描寫橋的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的描寫橋的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫橋的作文1
不知你是何時(shí)被建立的,但是,我出生起你便已經(jīng)屹立在這很久很久了……
你默默地堅(jiān)守著自己的崗位,字典里仿佛沒有“休息”二字,你知道的只是一直佇立,我撫摸著你斑駁的身影,輕輕的問:“你累嗎?你始終維持一個(gè)姿勢(shì)你累嗎?你日夜佇立,不停地值崗,你累嗎?“你沒有回答我,也許,你是累的吧,他們都說你沒有生命,可是我也堅(jiān)信你也會(huì)痛的。
你默默的奉獻(xiàn),不求回報(bào),任勞任怨,春夏秋冬,寒暑交替,歲月在你身上留下了痕跡,你仍然保持著最開始的姿態(tài)。
老橋,你知道嗎?你老了,他們要把你炸掉,你知道嗎?就是那些受過你恩惠的人要炸掉你,你知道嗎?也許,你什么都不知道吧……
時(shí)代在進(jìn)步,以前建你的時(shí)候應(yīng)該用了很多時(shí)間吧,可是炸毀你卻只需要幾秒你知道嗎?轟隆一聲,你那維持著不知道多少年的身姿再也站不起來了,我想問你:你后悔嗎?后悔這么多年的堅(jiān)守嗎?你后悔這么多年的堅(jiān)守嗎?你后會(huì)這么多年的兢兢業(yè)業(yè)嗎?"或許,你是不后悔的吧!
你還可以工作的時(shí)候我們將你踐踏在腳下,現(xiàn)在你老了,我們就要把你炸毀在這你屹立耒不知道多少年的地方.
我想問你你痛嗎?
在陽光的照映下,湖面泛著亮光,在朦朧中,我依稀地看到了你那垂老斑駁的身姿……
描寫橋的作文2
我的家鄉(xiāng)在惠州楊村,屋后是一條大河,河面上橫跨著一座大橋。
橋長(zhǎng)六千多米,據(jù)說是京九鐵路線要從這邊通過,特意打造的一座橋。寬二十多米,橫跨在大河上,一端環(huán)繞著一座大山,另一端橋通向另外一個(gè)村莊。這么大的一座橋,全部用水泥鋼筋徹成,下面有橋墩,橋墩非常大,十個(gè)我也圍不了它的周長(zhǎng)。兩個(gè)橋墩可以組成一個(gè)像門一樣的圖形。
我們經(jīng)常到大河里水淺的地方去玩水,還有的人去那兒洗衣服。都因?yàn)榇髽蚨瞻阉畵踝×撕芏。使岸邊的水不?huì)流得太急,剛好讓我們玩水和洗衣服,流出的水很清澈,冰涼冰涼的,非常舒服,甚至有的小朋友還在水里撿貝殼哩!我們非常喜歡家鄉(xiāng)的橋。夏天,天氣很熱,我們到橋下去嬉戲,玩耍,這座橋給我們乘涼。冬天,河面上的水干了許多,大河變成了小溪,這座橋幫我們遮擋寒風(fēng),讓我們?cè)跇蛳峦嫠。我們非常喜歡家鄉(xiāng)的橋。
雖然這座橋不像趙州橋這么漂亮,但是我覺得這座橋像一條巨龍一樣,時(shí)刻守護(hù)著我們的家鄉(xiāng),讓我們的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)美好!永遠(yuǎn)和諧,安寧!
描寫橋的作文3
我見過許許多多的橋,可是我最愛的還是家鄉(xiāng)的小橋。家鄉(xiāng)有一條源源不斷的河流,那是壽昌人們心中的母親河——艾溪江。河上分別架著四座橋,四座橋都為我們家鄉(xiāng)人民帶來了方便和貢獻(xiàn)。
最古老的壽昌大橋。它是一座石拱橋,用水泥做成的欄桿。它為人們做出的貢獻(xiàn)可是很大的。它讓人們從它的脊背上運(yùn)走很重的貨物。它日夜不停地為人們貢獻(xiàn),讓車輛來來往往,從聽不到它的一聲怨言,F(xiàn)在到人們報(bào)答它的時(shí)候了,目前正在重修,要讓它煥然一新,它既將變成剛造好的新橋一樣了。
通往壽中的一座小橋,是許多好心人捐錢投資建造的。它是一座人行橋,車輛不會(huì)來往,可以保證過橋人的安危。江對(duì)面有一所學(xué)校,有了這座橋,學(xué)生們來來往往都非常方便,要是沒有這座橋,要想到達(dá)對(duì)面可得坐船了,多麻煩。
壽昌二橋是國家投資建造的。橋面很寬,四輛車并排開都不是問題。還有一個(gè)最重要的特點(diǎn)是它把家鄉(xiāng)連接到世界各地。它的誕生不僅為人們帶來了方便,更重要的是為家鄉(xiāng)的建設(shè)發(fā)揮巨大的作用。
最后還有一座鐵架橋,它在壽昌大橋和二橋的中間。無論你站在哪座橋上都能看見鐵架橋橫跨在河流兩岸。它可能不起眼,但它為人們做出的貢獻(xiàn)卻是很大的,是用火車運(yùn)送貨物等。
啊,家鄉(xiāng)的橋,你在哪里?你在我心里!
