學(xué)期計劃匯編10篇
學(xué)期計劃 篇1
一、班級情況分析：
三年級共80人，都來自農(nóng)村。本班大部分學(xué)生已經(jīng)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待學(xué)習(xí)積極熱情，生活中樂于助人，團結(jié)合作。個別學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不強，毅力較差，沒有恒心和耐心，沒有集體榮譽感和班級主人翁精神。但是農(nóng)村經(jīng)濟薄弱，多數(shù)家長忙于外出賺錢，對孩子學(xué)習(xí)成長的關(guān)注程度不是很高，有少數(shù)留守兒童學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。
二、工作目標(biāo)：
1、 繼續(xù)加強學(xué)生思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力，幫助學(xué)生樹立集體榮譽感，培養(yǎng)小主人翁精神。
2、全面建設(shè)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好班風(fēng)，注重學(xué)生禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
3、把"愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的基本道德規(guī)范在班級管理中落到實處。
三、工作重點：
1、及時了解學(xué)生思想狀況，從而做到因材施教。
2、抓好班主任的日常工作：檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)困生的教育工作。
3、營造良好班級學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)，不斷進步。
4、培養(yǎng)扶差，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫助學(xué)困生建立學(xué)好的自信心。
5、進一步加強學(xué)生作業(yè)的檢查輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣和書寫習(xí)慣，打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
6、營造寬松愉快的課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重合作探究學(xué)習(xí)方式的運用，使每一位學(xué)生積極參與到教學(xué)中來，從而學(xué)有所獲。
7、安全教育：防水、防電、防火、校內(nèi)安全、校外交通安全等。
四、工作方法措施：
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學(xué)生;進行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2、對學(xué)生進行愛國教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體;加強班級值日制度的完善，對他們進行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良好的班集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好本期班級紀(jì)律，因為紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。
(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。
(3)班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
4、加強學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，針對學(xué)生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和自信心。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收。
6、轉(zhuǎn)化和促進后進生的進步。善于發(fā)現(xiàn)后進生在學(xué)習(xí)生活中的閃光點，及時予以肯定和表揚。同時，教給其學(xué)習(xí)的方法，糾正其不良心態(tài)及習(xí)慣，在深情細(xì)致的引導(dǎo)下樹立他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們能積極主動學(xué)習(xí)，以達到轉(zhuǎn)化提高的目的。
7、加強各方面的聯(lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)校與家庭聯(lián)系，使家長明白：教育子女，家長負(fù)有重要的責(zé)任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。改變家長將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認(rèn)識，從而與學(xué)校緊密合作，共同教育學(xué)生健康成長，提高學(xué)業(yè)成績。
8、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問題。
9、教師加強自我要求，為人師表，嚴(yán)以律己，做好學(xué)生的榜樣。
五、班級活動安排
9月份：
1、布置教室，制定班級計劃;安全教育
2、選拔和培養(yǎng)班干部，規(guī)范學(xué)習(xí)行為;
3、著力加強學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng);
10月份
1、衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育;
2、布置教室，美化環(huán)境;
3、開展讀好書活動;
4、開展“讀書”活動;
5、進一步加強學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育;
6、探討提高學(xué)習(xí)能力的途徑和方法;
11月份
1、開展“讀好書”演講比賽;
2、建立和培養(yǎng)學(xué)習(xí)小組，樹立競爭意識;
3、開展健身活動;
4、加強對后進生的輔導(dǎo)工作;
12月份
1、安全教育
2、舉辦“我愛校園”的主題班會;
3、加強行為習(xí)慣教育;
4、開展“讀好書”征文活動;
1月份
1、開展慶“元旦”活動;
2、開展環(huán)保教育;
3、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流;
4、期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備;
2月份
1、進行安全教育
2、班主任寫操行評語;
3、期終復(fù)習(xí)與考試;
4、本學(xué)期班級活動及學(xué)生情況總結(jié)。
學(xué)期計劃 篇2
