關(guān)于小學學校工作總結(jié)匯編8篇
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的小學學校工作總結(jié)9篇，希望對大家有所幫助。
小學學校工作總結(jié) 篇1
一、抓師德工作，建和諧團隊
提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。利用每周教師例會的機會，組織教師政治、業(yè)務(wù)學習，努力打造一業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展了一次師德教育。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以德立教，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。
本學期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。我們學校教師年齡結(jié)構(gòu)偏大(50歲以上的教師4名)，即將面臨退休，但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。學校以人為本謀發(fā)展，實行人性化管理，體現(xiàn)人文關(guān)懷，讓廣大教職工切身感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和學校的溫暖，極大地調(diào)動了他們工作的積極性和主動性，正因為如此，教師們把學校當成自己的家，學校的各項工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順利得多了。
二、抓常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)選先的主要依據(jù)，形成質(zhì)量興校，鞏固教育教學質(zhì)量的良好局面。本學期，在中心校的統(tǒng)一布署下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：
1.狠抓教學常規(guī)管理不放松。教導(dǎo)處堅持每周巡課與期中抽查、期末常規(guī)大檢查制度。本學期，學校采用了多種巡課的方式加強巡課力度，對在巡課中發(fā)現(xiàn)的問題或老師們在教學中有推廣價值的做法，都在全校教師會上進行介紹或通報。教導(dǎo)處還要求全體教師提前一周備課，認真上課、作業(yè)適量、精心輔導(dǎo)、全面考查，以規(guī)范老師的教學行為。期中教學常規(guī)抽查與期末教學常規(guī)普查后，教導(dǎo)處都能進行認真地分析、總結(jié)，并形成文字材料在全校老師會議上進行通報。 2.大膽進行課堂創(chuàng)新和探索。結(jié)合學校開展的校本教研活動，我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索。本學期，我校教師繼續(xù)開展人人上達標課活動，拓寬了綜合實踐活動的教育渠道，培養(yǎng)了學生自主合作與科學探究能力，是一次十分大膽有效的教學嘗試與創(chuàng)新，為我們的教學教改增添了一抹亮麗的色彩。
3.加強教科研活動，培養(yǎng)教師科研意識。
教科研工作的重點，是提高教育教學效率的有效途徑。本學期學校教導(dǎo)處加強了教研組的教學研究，規(guī)范了教學管理，建立了各種教育教學檔案袋。
4.加大校本教研力度，提高教師科研水平。學校大力開展校本教研，一方面通過每隔周的業(yè)務(wù)學習向全校教師進行以教學思想，教學方法與手段為主的校本培訓，另一方面通過上課、聽課、集體備課、專題研討與學習等活動提高教師的教學研究水平。通過一系列校本教研與培訓活動，全體教師形成了不斷學習，不斷探索，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新的優(yōu)良風氣。
a、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學校對老師們的常規(guī)教學一月一檢查，并將檢查結(jié)果與教師的年終績效工資掛鉤。
b、抓好單元測驗和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，每個班級都不同程度地存在“學困較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”、“以及不給每一個學生掉隊”的學校辦學特色理念，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改，做好單元測試工作，一手抓學困生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。
c、積極開展教研活動，全面提高教學質(zhì)量。學校經(jīng)常選派教師外出學習觀摩，開闊眼見，提升課堂教學技能。最近，我校全體教師在“一師一優(yōu)課”“一課一名師”活動中，積極在網(wǎng)上“曬課”。一系列活動的開展，提高了全教師素質(zhì)，促進了教師專業(yè)成長。
三、抓班級管理，強化安全衛(wèi)生
班級是學校工作的前沿陣地。按照中心小學的要求，我們從這學期開始，以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。
1、加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。開學初，學校舉行了小學生習慣養(yǎng)成教育啟動儀式，分步實施，促使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，為他們成人成才打下堅實的基礎(chǔ)。班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
2、以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真正成為班級小主人，學校的小主人。
3、利用班會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。由于學校安全教育深入扎實，安全防范措施落到實處，本學期學校沒有發(fā)生一起安全事件。
四、抓活動開展，豐富校園文化
這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：
1、愛國主義讀書教育活動。學校充分發(fā)掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推到校園文化建設(shè)。我們力求讓每位學生在高品位校園文化的浸潤下，激發(fā)愛校、愛國感情，增強學生的光榮感和責任感。在愛國主義讀書教育活動中，以《國學》教育為特色項目，學校制訂了切實可行的教育方案，并扎實做好讀書的指導(dǎo)工作，為讀書競賽打下良好的基礎(chǔ)。同時結(jié)合節(jié)慶和其他重要節(jié)日，因地制宜地開展慶�；蚪逃顒�。
2、書香溢校園，經(jīng)典伴成長。學校開設(shè)了誦讀課，各班設(shè)立了圖書角，開展“圖書漂流”活動，學校每月開展一次經(jīng)典誦展示活動，讓經(jīng)典浸潤學生心靈，陶冶學生情操，提升學生審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。校園書香氛圍濃厚，處處展現(xiàn)人文文化。
五、家校共建，提高辦學效果
我校繼續(xù)堅持家訪活動的開展，要求教師將關(guān)愛學生，特別是關(guān)愛留守兒童問題作為師德建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)。在生活上、學習上、思想上關(guān)心“留守學生”。要求教師要經(jīng)常對“留守學生”進行家訪，建立“留守學生”與教師的結(jié)對幫扶制度，讓教師充當“留守學生”的第二監(jiān)護人，使部分監(jiān)護人長期缺位的“留守學生”感受到家庭的溫暖。定期對“留守學生”進行心理輔導(dǎo)，減輕“留守學生”由于父母不在身邊而產(chǎn)生的心理壓力。要求“留守學生”每月給父母寫一封書信或通一次電話，加強“留守學生”與父母的親情聯(lián)系。今年10月份學校分別召開了一次學生家長會，通過家長會，學校向家長提出了學校管理、班級管理的制度及要求;教師與家長相互交流學生在家及在校的表現(xiàn)�；顒拥拈_展，促使學校、家庭、社會的相互配合，共同努力，形成了合力，提高了辦學效果。
六、存在的困難和問題
一學期以來，我們做了大量的工作，取得了一定的成績，但仍存在一些困難與問題，需要引起上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，并逐步得到解決。
1、教師老年化嚴重，結(jié)構(gòu)性缺編十分突出。
2、學生乘坐社會車輛上下學存在嚴重的安全隱患。
3、學�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待加強，教師、功能室緊缺。
“一年好景君須記,最是橙黃桔綠時”。橙黃桔綠、桃李芬芳，離不開xx小學所有教師的辛勤勞作。本學期有出現(xiàn)了辛勤耕耘不計回報的黃文明師;有默默有聞，無私奉獻的教導(dǎo)主任陳國水師;有克服家庭困難，堅持教學的吳麗源師;扎實工作，老當益壯的黃水來、黃民生師;任勞任怨，扎實工作的代課老師黃美娥、龔玉蘭、李紫霞。在新的學年來臨之際，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)!我們堅信，在今后的歲月里，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造xx小學更加美好的未來!
