關于海豚的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關于海豚的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于海豚的作文1
海豚是一種聰明的海洋動物，善良，乖巧，很討人喜愛。尤其那流線型的身體，更是顯得格外漂亮。他們雖然是鯊魚的近親，但又不像鯊魚那么兇猛。海豚常吃的食物是小魚，小蝦，螃蟹和章魚。他們頭腦發(fā)達，眼睛閃閃發(fā)亮，尾鰭粗而有力，前鰭細小而輕快，非常敏捷，非常警覺。
海豚不藏在深海里，經(jīng)常在海面活動，像飛魚一樣群體活動，一整群地在水面跳水，從高到低，此起彼落。它們躍出水面時，常常發(fā)出一種刺耳的尖叫聲。
海豚睡覺跟鯨一樣，也是頭朝里尾朝外地睡覺，只有遇到大魚和海獸，才會分散游開。海豚生活在海里，在冷水域人們是很少看見海豚的。它們不接近暗水域，也不呆在珊瑚礁地帶，只喜歡住在陽光充足，水溫在20℃~31℃之間、靠近海面和海岸的水域中。它們好像很怕寒冷似的，冬天在水里冬眠，夏天出來捕食，嬉戲。在炎熱的夏天，經(jīng)�？梢月牭胶ｋ嘬S出水面發(fā)出的聲音。它們老是整群在一起，在水面上跳躍。
海豚十分聰明，它們額頭上凸起來的地方叫做“額隆”。額隆有助于海豚回聲定位，使它可以像蝙蝠一樣知道前方有什么物體多長多寬有多大。海豚的叫聲不像鯨的叫聲那么沉重，而是刺耳的快速被拉長的尖銳聲。海豚沒有窩，它們游到哪就住到哪兒。
海豚和鯨一樣，是胎生的，一胎通常生1-2只。海豚特別珍重死去同伴的尸體，絕不允許其他海洋動物的撕咬吞噬。當同伴死后，會有幾十上百的海豚簇擁著它的尸體，像守靈一樣長達10多天，直到尸體開始腐爛而不會被其他海獸啃嚙為止。
關于海豚的作文2
玲瓏的小眼睛，一生都在微笑的嘴巴，還有灰色的背鰭勾勒出一個活靈活現(xiàn)，活潑可愛的號稱為海洋之子的海豚。
海豚在大眾的眼中被視為吉祥幸福的寓意，我曾多次看到海豚，都在海洋館里，在水中游弋的海豚，有規(guī)律地起跳、后空翻、落下。每一個動作都讓觀眾為之喝彩。我聽到一個天真無邪的小男孩與她媽媽的對話：
“媽媽，海豚好像一直在微笑耶，它不累嗎?為什么要一直微笑呢?”
“寶貝，小海豚一定有什么開心的事，想與您分享唄!”
我被這談話吸引住了。心中一個又一個的小問號冒了出來，海豚外表微笑，它內(nèi)心真的很高興嗎?
接下來，我來講述一個關于海豚的故事。在日本太地町，這是一個古老港口小鎮(zhèn)，擁有百年捕抓海豚的習俗，每年9月到下一年的三月，都有成千上萬的海豚聚集于此，因為這里有鮮美的魚蝦。海豚們在這里大快朵頤，也會與同伴們追逐打鬧，傍晚時分，海豚們紛紛躍出海面，構成了一道極美的風景線�？墒怯芯湓捳f的好：哪里有買賣，哪里就有傷害，為了滿足世界各地海豚館的需求，日本的漁民大事捕捉海豚。漁民們把鋼管插入海中，敲擊鋼管將海豚趕到一個三面靠山的小海灣中，過一夜，部分海豚被挑選出表演后。殘忍的殺害就開始了，漁民們用一根根尖銳的棒子插入海豚的脊梁，使他們死去。每到這幾天，海灣中的海水被染成鮮紅的血色，一點兒也不夸張。看到此時，我憤怒無比，就不能給海豚一條生路嗎?就在那幾天，海灣中海豚的哀聲陣陣……
動物與我們?nèi)祟惗际瞧降鹊�，可人類卻見什么捕什么。同樣作為人類，我們應該呼吁保護動物，杜絕吃海豚肉，杜絕看海豚表演，不向海洋傾倒有害垃圾，讓海豚等生物暢快呼吸，自由地翱翔在這個美麗的藍色星球上!
