關(guān)于小學(xué)作文500字10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文500字 篇1
理想，簡(jiǎn)而言之就是奮斗目標(biāo)。張華說過——一個(gè)沒有遠(yuǎn)大理想和崇高生活目標(biāo)的人，就像一只沒有翅膀的鳥，沒有馬達(dá)的機(jī)器，一盞沒有鎢絲的燈泡。所以我們從小就要樹立遠(yuǎn)大的理想，并努力用自己的雙手去實(shí)現(xiàn)它。
我的理想既不偉大，也不出眾。我只想當(dāng)一名普普通通的醫(yī)生。醫(yī)生，請(qǐng)注意這兩字的含義，就是可以把人治好、治活的人�？偟膩碚f就是救死扶傷的執(zhí)行者。人們都稱醫(yī)生為“白衣天使”，但有的醫(yī)生卻愧對(duì)這“圣潔”的天使稱號(hào)，對(duì)自己的病人動(dòng)了邪念，故意不給病人對(duì)癥下藥，給病人增加醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)，等自己的私利滿足了，病人的病也給耽誤了。如果我成了醫(yī)生，我會(huì)大公無私，不論貧窮還是富有，都會(huì)一心一意地為他們醫(yī)冶，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的病人，我會(huì)為他們提供免費(fèi)治療。
想成為醫(yī)生的緣由，是回為兒時(shí)的我體弱多病，三天兩頭往醫(yī)院跑，飽受病痛的折磨，如果我成了醫(yī)生，我要把患者的痛苦降到最低。
我雖然看不懂醫(yī)書，但我可以從現(xiàn)在開始，多了解一些醫(yī)學(xué)小常識(shí)，并且好好學(xué)習(xí)，為以后當(dāng)醫(yī)生打下基礎(chǔ)。
假如我今后成了醫(yī)生，我會(huì)在自然災(zāi)害時(shí)奮不顧身地跑到災(zāi)區(qū)為他們提供免費(fèi)醫(yī)療援助，并給災(zāi)難中的人們帶來生活上的關(guān)心和照顧。讓他們知道，親人就在你們眼前，你們永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，無論你失去了多少，你都能靠自己的雙手再次撐起一片生活的藍(lán)天。
假如我成了一名醫(yī)生，我決不愧對(duì)“白衣天使”的稱號(hào)，會(huì)為貧窮的家庭帶來免費(fèi)治病的福音，為危病的人們帶來生活的勇氣，從而使他們從病痛中走來了，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，快樂的度過今后的日子。
我們的生活，因我們的理想而從小鳥到雄鷹展翅，從一臺(tái)無馬達(dá)的機(jī)器變成了強(qiáng)大動(dòng)力的機(jī)器……我們要象培育小樹一個(gè)精心培育我們心中的理想，讓他發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，最后長(zhǎng)成一棵堅(jiān)不可摧參天大樹。
小學(xué)作文500字 篇2
我赤腳走在記憶的沙灘上，沐浴著夕陽(yáng)的余輝，享受著陣陣海風(fēng)的撫摸，心中無比愜意。忽然，一道道白色的浪花嬉笑著追趕著撲向海岸，將一只閃爍著五彩光芒的貝殼推到了我腳邊。我小心翼翼地拾起，仔細(xì)端詳著，不禁想起了那件事。
