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教師述職報告

時間:2022-11-12 13:13:33 述職報告大全 我要投稿

【精華】教師述職報告合集八篇

  在日常生活和工作中,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的教師述職報告8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】教師述職報告合集八篇

教師述職報告 篇1

  我19xx年6月畢業(yè)于河北師范大學物理系。從畢業(yè)至今,在開灤二中這個教育圣地工作了二十三個年頭,一直從事高中物理教學工作,在學校的培養(yǎng)下,通過自己不懈的努力,使我很快成長為一名合格的人民教師,在教育教學工作中都取得了比較突出的成績。

  在思想上,熱愛教育事業(yè),一心鋪在教育教學工作上,服從學校的安排。

  在19xx年至19xx年的班主任工作中,認真負責積極努力地帶好每一個班。

  在教學工作中,認真學習教學大綱和考試大綱,通讀教材,努力做到了“讓精心的`備課成就精彩的課堂;讓嚴格的管理成就高效的課堂”;對待學生真誠、友善、和藹,對待工作熱情,受到學生的好評;多年從事高三的教學工作,并擔任備課組長,同事之間相互學習相互幫助,使之達到共同進步。

  “學高為師,德高為范”。 為加強業(yè)務水平,提高自身素質(zhì),除不斷學習專業(yè)知識外,還閱讀了大量的有關教育學、心理學和新課程課改的書籍。在19xx年撰寫的《物理教學中素質(zhì)教育的心理障礙分析及對策》一文,在xx年中小學心理素質(zhì)教育研討會上進行了大會交流,并獲優(yōu)秀論文獎;在19xx年被學校首批保送去河北師大進修研究生課程;在今年又參加了河北省新課改參考資料的編寫工作。

  學無止境,今后我要繼續(xù)努力,以適應新時代教育教學的需要,一如既往地做好本職工作。

  20xx年5月17日

教師述職報告 篇2

  本年度,我擔任的主要工作是歷史教學,涉及到一年級2、3、6班和二年級1班。一年來,我雖然經(jīng)歷了生活的挫折、走過了人生的風雨,但我還是嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成了教育教學任務,盡到了一個優(yōu)秀教師應盡的職責,受到上級、同行和學生的認可和好評。

  一、努力學習,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)

  本人能認真學習黨的路線、方針和政策,時刻與中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到“學高為師、身正為范”,熱愛學生、真誠對待學生,受到學生的.好評。特別是,我努力地學習政治理論,積極參加學校組織的一系列政治活動,將學到的理論知識切實運用到工作實踐中,在教育活動中實踐了“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳,家事、國事、天下事、事事關心”的古訓。

  二、努力提高業(yè)務水平,真正做到學高為師

  一年來,我努力提高自身的業(yè)務水平,參加了一系列的學習活動,能力進一步提高,能夠輕松的完成各項工作任務,勝任本職工作。

  (1)我以堅持“六認真”來使自己常規(guī)業(yè)務精益求精。

 。2)將傳統(tǒng)教育理論與新時期教育教學理念結(jié)合起來,在新形勢下研究新學生、新教材、新教法和學法。

  (3)積極參與教育教學科研,堅持課題研究,“研究性學習”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有了新的收獲。

  三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,努力勤奮地工作

  本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象。一年來,我經(jīng)歷了喪妻之悲痛與困惑,遭遇了孩子的諸多不順以及好心帶來的不少痛苦,可是我在教學的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過,我努力用醉心教學、教研和耐心細致的學生思想工作來驅(qū)逐生活的陰影,深得學生的好評,去年學生在期末考試作文中對我的贊美可為一例。 四、勤學習、勤研究、勤工作,努力創(chuàng)造佳績 一年來,我在教育、教學、教研等方面都取得了可喜成績。

 。1)文道結(jié)合、文理綜合、寬嚴相濟的教育風格深受學生好評,有利于師生的探究與合作。

 。2)教研活動有新的收獲,本期的講課比賽獲校級二等獎,“研究性學習”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有新的收獲,去年下期我撰寫的《初中歷史課堂教學XXXXX的探討》獲縣級三等獎,今年三月撰寫的《XXXX與歷史教學》已于五月選送到重慶市教委參評。

 。3)教學成績顯著提高,期末統(tǒng)一測查成績表明,我所人各班歷史成績都有明顯優(yōu)勢。 教育工作常做常新、永無止境。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育教學中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以精益求精、再創(chuàng)輝煌。

