關(guān)于小學(xué)寫人作文400字匯總9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)寫人作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
我們班里有一位男同學(xué)，他的身高大約一米五左右，臉胖胖的，眼睛不大不小，鼻子和嘴大大的，身體胖乎乎的。
他在我們班里人緣非常好，他有許許多多的朋友。他性格冷靜，在同學(xué)之間從不惹事生非，下課常常和我們一起玩。他不小心碰到別人以后，他一定會說：“對不起，我不是故意的�！�
在課堂上，他的眼睛總是一直盯著黑板，非常認(rèn)真。遇到問題就馬上舉手，向老師請教他不懂的問題。上課時，他一直看著黑板，不看其它的地方，就怕漏聽了一些重點內(nèi)容。可見他是多么喜愛學(xué)習(xí)呀！
他上課那么認(rèn)真，當(dāng)然他的學(xué)習(xí)成績也是非常好的，每一次考試都是前幾名。他是我們班里的語文課代表，在班里“工作”很負(fù)責(zé)任，每天都要登記班上不交作業(yè)的同學(xué)名單。
他是我們班里的語文課代表，也是在軍訓(xùn)中的兩個小隊長之一。在我們軍訓(xùn)時，他就像一棵松樹一樣站在那里，一動不動。
在軍訓(xùn)時，教官選小隊長，他第一個把手又快又高地舉了起來，嘴里還喊著：“讓我來當(dāng)，讓我來當(dāng)�！痹谲娪�(xùn)時，有一項領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心訓(xùn)練。總教官發(fā)令，組員按指令做動作，只要有一個同學(xué)做錯或慢了，小隊長就必須為這位同學(xué)承擔(dān)錯誤——罰跑步。
當(dāng)他被罰跑的時候，也是一步一步很努力地跑。一點也沒有后悔自己當(dāng)小隊長，而是覺得自己很榮幸。他就是同學(xué)們之間稱呼的“小李”同學(xué)，一個各方面都值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)。
小學(xué)寫人作文400字 篇2
我家的小貓真漂亮。一張圓圓的、端正的臉，雪白雪白的，沒有一根雜毛，就像白玉里沒有瑕疵。一雙圓圓的的眼睛，黃中帶綠，就像一個翡翠。櫻桃似的小嘴，棉花糖似的耳朵，硬邦邦的胡須，從貓的角度來講，就是一位絕代美人。
我家的小貓又貪吃又調(diào)皮。別看它這么漂亮，其實他是一個地地道道的“假小子”，你肯定會問：這么好的一個美人胚子，怎么會是一個假小子呢？別急，且聽我慢慢道來。一次，媽媽從菜場上買來一袋鯽魚，放在冰箱旁邊，接著就去忙活了。而這時，一個嬌小的身影閃過，定睛一看，原來是小貓。它偷偷摸摸的鉆到冰箱旁邊，去偷吃鯽魚。它的頭幾乎要鉆到袋子里了。也許是魚很新鮮，這個貪吃鬼竟然“喵喵”地叫起來了。媽媽聽到了動靜，走過去一瞧，原來是小貓在偷吃鯽魚。她好氣又好笑的數(shù)落小貓：“你這個貪吃鬼，大半袋魚都被你吃光了，你怎么胃口這么大呢！”小貓喵喵的叫了兩聲，似乎在說：嘿嘿，大半袋都被吃光了，剩下的就都給我吧！
說起小貓調(diào)皮搗蛋的'事，這樣的“光榮事例”還不少呢！把我們的衣服刮花，把被子刮破，甚至把電視機的屏幕刮花！為此，小貓受了不少挨罵。
我家的小貓，既漂亮又聰明，既機靈又調(diào)皮，能不惹誰喜愛呢？
小學(xué)寫人作文400字 篇3
