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六一活動總結(jié)

時間:2022-11-12 03:34:48 活動總結(jié) 我要投稿

【實用】六一活動總結(jié)集合10篇

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以使我們更有效率,為此要我們寫一份總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編收集整理的六一活動總結(jié)10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】六一活動總結(jié)集合10篇

六一活動總結(jié) 篇1

  六一之前我們是忙碌的,六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福,是成功帶來的幸福 。我們在幸福中反思,總結(jié)。應(yīng)該說,樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里,我感受著20xx年的六一,回顧歷年來的六一,做出了以下總結(jié)。

  一,舉辦六一大型活動,要早準(zhǔn)備,早定向

  這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧,早在三月底,園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中,讓老師參考研究,從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來,方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說主題變了一次,但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方,也應(yīng)下手早。比如我們班,我從四月的第一周就開始排練,每天只練半個小時,一點也不影響正常上課,接近六一,節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早,在準(zhǔn)備鞋子,道具上,我們班也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一點都不感到緊張。這里我建議老師們,無論以后我們遇到什么活動,都要盡早準(zhǔn)備。

  二,全員要對六一活動了然于胸。

  這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者,無論對音樂,還是對動作,隊形,服裝,甚至將來要用那種發(fā)式,都要非常熟悉,這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點,我?guī)缀跏敲總中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍,甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作,以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的,有幾個明顯的音樂點,我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點,要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時,李老師給我們要過一個節(jié)目詳細(xì)方案,要求把每段音樂的動作和隊形寫出來,對于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師,我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做,我照樣早早把方案做了出來,排練時就照著方案做。對于領(lǐng)導(dǎo)方面,雖說裴老師,劉老師,小魏等直接接觸節(jié)目較晚,但他們對整個活動把握的速度之快,真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進(jìn)度,音樂,服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練,籌劃上下場路線,給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買,音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。

  三,節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。

  先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想,主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn),更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn),是想懂音樂的家長有幾個?改變道具,扯條幅,放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練,我感覺到,團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動作簡單,隊形變化豐富,氣勢磅礴,很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤,上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍(lán)色的精靈》,宋老師的《椅子操》,甚至包括我的《大中國》,都是團體操型的。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽,比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具,就很出彩,當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器,也是如此。老師們不要怕麻煩,收個錢,只要合理,家長也理解;自己做,加加班,也能出來,找別的老師幫忙,大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

  然后說組織上。我和玉輝說了一個笑話,說晚會就像一盤菜,節(jié)目就是材料,然后就看組織上怎么炒了,也就是策劃。組織者果然身手不凡,一面面愛心旗幟別出心裁,將整個愛的氣氛烘托了出來,口號,獻(xiàn)花,升旗,家長志愿者,“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時,我就聽家長說,開始說在后院表演,感到很失望,來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場節(jié)目,沒了領(lǐng)導(dǎo),但環(huán)節(jié)一個也沒少,氣氛一點也沒減,給人的感覺是,組織者確實費了心,站位也很高,炒的這盤菜色香味俱佳。

  四,團結(jié)合作,充分發(fā)揮群體力量。

  這里我主要說我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好,但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準(zhǔn)備音樂,查詢節(jié)目,就多次召集帶班長碰頭,商議。郝偉紅,旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點子。配道具時,大家互相出主意,避免班與班之間的'重復(fù)。班牌的設(shè)計主題統(tǒng)一,細(xì)節(jié)個性;就連解說詞,口號,我們也是幾個人往一塊一坐,你一句我一句湊起來。以一個人的能力再強,也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。其實,不僅是我們組團結(jié)合作,大家看到了小班組的班牌了嗎,帶翅膀的心,多有創(chuàng)意啊,那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會后,早教組的老師遲遲不肯離開,熱烈的討論什么隊形變換啦,造型啦。。。。。。獨木難成林,這種群體力量的發(fā)揮,并不僅僅是在一次活動中,其實,在日常工作中,大家的團結(jié)合作也是非常值得稱道的。

