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關(guān)于同學(xué)的作文

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字

時(shí)間:2021-05-11 18:29:28 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

精選小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字8篇

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇1

  “哈哈哈”誰(shuí)都有笑聲,但我今生最難忘的笑聲是班里同學(xué)們天真的活潑的笑聲。

  我們經(jīng)常都會(huì)聽(tīng)到這種笑聲,笑的夸張的,笑的靦腆的都有。有的笑聲進(jìn)了你的耳朵就難以忘懷了,特別是我們班同學(xué)們的笑聲,我想我一定忘不了。

  “嘿嘿嘿”一陣有點(diǎn)恐怖的笑聲傳出。走進(jìn)一看,原來(lái)是調(diào)皮鬼——蘇凱的笑聲。只見(jiàn)他使出兒時(shí)吃奶的勁,死死地拉住后門(mén),被他關(guān)在外面的陳婧氣得直跺腳。但是蘇凱還是無(wú)動(dòng)于衷,陳婧只好繞到前門(mén)再走進(jìn)來(lái)。頓時(shí),蘇凱臉上露出了狡猾的笑容,“嘿嘿嘿……”

  “哈哈哈”一聲比較粗魯?shù)穆曇粲置俺鰜?lái)了。我便知道是誰(shuí)。不出我所料,是中隊(duì)長(zhǎng)顧雪的笑聲呀!原來(lái)是她聽(tīng)見(jiàn)了一聲屁聲,不由得笑了。那笑聲壯如山河,勝過(guò)教室里的喧鬧聲。班上的同學(xué)都詫異的望著她,嘴里不由從弧形變?yōu)镺形。她的笑聲還會(huì)傳染呢!先由她獨(dú)自“奏響樂(lè)曲”,又加入了幾個(gè)“鼓手”,“小提琴手”一起奏響,教室里的一片笑聲。

  ……

  就是因?yàn)橛辛诉@么多的笑聲,班級(jí)里才更加生機(jī)勃勃,我們的生活才多了那么多的樂(lè)趣,不是嗎?

  我喜歡笑聲,我忘不了同學(xué)們的笑聲,希望不管走到哪里,大家都能繼續(xù)用笑聲感染身邊的人!

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇2

  我們班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員龍至麗是一個(gè)瘦瘦的。他曾經(jīng)是我的同桌,她認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度給我留下了深刻的印象。

  有一次,英語(yǔ)考試,卷子一發(fā)下來(lái),她就迅速的拿出自動(dòng)鉛筆,寫(xiě)完聽(tīng)力部分,并迅速檢查一遍,筆試部分,我們幾乎寫(xiě)的同樣快,像兩條齊頭并進(jìn)的龍舟,幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)線,然后我拿出了一支自動(dòng)鉛筆,在手上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,向四周張望一下,許多同學(xué)和我一樣都在玩自動(dòng)鉛筆,還有的同學(xué)屁股底下像坐了一個(gè)葫蘆,在那里扭來(lái)扭去,我再歪頭看了下龍至麗,她的筆尖依舊指著一道題。她的臉上依舊顯出莊重的樣子,眼睛盯著卷子,還自言自語(yǔ):“這題到底對(duì)不對(duì)呀!”她一會(huì)皺起了眉頭,拿起橡皮遲疑了一會(huì)兒,以報(bào)把橡皮放在桌子上,緊鎖的眉頭也松開(kāi)了,然后右手的筆尖又移向了下一題。老師終于說(shuō):“做完的可以交卷子了!贝蠹叶剂嗥鹁碜,一窩蜂的跑到講臺(tái)旁,把卷子交了?墒俏业耐肋是冷靜的坐在那里,檢查完余下的幾道題。還看了一下寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)好名字。才不慌不忙的站起來(lái),排在隊(duì)伍的后面,這時(shí)她依然用她那對(duì)大眼睛看著試卷。

  終于功夫不負(fù)有心人,龍至麗得了100分,這也告訴我們,認(rèn)真和用心是得到好成績(jī)的重要條件。

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇3

  “大姐啊,大發(fā)慈悲吧,觀世音菩薩啊,求您了……”

  “噢!老天救命!”

