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國旗下講話稿

國旗下講話的演講稿

時間:2021-05-10 19:46:16 國旗下講話稿 我要投稿
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關(guān)于國旗下講話的演講稿范文匯編5篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)下社會,演講稿在演講中起到的作用越來越大,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的國旗下講話的演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于國旗下講話的演講稿范文匯編5篇

國旗下講話的演講稿 篇1

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我在國旗下發(fā)言的題目是《好習(xí)慣》。有一個大家可能熟悉的故事,1987年1月,當(dāng)75位諾貝爾獎得主聚會于巴黎之時,記者采訪其中的一位:“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?”這位科學(xué)家平靜地說:“在幼兒園!薄霸谟變簣@學(xué)到什么?”“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細(xì)觀察大自然。”這位科學(xué)家出人意料的回答,明確說明了良好習(xí)慣對人生具有何等重要的意義。古代教育家孔子說:“少成若天性,習(xí)慣如自然!爆F(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生曾說過:“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)”。說明養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是學(xué)校教育的一項主要任務(wù),也是一項長期的、細(xì)致的、塑造人的基礎(chǔ)工程。人們常說:好習(xí)慣,早養(yǎng)成,有教養(yǎng),益終生。良好的行為習(xí)慣并非天生具有的,完全可以通過后天來培養(yǎng),讓我們牢記著名心理學(xué)家威廉詹姆士的一段話:“播下一個行動,你將收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格,播下一種性格,你將收獲一種命運”。我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!

國旗下講話的演講稿 篇2

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  本周四是3月22日——世界水日。為什么要設(shè)立這樣一個特殊的日子呢,那時因為作為我們生命之源的水,尤其是淡水是非常稀少,準(zhǔn)確地說是匱乏的,因此我們要以紀(jì)念日的形式號召大家關(guān)注水資源。

  盡管我們的地球是一個藍(lán)色的水球,它大部分的面積為水所覆蓋;但其中大部分是咸水,無法直接飲用,我們真正能夠利用的淡水并不多。有人比喻說,在地球這個大水缸里,可以用的水只有一湯勺。目前,世界上有半數(shù)以上的國家約15億人口面臨淡水不足,其中29個國家的4.5億人口完全生活在缺水狀態(tài)中!八F如油”這四個字是個比喻,但在世界上很多地方,卻成了無可辯駁的現(xiàn)實。

  同學(xué)們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難地往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

  水是生命之源。假如地球上沒有水,那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成,逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說,水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因為我們每天要喝水,糧食的生長離不開水,工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”,炎熱的夏天,正當(dāng)人們感到酷暑難耐時,來一場雨該有多痛快呀!走在海邊,海風(fēng)習(xí)習(xí),一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來時,海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。

  我們國家的水資源雖然儲量豐富,但可利用的淡水資源卻很少,并且隨著工業(yè)的發(fā)展,水污染成了一個嚴(yán)重的問題,很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中,清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞,這是多么可怕的一件事啊!此外,浪費水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重,據(jù)統(tǒng)計,一個中等城市每年浪費的水相當(dāng)于一個洞庭湖的水量!

  3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護(hù)生命之水。其實,不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實際行動珍愛生命之水。

國旗下講話的演講稿 篇3

各位老師、各位同學(xué):

  今天升旗,雖然是慣例,但還有一個更重要的原因,作為一位新聘的校長,我要感謝一位同學(xué),同時也要向一位員工道歉。

  我要感謝的是一位女生,因為她給我寫了一封信。信的內(nèi)容,我完全照抄如下:“校長您好,我是初二的一名女班級學(xué)生,針對廁所的水龍頭問題,我不知道找誰解決,想通過您來完善我們女廁所的水龍頭啊,據(jù)我所知,四樓、三樓、五樓的水龍頭只有一點點在滴。二樓就連一個水龍頭都沒看見,這樣已經(jīng)有很長一段時間了,這樣的話,衛(wèi)生問題真是太可怕了!希望您能重視!!”

  我感謝這位女同學(xué),一是感謝她對學(xué)校的熱愛。詩人艾青說:“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。”是啊,1938年的中國積貧積弱,內(nèi)憂外患,但詩人艾青對祖國的愛“雖死而不渝”,這種高尚的情懷在我們一中的校園蕩漾。一所學(xué)校有問題,屬于正常,只要我們的愛校之心在、愛校之情在,一中必定大有希望!

  二是感謝這位同學(xué)的實事就是的精神。對于這位同學(xué)反映的問題,我特地請了一位女老師實地對照了一下,完全屬實。反映問題,不能放大,也不能縮小,這樣才有利于更好地解決問題。這是做事的原則,更是做人的品質(zhì)!

  三是感謝這位同學(xué)對我的信任。一個外地人到陌生的學(xué)校做校長,同學(xué)們不認(rèn)識,不了解,不熟悉,但這位同學(xué)卻能向我寫信反映問題,這份信任,讓我倍受感動;這份信任,讓我倍增信心;這份信任,讓我下定決心,好好工作,回報一中所有的班級學(xué)生。

  這位女同學(xué),我知道你現(xiàn)在就在這現(xiàn)場,雖然我不知道你的名字,但我知道你一定在認(rèn)真地看著,請接受我真誠的謝意!