  五,要把愛普及給每個孩子,讓孩子在六一中成長。

  我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目?園長說說得好,是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會。這次晚會,可以說我們沒有落掉一個孩子。這給了家長多大的欣慰啊。有一個細(xì)節(jié)不知大家注意到?jīng)]有,侯老師說,第二場表演時,凡是家長被選為代表的,孩子就不出來鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。在選舉牌手和獻(xiàn)花天使時,老師還沒定下來是誰,孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞,典雅的劉若曦,乖巧的王一凡。我給孩子們說如果哪個孩子自己愿意,可以舉手,個別長得不太帥的小男孩連連擺手,認(rèn)為自己不可能。我想了想,六一的目的是什么,怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個孩子都是可愛的,我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們在潛移默化中也影響了孩子!李伊瑞,王一凡已經(jīng)是國旗手了,劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊,我是不是避開這幾個孩子,去讓更多的孩子凸顯出來?于是我在選舉牌手 ,獻(xiàn)花天使,甚至是志愿家長時,都頗費思考,爭取讓每個孩子都為自己驕傲!有人說,一次六一活動往往會改變一個孩子,這個改變,源于自信。把愛普及到每一個孩子,讓孩子在六一中成長!

  六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示,也是我們向家長介紹自己,宣傳自己的大好時機。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌,老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,幼兒園的辦院宗旨,教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束,都需要組織者和全體老師攜手合作,共同完成。而六一的精神,也應(yīng)該成為我們?nèi)粘9ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新,合作,和愛的精神變成一種習(xí)慣,滲透在工作中的點點滴滴。

  六一活動已然結(jié)束,六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲,和孩子們一起回憶排練,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,憧憬20xx年的六一,會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展,更上一個臺階!

六一活動總結(jié) 篇2

  六一兒童節(jié)這天,我們班舉辦了一場”迎世博,展風(fēng)采”的聯(lián)歡會,現(xiàn)將這次活動總結(jié)如下:

  俗話說:“臺上一分鐘,臺下十分鐘!闭娴娜绱耍捌诘臏(zhǔn)備工作真的很艱辛,從最初的冥思苦考的設(shè)計方案,共有四個小版塊的內(nèi)容,包含了平日所學(xué)的領(lǐng)域活動,分別是朝氣蓬勃,富有激情的模特秀開場,到富有童真童趣的《我愛洗澡》律動,再到感動瞬間的感恩詩《愛的禮物》我們一遍一遍練習(xí)著......孩子們也很辛苦,但這幫孩子真的很棒,從來不說累,有時會自覺的給老師搬個椅子,在他們身上,我看到了希望,被感動包圍著,半個多月的緊張排練,謝謝孩子們,謝謝班內(nèi)的老師們,也感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的'關(guān)心.........先給你們說,謝謝你們,辛苦了

  整場活動進(jìn)行的比較順利,當(dāng)家長看到了孩子的表演時,比賽,看到驚喜驚訝掌聲不斷,他們看到了孩子們嶄新的一面,親子游戲那場面特別熱鬧,運氣球比賽,看到家長朋友們和孩子們的燦爛的笑容,我的心里像喝了蜜一樣甜,踩氣球環(huán)節(jié)達(dá)到了整場活動的鼎沸,熱鬧非凡,得到了孩子和家長朋友的一致好評,當(dāng)然在整場活動中,還存在著一些小缺點,因為我們在四樓舉行,好多東西都要往四樓搬,小到一張紙一個尿盆大到一個黑板,一塊毯子,所以細(xì)小瑣碎的東西太多,加之一些隨機事件的產(chǎn)生,老師需要做大量的準(zhǔn)備工作,所以我口袋里裝的全是一些小紙條,一些備忘的事情與東西,真的體會到搞一場小聯(lián)歡不容易....如果我們的節(jié)目老師著手的早一些的話,效果會更好,最后在照一張全家福的照片就再完美不過了。

  通過這次活動,我們也積累了經(jīng)驗,爭取下一次的六一活動會更加別出心裁,搞得更生有聲有色。

六一活動總結(jié) 篇3

  六一兒童節(jié)已經(jīng)過去好幾天了,我的高興勁頭還沒過去;仡欉@個六一我過的很有趣。學(xué)校六一活動很豐富,節(jié)目有很多,有才藝展示,包括古箏、舞蹈、葫蘆絲、架子鼓還有快板等等。我們班表演的是古詩連誦,那天的天氣很熱很熱,上午表演的時候正是氣溫最高的時候,太陽烤著大地,小朋友的臉被烤得紅紅的,我們還是很快樂。我參加的節(jié)目是古箏與電子琴合奏,上臺的時候我很緊張,生怕自己彈不好,音樂響起后我的心漸漸平靜下來,很快就跟上了節(jié)奏。曲子結(jié)束后我們鞠躬謝幕,臺下想起了掌聲。那個時候的心情是非常激動和高興的。