小學學校工作總結(jié) 篇2
一年來，我們遵照“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學思想，以爭創(chuàng)“禮貌校園、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強學校管理，不斷提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：
一、德育工作
學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務(wù)，以建立“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設(shè)和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改善工作方法，扎實開展德育工作。
�。ㄒ唬┙∪蛷娀掠I(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
成立德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導(dǎo)，是他們感受到學校的關(guān)愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。
（二）充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來，召開班主任培訓會四次，經(jīng)驗交流會四次，班主任例會40次，班主任業(yè)務(wù)得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學生受到了教育，學習得到了提高。
（三）扎實開展德育常規(guī)工作。
1、開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，
2、堅持日檢查周評比工作。學校一向把“值日檢查”作為學校德育管理的一項重要資料，做到職責到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學路隊和學生到校狀況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學生禮貌行為習慣的養(yǎng)成。
3、每周班務(wù)主題，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風，促進了學風。
�。ㄋ模⿵娀鋵嵉掠荚u工作。
1、以衛(wèi)生先進、禮貌班群眾的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評，學校透過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
�。ㄎ澹┘訌娦@文化建設(shè)
充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學生進行教育，學生踴躍投稿，每學期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達30余期；利用每周一的國旗下演講等活動，教育陶冶師生的品德修養(yǎng)；周二、周四下午開放圖書室，每學期師生借書達1300人次；同時充分發(fā)揮公示專欄的作用，及時公示學校事務(wù)。
�。┙M織學生活動，豐富校園生活
1、文體活動：先后舉辦慶�！拔逡弧比の扼w育比賽，慶祝“六一”文藝表演，慶“五四”籃球賽等大型活動。同時，我校用心組織學生參加縣中小學生田徑戶外會，并取得了優(yōu)異成績。
2、感恩教育活動：用心開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動。
3、綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。
�。ㄆ撸╆柟怏w育方面
依照上級部門精神，堅持每一天學生教師體育鍛煉一小時制度。
二、教學工作
�。ㄒ唬⒔虒W工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一向要求教師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的構(gòu)成。
2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)（檢測）的批改、教學成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進生轉(zhuǎn)化等方應(yīng)對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。透過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作用心性，為提高教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。
（二）、教研教改持續(xù)開展，促進了教學水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學視野。繼續(xù)推行走出去，請進來的方法，加強業(yè)務(wù)學習和經(jīng)驗交流。本學年，用心組織教師在黃陵中學聽專家報告三場，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié)；赴延安參加語文作文教學展示，聽報告，觀摩教學；學科教師參加各類培訓9人次，專業(yè)培訓兩人次。學習的教師歸校后做專題講座6人次。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學組的課堂競賽活動。從課堂教學實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的職責心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。
3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學年我們在結(jié)束了對《分層分段推進式教學》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又用心籌備開展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬構(gòu)成了兩個新的課題《小學語文開放式閱讀教學》、《數(shù)學興趣教學》的前期工作，在五月份已構(gòu)成了初步的實施方案，并經(jīng)學校研究透過，且后半學期在三個班級進行了嘗試性的實驗。經(jīng)過半學期的初步實驗，大部分教師認為《小學語文開放式閱讀教學》對于語文教學促進很大，它不僅僅能豐富語文課堂，而且豐富了學生們的語文知識，又很好的培養(yǎng)學生的閱讀潛質(zhì)，很有研究的必要�！稊�(shù)學興趣教學》的研究反應(yīng)也不錯，他們認為興趣就是動力，有動力才會促進步。因此我們將計劃安排好下一階段的具體實施工作，力爭這兩個課題有新突破，早日應(yīng)用到課堂教學中去。其次，我們還將在總結(jié)好《遠程教育工程模式二在農(nóng)村小學課堂教學中的充分應(yīng)用》的課題研究的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的安排。本學年就課題研究我們共收回階段性體會六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級優(yōu)秀教學成果評選。
三、安全工作
�。ㄒ唬┙⒔∪踩ぷ鳈C制。
成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。
（二）明確分工，夯實職責。
明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全職責書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的職責。
