精選小學(xué)寫(xiě)人作文400字集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1
說(shuō)到偶像，大家的首先映入眼簾的是不是現(xiàn)在娛樂(lè)圈當(dāng)紅的明星呢？那么大家猜一猜我的偶像是誰(shuí)呢？
看！那面鏡子里的就是我的偶像。她留著披肩長(zhǎng)發(fā)，小小的眼睛已經(jīng)暴露了她的喜感，塌塌的鼻梁，能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。穿著一件寬松的T—恤衫，深色的牛仔褲，一雙白色的帆布鞋。
她非常活潑，甚至可以用“靜若處子，動(dòng)如脫兔”形容她毫不為過(guò)。她有安靜的時(shí)候，安靜的讓爸爸擔(dān)心，安靜的讓媽媽渾身發(fā)毛。她也有“脫兔”的時(shí)候，“脫”的邪乎，“脫”的千奇百怪。
去年夏天，天氣正是最熱的時(shí)候。她十分活潑，到處亂動(dòng)，做各種千奇百怪的表情，讓大家把注意力都集中在了她的身上。然后，她像“發(fā)神經(jīng)”似的，隨即做到板凳上，一時(shí)沒(méi)有坐穩(wěn)，“呼——”的一下摔到了地上，成了狗啃泥。家里的氣氛上升到了極點(diǎn)，爸爸將一口茶噴到了桌子上，媽媽笑的按著肚子說(shuō)“救命”，這個(gè)狗啃泥不在意料之中，但讓氣氛High了起來(lái)，也得到了她想要的結(jié)果，撓了撓頭站了起來(lái)。這就是她“脫兔”的時(shí)候。
接下來(lái)，要說(shuō)安靜了。唯一能使她安靜的方法就是看書(shū)，只要她一摸到書(shū)，整個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)纳駪B(tài)完全不見(jiàn)了，會(huì)坐到書(shū)桌旁，安靜的看書(shū)，幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)也不動(dòng)。這也是她作文總是范文的法寶。
這就是她，“表情帝”，“傻呼呼”為一體的她，我的偶像。你現(xiàn)在知道她是誰(shuí)了吧，她就是我，沒(méi)有大紅大紫，沒(méi)有過(guò)萬(wàn)的粉絲，這就是她，也是我。
其實(shí)我們每個(gè)人都可以做自己的偶像，不需要?jiǎng)e人認(rèn)可，只要自己想做，就能做！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2
生活中人們要互相關(guān)心。那就由我來(lái)告訴你一件一位陌生的姐姐和我的事情吧！
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天我去鐵路局上課外班，當(dāng)我走到車(chē)站時(shí)，才想起來(lái)還沒(méi)有把錢(qián)拿出來(lái)，于是我把手放進(jìn)冰涼的口袋里面摸著，可是里面空空的，一分錢(qián)也沒(méi)了，我著急的找著雖然外面很冷但是我卻以近滿(mǎn)頭大汗了，汗水想水龍頭一樣往下滴著。就在這時(shí)一個(gè)大姐姐走了過(guò)來(lái)對(duì)我溫柔地說(shuō)：“小妹妹你怎么了？”我看了看大姐姐說(shuō)：“我坐車(chē)的一元錢(qián)丟了�！边@是大姐姐立刻從包里面拿出一元錢(qián)遞給我說(shuō)：“拿著吧！”這時(shí)我等的車(chē)來(lái)了我大聲的對(duì)大姐姐說(shuō)：“謝謝你大姐姐，我該走了，再見(jiàn)！
我上車(chē)之后發(fā)現(xiàn)大姐姐也再車(chē)上。車(chē)上的地面特別滑我好幾次都差點(diǎn)摔倒都是大姐姐在后面扶著我，我才沒(méi)有摔倒。