新學(xué)期剛開學(xué)不久，英語老師便把“學(xué)習(xí)委員”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)給了陳愛梅。陳愛梅個(gè)子不高，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，可以說是我們女生的榜樣，真是“濃縮的才是精華”。陳愛梅可樂壞了，整天都笑得合不攏嘴，像一個(gè)快樂的小天使，可是那一次的事卻改變了我的看法。
這天，天高氣爽，岸邊金色的樹上，不時(shí)有一只只金蝴蝶翩翩起舞，空氣中彌漫著濃濃的菊花香味，令人神清氣爽。我一路蹦跳著來到學(xué)校，可放下書包，只見姜珊珊拿著一張紙坐在我身旁，只聽她說：“仲晶，你先看看吧！”我接過后認(rèn)真讀了起來：“老天對(duì)我太不公平了，我名義上是英語課代表，可老師卻什么都不讓我干，都讓仲晶收作業(yè)了……”這不是陳愛梅的筆跡嗎？怎么會(huì)……我哽咽了，心中像打翻了五味瓶，不知是什么滋味。姜珊珊看出了我的心事，說：“這是陳愛梅寫的，我早上扔垃圾時(shí)，從垃圾筒里拾到的�！蔽胰粲兴肌＞驮谶@時(shí)，陳愛梅不知從什么地方冒出來，徑直走到我身邊，低著頭說：“仲晶，我不是故意的，可這真是我心中所在地想的，今天，我也不知道怎么了，就寫了出來，真的對(duì)不起……”我打斷了她的話說：“你不用道歉了，如果換作是你的話，我也會(huì)這么想的，其實(shí)你不用這么生氣，我覺得老師不讓你干這干那，是有原因的，要么這樣吧，如果你真的想為班級(jí)做點(diǎn)事的話，今后我倆一起收作業(yè)，好嗎？”我見她眼中冒出那種喜悅的目光，心中也感到了分享的快樂。或許是我做的鬼臉，興許是陳有梅天真無邪的笑，逗得大家哈哈大笑。
想到這兒，我不禁抿嘴一笑，接著，我慢慢地蹲下，輕輕地將這只閃爍著五彩光芒的貝殼埋進(jìn)沙灘中，因?yàn)槲乙獙⑺肋h(yuǎn)地珍藏！
小學(xué)作文500字 篇3
菊香一場(chǎng)突入其來的車禍降臨在我慈祥奶奶的身上，奪走了她的生命。奶奶永遠(yuǎn)的離開了我_____20xx年里。
每當(dāng)想起離我而去的奶奶，那種慈祥之笑又一次浮現(xiàn)在我的腦海里。奶奶生前對(duì)我很好，為我穿服，帶我過馬路，給我煮雞蛋…..這一切總是那么熟悉，忘也忘不掉。
每次去“看望”奶奶，我總要買上一枝潔白的菊花獻(xiàn)在奶奶的墳前。當(dāng)陽(yáng)光照射在潔白的菊花上，像奶奶甜滋滋的微笑，慈祥極了；一陣風(fēng)吹來，空氣中彌漫著菊花香味，像那熟悉地味道，香極了；小時(shí)候，我會(huì)跪在奶奶墳前，天真地說道：“奶奶，你過得好嗎？什么時(shí)候來看我？”長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我多少有些羞澀。每次送上菊花，只能在心中祈禱著：“奶奶，外傷學(xué)地天堂那邊還好嗎？”雖然如此，但也挽回不了奶奶離開我的事實(shí)。
回憶起和奶奶地一起的快樂時(shí)光，我的眼角布滿了閃爍的淚光。奶奶把我摟在懷里，用親切的口吻對(duì)著我講故事：“從前，在一個(gè)茂密的大森林里，住著一只大灰狠和一只小白……”。奶奶喂我吃飯時(shí)，那種和藹的眼神至今讓我難忘。
她用小勺小心地喂我吃飯，身怕我咽著。奶奶逗著我玩，拿著一張香噴噴的餅在我面前晃來晃去，饞得我流口水……這一切是多么幸福啊!但，卻被那場(chǎng)討厭的車禍像摔玻璃似的_____破碎了。我再也不能握著奶奶那雙粗糙的手了，這一切成了我無法彌補(bǔ)的痛楚。
今年春節(jié)，我又去“看望”奶奶了。一朵潔白的菊花仍然那樣熟悉。風(fēng)中，濃濃的菊花香圍繞在我身邊，給我無盡的遐想，奶奶拉著我的手，在香味彌漫的天空中自由飛翔.....
