【熱門】個(gè)人工作總結(jié)模板十篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以使我們更有效率，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的個(gè)人工作總結(jié)10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人工作總結(jié) 篇1
一、課堂教學(xué)：
堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)初三、高一學(xué)生樂理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。
不足：對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠�？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對(duì)于坐在沒有桌子、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默力量運(yùn)用不夠。
三、課外活動(dòng)：
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃，在寶賢初中組建了合唱隊(duì)和器樂隊(duì)。合唱隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的。沒周一、周四的課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。器樂隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每?jī)芍艿闹苣┡啪殹?/p>
在這個(gè)學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會(huì)(器樂專場(chǎng));組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國(guó)際學(xué)校交流的聯(lián)歡會(huì)演出;舉行了附中高中的“三獨(dú)”比賽活動(dòng);在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。
不足：沒能實(shí)現(xiàn)在高一組建管樂隊(duì)的計(jì)劃。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對(duì)于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)(包括幾所重點(diǎn))都有學(xué)生的管樂隊(duì)。報(bào)告已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊(duì)。沒有參加市里的合唱比賽，使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)、鍛煉的計(jì)會(huì)。心里著實(shí)愧疚。
關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個(gè)大型活動(dòng)，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格，從而影響了整臺(tái)晚會(huì)的質(zhì)量和效果，哨顯冗長(zhǎng)了。主持人更是不能將就的，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔，以保證晚會(huì)質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作。如：場(chǎng)地、音響、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場(chǎng)地彩排。
四、考試：
為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對(duì)音樂的理解，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：(寶賢初一、附中初三)讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。(附中高一)每人寫一篇500字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評(píng)論，音樂功能的實(shí)驗(yàn)或調(diào)查報(bào)告等。
五、少先隊(duì)工作：
1.寶賢初一的建隊(duì)儀式;2.寶賢初一的音樂會(huì)。
六、其他：
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
自覺做事還算細(xì)心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會(huì)運(yùn)用學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委的力量開展活動(dòng)。凡事都要有計(jì)劃，重要的得做詳細(xì)計(jì)劃。還有一個(gè)較重要的是，在交際方面，還應(yīng)多學(xué)習(xí)。處理事情要靈活。
個(gè)人工作總結(jié) 篇2
時(shí)至20xx歲末，回顧這一年工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有那么一些事需要做一總結(jié)，以便今后汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把工作做得更好。
今年上半年，我擔(dān)任旅游商貿(mào)部英語教學(xué)工作，一人代整個(gè)部七個(gè)班的服務(wù)業(yè)英語教學(xué)。本部有四個(gè)專業(yè)，分別是酒店管理、烹飪、美容養(yǎng)生和美發(fā)，學(xué)生分為四個(gè)階段，從12年秋季班到xx年春季班，年級(jí)以一學(xué)期為時(shí)間差，這就是說，一人要同時(shí)備四個(gè)課頭的內(nèi)容，雖然如此，我自感做一件事，就要把它做好。憑借在普高積累的專業(yè)知識(shí)和技能水平，再結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，合理安排課時(shí)和教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)也完成的游刃有余。
由于學(xué)生的英語基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)興趣也不高，所以課堂教學(xué)就不能只顧純粹的課本知識(shí)，必須運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)形式，穿插一些和學(xué)生專業(yè)相關(guān)的英語知識(shí)，比如：常見中外菜色的英文名稱、中外著名旅游景點(diǎn)英語表達(dá)、中西方禮儀習(xí)俗差異等等，并借助圖片視頻等形式展現(xiàn)出來，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增長(zhǎng)學(xué)生見識(shí)，提高其學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，教學(xué)效果顯著，學(xué)生熱愛英語課堂了，師生關(guān)系和諧融洽，我也在快樂中工作、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。另外在上半年的河南省技能大賽中，我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)英語口語的旅游部?jī)晌粎①愅瑢W(xué)取得了省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