�。ㄈ┳ズ冒踩Ｒ�(guī)工作。
1、計劃、安排、制度的落實。
每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。
2、安全課及活動宣傳的開展
每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課，安全專項安排總動員活動10次，安全主題隊會班均20次，主題板報班均辦10期，教育健康課班均5節(jié)，學校還請法律事務(wù)所和交警隊同志來我校做報告2次，少隊利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次，這些既增強了學生的安全知識，也為我校建立平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。
3、抓好安全檢查工作
本學年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機7個，校委會檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。
4、有效開展傳染病的預(yù)防
開學初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學生檢查一次，一年來我校以預(yù)防“手足口病”和流感為重點，學校還派專人去防疫站學習，做好學校的預(yù)防工作。
（四）安全建設(shè)方面
1、加高加長教學樓欄桿共30多平方米。
2、安裝防盜窗40余平方米。
3、更換排水渠蓋板10余塊。
4、更換電線五十余米。
5、更換安裝玻璃六十三塊。
6、安裝鍋爐一臺，暖氣片76片。
�。ㄎ澹⒙鋵嵐�(jié)假日安全值班制度。
經(jīng)校委會研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。
�。┖笄诎踩ぷ�
1、強化管理，夯實職責。
后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學生發(fā)放了告家長書，簽訂了安全目標職責書，組織學生學習了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開后勤工作例會，總結(jié)安排工作，對學生進行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳。開學初，學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全職責書，明確職責夯實職責。建立了嚴格的交接學生制度。對公寓堅持夜查制度，確保學生住宿安全。
2、抓好常規(guī)，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。
飲食安全是大事，我們堅持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅持每一天至少檢查一次。對食堂食品的采購，消毒，衛(wèi)生進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達標要責令其認真打掃，并根據(jù)情節(jié)進行適當?shù)慕?jīng)濟處罰。本學年，組織后勤從業(yè)人員學習《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《安全協(xié)議書》，建立安全職責追究制，為了保證學生飲食安全，后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄，確保學生食品安全，校委會和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。
四、蛋奶工程工作。
1、建立蛋奶工程應(yīng)急預(yù)案。
2、制定蛋奶工程實施細則。
3、制定蛋奶工程管理辦法。
4、填寫蛋奶工程發(fā)放表。
5、落實蛋奶工程留樣記錄。
6、建立蛋奶工程出庫入庫記錄。
7、實施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。
8、制定蛋奶流程管理辦法
五、存在問題。
1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
2、學校部分房子有滲漏現(xiàn)象。
3、西教學樓陳舊不堪，墻面脫落、門窗全部變形，急需更換。
4、校園需要進行硬化、綠化。
總之，一學年來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校工作開展順利。堅信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。
小學學校工作總結(jié) 篇3
z市三中心小學全體師生員工樹立“健康第一，全面發(fā)展”的思想，把健康促進學校納入學校工作計劃之中，積極實施“健康第一”的戰(zhàn)略，不斷增強全體師生的健康意識，提高師生健康水平，有效地推動了學校各方面工作的進展。
一、完善設(shè)施，營造良好的健康環(huán)境
學校于20xx年2月易地新建，建筑符合規(guī)劃，布局比較合理，綠化達到省標，設(shè)施齊全先進，20xx年通過蘇州市教育現(xiàn)代化驗收。今年投入100多萬元，完善設(shè)施設(shè)備。
1.改造校園環(huán)境。
今年暑假，學校調(diào)整了教師辦公室和班級的布局，更換了門和部分窗戶，對所有日光燈和電風扇進行了維修，保證有足夠的采光、照明、通風環(huán)境。同時，對食堂、廁所、墻壁、樓梯、地面進行了維護，對線路進行了改造，重新布置了櫥窗、畫廊、板報、宣傳牌，添置了體育器材和餐具，新添了課桌、辦公桌、會議桌、講臺、櫥柜、空調(diào)等，學校以更加嶄新的面貌呈現(xiàn)在大家面前。
2.完善教育設(shè)備。
按照z省教育技術(shù)裝備一類標準的要求，學校繼續(xù)加大投入，每位教師配備一臺電腦，實現(xiàn)辦公自動化。每個教
室添置多媒體設(shè)備，實現(xiàn)教學現(xiàn)代化。每個專用教室配備電子白板，技術(shù)裝備更加先進。同時，學校完善校園網(wǎng)建設(shè)，建立電子備課系統(tǒng)、教師資源庫、教學博客等，為教學信息化提供更好的服務(wù)。
3.增設(shè)活動場所。
學校開辟羽毛球館，每天下午3：30開始向?qū)W生和教師開放。建有健身房、乒乓室、舞蹈房，便于師生體育鍛煉。
學�；@球場、田徑運動場、足球場、乒乓球臺、體育鍛煉器具齊全，很好地滿足了師生體育活動的需求。
二、清潔綠化，保證校園綠化、美化、凈化
學校的環(huán)境清潔衛(wèi)生工作實行包干制和考核獎懲制，把提高學生維護環(huán)境的主觀意識和執(zhí)行衛(wèi)生打掃制度這兩方面作為工作重點，共同創(chuàng)造一個優(yōu)美、潔凈的校園環(huán)境。
1.提高衛(wèi)生意識。
學校制訂一系列保護環(huán)境、清潔衛(wèi)生的各項制度，通過各種途徑增強學生維護衛(wèi)生的自覺性，重點做到：不隨地吐痰，不亂扔雜物，不隨地大小便，不損壞綠化，對不良的衛(wèi)生行為敢于指出。
2.任務(wù)責任到人。
清潔衛(wèi)生工作實行包干制，食堂由后勤人員負責，教室由班主任和學生負責，辦公室由值日教師負責，專用教室由上課教師負責，操場、走廊、廁所、樓梯等由清潔員負責，綠化聘請專業(yè)綠化園林公司人員進行養(yǎng)護，做到職責明確，落實到位，誰負責，誰保潔，時時刻刻保持環(huán)境的整潔干凈。
3.強化督查考核。
班級里，衛(wèi)生委員負責督查，作為學生的平時表現(xiàn)成績；紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗，對各班進行檢查打分，及時公布，頒發(fā)流動紅旗；學校行政成立督查組，定期與不定期檢查相結(jié)合，檢查結(jié)果與評優(yōu)考核獎懲掛鉤。
三、規(guī)范管理，促進學生全面發(fā)展
1.重視健康教育。