小學(xué)作文500字 篇4
最近，我認(rèn)真閱讀了《勇敢向前行》，這本書的主要內(nèi)容是通過一些有哲理的語言，告訴我們：快樂是屬于那些愿意付出、勇于成長(zhǎng)的人。書中寫道：“膽子是越來越大的，腦子是越磨越光的，精神是越挫越勇的�！蓖瑯�，勇氣是越練越足的。勇氣是由一點(diǎn)一滴的努力、一次又一次的訓(xùn)練成的。勇敢大膽地向前行，成功后，你會(huì)有一種從沒有過的成就感。
勇敢其實(shí)就潛伏在每個(gè)人的身上，只是看你敢不敢表現(xiàn)出來。二年級(jí)時(shí)經(jīng)歷的一件事，讓我不再膽怯。那是在“六一”節(jié)來臨前夕。我代表全市幸福兒童在全市“關(guān)愛留守兒童”大會(huì)上發(fā)言。當(dāng)時(shí)，臺(tái)下很多人都稱贊我：“這個(gè)小女孩真棒，在這么大的場(chǎng)合也不怯場(chǎng)。”當(dāng)時(shí)，我并不知道所謂的“怯場(chǎng)”是怎么一回事。后來聽媽媽說，“怯場(chǎng)”的意思是在公共場(chǎng)合發(fā)言、演講或其他活動(dòng)害怕自己表現(xiàn)不好而緊張。
在發(fā)言的前幾天，市婦聯(lián)的一位阿姨讓我去她那里試著先演講一遍。我把自己的稿子發(fā)揮的很好。但是，為了更貼近她們的要求，阿姨還專門給我準(zhǔn)備了一份稿子，不過，在此之前，她以為我是一個(gè)初中生，準(zhǔn)備的稿子有四五頁(yè)，是按照大人的口氣寫的，讓我現(xiàn)場(chǎng)朗誦一遍，可是，里面還有很多字我不認(rèn)識(shí)呢。看到這樣的情況，阿姨說，既然原來的稿子能發(fā)揮的很好，那就回去重新準(zhǔn)備吧。當(dāng)時(shí)，我很害怕，不過，在父母和老師的鼓勵(lì)、幫助下，我最終的表現(xiàn)很出色。從那時(shí)起，我就經(jīng)常參加各種各樣的發(fā)言、演講等活動(dòng)。經(jīng)過幾年的鍛煉，我現(xiàn)在上臺(tái)朗誦或者演講已經(jīng)是輕而易舉的事情了，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，自己的膽子越來越大了。
你是不是感覺自己的勇氣不足呢？沒關(guān)系，從現(xiàn)在起，你只要行動(dòng)起來，鍛煉自己，讓自已擁有勇氣，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己原來很勇敢�；蛟S你的勇氣也可以激勵(lì)別人，讓他們也變得很勇敢。
小學(xué)作文500字 篇5
隨著一聲嬰兒稚嫩的啼哭聲，我來到了這個(gè)世界。你們用慈愛的目光，溫暖的雙手，伴我成長(zhǎng)。我在你們的呵護(hù)下學(xué)會(huì)了走路，在我呀呀學(xué)語時(shí)，你們都會(huì)投給我贊許的目光，給予我一份鼓勵(lì)。如今，我在你們無微不至地關(guān)懷下，已走過了十三個(gè)春秋了。
13歲的我，在你們愛的沐浴下成長(zhǎng)。風(fēng)雨中，你們?yōu)槲覔纹鹨话汛髠悖幻糟�，你們指引我走向成功的道路；燈光下，母親你為我端來一杯杯暖心的水；書桌前，父親你為我講解一個(gè)個(gè)人生哲理……
記得在我五年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校突然肚子痛，老師聯(lián)系母親你后，你急忙帶我去醫(yī)院。一檢查，我居然得了慢性胃炎！你不知所措，打點(diǎn)滴，你二話沒說，急忙扶著我來到輸液室。
當(dāng)針頭慢慢刺進(jìn)我手背時(shí)，你好像比我還痛苦。針頭刺進(jìn)去了，同時(shí)也刺進(jìn)了你的心里。你慢慢地扶我躺下……過了許久，我不那么痛了，也慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。你把自己的衣服給我當(dāng)被子，握住我冰冷的手。你一刻也不合眼，生怕藥液滴完了也沒察覺。
時(shí)間在慢慢消逝。直到深晚才滴完。父親你特地來醫(yī)院接我。深秋的夜晚是寒冷的'，可我感到額頭發(fā)燙，頭暈、四肢無力，你們一看就知道我發(fā)燒了，就冒著寒冷又急忙去買了藥�；氐郊�，你們給我吃了藥，我剛睡下不久，父親你又輕輕地摸我的額頭，覺得還是很燙的。你又用濕毛巾敷在我額頭上。你們?yōu)榱宋覐匾闺y眠。在那寒冷的夜晚，是你們讓我感受到了春天般的溫暖。
人們常說“父愛如山，母愛似水”，我真的有了切身的體會(huì)。父親，母親，感謝你們。
小學(xué)作文500字 篇6