  我要道歉的是張功付主任。面對反映屬實的問題,我嚴(yán)肅地、毫不留情地批評他。學(xué)校沒有比班級學(xué)生更重要的人,學(xué)校沒有比班級學(xué)生更重要的事,這是失職。失職就要處理。就在我想如果要處理張功付主任的第二天,張主任將一份報告、一段視頻給了我。我將報告的內(nèi)容讀給同學(xué)們聽聽:“消防應(yīng)急燈損壞78個,消防栓玻璃損壞30塊,初一年級第二層2個滅火器被完全噴完”;視頻沒有辦法放了,我打印了幾張,請前面的同學(xué)上臺看一看。面對報告和視頻,我感到汗顏,我為自己簡單、粗暴的工作方法感到內(nèi)疚。在此,我要向接受不公正批評而毫無怨言的張功付主任表達(dá)我深深的歉意。

  一封信,一份報告,一段視頻,讓我引起了我思考,這到底是誰的錯?同學(xué)們,你們說,這到底是誰的錯?我能處理誰呢?

  記得教育 家陶行知先生說過這樣的話,學(xué)校因為班級學(xué)生而存在,學(xué)校因班級學(xué)生而精彩。班級學(xué)生是校園的主宰,班級學(xué)生愛校園,他們就會呵護(hù)她,校園因此而美麗。是啊,如果我們在場的所有同學(xué)都能呵護(hù)這校園,都能裝扮這校園,這一切能發(fā)生嗎,這一切會發(fā)生嗎?如果同學(xué)們不能呵護(hù)這校園,不能裝扮這校園,甚至怨恨這校園,破壞這校園,即使解決了信上、報告上、視頻上的問題,以后就不會發(fā)生嗎?同學(xué)們,你們說,這樣的問題能不發(fā)生嗎?

  各位老師,各位同學(xué),最后我要告訴大家的是,我今天國旗下講話的題目是《一中,因為你們的呵護(hù)而美麗》。

國旗下講話的演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家周一早上好!

  當(dāng)我們抬起頭注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時,你們有沒有想過:是什么讓我們看到了這激動人心的情景?對,是我們的眼睛!

  當(dāng)你牽著爸爸媽媽的手,漫步在林蔭小路,觀看兩邊綠草如茵,鮮花盛開時,當(dāng)你坐在教室里讀書、看黑板,看老師的眼睛索取知識時,你是否意識到你是幸運的呢?眼睛是心靈的窗戶,擁有一雙明亮的眼睛是一件多么幸福的事情。我們每個人小時候都擁有一雙明亮的眼睛,擁有過夏夜繁星閃爍的天空。可是漸漸地,由于讀寫姿勢不當(dāng),用眼過度,許多人的視力不斷地下降,藍(lán)天不再明凈,繁星變得一片朦朧。有資料顯示,我國眼睛不好的人數(shù)居然僅次于世界第一的日本,因此也被稱為“中國眼”。我國的盲人達(dá)到了500萬,占全世界盲人總數(shù)的18%;而且每年約有45萬人失明,這意味著幾乎每分鐘就會出現(xiàn)一例新的盲人。我國的近視人數(shù)達(dá)到了1000萬。保護(hù)視力刻不容緩,為此,我建議大家做到如下幾點:

  一、“一好”認(rèn)真準(zhǔn)確做好眼保健操,注意眼睛衛(wèi)生。

  二、養(yǎng)成良好的讀書寫字習(xí)慣,讀寫姿勢要端正,背部要伸直,頸部保持直立,做到“三個一”,眼離本一尺遠(yuǎn),手距筆一寸高,胸離桌一拳頭。

  三、“三不”:不躺著看書,不在行進(jìn)中看書,不在光線暗弱或過強(qiáng)的地方看書、寫字。

  四、看電視和操作電腦時,要保持一定用眼距離和坐姿的端正。

  五、保證充足的睡眠。充足的睡眠是消除疲勞,恢復(fù)學(xué)習(xí)能力的重要原因,也是保持身體健康的主要因素。

  六、多做戶外運動,經(jīng)常遠(yuǎn)眺,使眼睛得到休息,調(diào)節(jié)視力,解除疲勞。

  七、不偏食,多吃奶制品、魚蛋、肉等,少吃糖果和含糖高的食品,合理的安排我們的飲食結(jié)構(gòu),從飲食中獲取充分的營養(yǎng)物質(zhì)。多吃蔬菜,尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品。

  做到以上幾點并不難,只要同學(xué)們自覺執(zhí)行,只要老師們隨時提醒,我相信,同學(xué)們一定會擁有一雙更清澈、更明亮的眼睛,一定會擁有一片更廣闊、更明凈的天空!為了美好的明天讓我們一起努力吧!