下學(xué)期，由于工作需要，我被調(diào)到高中部任教，擔(dān)任高三教學(xué)工作。雖然班級(jí)少了，但任務(wù)重了，壓力也更大了。這和在普高的感覺差不多，教學(xué)內(nèi)容不像就業(yè)部那樣主要注重口語交際了，而是聽說讀寫全面技能培養(yǎng)，應(yīng)對(duì)高考。有了關(guān)乎學(xué)生命運(yùn)的升學(xué)壓力。因此，我就先從全面了解學(xué)生開始，制定教學(xué)計(jì)劃和策略，全力以赴，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以使優(yōu)生更優(yōu)，后進(jìn)生不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取在明年六月的高考中取得優(yōu)異成績(jī)。
職業(yè)高中使用的是XX省職業(yè)高中公共基礎(chǔ)課英語教材，總共兩冊(cè)，高一高二各一冊(cè)，每?jī)?cè)十個(gè)單元，高三全年復(fù)習(xí)。內(nèi)容簡(jiǎn)單，詞匯量少，聽說讀寫內(nèi)容短小易懂。高考考試要求和普通高中高考涉及的知識(shí)面一樣寬，但考查的要淺得多，考試題型不太一樣，考題也相對(duì)容易得多。這兩本教材我以前沒有接觸過，所以要從頭認(rèn)真學(xué)習(xí)一遍，結(jié)合大綱和歷年高考題確定每單元考試重難點(diǎn)，多聽本組老師的課，琢磨教法和教學(xué)內(nèi)容，形成自己的一套教學(xué)模式。
課堂教學(xué)以學(xué)生自主復(fù)習(xí)為前提，老師加以拓展延伸以及分析學(xué)生難理解的內(nèi)容；采用小組合作，討論解決深層次題，發(fā)揮優(yōu)生的幫扶作用，共同提高；重難點(diǎn)反復(fù)練習(xí)，多次重復(fù)再現(xiàn)；記背有聽寫，作業(yè)有檢查，把任務(wù)真正落實(shí)到位，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況利用晚自習(xí)和周末補(bǔ)課培優(yōu)補(bǔ)差，我所帶的班級(jí)在每次月考中都取得了突出的好成績(jī)。不過，更大的挑戰(zhàn)在明年六月，我會(huì)一如既往，再接再厲，用愛心和責(zé)任心始終陪伴著學(xué)生度過備戰(zhàn)高考的艱難時(shí)光，迎接重大的勝利。
個(gè)人工作總結(jié) 篇3
20xx年，我繼續(xù)在工行湖北分行營(yíng)業(yè)部辦公室從事文秘工作，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的示范帶動(dòng)下(這一句少不了，如站位再高點(diǎn)則更好)，認(rèn)真研習(xí)辦文辦會(huì)辦事的內(nèi)在規(guī)律與實(shí)踐技能，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力跨越“職級(jí)、板塊、任務(wù)”三重界限，有效實(shí)現(xiàn)了專業(yè)工作與個(gè)人能力的同步提升。
一、跨越“職級(jí)”的界限，與全行中心工作如影隨形
不為職級(jí)的界定所限，將自己的所學(xué)、所思、所做統(tǒng)一到全行各項(xiàng)中心工作上來。
一是圍繞中心工作用好“輔政之筆”。文字綜合工作，是辦公室為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)的主要方式，也是體現(xiàn)辦公室服務(wù)水平和工作價(jià)值的重要方面。今年以來，在分管主任的直接指導(dǎo)下，我主筆起草了各類全行性綜合材料20余篇，主要包括全年及半年工作會(huì)講話、全年及半年工作總結(jié)、黨委中心組學(xué)習(xí)講話、重點(diǎn)城市行競(jìng)爭(zhēng)力提升方案、改革發(fā)展研討會(huì)及總省行各類調(diào)研匯報(bào)材料，累計(jì)超過15萬字(把參與起草的重大文稿點(diǎn)出來，這是辦公室同志應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)掌握的總結(jié)方法)。不僅較好地將行領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)思想和工作要求組織成系統(tǒng)化的文字材料，還為行領(lǐng)導(dǎo)決策提供初步的建議與參考，用實(shí)干踐行了“兵位帥謀”的崗位要求。
二是緊扣中心工作握好“督辦之尺”。今年前9個(gè)月具體負(fù)責(zé)督辦工作。一方面，將督辦任務(wù)表作為“律尺”推動(dòng)重點(diǎn)工作;另一方面，將督辦完成表作為“標(biāo)尺”丈量落實(shí)進(jìn)度。將形式上的督辦與實(shí)質(zhì)上的督辦相結(jié)合，緊緊圍繞行領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)工作做好任務(wù)跟蹤與過程跟進(jìn)，通過電話、郵件和上門請(qǐng)教詢問等方式了解和督促工作落實(shí)進(jìn)度，并及時(shí)反饋。
三是服務(wù)中心工作傳好“政令之聲”。當(dāng)好各類政令信息的“發(fā)聲筒”，做好“上、下、內(nèi)、外”各層級(jí)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作，全方位地保障了總經(jīng)理室各項(xiàng)決策部署及時(shí)準(zhǔn)確的傳導(dǎo)。
二、跨越“板塊”的界限，與專業(yè)價(jià)值提升同頻共振
不為板塊的劃分所限，以善作善成為原則，與辦公室團(tuán)隊(duì)成員一道，合力推動(dòng)辦公室專業(yè)價(jià)值與服務(wù)口碑的雙提升。當(dāng)前，辦公室的主要工作有文秘、宣傳、公文、印章、信訪、檔案、保密、督辦、行政、輿情、應(yīng)急等十余項(xiàng)，這些工作雖分屬不同的板塊管理，但在實(shí)際工作中一項(xiàng)工作往往需要多個(gè)板塊共同參與，例如公文和會(huì)務(wù)流程從發(fā)起到結(jié)束是一個(gè)多環(huán)節(jié)的長(zhǎng)鏈條，集中體現(xiàn)全行對(duì)辦公室工作效率與服務(wù)水平的判斷和評(píng)價(jià)。工作中，
一是聚焦“辦文、辦會(huì)、辦事”的主業(yè)。協(xié)助分管主任抓好公文審核和會(huì)議管理，認(rèn)真履行“發(fā)文二核”和“會(huì)議系統(tǒng)管理員”的崗位職責(zé)，嚴(yán)格把好文字質(zhì)量關(guān)，有效提高公文的規(guī)范性(從崗位職責(zé)角度寫);強(qiáng)化會(huì)議組織管理，特別是在營(yíng)業(yè)部本部搬遷至新大樓后，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，研究制定《營(yíng)業(yè)部本部會(huì)議管理實(shí)施細(xì)則》，梳理會(huì)議資源，明確管理職責(zé)，理順會(huì)議流程(以具體事項(xiàng)來論述)。在實(shí)施過程中，協(xié)助分管主任對(duì)各類會(huì)議進(jìn)行統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、規(guī)范和調(diào)度，保證了會(huì)議管理有序開展。
二是與辦公室其他板塊協(xié)作共進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)與思考辦公室其他板塊的工作特點(diǎn)與規(guī)律，在工作中不斷加深對(duì)新時(shí)代辦公室專業(yè)的認(rèn)識(shí)和把握，以提升辦公室專業(yè)價(jià)值貢獻(xiàn)為目標(biāo)，主動(dòng)加強(qiáng)與其他板塊的協(xié)作與配合，以公為先、以事為要、以誠(chéng)為本，在困難面前相互支持、相互補(bǔ)位，齊心協(xié)力把辦公室工作做好。
三、跨越“任務(wù)”的界限，與各種難題挑戰(zhàn)主動(dòng)應(yīng)對(duì)
不為任務(wù)的邊界所限，不以簡(jiǎn)單地完成任務(wù)為目標(biāo)，不被動(dòng)等待領(lǐng)導(dǎo)安排工作。實(shí)踐中升格以求，自發(fā)主動(dòng)地開展工作。
一方面，前瞻謀劃常規(guī)性工作。提前思考每周、每旬、每月和各重要時(shí)點(diǎn)上本專業(yè)團(tuán)隊(duì)需要做哪些工作，需要準(zhǔn)備哪些材料，并將可能會(huì)出現(xiàn)的情況事先向辦公室領(lǐng)導(dǎo)提示匯報(bào)，把各項(xiàng)工作主動(dòng)做到領(lǐng)導(dǎo)的要求前面、主動(dòng)做到任務(wù)的要求前面、主動(dòng)做到序時(shí)進(jìn)度的要求前面，有力保障了文秘工作忙而不亂、穩(wěn)中有序。