教師述職報告 篇3

  我叫王志向,現(xiàn)年54歲,中共黨員,中學數(shù)學高級教師,20xx年評為骨干教師,任獨一中數(shù)學教研組長。

作為一名有三十多年教齡的老教師來說,如何發(fā)揮骨干帶頭作用,真正體現(xiàn)骨干教師的價值,是一個值得思考的問題。我在一年來的教育教學工作中,重視以身作則,嚴以律己,寬以待人,努力做好以下工作:

  一、認真負責地搞好具體工作

  我身為學校的數(shù)學教研組長,擔負著帶領數(shù)學組一班人,搞好校本教研、課堂教改的重任。怎樣使校本教研工作落到實處?如何在課堂教改中體現(xiàn)新教材的理念?怎樣培養(yǎng)青年教師,使他們在短時間內(nèi)盡快的勝任教學工作?這些都是教研工作中迫切需要解決的問題。因此,在教研工作中,我主要抓了以下幾項工作:

  1、抓緊青年教師的培養(yǎng)工作

  青年教師是學校的未來,是學校的希望,他們成長的快慢,直接影響了學校發(fā)展的快慢,決定了學校的興衰。特別是我校,近三年新進了近百名青年教師,光數(shù)學組就增添了十幾名,讓他們早日成長,盡快勝任教學工作是當務之急!因此,我重視了配合教育中心教研室,學校教務、教研,加強對青年教師的培訓、培養(yǎng)工作。①積極組織他們參加教育中心安排的“三筆字”比賽、“簡筆畫”比賽、普通話培訓等,不斷提高他們的基本技能;②組織他們進行課堂教學體會交流,作為教研活動中的一項重要內(nèi)容,通過積極探討,合作交流,不斷提高課堂教學水平;③在教研活動中,及時對青年教師的公開課組織說課、評課,對于他們在講課中的閃光點、特長給予充分肯定,同時對于存在問題明確指出,并對如何改進提出具體意見,使他們在實際教學中邊教邊改邊提高,逐步提高教學水平;④要求他們及時寫教后感、教學反思,及時總結(jié)教學中的得與失,并對于好的教學反思推薦到學校進行交流,并逐步形成自己的'教學風格;⑤要求簽訂師徒合同后,明確師徒責任,徒弟每周備課、講課及時和師傅討論,師傅及時予以指導,并對優(yōu)秀師徒給予表彰。

  2、加強課堂教學改革

  課堂教學改革是教改的主要環(huán)節(jié),各級領導都非常重視?死斠朗薪涛、教科所都專門下發(fā)《關于學風建設》、《關于課堂教學改革實施方案》等文件提出明確要求。結(jié)合上級及學校的安排,在我們教研組,我重視抓了:①認真學習,落實克拉瑪依市課堂教學改革方案,把“規(guī)范、精講、善導、激趣、啟智”十字方針落到實處,要求全組老師體會其精神實質(zhì),在課堂教學中真正體現(xiàn)其中一、二點,使自己課堂教學和以前比較真正有所改變;②課堂教學中真正體現(xiàn)新教材的理念,真正樹立學生是學習主體的意識,教師是引導者、合作者;改變傳統(tǒng)的加班加點,用功夫、時間的耗費來提高教學成績的做法,向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,在提高課堂效益上做文章;③學習落實克市教科所下發(fā)的教學行動實施方案,要求全組老師及時寫教學反饋、案例分析,在本組中進行交流、研討,并對優(yōu)秀案例分析、教后反思推薦學校予以獎勵,參加學校的研討會交流。

  3、重視青年教師積極性的調(diào)動

  青年教師是學校的希望、學校的未來,他們有朝氣有活力,盡管他們目前缺少教學經(jīng)驗,但他們肯鉆研、接受新事物快,隨著時間的推移,他們肯定會取得很大的進步。因此,在教學、教研中,我重視充分調(diào)動他們的積極性,給他們鼓干勁、搭臺子,讓他們盡量發(fā)揮聰明才智,使他們盡快脫穎而出,并在評先中向他們傾斜,例如今年評選的優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)批改者主要是青年教師,及時對他們?nèi)〉玫某煽冇枰钥隙ā?/p>

  4、以身作則,搞好傳幫帶

  自己畢竟是50多歲的人了,如何把老教師積累的教學經(jīng)驗,傳給青年教師,這是一個不容忽視的問題。一是要求本組老教師毫無保留的傳給徒弟;二是以身作則,搞好示范。如十月份學校安排骨干教師進行全校示范課活動,我精心準備、認真上課,努力體現(xiàn)新教材理念,課堂上學生是學習的主體,師生互動,教師及時點撥,取得較好的教學效果,得到了教師們的好評。