后來(lái)姐姐身旁的一個(gè)坐著人下車(chē)了，姐姐連忙叫我過(guò)來(lái)坐，還沒(méi)等我說(shuō)：“姐姐還是你坐吧”！姐姐就把我拉到座位上了，我看著姐姐，姐姐對(duì)我甜甜地一笑說(shuō)：“你去哪呀？”我說(shuō)：“我去鐵路局�！贝蠼憬阏f(shuō)“我也去鐵路局，好巧呀！”我們兩對(duì)視著一起笑了起來(lái)。到站了姐姐先下去了，我緊跟著她后面下，身后的人突然擠了一下，由于我重心不穩(wěn)所以到了下去，這是姐姐用她那溫暖的懷抱保住了我我才沒(méi)有摔下去。
雖然大姐姐只給了我一元錢(qián)，但是里面卻包含了滿(mǎn)滿(mǎn)的.溫暖。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3
我最?lèi)?ài)吃的菜是酸辣土豆絲，我炒的第一個(gè)菜當(dāng)然從土豆絲開(kāi)始嘍，老爸負(fù)責(zé)在旁邊指導(dǎo)。
準(zhǔn)備工作分三步走。
第一步是削土豆皮。這個(gè)簡(jiǎn)單，只要刨子好使，去皮快又干凈。
第二步是切絲。一開(kāi)始我覺(jué)得切絲很簡(jiǎn)單，但后來(lái)我不是切的太粗，就是切的太細(xì)，要切勻稱(chēng)可真不容易。電視里看到的，梨花落雨般的刀工真的需要長(zhǎng)久的練習(xí)和用心才行。
第三步是水洗。爸爸說(shuō)，“因?yàn)橥炼估镉执罅康矸�，如果不洗直接開(kāi)炒容易糊掉�！蔽矣盟戳�3遍，看著清清爽爽了，準(zhǔn)備下鍋。
下鍋前，爸爸向我交代了防止油濺出來(lái)的竅門(mén)，這個(gè)很關(guān)鍵哦，安全第一嘛！
我先把鍋弄熱，爸爸說(shuō)，這叫熱鍋。然后倒入適量的油，加入適量的鹽，為什么要加鹽呢？對(duì)了，防止油濺出來(lái)呀。將土豆絲放入鍋的時(shí)候，我也小心翼翼的讓土豆絲從鍋邊滑入，嗞的一聲，油沒(méi)濺出來(lái)，這聲音快樂(lè)的告訴我，入鍋成功。
接下來(lái)，開(kāi)始用鏟子均勻的翻炒，這也是技術(shù)活，我的動(dòng)作有些笨拙，但爸爸一直鼓勵(lì)著我，哈哈，效果達(dá)到了，動(dòng)作難看點(diǎn)就算了，畢竟冰凍三尺非一日之寒，熟練的動(dòng)作是需要練習(xí)的。
等土豆變色了，再加入2勺白醋，酸辣土豆絲怎能少了醋呢，不過(guò)辣椒就算了，小孩子不適合吃。然后再炒3分鐘左右，等到快熟的時(shí)候，再放少許鹽，大功告成了。
吃著自己炒的土豆絲，我的心里突然多了一句話(huà)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4
我最敬佩的人并不是眾所周知的明星，也不是什么百萬(wàn)富豪，不是什么有獨(dú)特本領(lǐng)的人，而是生活中平平常常的，被人遺忘的--清潔工人。
清潔工人之所以讓我敬佩是因?yàn)樗麄內(nèi)蝿谌卧�，無(wú)論天氣多么不好，他們依舊在馬路上打掃衛(wèi)生。
有一次，我起得很早，6點(diǎn)鐘就起來(lái)了，突然，我看見(jiàn)外面白茫茫的一片，定睛一看，呀!外面下起了鵝毛大雪!只聽(tīng)外面北風(fēng)呼呼地吹，樓頂上仿佛鋪了一層白色的毯子，街上的人穿得十分厚，好像裹了一層大被子，恨不得把頭都縮到衣服里去。我心里不禁嘀咕起來(lái)，這么冷的天，環(huán)衛(wèi)工人一定不會(huì)來(lái)打掃衛(wèi)生了。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)年邁的老人推著沉重的三輪車(chē)緩緩地朝這邊走來(lái)，他的步伐好像在攀登一座比天還要高的山，我頓時(shí)飛快地跑下樓，隨手拿了一個(gè)“厚”被子。在樓下，我看到了那位老人是一個(gè)清潔工人，他正在往三輪車(chē)?yán)锏估�，看著他那凍得通紅通紅的手，冷得像桃子一樣的臉，看著他的樣子，我心里不禁酸了起來(lái)，再想起以前我在路上邊吃零食邊扔垃圾的情景，心里不禁慚愧不已，因?yàn)槲胰右粋�(gè)垃圾，保潔工人就多一次辛苦。我敬佩他的吃苦耐勞，我也知道了以后要保護(hù)環(huán)境，為環(huán)衛(wèi)工人出一份力，讓他們不再那么辛苦。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇5
