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關(guān)于校園的作文

校園美景作文

時(shí)間:2021-05-12 09:46:53 關(guān)于校園的作文 我要投稿

關(guān)于校園美景作文(通用8篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于校園美景作文(通用8篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于校園美景作文(通用8篇)

  校園美景作文1

  校園里的某個(gè)角落,傳來(lái)了陣陣嬉鬧聲,我喜歡那里,朋友們也喜歡那令人心曠神怡的秘密基地。

  蒲公英與昭和草的種子翩翩飛舞,麻雀與綠繡眼共同譜出柔美的交響曲,學(xué)弟與學(xué)妹玩著捉迷藏、跳格子的嬌小身影,讓我印象深刻;喜歡躲在那大樹(shù)綠蔭下的我,竟成為植物與動(dòng)物眼中的?停莻(gè)地方正是位于我就讀的國(guó)小里,五年級(jí)那棟大樓的旁邊,在那我無(wú)意中發(fā)現(xiàn),有一條看起來(lái)很不起眼的幽靜小路,走到盡頭柳暗花明,根本沒(méi)想到里面藏著世外桃源,于是我把最要好的朋友帶到那一起玩。

  那兒,鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春光明媚,春天有櫻花、夏天有鳳凰木、秋天有月橘、冬天有梅花,甚至還有四季無(wú)休的植物,再加上綠意盎然的樹(shù)木,使得秘密基地更加生氣勃勃,我喜歡充滿(mǎn)生氣的地方,即使下雨,也會(huì)忍不住撐傘去瞧瞧。

  現(xiàn)在下課時(shí)我經(jīng)常會(huì)和同學(xué)一起去那里玩,總喜歡吹吹長(zhǎng)滿(mǎn)細(xì)毛的蒲公英,當(dāng)無(wú)數(shù)的種子像天使般飛往無(wú)邊無(wú)際的天空里,就好像訴說(shuō)著秘密基地最美好的故事,秘密基地,我永遠(yuǎn)記住你。

  校園美景作文2

  我去過(guò)許多美麗的地方,比如東山嶺、水上樂(lè)園、人民公園……但我最喜歡的還是校園的美景。

  一進(jìn)校門(mén),你就會(huì)看到許多樹(shù)包圍著校園,翠綠的樹(shù)木好像校園的衛(wèi)兵,花兒們?cè)陲L(fēng)里露出了溫暖的笑容。

  高大的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,教學(xué)樓下面的樹(shù)木在風(fēng)里不時(shí)的發(fā)出“沙沙”的響聲,好像囑咐我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。教學(xué)樓前面還有一面鮮艷的五星紅旗,每個(gè)星期的星期一,我們都會(huì)戴著紅領(lǐng)巾,整齊地排著隊(duì)伍,參加升旗儀式。

  教學(xué)樓的左邊是寬闊的操場(chǎng),課間休息或者上體育課時(shí),我們都會(huì)跑去操場(chǎng)玩抓人的游戲,有時(shí)還會(huì)約別的同學(xué)一起打籃球、踢足球,可開(kāi)心了!

  春天的時(shí)候,校園里到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,樹(shù)木枝葉茂盛。每當(dāng)我看到鳥(niǎo)兒們?cè)谛@里玩耍的時(shí)候,我不禁這樣想:這校園真美!

  這就是我的校園,我喜歡校園的美景!

  校園美景作文3

  一走進(jìn)我們學(xué)校,“育紅小學(xué)”這四個(gè)剛勁有力的大字呈現(xiàn)在我的眼前。學(xué)校里有嶄新的教字樓,有過(guò)莊嚴(yán)而隆重的升旗臺(tái),有寬闊平坦的操場(chǎng),但我還是最喜歡我們學(xué)校美麗的花壇!

  陽(yáng)著三月,校園里的花壇生機(jī)勃勃。有一串紅,有月季還有梔子花。這些花紅的像火,粉的像霞,黃的賽金;▋翰粌H顏色多樣,而且形態(tài)不一。你看,有的三五成群正對(duì)著太陽(yáng)微笑,有的像個(gè)害羞的小姑娘,低著頭;這些花朵就像一個(gè)個(gè)大磁石,把蝴蝶蜜蜂都吸引過(guò)來(lái)了。蝴蝶和蜜蜂在花叢中若隱苦現(xiàn),特別漂亮。這些大磁石也吸引著我們,每當(dāng)課間,我們都會(huì)結(jié)伴到大花壇來(lái)賞花,我們?cè)跇?shù)蔭下嬉戲,稚氣的小臉上洋溢著歡樂(lè)。

  仲夏七月,校園里的花壇五彩繽紛。有紅色的花,黃色的花,還有紫色的花……大樹(shù)蔥綠,樹(shù)葉密密麻麻。花兒隨風(fēng)飄動(dòng),就像一個(gè)個(gè)亭亭玉的少女在翩翩起舞。

  金秋十月,校園里的花壇蜂歌蝶舞。一片片樹(shù)葉像黃色的蝴蝴一樣慢慢地落了下來(lái),一片金色的海樣呈現(xiàn)在我們的眼前。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉“沙沙”作響。