堅持把健康教育課落實到實處，每兩周一節(jié)健康課，做到有教師、有課本、有教案、有課時，有考核。學校心理咨詢室通過蘇州市驗收，有專、兼職教師3人，開展心理健康服務(wù)。同時利用晨會、班隊、品德課和主題教育活動，經(jīng)常對學生進行專題教育。
2.養(yǎng)成健康習慣。
強調(diào)個人衛(wèi)生，指甲有沒有剪？頭發(fā)和衣服是否干凈？每天早晨要求把講臺、電視柜和桌椅進行桌面消毒，經(jīng)常抽查學生的書桌是否留有垃圾？進行定期檢查，讓同學們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。課堂教學中，教師時刻關(guān)注學生坐姿、寫字的“三個一”、讀書的姿勢，做到不拖課，保證課間休息的時間。嚴格執(zhí)行作息時間表，學生在校時間不超過6小時，合理安排回家作業(yè)，讓他們有充足的活動和睡覺時間。
3.重視健康活動。
嚴格執(zhí)行課程計劃，在上好“兩操一課”的基礎(chǔ)上，組織全體學生參加課外興趣活動。同時，組建科技、舞蹈、合唱、鼓號、書畫、讀書、數(shù)學、田徑、游泳、足球、羽毛球、繩毽等訓練隊，參加各類比賽。學校每年都要舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等，為學生提供運動的平臺，同時還積極組織教師參與各類趣味體育比賽，組織健身操隊、籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊參加市里組織的各種比賽。對所有學生進行國家體質(zhì)健康測試，合格率達到95%以上，優(yōu)秀率30%以上。
四、預(yù)防疾病，確保學生身心健康
1．食堂衛(wèi)生。
學校領(lǐng)導(dǎo)非常重視食堂衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，食堂具有衛(wèi)生許可證，并定期復(fù)核，食堂從業(yè)人員執(zhí)證上崗，每年進行一次體檢，還制訂了飲食從業(yè)人員崗位責任制。食堂工作由專人分管，負責每日食品采購，以及衛(wèi)生安全。采購的食品都確保新鮮、衛(wèi)生、營養(yǎng)均衡。食堂內(nèi)設(shè)有防蠅、防塵設(shè)備，如滅蠅燈、紗門、紗窗，并且有消毒柜等消毒設(shè)備，加工過程做到生熟分開等。學校后勤部門定期進行衛(wèi)生檢查，飯菜留樣檢查。對食堂工作人員進行烹飪衛(wèi)生教育，規(guī)范操作程序，保證教師的飲食衛(wèi)生，讓教師吃的放心。師生飲用水統(tǒng)一使用健康純凈水，飲水機定期消毒，每班有專門人員負責保潔，保證了師生飲水健康。
2.疾病預(yù)防。
班主任每日晨檢，發(fā)現(xiàn)疾病及時隔離、及時治療，并在班級采取消毒措施進行預(yù)防。今年秋季流感大爆發(fā)，我校未出現(xiàn)集體放假的事情。積極配合疾控中心做好預(yù)防接種工作。認真做好“六病”防治、檢測工作，建立健全師生健康檔案。
3.安全至上。
開設(shè)安全教育課，確保有教學計劃、有課程安排、有教學方案、有教學檢查。修訂完善安全應(yīng)急預(yù)案。加強預(yù)案演練，演練要有計劃、有方案、有總結(jié)。開展以“珍愛生命、平安出行”等為主題的安全教育活動，提高學生防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防雷擊等防意外傷害的能力。完善視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)人防、物防、技防相結(jié)合的防控體系。加強對校內(nèi)的各種活動設(shè)施設(shè)備進行檢查、維修，使學生更安全，學習、活動得更開心。嚴格執(zhí)行學生上下學的護送制度，正副班主任老師組織排路隊護送學生過馬路，低年級要由家長接送。加強課間活動的管理，指導(dǎo)學生開展有益的活動。
創(chuàng)建“健康促進學�！被顒雍�，我們發(fā)現(xiàn)有三大變化：
1．校園面貌較大改善，校園環(huán)境更加美麗、清潔。
2．“健康第一”理念深入人心，追求健康已成為師生的自覺行動。
3．師生身心健康不斷增強，綜合素質(zhì)得到全面提高。
需要進一步改進的四個方面：
1.健康促進方面的政策、制度還不夠完整或完善。
2.學生文明衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成仍需要花大力氣抓緊抓好。
3.師生體檢要強化，要盡量建立師生健康檔案。
4.校園周邊的安全和空氣質(zhì)量令人不安。
揚“健康發(fā)展”之帆，乘“健康促進”之風，我校在今后的辦學過程中將不懈地努力，繼續(xù)堅持“健康第一”的辦學思想，以扎實的工作態(tài)度，將健康促進學校工作繼續(xù)深入下去，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展要求的健康人！
小學學校工作總結(jié) 篇4
家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學習型家庭。一年來，我班家長學校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動，從而使終身教育理念深入人心，讓素質(zhì)教育走進千家萬戶，促進了家長與孩子共同學習，相互學習，共同成長。
一、全面布置，合理分工，確定主題，開展活動
一年來，家長學校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。期初，宣布新的家長學校組織機構(gòu)，開展各項工作。組織建立起來后，家長學校立即召開會議，具體布置各項工作，各個人落實具體責任，并經(jīng)過討論確定本學年的工作主題，著重組織家長討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學生活"，"怎樣做一個合格的家長"，"怎樣輔導(dǎo)孩子學習"等活動。并在其中貫穿家庭德育教育。
二、傳授家教方法
本學年來，召開家長會議著重組織討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學生活"，"怎樣做一個合格的家長"，"怎樣輔導(dǎo)孩子學習"等講座。通過講座，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責任，認識到應(yīng)該對孩子愛而不溺，嚴而有輕，并學到了一些關(guān)于獨生子女的家教方法。通過這些會議，有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。
三、密切家校聯(lián)系
本學年來，家長學校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系。以便家長向老師反映情況，獲取信息。同時，學校要求家長每星期寫反饋意見。經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得更加默契。
四、教師家訪了解學生在家表現(xiàn)
本學期來，家長學校又要求全體教師進行家訪。尤其是對后進學生，要求全體教師與其結(jié)對子，每學期至少家訪1次，或見面一次。經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實效。
五、以家長學校為依托，支持家長參與學校的各項活動，形成孩子、家長、教師三方的有效互動。
1、我校組織家長參與了學校的一些重大活動，提高了家長參與學校管理的意識，使家長鞏固“共同教育孩子”的觀念。邀請部分家長參加學校的運動會、班級文化建設(shè)等活動，取得了很好的效果。家長們在看到自己的孩子在運動場上的表現(xiàn)和孩子親手制作的作品時，在由衷的高興之余，也真切地體會到了素質(zhì)教育的優(yōu)越性。
2、利用雙休日、節(jié)假日請家長帶著孩子參加社會實踐活動，引導(dǎo)家長在實踐和日常生活中提高教育孩子的水平。