時(shí)間，一去不復(fù)返，要想好好的利用它，唯一的方法——珍惜時(shí)間。也只有珍惜時(shí)間的人，時(shí)間才會(huì)珍惜他。
這天，我看著電視，電視上正在播放公益廣告，我突發(fā)奇想：我能自己畫一個(gè)公益廣告嗎？沒的說，我把電視關(guān)掉，找來紙筆，準(zhǔn)備畫公益廣告。
坐在桌前，看著空白的紙，手中握著筆，卻遲遲下不了筆，畫什么主題好呢？我望著窗外的藍(lán)天冥思苦想，時(shí)間也在我不知不覺中溜走了�？纯幢�，一不留神就過去了二十分鐘了，時(shí)間過得真快��！我在心里這樣感嘆道。對(duì)了！既然這樣，那就以時(shí)間為主題吧！
主題找好了，下一步開始畫畫了。當(dāng)我再次凝神思考后，馬上開始下筆。“刷刷刷”，筆尖不停在白紙上摩擦。不一會(huì)兒功夫，一幅圖案就出現(xiàn)在紙上。一個(gè)雙層圓圈，圓圈里用各種顏色涂出，因?yàn)樵谖铱磥�，生活是美麗且豐富多彩的，所以我用各種顏色來表現(xiàn)。圓圈里面，我畫了一個(gè)沙漏，上下都用橘紅色涂上，在線的邊緣，我用橘紅色加重的涂上了，看起來好看了一些。在沙漏的里面，我畫了一個(gè)稍小的圓錐，再由沙漏的中間向下漏，堆積在下半部分。在那些形似沙子的東西里面，我畫上一個(gè)個(gè)扭曲的表，代表那是我們的時(shí)間。在沙漏的旁邊，我用紅的的彩鉛寫上“時(shí)間，就像沙漏里的沙，只不過，它溜走了無法挽回”，拿鉛筆再在上面添了一遍。這下再一看，好看多了。在最右邊，我又寫了一句“珍惜時(shí)間，等于珍惜生命”，好啦，作品完成！
看著我的作品，我感慨道：生命是有時(shí)間組成的，珍惜時(shí)間也等于珍惜生命，好好利用時(shí)間也是好好利用生命！
小學(xué)作文500字 篇7
一個(gè)善意的微笑是美；一個(gè)諒解的眼神是美；一次真誠(chéng)的合作是美；一段親密的友誼是美……瞧！我們的身邊無處不是美��！
或許你會(huì)在不經(jīng)意間失去美，那是因?yàn)槟悴欢娜ふ颐�，任何人任何事物都有著他美的一面，不要因�(yàn)橐稽c(diǎn)缺憾而否定了他的美。這點(diǎn)，在生活中是很常見的，也是我們?nèi)魏稳嘶蛟S都曾犯得一個(gè)錯(cuò)誤。
暑假的一天，太陽(yáng)無情地炙烤大地，我喉嚨干渴，便去買了支棒冰，這時(shí)有幾個(gè)建筑工人也來買棒冰，他們穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，都被汗水浸透了，還沾滿了泥沙。我正感嘆建筑工人真辛苦，頂著烈日在工地干活，還掙不了幾個(gè)錢，就聽見了他們的對(duì)話。一位叔叔對(duì)買棒冰的叔叔說：“你是何苦呢？賺不了幾個(gè)錢，還買了！根1元的棒冰，你花錢真是大手大腳的！”買棒冰的叔叔說：“花這錢不心疼，再說了賺錢不就是來花的嗎？”他們又匆匆地回工地了。我想：是呀！他們那么累，享受一下是應(yīng)該的。到了外婆家，我去陽(yáng)臺(tái)吹風(fēng)，發(fā)現(xiàn)剛才幾個(gè)建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看著，剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女，讓她們解渴，而他卻坐在旁邊干巴巴地看著，他地孩子一口一口地舔著，他的臉上露出欣慰的微笑，仿佛那棒冰的涼快是他自己在享受……此時(shí)的我多么感動(dòng)啊！小人物的世界里包含著一個(gè)大世界，對(duì)家庭的關(guān)心、對(duì)家人的愛，他的心里，應(yīng)該沒有勞累，只有一個(gè)溫馨的家吧！哪怕如此貧窮！太陽(yáng)照在他那黑黝黝地臉上，可在我看來，這是美的閃光點(diǎn)，這包含了滿滿的愛！一個(gè)小細(xì)節(jié)，他便成了美的化身。
美，存在于我們身邊，存在于我們身邊的任何一件事，一個(gè)人，一個(gè)物中
當(dāng)你俯身拾起地上的紙屑后，對(duì)自己說一聲“我真美！”當(dāng)你幫助他人解決一個(gè)麻煩后，對(duì)自己說一聲“我真美！”當(dāng)你取得優(yōu)異的成績(jī)后，對(duì)自己說一聲“我真美！”當(dāng)你……
美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛的朋友們，讓我們具有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，從身邊一點(diǎn)一滴的美中，獲得更多的快樂。
小學(xué)作文500字 篇8
好多好多人，面對(duì)與他們即將逝去的東西，事物。好多好多人都只是面對(duì)逃避，哭泣。我想知道，哭泣和逃避有什么用呢？為什么不坦然去面對(duì)我們即將逝去的東西？
