美麗的南開園因為歷史文化深厚，學(xué)校管理嚴(yán)格，基本上沒有校園欺凌發(fā)生。但是我們每個同學(xué)仍然需要重視這件事，注重自己身體健康的同時也要注重心理健康；有問題要及時跟家長、老師溝通。同學(xué)之間、師生之間相互尊重、互敬互愛，繼續(xù)營造南開園溫暖和諧的氣氛，助力每位同學(xué)的健康成長。讓我們行動起來，一起拒絕校園欺凌，共建和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。

　　關(guān)于反對校園欺凌倡議書 6

　　各位同學(xué)：

　　在我們的生活中，同學(xué)們對于校園欺凌可能不太熟悉，總感覺這詞離我們十分的遙遠(yuǎn)，當(dāng)我們在影院觀看了《當(dāng)悲傷逆流成河》和《少年的你》，才發(fā)現(xiàn)，常常忽略的這一問題，很有可能出現(xiàn)在我們身邊。

　　校園欺凌，總共分為兩大類：一是對人體上實施暴力：這多數(shù)發(fā)生在中小學(xué)，分為單人和多人實施暴力。他們通過毆打他人來發(fā)泄，實施環(huán)境多為學(xué)校及周邊，甚至是在學(xué)校內(nèi)的公共場合明目張膽地實施暴力，對學(xué)生的心理會造成極大的傷害。二是人物關(guān)系欺凌：也就是挑撥同學(xué)們的人物關(guān)系，孤立他人，在班級上到處散播謠言，使與之關(guān)系較好的同學(xué)疏遠(yuǎn)他（她），嘲笑他（她）。這雖然對身體上沒有明顯的.傷害，但在心理上卻造成了極大的陰影，也屬于校園欺凌，但常常被人們忽視。不少同學(xué)遭受校園欺凌，沒有救助的渠道，無法解決，最后抑郁或選擇輕生！

　　因此，身為少先隊員的我們都有責(zé)任和義務(wù)做好預(yù)防校園欺凌這件事，這并不是我們生活中的小事，而是可以改變我們校園風(fēng)氣的大問題，甚至可以改變一個學(xué)生的一生。我代表全體少先隊員提議：

　　1、我們不單單只是反對校園暴力，更要與身邊的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處。

　　2、如果自己遭受校園欺凌，不能自行解決，在校園里一定要及時向領(lǐng)導(dǎo)、老師尋求幫助。

　　3、如果在校園里發(fā)現(xiàn)校園欺凌現(xiàn)象，在可以自保的情況下，也不要單獨面對，一定要選擇告知老師，向大人尋求幫助。

　　4、我們可以在校園里開展一些相關(guān)的文化活動，讓同學(xué)們充分了解和認(rèn)識校園欺凌。

　　5、我們的家長，要重視親子關(guān)系，更是要密切關(guān)注同學(xué)的情緒動態(tài)，一發(fā)現(xiàn)不對勁，要及時與同學(xué)交流溝通。

　　同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，創(chuàng)造一個友愛的和諧學(xué)習(xí)環(huán)境，反對校園欺凌，共建美好校園，讓同學(xué)們都能愉快的學(xué)習(xí)和成長！

　　姓名：

　　年月日

　　關(guān)于反對校園欺凌倡議書 7

　　校園欺凌，就是以大欺小以多欺少，以強凌弱，它不但會傷害我們的小腿，還會使一顆純凈的心靈令走向彎曲，使人的精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時，還會威脅他人的生命安全。

　　由于受社會不良風(fēng)氣的影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識，在全區(qū)全國個別學(xué)校出現(xiàn)了校園沖突，嚴(yán)重影響了青少年的正常講課生活，危害了青少年的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果。同學(xué)們，你們是祖國的未來，是民族的希望，是共產(chǎn)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，你們擔(dān)負(fù)起重大的責(zé)任。為青少年的健康成長提供一份沃土，撐起一片藍(lán)天，是社會的責(zé)任，也是我們共同的職責(zé)。為此我們向廣大積極響應(yīng)青少年提出倡議：

　　一、要勇往直前拒絕校園欺凌暴力傷害事件。在受到校園殺戮侵害時要勇于向?qū)W校、老師和家長報告，必要時撥打110報警。對高年級學(xué)生和校外青年共同實施的暴力報復(fù)等各種校園非法活動羞辱要勇敢揭發(fā)。

　　二、要加強法律知識讀書。積極閱讀法律書籍，增強法律意識，從小養(yǎng)成良好的法制觀念，協(xié)會會員學(xué)會運用法律武器保護(hù)自己。

　　三、要拒絕與到校不良青年大學(xué)生交往。對不良校外不良廣大青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇這時及時向?qū)W校、老師、家長報告。

　　四、要增強友愛互助意識。積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助同學(xué)，增強應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣，形成杯葛校園暴力的合力。

　　五、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導(dǎo)下讓，提高防范校園暴力的意識，強化抵制校園暴力的能力。

　　六、要樹立進(jìn)取、向上的人生觀。進(jìn)一步增強科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣、愛好，磨煉意志，陶冶情操，立志做做新時期的有用青年。

　　同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實際行動欺凌反對大學(xué)城欺凌，遠(yuǎn)離校園暴力，爭做美麗學(xué)生，構(gòu)建傘花和諧校園！

　　今天進(jìn)行討論的題目是“反對校園欺凌”。所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體，還會使到一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時，還會肩頭威脅你身邊人的生命安全。幾千年這不僅違犯了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。