3、開展親子閱讀活動，即家長與孩子一起閱讀。這是指在教育就本質(zhì)而言，是人類特有的一種旨在育人的活動�；顒蛹仁墙逃幕A(chǔ)，又是教育的目的。在活動中，通過師生之間、生生之間和與他人的交往，人類文明積淀的財富得以繼承發(fā)揚光大，不斷開拓創(chuàng)新。家庭中大人與孩子一起閱讀。通常，我們將親子共讀理解為“大人為自家的孩子讀書”。在這里，我們不妨理解得更廣泛些。
從參與人的角度看，孩子一方可以是一人，也可以是多人，可以是自家的孩子，也可以是別家的孩子。
小學學校工作總結(jié) 篇5
本學年以縣局提出的以抓實常態(tài)教學的過程管理為指導(dǎo)，我校的教學教研工作從四個方面手，通過一年的運作，經(jīng)過充分反思，有以下成功之處和不足之處：
一、常規(guī)教學方面
一是抓實學生“一日常規(guī)”的落實。學校按學生年齡特點，分別制定各年級段學生的“李各莊小學學生一日常規(guī)”和“李各莊小學課堂常規(guī)”，使每一個學生明確要求，知道怎么做是對，怎么做是錯，從而，強化紀律這一學習的保障。
二是注重習慣培養(yǎng)。通過落實“李各莊小學課堂常規(guī)”，使學生明確上課習慣、遵守課堂紀律習慣，專心聽講的習慣、良好的書寫習慣、動腦鉆研的習慣、與人合作的習慣、有條理、快節(jié)奏的學習生活習慣等要求，實現(xiàn)行為定型。要求每個班級、每位教師都要從學習意識、學習習慣和學習品質(zhì)入手，抓實學生的養(yǎng)成教育。
三是強化教學的過程管理，提高教學質(zhì)量。
一抓學生的練習。學生練習以“三階梯訓練”為主。第一階梯以鞏固練習為主;第二階梯以復(fù)習穿插相結(jié)合練習為主;第三階梯以綜合加查缺補漏練習為主。教師都要在每一章節(jié)、每個單元的教學知識砸實、練熟，使每一個單元的知識在學生的腦海中達到融會貫通。二抓實了教學中的單元監(jiān)測。每個學科都要建立單元監(jiān)測檔案，教師的單元教學要做到底碼清楚，哪些學生能順利過關(guān)，哪些學生能勉強過關(guān)，哪些學生不能過關(guān)，建立了后進生轉(zhuǎn)化檔案，有計劃、有目的、有方法、有措施、有時間安排的轉(zhuǎn)化后進生，使全體學生都能通過每一個單元知識的學習，讓每一個學生在原有的基礎(chǔ)上都有發(fā)展提高，做到不讓一個學生掉隊。三抓實了學生的課前預(yù)習。教師做到了每天都為學生布置了預(yù)習作業(yè)，學生都要準備預(yù)習作業(yè)本，做到了提前了解教材，預(yù)設(shè)自己的疑點和難點問題，有準備的進入新知識的學習，提高了教學效率。四加大學生的閱讀量，增加學生知識的積累。各學科尤其是語文、英語學科都要求學生準備了閱讀積累本。由教師按教材相關(guān)知識內(nèi)容為學生推薦課外閱讀的書籍和材料，學生通過自己的閱讀把自己發(fā)現(xiàn)的好詞、好句、好段落記錄或背誦下來，教師經(jīng)常督促檢查，使學生形成良好的閱讀習慣。五抓表彰，凡在學校、鄉(xiāng)、縣的質(zhì)量檢測中成績好的學生，獎勵的比例在班級人數(shù)的10%，并獎勵超名次學生，打造學習氛圍，使學生明白努力學習是自己的責任，成績不好是自己的過錯。進一步培養(yǎng)了學生勇于爭先，敢做人先的精神。六是在學生中開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的學習興趣。班級和學校定期競賽、評比，讓學生充分的展示自己，發(fā)現(xiàn)自己，提高學生學習興趣，為學習的高效率打基礎(chǔ)。
二、校本教研方面
1、建立了教師的電子業(yè)務(wù)檔案
網(wǎng)絡(luò)平臺是新浪的博客，以學校博客為基礎(chǔ)，對教師的博客進行鏈接，業(yè)務(wù)檔案的初步分為10部分：個人情況、三年規(guī)劃、計劃總結(jié)、班級管理、教學反思、教育敘事、學科教案、名師研究、養(yǎng)成教育、學生評價。
四名年老教師和四名家里有寬帶網(wǎng)的年輕教師結(jié)對子，協(xié)作完成。雖然內(nèi)容不是很充實，但基本框架已經(jīng)形成。
2、業(yè)務(wù)學習：上學期繼續(xù)沿用20xx年的做法(每人一個學習小本)，規(guī)定好日期，教師能夠堅持經(jīng)常，學校每月定期檢查讓教師帶著任務(wù)(新課改)去學習，從學習中提高了自己的教育教學能力，下學期為了加強過程性管理，讓業(yè)務(wù)學習更有針對性，采取了兩個月為一個周期，由學校指定教師的學習內(nèi)容，月末上交評比。。
3、校本培訓：選擇有些價值的通俗易懂，容易引起教師興趣的內(nèi)容，搞好培訓，下以觀看光盤的形式搞此項內(nèi)容。。
4、課例研究通過尋找對教師有啟發(fā)意義的好課，尤其是每周的空中課堂，通過錄像機錄下來，教師反復(fù)研究，聽評，提高教師的教育教學能力，在實踐中學習，在反思中得到了提高。5、課題研究，解決在新課程實施過程中遇到的常見問題的研究，讓教師積極參與到活動中來。本學年課題是《如何開展有效的小組合作學習》，教師從中自選小課題進行研究。目前內(nèi)容過半。
5、名師研究，教師自己確立一位名師，學校為其通過各種途徑提供相關(guān)資料，教師自主研究。6月份，教師們通過觀看和收聽魏書生的報告，深受啟發(fā)。
本年度我校的校本教研主題是關(guān)注學生，通過以上幾方面的開展，總結(jié)出了從設(shè)計問題、小組合作學習、師生、生生相互評價、創(chuàng)設(shè)課堂情境等四方面關(guān)注學生，調(diào)動學生參與課堂的積極性。
三、主題活動方面
語文誦讀：每兩周搞一次誦讀的交流，利用雙周的周五最后一節(jié)課搞，分為低年級、中年級和高年級，并且作為一種制度堅持下去，要求讓學生輪流做主持人，可自由分組或分角色讀�？梢允翘魬�(zhàn)的形式。也可以是課本劇表演的形式等，本學期達到了每月一次。
數(shù)學口算(估算)：本著從基礎(chǔ)入手，扎實開展數(shù)學教學工作的原則，通過開展低年級數(shù)學口算比賽，促進學生口算能力的全面提高，為學生后續(xù)進行數(shù)學學習奠定扎實的基礎(chǔ)。為了更好的促進學生的數(shù)學，增強學生的學習數(shù)學的興趣，選拔優(yōu)秀的數(shù)學好苗子。
英語活動：繼續(xù)開展豐富多彩英語主題活動,在原來的基礎(chǔ)上拓展內(nèi)容，英語書法比賽、英語習作比賽、辦英語小報(英語辦報展覽)、表演英語短劇、自制英語卡片比賽、主題對話等形式。數(shù)學活動：平時訓練，老師將口算題目制成口算卡片，利用數(shù)學課開始前2—3分鐘進行口算和估算訓練。競賽活動，學校根據(jù)年級不同，安排不同的內(nèi)容的比賽。英語活動開展了兩次。
養(yǎng)成教育：以培養(yǎng)學生的六個好習慣為主，一年級(良好的寫字習慣);二年級(查字典的習慣);三年級(預(yù)習的習慣);四年級(讀書的習慣);五年級(背誦的習慣);六年級(自己支配學習時間的習慣)，要求各年級在本學期與主題活動相結(jié)合進行，班主任設(shè)計出活動方案，經(jīng)過實踐，然后逐步推開。
明顯的問題和解決辦法：
多年來，由于以單一的教學成績作為評價教師和學生的影響(現(xiàn)在仍是)，教師對主題活動的開展始終處于被動的局面，學校不抓不催，就不會主動去做，期中、期末的統(tǒng)考讓教師認為，主題活動的開展會耽誤時間，還認識不到活動對學生發(fā)展的潛移默化的影響。下學期需要認真斟酌，把主題活動搞得有聲有色。
四、開發(fā)課程資源方面
地方課程：能夠按照教材上課，由于教材《可愛的樂亭》內(nèi)容不多，本學期又增加了《輝煌六十年》或《學生安全教育》方面的內(nèi)容，任課教師對教材上面較為難懂的內(nèi)容做簡單解釋，主要以學生讀為主，然后讓學生進行了交流感受。
綜合實踐活動課有骨干教師擔任，由于是創(chuàng)新性的課程，采取了邊學習、邊上課、邊探索的方法，重視團體合作開發(fā)�！段沂遣宿r(nóng)》、《我與小樹共成長》、《參觀蔬菜大棚》等活動，緊密結(jié)合農(nóng)村小學的實際開展。尤其是《我是菜農(nóng)》這個主題，教師指導(dǎo)到位，學生在校園內(nèi)親身實踐，比種菜、比管理、比收益，學生興趣濃厚，個別老師已經(jīng)買到了學生種的菜了，有的小組還把菜拿到村里的小市場上去賣，這個活動鍛煉了學生的各個方面的能力，有的非任課教師也不由自主的加入進來，參與到本課程的開發(fā)建設(shè)，很有成效，是一門朝陽課程。