我是這樣理解寬容的，寬容是使一個(gè)人可以對(duì)自己所憎所惡的那個(gè)人，給予一個(gè)真心的微笑；寬容是對(duì)自己曾經(jīng)做過(guò)壞事的人，待如朋友；寬容是給嫌棄你的人，一個(gè)鼓勵(lì)，一個(gè)幫助。這些行為舉止并不難，主要看你是如何看待，是趁別人失落的時(shí)候，進(jìn)行報(bào)復(fù)，那么這樣的你和那些人有何區(qū)別。
我們敬愛(ài)的周總理是一個(gè)有著寬容心的人。一次，一位理發(fā)匠為總理理發(fā)時(shí)，因?yàn)檫^(guò)度緊張，手一抖，不慎將總理的頭皮蹭破。總理卻故作無(wú)恙，事后也未向他人提及此事。
寬容如此簡(jiǎn)單，只要無(wú)視別人的錯(cuò)失，你獲得的是更重要的東西。
有一次，我?guī)Щ亓艘粋�(gè)漂亮的筆盒，周?chē)鷿M(mǎn)是羨慕的眼神與贊嘆，我很高興。可是，一節(jié)體育課后，筆盒不翼而飛了，我四處尋找，還告知老師，“真兇”很快找到了，當(dāng)我得知是我最要好的朋友時(shí)，有點(diǎn)不知所措了，本來(lái)老師要公開(kāi)批評(píng)的，可我不知哪來(lái)的勇氣，竟說(shuō)了一句“不需要了”，我想，也許退一步會(huì)海闊天空吧。不久，我的筆盒又神不知鬼不覺(jué)地回到我的書(shū)包里，我和那個(gè)朋友也越來(lái)越親密，成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
我慶幸當(dāng)時(shí)對(duì)她的寬容，換來(lái)了珍貴的友誼，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有原諒她，我想今日的我們會(huì)視如陌生人。其實(shí)，要原諒一個(gè)人并不難，就當(dāng)他一不小心闖如你的私人世界，你只要一笑，開(kāi)玩笑地說(shuō)一句“哇！你竟然找到我，好厲害呀”找個(gè)臺(tái)階給他下，是維持當(dāng)前關(guān)系的最好辦法。
學(xué)會(huì)寬容別人，給別人一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，也是給自己一個(gè)收獲的季節(jié)。
愿寬容是風(fēng)，吹遍大地；是花，香飄四野；是永恒，停留在每個(gè)人的心里。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇6
小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，可是有一位老師至今讓我思念。她給我留下的印象最深，讓我敬佩。讓我永遠(yuǎn)不能忘記。她就是我們以前的音樂(lè)老師——張老師。
有一天，我犯了錯(cuò)誤——忘了帶音樂(lè)書(shū)。來(lái)到音樂(lè)教室，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了音樂(lè)書(shū)，只有我兩手空空。我的心坪坪亂跳，腦子里在想老師會(huì)怎么樣，是罰站還是罰寫(xiě)，一個(gè)小女孩罰站多難看啊！但愿老師罰寫(xiě)，求求老師罰寫(xiě)，寫(xiě)10遍，20遍，100遍，都行……老師掃了一眼全班同學(xué)，好像眼光落到了我的身上。我急忙低下頭，等著挨批。稍停一會(huì)兒，老師開(kāi)始講課。她邊走邊講，走到我面前，把她的簡(jiǎn)譜書(shū)輕輕放在我面前。我雙手捧書(shū)，心中不知是酸還是甜。從此，我再也沒(méi)有一次忘記帶音樂(lè)書(shū)。