另一方面，主動(dòng)承擔(dān)臨時(shí)性工作。不斷強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，遇到緊急任務(wù)或工作難題，主動(dòng)應(yīng)對(duì)，加班加點(diǎn)，匠心行文，盡心辦事，優(yōu)質(zhì)高效地實(shí)現(xiàn)了完成任務(wù)這一“底線”和讓領(lǐng)導(dǎo)滿意這一“上線”。(這一段寫得不夠具體，如果有具體的事項(xiàng)作支撐就更好了)
20xx年是不斷努力、提高和成長(zhǎng)的一年(舊一年和新一年分別用兩句話來概括一下，很有新意)。得益于領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的支持(吃水不忘挖井人)，我榮獲了營(yíng)業(yè)部?jī)?yōu)秀共產(chǎn)黨員，連續(xù)第二年獲得營(yíng)業(yè)部青年崗位明星稱號(hào)，并提任文秘板塊負(fù)責(zé)人。榮譽(yù)的背后是更大的責(zé)任、更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求(承上啟下)。同時(shí)，我也清醒認(rèn)識(shí)到，個(gè)人工作中還有許多亟待提高的地方，比如知識(shí)能力與寫作水平還需不斷提升;公文撰寫中，講話匯報(bào)類材料寫得多、綜合調(diào)研類材料寫得少;工作聯(lián)系中，與專業(yè)部室溝通協(xié)調(diào)多、對(duì)支行服務(wù)研究少;有時(shí)忙于具體事務(wù)，與同事工作交流多、思想交流少(點(diǎn)一下存在的問題)。
20xx年將是繼續(xù)改進(jìn)、奮斗和奉獻(xiàn)的一年。我將進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，與時(shí)俱進(jìn)地提升業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。進(jìn)一步增強(qiáng)工作的創(chuàng)造性，在思考的深度、謀劃的廣度、站位的高度、執(zhí)行的速度、工作的精度、服務(wù)的溫度上下功夫，盡職履責(zé)，更好地推動(dòng)辦公室各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
個(gè)人工作總結(jié) 篇4
x年伊始，由原夜間部與原文藝部合并而成的新夜間部成立，我也由老夜間部“跨越式發(fā)展”成為了新夜間部的一員，崗位職責(zé)是編輯記者。我在頻率領(lǐng)導(dǎo)、部門主任、新老同事的關(guān)懷及自身的努力下，在業(yè)務(wù)的視野、業(yè)務(wù)的拓展、業(yè)務(wù)的理念上都有了進(jìn)一步的提高，在業(yè)務(wù)水平上也有大的收獲和大的進(jìn)步。在傳統(tǒng)的采編工作基礎(chǔ)上，兼任起更多的部門整體協(xié)調(diào)、節(jié)目架構(gòu)、流程優(yōu)化方面的工作，既有壓力之下的緊張與不安，又體會(huì)到工作本身帶來的更多的快樂和收獲，下面就上半年的工作做一次總結(jié)及反省。
一月——正值新老節(jié)目交替、新老人員互相熟悉的階段，嶄新的節(jié)目樣態(tài)、節(jié)目流程對(duì)每一個(gè)人來說都是一場(chǎng)考驗(yàn)，新的工作團(tuán)隊(duì)正在形成，很多工作流程、工作習(xí)慣還處于磨合階段。在20xx年元月中國(guó)之聲夜間節(jié)目改版之前，我參加了新部門、新節(jié)目、新流程的策劃工作，在保質(zhì)保量完成本職工作之外，始終擔(dān)負(fù)著節(jié)目再調(diào)整、流程再優(yōu)化的任務(wù)。改版后，工作壓力、工作強(qiáng)度空前之大，我在對(duì)整體流程以及各個(gè)節(jié)目點(diǎn)的相對(duì)較為熟悉的基礎(chǔ)上，不斷配合著部門主任、各個(gè)節(jié)目的時(shí)段編輯進(jìn)行著節(jié)目調(diào)整，力爭(zhēng)在交接的關(guān)鍵性一個(gè)月內(nèi)不出大的閃失，保證安全播出并維持一定的節(jié)目質(zhì)量。每天我都仔細(xì)收聽各檔節(jié)目的播出情況，作好記錄，定期與部門主任和其他業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行溝通并起草、落實(shí)各種流程規(guī)范。在一月末我還接受了一次外采工作，在氧氣含量只有內(nèi)陸45%的西藏拉薩持續(xù)工作7天，發(fā)回錄音報(bào)道、消息文字等數(shù)條，圓滿完成了報(bào)道任務(wù)。
二月——去年的除夕之夜我趕赴甘肅隴南地震災(zāi)區(qū)進(jìn)行報(bào)道，今年的大年三十除夕夜、正月十五以及多個(gè)春節(jié)假日里，我再次放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，堅(jiān)守在一線工作崗位。在人員不足的情況下，我承擔(dān)了大量的編輯工作，經(jīng)常一天要完成2-3個(gè)節(jié)目的編輯，而且對(duì)于每個(gè)節(jié)目我都盡量將編輯工作做到最細(xì)，站在主持人的角度調(diào)整稿件的編寫方式。剛剛進(jìn)入二月，我就代表夜間節(jié)目不參加了由王凱總監(jiān)牽頭的節(jié)目?jī)?yōu)化小組，我主動(dòng)提出自己對(duì)節(jié)目的想法，利用個(gè)人休息時(shí)間與其他同事商討完善節(jié)目的方法，找到可以改進(jìn)的細(xì)節(jié)并不斷做著嘗試。期中我的多項(xiàng)合理化建議被頻率領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名表揚(yáng)并立刻執(zhí)行，我細(xì)化的多個(gè)節(jié)目?jī)?yōu)化方案被采納并作為節(jié)目流程編輯標(biāo)準(zhǔn)納入部門規(guī)章制度。同事我還認(rèn)真完成部門主任交給的其他各項(xiàng)工作，不出風(fēng)頭，踏踏實(shí)實(shí)，默默奉獻(xiàn)。
三月——進(jìn)入三月份以來，我放棄了幾乎所有的休息時(shí)間，將夜間節(jié)目涉及的各個(gè)板塊逐一與部門領(lǐng)導(dǎo)、編播人員進(jìn)行分析、討論、策劃，撰寫了多份節(jié)目改版方案，并針對(duì)夜間節(jié)目運(yùn)行的特點(diǎn)、要點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)把各時(shí)段節(jié)目流程、夜間輪盤整體流程進(jìn)行了深度梳理，提出合理化建議數(shù)十條，部分建議直接作為部門規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行，不僅大大提高了整個(gè)夜間部運(yùn)作的效率，更重要的是有效避免了安全隱患，例如我提出的稿件頁眉大字號(hào)設(shè)置的方案被所有編播人員一直稱贊并立刻執(zhí)行，采用后無論是編輯、主持人還是審稿主任在面對(duì)每晚14組稿件的時(shí)候，清晰明確、一目了然。我秉承著“直播無小事”的原則，踏實(shí)、穩(wěn)重，精益求精，責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)稿件的把控高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。夜間時(shí)段節(jié)目公認(rèn)的兩大“雷區(qū)”節(jié)目均由周寧擔(dān)任編輯初審，在兩會(huì)召開之際，我與其他同事成功阻截住某外包欄目中的重大安播隱患，其及時(shí)正確的決斷和周密的處理手法得到在場(chǎng)同事的稱贊。平時(shí)工作中，我還奉行“能多一事多一事”的準(zhǔn)則，別人想到的我要想到，別人疏漏的細(xì)節(jié)我也想到并及時(shí)提醒，在這種看似“多余”的行動(dòng)帶領(lǐng)下，部門已經(jīng)形成一個(gè)互幫互助、互相監(jiān)督、互相補(bǔ)臺(tái)的風(fēng)氣，大家心往一處想，力往一處使，節(jié)目質(zhì)量上去了，安播隱患減少了。3月份正值兩會(huì)召開，盡管我今年不是今年兩會(huì)報(bào)道前方報(bào)道組成員，但作為兩會(huì)特別節(jié)目《小城大事兩會(huì)說》節(jié)目組成員，也為兩會(huì)宣傳報(bào)道方面做出顯著成績(jī)，每天與多個(gè)部門對(duì)接溝通，撰寫節(jié)目預(yù)告、節(jié)目簡(jiǎn)報(bào)。由我主動(dòng)承擔(dān)的《小城大事兩會(huì)說》近40為高官嘉賓的迎來送往工作，準(zhǔn)確無誤、禮節(jié)到位，得到各地聯(lián)絡(luò)員的好評(píng)。