校本課程：在去年編制了校本課程《可愛的樂亭》的基礎(chǔ)上，今年編制《學會生活------家用電器》教材，以后逐步編制《交通工具》、《通信工具》、《勞動工具》、《家庭的其它用品》等方面的內(nèi)容，教材力求做到圖文并茂，能夠吸引學生的興趣，通過學習讓學生在家庭生活中成為“小明白人兒”“小能人兒”，這門課程采取集體編寫，有一半教師要分工合作共同編寫，現(xiàn)在家用電器中的《電視機》、《電飯鍋》、《洗衣機》等內(nèi)容，已經(jīng)截稿，通過這一形式，提高了教師的團體合作意識。下學期一位年老教師開發(fā)出了《三字經(jīng)》存在問題：開發(fā)課程資源是一個長期的任務(wù)，需要全體教師通力合作，才能逐步完善，任務(wù)是艱巨的，但樂趣是無窮的。
小學學校工作總結(jié) 篇6
一、思想品德方面
一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的.教育事業(yè)。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排，積極參加各種會議。辦事認真負責，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程，并能自覺遵守職業(yè)道德20xx小學校長年度工作總結(jié)。
二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面
作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學校新的發(fā)展時期對我的要求。在工作中，根據(jù)新課改的教學要求，主動去嘗試不同的教學方式，在探討中尋找合適自己的教學模式。在學校開展的教研評課中，能運用掌握的教學理論結(jié)合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學中出現(xiàn)的問題。教學效果良好。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
一學年來，我從未無故缺席、請假。都力求最早。
四、工作業(yè)績方面
1、學習新課標：通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱，以改變以往教學中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強教學的針對性。通過學習加強教學方法與教學內(nèi)容處理研究，提高課堂效率。
2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織教師開展討論。
3、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序。
4、自己在教學一線，所教班級學生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。
在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r，我也清楚的認識到自身的不足和缺點，但我相信在今后的工作中我會以此為契機，不斷的去完善充實自己。為取得進一步的成就而努力奮斗。
一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執(zhí)行，服從學校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。
在教學中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍基礎(chǔ)差，學習習慣也不好，教學的組織就比較困難，教學的有效性也不好，怎樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力，研究教學內(nèi)容、教學方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習題我都認真的選擇，照顧到班級不同層次的學生，讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處
理一下，讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣，培養(yǎng)學生學習興趣。在課余時間，對班級中的部分同學，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力，學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中，堅持學習，通過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，提高自己的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主的開展實驗研究，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地研究和反思，通過研究和學習提高自己的教育教學水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學校的安排，將學生安全放到首位，堅持和學生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學生的實際困難，幫助學生。從管理的角度加強制度建設(shè)，對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學生的行為習慣和學習習慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學生檢查,，每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學能夠適應(yīng)時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。
小學學校工作總結(jié) 篇7
在過去的一個學期里，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展；打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”的辦學宗旨，把落實黨的教育方針同我校的具體實際緊密結(jié)合，堅持校本教研，揚長避短，內(nèi)實外揚，順利地完成了本年度的各項任務(wù)。學校上上下下齊動員，對照規(guī)范的標準，進行了全面的分析與規(guī)劃，找出自身不足，制定落實措施，取得了很大的成績。以科研興教為先導(dǎo)，著重提高教師素質(zhì)，努力提高學校的教育教學質(zhì)量。教職工思想穩(wěn)定，士氣旺盛；教科研工作向縱深推進，對外交流進一步擴大，校園文化氛圍充溢著時代的氣息，辦學特色日俱明顯，現(xiàn)代化管理與運用成為學校最新的亮點。學校工作取得可喜的成績。目前，學校全面落實管理規(guī)范的要求，實行精細化管理，努力創(chuàng)建現(xiàn)代化學校，為培養(yǎng)各行各業(yè)優(yōu)秀人材而努力。
一年來，學校以年度工作目標為指導(dǎo)，以強化學校管理為切入點，以提高教師課堂教學水平，全面提升教育教學質(zhì)量為中心。自加壓力、創(chuàng)造條件、頑強拼搏，在困難中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求實效。學校初具現(xiàn)代化學校的規(guī)模，強管理、重科研、育名師、創(chuàng)名校已經(jīng)成為竹林橋小學的未來發(fā)展思路。
一、強化目標管理，提高學校管理水平
竹林橋小學在信息技術(shù)教育方面取得了驕人成績。學校確立了“以科研為先導(dǎo)，以規(guī)范為根基，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，全面提高教學質(zhì)量，努力創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)學�！钡霓k學思想。明確了學校未來幾年的發(fā)展思路，在學校經(jīng)費緊張，辦學條件困難的情況下，上下一條心，齊抓共管，自加壓力、負重發(fā)展。