描寫橋的作文4
你去過拱宸橋嗎?那里可是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,人見人愛的地方。
從濮家碼頭坐輪船到拱宸橋碼頭,大約需四十分鐘。一路上水波蕩漾在身旁,兩岸有纖細(xì)的詠柳和美麗的公園,這景色真讓我入迷。快到拱宸橋了,一眼望去,那座拱橋就像一座彩虹,立在水面上。到站了,我迫不及待地下了輪船。
拱橋非常雄偉。高高陡陡的石階向上延伸,像一座山峰。橋中間是斜坡, 可以推自行車和電動(dòng)車。橋兩邊的石欄,欄板上雕刻著許多精美的圖案。橋上的人三三兩兩,有在拍照的,還有坐在石凳上說說笑笑的。從橋頂往下看,水波漣漣,嚇得我看都不敢看。但是,我又忍不住偷偷往下看,只見一艘艘輪船從水面緩緩開過。到后來,我越看越喜歡了。讓我最感到奇怪的是這座拱橋下兩側(cè)趴著四只怪獸,這就是著名的"叭蝮鎮(zhèn)水",聽說這叭蝮的使命是保護(hù)這座古老的石拱橋呢。
拱橋旁還有很多博物館,有剪刀博物館、扇子博物館、運(yùn)河博物館……各種各樣,豐富多彩。這些博物館為這座古橋增添了許多文化韻味,顯得更加歷史悠久。
我喜歡這美麗的拱宸橋。
描寫橋的作文5
微雨漸漸,墜落在湘子橋上。
千年沉寂,千年不朽,千年功勛,千年的湘子橋?yàn)槌敝萑舜罱艘粭l便捷的通道,為潮州的老百姓帶來了富裕。
雨綿綿,打濕二十四座樓閣,摘星樓亭兩相應(yīng)。面對(duì)著十八船,惆悵地與對(duì)面的樓閣相望。玲瓏頂上淚雨濕。鳳麒洲樓又是一番秀美。江水流淌,流連在湘子橋下。二十四樓閣各有各的姿色,奇觀樓的雄偉,冰壺樓的眷戀,飛虹樓的優(yōu)雅,凌波樓的風(fēng)流,得月樓的豪氣。小蓬萊的朦朧……橋的不遠(yuǎn)處,江翁垂釣,小舟與微浪一起起伏,漂流。
雨飄柔,輕舞在十八船上。十八木船心連心。:“一橋橫亙鎖煙汀,急溜朝宗去不停;春水依然仙跡杳,行人猶自說湘靈!庇甏蛟谀敬,無聲息地消失了,木船上散發(fā)這一種無法用語言來形容的氣概,令人對(duì)沉醉而無法自拔……其實(shí),鐵鏈系著的,不止是木船,還有的是廣濟(jì)和尚與韓湘子的心血。
相傳千年前,韓愈到潮州任官后,由于韓江隔斷了兩岸百姓,所以想修一座橋。但由于水深流急,施工一直難以展開,韓愈便請(qǐng)韓湘子和廣濟(jì)和尚來幫忙修橋,其中韓湘子從東段修起,廣濟(jì)和尚從西段修起。韓湘子和廣濟(jì)和尚二人約定好了東西橋銜接的日期。約定之后不久,兩端橋即將合攏時(shí),兩邊的石料卻用完了。這時(shí),何仙姑放了幾片蓮花瓣在溪面上,化作木船。曹國舅用戲板放在木船上當(dāng)作木板,鐵拐李還解下了腰帶,縛住了木船木板,遂成中段浮橋。
二十四樓閣,十八木船。湘子橋上,雨情不忘。
描寫橋的作文6
在清清的新安江上,有一座遠(yuǎn)近聞名的石拱橋-白沙大橋,它總結(jié)了盧州橋和趙州橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)而設(shè)計(jì)建造的,從一九六○年九月二十二日開放通車,到現(xiàn)在已經(jīng)有四十多年的歷史了。
白沙大橋輕巧明快,非常雄偉。橋長(zhǎng)三百五十八米,高二十四,寬七米。中間行車馬,兩旁走行人。這么長(zhǎng)的橋,全都用石頭砌成,下面有七個(gè)橋墩,立在水中有五個(gè),形成六個(gè)大橋拱。每個(gè)橋墩上都有六個(gè)小橋洞。平時(shí),清澈的江水從橋洞流過,發(fā)大水時(shí),還可以從"小窗戶"流過。既減輕了橋身的沖擊力,又節(jié)省了石料,減輕了橋身的重量。這種設(shè)計(jì),真是讓人們佩服地五體投地。