不要以為，正常人才會有誠信。其實，盲人也有誠信。
一天，我走在小區(qū)里，玩著手機，沒有看路。突然，一個老婆婆走上來擋著了我前進的道路。我抬起頭來問老婆婆：“請問，老婆婆。您有什么事情嗎？”老婆婆笑笑說：“小姑娘，請問你前幾天是否丟了一個錢包？”我回憶一下，2天前我的確丟了錢包，我對老婆婆說：“是的，我2天前丟了一個錢包。請問是您撿了嗎？”老婆婆回答道：“不，不是我撿的，是我閨女撿的。來，你過來看看是不是這個。”我跟著老婆婆來到一棟樓的樓下保安亭，她從里面拿出一個長形的紅色的錢包，對我說：“這是你的嗎？”我說：“正是，是我的錢包�！币粋�18，19歲的姑娘拄著拐杖從亭子里走出來，啊-啊-啊-啊的對著老婆婆筆畫了幾下，我頓時明白到，這姑娘是啞巴，還是一個瘸子。老婆婆對我說：“小姑娘，這就是撿到你錢包的。她要我問你錢包里有什么。”我對老婆婆和那小姑娘說：“其他的就先不說，錢包里面有我的身份證，XXX名，1996年5月1日……”那小姑娘聽我說完后，翻了翻錢包，然后把錢包遞給老婆婆，又啊-啊-啊了幾聲，老婆婆對她點點頭，然后對我說：“呵呵，小姑娘，這錢包還給你，物歸原主了�！薄爸x謝老婆婆。謝謝小姑娘。我還有事，先走了�！蔽腋掀牌藕湍枪媚锏乐x，“我們小區(qū)有您和姑娘這樣的人，真是我們的福分。”
誠信，是每個人必要有的，是人們的第二個“身份證”。
小學(xué)寫人作文400字 篇4
一天，我和小伙伴在院子里做游戲。我們看見一個盲人叔叔。他駐著拐杖，一步一步慢慢地往前走。我想：我們都有一雙明亮的眼睛，能看到五彩繽紛的世界，那盲人的世界會是什么樣呢？
我和我的伙伴來到我的家，我們一起玩做盲人的游戲。我被用布蒙住雙眼，頓時，眼前只剩一片漆黑，我一下子失去了方向感。小伙伴說：“煥煥，現(xiàn)在你是盲人了。請你去把書房桌子上的筆記本拿過來�！蔽倚睦镉行┌l(fā)慌，猶豫的左腳還是停留在了半空，心里茫然地想著：這個方向?qū)�？前面有障礙物嗎？會不會摔倒呢？思想后總是久久不敢前進。我扶著墻壁用雙手在前面“掃蕩”一下證明了前方?jīng)]有東西，才會猶豫著邁一步。原本三十多秒就能做完的事，現(xiàn)在卻心驚膽戰(zhàn)地走了十多分鐘。
進了書房，我準(zhǔn)備找書桌。我左摸右摸。太好了，碰到書桌的桌角了。我剛要高興。忽然，一頭撞在書櫥上，我“啊”地大叫一聲，頭好疼啊。終于我拿到了筆記本。摘下眼罩，我如釋重負(fù)，眼前的世界是那么明亮鮮艷。
通過這次體驗，我知道了做個盲人很難生活�？蛇@些盲人還在堅強地生活著。我以后要多幫助這些看不到美麗世界的人，讓他們也感受到生活的美好。
小學(xué)寫人作文400字 篇5
每個人都有心，但是你有一顆永不消逝的、金子般的心嗎？
對于小泥人來說，河水就是苦難，那么，天堂在哪里？
一天，上帝宣旨說如果有哪個泥人能夠走過它所指定的一條河流，那么，它就會賜給泥人一顆永不消逝的、金子般的心。
我看著看著，心里一片茫然，因為泥人怎么可能過河呢？難道它不知道肉體一點兒一點兒失去的感覺嗎？
我知道，小泥人不想一輩子只做一個普普通通的泥人，它想擁有自己的天堂，但是，要到天堂，心得先過地獄。
“小泥人，你千萬別過河，你不要做白日夢了，你將會成為魚蝦的美味，連一根頭發(fā)都不會留下的。”我心里默默地呼喚著。
然而，小泥人來到河邊，猶豫了片刻，就把雙腳踏進了水中，一種撕心裂肺的痛楚覆蓋了它，小泥人沉默著，雙腳慢慢地往前挪動著......
小泥人孤獨而又倔強地走著......
