愛滿校園的作文（精選5篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的愛滿校園的作文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　愛滿校園的作文1

　　我是一名小組長，天天收作業(yè)本，為了讓查老師方便批改，我還要把每一項作業(yè)本都打開收。

　　早晨，我還是和以前一樣早早的來到了學(xué)校，放下書包，開始收作業(yè)本，一邊收一邊打開，一本本作業(yè)本陸續(xù)在我的眼前掠過，有的時候我還偶爾幫查老師看看同學(xué)們做的怎么樣，如果有同學(xué)寫的特別差，我就會寫一張小紙條給查老師，告訴查老師某某同學(xué)寫的不好，讓查老師改那個同學(xué)作業(yè)的時候，有個心里準(zhǔn)備。如果有哪一個同學(xué)沒有交作業(yè)本，就在小紙條上寫上那個同學(xué)的名字，好讓查老師知道哪個同學(xué)沒有交作業(yè)本。我收完了作業(yè)本，要在第一時間送到查老師的辦公室里，好讓查老師及時批改。每一次要送的作業(yè)本都太多了，一個人根本拿不過來，姚婧都是主動的幫我。

　　每一次在收作業(yè)本的時候，我都能體會到老師的辛苦，因為收一組人的作業(yè)本都已經(jīng)很累了，更何況還是一個班的作業(yè)本，而且老師還要改作業(yè)，而不是收作業(yè)本，我們班總共有50多人，查老師一天要改50多本作業(yè)本。

　　這就是我們充滿愛的校園!

　　愛滿校園的作文2

　　在學(xué)校操場的東邊豎著一塊大石頭，石頭上刻著這樣一行字：用愛做平方式。我們每個“中星”學(xué)子都將這句話牢記于心，并踐行于生活的點點滴滴。中秋節(jié)前，學(xué)校舉行“愛心月餅”活動，號召同學(xué)們捐贈月餅給貧困家庭。老師說，希望我們用平時賣廢品得的錢購買月餅，那樣更有意義。

　　捐贈那天，同學(xué)們統(tǒng)一把月餅交到操場舞臺，場面相當(dāng)熱烈。我看見有的月餅盒上貼著祝福的紙條，有些紙條上還配了畫，同學(xué)們的這份心意令人感動。大家個個笑容滿面，都為自己獻(xiàn)出了一份愛心感到快樂。

　　做完課間操，陳主任走上舞臺宣布，我們東校區(qū)共捐出月餅兩百多盒，臺下立刻響起熱烈的掌聲，大家不約而同地望了望臺上堆積如山的月餅盒，會心地笑了。我想，當(dāng)貧困家庭的老人、孩子吃著愛心月餅時，心里一定會覺得很溫暖、很幸福。“愛心月餅”活動讓愛充盈心間，讓愛溢滿校園。

　　有一句歌詞在我心中流淌，“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間�！笔前。�我們不僅要愛滿校園，還要愛滿社區(qū)，愛滿中國。

　　我相信涓涓細(xì)流能匯聚成愛心的海洋，大家都獻(xiàn)出一份愛，世界將變得更美好。

　　愛滿校園的作文3

　　愛，是眾人皆知的美德，可是愛分為很多種：關(guān)愛，友愛�？赡囊环N才是真正的愛呢？

　　有一次，我走在紫藤架下，一個不知名的小朋友突然把我撞了一下，我一下子倒在了柱子上，頭撞到了柱子，頓時頭疼欲裂，那個小朋友嚇得趕緊跑走了。這時，一個小姑娘用她瘦弱的身體想把我扶起來，可我畢竟是一名六年級的小學(xué)生啊！她努力嘗試了好幾次，終究還是沒把我扶起來，她只好陪我坐在地上，幫我輕輕地按摩被撞到的地方。不一會兒，上課鈴打響了，我忍痛對她說：“小妹妹，你先回去上課吧，姐姐等會兒再自己走回去。”她再三叮囑我：“大姐姐，等你傷口好一點再走哦！”我等她走了之后，才試著慢慢地從地上撐起來，走回教室。