冬天，我在學(xué)校吃飯。一天，寒風(fēng)刺骨，我哆哆嗦嗦地端著剛剛打來(lái)的飯向教室走去，可一不小心踩在冰上滑倒了。當(dāng)時(shí)我都要哭了，飯灑了，手也挺痛。就在這時(shí)，一雙充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)愛(ài)撫的手扶起了我，拾起了飯盒。我一看，是那張熟悉的面孔。��！張老師。她撣了撣我身上的土，擦了擦我的手，問(wèn)我痛不痛。我望著那張慈祥的面孔，疼痛不知哪去了。張老師從她的飯盒里拿出兩個(gè)包子遞給我，我忙說(shuō)：“謝謝，張老師我不要�！睆埨蠋熡H切地說(shuō)：“你不要，中午吃什么？”我說(shuō)：“我……我爸爸說(shuō)中午來(lái)看我，我讓爸爸去買(mǎi)�！睆埨蠋煱盐宜突亟淌也⒁辉俣谖遥骸叭绻惆职譀](méi)來(lái)，你一定來(lái)找我，不能餓著肚子上課�！蔽铱粗菑埵煜ざ认榈拿婵祝瑴I珠在眼眶里滾動(dòng)……
四年級(jí)開(kāi)學(xué)后，我再也沒(méi)有看見(jiàn)她那可親可敬的面孔。有的同學(xué)說(shuō)張老師病了，有的說(shuō)張老師退休了。我沒(méi)有勇氣問(wèn)別的老師，只是在心中想念，想念張老師，祝福張老師。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇7
從前，在苗族的一個(gè)村寨里住著老奶奶和一個(gè)小姑娘，小姑娘特別疼愛(ài)老奶奶，老奶奶非常喜歡小姑娘，勝似一家人。
有一天，天氣晴朗，小姑娘看到老奶奶家好多衣服沒(méi)洗，老奶奶已出門(mén)放羊去了今天太陽(yáng)出來(lái)了，小姑娘看到了太陽(yáng)想：“好久沒(méi)有太陽(yáng)了，我要在有太陽(yáng)的時(shí)候趕快幫老奶奶洗衣服洗完，以免老奶奶再辛苦啦�！苯又湍贸雠韬拖匆掳澹诎阉枥锎蛩�，小姑娘坐下來(lái)用冰涼的水洗著衣服。過(guò)了一會(huì)兒，小姑娘不想洗了，手凍得紅紅的。可是，她又想到了老奶奶平時(shí)老奶奶吃力地雙手抱起衣服，用枯槁的雙手在冰冷的水中艱難地揉搓著，洗了一會(huì)兒就得用拳頭捶捶酸痛的腰，小姑娘又勇敢地繼續(xù)洗著衣服。未滿(mǎn)10歲的小姑娘拿起洗衣板在那洗，小姑娘全身冰涼，寒水刺骨，但是，仍然干著活。
衣服洗完了，小姑娘在草地上拿起了幾個(gè)樹(shù)枝，做了一個(gè)曬衣桿，她站起來(lái)把衣服涼上去。就在這時(shí)候，老奶奶來(lái)了，看到了小姑娘手都凍紅了。老奶奶抱著小姑娘微笑著說(shuō)“孩子，真是謝謝你呀，那么小就幫我洗衣服。”小姑娘笑著說(shuō)：“不用謝，是我應(yīng)該做的�！�
雖然她們不是親人，但她們比親人還要親��！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇8
秋天到了，雷公電母讓雨寶寶到人間去，造福人類(lèi)。
忽然天上烏云密布，雷公指揮著雨寶寶，電母不斷地給他們加油。風(fēng)婆婆帶著他們到了不同的地方，每一處都是一派生機(jī)的景象。
雨寶寶們先跟著風(fēng)婆婆到了山上。山里的每一塊巖石，每一寸土地都好像奇妙無(wú)比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。小樹(shù)葉們情不自禁的跳起了舞，在空中猶如蝴蝶一樣美麗。
風(fēng)婆婆又帶著雨寶寶們到了小溪里來(lái)了。雨寶寶們一下子就玩開(kāi)了，有的跳到水里和魚(yú)兒們嬉戲玩耍；有的跑去給河邊的楊柳洗澡；有的躲到荷葉上面偷懶睡覺(jué)；還有的、、、、、、
最后，風(fēng)婆婆帶著雨寶寶們來(lái)到了田野里。大家都一股勁地往前沖，紅紅的高粱享受完大餐后，飽地彎下了腰；白白的棉花綻開(kāi)了笑容，好似朵朵白云；水稻用葉子挑起一粒粒雨露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上；玉米脫下碧綠的衣裳，露出金黃的牙齒；白菜好像一個(gè)個(gè)白胖胖的小朋友，等著農(nóng)民伯伯來(lái)接他們回家。