一、 指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校教育科研工作將立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)期的中心工作，以課程改革為重點，以教育教學(xué)為中心，以教委和學(xué)校工作思路為依據(jù)，造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊伍。以“在行動中研究，在研究中行動”為科研主要方法，遵行“學(xué)習(xí)、實踐、反思、寫作”的科研原則，讓教科研做到實處；以“為教師專業(yè)成長服務(wù)，為課堂教學(xué)精彩引領(lǐng)”為著力點，進一步增強教師的教科研意識，建設(shè)一支訓(xùn)練有素、自主合作的教科研隊伍，不斷汲取科研技術(shù)，為學(xué)校教科研多出成果。全面推進素質(zhì)教育，使學(xué)校教科、教研工作計劃再上新臺階。
二、工作思路、課題研究：
1、加強對課題的指導(dǎo)，深入課堂及年級組，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。
2、召開課題研討會，征求各方面的建議，集思廣益。
3、組織實驗課題匯報會，展示實驗階段性成果。
4、認(rèn)真組織階段性驗收，并及時總結(jié)。
5、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。為迎接課題的結(jié)題驗收，本學(xué)期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗收報告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備。
三、工作要點
1、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查，分析、后測工作。規(guī)范科研管理，建立章程制度。
2、加強學(xué)校科研骨干隊伍的建設(shè)。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項教育實驗課題，撰寫一篇教育論文。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等科研方法。
3、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作，加強向外推薦的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作。
4、課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要場所。本學(xué)期嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性，注重課堂教學(xué)的過程評價。力促教學(xué)課堂樸實、真實、厚實。
四、工作安排
二月：
1、公布計劃。
2、布置豐臺區(qū)教育學(xué)會第十二屆教育教學(xué)征文評比的工作。
三月：
1、召開教研組長會議和課題組長會議，傳達上級會議精神，布置本學(xué)期的學(xué)校課題研究和教學(xué)研究工作。
2、教師座談寫論文案例的心得和體會。完成豐臺區(qū)教育學(xué)會第十二屆教育教學(xué)征文的選送工作。
四月：
1、繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流、評比、推薦等工作。
2、組織教師外出教研聽評課。
五月：
1、隨遷子女教育研究項目成果征集活動。
2、完成十二五課題的選項和報送工作。
六月：
1、準(zhǔn)備第一階段的小結(jié)，寫出本學(xué)期課題研究的論文。
2、總結(jié)一學(xué)期的教研科研工作。
學(xué)期計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校的五年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作計劃，立足學(xué)校的實際情況，開拓創(chuàng)新，強化管理，扎實有效的開展對學(xué)生的思想品德教育，抓細(xì)節(jié)，重落實，努力促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造條件。
二、主要工作
�。ㄒ唬⿵娀瘜壊恐魅魏桶嘀魅蔚墓芾砜己耍浞职l(fā)揮級部主任和班主任的管理作用。
本學(xué)期學(xué)生處將注重對級部和班級的管理和考核，學(xué)生個人量化積分管理由班主任在班級內(nèi)部實施，作為對學(xué)生進行考核評價的主要依據(jù)。
根據(jù)級部主任和班主任的崗位職責(zé)，簽訂學(xué)期工作目標(biāo)責(zé)任書，明確崗位職責(zé)和工作目標(biāo)，注重工作的落實，學(xué)期末目標(biāo)責(zé)任履行完成的情況將作為考核的主要依據(jù)。
為充分調(diào)動發(fā)揮班主任的核心管理作用，本學(xué)期學(xué)生處將實行班主任月考核辦法，根據(jù)班級常規(guī)情況及班主任履行職責(zé)工作狀況，每月對班主任工作實行月量化考核，評出一二三等獎，并與班主任浮動津貼的發(fā)放掛鉤，每月一評比一發(fā)放。
�。ǘゼ�(xì)節(jié)，重落實，強化對學(xué)生的常規(guī)教育管理，努力創(chuàng)建良好的校風(fēng)。
結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，為創(chuàng)建良好的校風(fēng)，學(xué)生處將以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生手冊》為指導(dǎo)，抓細(xì)節(jié)，重落實，強化對學(xué)生日常行為的管理。學(xué)生處將有計劃對學(xué)生就衛(wèi)生、遲到、不尊重老師、就餐秩序、宿舍內(nèi)務(wù)等常規(guī)問題進行嚴(yán)格管理，力求使學(xué)生管理工作有進一步發(fā)展。
為強化常規(guī)管理，加強對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，本學(xué)期將實行“月文明示范班級”評比制度，每月根據(jù)常規(guī)檢查情況，評選文明示范班級，頒發(fā)錦旗表彰獎勵。
（三）針對學(xué)生實際情況，扎實開展思想道德教育活動。
德育是學(xué)校教育的首要任務(wù)，為加強對學(xué)生的思想教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生處將充分利用國旗下講話、主題班會、全體學(xué)生校會、黑板報、宣傳蘭等方式加強對學(xué)生進行思想教育。同時在五月份開展“思想道德教育月” 活動，有計劃對學(xué)生進行禮儀教育、心理健康教育、感恩教育等。
（四）調(diào)整學(xué)生會，進一步明確各部門的工作職責(zé)；完善班級學(xué)生值周制度，進一步發(fā)揮學(xué)生自身的紀(jì)律監(jiān)督作用。學(xué)生處將舉行第一期學(xué)生干部培訓(xùn)班，有計劃、有針對性的加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)教育，充分發(fā)揮他們的積極作用，做好班主任工作的助手。
�。ㄎ澹┻M一步完善教師生活管理值班制度，強化責(zé)任，注重檢查，落實反饋，充分發(fā)揮全面育人的積極作用，加強對學(xué)生生活的管理教育。
�。┢渌ぷ鳎哼M一步完善各項常規(guī)管理制度。繼續(xù)完善學(xué)籍管理，為畢業(yè)班中考和高考做好準(zhǔn)備。安全教育必須重視。進一步加強校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人。
三、具體工作
2月份—3月分強化常規(guī)教育管理，開展“文明示范班”評比活動；
4月份舉行第一期學(xué)生干部培訓(xùn)班；開展春季健身體育活動。
5月份開展思想道德教育月活動，強化禮儀教育、心理教育。
6月份組織畢業(yè)班學(xué)生參加中考、高考。
學(xué)期計劃 篇4
一、情況分析