不知道過了多久——簡直讓小泥人絕望的時候，小泥人發(fā)現(xiàn)，自己終于上了岸。它低下頭，開始打量起自己：它除了一顆金燦燦的心以外，什么也沒有了，而它的眼睛就長在它的心上。
哦，我明白了：要去天堂就從來沒有什么僥幸的捷徑�；ú莸姆N子先要穿越沉重黑暗的泥土，才能得以在陽光下發(fā)芽微笑；小鳥要經(jīng)過跌打，失去了無數(shù)根羽毛才能夠錘煉出凌空的翅膀，就連上帝，也不過是曾經(jīng)在地獄中走了最長的路，掙扎得最艱難的那個人。而作為一個小小的泥人，它只有一種奇跡般的勇氣和毅力，才能夠讓生命的激流蕩清靈魂的濁物，然后，照到自己本來就有的那顆金質(zhì)的心。
與其等待命運的安排，不如自己主宰命運，前進的道路上雖然有風(fēng)雨，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
小學(xué)寫人作文400字 篇6
我家鄉(xiāng)馬路邊的布鞋師傅中，有一位老人，他那高尚的品質(zhì)讓我至今都難以忘懷。
那是一個嚴(yán)寒的冬天，我和小伙伴玩耍時，不小心把棉花鞋弄了一道口子，從裂口灌進一股股冷氣，冷得我直打哆嗦。到了家，爸爸正在看電視，我上前說道：“爸爸，我的棉花鞋裂了一道縫。”爸爸聽了，說：“冬天就要過去了，再買一雙鞋又不劃算，就拿到街上補一補吧！”
我隨同爸爸來到補鞋的地方，補鞋的人幾乎走光了，只剩下一個老人在那里，爸爸走到老人的跟前說：“老人家，您看這孩子的鞋破了，您給他補一補吧！”老人看了看天色，又看了看我穿的破鞋，說：“好吧！”只見老人坐在凳子上，一手拿著鞋，一手拿著線，一針一線的縫了起來，不一會兒，那道口子就縫好了。老人拿著鞋，仔細(xì)端詳了好一陣，把另一道裂開的口子又縫了起來。我看了以后，心想：不就是想多收我的錢嘛！鞋補好后，老人家用沾滿膠水的手遞給我爸爸。爸爸問：“老人家，多少錢？”老人家又用沾滿膠水的手豎起了三個指頭�！叭龎K？”“不，三毛！”爸爸驚訝地說：“老人家，您一天這么辛苦，多不值呀！”老人家微笑著說：“我不是圖錢財，而是圖個大伙方便！”
我聽了老人的話，鼻子酸酸的，臉紅了。這么善良的老人，我卻把他當(dāng)成了一個貪圖錢財?shù)娜�，真是不�?yīng)該��！
小學(xué)寫人作文400字 篇7
在我的心中，一直特別崇拜偉人和英雄人物，他們的高大形象像烙印一樣印在我的腦海中�？梢淮闻既坏臋C會，讓我對“高尚”這個詞有了新的理解。
一個清晨，我剛從睡夢中醒來，就聽見窗外響起了“沙沙”的聲音。咦，這是什么聲音呢？我懷著好奇心來到窗口向外張望，只見院子里的兩個清潔工人在忙碌地清掃著地面。她們有節(jié)奏地?fù)]著掃帚，一下、兩下、三下……剛才骯臟的地面轉(zhuǎn)眼間變得一塵不染。她們要趕在天亮前把所有的垃圾全部都清理掉，只想留下一片干凈整潔。
我心想：這么大個院子，我跑上一圈都累得氣喘吁吁了，何況她們還得細(xì)心地掃遍院子里的每個角落呢！這可真是不容易呀！
當(dāng)我背上書包準(zhǔn)備上學(xué)的時候，又看見這兩個清潔工人又拿起拖布，開始清掃我們整個單元的樓道。掃整個院子已經(jīng)夠嗆人的了，可是，她們還要負(fù)責(zé)每個單元的樓道的衛(wèi)生！我又開始計算起來：我們院子有五幢樓房，每幢4個單元，要打掃完這些樓道，得花多少時間呀，她們是多么辛苦呀！