  下午是特長展示,記憶深刻的是小朋友表演架子鼓獨奏,還有我們班的古詩連誦。架子鼓獨奏的小朋友和我一樣大,熟練的動作敲出了優(yōu)美的聲音,看著他們一個一個聚精會神的表演,我很羨慕,好像上臺表演的是我一樣。古詩連誦是我們班的節(jié)目,這個節(jié)目同學(xué)們練習(xí)了很長時間,每天放學(xué)后賈老師都要帶領(lǐng)同學(xué)們練習(xí)。臺上同學(xué)們沒有了臺下練習(xí)時的.心不在焉,個個都非常用心,動作也非常標(biāo)準(zhǔn),表演結(jié)束后,得到了掌聲鼓勵。表演結(jié)束同學(xué)們很高興,都說明年六一還要參加節(jié)目。

  成績的取得與老師和同學(xué)們的辛勤努力分不開的。都說臺上一分鐘,臺下十年功,我現(xiàn)在深有體會,我學(xué)習(xí)的是古箏,每天都要練琴,有時也有偷懶的時候,媽媽說我長大了不應(yīng)該讓她再監(jiān)督我彈琴了,不盯著我的時候,我就不好好彈琴,很快我就體會到了,不努力練琴的結(jié)果每次彈琴跟不上大家,彈得很不熟練。六一過后我問了練架子鼓的同學(xué)他們每天都要堅持練習(xí)一個小時,有的同學(xué)練習(xí)的時間更長。同樣學(xué)習(xí)也是一樣的,如果不練習(xí),不努力,是不會進(jìn)步的。我也要加油,爭取期末考試考個好成績,明年六一我也來個古箏獨奏。

六一活動總結(jié) 篇4

  20xx年“六一”國際兒童節(jié),我鎮(zhèn)以“過有趣、有味、有意義的兒童節(jié)”為宗旨,以“快樂”為主題,開展了豐富多彩的慰問活動,讓孩子們過了一個充實而又有意義的節(jié)日,激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、關(guān)愛他人、關(guān)心父母的豐富情感。我們的活動形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育的作用,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)匯報如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,活動組織有條不紊

  我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視“六一”活動的.開展情況,并結(jié)合我鎮(zhèn)實際制定了活動方案,圍繞踐行社會主義核心價值觀活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃,在活動期間,努力營造良好的氛圍。

  二、環(huán)境創(chuàng)設(shè),活動氛圍溫馨快樂

  為了迎接“六一”這個歡慶的節(jié)日,各學(xué)校教師創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境和氛圍,共同鼓勵孩子們積極參與“六一”的各項活動。利用校園廣播、黑板報等形式向?qū)W生宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī),加強兒童自我保護(hù)及防范意識,為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;二是設(shè)置宣傳展板、發(fā)放宣傳畫頁等形式,普及尊老愛幼、互幫互助的知識。

  三、精心組織,活動形式多樣

  一是精心組織,開展慰問活動。5月30日下午,鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合協(xié)助XX區(qū)婦聯(lián)、XX區(qū)青年志愿者協(xié)會在XX鎮(zhèn)中心小學(xué)對20名貧困留守兒童進(jìn)行慰問;5月31日,聯(lián)合愛心企業(yè)到周村、楊志對貧困兒童進(jìn)行慰問,給60名兒童贈送了文具、畫筆、玩具等。二是加強兒童與父母之間的交流。5月29日下午,在XX鎮(zhèn)布山移民小區(qū)開展親子活動,近50名兒童及家長參與其中。開展了踩氣球、抱團、猜猜我是誰等小游戲,通過游戲加深了父母與子女之間的交流,也培養(yǎng)了小朋友的協(xié)作意識。同時。各個小學(xué)還開展了豐富多彩的游園活動及文藝活動,如擁興小學(xué)開展六一文藝活動,學(xué)生們給大家?guī)砹司实墓?jié)目表演,贏得了現(xiàn)場觀眾的熱烈掌聲。