幼兒教育光靠教師一人收集往往是十分有限的,只有我們平時重視家長工作,努力做好家長工作,動員家長和孩子一起收集、準(zhǔn)備,才能使我們的活動開展得更加生動、活躍。
工作中,我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在我們班的孩子已不同于以往的孩子,他們的知識已不再局限于在幼兒園學(xué)到的,他們提出的問題有時甚至連教師也回答不上來。那么,在信息社會的今天,我們就可以發(fā)動家長,讓他們協(xié)助上網(wǎng)查閱資料,或者教會孩子如何從廣播、報刊等媒體中主動獲取信息資料,提高孩子的學(xué)習(xí)能力,滿足孩子的求知欲望。同時,我們還體會到,在課程實施的過程中,一些家長往往本身就是現(xiàn)成的教育資源。
我們?yōu)榱撕⒆拥奶岣?充分挖掘家長資源,使家庭和幼兒園互動起來,達到共同教育幼兒的目的。那么為什么要讓家長和幼兒園互動起來,我們制定了一下目標(biāo)和措施:
二、家長工作的目標(biāo)
1。加強與家長的直接聯(lián)系,做到“因人而宜”。針對不同家長的實際情況,采取不同的聯(lián)系方式,讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。對于平時自己接送孩子的家長,加強平時的交流,孩子的點滴進步、出現(xiàn)的問題等,讓家長第一時間知道,以期家園配合,獲得好的教育效果;而對于那些很少來園接送孩子的家長,則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式,并讓其隔一段時間能來園一次,通過和老師的直面交流,真實地了解孩子的情況。
2。由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴,所以,特別要求家長在家里一定要給與寶寶動手的機會。
3。結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等游戲活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。
4。引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點出發(fā),關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展,不要盲目地橫向比較。
5。在家長、孩子與幼兒園之間建立了良好的、和諧的互通、互知的關(guān)系。任何活動都是家長感興趣的,他們關(guān)心幼兒在幼兒園的一切生活,一點一滴,而由于自身條件有限,無法深入了解幼兒園的雙重任務(wù)。由于不了解,也就無法理解幼兒園工作中的一些內(nèi)容,并使有的家長對幼兒園產(chǎn)生不滿情緒,形成和幼兒園的一切活動對立、不支持、不理睬的態(tài)度。
扭轉(zhuǎn)這種情況的方法之一就是讓家長走入幼兒園活動,參與幼兒園活動,來促進其思想轉(zhuǎn)變,逐漸從不支持到支持,從不理睬到主動詢問,從不聞不問到積極參與使其產(chǎn)生質(zhì)的變化,這不僅利于孩子的成長,更有利于幼兒園的自身信譽度,使整個社區(qū)親和力達到積極向上的方面。這一點是任何活動的關(guān)鍵點。
三、.具體措施
1。定期將家園聯(lián)系本陳列出來,供家長翻閱,并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長,促進家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。
2。每天利用幼兒入園、離園的好機會,和家長有目的、有針對性地進行交流。
幼兒入園時,教師要站在門口笑臉相迎,主動向幼兒問好,另一配班教師組織孩子進入活動區(qū),讓孩子們自選游戲、自由結(jié)伴進行活動。幼兒離園時,三個老師都要到位,配班老師組織幼兒活動,帶班老師與家長交流幼兒在園情況。讓家長每天放心地接送,及時了解孩子每日動態(tài)。
3。開展“家長學(xué)校”活動,并開設(shè)有關(guān)生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座。
4。辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。
5。利用博客與家長在線交流,讓家長及時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、游戲生活情況,使家長真正理解幼兒園、教師,支持我們工作,讓幼兒和諧、快樂地發(fā)展。
6。召開家長會,轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識。
學(xué)期計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建江蘇省“三星級”普通高中這一中心工作，強化服務(wù)意識，提高保障能力，扎實推進學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，努力使學(xué)校在校產(chǎn)管理、財務(wù)管理、校園安全防范、教育教學(xué)服務(wù)保障等方面達到一個新的水平。
二、工作目標(biāo)：
以實踐、執(zhí)行學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校學(xué)期工作計劃為總目標(biāo)，以學(xué)校的創(chuàng)建工作為中心，以服務(wù)保障為重點，以增強總務(wù)處人員的服務(wù)意識為突破口，抓好常規(guī)管理，確保財務(wù)管理規(guī)范，校產(chǎn)管理科學(xué)有創(chuàng)新，校園安全防范爭先進，服務(wù)求到位、保障要有力，努力為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)，實現(xiàn)廣大師生員工對總務(wù)后勤服務(wù)保障滿意的目標(biāo)。
三、工作措施：
1、增強服務(wù)意識、提高保障能力。
隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，課程改革的不斷推進，面對新形勢的變化，如：學(xué)生自身素質(zhì)，初中、高中和電大學(xué)生的多層次性和復(fù)雜性，我們的服務(wù)意識必須增強，保障能力必須提高，只有這樣，才能適應(yīng)形勢的發(fā)展變化，才能使我們立于不敗之地。本學(xué)期我處準(zhǔn)備利用一定的時間進行政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)校的“十一五”發(fā)展規(guī)劃，對照江蘇省“三星級”普通高中的工作標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，樹立“后勤為先”的意識和理念，分析各自崗位所服務(wù)對象的情況發(fā)展變化，對照新的要求和目標(biāo)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，確�？倓�(wù)整體保障能力的提高。
2、落實崗位責(zé)任制，強化工作職責(zé)。
本學(xué)期學(xué)校將新建圖書信息中心、風(fēng)雨操場、學(xué)術(shù)報告廳等項目，隨著教育形勢的變化和辦學(xué)條件的改善，總務(wù)處的事務(wù)會不斷增多�？倓�(wù)處的事務(wù)繁雜，崗位多，這就要求大多數(shù)成員盡可能兼崗。既要有明確的崗位分工，又要做到統(tǒng)籌兼顧，做到分工不分家。做好全天候工作的思想準(zhǔn)備。