  二、在每件小事上都體現(xiàn)骨干教師的帶頭作用

  作為一名共產(chǎn)黨員、骨干教師,要時刻想著如何發(fā)揮模范帶頭作用。在學校的各項工作當中,要以身作則,寬以待人,嚴以律己。我在工作中,對自己是這樣要求的:

  1、見榮譽就讓

  學校的各項成績的取得,是大家共同努力的結(jié)果,因此,只要是有獲得榮譽的機會,我總是能讓就讓,從不伸手要榮譽。自從98年評為高級教師后,更是在評先、評優(yōu)中聲明,自己不參評,把機會留給其他同志。在今年的評優(yōu)中,考慮到名額少,不少中青年教師工作認真,成績顯著,但他們相對獲得機會少一些,因此,我主動提出我不參評,不用考慮我,機會留給其他人,得到全組老師的好評。

  2、嚴以律己,寬以待人,事事走在前

  第一,工作中,重視和各年級的備課組長團結(jié)協(xié)作,搞好配合,認真完成學校、教務處及教研上安排的各項工作。第二,遵守校紀校規(guī),每天提前到校工作,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的搞好教學、輔導等各項工作。第三,團結(jié)同志,和諧相處。從未因工作或其他事情和同事發(fā)生爭吵,而影響教學等工作。一年來從未請一天病、事假。

  事情總是一分為二的,在看到成績的同時也應該清醒的認識到自己工作中有許多值得改進的地方,如:怎樣提高困難生的學習成績,激發(fā)他們的學習興趣;怎樣才能大面積提高教學質(zhì)量;在課堂教學中,怎樣做到精講精煉?這些都是迫切需要解決的問題,具體的改進措施也需要盡快落實,在今后的教學工作中,我要想方設法逐步解決上述問題。

  在今后的各項工作中,我要百尺竿頭,更進一步,嚴以律己,寬以待人,爭取做一名名副其實的骨干教師。

教師述職報告 篇4

  回顧一年來的教學管理工作,感覺有很多話要說,理順一下思路,大體上可以歸納為五部分:

  一、畢業(yè)班工作;

  二、初一招生工作;

  三、教師隊伍建設;

  四、信息技術(shù)工作;

  五、教學常規(guī)管理工作。從這五方面入手向各位領導、同事匯報

  一、畢業(yè)班工作(送往)

  去年的畢業(yè)班是98級,6個教學班328名學生,全體領導和教師傾注了很大精力,98級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏,取得了中考一批錄取98人的好成績,占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%,一批升重點率30%,成績另人滿意,總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點很值得一提。班主任班級管理到位、及時、得當,98級初三的一年內(nèi),每位班主任早到晚歸到底有多次,誰也說不清。做了多少工作,從她們談起98級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。

  2、老師、學生、家長、領導四方配合得好,學生會、家長會、教師會、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計,但招之即來,到會認真聽,散會馬上落實,雷厲風行,團結(jié)一致,使98級學生學風正,考風正。

  3、后期管理抓得緊、吸取97級的教訓,老師們對學生考前和考中的管理格外重視,每位老師都步行跟考、到現(xiàn)在還記憶猶新。

  4、獎勵措施發(fā)揮了較好的作用,對教師的獎勵有利于團結(jié)協(xié)作,對學生的獎勵提高了學生爭先恐后的競爭意識。

  5、中考信息摸得不錯,尤其是上學期,僅去石家莊摸信息就8次,各種中考資料代表了中考的出題方向,對教學的指導作用不可低估。

  6、注重了學生應考能力的訓練,年后的月考,老師們狠抓考風,注重考后分析,對科學施教、平靜應考起到了很好的作用。

  二、初一招生工作(迎來)

  01年初一新生的招生工作圓滿完成,招收新生411人,是世紀中學歷屆招生人數(shù)最多,質(zhì)量最好的一屆,也是經(jīng)濟效益較好的一年,取得這樣的成績,主要做了以下五件事:大張旗鼓的宣傳發(fā)動:宣傳的目的在于讓學生和家長了解學校情況、招生政策、招生考試時間,學校利用各種渠道發(fā)送招生信息,校校到、無死角,起到了很好的作用。

  2、招生簡章精雕細刻:這次的簡章經(jīng)過很多人的構(gòu)思、修改、編制、出了一些新政策、兩個簡章并行,社會反應良好。

  3、熱情周到的報名服務:招生報名前的準備充分,10天的報名接待工作,每一個負責接待的老師都感到異常疲勞和興奮,報名工作不但安排好了考試次序,還很好地展示世紀人的熱情和周到,讓學生、家長有了一個良好的印象。