  莫樹(shù)斌,一個(gè)坐在我身后的男生,每天都厚顏無(wú)恥的問(wèn)我要《烏龍?jiān)骸,就像哈巴狗討骨頭似的,他對(duì)我的九本《烏龍?jiān)骸反瓜岩丫,這個(gè)暑假我一下子湊了十八本《烏龍?jiān)骸,他便像蒼蠅聞香似的追著我不放,讓我不勝其煩。

  書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò),可是,讓男生來(lái)和我分享,“嘿嘿……”

  莫樹(shù)斌來(lái)了,“梁穎,借我一本《烏龍?jiān)骸钒!薄靶菹肱鑫业摹稙觚堅(jiān)骸!”“借嘛,借嘛……”莫?shù)斌用非常極其肉麻的聲音叫到,我牙齒在顫抖,眼睛在噴火,耳朵在怒吼,神經(jīng)像瘋狗,“姓莫的!你別叫了!我雞皮疙瘩都起了!”看著我柳眉倒豎的樣子,他居然比豬八戒重返高老莊還燦爛!昂俸,把《烏龍?jiān)骸纺脕?lái)吧,拿來(lái)就天下太平了!笔裁,我不好好修理你,就沒(méi)有太平日子!怒火熊熊燃燒,眼睛噴火,撲上去拳打腳踢,他在我的打斗中“壯烈犧牲”了,我握握拳頭,又給了他一拳,“老子不發(fā)威,把我當(dāng)病貓!彼优芰。哈哈……

  上課了,他又來(lái)騷擾了,先踢一下凳子,見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),緊接著開(kāi)始打規(guī)!皰呱洹保粫(huì)兒踢椅子,一會(huì)兒踩我腳,我又發(fā)怒了,一個(gè)猛踢,他差點(diǎn)得倒,我開(kāi)心極了,但是因?yàn)榕c他“打斗”,害我不能聽(tīng)課,唉……

  各位廣大女性讀者們,我的《烏龍?jiān)骸冯S時(shí)歡迎你們的借閱,至于男性讀者嘛……閃一邊去吧!

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇4

  當(dāng)我們成為少先隊(duì)員的那一霎那,我們這些少先隊(duì)員的代表,手捧鮮花,歡呼著跑上主席臺(tái),興高采烈的把“尊師花”獻(xiàn)給了我們親愛(ài)的老師,老師在我們之間,和大家一起興奮不已地跳著唱著,我忽然感覺(jué)她就是我們中間的一員。

  敬愛(ài)的老師,您從未在我們面前炫耀過(guò),只有那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著您的心血和汗水,是您為我們指明了人生的道路,把您那特殊的愛(ài)獻(xiàn)給了我們這些“特殊”的人。

  老師,我們問(wèn)您累嗎?您總是搖搖頭,您雖然表面上不顯現(xiàn),但是我們知道,您在上課時(shí),講著講著就會(huì)坐一會(huì),是因?yàn)槟剂藝?yán)重的骨病,而您,從不告訴我們,是讓我們能認(rèn)真學(xué)習(xí),不分心。

  您對(duì)我們很負(fù)責(zé),我缺課時(shí),您會(huì)到我家里補(bǔ)習(xí),我沒(méi)上學(xué),您會(huì)主動(dòng)問(wèn)明情況,我生病時(shí),您會(huì)帶我去醫(yī)院,自掏費(fèi)用,當(dāng)我不會(huì)做題時(shí),您會(huì)耐心的給我講解,直到我明白了為止。

  您很敬業(yè),自己生病時(shí),從不告訴我們,帶病堅(jiān)持上班,讓我們不缺課,您下課時(shí),常常在班里預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容,您每天早出晚歸,特別的累,而我們卻不知情,常常惹您生氣……

  我有時(shí)會(huì)誤解您,在背后責(zé)怪您,現(xiàn)在我知道您是為了我好,我不應(yīng)該責(zé)怪您,如果您看見(jiàn)了,希望您能原諒。

  老師啊,您是真正的園丁,您的生命,因耕耘而芬芳,因開(kāi)拓而閃亮,因奉獻(xiàn)而充實(shí)。

  您是人類靈魂的工程師,您有蠟燭那種自我犧牲的精神,也有一顆金子般的心,粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼,您對(duì)我們的情和愛(ài)深似大海,高如藍(lán)天。

  我愛(ài)您——老師!