教代會通過的教職工考核辦法已經(jīng)開始實行，作為總務(wù)部門必須依照各個崗位工作人員的考核細(xì)則認(rèn)真落實、嚴(yán)格考核，臨時工人員也應(yīng)參照執(zhí)行。通過考核對出現(xiàn)事故、失誤或不合格者應(yīng)實行警告、換崗或辭崗。上學(xué)期學(xué)校同部分工人簽定了勞動合同，并為各位職工上交“五金”，這是為適應(yīng)不斷發(fā)展變化的各種形勢的需要，也是為了能更好地完成各項工作的重要舉措。本學(xué)期，總務(wù)處將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，加強對職工的考核力度，力爭將各項工作在原有的基礎(chǔ)上有新的.面貌。
3、做好開源節(jié)流，規(guī)范財務(wù)管理。
一是要開源節(jié)流。隨著招生形勢的變化和生源的減少，而教學(xué)成本又在不斷的增加，我們要想方設(shè)法開源，精打細(xì)算支出，給校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，把好關(guān)。對支出要嚴(yán)格程序和手續(xù)，設(shè)備的購置和維修應(yīng)進行審定和會商制度，不能隨意增添。對重大項目實行采購嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，同時要大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的風(fēng)尚。節(jié)約從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起。
二是財務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度和會計法。應(yīng)該從入賬出賬做起，保證不出差錯，不出問題，經(jīng)得起物價、審計、財政等專業(yè)部門的審查，同時要求財會人員作好財務(wù)分析，給領(lǐng)導(dǎo)多提合理化建議。
三是繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)的財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格實行收支兩條線制度。
4、管好校舍校產(chǎn)，力求開拓創(chuàng)新。
我們要在往年的工作基礎(chǔ)上進行落實、規(guī)范、科學(xué)、創(chuàng)新，做到賬賬相符、賬物相符，手工賬與電腦賬相符。同時做到賬務(wù)規(guī)范、手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。
5、抓好食堂管理，力求師生滿意。
服務(wù)于廣大師生是全方位的，本學(xué)期食堂、小店的重點是抓管理，繼續(xù)抓好食堂、小店衛(wèi)生防疫和食品安全。繼續(xù)做好與食堂和小店經(jīng)營承包人的協(xié)調(diào)工作，想方設(shè)法來進一步提高飯菜品種和質(zhì)量，尤其是要有新意，微利經(jīng)營，杜絕浪費現(xiàn)象，保證師生利益。
6、加強安全防范，創(chuàng)建平安單位。
近年來全市校園事故案件有增多的現(xiàn)象，我校的學(xué)生中不良行為的情況漸顯復(fù)雜趨勢，我校近幾年在校綜治小組和治保小組的努力下，在全校的師生的大力支持下，多次獲得綜治、安全方面先進集體，但要居安思危，加強防范，要加強治保小組的領(lǐng)導(dǎo)和日常檢查、監(jiān)督工作，充分利用現(xiàn)有的視頻監(jiān)控系統(tǒng)和紅外無線報警系統(tǒng)的技防設(shè)施，做到人防機防相結(jié)合，進一步抓好治保組隊伍和門衛(wèi)保安隊伍的建設(shè)，抓好各項常規(guī)工作，確保全校在校園安全、消防安全、預(yù)防災(zāi)害事故等方面平安無事。學(xué)期初學(xué)校將全校的教室門全部換成鋼板門、高中部底樓裝防盜窗增加安全系數(shù)。
7、優(yōu)化校園環(huán)境，營造和諧校園。
我校的校園環(huán)境、綠化有一定的基礎(chǔ)，我校巳經(jīng)是市“綠色學(xué)�！�，為進一步提高校園文化氣息，營造和諧氛圍，對目前的綠化和景觀作適當(dāng)優(yōu)化，對花草樹木進行一些補充和修剪，提高檔次，增加品種，注重維護，美化、優(yōu)化，真正做到四季常青，草木茂盛，季季有花，處處有景，使學(xué)校真正成為師生
8、搞好各方協(xié)調(diào)，形成整體合力
總務(wù)工作點多面廣量大，涉及范圍寬，從前面的門衛(wèi)到后面的學(xué)生宿舍，從樓頂?shù)较滤�，大到全校的財產(chǎn)、賬務(wù)，小到一張紙、一只拖把、一支筆芯，教學(xué)一線的保障、環(huán)境、衛(wèi)生等等，所以在工作過程中，既要抓住重點，分主次，又要注意不能忽視某個方面，某些看似小的方面，因工作差錯或保障不到位，就會演變成大的問題，造成壞的影響。要進行分層管理，層層負(fù)責(zé)，從全處、全校大局著眼，搞好多方協(xié)調(diào)，形成全組的整體合力，努力打造成一支保障能力強、完成任務(wù)好、快速高效的總務(wù)后勤保障服務(wù)隊伍。
學(xué)期計劃 篇6
過完炎熱的署假，帶著對我班美好的憧憬，回到工作崗位。本學(xué)期班主任工作以學(xué)校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，對學(xué)生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色，制定班務(wù)計劃：
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以新理念教學(xué)工作綱要為指針，以學(xué)校德育工作計劃依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生實踐能力”為重點，讓學(xué)生得到生動活潑的發(fā)展，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
二、情況分析：
本班現(xiàn)有學(xué)生46人，其中男生26人，女生20人。學(xué)生從一年級升到二年級，在學(xué)習(xí)上有著較大的轉(zhuǎn)變，針對這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。
三、工作目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德。
2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力。
4、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。
5、培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達能力、寫字水平。
6、培養(yǎng)一批能力較強的班干部，成為老師得力的助手。
7、充分發(fā)揮學(xué)生的特長，讓學(xué)生得到自由發(fā)展
四、工作重點及措施：
1、做好平時的常規(guī)工作。
�。�1）保護校園，進行愛學(xué)校的教育。
同時利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。 使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。 并對對學(xué)生進行集體榮譽的教育，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
�。�2）為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強班級體體育衛(wèi)生工作，抓好“一課、三操”。
環(huán)境衛(wèi)生落實到人，讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，三操勤做。