學校一貫堅持依法治校，充分落實校長負責制的要求，積極進行學校的人事制度改革，每學期進行量化考核。學校定期召開教職工大會，積極聽取教職工的意見與建議，及時調(diào)整發(fā)展目標，為學校工作全面落實打下了堅實的基礎(chǔ)。學校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，凝心聚力，工作責任心強，掌握一定的教育理論，勝任相關(guān)學科的教學工作，有強烈的責任感、事業(yè)心，工作中求真務(wù)實，與教師同甘共苦，管理中注重科學化、規(guī)范化、民主化，是教師信服的領(lǐng)導(dǎo)集體。
二、打造教師隊伍，提高教師課堂水平
振興教育的關(guān)鍵在教師，振興學校的希望也在教師。因此我校將建設(shè)一支政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊伍，始終放在學校工作的重要位置。我�，F(xiàn)有教職工32人，全體教師學歷合格，教學能力過硬。為了使這樣一支教師隊伍適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要，學校首先狠抓師德規(guī)范教育，為進一步貫徹落實教師職業(yè)道德規(guī)范，提高教師的職業(yè)道德水平，增強教師對規(guī)范的認識，使教師牢固樹立依法執(zhí)教，文明從教的意識。嚴格要求廣大教師認真學習《師德基本要求》，不體罰或變相體罰學生，不搞有償家教。
學校還充分開展“請進來、走出去、搭臺子、壓擔子”的方式培訓廣大教師。讓教師有充分發(fā)展的舞臺，組織青年教師分學科、分年級開展匯課、賽課活動，；在教師中積極開展“拜師結(jié)對”等活動；學校先后派出老師去外地聽課學習，還組織了全體教師參加信息技術(shù)整合培訓。利用我校網(wǎng)站加強交流互動。通過培訓學習，教師的教學行為發(fā)生了深刻變化，一大批在教科研和教學第一線的青年教師脫穎而出。尊重學生、關(guān)心學生、教學民主、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，已成為了教師的自覺行為，課堂教學有力地促進了學生的個性發(fā)展。
三、面向全體學生，全面提高學生素質(zhì)
學校首先把德育貫穿于教育教學及管理的全過程，滲透到每一個環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣作為重點，把《日常行為規(guī)范》通過結(jié)合身邊的事等多種形式的教育貫穿始終。每周一的升旗儀式成為亮麗的風景，多方位切合學生實際的講話成為榜樣的召喚，是每一個班集體展示風貌的機會，更是愛國主義教育的具體化。
永安小學通過開展豐富多彩活動，全面提升學生素質(zhì)。本學期開學以來，學校積極組織學生開展作文征文、安全手抄報、美術(shù)繪畫、六一匯演、大課間等競賽和活動，通過競賽和活動，既豐富了學生的課余生活，又鍛煉了學生動手動腦能力，全面提升了學生素質(zhì)。
四、強化教學科研工作，提高教學質(zhì)量
教學、科研工作是學校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學質(zhì)量。本學期我校認真貫徹和落實市教育局的規(guī)范辦學文件精神和要求，深化教育管理，積極建構(gòu)規(guī)范有序的長效管理制度，并扎實、創(chuàng)造性的開展課堂有效教學，全面提升我校教育教學質(zhì)量。
1、狠抓教學，提高質(zhì)量，切實提高課堂教學有效性
�。�1）扎實開展青年教師課堂教學展示活動
我們舉辦了青年教師課堂教學展示活動，經(jīng)過大家的精心準備，集中研討課展示。為了讓活動開展地扎實有效，不流于形式，每節(jié)展示課教導(dǎo)處都組織本教研組的教師前去聽課、記錄，聽完課再進行集中評課、說課。此項活動我們通過聽、記、說、評、議的一系列教學活動，不僅提高了教師們自身的課堂教學能力和教科研能力，也從多方面提高了其他業(yè)務(wù)素養(yǎng)。活動的開展對于教師的個人成長和學校的教育教學綜合水平的提高也是大有幫助的。閆春輝、姚瑞瑞等教師在授課中認真準備，仔細推敲教法，受到了學校領(lǐng)導(dǎo)與老師的稱贊。
�。�2）改革備課內(nèi)容，落實集體備課
集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，是發(fā)揮教師團隊精神，集思廣益，取長補短的備課形式。本學期我們竹林橋小學積極響應(yīng)縣教育局教研室的號召，開展了集體備課活動。開學初制定了詳細的計劃，各學科備課組確定了每周的主備人，提出了具體的要求，為集體備課的順利進行提供了堅實的保證。在進行集體備課時，我們采取主講人輪值制。首先由主備人選定課題，寫好教案初稿，并充分作好發(fā)言準備。同時預(yù)先通知各個成員，充分挖掘和分析教材，并通過各種手段搜集各種有用信息，在備教材、備教法的基礎(chǔ)上，形成自己的觀點和看法，為發(fā)言作好充分準備。我校強化教師的積極參與意識，把集體備課變成每個教師的自覺行動，讓每一個教師都能真正參與到這一活動中。
（3）積極開展課外閱讀，營造書香校園
這學期，我們學校積極實施“加強課外閱讀提高語文素養(yǎng)”工程。開學初,我們制定了課外閱讀教學計劃，各備課組進行了積極的研究、探討。一學期下來,各班學生品讀課外讀物已蔚然成風，課外閱讀的開展開闊了學生的視野，發(fā)展了學生的智力，陶冶了學生的情操，為孩子奠定了書香人生。為了使學生有書可讀，有好書可讀，學校專門建立了圖書室，為學生提供優(yōu)質(zhì)的課外讀物。為方便學生借閱，學校還安排了專人管理，引進了先進的電子借閱系統(tǒng)，讓學生隨時都能看書、借書。圖書室的建立，使各班學生的讀書熱情更高了。我校規(guī)定每天學生在校要有20分鐘的課外閱讀時間。除了規(guī)定學生在校的讀書時間外，還要求老師家庭作業(yè)要以閱讀為主。讓課外閱讀延伸到家庭，保證了孩子有充足的課外閱讀時間。
2、扎實開展校本培訓和教研活動
（1）加強備課組和教研組的管理
備課組堅持每周定期開展一次活動，兩周開展一次教研組活動。通過集體備課、上課、評課、反思等形式總結(jié)教學中的得失，教師通過交流，能認真把自己新的教學方式、好的教學經(jīng)驗展示出來，能及時發(fā)現(xiàn)教學過程中的不足，共同討論找出改進提高的方法。本學期隨著新課程改革深入開展，學校對教研組活動的管理也大力加強了，做到開學有計劃、記錄，期末有總結(jié)，時間、內(nèi)容、主持人早落實，教導(dǎo)處每次進行督促檢查。
�。�2）加強教學理論學習和業(yè)務(wù)學習。
為提高教師的教學能力，教導(dǎo)處利用教研活動時間引導(dǎo)教師認真學習新課改，新課程等有關(guān)文件精神，用新理論來指導(dǎo)我們的教學工作，認真組織教師學習新課標，進一步增強教師的質(zhì)量意識，促進教學手段的科學化，教學過程的規(guī)范化，教學效果的最優(yōu)化，努力探索適合我校學生實際的，提高教學質(zhì)量的成功教法。學校經(jīng)常安排老師出外聽課學習，利用外校教學觀摩活動達到取長補短，共同交流，共同提高的目的。如今，參加教研活動、聽課、評課已成為教師的常規(guī)工作，教研活動的次數(shù)增多了，內(nèi)容更豐富，教研氣氛更濃了。
五、營造育人氛圍，創(chuàng)建現(xiàn)代化學校
學校緊緊圍繞建設(shè)整潔的校園環(huán)境為基本出發(fā)點。以校園文化建設(shè)為突破口，創(chuàng)建和諧校園。辦出有特色、有內(nèi)涵的城區(qū)學校，做到科學規(guī)劃，整體實施。在資金非常緊張困難的情況下，千方百計籌措資金，爭取外援，配齊了各項電教設(shè)備，開通了學校網(wǎng)站，完成“農(nóng)遠”二期工程的裝配。“綠化、凈化、美化、育人化”在這里得到鮮明的體現(xiàn)，讓校園真正成為育人的樂園。
