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【實(shí)用】好朋友作文400字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的好朋友作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
好朋友作文400字 篇1
人生在世，總是有許多朋友，俗話說(shuō)得好：“朋友多了路好走�！边@話一點(diǎn)也不假。
走在人生的道路上，難免會(huì)遇到麻煩，沒(méi)有朋友的幫助還真不行，我就遇到了這種情況。
一次，老師叫各組組長(zhǎng)算半期平均分，這便需要每個(gè)組員的各科成績(jī)和平均分，我真不知老師會(huì)叫我們算平均分，手里又沒(méi)有底稿，因此老師的任務(wù)將可能完成不了。
正當(dāng)我苦悶的時(shí)候，腦海里突然涌現(xiàn)出一個(gè)同學(xué)，他幫助老師用電腦打印出成績(jī)表，因此在他家電腦里一定有這份檔案。
但問(wèn)題是問(wèn)的'問(wèn)題太多了，會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間，而那位同學(xué)任務(wù)十分多，這樣下來(lái)，浪費(fèi)了他的時(shí)間就不太好了。
思想一陣后，我終于“狠”下決定，便給他打電話，我在電話接通前就已作好他將不耐煩地掛掉電話的準(zhǔn)備，以他視時(shí)間如金錢(qián)，提出“浪費(fèi)時(shí)間就是減短生命”的人生觀，一定會(huì)極不情愿地“幫忙”。
豈料電話接通了，等我說(shuō)明來(lái)意后，他竟然一口答應(yīng)了，反倒使我有些不安。
過(guò)了一會(huì)兒，傳來(lái)電腦開(kāi)關(guān)按下的聲音，又聽(tīng)見(jiàn)了他的聲音：“你聽(tīng)著，陳思立……”我將其一一記下，等記完了這一切后，一看鐘，已經(jīng)浪費(fèi)了他20分鐘了，他知道我要算平均分，因此又用電腦算出平均分，又讓我記錄下來(lái)，我心里不知說(shuō)什么好，只說(shuō)了一句“謝謝！”。
我十分感謝那位同學(xué)，要不是他的幫助，我也就完不成老師的任務(wù)了，同時(shí)，我也被他樂(lè)于助人的精神感動(dòng)。
從那一刻起，我又學(xué)會(huì)了一件事：幫助，只有樂(lè)于助人，才會(huì)得到別人的尊重，別人才會(huì)樂(lè)于助你，那位同學(xué)助有為樂(lè)的精神，將激勵(lì)我前進(jìn)。
好朋友作文400字 篇2
有這么一個(gè)人，勤奮、好學(xué)、愛(ài)鉆牛角尖，他就是我的好朋友。
他圓圓的腦袋，高高的鼻子上架著一副眼鏡。說(shuō)話的時(shí)候，總喜歡學(xué)大人的模樣，把眼鏡往上推推，一副大博士的`風(fēng)度，惹得同學(xué)們直笑。加上又黑又亮的眼珠一轉(zhuǎn)，他腦袋里就多了個(gè)怪問(wèn)題。還有，他得意時(shí)特別的厲害，直話直說(shuō)，從不饒人。
對(duì)于學(xué)習(xí)，他總是喜歡打破沙鍋問(wèn)到底，直到徹底弄明白為止。有一次，我在一本書(shū)上看到一道難題，覺(jué)得很有意思，就把他抄下來(lái)，拿去為難我的好朋友。走進(jìn)教室，我故意放大嗓門(mén)說(shuō)：兄弟啊，這道題我不會(huì)做，今天特來(lái)請(qǐng)教。他又學(xué)著古人的模樣說(shuō)：哦，不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！當(dāng)之有愧。我撲哧一聲笑了出來(lái)。再看看他，卻已經(jīng)在全神貫注地演算起來(lái)了。過(guò)了好一會(huì)兒，他還沒(méi)做出來(lái)，我得意地笑了。又過(guò)了好一會(huì)，他依舊還沒(méi)做出來(lái)。于是他嘆了一口氣說(shuō)：慚愧，慚愧，這道題我做不出來(lái)了。你另請(qǐng)高明吧！我拿了本子正要走，他又拉住我，討好地說(shuō)：咱們是老朋友了，你就教教我吧。我苦笑了一下說(shuō)：其實(shí)我也不知道怎么做，只是在書(shū)上看到的。他仍不罷休，纏著我說(shuō)：那本書(shū)就借給我看看吧！我回答說(shuō)：是別人的，等會(huì)就要還人家了，就一會(huì)兒就這樣，他一直從下午第一節(jié)課上課，糾纏我到第二節(jié)課的下課時(shí)間，害得我上課也沒(méi)能好好地聽(tīng)課，下課也不能好好休息。好吧！好吧！借給你啦！，謝謝你啦！接著，又繼續(xù)演算起來(lái)，直到弄懂為止。