�。�3）班級紀(jì)律
2、課堂紀(jì)律再次強調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎懲辦法。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。
3、課間紀(jì)律課間是學(xué)生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學(xué)生有秩序的活動。我將針對學(xué)生的年齡特點，組織學(xué)生進地活動 ，并隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地。
4、路隊紀(jì)律 進一步強調(diào)路隊紀(jì)律，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，集體放學(xué)，而且能夠自覺排好隊。同進配戴好紅領(lǐng)巾、小黃帽。
（1）組建班委會，班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期繼續(xù)對班干部實行輪換制度，定期培訓(xùn)，使每個學(xué)生都有機會嘗試當(dāng)班班干部，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理。
�。�2）積極開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通，對學(xué)生因材施教，不歧視后進生。全面了解學(xué)生，關(guān)心愛護他們，培養(yǎng)他們的自信心。
5、 抓好少先隊工作，班級工作的中心是班主任，而少先隊是班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生的帶頭人。要想搞好全班工作，首先要調(diào)動少先隊的積極帶頭作用。以點帶面，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。
6、組織各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力，動手操作能力，在活動中增加班集體的凝聚力。
7、重視對學(xué)生進行安全教育，樹立安全意識。
8、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。
總之，這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子、尊重孩子、寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評、指正。
學(xué)期計劃 篇7
一、本班基本情況分析
本班共55位學(xué)生，其中男同學(xué)23人，女同學(xué)32人。經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)生活，本班學(xué)生日常行為規(guī)范表現(xiàn)及學(xué)習(xí)上進步明顯。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。但依然存在相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，態(tài)度不端正，目標(biāo)不明確，缺乏克服困難的毅力。學(xué)生學(xué)習(xí)成績還有待進一步不斷提高。學(xué)習(xí)方面仍需不斷進行引導(dǎo)教育，針對過去班級存在不足，現(xiàn)制定本學(xué)期的班級管理工作計劃：
二、本學(xué)期的工作重點及目標(biāo)
1、嚴(yán)格以學(xué)校德育主旨為中心，根據(jù)本班實況做好各項日常（衛(wèi)生、午休、課堂課間紀(jì)律等）要求規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活行為習(xí)慣。
2、繼續(xù)落實好《江門二中學(xué)生日常量化考核》制度，約束學(xué)生日常行為表現(xiàn)，加強學(xué)生的思想道德及班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)生的共同發(fā)展，為中考做好準(zhǔn)備。
3、引導(dǎo)學(xué)生明確目標(biāo)，并為之努力。盡量提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績；重點做好潛力生教育工作，培養(yǎng)尖子， 做好培優(yōu)扶差工作。本學(xué)期課程較緊迫，作為中考的第一步，引導(dǎo)學(xué)生重視各學(xué)科的學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生樹立目標(biāo)，為初三中考打好基礎(chǔ)。
4、利用班會進行文明禮儀、理想教育，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感；進行安全教育，提高安全意識和生活技能。
5、加強體育鍛煉，從德、智、體、美、勞方面全面。 鼓勵每個學(xué)生最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，做到最好。
為達到以上目標(biāo)，將采取以下措施：
三、工作措施
1、及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)。
2、加強班干部隊伍的建設(shè)。建立以班長和紀(jì)律委員為龍頭協(xié)助班級管理，帶領(lǐng)和督促全班學(xué)生在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更大進步；此外，開展好帶差的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，互相幫助督促學(xué)困生及自律性不強的學(xué)生。
3.、常規(guī)管理工作嚴(yán)抓不待。加強課堂、課間、午休紀(jì)律及其它方面紀(jì)律的管理，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌。經(jīng)常性地做好檢查督促工作，
特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育。做好儀容儀表的規(guī)范教育。加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及公區(qū)衛(wèi)生。
4、結(jié)合學(xué)校德育及時對學(xué)生進行思想和理想教育。通過班會或活動進行教育幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，確定奮斗目標(biāo)，做一名積極上進的好學(xué)生。
5、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，正確引導(dǎo)；注意加強對后進生的教育工作，讓學(xué)生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信。加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”。初三學(xué)生壓力大，平時多關(guān)注學(xué)生，及時做好心理健康輔導(dǎo)。
6、加強學(xué)法指導(dǎo)和興趣引導(dǎo)。幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。加強對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象；注意抓好潛力生的學(xué)習(xí)工作，督促他們有更高目標(biāo)并努力發(fā)揮潛能。