四月——四月是個(gè)突發(fā)報(bào)道月，“王家?guī)X礦難搶險(xiǎn)”、“玉樹地震救援”兩場(chǎng)戰(zhàn)役戰(zhàn)線長(zhǎng)、高強(qiáng)度、任務(wù)艱巨。我作為部門特別直播的排頭兵，克服時(shí)間緊、任務(wù)重的不利因素，出色的完成了特別報(bào)道、特別直播、超長(zhǎng)直播的企劃、流程部署，并且徹底地排查了突發(fā)事件特別直播流程中的“不安全”因素，保證了兩場(chǎng)戰(zhàn)役的安全播出，特別是在玉樹地震全國(guó)哀悼活動(dòng)特別節(jié)目的制作中，我擔(dān)任總策劃、總編輯、最終剪輯合成的工作，在機(jī)房緊張、時(shí)間緊張、不能出錯(cuò)的高政治風(fēng)險(xiǎn)壓力下，在其他同事的通力配合下，按時(shí)完成，同時(shí)我又繼續(xù)堅(jiān)守陣地，處于平時(shí)養(yǎng)成的錄播節(jié)目發(fā)播經(jīng)驗(yàn)制作了全套節(jié)目的第二套備份方案，在當(dāng)天零時(shí)全國(guó)哀悼活動(dòng)直播播出單出現(xiàn)異常的時(shí)候第一時(shí)間順利啟動(dòng)備播錄音，保證了節(jié)目的安全播出。
五月——五月大型活動(dòng)報(bào)道較多，特別是上海世博會(huì)的報(bào)道，包括世博會(huì)開幕式的特別直播等。我與策劃部同事、上海世博會(huì)前方報(bào)道組同事積極協(xié)調(diào)、溝通，圓滿完成了世博會(huì)開幕式的特別直播。同時(shí)也進(jìn)入了對(duì)20xx年南非世界杯的報(bào)道策劃階段，我在原有的世界杯特別報(bào)道基礎(chǔ)上，根據(jù)本屆世界杯的賽程特點(diǎn)，認(rèn)真仔細(xì)的與策劃部、南非前方報(bào)道組同事進(jìn)行溝通、探討，完善了世界杯預(yù)熱階段、世界杯小組賽階段、世界杯淘汰賽階段、世界杯決賽階段以及世界杯金牌教練等多套節(jié)目的流程細(xì)節(jié)。
六月——六月的主攻方向就是20xx南非世界杯特別節(jié)目“激情世界杯”�；ハ鄥f(xié)作、互相補(bǔ)臺(tái)，確保整體報(bào)道取得了令人滿意的社會(huì)效果和經(jīng)濟(jì)效益。截止到目前，本屆世界杯報(bào)道規(guī)模宏大、影響廣泛、效益顯著。由于策劃先行、投入到位使得資源得到深度開發(fā)和最大化的利用。特別是新互動(dòng)平臺(tái)的實(shí)驗(yàn)取得了成功。對(duì)于每一天的特別節(jié)目，我往往提前一天就精心準(zhǔn)備，搜集資料，設(shè)計(jì)話題，力爭(zhēng)做到既有專業(yè)角度評(píng)析，又有歡樂休閑因素。由于時(shí)差等關(guān)系，很多比賽都是在北京時(shí)間凌晨舉行，我主動(dòng)承擔(dān)了大部分凌晨比賽場(chǎng)次的流程主編工作，每次在比賽結(jié)束后的“準(zhǔn)備播”時(shí)段，盡可能讓其他同事盡早回家得到休息，我一直堅(jiān)守到凌晨5點(diǎn)30分與后班交接完畢后才回家休息。
除了完成本職工作的“規(guī)定動(dòng)作”之外，我還參與并主要負(fù)責(zé)了部門整體協(xié)調(diào)、節(jié)目架構(gòu)、流程優(yōu)化等“自選動(dòng)作”，并且在工作之余，犧牲個(gè)人的休息時(shí)間，撰寫了各種文檔文案、業(yè)務(wù)論文、報(bào)告簡(jiǎn)報(bào)等十余萬字，成為部門領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，同時(shí)也因良好的人際、沉穩(wěn)的性格、吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)的精神，在業(yè)務(wù)層面和日常工作層面，成為部門的骨干力量、團(tuán)隊(duì)小核心。
半年的工作中，我在頻率領(lǐng)導(dǎo)、部門主任、新老同事的關(guān)懷下，取得了一定的成績(jī)，但是也看到了自己的弱點(diǎn)。
一、在中國(guó)之聲高速發(fā)展的今天，雖然我目前可以流暢駕馭目前的幾檔節(jié)目，但是思路枯竭、知識(shí)面窄、理論基礎(chǔ)不扎實(shí)的弊端已經(jīng)有所顯現(xiàn)。對(duì)于新聞事件想得不深、思得不透，不能深入的進(jìn)行分析和追究，許多很有新聞點(diǎn)的事件被平淡化放過，失去了提升節(jié)目核心競(jìng)爭(zhēng)力的機(jī)會(huì)，同時(shí)由于自己的懶惰以及懈怠，作為一名新聞從業(yè)人員，對(duì)于各種知識(shí)的汲取度明顯不足，很多事情跟不上“新聞潮流”，并且由于沒有經(jīng)過專業(yè)的新聞專業(yè)磨練以及沒有在最一線的新聞環(huán)境中鍛煉過，對(duì)很多新聞的把握、拿捏顯得心虛，有因害怕而躲避的“保守”做法，有的時(shí)候中庸情緒嚴(yán)重。
二、耐力弱，特別是在持久戰(zhàn)的時(shí)候，往往虎頭蛇尾，在節(jié)目后期容易墮入思維僵化的圈子里，有的時(shí)候會(huì)偶爾出現(xiàn)一些“低級(jí)錯(cuò)誤”，雖都及時(shí)更正，但也給自己敲響了警鐘。
三、執(zhí)行力欠缺，想法大于實(shí)際，有片面追求完美化之嫌。
在今年下半年的工作中，在自己上半年取得的成績(jī)打下的基礎(chǔ)上，要克服以上三處弱勢(shì)，并及時(shí)糾正在工作中出現(xiàn)的不良苗頭，爭(zhēng)取在20xx年剩下的六個(gè)月時(shí)間里取得更大的進(jìn)步。
個(gè)人工作總結(jié) 篇5
轉(zhuǎn)眼間又要進(jìn)入新的一年-20xx年了，又是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力開始的一年，是辭舊迎新、再次展現(xiàn)自己的又一開始。也是我非常重要的一年。出來工作快3個(gè)年頭，面對(duì)竟?fàn)幖ち叶鞋F(xiàn)實(shí)的社會(huì)，生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)真正有實(shí)力的管理者，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。在此，我訂立了本年度工作計(jì)劃，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績(jī)。
一、熟悉公司新的規(guī)章制度和工程管理開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，作為公司一名工作人員，必須以身作責(zé)，在遵守公司規(guī)定的同時(shí)全力開展工程管理工作。
1.明確職員工的職責(zé)和工作任務(wù)調(diào)度分派各職員工必須履行工廠員工應(yīng)盡義務(wù)和《工程部管理職責(zé)》規(guī)定的職責(zé)，其工作任務(wù)可根據(jù)公司部門需要服從上級(jí)隨時(shí)調(diào)配支持。
2.制訂部門職員工管理規(guī)范，加強(qiáng)職員工自覺約束自已工作散漫等不良行為的意識(shí)，促使其培養(yǎng)文明修養(yǎng)，積極愛崗的精神風(fēng)貌，使其日常上班工作符合公司職業(yè)規(guī)范和要求
3.各職員工應(yīng)按時(shí)出勤，未經(jīng)工程部負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，請(qǐng)假將依工廠考勤記錄為準(zhǔn)作曠工論處;正常上班時(shí)間被發(fā)現(xiàn)竄崗逗留作風(fēng)散漫當(dāng)事人需作警戒和書面檢討;