他，就是這么一個(gè)勤奮、踏實(shí)、虛心好學(xué)的人。
好朋友作文400字 篇3
前幾天，我讀了一個(gè)很受啟發(fā)的故事，故事的題目叫《只記朋友的好》，讀完故事，使我受益匪淺。
這個(gè)故事講的是凱文和羅杰是一對(duì)好朋友。一次，他們兩個(gè)好朋友一起去旅行，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，他們感到十分疲憊，經(jīng)過(guò)一座大山時(shí)，凱文不小心踩空，滑下懸涯，好朋友羅杰冒著生命危險(xiǎn)，拼命地拉住凱文，凱文得救了。凱文非常感激羅杰，他在一塊大石頭上刻下一句話：某年某月某日，好朋友羅杰救了凱文一命。他們繼續(xù)向前走，當(dāng)走過(guò)一片熾熱的沙漠時(shí)，由于當(dāng)時(shí)非常地饑渴，兩個(gè)好朋友為了一杯水而發(fā)生爭(zhēng)吵，一氣之下，羅杰踢了凱文一腳。凱文生氣地在沙地上寫(xiě)著：某年某月某日，好朋友羅杰踢了凱文一腳。
旅行結(jié)束后，凱文的兒子知道這件事后，就問(wèn)凱文，為什么把羅杰救凱文的事刻在石頭上，而把羅杰踢凱文的事寫(xiě)在沙地上？凱文 對(duì)兒子說(shuō)，羅杰救了他的命，刻在石頭上，他永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記；至于羅杰踢他的事，他會(huì)隨著沙地上字跡的'消失而忘得一干二凈。我們只要記住朋友的好，就足夠了。
讀了這個(gè)故事，我感悟到了，要想讓友誼長(zhǎng)存，首先要學(xué)會(huì)原諒彼此的小缺點(diǎn)、小過(guò)失。有了朋友的關(guān)愛(ài)和扶持，我們才不會(huì)寂寞孤獨(dú)。忘掉無(wú)心的傷害，記住真心的幫助。只有多記朋友的好，我們才會(huì)交到更多的朋友，我們的社會(huì)才會(huì)更和諧!
好朋友作文400字 篇4
小林與小明是一對(duì)形形不離的好朋友。一個(gè)星期天，小林于看電視，竟忘了做作業(yè)。
星期一早上，小林匆匆忙忙地回到學(xué)校教室，看到小明，要把他的作業(yè)借給自己抄。小明不好意思地說(shuō)：“要是我給你抄，那你自己就學(xué)不到這些知識(shí)，學(xué)不到那些知識(shí)，那你的.成績(jī)就會(huì)退步了，我解給你抄，就等于害了你�！毙×志头浅Ｉ鷼獾卣f(shuō)：“我退步不要緊��！只要我完成了作業(yè)，老師就不會(huì)批評(píng)我，我回家后，我自己再?gòu)?fù)習(xí)過(guò)就行了�！毙∶飨耄何也唤杞o你，這樣做我是想你好。小明說(shuō)：“我是不會(huì)借的，也不會(huì)害了你�！彼麄儬�(zhēng)吵了好久。站在門(mén)口的語(yǔ)文老師“哼”了一聲，走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們跟我到辦公室。”老師走后，小林說(shuō)：“都是你害的，要不是你不借給我，我們就不會(huì)到辦公室解決。”小明想：我根本沒(méi)有錯(cuò)。
到辦公室后，小林底著頭，不敢見(jiàn)老師，而小明望著老師雙眼。老師目不轉(zhuǎn)睛地望著小林和小明，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小林，你就不對(duì)了，回來(lái)就問(wèn)小明借作業(yè)抄，你不記得老師說(shuō)過(guò)，回來(lái)抄作業(yè)或做作業(yè)要抄100次的嗎？還有你星期日看那么久的電視干嘛��！電視又不能給你未來(lái)。”然后，老師轉(zhuǎn)過(guò)面來(lái)看著小明說(shuō)：“小明，你干得很好�？梢匀チ硪粋�(gè)角度去對(duì)待這件事，可以去為同學(xué)著想。”小林羞澀地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我以后會(huì)按時(shí)做作業(yè)，不會(huì)去抄同學(xué)的作業(yè)。還有我以后周末看少點(diǎn)電視�！崩蠋煗M意地說(shuō)：“不錯(cuò)，你可以知錯(cuò)能改，真是孺子可救。還有我知道你們吵架了，你們要在我面前握一下手，不能再吵架了�！�
小明和小林握了一下手，回到了以前那個(gè)他們了。而小林的缺點(diǎn)也改正了，進(jìn)步了很多。
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