  本次“六一”兒童節(jié)活動在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確引導(dǎo)下,在各級領(lǐng)導(dǎo)、各愛心企業(yè)的支持下,各項慶;顒佣柬樌_展,讓孩子們度過了一個快樂的兒童節(jié)。

六一活動總結(jié) 篇5

  迎著明媚的陽光,唱著嘹亮的歌聲,我校全體師生懷著愉快的心情,迎來了又一個"六一"國際兒童節(jié),F(xiàn)將總結(jié)如下:

  參加“象山區(qū)未成年人思想道德建設(shè)活動實踐基地掛牌儀式”

  為進(jìn)一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,拓展未成年人思想道德建設(shè)教育活動場所,總結(jié)、展示過去幾年象山教育系統(tǒng)開展的未成年人思想道德建設(shè)的經(jīng)驗和成果,5月29日上午8:30分,由象山區(qū)教育局、象山區(qū)青少年活動中心、象山區(qū)精神文明辦公室主辦的“象山區(qū)未成年人思想道德建設(shè)活動實踐基地掛牌儀式暨‘六一’慶典活動”在李向群少年軍校舉行。我校歌舞節(jié)目《稍息、立正、站好》作為壓軸節(jié)目最后一個登臺,一群可愛活潑的孩子英姿勃發(fā)地在舞臺上盡展歌喉,并隨著歡快的節(jié)拍穿梭舞蹈,嘹亮的歌聲、新穎整齊的動作獲得了領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的好評。

  慶“六一”表彰活動

  這次的表彰活動,對一學(xué)期以來的各項獲獎情況進(jìn)行表彰,共表彰了兩百多個優(yōu)秀個人和班集體,使其成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣,。受到表彰的隊員接過證書心里非常自豪,臉上洋溢著驕傲的笑容。

  同樣的節(jié)日 不一樣的度過

  5月31日下午,桂林市平山小學(xué)校園里充滿了節(jié)日的喜慶氣氛。為了慶!段闯赡耆吮Wo(hù)法》于6月1日正式實施,平山小學(xué)師生與社區(qū)、家長攜手舉辦了“扎實推進(jìn)‘雙合格’家庭,爭做文明小公民”的親子系列活動。首先平山街道辦工委鐘書記介紹此次活動的宗旨,接著我校蒙書記做了熱情洋溢的講話。最后大家一起參加“6.1”慶;顒,活動第一項內(nèi)容是家長和學(xué)生在《不讓毒pin進(jìn)我家承諾書》上簽名,然后家長、老師和孩子們共同做游戲、參加游園活動。游園活動一開始,大家爭先恐后地涌向自己喜歡的項目所在地點;顒禹椖坑泻献髋、點鼻子、夾玻珠、拋圈、拋球、持乒乓球走、吹蠟燭、擊鼓、定點投籃等,那么多的活動充滿競爭和刺激,孩子們得獎后都能領(lǐng)到自己喜歡的`小禮品。孩子們在自己的節(jié)日里,充分動手、動腦,豐富了校園生活,融洽了師生關(guān)系,使《未成年人保護(hù)法》的精神和主要內(nèi)容真正走進(jìn)了學(xué)校、走進(jìn)了家庭、走進(jìn)了社會。

  迎奧運慶六一 平小學(xué)子展身手

  6月1日是全世界孩子的節(jié)日,我校的八十多名學(xué)生以不同的方式迎接著自己的節(jié)日。20xx年6月1日上午,我校的小演員們,早早地穿上漂亮的衣服,來到南門橋小游園場地參加象山區(qū)舉辦的“全力迎‘兩基’,童心向奧運,共慶‘六一’節(jié)”活動。我校歌舞節(jié)目《稍息、立正、站好》第一個登臺,一群可愛活潑的孩子英姿勃發(fā)地在舞臺上盡展歌喉,并隨著歡快的節(jié)拍穿梭舞蹈,嘹亮的歌聲、新穎整齊的動作迎得臺下觀眾和家長們的一片掌聲;25名學(xué)生在繪畫區(qū)的百米現(xiàn)場繪畫展示中揮毫潑墨,大顯身手,被授予了“象山小畫童”稱號!傲弧,平小孩子在歡歌笑語、描圖繪彩中度過。