  銀裝素裹的冬日,校園里的植物都冬眠了;▔w上了一層白色的棉被。下課了,同學(xué)們?cè)谘┑厣媳寂,腳跺在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,雪地上有我們快樂(lè)的足跡。我們?cè)诨▔赃叾蜒┤耍蜓┱,給花壇留下了生機(jī)和快樂(lè)。

  哦!可愛(ài)的大花園,美麗的風(fēng)景線,我們就在你的懷抱中快樂(lè)成長(zhǎng)。

  校園美景作文4

  校園是我們最熟悉不過(guò)的一個(gè)地方了,而在這六年里,我也最熟悉這個(gè)學(xué)校的風(fēng)景。

  隨著時(shí)間的流逝,天色漸漸破曉了,我很早就來(lái)到了我的學(xué)校。首先我就來(lái)到了校園最中間——花壇;▔菆A形的,里面種滿(mǎn)了五顏六色的花,一只只蜜蜂在勤勞地采著蜂蜜。風(fēng)一吹來(lái),一陣陣花的清香流入了我的鼻子里,沁人心脾。

  在花壇的正前方有一口寬闊的湖泊,在陽(yáng)光的照耀下顯得非常得漂亮而又平靜。瞧!一條條小魚(yú)仿佛睡醒了,在湖面上游動(dòng),水面頓時(shí)泛起了一圈圈粼粼波紋。湖水非常得清澈,一座座假山和許多的樹(shù)木倒映在了湖面,構(gòu)成了一幅美麗水彩畫(huà)。我的校園四周都是山,它們仿佛像高大的巨人在保護(hù)著我的學(xué)校。

  每次下課大家都跑到了草坪上,有的同學(xué)在孔子的雕像前祈禱;有的同學(xué)坐在草坪上靜靜地看著書(shū)籍;有的同學(xué)在草坪上打著羽毛球……而草坪的四周是一顆顆大榕樹(shù),一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的樹(shù)枝“吱呀吱呀”地響,仿佛向我們打招呼。

  最南邊的教學(xué)樓便是我們學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶了呢?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這棟教學(xué)樓是橢圓形的,而四周?chē)@的也都是一棵棵高大的樹(shù)在保護(hù)著它。

  而最后便是我們學(xué)校的操場(chǎng)了,最中間有一棵據(jù)說(shuō)有四百年的大榕樹(shù)。最北面就是升旗臺(tái),抬頭望去,那國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng),昂首挺胸,仿佛在向世界展示我們強(qiáng)大的國(guó)威、軍威。每每想起我與同學(xué)們?cè)谶@操場(chǎng)揮灑過(guò)汗水,都為此驕傲呢!

  俗話(huà)說(shuō):“母校是你成長(zhǎng)的搖籃。”我認(rèn)為也是,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,母校教會(huì)了我知識(shí),還讓我在這么幽美的環(huán)境下成長(zhǎng),在最后我想對(duì)母校說(shuō):“母校,我愛(ài)你,也愛(ài)你美麗的風(fēng)景!

  校園美景作文5

  我們的校園風(fēng)景優(yōu)美,充滿(mǎn)了歡快的氣息。每次我踏進(jìn)校園時(shí),都會(huì)被校園迷人的美景深深的吸引。

  早晨一走進(jìn)校園,就能看到兩棟三層建筑物,這就是我們的教學(xué)樓。它像一位尊貴的仙女披著五彩斑斕的衣裳。不僅有這些,還有形態(tài)各異,千姿百態(tài)的'花草樹(shù)木,有粉色的櫻花、有翠綠的楊柳、桂花散發(fā)著淡淡的清香,再加上微風(fēng)吹拂,使校園香氣撲鼻,讓人神清氣爽。

  再走進(jìn)去,就來(lái)到了我們學(xué)校的操場(chǎng)。只見(jiàn)操場(chǎng)的中央矗立著一根旗桿,旗桿上掛著鮮艷的五星紅旗。每周一我們一邊看著五星紅旗慢慢上升,一邊高唱國(guó)歌。

  中午的校園很溫暖,陽(yáng)光普照大地,反射出金燦燦的光,像是一顆顆金燦燦的鉆石點(diǎn)綴著大地,讓大地顯得更加美麗。下午的校園更是美麗,天空中的云彩像是和藹可親的老婆婆。瞧!她正在和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)呢,同學(xué)們一個(gè)個(gè)哼著小調(diào),帶著燦燦的笑容,開(kāi)心的回了家。

  我愛(ài)我的校園,它帶給我很多快樂(lè),它帶給我了很多知識(shí),我愛(ài)我的校園。

  校園美景作文6

  我們的校園被稱(chēng)作花園式學(xué)校,一年四季都風(fēng)景宜人。校園的美景數(shù)不勝數(shù)!