  4、全民動員組織考試:招生考試,兩校教工全體參加,帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使,心往一處想,為世紀二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。

  5、撕心裂肺錄取收費:01級新生優(yōu)秀生比例有所提高,得益于招生政策,也得益于98級的成績,也與參與收費錄取的老師正相關。他們的接待工作是一流的,他們?yōu)閷W生和家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學而流淚。圓滿完成了學校交給的任務。

  三、教師隊伍建設:

  世紀中學社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的,教師的敬業(yè)奉獻,為人師表,團結(jié)向上,競爭協(xié)作已成為世紀中學的學校文化,一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出,師資隊伍建設步子大,效果高,學校領導班子主要從6個方面提高教師教學水平。培養(yǎng)團隊精神,世紀中學教師年青,熱情高,易接受新鮮事物,缺少經(jīng)驗但學習勁頭足,鍛造團隊精神已成為領導班子、年級組長、班主任老師的共識,為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。

  2、走出去請進來增加學習機會,學校組織了多次外出學習、參觀、聽課活動,是投資最多的'一年,學習了先進的理念,感受了教學改革的氣息,吸取了先進方法,開闊了眼界。把外校教師請來聽課也為學校注入了一片生機。

  3、大比武、推門課的開展提供了互相學習、互相督促的機會。教師間互聽、互評已成良好風氣,年青教師聽課不少于40節(jié),老教師不少于20節(jié)。被聽課次數(shù)也在5次以上。

  4、不失時機推舉名師,本學期王秀英、楊艷茹老師參加縣、市觀摩課、評優(yōu)課活動二至三次,在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課,學校給二位老師很大的支持。名師工程已初見成效。

  5、開展課題研究,提高文化品位,學校申請立項7個課題,承擔上級分配課題2個,研究風氣日漸濃厚!懊利5分鐘”課題順利通過市級專家初檢,并獲好評,F(xiàn)又申報了三項省級課題。

  6、發(fā)掘每位老師的個性特長。不同的教師有不同的個性,不同的長處。有擅演講的,有具備表演才能的,有善于動腦筋的,有特別會抓重點的,有特別周到、仔細的,不同的特點不同的培養(yǎng)方法,培養(yǎng)他們的優(yōu)勢,發(fā)揮他們的潛能。不同個性的教師都在學校找到了立足點。

  四、信息技術(shù)普及提高工作

  信息技術(shù)推廣成為社會熱點。學校名氣大小與信息技術(shù)使用有很大關系,每個名校都在下大力提高硬件配置和軟件普及、開發(fā)水平。信息技術(shù)普及推廣成了名校建設中的標志性事件。我校信息技術(shù)開發(fā)普及推廣工作走在了全縣的前頭,成了窗口學校。91%以上的教師制了課件,上了課件展示課,有的不止一節(jié)。在多媒體教室授課300多節(jié),課件不再神秘。POWERPOINT已經(jīng)普及。微機管理教師業(yè)務水平,專業(yè)知識有了突飛猛進的提高。正向?qū)I(yè)型、開發(fā)型靠近,相信不久學校會涌現(xiàn)出一批制課件的天才。學生微機操作課本學期1000余節(jié),微機教師操作授課水平有了很大提高。學生每人本學期平均操作20小時,學生的操作能力得到有效的培養(yǎng)。

  五、教學常規(guī)管理工作

  學校常規(guī)管理工作量大,頭緒多,彈性大。教導處三位老師工作投入、積極配合、開動腦筋,圓滿完成了學校常規(guī)管理任務。兩次期中、期末考試的組織、分析、成績校對,幾次檢查教案、檢查作業(yè)批改、評教評學,早晚自習的管理、考勤、初一新生建檔,學校各種計劃的布置、收集、存檔,總結(jié)的收集、考核量化的數(shù)據(jù)采集分析,一件工作接一件,時間性強。各項工作井然有序,三位教師業(yè)務水平有了很大提高,為學校各項規(guī)章制度的落實做出了自己的貢獻。

  綜上所述,學校各項工作都取得了顯著的成績。這是全體教師同心協(xié)力的結(jié)果,是上級領導正確指引的結(jié)果,是校長認真謀劃,身先士卒的結(jié)果。我在其中盡了自已一份力。本學期即將結(jié)束,工作中還存在很多不足,如為教師營造學校溫馨氣氛不夠,聽課后系統(tǒng)的評課做得很少,以后工作中努力彌補,謝謝全體教工,領導的支持。謝謝!謝謝大家!