六一活動總結(jié) 篇6

  “六一”兒童節(jié),我校開展豐富多彩的慶祝活動,為全校的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物,讓學(xué)生們感受到節(jié)日的溫馨,體驗節(jié)日的快樂,從而激發(fā)他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一” 游園活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到段,落實到班,落實到人。在活動期間,通過各種宣傳,努力營造良好的活動氛圍。

  二、活動內(nèi)容豐富。

  本次慶“六一” 游園活動的形式多樣、喜聞樂見,主要有:知識問答游戲、釣魚、投籃、吹乒乓球、盲人敲鑼、夾玻璃球等項目。

  三、活動過程組織嚴(yán)密,活潑有序。

  活動是在五月三十日下午舉行的,15:00時,活動正式開始。從教師準(zhǔn)備、學(xué)生參與游園活動、發(fā)領(lǐng)獎品整個過程都開展的比較順利,達(dá)到了預(yù)期的目的。

  所有的活動都在校園里舉行,我和李建梅老師負(fù)責(zé)的項目是投籃比賽。我們選拔五年級的袁蒸蒸、李樺冰協(xié)助我們,讓他們擔(dān)任裁判。這兩位學(xué)生都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。游戲進(jìn)行的非常順利。學(xué)生們也是各顯本事。勝負(fù)有時就在1秒之間,競爭非常得激烈。也可以看出大部分小朋友還是很會投籃的。全校學(xué)生在投籃的`游戲、比賽中幾乎人人得獎,大大激發(fā)了學(xué)生們興趣。

  “盲人敲鑼”氣氛也非常熱烈的。小朋友都積極地幫助眼睛被蒙住的同學(xué)敲鑼。恨不得上去幫他敲。不過在這過程中,有的小朋友使了小小的壞心眼。估計引導(dǎo)小朋友往錯的地方敲。老師要求了這些誤導(dǎo)他人的小朋友將自己的獎品給被誤導(dǎo)的小朋友以示懲罰。并且被誤導(dǎo)的小朋友重新開始一次游戲。教育了同學(xué)們要誠實,做事實事求是。

  16時30分,活動順利結(jié)束。這次的游園活動,學(xué)生玩得意猶未盡,他們激動、愉快的心情溢于言表,讓我們老師也像回到了童年,這一天確實令人快樂、令人難忘。我們將繼續(xù)努力,發(fā)揚優(yōu)點,改進(jìn)缺點,爭取以后多辦這樣的活動,豐富學(xué)生的課余生活,并且將活動辦得越來越好!

六一活動總結(jié) 篇7

  5月30日上午, 沐浴著初夏的陽光,伴隨著歡快的歌聲,xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第一小學(xué)舉辦了主題為“20xx,你好,新時代!”慶祝學(xué)生素養(yǎng)展示暨慶六一展演系列活動,各級領(lǐng)導(dǎo)、全校師生、家長參加了慶;顒印

  演出在一片歡呼聲中拉開帷幕,孩子們帶來的開場舞更是一開始就感受到了節(jié)日的快樂。接著,三年級全體同學(xué)為節(jié)日獻(xiàn)詞,中心校領(lǐng)導(dǎo)及社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)分別致辭,對孩子們自己的節(jié)日表示祝賀。隨后,學(xué)校徐校長宣讀了“正能量”家長、“優(yōu)秀少先隊員”、“美德少年”、“閱讀小明星”、“足球小明星”的表彰決定,對一年來表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生以及支持學(xué)校工作的家長們進(jìn)行表彰,獲獎的家長和學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎。頒獎儀式結(jié)束后,小演員們身著節(jié)日的盛裝,歌唱著、舞動著,相聲、合唱、舞蹈、器樂聯(lián)奏、經(jīng)典誦讀等才藝展示好戲連臺,精彩紛呈。小觀眾們個個興高采烈,合著歡快的'音樂,節(jié)拍聲、歌聲、掌聲不斷,掀起一個個高潮!歡樂的氣氛下,鮮花與笑臉相映,歌聲與笑聲齊飛,現(xiàn)場成了一片歡騰的海洋。

  此次文藝匯演,各個節(jié)目都精彩紛呈,展示了每一位少年兒童的自我風(fēng)采,受到了家長朋友的一致好評。學(xué)校通過“六一”兒童節(jié)這個大舞臺,將學(xué)校管理、教育成果、發(fā)展情況推向社會,讓更多家長、群眾進(jìn)一步了解學(xué)校,共同參與到學(xué)校管理、建設(shè)、發(fā)展中來,進(jìn)一步提高群眾滿意度,真正辦好人民群眾滿意的教育。

