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換種眼光看待生活作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的換種眼光看待生活作文，希望能夠幫助到大家。
生活并不是很復(fù)雜，很困難;困境也不只是自己有，如果能夠換種眼光來看待生活，那么一切困難，一切挫折都將迎刃而解。
還記得小時(shí)候在上學(xué)時(shí)，有個(gè)學(xué)生每天都很苦惱，他總感覺一切困難，一切困境都是為他“精心”布下的一個(gè)局。哪怕是晴天下雨，陰天沒有太陽，他也會(huì)斤斤計(jì)較，因?yàn)榍缣煊袝r(shí)炎炎烈日，炙烤著萬物，他在家里，因?yàn)闊岫鵁o聊，想著太陽為什么偏偏要在自己玩的時(shí)候，這么熱？一定是為了阻止自己出去玩，不讓自己開心，而在陰天下雨的時(shí)候，他又因太陽為什么偏偏在自己要玩的時(shí)候又藏了起來而煩惱：為什么太陽有偏偏在自己玩的'時(shí)候沒有了？這個(gè)小男孩每天生活在困境中，直到有一天這個(gè)小男孩漸漸長大了，那一天是他擺脫苦惱的日子，那一天天空白云悠悠，太陽也不那么熱，他和他的同學(xué)們正在操場上上體育課，但是他那時(shí)并沒有明白，那一天有一個(gè)同學(xué)給他起了個(gè)外號，而這個(gè)明顯含著貶義的外號，讓他氣氛尷尬，就這樣這個(gè)外號傳遍了大半個(gè)班，有大部分的人都叫他這個(gè)外號，他私下找了班主任，但他找班主任時(shí)班主任并沒有幫他出面批評那幾個(gè)學(xué)生，而是批評了那個(gè)小男孩兒但此時(shí)這個(gè)小男孩兒，并不再像以前一樣感到困難和苦惱了。班主任批評他為什么會(huì)忽然開朗呢？這句話會(huì)永遠(yuǎn)記在那個(gè)小男孩的心里也永遠(yuǎn)會(huì)記在我的心里，因?yàn)槲揖褪悄莻�(gè)小男孩兒，這刻在我心里的話，到底是什么呢？它就是“不要去抱怨，他們并沒有惡意，如果用另一種眼光來看，他們很在意你，也說明了你人緣好，因?yàn)樗麄儾粫?huì)給一個(gè)不認(rèn)識，不知道的人起這樣的外號，而你就是沒有這樣想，如果從另一個(gè)方面來看，其實(shí)也不算什么。”從此以后，那個(gè)學(xué)生，也就是我并不再感到困難和阻撓，因?yàn)樗懒耍骸叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”如果換一種眼光來看待生活，后果也就不會(huì)這么壞。
如果困境、困難，前來阻撓，那就換種眼光來看待生活吧！相信一切都不會(huì)是這么壞。
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