  春天,校園里的迎春花綻開(kāi)了黃色的笑臉,月季花好像剛從冬眠中蘇醒,舒展著自己的花瓣。梧桐樹(shù)穿著碧綠碧綠的衣裳迎風(fēng)扭動(dòng)著腰肢,柳樹(shù)那尖尖的嫩芽都已經(jīng)冒出來(lái)了,努力地長(zhǎng)大著。

  夏天,花開(kāi)得更歡了。荷花慢慢露出粉紅的笑臉,劃著碧綠的荷葉船,去這邊,到那邊,可美了。睡蓮也欣欣然,睜開(kāi)了眼,觀賞著夏季美景。

  秋天,梧桐樹(shù)的葉子飄飄悠悠地落下來(lái)了,有的還調(diào)皮地翻幾個(gè)跟頭才下來(lái)。松柏更蒼翠了,厚厚的、油光光的衣裳一定能讓它們安心度過(guò)冬天。好多花兒都謝了,但是,秋菊和桂花正在微笑,好像在向人們炫耀她們的堅(jiān)強(qiáng)呢。

  冬天,校園粉妝玉砌。松柏披上白大衣,梧桐樹(shù)也穿上了白褂褂,正在與大家比美呢!小亭子也戴上了白帽子,在與大亭子比美呢!地上的雪松軟極了?粗菨嵃椎难┑兀疫真不想踩上去。

  這就是我們美麗的校園,一座美麗的大花園,我愛(ài)我們校園的美景!

  校園美景作文7

  今天,姚老師帶我們?nèi)ブ行幕▓@觀察美景,那里花朵艷麗,樹(shù)木茂盛。

  我們首先觀看草坪,青青的草地像草海,我無(wú)法形容;!快看!那棵樹(shù)多高,快要摘到星星了;再看看那綻開(kāi)笑臉的花兒,有紅的、白的、紫、藍(lán)、黃、粉……五顏六色;那些花兒實(shí)在太美了,偶爾起風(fēng),那花在秋風(fēng)中輕輕搖動(dòng),可愛(ài)極啦!接下來(lái)談?wù)勊嘈桨。小徑彎彎曲曲的猶如一條白蛇在爬動(dòng),小徑上有許多圖案,比如圓圈、直線、彎線。小徑旁的草地上立了好多個(gè)小石凳,可以讓老人家坐。在中心花園的人工湖里有兩座橋,一座是折來(lái)折去的九曲橋,一座是大拱橋,大拱橋很像河北的趙州橋,它的合影像個(gè)張開(kāi)的大嘴巴!

  咦?湖水怎么那么黃?原來(lái)是被污染了,多么可惜!有一個(gè)角落長(zhǎng)著荷花,但因?yàn)榍锾熘饾u涼了,荷花都枯死了,那些荷花本來(lái)多么好看多么美麗,可現(xiàn)在卻是這個(gè)樣子。我非常傷心,也非常心疼這些枯黃的荷葉呀!

  這就是景色令人陶醉的中心花園,非常值得我們?nèi)ビ^察、欣賞,讓我們保護(hù)它們,讓世界更美好吧!

  校園美景作文8

  在海邊小鎮(zhèn)上有一間美麗的學(xué)校,那就是營(yíng)鎮(zhèn)小學(xué)。

  走進(jìn)校園,你看到的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),里面有許多體育設(shè)施,乒乓球桌、雙杠、籃球場(chǎng)……平時(shí)我們就在這里參加自己喜愛(ài)的體育活動(dòng),積極鍛煉身體。瞧,幾個(gè)高年級(jí)的大哥哥正在籃球場(chǎng)上進(jìn)行一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”,他們個(gè)個(gè)生龍活虎,有時(shí)為了一個(gè)球你爭(zhēng)我斗。

  操場(chǎng)旁邊是一條筆直的校道,校道的一旁種著一排整齊的大王椰。大王椰高大而挺拔,蒼翠欲滴,就像忠誠(chéng)的衛(wèi)士,每天點(diǎn)頭微笑著迎接回校的師生。

  順著校道徑步走到了校園中央,你就可以看見(jiàn)一片綠色的草坪,這片草坪在全校師生的精心培育下,四季如春,綠草茵茵。漫步在草坪間,放眼望去,令人十分舒服,就像課文描述的:“這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)!

  草坪四周的花壇,更是繁花似錦,各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷,發(fā)出陣陣的幽香,彩蝶在花間你追我趕;成群的蜜蜂在辛勤地采蜜。陣陣涼風(fēng)吹來(lái),片片花瓣隨風(fēng)飄動(dòng),整個(gè)花壇就像一幅活的五彩畫(huà)。

  “車(chē)窗外是茫茫的大戈壁,沒(méi)有山,沒(méi)有……”突然,從教學(xué)樓里傳出了一陣瑯瑯的讀書(shū)聲,哦,原來(lái)是我們?cè)绲降耐瑢W(xué)在晨讀,他們勤奮、上進(jìn)、拼搏的學(xué)風(fēng)永遠(yuǎn)是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

  在這環(huán)境優(yōu)美、與諧上進(jìn)的大集體里學(xué)習(xí)與生活,我感到無(wú)比的幸福與自豪。。∥覑(ài)您,美麗的校園!

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