　　我知道，這是陌生人和陌生人之間的關(guān)愛。

　　五年級的時候，有一次，我忘記帶筆袋了，而且那一天還是至關(guān)重要的期中考試！我只好一個同學(xué)一個同學(xué)地問，可回答都是“只帶一支”或“不借”。這時，有一個小小的聲音鉆進(jìn)我的耳朵：“我借你！”原來是她！我緊緊地握住她的手，“謝謝！太謝謝了！”我連聲謝道。那一次，我考了全班第二。

　　我知道，那是同學(xué)與同學(xué)之間的友愛。

　　愛，不止這些，還有師生愛，愛護(hù)。只要我們能學(xué)會愛，那么，這個校園將充滿了愛，正如：愛滿校園！

　　愛滿校園的.作文4

　　我有一個充滿魅力的校園，這里承載著我美麗的夢想，這里回憶著我每年的樂趣。校園是我成長的地方，我愛我的校園。

　　我們學(xué)校到處充滿著智慧。你瞧，圍墻上的“美文化，美心靈”、“經(jīng)典滋潤心靈，書香洋溢校園”就告訴我們要做一名愛讀書的書香少年。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是我們電子屏上醒目的“平安校園在我心，安全行動手中行”。教學(xué)樓上的“博學(xué)篤行，明理至善”是我們的辦學(xué)理念。我們的教學(xué)樓一共有四層，一二層是教室，三四層是功能室。我們的教室有電子白板，有投影。老師用多媒體輔助課堂，我們在教室里就可以欣賞祖國的大好河山。我們每個班都有圖書角，小小的圖書角承載了我們愛讀書的夢。

　　走出教室，墻上的弟子規(guī)教育我們?nèi)绾巫鋈俗鍪隆Ｄ闱�，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄蕩。我在心中暗想：我一定要好好學(xué)習(xí)，為中華崛起而讀書。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，隨處可以聽到班里朗朗的讀書聲。陽光照進(jìn)孩子們的臉上，別提有多愜意了。下課了，我們可以在操場上盡情地玩耍，有跳繩的，有踢毽子的，有丟沙包的，還有打籃球的。我們女生最喜歡跳繩，而我的單腳跳、雙腳跳都是數(shù)一數(shù)二的，我為我自己感到驕傲。

　　我愛我的校園，一個充滿愛充滿智慧的大家庭。

　　愛滿校園的作文5

　　關(guān)愛，是一句問候，一件衣服和陰雨天為你撐起的一把雨傘。愛其實就在我們身邊，就在那一件微不足道的小事中。

　　“鈴……”下課了，我興高采烈地跑到操場跳繩，毒辣的太陽光直射大地，把大地烤得滾燙。忽然，一滴滴的鮮血濺到地上，我意識到自己的鼻子流血了，心想：這下可糟了，會耽誤上課的。我急忙跑向水池，卻與回辦公室的張老師撞了個滿懷，老師見我的鼻子鮮血直流，小心翼翼地將我扶到水池前，叫我彎下腰，她俯下身子，用粗糙龜裂的手?jǐn)Q開水龍頭，接住一些水，把我臉上的血跡洗凈，往我的額頭上拍了一些冰涼的水，又急忙跑回辦公室，拿來一卷衛(wèi)生紙，撕下一條，搓成圓柱形，塞到我的鼻子里，“好了，回去上課吧�！崩蠋熚⑿χ鴮ξ艺f。隨后，又從口袋里掏出一包紙巾，遞給我，我歉意地沖老師笑了笑，緩緩地走了，不禁回頭一看，發(fā)現(xiàn)老師正注視著我，從她的微笑中，我感受到了母愛。她是那樣蒼老：眼旁的皺紋若隱若現(xiàn)，一頭烏黑的長發(fā)中夾雜著略些銀絲。太陽已不再刺眼，一片片白云飄在湛藍(lán)的天空中，和藹可親的張老師消失在了樓梯口。

　　現(xiàn)在，我已升入七年級，已經(jīng)很少見到張老師，但是，她那和藹、質(zhì)樸的微笑永遠(yuǎn)留在了我心間。

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