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇5

  愛(ài)是溫暖的,愛(ài)是無(wú)私的,只要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),就可以幫助許多人。在這次體育課上,我就體會(huì)到了同學(xué)對(duì)我的'愛(ài)。

  “叮鈴鈴——”上課鈴響了。我們來(lái)到操場(chǎng),老師早已在那兒等候多時(shí)了。我們剛做完熱身運(yùn)動(dòng),老師就讓我們自由跑。

  “預(yù)備——跑!”老師一聲令下,我像離弦的箭一樣筆直地射了出去。但畢竟四圈不是一個(gè)小數(shù)目,兩圈不到,我的速度就慢下來(lái)了,用像烏龜一樣的速度繼續(xù)跑著。

  我越跑,就越感到力不從心,這時(shí)的我頭暈?zāi)X脹,雙腿無(wú)力。就在我快突破三圈半大關(guān)時(shí),腿一軟,我就摔倒在地上。我的膝蓋火辣辣地疼,雙手也擦破皮了。這時(shí),從身后跑來(lái)一個(gè)熟悉的背影,是梁藍(lán)熙熙攘攘

  她一路焦急地飛跑過(guò)來(lái),把我從地上拉起來(lái),關(guān)心地問(wèn):“你沒(méi)事吧!要不要去休息一下?要喝水嗎……”她一連串提了好多個(gè)問(wèn)題,我都——解答:“沒(méi)事了!只是腿有點(diǎn)痛呀,只要去那休息一下就行了呀……”她說(shuō):“那好吧!不過(guò)你受傷了,要多喝水,我休息呀!”梁藍(lán)熙把我放下后,又跑去拿水瓶給我洗傷口,我連忙說(shuō):“呀!讓我自己來(lái)!”可善良的她說(shuō)什么也要給我洗,推辭到最后,我不忍再拒絕她的好意,勉強(qiáng)讓她洗了傷口,最后還不忘感謝梁藍(lán)熙:“謝謝你,梁藍(lán)熙!

  愛(ài)無(wú)處不在,它就像陽(yáng)光,溫暖人心。

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇6

  我們小組有個(gè)組員,他的名字叫柳忠碩。喜歡體育,愛(ài)用拳頭解決問(wèn)題;不愛(ài)學(xué)習(xí),總是抄襲別人的作業(yè)。

  他剪個(gè)蘑菇頭,瓜子臉,一雙銳利的三角眼,濃眉毛,厚嘴唇。每當(dāng)有人惹怒了他,我告訴你,那個(gè)人可就完了。他生氣時(shí)兇兇的,像只豹子似的,眼睛睜得滴溜圓,死死地盯著那個(gè)人,嘴閉得緊緊的,能聽(tīng)見(jiàn)上下牙齒咬合的聲音。手一扳一扳的,發(fā)出聲響,那神情仿佛要吃人似的,兇得呀!惹他的人嚇得魂都快沒(méi)了,因此在班里誰(shuí)都不敢惹他,大家送他外號(hào)“惡霸”。

  其實(shí),他也不是一無(wú)是處,他還是一名優(yōu)秀的足球隊(duì)員呢!一天中午,我剛來(lái)到學(xué)校,就見(jiàn)他在操場(chǎng)上和五一班的高興同學(xué)搶球呢!我想:這下高興可完了,敢惹他!可又一想:高興可是個(gè)大長(zhǎng)腿,也是個(gè)中高手,究竟誰(shuí)能搶到球呢?還不好說(shuō)。這可是一場(chǎng)好戲啊!我得好好看看!心下想時(shí),只見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越激烈了。柳忠碩身手非常靈活,左一踢,右一踢,把球踢得很遠(yuǎn)。高興也不甘示弱,緊追其后,他們倆不分上下。高興總想把球搶過(guò)去,纏斗了一會(huì)兒,高興抓住一個(gè)機(jī)會(huì),一拐,把球拐跑了。這個(gè)時(shí)候你再看,柳忠碩發(fā)了狠地沖向高興,大有不把球奪回誓不罷休的拼命三郎的勁頭。正因?yàn)樗煤荻酚拢跃汅w育時(shí),經(jīng)常受傷。

  這就是我們班的一個(gè)很霸道的男生——柳忠碩!

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇7

  今天的作文課上,我們又來(lái)了一位新同學(xué),它就是烏龜先生。

  仔細(xì)端詳這只龜:它的外殼十分堅(jiān)硬就像古代將軍的鎧甲,神氣極了!在它的硬殼上還有像棋盤(pán)似的六邊形的圖案。它的頭尖尖的,像大號(hào)螺絲釘。眼睛又黑又小,像兩顆黑芝麻似的,頸部有許多皺褶,像彈簧一樣,可以自由伸縮。它有四只腳,短而肥,腳蹼很厚,腳趾甲尖尖的,像古代時(shí)期用于攻擊的兵器——矛的頂端。

