離開(kāi)校園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的離開(kāi)校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
離開(kāi)校園作文1
轉(zhuǎn)眼間，我已離開(kāi)母校三個(gè)多月了，不禁想起了闊別已久的老師和同學(xué)。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落都珍藏著我們的友誼，播種著我們的夢(mèng)想。
記得第一次到母校時(shí)，一切都是那么的陌生，一個(gè)個(gè)生疏的面孔，讓我呆不下去。幸虧在一年級(jí)時(shí)，碰上了和藹的張老師，才讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里感受到了家的溫馨。
四年級(jí)時(shí)學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我個(gè)頭太小，被選為拉拉隊(duì)隊(duì)員，為同學(xué)們加油助陣。比賽進(jìn)行了一半，我的喉嚨已干得像著火似的，可是，為了能拿好名次，忍忍也就算了。終于到了最后一項(xiàng)——拔河比賽，這可更需要給同學(xué)鼓勵(lì)了。我扯著嗓門(mén)，大聲喊“加油”，卻不料體力不支，在同學(xué)們的注視下倒了下去。也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我慢慢睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)同學(xué)和老師都圍在我身邊，有的端著水，有的拿著我的衣服，眼睛里流露出焦急的目光，一股暖流涌上心頭，這不正是老師同學(xué)間深深的愛(ài)嗎？
從一年級(jí)到六年級(jí)，正對(duì)校門(mén)口的那棵松樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，一圈圈的印記，仿佛是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。往事樁樁件件，歷歷在目，此時(shí)此刻，我仿佛又聽(tīng)到了充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè)童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲……
母校，在您的懷抱里，我從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。
老師，在您的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了做人的`道理，收獲了知識(shí)，您的哺育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在心上。
同學(xué)，在你們的陪伴下，我獲得了快樂(lè)，你們給我的最珍貴的禮物——真摯的友誼，我將永遠(yuǎn)銘記在心上。
再見(jiàn)，同學(xué)；再見(jiàn)，老師；再見(jiàn)，母校！
離開(kāi)校園作文2
我們的學(xué)校是一座歷史悠久的百年名校。
走近校園的大門(mén)，最醒目的便是“人民路小學(xué)”這幾個(gè)金色的大字和一棵跟學(xué)校一起成長(zhǎng)的老樟樹(shù)了。樹(shù)枝茂密四季常青，是同學(xué)們玩耍的樂(lè)園。樹(shù)真綠啊，好像是一把撐開(kāi)的綠傘；樹(shù)真密啊，夏天躲在樟樹(shù)的樹(shù)陰下，好似是在空調(diào)房里一樣；樟樹(shù)真大啊，需要七八個(gè)小孩子才可抱住。
觀賞完樟樹(shù)，再往里走就是大家的樂(lè)園——操場(chǎng)了。一下課，這里就成了歡笑的海洋。你看，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打乒乓球，還有的同學(xué)則在玩游戲。在操場(chǎng)的周?chē)幸慌哦鄻?shù)，它們雖然不高但是很真挺身而出，好像一群保衛(wèi)我們學(xué)校的士兵，他們雄赳赳，氣昂昂，站得很筆直。
離開(kāi)了操場(chǎng)，撲面而來(lái)的是一陣陣淡淡的悠香，走進(jìn)去一看，才知道來(lái)到了我們校園的一大亮點(diǎn)——小天井。小天井里一到春天百花齊放，香得連鼻子都要掉了。小天井里還住著一群“小精靈”——金魚(yú)們，它們?cè)谒杏蝸?lái)游去，為小天井增添了不少的生命力。這樣的魚(yú)襯托著這樣的花，這樣的花園圍繞著這樣的魚(yú)，使來(lái)這的人們流連忘返。
在天井的兩側(cè)是我們的教室了，我最喜歡的做的事，是去八角樓，這里有為我們提供精神食糧的圖書(shū)閱覽室，和聽(tīng)到從教室里傳來(lái)的同學(xué)們瑯瑯讀書(shū)聲。
在教學(xué)樓的東側(cè)是音樂(lè)、電腦、校長(zhǎng)室和多種功能于一體的綜合樓，在那里我們可以學(xué)到多種知識(shí)。
我們的學(xué)樣是不是不僅美麗，歷史悠久，而且還散發(fā)著一種書(shū)香呢？而且是不是來(lái)了后就不想走了呢？
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