　　摩擦是一般來說的。在平時生活中，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”。你可別說實話這三個字，它的作用可大了，在處理一反常態(tài)同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應(yīng)讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會謙和待人，促使自己的周圍充滿歡樂。

　　其次，班主任分會正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則胡作非為的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你或自己受到欺凌時，應(yīng)該及時尋求家長、老師甚至保安的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的內(nèi)部矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個合格的安小人！

　　同學(xué)們，面對校園暴力，我們該做些什么呢？我們應(yīng)該行動起來，反對暴力，遠(yuǎn)離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學(xué)甚至能健康成長。

　　一、培養(yǎng)健全的人格、偷懶一個文明的學(xué)生。做事不能沖動，說話不能心高氣傲；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不必放，而應(yīng)該檢討自己錯在哪里；總之我們要嚴(yán)于律己，寬以待人！

　　二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹(jǐn)慎，不與約沃爾的人聯(lián)系，不夠與社會上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀；多參加文體活動各種有意義的社區(qū)活動，遠(yuǎn)離不良文化。

　　三、提高人性保護(hù)意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復(fù)雜的場所，不要單獨外出，手上也所帶不要攜帶太多的錢物；受到暴力侵害時，采取靈活的應(yīng)急措施，要及時報警。

　　恰同學(xué)少年，我們應(yīng)該西屯莊！在這花樣的年華里，我們荒蕪怎能荒廢了美好的'時光！同學(xué)們，讓我們遠(yuǎn)離暴力，共建和諧的校園！

　　我們都相信校園是文明的華夏民族殿堂，是一方凈土，也是培養(yǎng)我們上學(xué)、學(xué)習(xí)的地方，這里收納著我們的夢想。但是，這片神圣的凈土如果再次發(fā)生欺凌事件，塞就會給寧靜的校園蒙上一層陰影。近日，國務(wù)院督導(dǎo)委員辦公室、天津市教委、南開區(qū)教育部門等部門聯(lián)合下發(fā)關(guān)于開展校園欺凌通知整治的專項，要求學(xué)校校園欺凌專項治理工作，并且加強對校園欺凌的預(yù)防工作，做好心理健康教育工作，意志力提高學(xué)生家長心理素質(zhì)和心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)；充分利用心理輔導(dǎo)室開展對學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，讓高中學(xué)生學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，培養(yǎng)自身應(yīng)積極行為。

　　什么是校園欺凌？會發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或上學(xué)途中、學(xué)校的教育活動中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達(dá)到某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌。

　　校園欺凌有以下表現(xiàn)：

　　1、語言暴力。把臟話演變成了口頭禪，稱呼他人使用侮辱性綽號，侮辱其人格；

　　2、以大欺小，以眾欺寡。

　　3、暴力解決矛盾與問題；

　　4、索要他人錢物；

　　校園欺凌不僅給同學(xué)們造成身體上的傷害，更給他們的心靈烙下更為深深的傷痕，也不可避免的影響同學(xué)們的健康成長。面對校園欺凌，我們應(yīng)該行動起來，做好校園欺凌預(yù)防黨務(wù)工作，共建和諧校園。

　　在此，校區(qū)內(nèi)我倡議我們在校園內(nèi)要做到：

　　1、尊重同學(xué)、平等待人、不說臟話。

　　2、不欺侮同學(xué)，不拉幫結(jié)派，不與社會不良青年打交道。

　　3、放學(xué)按時回家，不在學(xué)校西南方逗留，不去網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場所。

　　在學(xué)校加強安保的同時，我們也要學(xué)會遇到危險的應(yīng)急方法：

　　1、在威脅與暴力來臨之際，冷靜面對數(shù)據(jù)安全確保自身安全并想方設(shè)法逃離；

　　2、碰上威脅要及時上報老師和學(xué)校。

　　同學(xué)們，我們要有逐步完善的人格，做文明學(xué)生，要嚴(yán)于律己、寬以待人。同時，我們要提高自己的社會交往能力，恰當(dāng)處理人際關(guān)系。多參加有意義的文娛活動，遠(yuǎn)離不良文化。

　　我們美麗的南開園因為歷史文化深厚，學(xué)校管理嚴(yán)格，基本上沒有校內(nèi)欺凌發(fā)生。但是我們每個同學(xué)仍然需要這件事，重視自己身體健康的同時也要重視心理健康；有問題要及時跟家長、老師溝通。同學(xué)之間、師生之間相互尊重、互敬互愛，繼續(xù)營造南開園溫暖和諧的氣氛，助力每位男同學(xué)的健康成長。讓我們行動起來，一起拒絕接受校園欺凌，共建和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。

　　關(guān)于反對校園欺凌倡議書 8

　　今天討論的題目是“反對校園欺凌”。所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。

　　“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？

　　首先，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活中，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。

　　其次，學(xué)會正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，應(yīng)該及時尋求家長、老師甚至警察的.幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個合格的安小人！

　　同學(xué)們，面對校園暴力，我們該做些什么呢？我們應(yīng)該行動起來，反對暴力，遠(yuǎn)離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學(xué)都能健康成長。

　　一、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學(xué)生。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯在哪里；總之我們要嚴(yán)于律己，寬以待人！

　　二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹(jǐn)慎，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀；多參加各種有意義的文體活動，遠(yuǎn)離不良文化。

　　三、提高自我保護(hù)意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復(fù)雜的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物；受到暴力侵害時，采取靈活的應(yīng)急措施，要及時報警。

　　恰同學(xué)少年，我們應(yīng)該滿腔熱血！在這花樣的年華里，我們怎能荒廢了美好的時光！同學(xué)們，讓我們遠(yuǎn)離暴力，共建和諧的校園！

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