六一活動總結(jié) 篇8

  在這陽光燦爛的日子里,第66個國際六一兒童節(jié)乘著矯健的列車悄悄地來到了孩子身邊。孩子在這一天比夏日陽光還要璀璨,我們?nèi)珗@上下為了讓這璀璨的光芒亮起來,策劃了精彩興奮的一系列活動。真正讓這個節(jié)日成為孩子的節(jié)日。

  六·一那天早上9點鐘,孩子從側(cè)門精神飽滿的姿勢,踏著強而有力的步伐,繞著幼兒園大操場一圈來到了小舞臺前集合。當(dāng)梁園長宣布今天的活動正式開始時,孩子們就更興奮了,因為屬于她們的節(jié)目終于都來了!

  我們先以拔河競賽拉開序幕。第一組出賽的有小班年級組的'家長和大班級的寶寶們,兩組同時開展競賽。當(dāng)小B班的家長取得第一個勝利時,所有的家長都把高跟鞋脫了,把手機關(guān)了,把心情調(diào)好了,把注意力集中了……他們要為孩子贏得豐厚的禮品,要讓陪伴孩子過上一個幸福感十足的兒童節(jié),都闊出去了……

  而我們今天的主角也不甘示弱,第一輪拔河對戰(zhàn)賽中大A班的小朋友就以大力氣戰(zhàn)勝了大大班的小朋友,獲得幼兒組的一個冠軍。

  由于集體競賽讓大家樂開懷了,情緒高漲了,接著進(jìn)行的各種小游戲都取得了成功。小游戲中特別要提的是一家三口游戲“背新娘”了。在游戲中爸爸背起媽媽跑,孩子就在終點為媽媽掀起紅頭蓋。這個游戲讓一家人幸福無限……

  每個游戲都有精美的禮品,到了11點鐘,我們結(jié)束了激烈的戶外游戲,集中家長在班級了做小休,并讓寶寶們?yōu)榭删吹挠H人們送上冰涼解渴的冰激凌。11:30親子聚餐開始,我們提供了蛋糕、炒面、玉米棒、肯德基套餐、多種水果、鮮榨豆?jié){、冰凍可樂等讓大人和小孩在運動過后大飽口福。

  整個活動的上午,不管是孩子還大人,大家都從頭到尾帶著幸福的微笑,滿足的情感,在沙源幼兒園度過了一個難忘的國際六一兒童節(jié)!

六一活動總結(jié) 篇9

  一、慶;顒映浞终{(diào)動了家長參與的積極性,活動主題鮮明,有創(chuàng)意。

  為了充分發(fā)揮家長參與活動的積極性,促進(jìn)家園配合,我園改變了以往在六一節(jié)日當(dāng)天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式,而是在六一之前,就組織一系列有意義的活動吸引家長。例如:在開展一系列活動之前,我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動,先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情,讓父母在活動中感受到了陪孩子參加集體游戲,不僅會增強孩子的自信心,還會讓孩子的性格更加開朗。感受到參加幼兒園活動的真正意義所在,改變了家長搞活動就是折騰人的思想,讓家長真正意義上認(rèn)識到幼兒園集體活動的意義,調(diào)動了家長的積極性,轉(zhuǎn)變了家長觀念,突出了家園互動和親子互動。

  二、展幼兒風(fēng)采,讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人,感受了節(jié)日的快樂。

  我們通過”六一歡樂繪,長卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動,讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回。這兩項活動都是幼兒自己尋找素材,搜集材料,為了自己的作品能突出,別具一格,幼兒可謂是費盡腦汁,在家長的幫助下試驗了一遍又一遍,直到最后看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過程中,鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力,在制作的`過程中,又培養(yǎng)了孩子的動手能力?芍^是老師毫不費勁,孩子們還得到了很大的提高,最重要的是孩子在此過程中的快樂心情,真是無法比擬。