四、后進生轉(zhuǎn)換措施
1、關(guān)注思想動態(tài)，及時了解情況并進行教育
2、在班級多開展“學(xué)習(xí)”活動，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、方法，教師及時予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。
3、開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動。讓同學(xué)為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。
4、開展各種良性學(xué)習(xí)競爭活動，以好幫差，帶動學(xué)困生爭取進步。
5、加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，家校共同努力，采用合理、有效的方法進行教育，讓學(xué)生健康成長。爭取最佳教育效果。
學(xué)期計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
教育科學(xué)研究是教育工作的重要組成部分，本學(xué)期我校教科研工作將繼續(xù)以“提高教學(xué)效率，打造有效課堂”為指導(dǎo)，進一步發(fā)揮教育科研的引領(lǐng)作用，推進“快樂課堂”的建設(shè)。圍繞“以教育科研為突破口，以課題研究為載體，全面提升學(xué)校品位” 這一總體思路,積極開展科研活動，推進課程改革，轉(zhuǎn)變觀念，使科研工作開創(chuàng)新局面。
二、工作目標(biāo)：
1、立足學(xué)校教育實際，抓住帶有前瞻性的問題進行研究和探索。堅持“問題即課題，教學(xué)即研究，成長即成果”，有效開展課題研究，把學(xué)習(xí)與研究、教研與科研，教學(xué)與實踐緊密結(jié)合起來，以快樂課堂為載體，以校本培訓(xùn)為主要形式，有效地推進我校的教育科研工作，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗到樂趣，享受到成果。
2、以區(qū)級重點課題《基于“綠色指標(biāo)”下，小學(xué)生健康發(fā)展習(xí)慣培養(yǎng)的實踐與研究》和創(chuàng)智課堂建設(shè)子項目《基于綠色指標(biāo)下，創(chuàng)智的快樂課堂的研究與實踐》為引領(lǐng)，在全方位、多途徑開展好習(xí)慣培養(yǎng)、高層次思維能力的研究的基礎(chǔ)上，推進“快樂課堂”的建設(shè)，確定“和諧”、“開放”的課堂的核心詞和行為表現(xiàn)。
3、加強課題研究。做好楊浦區(qū)20xx年度課題申報工作和成果結(jié)題申報工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，用課題研究推動課堂教學(xué)，促進課堂效率的提高。
4、進一步推進學(xué)校的德育特色，完善校本教材《好習(xí)慣·好生活》，與學(xué)校習(xí)慣培養(yǎng)“雙十”體系緊密結(jié)合，凸顯習(xí)慣培養(yǎng)的時代性與有效性，分年級有效實施校本課程《好習(xí)慣·好生活》，進行性別、集郵、兒哲、圍棋、足球文化等推廣類課程的校本化實施。
三、具體工作：
�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí)
注重理論學(xué)習(xí)，豐富教科研知識：倡導(dǎo)讓學(xué)習(xí)引領(lǐng)研究，讓學(xué)習(xí)成為教師的工作方式。本學(xué)期結(jié)合校本培訓(xùn)主題《基于課標(biāo) 有效評價 快樂起步》，注重教研組、備課組建設(shè)：在推進“快樂課堂”的建設(shè)的主題背景下，明確研訓(xùn)要求，圍繞研究主題開展學(xué)科教科研的研討與分享，不斷提升培訓(xùn)有效性，積極參加各級各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動，逐步打造學(xué)科教研特色。
�。ǘ┱n題申報
抓好教研組課題建設(shè)，認(rèn)真做好20xx年楊浦區(qū)教育科研課題立項的申報工作。根據(jù)學(xué)科特點和自己的積累，圍繞市、區(qū)教育十三五發(fā)展規(guī)劃“創(chuàng)新實驗區(qū)”的建設(shè)確定課題研究方向。學(xué)校為教師的課題申報做好前期的輔導(dǎo)，為教師搭建展示自己科研水平的平臺，使教師的參與積極性得到大幅度提高，力爭使本年度80%的教師參與課題研究，為學(xué)校的科研水平的提升創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。
�。ㄈ┱n題研究
1、重點課題
�、倮^續(xù)推進落實學(xué)校主課題《基于綠色指標(biāo)下，小學(xué)生健康發(fā)展習(xí)慣培養(yǎng)的實踐與研究》的研究，有意識地通過一定的方式，把對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)貫穿在各科教學(xué)中，發(fā)揮各科不同的德育功能，讓學(xué)生的良好習(xí)慣在教學(xué)中實施與顯現(xiàn)。各課題組繼續(xù)解讀學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)，提煉“基于綠色指標(biāo)”下，學(xué)科習(xí)慣培養(yǎng)的教學(xué)策略，做好課題成果申報總結(jié)工作。
②立足《創(chuàng)智課堂建設(shè)》子項目《基于綠色指標(biāo)下，創(chuàng)智的快樂課堂的研究與實踐》的基礎(chǔ)上，推進“快樂課堂”的建設(shè)。在全方位、多途徑開展高層次思維能力的研究的基礎(chǔ)上，推進“快樂課堂”的建設(shè)，征集“和諧”和“開放”課堂的核心詞，進一步梳理各學(xué)科“和諧”和“開放”課堂的評價元素和行為表現(xiàn)，并在各類教學(xué)展示中加以體現(xiàn)。
2、規(guī)劃課題
繼續(xù)進行市家庭教育指導(dǎo)規(guī)劃課題《小學(xué)德育教育中家長微型課程的開發(fā)和利用》、區(qū)規(guī)劃課題《小學(xué)生數(shù)學(xué)信息處理中探究能力的培養(yǎng)與提高》、《“紅領(lǐng)巾好習(xí)慣銀行”的實踐與研究》、《小學(xué)中高年級品德與社會學(xué)科課后活動作業(yè)的設(shè)計與評價》、《小學(xué)低年級體育教學(xué)游戲化的實踐與研究 》和各教研備課組課題的研討，通過對家長資源的有效利用；學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、思維品質(zhì)訓(xùn)練；好習(xí)慣評價方式等研究，增強教師教學(xué)研究能力，提高教學(xué)有效性。保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，為新一輪楊浦區(qū)科研成果申報做好準(zhǔn)備工作。
�。ㄋ模┢渌ぷ�
1、分年級有效實施校本課程，做到專課專用。繼續(xù)參加區(qū)科研室組織的性別、集郵、兒哲、圍棋、足球文化等課程的推廣活動，并結(jié)合學(xué)校特色運用到我校的課程推廣活動中。
2、認(rèn)真組織好教師參加各級各類教科研論文、征文、案例等撰寫活動，鼓勵青年教師積極參與其中，提升學(xué)�？蒲姓w力量。做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作，加強向外推薦的力度，促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、將教研、科研、師訓(xùn)三個方面整合起來，努力做到以教研促科研，極力發(fā)揮教師的潛能，從而提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)期計劃 篇9