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，農(nóng)民伯伯們?nèi)宄扇旱氐教镆袄锸斋@糧食，累了就倚在樹(shù)上，熱了就到溪邊洗把臉，每一個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。雨寶寶們看看農(nóng)民伯伯，又看看彩虹姐姐，開(kāi)心地笑了。
點(diǎn)評(píng)：文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞秋天的童話(huà)進(jìn)行。語(yǔ)言通俗易懂，讀來(lái)令人倍感親切。
美中不足的是：文中缺乏童話(huà)寫(xiě)作的要素，整體來(lái)看更像是作文。
作者可加入些小雨擬人化的語(yǔ)言，使其更加鮮活可愛(ài)，使文章更加生動(dòng)立體。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇9
小時(shí)候，媽媽常埋怨我：“你這個(gè)調(diào)皮鬼呀!”長(zhǎng)大了，我常自嘲：“我這個(gè)人呀，就這樣了�！笔裁礃�?用同學(xué)們的話(huà)來(lái)歸納：“你這個(gè)人呀，真是個(gè)怪人！”
有時(shí)候，我希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，做一番驚天動(dòng)地的大事，讓周?chē)娜巳俭@詫不已�？捎袝r(shí)候，又希望自己永遠(yuǎn)也別長(zhǎng)大，做父母身邊的小公主。
有一次，我和同學(xué)一起上街，看見(jiàn)一個(gè)小販在欺侮一個(gè)外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機(jī)走了，我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說(shuō)：“你這個(gè)怪人呀，管這閑事干嘛廠過(guò)后想想，自己也嘆口氣，我這個(gè)人呀!
老師講課時(shí)突然打個(gè)飽嗝，別的同學(xué)都沒(méi)有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢?我這個(gè)人呀!
學(xué)校組織同學(xué)看電影(戰(zhàn)爭(zhēng)，讓女人走開(kāi)>，當(dāng)看到影片中營(yíng)長(zhǎng)妻子和副連長(zhǎng)妻子等人聽(tīng)說(shuō)部隊(duì)將要開(kāi)拔后殺豬的場(chǎng)面，我哭了。周?chē)f(shuō)笑著的同學(xué)都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時(shí)候，我笑了；別人不哭的時(shí)候，我又哭了。我就是這么個(gè)怪人。有人說(shuō)應(yīng)學(xué)會(huì)控制感情，可我學(xué)不會(huì)，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里，對(duì)著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周?chē)搜劾镂沂莻�(gè)難以理解的怪人，但我認(rèn)為這種“怪”是實(shí)在的、可愛(ài)的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢?也許我永遠(yuǎn)也改變不了，可我并不覺(jué)得遺憾，盡管我會(huì)自嘲：我這個(gè)人呀!這就是我。
我的名字叫嚴(yán)振宇，據(jù)說(shuō)這個(gè)名字是我爺爺給我取的，其中寄托著親人拉對(duì)我的期望，他們希望我的學(xué)識(shí)能震撼宇宙，真是用心良苦��！我今年 10 歲了，在十小四年級(jí)一班讀書(shū)，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男生。
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