小學(xué)畢業(yè)了，我們何曾剩過些什么？面對(duì)我們小學(xué)即將逝去的生活，會(huì)有人難忘的，會(huì)有人忘的，我也快畢業(yè)了，今天，考完試，回到家，突然想到了好多好多，我們對(duì)于同學(xué)。老師，留下了什么映象，會(huì)是開心的，難忘的，還是可笑的？誰會(huì)知道呢？我的頭腦中突然想到了許多我們之前在學(xué)校跳的舞，做的游戲，又覺得這一切又好像過往云煙。突然的一下就什么也沒有了，對(duì)于那些我們逝去的小學(xué)生活，好難忘，又覺得好恍惚。突然的一下，時(shí)間也就過去了，什么事也只是在腦海中留下了一個(gè)烙印，就像冬天時(shí)候的落葉，想回到他們生機(jī)勃勃的時(shí)候，卻什么也就過去了，剛剛生命綻放的時(shí)刻，忽悠忽悠著也就過了那些名法依舊的時(shí)候，落下的也只有屈膝的軀體罷了。
我的那些老師，再見了。也許也就在這一刻時(shí)間，我也就煙消云散了，也許以后你們回憶起20xx級(jí)6（4）班的時(shí)候，我落下的，也就是以后恍恍惚惚的記憶而已，在我的腦海中，我們第一個(gè)真正的啟蒙老師，只有你們倆個(gè)，我敬愛的高老師，鄧?yán)蠋煟?qǐng)記住我，你的學(xué)生，記住這個(gè)班級(jí)體，這個(gè)讓人難忘的夏天。
我的那些同學(xué)，以后，你們一定要好好的，考上自己的中學(xué)，我的馬馬，我的莫微，我的鐘嘎，我的盈盈，我的玲玲，我的朋友。。。祝你考上好的中學(xué)，沒有了你們，我還得自己學(xué)習(xí)照顧自己，就想一個(gè)還沒有學(xué)會(huì)飛行的鳥兒，還需要人照顧，還需要愛護(hù)，現(xiàn)在，已經(jīng)到了該學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)習(xí)飛翔的鳥了。讓我們好好地期待，期待學(xué)會(huì)飛行的那一天。
我敬愛母校，請(qǐng)?jiān)傥一厥谆貞浕叵胍幌�，那些給予我們好多好多的母校。
面對(duì)即將逝去的小學(xué)生活，我還是會(huì)去面對(duì)他，因?yàn)�，我想我該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
在那個(gè)梔子花盛開的夏天，我們即將分離，又相聚在下一個(gè)梔子花開的夏天，也許，我們會(huì)重逢。
小學(xué)作文500字 篇9
書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼�。〉�，它卻在我心目中占著神圣的地位。在我記憶的長(zhǎng)河里，總有一些“書的故事”在我的腦海里泛著漣漪。每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里總會(huì)浮現(xiàn)出那些我與書的往事……我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過,那或許是我對(duì)書的依戀吧！
小時(shí)候，媽媽給我買了一本《魯濱遜漂流記》，我被那離奇的故事深深地吸引。但是由于我的知識(shí)不夠淵博，讀起來還有些吃力，不得不時(shí)時(shí)尋求字典的幫助。那天下午，媽媽帶我去釣魚，坐在魚塘邊，無視池塘小魚的誘惑，也無心觀賞夕陽(yáng)無限的美好，雙手還是捧著那本書用心地讀著。不一會(huì)兒，書中又出現(xiàn)了一只“攔路虎”，我急忙拿出字典準(zhǔn)備查詢。誰知就在那一瞬間，放在膝頭的書一下子“偷偷地溜走了”�！芭尽钡囊宦�，書像一條小魚一樣滑進(jìn)了魚塘。說時(shí)遲那時(shí)快，我就像一只失魂的野狗，顧不得死活，一頭向魚池跌過去，想去搶救那本落水的書“魚”。書倒是摸到了，可是令人后怕的事情卻也發(fā)生了------天哪，我忘了我不會(huì)游泳了！我只有緊緊地?fù)е鴷谒锲疵膾暝?/p>
也許是天意，轉(zhuǎn)過身去拿水的媽媽發(fā)現(xiàn)了落水的我，我得救了。上岸后，我哭了，眼里盡是落難后的驚恐和憂愁。但我知道，那不僅僅是因?yàn)槲业囊路澴哟驖窳�，還有我對(duì)那本書的不幸遭遇而感到難過。
書已經(jīng)被水浸透了，翻開書頁(yè)，眼見的是那渾濁的一片.......我又哭了。
也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你和我一樣愛書如命，如果你對(duì)書有了和我一樣的情感，恐怕那時(shí)的你也會(huì)情不自禁地哭起來吧!