  世紀中學

  200x年x月x日

教師述職報告 篇5

  隨著日歷翻到了20xx年,我們又要進行一年一度的述職了;厥走^去的一年,每天忙忙碌碌,在完成一項項工作的同時,也積累了一定的經(jīng)驗和教訓。下面總結(jié)一下自己20xx年的工作情況,敬請大家批評、指正。

  一、工作內(nèi)容和工作成效

  20xx年是忙碌的一年,人事、師訓方面的工作日趨繁瑣,各項工作任務也日益增多。但無論多忙,我總是能在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量地完成各項任務。

  (一)人事工作

  以下就是本年度人事方面完成的主要工作:

  每月常規(guī)工作:

  報稅、實名制上報、做教職員工工資、做后勤人員工資、做好出勤和代課統(tǒng)計、做好伙食費清算。

  每年的常規(guī)工作:

  社保、公積金繳費基數(shù)的調(diào)整;事業(yè)單位年檢;上海市企業(yè)所得稅匯繳清算;崗位晉升以及之后的工資業(yè)務;上一年度高級職務、中級職務的聘任工作以及后續(xù)工資業(yè)務;新學年測算工作量系數(shù);上交新教師進編材料;辦理好新教師、調(diào)入調(diào)出教師等人員實名制平臺、人事平臺、公積金、社保等相應的手續(xù)和業(yè)務;填報《基礎教育學校(機構(gòu))統(tǒng)計報表》;協(xié)助完成學年度考核和年度考核工作;20xx年度教師資格網(wǎng)上注冊工作;做好20xx學年的首聘和續(xù)聘工作;完成20xx年上海市高級教師(中學高級教師)任職資格評審教科研成果鑒定資料上報工作;完成20xx年申報中級職務候選人評議“教科研能力測試”工作;高級職務、中級職務評審工作;完成《人事年報》和《工資年報》;做好20xx年績效清算。

  今年新增的重點工作:

  1、三月份做好了退休人員改革前社保個人繳費本息一次性返還工作。

  2、三月中旬完成教育局布置的檔案專項整改工作,提交校長、書記的《全國干部人事檔案專項審核工作專用干部任免表》等資料。

  3、四月中旬完成了《事業(yè)單位統(tǒng)一信用碼換證》工作。

  4、五月中旬協(xié)助人事科浦科填寫關于《20xx年基層工作量測算統(tǒng)計》的表格。

  5、11月參加xx區(qū)教育系統(tǒng)干部人事檔案管理工作培訓活動。

  6、11月XX日-11月18日做好從20xx年7月開始的加工資工作,并在12月工資里發(fā)放。

  7、11月-1月作為 “xx教育教師專業(yè)發(fā)展檔案管理平臺”的測試單位,在人事科的指導下,組織好本校教師們登陸平臺進行信息錄入測試。在測試過程中,及時跟人事科和心源公司進行溝通,改善平臺的開發(fā)和運用。

  8、11月-1月做好“全國教師管理信息系統(tǒng)”近兩年調(diào)動人員、新進人員相關信息的錄入、審核、上報工作。

  9、12月初填寫《事業(yè)單位登記管理監(jiān)督檢查自查情況表》并上交人事科。

  10、12月9日前完成黨費收繳中有關收入的測算工作,計算好應交黨費數(shù)提交校黨支部。

  人事工作是為人做嫁衣的工作,也是造福于人的工作,因此,無論需要填寫多少報表、整理上交多少資料,我總會調(diào)整好心態(tài),一件件事情做好。平時,只要在辦公室,電話、RTX、微信聯(lián)系總會比較頻繁,老師們也經(jīng)常會來開各種證明、咨詢各種問題,但是無論多忙,無論手頭有多忙重要的事情,我也會急人所急,盡快盡心地為大家排憂解難。

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  本年度是“十二五”師訓的收官之年,同時也是“十三五”的開端之年,在這新老更替階段,一方面我們要配合進修學院對未完成“十二五”培訓的.老師,進行相關的統(tǒng)計,并補報名,以期每個老師都能順利完成十二五培訓,拿到合格證。在11月接到進修學院通知后,開始打印每位老師的十二五證書,一份打印并塑封好后,一一發(fā)到每位老師的手中;另一份打印后,存教師個人人事檔案中。

  作為十三五的開端,我有幸參加了“十三五”師訓座談會,就區(qū)十三五的培訓方案,進行了商討,提供相關的意見和建議。

  另外,我們還被進修學院選為區(qū)級十三五培訓新平臺的測試單位,除了需要每位老師登錄新平臺,進行個人信息的修改外,還參與了兩輪報名的測試。在此也感謝每位老師的積極配合和參與。