我校成立了校園環(huán)境管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把學校的環(huán)境工作納入了學校工作計劃，并作為學校工作考核、評比的重要內(nèi)容。堅持定期研究、部署、指導(dǎo)、檢查和總結(jié)學校環(huán)境工作。學校管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責對全校的教學、衛(wèi)生、環(huán)境設(shè)備、學生的體育鍛煉作總體部署。總務(wù)處、少先隊負責全校衛(wèi)生保健的教育與檢查工作、定期為學生作健康講座。加強對學生的衛(wèi)生知識宣傳工作，幫助學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生保健習慣，教師在平時作學生的表率。學校制定每月、每周的評比制度和每天清掃制度。學校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各班，定期和不定期地進行檢查，強化學生的環(huán)境意識。學校還將衛(wèi)生工作作為評優(yōu)的重要條件之一。每個班教室做到堅持每天清掃，消滅紙屑，消滅痰跡；桌椅擺放整齊，教學設(shè)置安放整齊，教室布置大方整齊，每周評選，激勵學生良好習慣的培養(yǎng)。
六、總務(wù)后勤統(tǒng)籌規(guī)劃，服務(wù)教學做好保障
1.進一步規(guī)范學校財務(wù)管理。財務(wù)后勤人員早計劃、早動手、早安排。辦事本著精打細算，貨比三家，質(zhì)比三家，價比三家的購物原則，以最低的價格購進最優(yōu)的商品，計劃開支，節(jié)約經(jīng)費，加大對教學基本設(shè)施的資金投入，完善相應(yīng)的硬件，為學校的教育教學工作做好了有力的保障。
2.不斷改善學校辦學條件。學校從實際出發(fā)，本著大的建設(shè)慢慢籌，小的改進常常有的指導(dǎo)思想，對校園環(huán)境進行了進一步的優(yōu)化，進一步提升了學校的辦學品味，校園更具現(xiàn)代化氣息。
3.加強綜合治理，創(chuàng)建安全學校。牢固樹立“安全第一”的思想，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責任，學校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》，并層層簽定責任書，明確要求和責任。二是定期進行安全排查，及時消除安全隱患。三是通過專題講座、黑板報、宣傳資料和警示標志等對學生進行安全教育。四是通過避震演習等活動培養(yǎng)了學生減災(zāi)自救的意識和能力。
七、工作中存在的不足
在一年的目標管理當中，我們也清醒地看到發(fā)展中存在的不足，主要有：
1、學校的校舍還比較陳舊，尤其是教室的內(nèi)墻與地面急需要維修改造，專用室的設(shè)備不能滿足師生的教學需要。校園文化的層次急需要提升。
2、教育教學質(zhì)量需要提升，部分教師的課堂教學水平有待提高，教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)與小學教學存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。嚴重影響學校的教育教學成績。
3、教育科研工作與教學工作銜接不緊，教科研不能充分發(fā)揮效益。需要解決的重點工作是讓教科研能力轉(zhuǎn)化為教育教學成績。
八、下學年工作重點
為了更好更快地發(fā)展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子對學校情況進行仔細分析，研究出明年的工作重點與工作思路，即：一個中心、二項工程、三項任務(wù)、四項措施。以教育教學為中心；完成質(zhì)量提升工程和教師打造工程；完成縣規(guī)范化管理示范校、教育信息化示范校、市特色學校的創(chuàng)建任務(wù)。
主要措施是：
1、強化規(guī)范管理，著力構(gòu)建良好的激勵機制，完善學校的獎罰條例，完善師生的評價制度，以規(guī)范促管理，向管理要效益。
2、打造品牌教師，重點培養(yǎng)骨干教師，繼續(xù)抓好師德師風建設(shè)，打造一支思想品德好、業(yè)務(wù)過硬的師資隊伍。
3、努力提升教育教學質(zhì)量，科學安排校本課程。積極開展課改、科研活動。強化特色教育，探尋學習新途徑。落實好各項制度，使學校特色更明顯。一年一個臺階，力爭教學質(zhì)量有新的突破。
4、整治校園環(huán)境，改善辦學條件。調(diào)整教師辦公室，更新校園文化，提高辦學品味。
在過去的一年里，竹林橋小學的廣大教師銳意進取，不斷努力，有多少教師忘我工作，舍小家為大家，為學校的發(fā)展盡心盡力，為學校的振興獻計獻策；有多少次面對困難和挫折不氣餒，奮勇向前，勇攀新的高峰；在目標完成過程中，也存在諸多的問題與不足，但同進也看到了希望與信心，我們愿繼續(xù)努力，在今年的工作中爭取更大的成績。
小學學校工作總結(jié) 篇8
本學期我校在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，通過本校全體教師的共同努力，較好地完成了各項工作任務(wù)，有力地配合了我校的教育教學工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、體育工作：
1．認真實施好教育部、國家體育總局聯(lián)合頒發(fā)的《學生體質(zhì)健康標準》，貫徹落實《學校體育工作條例》，以《條例》為依據(jù)開展好學校體育工作。嚴格按照國家課程標準，開齊開足體育課程并按照教學大綱要求授課。全面實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排20分鐘的大課間體育鍛煉活動，認真組織學生做好兩操。
2、為了保證學生每天至少一小時體育鍛煉時間（含體育課），除了課程設(shè)置以外，我校還安排了每班各類體育課外活動，沒有體育課的當天，學校安排了下午第二節(jié)課后在班組主任的帶領(lǐng)下進行20分鐘大課間活動。
二、衛(wèi)生工作：
1、搞好計劃免疫及傳染病的預(yù)防工作。發(fā)現(xiàn)問題及時處理并上報學校領(lǐng)導(dǎo)。
2、認真做好晨午檢工作。每天早上學生上學時，教師逐一對入學的學生進行晨檢，仔細檢查班級衛(wèi)生、學生到校情況、和環(huán)境衛(wèi)生、使學生在干凈衛(wèi)生的環(huán)境下上學。
3、認真做好消毒工作。學校進行定期全面大掃除，并進行全校消毒。特別是每天用稀釋的消毒劑拖擦走廊、樓梯地面、樓梯扶手、廁所等消毒。通過努力，很好地控制了傳染病的流行。
三、開展藝術(shù)教育
1、為豐富校園文化5月份團支部組織開展了師生合唱比賽，
2、6月份與賈小莊小學開展了藝術(shù)系列的手拉手系列活動。
學校體衛(wèi)藝工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，正在健康的發(fā)展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設(shè)施的投入，另一方面校領(lǐng)導(dǎo)和老師都能從推進素質(zhì)教育的高度抓好、抓實體衛(wèi)藝工作，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置，能立足持續(xù)推進素質(zhì)教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發(fā)現(xiàn)不足的過程中，進一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作�？梢韵嘈牛和ㄟ^我們共同的努力，體衛(wèi)藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目！
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