白沙大橋不但牢固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄桿上矗立著一只只活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖的石獅子。共有二百六十只小獅子,兩頭四只大獅子,好像是獅王在保護(hù)著一群孩子。它們形態(tài)萬千,各有各的動(dòng)作:有的調(diào)皮地撅起屁股,正逗人們笑;有的雙手捧著獅子寶寶,正給它講好聽的故事;還有的在互相戲球呢!所有的獅子都像活了一樣,個(gè)個(gè)都望著清清的江水,享受著清涼的白沙奇霧。
時(shí)至今日,白沙橋已度過四十六年歲月。撫今追昔,我們?cè)趥鞒袣v史,也正在創(chuàng)造歷史。愿白沙大橋固如磐石,伴隨建德人民走向更加美好的明天!
描寫橋的作文7
下午五點(diǎn)多,我和媽媽騎著自行車向音樂橋出發(fā)。
大概三十分鐘后,我和媽媽來到了音樂橋。先是五彩繽紛的顏色吸引了我的眼球,原來橋的兩邊是五彩的音符!安贿^我們濮陽有一座音樂橋,那里有五彩的燈光和優(yōu)美的音樂,我十分想去;今天媽媽終于答應(yīng)帶我去看看,怎么沒聽到音樂呢?”我問媽媽。媽媽說:“應(yīng)該還在前面吧,你看前面好像有好多人呢!蔽覀兝^續(xù)向前騎最車,哇!馬路兩邊整整齊齊的兩排車呀!
抬頭向前看一座五彩繽紛的大橋映入我的眼簾,我卯足了勁向前騎車,終于來到了橋跟前,我和媽媽把自行車放在路邊。我立刻跑上大橋,五彩的燈光照在我身上,。∥衣牭搅嗣烂畹囊魳;我趴在欄桿上,突然我看到有很多人在橋下,我也想下去看看,我在看一看,哦,我發(fā)現(xiàn)了橋的兩邊都可以下去的,我和媽媽也來到橋下,真沒想到,橋下比橋上還漂亮?礃蛳碌腵水一會(huì)兒是綠的、一會(huì)兒是紅的、一會(huì)兒又是藍(lán)的,我立刻拿起相機(jī)拍下這美麗的景色。
這個(gè)音樂橋雖然比不過電視里的,但是能在我們濮陽親身感受音樂橋的美妙,我也已經(jīng)很滿足了。
描寫橋的作文8
這次秋游,我們是去參觀拱宸橋與拱宸橋西的古民宅。
我們走在去拱宸橋邊的公園里,四處都是一片黃色,隱隱約約看見一點(diǎn)綠色,這時(shí)正是運(yùn)河的秋季。
我們走到了公園的盡頭,那頭便是拱宸橋西的古民宅,以前這里都是住著20世紀(jì)初的人們。這些古民宅都是用大量的木頭所建造出來的,有一種所散發(fā)出來的幽香,有些地方用了少量的石頭,古民宅給人一種送來沒有過的幽靜,F(xiàn)在我們走進(jìn)了以前人們還在古民宅居住的時(shí)代,我仿佛看到了:面對(duì)面的鄰居互相在閣樓的陽臺(tái)上打招呼,有人背著布包去北京路上見到陌生人也互相點(diǎn)點(diǎn)頭……家家戶戶的門和窗戶從不鎖上,人們都很友好,從不打架,從來沒有人盜走別人的財(cái)物,我從那古民宅中還看出了:住在這里的人們有著當(dāng)代人們沒有的美好的品質(zhì)。
參觀完古民宅,我們要到運(yùn)河廣常這時(shí)就要走過拱宸橋才能到達(dá)運(yùn)河廣常拱宸橋是古代與現(xiàn)代的一條連接口,橋西是我們剛才參觀過的古民宅,橋東是繁華的運(yùn)河廣常拱宸橋有著悠久的文化歷史,是用許許多多的大石頭一點(diǎn)一點(diǎn)所搭起來的。拱宸橋您是多么的偉大,您弓著腰把許許多多的人馬渡過對(duì)岸,這么多年過去了您去依然如舊,您對(duì)這個(gè)職業(yè)沒有憎恨與抱怨,知識(shí)默默地為人們工作,您在我們的眼里是多么的偉大。
這次秋游給我的感受很深,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻!