關于海豚的作文3
人們每時每刻都用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)秘密，比如牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力、愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了相對論、居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳元素……我在一次旅行中發(fā)現(xiàn)了海豚的秘密。
暑假的一天，我跟媽媽到了巴厘島的羅威納海灘乘船去看海豚。早上，天剛蒙蒙亮，我們登上了當?shù)氐挠瓮А八┲搿�，游艇像飛機一樣在海面上飛馳。當燦爛的太陽跳出大海的碧波，我們到達了海豚灣，周圍已經(jīng)聚集了上百艘的“水蜘蛛”。這時，一群可愛的海豚出現(xiàn)在水面上，我們和其它的船瞬間將海豚們包圍。神奇的事情發(fā)生了，海豚們突然往水下一鉆，無影無蹤了，難道它們消失了?過了一會兒，海豚們又出現(xiàn)在遠處空曠的海面上，它們是怎么逃出這個包圍圈的呢?難道它們有一雙千里眼，能看到周圍的所有情況?
我們繼續(xù)追堵海豚，雖然有更多的船加入追堵行動中，但是海豚們依然順利的逃脫，我們始終沒有追上它們，海洋上時不時的傳來海豚們調(diào)皮的.叫聲，好像在嘲笑我們。我坐在船上，仔細觀察遠處的海豚們，發(fā)現(xiàn)它們過了一段時間總是要浮出水面，我陷入了深深的沉思中。海豚們浮出水面是要換氣，還是要看看周圍有沒有追堵它們的船只?它們到底是怎么看到海面上的情況的?
我?guī)е蓡柣氐搅司频辏暇W(wǎng)查找答案。原來海豚具有“水下探測”的本領，它們是通過聲波來“看”東西的。1952年美國的一位科學家曾經(jīng)做過一個實驗：他把36根金屬長棒排成6排，給海豚布置了一個水下迷宮，讓海豚在黑夜里穿梭。結果，海豚沒有碰到過一根金屬棒。原來海豚們能夠發(fā)出超聲波躲避障礙，有這么高強的本領，難怪我們圍堵不了它們啊!
我發(fā)現(xiàn)了海豚的秘密，它讓我了解了更多的知識，也讓我學會了觀察和思考。我們要多探索，多用雙眼去發(fā)現(xiàn)。世界之大，秘密之多，等待著你去發(fā)現(xiàn)。
關于海豚的作文4
我是一只來自于太平洋的海豚，體長2·42米，體重159千克。不要看我體型大，我還身懷絕技，超聲波定位能力遠勝一切聲納系統(tǒng)，就連渾水中也能捕魚。不僅如此，我的最高潛水記錄能達到250米，而人不穿潛水衣只能下潛20米;由于完美的身體曲線，我的游泳速度可達每小時40公里，相當于魚雷快艇的中等速度。
我有一群很好的伙伴，巨大的藍鯨正緩緩游動著，噴出一條長長的水柱;有著又黑又重的殼的海龜，歡快地游著;美麗的珊瑚礁隨著波浪搖擺著觸枝，觸枝多姿多彩，有的像花，有的像蝴蝶，橙黑相間的小丑魚穿梭于其間……
正當我歡快地游玩時，突然，發(fā)現(xiàn)我的好兄弟羅伯特嘴里叼著一個花斑袋，準備吃下去，我乍是一驚，心想：唉!這個花斑袋怎么又漂下來了，該死的人類垃圾，天天往海里扔。作為吃過花斑袋苦頭的我，連忙游過去阻止道：“別吃，這個花斑袋有毒，它是人類的垃圾�！闭f著我忙把花斑袋搶了過來。
同伴們見到我的怪異舉動感到十分詫異，七嘴八舌地說：“不能吃，你拿走干嗎?”
“肯定是想占為己有。”
“這么漂亮的東西怎么會有毒，我要吃�！�
說著，強壯的湯尼一把花斑袋搶了過去，其它人也不甘示弱地瘋狂爭搶著。看到這情形，我真是有苦難言。突然年幼的羅琳大聲喊道：“我想起來了，我們的好朋友藍鯨杰西就是吃了這個東西，才病的�！鳖D時，大家都停止了爭搶，似乎想起了什么。
“那我們該怎么處理它呢?”“要不把它扔到岸上�！蔽颐φf。話音剛落，我就自告奮勇地用嘴咬著花斑袋，使勁地把它往岸邊淺灘拉。
等我再次回到同伴身邊，不禁感慨：如今多少不文明的人，隨處亂丟垃圾，如果我們也和人類一樣，那就糟了，我們將面臨沒有生存的環(huán)境，真是太可怕，我不敢再想下去了。
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