以前，我一直瞧不起清潔工人，認(rèn)為他們沒有文化，一天臟兮兮的�？山裉斓乃娝耄彝蝗挥X得清潔工人們?nèi)找共賱�、默默無聞，沒有一點兒怨言。夏天，她們揮汗如雨，冬天，她們手凍得發(fā)紅。清潔工人的形象一下在我心中高大起來。
高尚，它無處不在。高尚的人也就是普通人，他寬容，讓人感到溫暖，別人需要他時，他從不拒絕，哪怕只是把別人從地上拉起來。他擁有榮譽，讓人體味到榮譽就像剛出爐的面包，有著那么真實的味道。
這，就是高尚的人。
小學(xué)寫人作文400字 篇8
星期六的早上，媽媽對我說只要我敢找一個陌生的叔叔或者阿姨背一首古詩，就答應(yīng)給我買兩個水滸小兵器，而且這也是老師布置的作業(yè)，我非常高興的就答應(yīng)了。
今天的天氣很好，我拿著陀螺和媽媽一起來到翠湖公園， 剛進公園就看到有一個叔叔和一個阿姨在聊天， 媽媽說：“你去吧， 但是聲音要大一點， 能讓媽媽聽到就行�！� 我就鼓足勇氣過去了， 快走到的時候我又回來了，媽媽問我怎么回事， 我說害怕打擾別人談話， 媽媽說：“ 沒關(guān)系， 那咱們再到前邊看看吧！”我們走著說著，來到一個小橋邊，一個陌生的阿姨看到我手里拿著陀螺，她問我說：“你的陀螺在哪兒買的這么大，我也要給我兒子買一個�！蔽揖挖s快告訴阿姨在哪個地方買的，又告訴她是怎么玩的。說完以后我馬上走到阿姨跟前說：“阿姨，我給你背首詩吧，詩的名字叫＜＜七步詩＞＞�！卑⒁陶f：“好��！”我就大聲地背著：“煮豆持作羹，漉豉以為汁……”我剛背完阿姨就豎起大拇指說：“真棒，背的真好�！蔽倚睦锓浅８吲d，我跟阿姨說：“謝謝，再見�！蔽肄D(zhuǎn)過頭對媽媽說：“媽媽，我一會還要再找一個陌生人再背一首�！眿寢屆业念^說：“好�。鹤咏裉扉L大了�！�
通過給陌生阿姨背詩這件事，我覺得陌生人沒那么可怕，也鍛煉了我的膽量和勇氣。
小學(xué)寫人作文400字 篇9
我上五年級了。經(jīng)歷過了好多的老師。有待人溫柔的王麗老師；有為人一絲不茍的岳彩霞老師；有創(chuàng)意百出的劉洋老師；還有幽默風(fēng)趣的英語馬老師……經(jīng)歷了無數(shù)的老師，自然受了無數(shù)而又百變的師恩。各位老師的教誨之恩就如春雨點點，讓我茁壯成長。
20xx年秋天，五年級上學(xué)期，我們班迎來了新的班主任——宋麗麗老師。
宋麗麗老師剛剛到來，在班級里沒有什么威信。上課了，同學(xué)們還在位子上玩兒著、說著、笑著，宋老師卻沒有生氣，而只是靜靜地在黑板上寫著名字。這是，數(shù)學(xué)李老師向我們班走了過來，班級里的同學(xué)們立刻安靜了下來。宋老師做完了自我介紹就開始上課了。課堂上的宋老師總是笑瞇瞇的，直到那時，我才認(rèn)真的打量起宋老師來。
宋老師一直披著頭發(fā)，她并不是那么高，披著的頭發(fā)襯著她那雙水靈靈的大眼睛顯得更清秀了。從我認(rèn)識宋老師以來，每一次見到她，她總是對我們笑瞇瞇的。
還記得有一次大課間，因為有領(lǐng)導(dǎo)要來觀摩，所以前天下午我們一直在訓(xùn)練站姿。在太陽下我們站了好長好長時間，正在我快堅持不下去的時候，宋老師走了過來，輕輕地拍了一下我的肩膀，笑著對我說：“表現(xiàn)的不錯，繼續(xù)堅持，加油！”。只是那一個微笑，只是那一句話，就還想一只無形的手，讓我堅持了下去。
十年樹木，百年樹人！老師的教誨之恩，我終身難忘！
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