一、班務(wù)計劃
(一)、班級概況
本班本學(xué)期共有幼兒10人，大部分孩子是大班直接升上來的，生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力均發(fā)展不錯，個別幾個是插班生，由中班直接升上來，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒那么連貫，所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強個別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進度的前提下發(fā)揮自己的個性，在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準(zhǔn)備，為入小學(xué)打好堅實的基矗
�。ǘ┏Ｒ�(guī)訓(xùn)練與生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
1、 繼續(xù)訓(xùn)練聽音樂喝水、入廁、睡覺、自由活動。
2、 自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
3、 能用正確的方法洗臉、漱口，同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習(xí)慣
4、 課堂能自主、自覺地學(xué)習(xí)、思考，有良好的專注力與規(guī)則意識。
5、 做力所能及的事情，強化自己收拾玩具物品的習(xí)慣，保持環(huán)境整潔。
6、 輕聲說話，搬拿物品，輕拿輕放。
7、 喜歡書寫，能用正確的方法讀書、寫字，自控能力強。
8、 有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能順利完成老師交給的組織管理任務(wù)。
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1、 能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號碼等個人信息。
2、 在生活、游戲中知道保護自己不受傷害，也注意不傷害他人。
3、 隨機教育簡單、常見的逃生、自救方法。
4、 無論是在班級還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會公德。
（四）生活護理與衛(wèi)生消毒
1、 引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻，及時的更換衣服，有不舒服的現(xiàn)象能及時告知老師。
2、 加強幼兒體能訓(xùn)練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓(xùn)練。
3、 生活教師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時、自覺午睡的良好習(xí)慣，讓幼兒能自覺睡好覺，不踢被。
4、 生活教師按時按質(zhì)做好消毒工作，保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生。
（ 五）良好品德習(xí)慣的培養(yǎng)
1、 培養(yǎng)積極主動的與同伴交往，學(xué)會分享、謙讓與合作。
2、 懂得關(guān)心他人，愛護周圍環(huán)境，能夠傾聽和理解別人的要求。
3、 講衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。
4、 熱愛勞動，自己的事情自己做。
5、 每天堅持早睡早起，按時上學(xué)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
5、 認(rèn)真傾聽，積極答題，熱愛學(xué)習(xí)。
6、 愛惜糧食不浪費、不挑食。
7、 積極參加戶外活動，遵守規(guī)則。
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1、晨間學(xué)前班幼兒自主入園，不用家長送到教室，培養(yǎng)自主獨立能力，主班負(fù)責(zé)帶領(lǐng)幼兒參加晨間活動，生活老師負(fù)責(zé)督促幼兒完成交功課的工作及全面的衛(wèi)生。
2、幼兒自主進餐：生活老師負(fù)責(zé)娶分餐點，值日生負(fù)責(zé)擦桌子和為大家派發(fā)食物，同時生活老師觀察幼兒進餐、添飯情況。
3、早操、體能活動：主班組織幼兒做好活動前、后的喝水、入廁、整理裝束工作，每天挑選出一名優(yōu)秀幼兒帶隊做操和組織體能活動，鼓勵、
調(diào)動幼兒活動的積極性。
4、教學(xué)活動：主班制定好全期計劃，完成備課、做教具和學(xué)具等準(zhǔn)備工作。
5、幼兒生活護理：因天氣逐漸變冷，生活教師應(yīng)著重觀察幼兒飲水情況，提高幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣的自理能力。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊飾，不玩鞋襪等。生活老師做好離園準(zhǔn)備工作，檢查幼兒裝束、書包、衣物的整理情況，提高幼兒能順利完成自主整理衣物、照顧好自己身體的能力。
6 、幼兒有異常情況，主班及時向家長匯報；各種通知，作業(yè)讓幼兒以口頭或書面的形式告知家長，并做好記錄，提高幼兒自主完成任務(wù)的能力。
7、每月的重大活動提前做好詳細(xì)計劃，并與班級老師商量好分工情況。
8、班級出現(xiàn)任何問題，主班及時組織班級會議進行討論、分析、反思、及時處理好問題，并將事件記錄下來，以便日后班級工作能更好地開展。
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幼兒用品：應(yīng)做好標(biāo)記，分類擺放整齊，培養(yǎng)孩子自己動手完成，生活老師每天負(fù)責(zé)檢查
和整理。班級物品做好領(lǐng)用登記，由生活老師記錄。班級老師對班級所有公物要妥善保管和正確使用。
�。ò耍┘议L工作
1、 每周根據(jù)幼兒情況及時填寫家園交流本。
2、 晚間接送時間與家長簡短交流幼兒情況。
3、 引導(dǎo)幼兒提醒家長每天準(zhǔn)備好一條長毛巾，一套衣物放在書包備用。
4、不定期對乘車幼兒及特殊幼兒進行電訪，對缺勤幼兒及時電訪。
5、 期中進行公開觀摩活動和學(xué)習(xí)成果匯報活動。
6、 每月派發(fā)班報，提醒幼兒復(fù)習(xí)、溫故而知新。
二、教育教學(xué)計劃
九月份 （9月3日~9月28日 四周）
語言主題《我長大了》；拼音，學(xué)習(xí)單韻母a o e i u ü和聲母b p m f d t n l及相關(guān)漢字拼讀；數(shù)學(xué)，認(rèn)識幾何體、10以內(nèi)的加減混合運算鞏固（如運算后連線、填空）和《我長大了》數(shù)學(xué)練習(xí)；綜合，成長證明、我愛整理、營養(yǎng)豐富的食物、拉拉勾、我的標(biāo)志牌、七彩太陽光、美麗的彩虹、小陀螺、泡種蘿卜白菜
十月份 （10月8日~10月31日 三周）
語言主題《秋天的故事》；拼音，學(xué)習(xí)聲母g k h j p x z c s及相關(guān)漢字拼讀；數(shù)學(xué)，能熟練運用大于、小于、等于號進行100以內(nèi)數(shù)字的大小比較填空和《秋天的故事》的數(shù)學(xué)練習(xí)；綜合，干凈的小手、上學(xué)的路和回家的路、找到好朋友、會說話的標(biāo)志、美麗的樹葉拼貼畫、蔬菜水果變變變、豐收樂陶陶、種子的傳播、我和空氣做游戲、制造風(fēng)、小小降落傘