國旗下講話的演講稿 篇5

  親愛的同學(xué)們,你或許受到過不少挫折,經(jīng)歷了不少失敗。在學(xué)業(yè)上無所成就。因而哀嘆生活的不公平,因而意志消沉,一蹶不振,喪失了信心。但是,不知道你想過沒有。沒有挫折的生活,就象沒有波濤的池塘,而充滿矛盾的生活,就象波濤洶涌的大海顯示著青春的活力。幾多輝煌,幾多幸運,幾多痛苦,幾多險境……幾乎每個人都在自己的生命旅途上迎春送秋,風(fēng)雨兼程。有人說,生活是大海的水,是長空的風(fēng),它能給你痛苦失望,把你拋進(jìn)大海無底的深淵,它也能使你激昂興奮,把你擎到高空輝煌的殿頂……我們應(yīng)當(dāng)抬起頭來,正視生活,做學(xué)習(xí)的主人,做生活的'強(qiáng)者。

  世界真奇妙,生活多美好。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,巍峨的高山上屹立著棵棵青松,蔚藍(lán)的大海上涌起層層浪花,寬闊的操場上傳來陣陣吶喊,美麗的朝陽下綻放張張笑臉……這一切的一切是多么的美好。九年級的同學(xué)們,我們已經(jīng)朝夕相處,共同生活了你們一生中特別寶貴的三年青春時光,老師特別難忘。在離中考還有76天的日子里,我想告訴同學(xué)們幾個充分利用時間的小絕招。

  1、學(xué)會積累零碎的時間

  像早讀之前的晨讀、晚自習(xí)之前的晚讀。自己給自己算一筆帳,如果每天積累20分鐘,那么76天積累的時間就是25小時,35節(jié)課,相當(dāng)于5周的語文課。如果利用每次積累的20分鐘背10個單詞,那么76天你積累的單詞數(shù)就是250個。

  通過這樣的計算,你是不是就不會放過一些零碎的時間了呢?

  2、給自己定一個合理的最后期限

  如果一個任務(wù)規(guī)定是一個月完成,結(jié)果人們通常會將這個任務(wù)拖到快一個月時再加緊工作,很少有人提前完成。如果一個任務(wù)規(guī)定是一周完成,人們就會緊張工作,很少有人不能完成任務(wù)。如果一個任務(wù)沒有期限,人們就會我們就會拖拉,直到有一天這個任務(wù)確定了完成的期限。制定學(xué)習(xí)計劃時,一定確定一個時間檢驗學(xué)習(xí)的效果。這樣人們才會努力完成計劃,這個學(xué)習(xí)計劃才會效果好。

  3、用成功激勵自己

  發(fā)現(xiàn)自己的成功,是對自己的表揚(yáng)。我們要在學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行中不斷地發(fā)現(xiàn)自己成功的地方,用成功來激勵自己。

  對不會學(xué)習(xí)的人來說,學(xué)習(xí)是一件難事。但對會學(xué)習(xí)的人來說,學(xué)習(xí)是一件輕松愉快的事,反而一天不學(xué)習(xí),就會覺得虛度了年華。如果你覺得是一件難事,那你一直都在做學(xué)習(xí)的奴隸;如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件輕松愉快的事,那是因為你已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)的主人。老師還想告訴同學(xué)們一段名人的話:

  “別等太陽已高掛天空,才進(jìn)入今天;

  別等花已凋謝,才來珍惜;

  別等機(jī)會遠(yuǎn)去,才來痛心;

  別等已經(jīng)失敗,才來懊悔;

  等,只會白了少年頭;

  等,只會錯過播種和收獲的季節(jié)!

  我們一定要做學(xué)習(xí)的主人,做生活的強(qiáng)者。請九年級的同學(xué)們舉起右手在國旗下再次大聲跟我喊出我們年級的中考誓言:“十年磨劍,昂首向天,敢問千軍誰敵手?試鋒六月,揚(yáng)眉出鞘,勇除萬難我威風(fēng)!”

  七、八年級同學(xué)們,你們前方的路還很長很長,前面的挫折也很多很多,讓我們堅定地走下去,最終戰(zhàn)勝生活,做學(xué)習(xí)的主人,讓我們抬起頭來,大膽地面對風(fēng)雨的征程,成為生活的強(qiáng)者!讓我們上好今天的每一堂課,讀好今天的每一本書,做好今天的每一件事。我們勤奮求知的身影,將是實驗學(xué)校最亮麗的風(fēng)景。

  如果頑強(qiáng)堅硬的巖石向大海稱臣,就會被無情的大海生吞活剝,變成沙礫,沒有了風(fēng)骨;如果光輝燦爛的星星向長空稱臣,就會被殘酷的長風(fēng)風(fēng)化蠶食,變成塵埃,失去了光明;同樣,頂天立地的人向生活稱臣,也會被生活的大浪淹沒,到頭來一事無成,悔恨終生……同學(xué)們,積極行動起來吧,做學(xué)習(xí)的主人,做生活的強(qiáng)者。今天我們以是實驗學(xué)校的學(xué)生而自豪,明天的實驗學(xué)校將為我們而驕傲!

  我的講話完了,謝謝大家!