描寫橋的作文9
在常德,有一座橫跨大江的巨龍--------沅江大橋,它是連接常德江北、江南的交通紐帶,在白天日光下,威武雄壯,讓人不敢不視它的存在,但是到了夜晚,它卻有另外一番情趣。
傍晚時(shí)分,是欣賞大橋夜景的最好時(shí)候,襯著剛剛開啟的彩燈,印著天邊逐漸退去的彩霞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大橋顯得格外壯麗。偶爾,天空那端涌現(xiàn)一兩團(tuán)火燒云,在蔚藍(lán)的天空中劃下一道道深紅的口子,這時(shí)的大橋也展現(xiàn)出她嫵媚的一面。
逼近9點(diǎn)時(shí)分,就會(huì)涌現(xiàn)出更加綺麗的景象,掛滿彩燈的大橋上,來往的汽車開著燈飛弛而過,橋上呈現(xiàn)出車水馬龍的熱鬧場(chǎng)面,橋下卻是寂靜一片,靜得只能聽見風(fēng)推波浪的聲音, 嘩--嘩---,波浪打在橋墩山,濺出朵朵晶瑩的水花。時(shí)而水面是跳出一兩條鯉魚,橋下也是增添了許多生機(jī),也許它們也是來欣賞這美麗的夜景吧!漁船、商船上的燈火,照耀著整個(gè)江面,有時(shí),水邊有人拉起條條魚網(wǎng),在這美麗的沅江中,有的是成群的魚兒;氐綐蛏,看著這耀眼的燈光,看著這皎潔的月光,聽著這嘩嘩的波浪聲,和著遠(yuǎn)處汽車的喇叭聲,我不禁感嘆到:“大橋,真美!”
這就是大橋美麗的夜景。
描寫橋的作文10
我姥姥家離黃河不遠(yuǎn),聽說黃河上有浮橋,可我從沒見過。
今天,我和姐姐跟著爸爸媽媽來到姥姥家,爸爸對(duì)我和姐姐說:“我?guī)銈兊近S河看浮橋。”我們高興的又蹦又跳。
一路上,公路兩旁的楊樹向我們招手,花兒向我們點(diǎn)頭,麥兒向我們致敬,它們好像在說:“祝你們一路順風(fēng)!辈灰粫(huì)兒,我們來到了黃河上,一眼望去,那長(zhǎng)長(zhǎng)的浮橋橫臥在黃河的河面上,來來往往的車輛川流不息,看起來雄偉壯觀。浮橋隨著車輛的經(jīng)過上下起伏,讓人心驚膽戰(zhàn)。
黃河水面不寬,黃河的水帶著泥沙滾滾東去,我站在橋上,好像腳下的船只正在逆流而上,愜意之極。兩岸的泥沙在陽光的照耀下閃著金光。
爸爸說:“你們知道黃河水為什么是黃的嗎?”我搶先回答:“因?yàn)辄S河水流經(jīng)黃土高原把泥沙帶下來,所以河水成了黃色!卑职钟謫枺骸澳銈冎傈S河經(jīng)過哪幾個(gè)省嗎?有多么長(zhǎng)?它的源頭在哪里,在哪里入!俊卑职謫柫宋覀兒枚嗷卮鸩簧蟻淼膯栴}。我暗下決心,一定好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把所有的問題統(tǒng)統(tǒng)都答上來。
【描寫橋的作文】相關(guān)文章:
《橋》的教案11-25
《橋》教案11-26
橋教學(xué)反思11-10
生命橋的教案07-06
橋教學(xué)設(shè)計(jì)06-18
橋的教學(xué)教案11-26
《生命橋》教案02-28