  利用孩子們的余熱,我們緊接著又開展了“結(jié)對子游園”活動,將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內(nèi),利用入園、自由活動等時間,孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品,當(dāng)看到自己的作品時,孩子們真是滔滔不絕,從自己怎樣搜集的材料,怎樣制作的等等,一一介紹給自己的小伙伴,使得幼兒的口語表達(dá)能力有了大大的提高。對于性格內(nèi)向、不愛表達(dá)的孩子,在其他孩子的帶動下,也變得活潑起來,看別人講的那么起勁,自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個活動不久使這兩項活動的余熱發(fā)揮的恰到好處,還避免了孩子在活動過后有一種失落感,因為他費盡心思的作品正在被所有的人觀望著,很有成就感,為以后的活動奠定了良好的基礎(chǔ)。

  三、 表演活動組織嚴(yán)謹(jǐn),有秩序。

  在最后的“文藝匯演”中,由于參與的人員多,節(jié)目多,時間長,這給我們的帶來了很大的考驗和安全壓力,F(xiàn)在又正值手足口流行時期,為了讓活動有序而又緊湊的開展,又必須保證安全的前提下,我園特成立了“慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組”,小組成員既有分工又有協(xié)作,從場地的布置、家長席位的安排、演員進(jìn)場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛(wèi)工作方面,我們調(diào)動了所有的后勤人員參與進(jìn)來,從家長進(jìn)園的檢查到演出過程的安排,都僅僅有序。有了這些保障,我們整個文藝匯演進(jìn)行的相當(dāng)順利,家長激情高昂,孩子們興致勃勃,順利完成了慶六一活動的最后一項活動。

  今年我們的慶六一系列活動在不知不覺中就結(jié)束了,家長一致評價,今年的六一怎么這么輕松啊,但是想起來真是回味無窮,收獲還不小。孩子們也沒有像以往那樣,過完六一就都像霜打的茄子一樣沒了精神。最重要的是無論是孩子、家長還是老師都感受到了節(jié)日的愉快。總之,在我們?nèi)w教職工的共同努力下,家長的大力支持下,我園20××年慶六一系列活動圓滿成功,并得到了家長和社會的好評,這是我們的榮耀。

六一活動總結(jié) 篇10

  “六一”是僅屬于孩子們的節(jié)日,是他們最快樂的一天。在這天、他們歌舞喧嘩、興高采烈。而“六一”也是作為幼兒園的又一次大型活動,在這之前我們是忙碌的,而過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福,是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思,總結(jié)。

  一:為成功有效的舉辦六一大型活動,我們早做準(zhǔn)備,理清思路。

  于四月初六一主題基本上定下來,方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。讓老師們對六一活動了然于胸。提早排練節(jié)目,在排練過程中老師們做到無論對音樂,還是對動作,隊形,服裝,甚至將來要用那種發(fā)式,都花了不少的心思。幾乎是每個中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍,甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作,以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的,有幾個明顯的音樂點等等,老師們都要做到熟能生巧,付出了不少的努力。當(dāng)然只要你付出了,就一定會得到相應(yīng)的回報,最后老師們也都取得相對的成績。

  二:節(jié)目形式多樣。

  有人說,一次六一活動往往會改變一個孩子,這個改變,源于自信。那我們把愛普及到每一個孩子,讓孩子在六一中得到更多的鍛煉與成長!因此我們的節(jié)目形式多樣,有話劇、舞蹈、音樂、藝術(shù)體操、親子節(jié)目、時裝模特、動物情景表演。將各領(lǐng)域的知識融合,剛?cè)岵,讓幼兒得以全面發(fā)展,在活動中展現(xiàn)自己多方面的能力。給家長們帶來一場又一場的驚喜。

  六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的'展示,也是我們向家長介紹自己,宣傳自己的大好時機。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌,老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,幼兒園的辦院宗旨,教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束,都需要組織者和全體老師攜手合作,共同完成。但愿在今后的工作中我們能將合作,和愛的精神變成一種習(xí)慣,滲透在工作中的點點滴滴,將工作做得更好。在那今后的活動中能有更多的創(chuàng)新,展現(xiàn)更加與眾不同的精彩。

  20xx年xxx幼兒園六一活動已然圓滿結(jié)束,此次活動無論是安全、還是整個活動都取得較滿意的效果,希望在下次活動中節(jié)目的質(zhì)量及活動的整個過程會有更好的突出。讓我們帶著希望,憧憬20xx年的六一,會隨著我們陽光苗苗幼兒園的發(fā)展,更上一個臺階。

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