  除此之外,我還協(xié)助學校領導,做好了“一師一優(yōu)課、一課一名師”網(wǎng)上曬課、審核等工作。

 。ㄈn案工作

  上半年的檔案室工作,對于各條線交來的教育教學的資料,以及各類證書、獎狀、獎牌、光榮冊等資料,首先做好登記工作,其次要做好相應的整理和保管。另外,平時還經(jīng)常配合學校各部門的檢查工作,為他們查找并提供相應的檔案。對于借出的檔案也要及時做好登記,并讓借閱者填寫好《檔案利用效果表》。

  下半年,檔案工作不再由我負責,因此,一方面跟新來的朱敏老師做好交接工作,另一方面指導她如何做檔案。經(jīng)過2個多月,朱敏老師已經(jīng)能很好地勝任檔案工作了。

 。ㄋ模┢渌ぷ

  除了做好人事、師訓、檔案工作,我還需要每周二-五早上檢查教師廣播操,并做好記錄。每日查看教育局網(wǎng)上的通知,并及時轉(zhuǎn)發(fā)給相關領導和老師。還要做好每次的行政會和教師大會的會議記錄。

 。ㄎ澹┙虒W工作

  上半年我一路既往地上著8節(jié)體活課,帶領孩子們跑步、做準備操,叮囑他們?nèi)绾伟踩赝。課上,我會在操場各處巡邏,提醒孩子們不做危險的動作,盡量避免意外發(fā)生。

  下半年開始,我除了上五年級的3節(jié)體活課外,還任教五4班的品社課。五年級的品社課,很多都是跟歷史有關的。對于本身歷史不是很好的自己,每次上課前,都會認真查找資料,備課,然后制作PPT,爭取讓孩子們每堂課有所得,有所知。

  二、存在問題和整改措施

  1、學習相關工作政策,提高工作能力

  人事工作的政策性極強,因此在今后的工作中,希望自己能更認真地學習和體會人事方面的一些政策、規(guī)定,做好熟記于心,運用自如。

  2、規(guī)劃個人專業(yè)發(fā)展,提升個人素養(yǎng)

  平時忙于人事、師訓等各項工作,疏于管理自己的個人專業(yè)發(fā)展,在教育教科研工作方面,缺少一定的思考和實踐。希望自己今后能定一個可行的目標,多讀有益的書籍,多做一些有效的思考和實踐,在學習中、工作中努力提升自己的個人素養(yǎng)。

  過去的20xx年,有付出,有收獲;有淚水,有微笑……不管怎樣,我總是盡心盡力、實心實意地努力做好每一件事。雖然結(jié)果有時不盡如人意,但是“不忘初心、不求回報”仍然是我為人處世的原則。但即使我再仔細,總免不了工作中的出現(xiàn)一些疏忽和失誤,在此敬請大家諒解。希望明年,做得更好!

教師述職報告 篇6

  各位校領導、各位評委大家好:

  我于72年參加教育工作, 1974年畢業(yè)于天津市南郊區(qū)師范學校,在隨后的工作中,86年取得天津教育學院地理大專學歷。曾在大港區(qū)太平村中學、遠景中學擔任地理等教學工作,1986年調(diào)入大港油田二中即現(xiàn)在的海濱二校至今,從事初高中地理教學,兼任電教員等項工作。95年評選為中學一級教師,最近幾年一直擔任本學校七、八年的級地理教學工作。

  在我從事教育工作三十六年的教學實踐中,一直擁護黨的領導。積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),做到對工作兢兢業(yè)業(yè),認真進行教育教學,深入鉆研教法,掌握本科教學所需的文化知識。注重素質(zhì)教育,為學校的教育教學工作做出了一定的貢獻。

  主要工作與業(yè)績:

  1、認真鉆研新教材和新大綱。搞好素質(zhì)教育,教學水平不斷提高

  平時認真?zhèn)湔n寫好教案,精心準備好地理課件,備好每一節(jié)課。課上認真組織教學,從學生的實際出發(fā),不斷改進教學方法,堅持知識聯(lián)系實際,采用多種教學方法,激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新思維,在培養(yǎng)學生獲取知識、應用能力以及分析與解決問題的能力上下功夫。教學手段上強化直觀教學,能夠熟練的運用錄像、投影、電腦等多媒體電教手段進行教學,增強了學生學習興趣、加強了師生之間的互動與交流。課下積極的輔導學生的學習,在思想上耐心的教育幫助他們,使學生喜歡自己所教的學科,每年自己所教班級學生考試成績均處于油田范圍中上等水平。今年08年七年級地理考試油田第二名,07年與08年我校八年級參加天津市地理會考,地理成績名列前茅。全部達標,其中08年八年級的學生地理會考成績90%為優(yōu)秀與良好的.最好成績,提高了我校的地理教學水平。