4.工作方法改善：加強(qiáng)部門協(xié)作溝通，營(yíng)建和諧進(jìn)取的企業(yè)文化氛圍，發(fā)生異常時(shí)第一時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)去了解問題，分析問題，解決問題，制訂符合實(shí)情的工程及相關(guān)部門工作反饋改善方案和辦法，建立培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)技能訓(xùn)練和心態(tài)教育，穩(wěn)定人員流失。
5.工程設(shè)計(jì)管理過程中要充分聽取各方面的意見，發(fā)揚(yáng)技術(shù)民主，對(duì)爭(zhēng)議較大的問題，組成審查班子進(jìn)行認(rèn)真的論證，如還有疑義則尋求第三方的論證(客戶或技術(shù)開發(fā)者)
二、明確自己的發(fā)展方向，正確認(rèn)識(shí)自己， 糾正自己的缺點(diǎn). 認(rèn)真聽取他人忠懇意見.更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力，讓自己真正走上管理道路。我也會(huì)向其它同事學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。征取更好的工作成績(jī)。
以上是我針對(duì)20xx年的工作計(jì)劃與發(fā)展方向，希望通過自己的努力及他人的協(xié)助能夠成功的達(dá)成計(jì)劃并突破，xx年取得更好的成績(jī)，全面提高自己。
個(gè)人工作總結(jié) 篇6
忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，喜憂參半，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：
一、思想方面
在思想上我積極要求向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。
二、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔(dān)任三年級(jí)的音樂課教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案。在教育教學(xué)中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺(tái)”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂
三、課外活動(dòng)
課外活動(dòng)是我校地一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期，我擔(dān)任舞蹈隊(duì)訓(xùn)練任務(wù)。每周周一和周四下午課外活動(dòng)訓(xùn)練。舞蹈隊(duì)人員多，我把學(xué)生分成大班和小班，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行訓(xùn)練，在班主任的配合下，我在二、三年級(jí)選了16名新的隊(duì)員，認(rèn)真按計(jì)劃活動(dòng)，學(xué)生興趣高，效果很好。利用學(xué)生喜歡的游戲法如：兩人一組推小車練習(xí)臂力，貼墻疊人練習(xí)前橋等很受學(xué)生喜愛。在舞蹈室條件簡(jiǎn)陋的情況下，我堅(jiān)持每次活動(dòng)前拖地，地毯、軟墊鋪整齊，雖然自己受累了，但看著孩子們的進(jìn)步我由衷的高興。現(xiàn)在學(xué)生能下叉，下腰，打前橋等技巧動(dòng)作，我還編排了健身操《亞運(yùn)，加油》民族舞《在希望的田野上》，我的勞動(dòng)得到了認(rèn)可，我很滿足。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)：
我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備�？朔щy學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)二級(jí)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。
五、努力目標(biāo)
1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭(zhēng)取多講公開課和參加活動(dòng)，以錘煉自己。
六、不足方面
1、教學(xué)方面不夠精，有待提高和加強(qiáng)。
2、性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善。
總之，我相信勤能補(bǔ)拙，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志、家人的信任和關(guān)心、幫助下，我會(huì)更上一層樓，不斷的進(jìn)步。
個(gè)人工作總結(jié) 篇7
跨越到陌生行業(yè)，即便熱情如我，依然難免茫然，默默告訴自己,這是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，市場(chǎng)銷售工作總結(jié)。唯一可做的便是專注一顆心，觀察、探索、學(xué)習(xí)、醞釀，在付出中收獲，在艱難中成長(zhǎng)。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)每一次的贊揚(yáng)認(rèn)可，每一句建議和批評(píng)，還有同事們熱情的笑臉、幫助的雙手，止不住的心懷感恩。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、善待同事，雖然我用最快時(shí)間融入了這個(gè)年輕的集體，但期望在工作上用最短的時(shí)間成熟和獨(dú)當(dāng)一面，卻變成了我夜不能寐的原因。我將這5個(gè)月的工作一一回顧，雖然難免掛一漏萬，依然期望借總結(jié)的鏡子看清來時(shí)路，讓未來更順暢而圓滿。
一、公市場(chǎng)方面：
通過固有資源吸引了一定的儲(chǔ)蓄，參加了分行舉辦的幾次知識(shí)培訓(xùn)，平常注意向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)和客戶談判的方式;在配合同事完成調(diào)查報(bào)告的過程中了解其寫作要點(diǎn)和方法;也在出差時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)如何對(duì)客戶進(jìn)行貸前實(shí)地考察。雖然對(duì)公這個(gè)領(lǐng)域?qū)ξ襾碚f稍顯復(fù)雜，但是我在慢慢的接觸中也有了一定的了解和熟悉。在對(duì)公方面對(duì)自己滿意的地方是學(xué)習(xí)理解新鮮事物較快，和客戶的交流上順暢，通常能給客戶留下良好的第一印象。不足的地方則是缺乏持續(xù)對(duì)專業(yè)上的學(xué)習(xí)和研究，維護(hù)客戶缺乏經(jīng)驗(yàn)。接下來我計(jì)劃加緊時(shí)間多閱讀有效的書籍和案例、和對(duì)公市場(chǎng)部門的同事和領(lǐng)導(dǎo)多外出實(shí)地學(xué)習(xí)，通過實(shí)例積累對(duì)公的整套系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)，隨時(shí)關(guān)注利用身邊資源、注意積累優(yōu)質(zhì)客戶，以及學(xué)習(xí)如何有效的維護(hù)客戶。
二、零售業(yè)務(wù)方面：