十一月份
語言主題《讓愛住我家》；拼音，學(xué)習(xí)聲母zh ch sh r y w及相關(guān)漢字拼讀；數(shù)學(xué)，認(rèn)識尺子、了解測量單位——厘米，學(xué)習(xí)十幾加或減幾的不進退位加減法和《讓愛住我家》的數(shù)學(xué)練習(xí)；綜合，我的心情和我的表情、我愛我的家人、今天我值日、接力飛毯面具、小弟弟早早起、媽媽的搖籃、可愛的小花貓、認(rèn)識彈性、有趣的溫度計
十二月份
語言主題《冬天來了》；拼音，做拼音練習(xí)冊并進行總復(fù)習(xí)；數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)11——20的進位加法、混合運算和《冬天來了》的數(shù)學(xué)練習(xí)；綜合，我會保護牙齒、神奇的大衣、裝飾手套、鈴兒響叮當(dāng)、小動物過冬、有趣的冰、小雪花、神奇的賀卡
元月份
語言主題《歡歡喜喜過新年》；拼音，漢字拼讀總復(fù)習(xí)；數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)用表格操作分類統(tǒng)計游戲、11——19的退位減法、混合運算和《歡歡喜喜過新年》的數(shù)學(xué)練習(xí)；綜合，吃東西不過量、受歡迎的小客人、有趣的掛飾、沙拉醬diy、爆玉米花
重要活動安排
1、9月10日 “教師節(jié)”，組織幼兒進行愛師的大型繪畫手工活動。
2、10月根據(jù)語言主題《秋天的故事》組織秋游，讓幼兒帶著問題出去游玩，積累關(guān)于秋天與集體安全活動的經(jīng)驗，同時開展“幼兒功課大評比”活動，培養(yǎng)幼兒自主、自覺、優(yōu)質(zhì)完成功課的良好習(xí)慣。
3、10月底開展班級“故事大王或散文詩歌朗誦”大賽，鍛煉孩子們的口頭表達能力以及自信心和膽量。
4、11月，班級開展“我是小小藝術(shù)家”的活動，讓幼兒的自我表現(xiàn)能力得到一些鍛煉。
5、11月開展半日觀摩活動和參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。
6、12月底舉行慶元旦節(jié)目，發(fā)揮孩子的藝術(shù)特長，讓孩子們通過表演度過快樂的春節(jié)。
新的學(xué)期，我們會更有信心帶好學(xué)前班的孩子，為入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)，讓孩子們向一個合格的小學(xué)生不斷靠近。
學(xué)期計劃 篇10
8月送走了一群可愛的孩子，又迎來了一個新的學(xué)期，本學(xué)期，我擔(dān)任大二班的班主任，又是我的一個新的挑戰(zhàn)，大班孩子在幼兒園相對來說大一點，但是學(xué)習(xí)任務(wù)重，家長的期望又高，在這學(xué)期，我會給他們營造一個良好學(xué)習(xí)氣氛，讓他們在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)、成長，現(xiàn)將大二班班務(wù)工作計劃如下：
一、 本班情況分析
我班共有幼兒32人。其中男孩20人，女孩12人.，通過在大二班一個星期的相處，師生相處非常融洽，孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班，從他們的表現(xiàn)可以看出，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的自豪感、榮譽感、自信心以及自尊心越來越強，思維也很活躍，對大二班生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個性，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者。同時，在平時生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo)。
二、 安全
我們高度重視安全工作，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi)，遵循“安全無小事”的原則，積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外，同時對孩子進行必要的安全知識教育，讓孩子建立自我保護意識，懂得在任何時候都學(xué)會保護自己和同伴的安全，避免事故的發(fā)生。
三、 服務(wù)工作
在服務(wù)方面，一向粗心的我，經(jīng)過努力和改進，已不斷有所進步，孩子來的時候我會一摸二看三檢查，每天為幼兒增脫衣物，中午的時候為幼兒蓋被子，起床之后也會一摸兒看三檢查，放學(xué)會為幼兒整理衣服，爭取做到讓家長滿意，讓家長放心。
四、衛(wèi)生工作
本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細(xì)致化;加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，加強班級、餐具消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;每天做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，放學(xué)前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子高興家長滿意。
五、教學(xué)工作
本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外，還加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、計算、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本，充分利用了早讀、餐前、離園前這段時間，組織幼兒閱讀、識字、復(fù)習(xí)、做練習(xí)題;每次新知識講解過后，都積極鼓勵孩子大膽的展示自己;每周定時開展繪畫、手工活動，并及時張貼展評，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好，建立榮譽感。
六、家園聯(lián)系
本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，通過家園手冊的填寫和每月組織的多次家訪和電訪，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：觀摩課、冬季運動會，元旦親子聯(lián)歡會等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動和老師交流，探討孩子在生活中遇到的一些實際問題，真正起到了互動效果。
七、個人目標(biāo)
可能是剛送走一群孩子，我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒，雖然我是剛當(dāng)班主任，經(jīng)驗還不多，但是我會在學(xué)習(xí)中進取，只要真心對待孩子，真心喜歡孩子，我相信我一定會當(dāng)好這個班主任，無愧于自己，無愧于孩子，在以后行事中我會做到做到“三緘其言，三思后行”。
大班是小學(xué)的預(yù)備班，為了和小學(xué)的要求相銜接，因此，我班二位教師對幼兒要求嚴(yán)格，在本學(xué)期的工作中，我們大班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)作，一起把我們的班級工作搞得更好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)!
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