  2、開展素質(zhì)教育 組織學生積極地參加全國地理科技大賽

  本人積極的組織本校的學生參加20xx年—20xx年第二屆地球小博士全國地理科地理科技大賽,比賽持續(xù)兩個月的時間,本人認真組織,細心輔導,我校師生積極參與。活動得到學校領導大力支持,在此次比賽中我校成績優(yōu)異!經(jīng)過本人的努力

  我校被授予全國地理科技大賽優(yōu)秀組織獎;全國地理科技示范基地的稱號,并授予牌匾為我校爭得了榮譽。本人也在全國地理科技大賽榮獲全國優(yōu)秀指導教師一等獎,并授予全國優(yōu)秀科技輔導員的稱號!

  我校中小學生近150人報名參賽,其中15人在第二屆地球小博士全國地理科技大賽中獲得一、二、三、等獎

  3、積極參與各項教學研究活動與比賽。不斷提高教學水平,

  平時本人積極參加教學基本功與教學公開課的比賽,積極撰寫教學論文。結(jié)合地理教材內(nèi)容,經(jīng)常制作地理教學課件并運用與課堂教學,使教學質(zhì)量不斷提高,

  20xx年我撰寫的《淺談初中地理教學精神的培養(yǎng)》論文,獲得區(qū)海濱和研究教法教育中心20xx年“教育創(chuàng)新”論文區(qū)級三等獎并獲得區(qū)級成果認定獎。

  1998年12月由本人設計制作的錄象教材數(shù)學《圓錐曲線定義》獲得市市教育局頒發(fā)的三等獎。

  20xx——20xx年,獲得校級教研公開課評比二等獎。

  20xx——20xx年,獲得校級創(chuàng)優(yōu)課優(yōu)秀獎。

  20xx年,獲得濱海教育中心教師公開課比賽二等獎。

  20xx年,我撰寫的論文《在地理教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思想》獲得國家級一等獎。

  20xx年,獲得教育中心初中教師基本功大賽地理學科三等獎。

  在我兼任電教員工作期間在1999年12月,我校在油田取得了《利用現(xiàn)代教學技術(shù)優(yōu)化課堂教學》先進學校的稱號。

  1999年和20xx年連續(xù)兩年,我獲得了《教育處關于利用現(xiàn)代教學技術(shù)優(yōu)化課堂教學》的先進個人稱號。

  4、自覺完成領導交辦的其他工作。

  在兼任電教員其間還為學校作了大量的其它有益的工作,如每年配合學校的團隊活動、學校的運動會、藝術(shù)節(jié)的文藝演出,學生會操等大型活動,主動做好廣播設備的安裝和錄像、攝像等工作。多年來,先后為學校義務維修了各種教學、電教電路等無數(shù)設備。為學校節(jié)約了大量的教育經(jīng)費。

  各位領導、老師們:我從事教學幾十年,自認為工作勤奮,嚴肅認真,忠于職守,遵守紀律,不畏艱苦,服從領導,不計名利,團結(jié)同志。付出了半輩子的心血,給學校做出了很大的貢獻,現(xiàn)已臨近退休年齡,參選機會不多,特別盼望能順利晉級,做為對自己工作的肯定。請大家給與多多地支持。

  謝謝。

教師述職報告 篇7

  20xx年已經(jīng)結(jié)束了,對于我來說這一年是我生命中意義重大的一年,因為我成為了磁山九年一貫制中心校教師隊伍中的一員。

  感受著肩上那份沉甸甸的學校和學生們寄予的信賴.期望和重托,我將我這學期的個人工作總結(jié)報告呈現(xiàn)如下:

  我們的學校不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀學生的搖籃,它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃,在這片沃土,這個充滿生機、活力和溫暖的大集體里學習、生活,各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風,踏踏實實的教學風范讓我身在其中受益匪淺,他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學習,在教學中鍛煉自己,追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員,也會在將來的某一天成為這里的驕傲,為學校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。

  自從參加工作以來,我首先以師范生“學高為師,身正為范”的師德嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師,認真學習和領會黨的重要思想,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到高質(zhì)量有效的教育,都能有不同程度的發(fā)展,基于以上認識,我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,備好每節(jié)課,上好每一堂課。批好每一份作業(yè),關注到每個學生,努力去做一個受學生尊敬的和信賴的老師。