媽媽說，當(dāng)我還在牙牙學(xué)語的時(shí)候，就常常給我讀書。如今，書陪伴我走過了十一年的歲月，它好似一段跳躍的音符，為我的人生增添了無盡的樂趣；也像是一幅流光溢彩的畫，給我的人生增添了無盡的色彩。是書，把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，自始至終地陪著我去攀登那一座又一座的知識(shí)高峰。
與書結(jié)緣，讓我的世界繽彩紛呈；書香為伴，讓我的成長(zhǎng)更加豐富多彩！
小學(xué)作文500字 篇10
各位旅客，大家好，歡迎來到遠(yuǎn)近聞名的廬山風(fēng)景名勝區(qū)觀光。我是今天為你們服務(wù)的導(dǎo)游，我姓馬名穎瑤，大家可以叫我“小瑤姐姐”。不過要注意衛(wèi)生哦！希望能給你們帶來美好的一天！
你們看！這就是世界聞名的廬山！美麗嗎？現(xiàn)在就讓我來介紹介紹廬山吧！
廬山位于中國(guó)中都江西省九江市南，北瀕長(zhǎng)江，東接鄱陽(yáng)湖。山體總面積302平方公里。全山共有90座山峰，最高山峰為大漢陽(yáng)峰，海拔1473.4米群峰間散布著許多壑谷巖洞，瀑布﹑溪澗。
廬山風(fēng)光以“奇，秀，險(xiǎn)，雄”聞名于世，素有“國(guó)廬奇秀甲天下”的美譽(yù)。
廬山不但素有“國(guó)廬奇秀甲天下”的美譽(yù)，而且還是我國(guó)的明珠之一。
廬山水氣繚繞的萬頃江湖，使廬山夏日清涼，雨水充沛。早晨，一層層濃郁的云霧覆蓋著廬山﹔一遍遍幼細(xì)的雨露灌溉著花草﹔一陣陣柔和的微風(fēng)呼喚著各種小生命。青松在濃郁的云霧中，在幼細(xì)的雨露中，在柔和的微風(fēng)下，挺直而生。那郁郁蔥蔥的綠葉堅(jiān)硬、挺拔，就像我們的人格和意志。山間的水流又是那樣的清澈，就像我們的心靈。周圍的艷花給山間的水流織了一個(gè)樸素的花環(huán)，綠樹倒映在水流間，讓這座山披上了綠色的圍巾。就像進(jìn)入了一個(gè)美麗的仙境。
既然我們來到了廬山，那旅客們，你可知道廬山古有“神仙之廬”的傳說嗎？
據(jù)說，匡俗在廬山尋道求仙的事跡，為朝廷所獲悉。于是，周天子屢次請(qǐng)他出山相助，匡俗其人無影無蹤。有人說他成仙去了，自然是無稽之談。后來人們美化這件事，把匡俗求仙的地方稱為“神仙之廬”并說廬山這一名稱就是這樣出現(xiàn)的。因?yàn)椤俺上伞钡娜诵湛铮杂址Q匡山，或稱匡廬。到了宋朝為了避宋太祖趙匡胤匡字的忌諱，而改稱康山。
……
那彌漫的云霧為廬山增添了許多迷人景色和神秘色彩。這就是廬山。讓我們?cè)俅蜗驈]山個(gè)別！
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