  這只烏龜真有趣,也許我們的笑聲驚動(dòng)了它,也許是它呆在玻璃缸里不耐煩,也許它想出來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)老師是如何來(lái)教我們上作文課的,它拼命往上爬。先用爪子扒在魚(yú)缸邊上,然后像我們玩單杠那樣,頭升的老長(zhǎng)老長(zhǎng)的,足有二三厘米長(zhǎng)呢!我們不禁喊道:“加油!加油!加油!加油……”過(guò)了大約半分鐘,小烏龜由于體力不支,“撲咚”一聲掉入了魚(yú)缸,翻了個(gè)四腳朝天。但是它沒(méi)有放棄,一次又一次重來(lái),但都沒(méi)有成功。在它的身上我學(xué)到了:堅(jiān)持不懈,才會(huì)有機(jī)會(huì)成功。我們不理它了,把袋子扎起來(lái),上面留了一個(gè)小洞,供它足夠的氧氣。誰(shuí)知道,這個(gè)小家伙厲害得很呢!居然把袋子上的結(jié)給拱開(kāi)了,一個(gè)跟頭栽在了講臺(tái)上。我們跑過(guò)去,想看小烏龜受傷了沒(méi)有。沒(méi)想到,烏龜先生以迅雷不及掩耳之勢(shì)把頭、爪子、尾巴全縮進(jìn)了殼里。難怪它還有一個(gè)雅稱——“縮頭烏龜”呢!它什么事都沒(méi)有,倒把我們嚇了一跳,大部門(mén)同學(xué)都松了一口氣。烏龜先生的小主人想讓它表演翻跟頭的節(jié)目,于是把它身子翻過(guò)來(lái)。開(kāi)始翻了,只見(jiàn)我們的烏龜先生側(cè)過(guò)頭,一側(cè)腳爪一蹬,便翻了一個(gè)跟頭,我們都笑得前仰后合。

  下課了,我們都感謝小烏龜,因?yàn)樗o我們帶來(lái)了樂(lè)趣,并且是我們班的大功臣呢!因?yàn)樗鼮槲覀兊淖魑恼n提供了很好的素材。

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇8

  這幾天,我在弟弟家住。這天我正郁悶著呢!為什么郁悶?這個(gè)問(wèn)題就先賣個(gè)關(guān)子!岸_恕,忽然傳來(lái)了一聲敲門(mén)聲。我急急忙忙去開(kāi)門(mén),一看,哦!是弟弟的同學(xué)。于是我急忙說(shuō)“:進(jìn)來(lái)呀!快點(diǎn)進(jìn)來(lái)呀!”“咦?胡俊暢呢?”他疑惑不解地說(shuō)。我說(shuō)“:哦!他呀!他那個(gè)懶東西在臥室里面“享!蹦!”于是我?guī)е叩脚P室里面,他一看天哪!這真可以用“享!眮(lái)形容。大清早的還開(kāi)著空調(diào)打盹可真“享福”!看到這個(gè)情景于是他說(shuō)“:我們倆不能讓他這樣睡著,不然誰(shuí)跟我們倆玩呢?”于是我設(shè)了個(gè)計(jì)劃給他說(shuō)“:首先用枕頭砸他等他發(fā)怒了就可以和我們玩了,我負(fù)責(zé)撿枕頭,你負(fù)責(zé)砸他,Ok?”他說(shuō)“:Good!Good!我們就這樣做!”于是我們將計(jì)就計(jì)開(kāi)始實(shí)行計(jì)劃:開(kāi)始砸了!開(kāi)始他還沒(méi)感覺(jué)(因?yàn)槿馓啵┖髞?lái)我們加大了工作量,他才慢慢有感覺(jué),也發(fā)怒了,就開(kāi)始了枕頭大戰(zhàn),后來(lái)只有他倆在“戰(zhàn)場(chǎng)”上,我都累得不行了,就去拿了杯冰果汁在一邊“觀戰(zhàn)”“哇!原來(lái)他們倆打得這么激烈呀!中間的枕頭根本沒(méi)停過(guò)怪不得我累得半死,哇!現(xiàn)在更加激烈了!哈哈!現(xiàn)在不用我親自動(dòng)手了!現(xiàn)在我就告訴你們我為什郁悶了因?yàn)椋旱艿芤妗翱植莱潜ぁ边@個(gè)游戲聽(tīng)說(shuō)很恐怖呢!所以我一直想打他,可又沒(méi)有機(jī)會(huì),這下有人為我解憂了!哈哈!

  哇!我軍沒(méi)有幾個(gè)“子彈”了我得去“救援”!

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