  在學科教學方面,作為一名剛參加工作的青年教師來說,有的是一腔的熱情,和對職業(yè)的.堅定信念,而缺少的是老教師的寶貴教學經(jīng)驗,因此我要虛心的向她們學習上課中教學方法、教學技能和課堂調(diào)控技能,并做好教學工作計劃。在年級主任鄔主任的帶領和指導下,我積極參加每一次的教研活動,與老師們一起學習新課程理念,探討教學教法。青年教師的成長,成熟要靠自己在教學中的苦練,摸索。面對大班教學我不斷的思考,摸索,實踐:如何調(diào)動學生的積極性和主動性,消除課堂死角現(xiàn)象;如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量。在課后,我認真地給孩子寫評價,主動跟孩子們交流與家長溝通,不斷鼓勵后進生,幫助他們解決學習上的困難,取得進步。

教師述職報告 篇8

  我叫xxx,幼師畢業(yè)來園從事幼教工作至今已十個年頭了。十個春秋,十年的青春腳印,有我的酸甜,有我的收獲。

  曾有人說過:“人最大的幸福就是有一個安樂窩!边記得我剛來幼兒園任教時,心想:這下"安樂窩”總算定了。可時隔不久,我就發(fā)現(xiàn)這個“安樂窩”并不安樂。首先從思想上的負擔,已經(jīng)一個接一個的沖我而來,因為我只是一名代課教師,所以有的幼兒家長對我不信任,眼光中不時露出失望的神情;其次,隨著時間的推移,我漸漸發(fā)現(xiàn)在工資待遇上也差距很大,僅僅是別人的幾分之一。

  這不能不使我感到低人一等,我感到生活得很累,很難,很壓抑。處在這樣的環(huán)境中我深深感到:要想得到別人的`信任和尊重,就必須用自己的實際工作來向證明。同時更懂得:什么是“安樂窩”,帶好小朋友就是我最好的“安樂窩”。我決心將壓力變成動力,動力變成活力,奮發(fā)向上,在幼教事業(yè)上干出一番成績來,在教育教學中創(chuàng)出一條路子來。我一邊工作一邊自學大專。

  給孩子“一杯水”,我必須具備“一桶水”。白天,我向身邊的老教師學習,聽他們的課;晚上,人們飯后閑聊時,我則坐在桌前學習業(yè)務知識;每逢假期遇到親朋好友,只要是同行,我就大膽地向他們請教。就這樣,我不失一切機會學習,取經(jīng),鉆研,努力把幼兒的一日活動搞好,使幼兒在學中玩,玩中學,力求最佳效果。

  艱辛的工作磨練塌實的意志,我時刻不停地在孩子的心靈中撒播知識的種子,在孩子平凡的生活里融入快樂和歌聲,不為自己是代課教師而泄氣,更不為薄弱的經(jīng)濟待遇而計較。這樣讓園長放心,家長稱心,孩子開心。而我對搞好幼教工作也更加有了信心。

  十年來,我擔任過班主任,教研組組長,年級組長。曾連續(xù)三年被評為園內(nèi)“優(yōu)秀教師”,所帶的教研組也多次被評為優(yōu)秀教研組,并多次在市里舉行的各項比賽中獲獎:被評為“市優(yōu)秀教師”,輔導幼兒參加幼兒唱歌比賽獲一等獎,自己獲優(yōu)秀輔導獎,同年自己參加市名歌大賽獲二等獎,在市幼兒教師優(yōu)課匯課中獲一等獎,在市青年教師唱歌比賽中獲一等獎,設計的教學活動《找空氣》獲江蘇省優(yōu)秀教學活動設計二等獎……

  成績歸于領導的栽培,更離不開老師們的幫助,同時我也深深體會:“代課”這兩個字并不可怕,同樣也可以在事業(yè)上獲得成績,只不過要多付三分汗水,五分勇氣,七分毅力,十二分的艱辛。

  當然,這些只能代表過去,以后的道路還很漫長。這次競聘上崗如果我能被入選,我會更加珍惜這份幼兒教師的工作,我想我會將這股奮發(fā)向上的勁頭有增無減,一如繼往,兢兢業(yè)業(yè)搞好本質(zhì)工作,不斷探索科學育兒的道路,經(jīng)常撰寫幼教經(jīng)驗,堅持加強自身素質(zhì),努力使自己在這耕耘的歲月里不斷提高,不斷進取,腳踏實地的在新的起點,新的層次上以新的姿態(tài)展示新的面貌,創(chuàng)造新的業(yè)績。

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