零售業(yè)務(wù)方面是我比較感興趣的一個(gè)領(lǐng)域，同時(shí)也是我重點(diǎn)發(fā)展的方向之一，工作總結(jié)《市場(chǎng)銷售工作總結(jié)》。在學(xué)習(xí)零售的主營(yíng)業(yè)務(wù)的同時(shí)，緊密跟隨領(lǐng)導(dǎo)的理念積極開闊營(yíng)銷思路。首先從自己擅長(zhǎng)同時(shí)也是喜愛的活動(dòng)策劃入手，負(fù)責(zé)聚寶堂美術(shù)館的活動(dòng)相關(guān)事宜，在領(lǐng)導(dǎo)的支持、同事的幫助下聚寶堂美術(shù)館揭幕活動(dòng)和呂石雙人聯(lián)展活動(dòng)成功的落幕。近期活動(dòng)效果顯現(xiàn)開始逐步的走向贏利模式也給了我很大的鼓勵(lì)，增加了我的熱情和沖勁。其次隨時(shí)注意補(bǔ)充新鮮思路，積極關(guān)注擴(kuò)張和與銀行主營(yíng)業(yè)務(wù)相關(guān)的多種其他平臺(tái)，希望能最大程度的擴(kuò)展銀行功能、豐富品種，針對(duì)支行的客戶特色來制定更多的需求點(diǎn)，通過各種不同形式的周邊活動(dòng)來促進(jìn)主營(yíng)業(yè)務(wù)量的增長(zhǎng)，如最近在籌備中的先鋒書店合作事宜和李嘯書法欣賞講座。在零售方面對(duì)自己滿意的地方是有開拓業(yè)務(wù)的熱情，并且在促銷活動(dòng)方面有一定的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)常有思路和靈感。不足的地方則是在和合作方談判的過程中缺乏經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)立場(chǎng)不夠堅(jiān)定，有時(shí)技巧不夠成熟，但是隨著在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)談判方式的觀察學(xué)習(xí)中我也有所提高，相信這個(gè)不足可以在不久的將來改進(jìn)完善。下半年的計(jì)劃是跟進(jìn)各種活動(dòng)的點(diǎn)、線、面的交叉執(zhí)行，穩(wěn)打穩(wěn)扎的做好每一次活動(dòng)，總結(jié)和核算好每次的成本和收益，利用網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大支行的宣傳影響，定好目標(biāo)步步為營(yíng)。
三、辦公室工作方面：
辦公室工作也是我非常樂意從事的部分。一來由于本性喜歡整理流程達(dá)到事務(wù)井井有條的目的，做事比較細(xì)心，也有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，比較適合做這部分的工作;二來現(xiàn)在辦公室的工作分成了幾塊零碎部分落實(shí)到幾個(gè)人身上，而這幾個(gè)崗位上的人都滿負(fù)荷工作，辦公室工作的分心造成他們的負(fù)擔(dān)。同一個(gè)任務(wù)有時(shí)候幾人交叉勞動(dòng)，有時(shí)候一個(gè)事情因?yàn)閹兹素?fù)責(zé)最后反倒變成無人負(fù)責(zé)的情況。目前我已經(jīng)接手了部分辦公室的事務(wù)，希望接下來能逐漸全方位的接替，做好內(nèi)勤的.支持和協(xié)調(diào)工作，讓外勤的同事能更專心外勤，也為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)一些瑣碎的責(zé)任。辦公室的工作雖然瑣碎，但是在我的理解里面，一個(gè)好的從事辦公室工作的人對(duì)于一個(gè)集體就像是潤(rùn)滑油對(duì)于一臺(tái)機(jī)器一樣，在行政上、生活上提供支持，讓機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的更順暢，讓集體相處更融洽、工作效率更高更事半功倍。
個(gè)人工作總結(jié) 篇8
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。為使我校教師有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)、交流與教研平臺(tái)，通過加強(qiáng)校際間的交流，提升我校教師的業(yè)務(wù)水平，沈閘中心學(xué)校于XX年10月24日下午舉行了任橋回民小學(xué)課堂教學(xué)開放日活動(dòng)，實(shí)行了片區(qū)教研課、骨干教師示范課、學(xué)科推薦課全部開放的方式。
這次課堂教學(xué)對(duì)外開放活動(dòng)中 ，任橋回民小學(xué)推出7門學(xué)科共11節(jié)觀摩課，其中三節(jié)語文課、三節(jié)數(shù)學(xué)課、一節(jié)英語課、音體美各一節(jié)、一節(jié)微機(jī)課，接待來自全鎮(zhèn)各成員校的聽課教師近102人次，家長(zhǎng)近53人次。從開放日的反饋看，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，取得了顯著的效果�；仡欓_放日活動(dòng)及實(shí)施準(zhǔn)備，下面對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、認(rèn)識(shí)到位，精心準(zhǔn)備
我校按照中心學(xué)校的總體工作計(jì)劃安排本次活動(dòng)。本次活動(dòng)中，我校十一位老師積極、認(rèn)真的態(tài)度令全體教師感動(dòng)不已，無論是從教、學(xué)具的準(zhǔn)備、課件的制作、多媒體教學(xué)手段的使用、教案的書寫、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)過程的組織設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的安排等都可以看出他們一絲不茍的態(tài)度。
二、課堂精彩紛呈，各具特色
由于十一位老師經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，合理安排，因而給大家展示了生動(dòng)活潑、精彩紛呈的課堂。ｘｘ老師執(zhí)教的《找規(guī)律》給大家留下了非常深刻的印象。她循循善誘、深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生在輕松、愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，恰倒好處地運(yùn)用多媒體課件、教具，使課堂教學(xué)直觀、形象，學(xué)生輕松地掌握了《找規(guī)律》的初步知識(shí)與方法。在課堂上馬老師還關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和五彩繽紛的生活聯(lián)系起來，使數(shù)學(xué)課堂變得生動(dòng)、活潑。ｘｘ老師執(zhí)教的《7的乘法口訣求商》一課注重學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，關(guān)注全體學(xué)生，學(xué)生參與的面廣泛，課堂教學(xué)效果良好。
ｘｘ老師執(zhí)教的《兩步計(jì)算解決實(shí)際問題》一課中以舊知引新知，注重知識(shí)遷移的過程，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)的算理概念，善于總結(jié)，回歸整體。ｘｘ老師執(zhí)教的《高爾基和他的兒子》一課教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，引人入勝。教者用幽默、風(fēng)趣的語言帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)高爾基和他的兒子的內(nèi)心世界，了解人物內(nèi)心世界，使學(xué)生明白了“給永遠(yuǎn)比拿愉快”。ｘｘ老師執(zhí)教的《一路花香》一課教學(xué)思路清晰、明了，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，讓學(xué)生掌握了重點(diǎn)，有效的理解了難點(diǎn)，滲透了很好的思想教育。
�。蠋煹挠⒄Z課突出培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，展示了學(xué)生豐富的英語知識(shí)。王英霞老師執(zhí)教的《人有兩個(gè)寶》一課富有激情，善于引導(dǎo)；ｘｘ、ｘｘ老師語言親切，聲音甜美，課前準(zhǔn)備充分，充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，極大地開發(fā)了學(xué)生動(dòng)手操作能力，課堂色彩紛呈，培養(yǎng)了學(xué)生課堂中創(chuàng)新精神。ｘｘ老師執(zhí)教的體育課《喜慶北京奧運(yùn)，圓滿成功》教學(xué)設(shè)計(jì)新穎別致，課堂教學(xué)組織合理有序，活動(dòng)形式多樣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。
�。蠋焾�(zhí)教的《讓幻燈片變得更漂亮》一課課堂教學(xué)扎實(shí)有效，學(xué)生上機(jī)操作正確率高，交給學(xué)生制作幻燈片的方法。
總之，每一位老師的課堂教學(xué)都充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念。課堂上，我們看到的是教師親切、鼓勵(lì)的目光和學(xué)生自信、燦爛的笑容；聽到的是教師充滿人文關(guān)懷的教學(xué)新用語；感受到的是民主、平等、輕松、愉悅的教學(xué)氛圍。課堂上，學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的主人，教師成了學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者和學(xué)習(xí)伙伴。教學(xué)回歸生活得到落實(shí)。
三、成效顯著，好評(píng)如潮
六位老師扎實(shí)的教學(xué)基本功和她們開放而有活力的課堂教學(xué)深深吸引了前來聽課的各位教師。課堂教學(xué)結(jié)束后，我們組織教師分語文（含英語）、數(shù)學(xué)分高低、音體美六個(gè)評(píng)課組進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。大家暢所欲言，各抒己見，既肯定優(yōu)點(diǎn)，又指出不足。在熱烈的氣氛中互相切磋，共同提高。
聽課教師深有感觸地說：“你們的課堂越來越真實(shí)、自然，越來越關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，沒有作秀的痕跡。”有的老師感慨地說：“今天真沒白來啊，從你們身上我們學(xué)到了很多。你們的老師認(rèn)真鉆研的態(tài)度和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神都值得我們學(xué)習(xí)。我們一定把你們的好經(jīng)驗(yàn)、好方法帶回我們學(xué)校去�！�
上課老師說：“它是我們成長(zhǎng)的搖籃，既給我們提供了一個(gè)展示自我、錘煉技藝的舞臺(tái)，又是一次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)�！甭犝n教師說：“‘課堂教學(xué)對(duì)外開放’活動(dòng)讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，像這種有益的活動(dòng)今后要我們多參加一些�！�
此次活動(dòng)中，有的家長(zhǎng)說：我們的孩子交給這樣的老師，我們非常放心，我們的孩子在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們很滿足，愿任橋小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。本次展示的十一節(jié)課，從不同角度、不同層次、不同領(lǐng)域?qū)ι鲜鰡栴}進(jìn)行了嘗試和探索，雖然還很稚嫩，還不成熟，執(zhí)教教師還很年輕，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但呈現(xiàn)在大家面前的是實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)，令聽課的廣大教師感到這樣的課堂是離自己很近的課堂，這是努努力就可以達(dá)到的教學(xué)。拋棄了好高騖遠(yuǎn)，拋棄了新、奇、特的追求，拋棄了表演課，觀摩課的效果，讓我們感到了真實(shí)，這是廣大聽課教師的共同感受。
個(gè)人工作總結(jié) 篇9
20xx年全年的工作在各有關(guān)方面的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，為保質(zhì)保量的完成年初計(jì)劃，同時(shí)也為滿足所負(fù)責(zé)地區(qū)廣大婦女創(chuàng)業(yè)資金需求，全年主要做了以下工作。
一、在發(fā)放回收貸款方面
1、全年貸款平穩(wěn)發(fā)放，超額完成年初計(jì)劃
到20xx年底，全年發(fā)放貸款 649.8 萬元，其中擔(dān)保貸款203萬元，互助貸款119萬 ，常規(guī)貸款327.8萬元，一年來共發(fā)放貸款442筆。與去年同期相比放款額度減少了20萬元，貸款筆數(shù)下降了51筆。全年累計(jì)貸款回收本金691.63萬元，管理費(fèi)回收61.52萬元，貸款全年總回收753.14萬元。有效客戶數(shù)量較去年相比有所減少，由去年的454戶減少到今年的426戶，完成了年初計(jì)劃。
2、貸款回收率始終保持百分百
在目前信貸市場(chǎng)問題頻出的情況下，貸款發(fā)放和回收雖然付出很多艱辛，但是還能保證貸款百分百回收，為確保貸款足額回收，所以在貸款發(fā)放循環(huán)過程中，我著重把握以下關(guān)鍵環(huán)節(jié)：貸款發(fā)放過程是整個(gè)貸款循環(huán)過程中的關(guān)鍵所在，而貸款回收過程更是整個(gè)過程中工作量最大最細(xì)致的環(huán)節(jié)。貸款的發(fā)放僅是一個(gè)過程，而后在十幾次的貸款回收過程中，客戶的突發(fā)事件或變故，或者客戶的潛在風(fēng)險(xiǎn)沒有及時(shí)挖掘出來的情況下，信貸員就要不停的與客戶溝通協(xié)調(diào)，才能確保所發(fā)放資金及時(shí)足額收回。為保證資金百分百收回，繼續(xù)采取以下策略：對(duì)個(gè)別客戶所采取的策略不單單是用制度約束，用法律框架規(guī)范，用自身行為垂范，更有些客戶還需要走人性化路線，設(shè)身處地的分析她們當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀和心理動(dòng)向，用同情關(guān)注的心態(tài)去幫助引導(dǎo)她、感化她，從而才能確保資金足額的收回。
二、 在拓展市場(chǎng)宣傳發(fā)動(dòng)方面
積極挖掘潛在客戶，嚴(yán)格篩選風(fēng)險(xiǎn)客戶
一年來，本著平穩(wěn)發(fā)展，嚴(yán)格篩選的原則，在新老客戶初貸和再貸過程中嚴(yán)格篩選，對(duì)于那些稍存疑慮或者認(rèn)為情況不十分明了的客戶采取不忙于貸款策略，延遲申請(qǐng)貸款，留存更多的時(shí)間甄別了解客戶，在確保無異義的情況下申請(qǐng)貸款，有時(shí)甚至在已申請(qǐng)的貸款未發(fā)放之前發(fā)現(xiàn)客戶有潛在風(fēng)險(xiǎn)或懷疑有潛在的風(fēng)險(xiǎn)也要撤銷貸款申請(qǐng)，在一年中通過調(diào)查了解，直接或間接拒絕新老客戶貸款二三十戶，從而確保所發(fā)放信貸資金的安全性和及時(shí)足額回收。
繼續(xù)注重貸款的宣傳工作，讓更多有資金需求的新客戶加入到我們中來。利用一切可利用渠道實(shí)時(shí)宣傳，使更多的人群知曉我們小額貸款的發(fā)放回收程序及貸款條件，充分利用現(xiàn)有客戶資源，借力宣傳，以期達(dá)到更好的宣傳效果。
三、 在貸款風(fēng)險(xiǎn)防控方面
近年來人們誠(chéng)信意識(shí)嚴(yán)重缺失，并且有愈演愈烈之趨勢(shì)，所以貸款風(fēng)險(xiǎn)防范是工作中的重中之重，尤其是近年來表現(xiàn)出來的掙錢難，掙錢少，就業(yè)機(jī)會(huì)少，客戶收入明顯降低，針對(duì)這種現(xiàn)狀，把控制貸款風(fēng)險(xiǎn)作為全年來的工作重心，加大客戶的調(diào)查了解力度，以確保貸款資金安全。同時(shí)注重同事之間的溝通，防止和杜絕一批在其他信貸員手里的信譽(yù)不良客戶流入到自己手中。
四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作
眾人拾柴火焰高，在整個(gè)工作過程中，不但要做好自己的本職工作，而且還注重同事之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相之間不斷交流溝通工作經(jīng)驗(yàn)，注重取長(zhǎng)補(bǔ)短，同事之間的溝通協(xié)調(diào)要本著一顆平常心，不勾心斗角，視同事為兄弟姐妹，捭棄名利之爭(zhēng)，擁有一顆包容之心，不計(jì)較，凡是以大局為重，不計(jì)小節(jié)。同時(shí)在工作過程中還把自己的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)傳輸給年輕隊(duì)員，不斷的為她們加油鼓勁，為她們創(chuàng)造良好的條件。盡量為同事們創(chuàng)造良好的工作氛圍，以便都能全身心的投入到工作中。
五、下一步工作打算
1、在目前客戶市場(chǎng)環(huán)境不太好的情況下，更要增加自己的風(fēng)險(xiǎn)貸款防范意識(shí)，加大對(duì)新老客戶的調(diào)查了解力度，不能因盲目拓展客戶市場(chǎng)而增加潛在的貸款風(fēng)險(xiǎn)，把更大更多的精力投入到宣傳發(fā)動(dòng)工作中去，以便挖掘更多的潛在優(yōu)質(zhì)客戶。
2、 嚴(yán)格貸款程序，在貸款風(fēng)險(xiǎn)日益加大的前提下，更要強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，嚴(yán)把貸款手續(xù)，把由此產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)降到最低。
3、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為提高個(gè)人的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平要強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)意識(shí)，不滿足于當(dāng)前現(xiàn)狀，常做自查自糾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)和不足，以使自己的工作做得更加得心應(yīng)手。
4、加強(qiáng)上下溝通，我們的工作不能也不應(yīng)該存在欺上瞞下，對(duì)于貸款產(chǎn)品和貸款程序方面可能產(chǎn)生的問題，要及時(shí)上下溝通，這樣一方面更有助于上下各方面的工作，另一方面也有助于降低貸款風(fēng)險(xiǎn)，所以及時(shí)的溝通既能消除上下之間產(chǎn)生的誤解，又有助于各方面的協(xié)調(diào)工作，我們的工作不是為了追求個(gè)人利益的最大化，而是在保質(zhì)保量的同時(shí)來滿足各方面的需求，促進(jìn)協(xié)會(huì)整體健康發(fā)展壯大。
個(gè)人工作總結(jié) 篇10
時(shí)間總是在充實(shí)的工作中過去得飛快。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年又即將結(jié)束了，回顧過去這一個(gè)學(xué)年的英語教學(xué)工作，有收獲的喜悅與甘甜，但也有挫折時(shí)的彷徨與無奈，但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。為了能夠查缺補(bǔ)漏，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已短，以利于在今后更好地開展自己的工作，在此對(duì)本學(xué)年的教學(xué)工作作了一點(diǎn)總結(jié)。
今年，我任教八年級(jí)一班和二班的英語。八（6）班經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)目的明確，比較好學(xué)，成績(jī)有所提高；學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，課堂氣氛比較活躍。八（7）班學(xué)生尤其是男生學(xué)習(xí)積極性不是很高，整體也不夠活躍。英語是中學(xué)生的一門主課，無論是學(xué)校、家長(zhǎng)還是學(xué)生都很重視它，但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學(xué)起來吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因，是學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的接觸面小，說練機(jī)會(huì)少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法。
第一、確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，老師不能代替學(xué)生，老師只能讓學(xué)生自己讀書，自己感受事物，自己觀察、分析、思考，從而明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學(xué)生，形成師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的教學(xué)過程。
第二、努力建立融洽的師生關(guān)系。
相對(duì)來說，初中生比小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng)，自尊心也逐漸增強(qiáng)，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關(guān)系，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我必須樹立正確的學(xué)生觀，正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生，耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生，溝通和學(xué)生的思想感情，使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。上課時(shí)我是學(xué)生的老師，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光。
第三，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，保持良好的教態(tài)。
教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。教師的一言一行，無時(shí)無刻不在影響著學(xué)生。所以我提高自己的思想認(rèn)識(shí)，做到愛崗敬業(yè)，學(xué)而不厭，誨人不倦，為人師表，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，還要保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語言和教態(tài)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。老師的教態(tài)好，學(xué)生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識(shí)也快。反之，學(xué)生就不喜歡，甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生，看問題開始有可獨(dú)立的見解，對(duì)他們更要注意教態(tài)和教學(xué)語言的使用。如我介紹新句型時(shí)，我利用語言的輕重，語調(diào)的高低，和一定的動(dòng)作表情，盡量引起學(xué)生的注意和興趣。當(dāng)學(xué)生回答問題時(shí)，我的表情變得自然親切，使促使感到老師對(duì)他們的信任，這樣學(xué)生就增添了勇氣，就能大膽地回答問題。
第四，加強(qiáng)自身修養(yǎng)學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求自己。
一學(xué)年來本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭�(gè)人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點(diǎn)，給學(xué)生做了極好的表率。
第五，成績(jī)方面：
經(jīng)過努力，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。當(dāng)然，成績(jī)的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考只是一種考驗(yàn)。無論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。
因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽覍⒗^續(xù)努力，力爭(zhēng)佳績(jī)。
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