這就是母愛(ài)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的這就是母愛(ài)作文，希望能夠幫助到大家。
這就是母愛(ài)作文1
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
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在這個(gè)世界上，母親是與我們的生命聯(lián)系得最緊密的人。當(dāng)我們思鄉(xiāng)想家的時(shí)候，當(dāng)我們身處困境的時(shí)候，母親就是我們最堅(jiān)實(shí)的感情依托。唐朝詩(shī)人孟郊有詩(shī)云：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔堑模笎�(ài)是難以言報(bào)的。
有這樣的一個(gè)經(jīng)典故事：從前，有一個(gè)青年愛(ài)上了一個(gè)女孩，這個(gè)女孩提出了一個(gè)讓人意想不到的要求：“如果你真的愛(ài)我，就把你母親的心剜來(lái)給我。”這位青年真的那樣做了，在他捧著母親的心去給那位姑娘的路上，他不小心摔了一跤，這時(shí)，母親的心說(shuō)話了：“孩子，摔疼了么？”
有關(guān)母愛(ài)的故事并不少見(jiàn)，有這樣的一個(gè)真實(shí)的故事，更讓我被深深地震撼了：
1999年8月土耳其大地震后，各國(guó)的救援人員不斷搜尋著可能還活著的人。兩天后，他們?cè)诳p隙中看到一幕不可置信的畫(huà)面，一位母親，用她的手撐地，背上頂著不知有多重的石塊，一看到救援人員變拼命哭喊著："快點(diǎn)救我的女兒，我已經(jīng)撐了兩天了，我快撐不下去了…"她7歲的小女兒，就躺在她用手撐起的安全空間里。大量的救援人員趕緊擁過(guò)來(lái)，可這位母親們身上的石頭實(shí)在太多了，救援人員一邊挖著一邊安慰著她，又有更多的人投入到這場(chǎng)救援中。
終于，一名高大的救援人員夠到了小女兒，將她拉出來(lái)，但發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)氣絕多時(shí)，然而，那位母親卻問(wèn)道：“我的女兒還好吧……”相信自己的女兒還活著，這是這位母親能堅(jiān)持到現(xiàn)在的唯一原因。這時(shí)，救援人員放聲大哭：“對(duì)，你的女兒還活著，只是暈了我們要將她送進(jìn)醫(yī)院，然后也把你送進(jìn)去！”如果這位母親知道自己的女兒死了，一定會(huì)松手讓身上的石塊壓死自己。隨后，她也被救了出來(lái)，送進(jìn)了醫(yī)院，她的雙手一度僵直無(wú)法彎曲。
第二天，報(bào)紙上刊登了這一幅母親用手撐地的照片，題目是《這就是母愛(ài)》。
看著這個(gè)故事，我的眼睛模糊了。我又想起了我自己的母親，雖然她并沒(méi)有為我做出過(guò)像這個(gè)故事中的母親那樣驚天動(dòng)地的事�？墒�，畢竟是她好不容易把我養(yǎng)大，“孩子，要努力學(xué)習(xí)啊！”“孩子，要學(xué)會(huì)照顧好自己。”……母親的叮嚀，時(shí)常在我耳畔回旋。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！比耸篱g最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)！
這就是母愛(ài)作文2
母愛(ài)是世界上一種最無(wú)私、最偉大的愛(ài)，我們?cè)谒木暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。它就像春天的甘霖，濕潤(rùn)著一株株幼苗。
媽媽是一個(gè)很溫柔、很賢良的人。我在媽媽的呵護(hù)下度過(guò)了14個(gè)春秋，在母愛(ài)的普照下成長(zhǎng)。
我還記得，那是一個(gè)寒冷的冬天的中午，我正在寫(xiě)作業(yè)，一般作業(yè)前面的題目是非常簡(jiǎn)單的，我自然而然也就兩三下就搞定了。
但要來(lái)始終是要來(lái)的，現(xiàn)在我正在與數(shù)學(xué)難題作斗爭(zhēng)，但我始終是再怎么想也想不出來(lái)。于是，我那只不聽(tīng)使喚的手去翻了后面的答案。
哇，好痛啊，是哪個(gè)鬼在暗算我，我的手好像被什么東西給拍了一下。
回頭一看，仰面在日光中瞥見(jiàn)媽媽那一張深沉的臉。
她冷不丁地說(shuō)了一句話：“你難道就一定看答案，難道就不能認(rèn)真思考嗎？”
“我……”話沒(méi)講完，媽媽又說(shuō)了一句話“知道什么叫做世上無(wú)難事，只怕有心人嗎？難題都是由簡(jiǎn)單的題目一步步變化而來(lái)的，最重要的是……”
她便讓我繼續(xù)想，并且在旁邊監(jiān)督，以免我繼續(xù)偷看，經(jīng)過(guò)二十分鐘斗爭(zhēng)，我終于打敗了這個(gè)強(qiáng)悍的對(duì)手，獲得了勝利。
媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，喃喃地說(shuō)：“這就對(duì)了，這才是我的女兒�！彼褪沁@樣消無(wú)聲息地走出了我的房間，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)她端來(lái)了一盆散發(fā)著熱氣的水放到我跟前，說(shuō)：“先泡泡手腳吧，不然天氣那么冷，再這么下去會(huì)給凍壞的�！�
我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，乖乖地按照媽媽的意思去做。那一剎那，仿佛我就是世界上最幸福的人。冰冷的空氣變得暖和了，千年積雪的冰山融化了。
我們成長(zhǎng)過(guò)程中總要經(jīng)歷一次次的磨煉，一回回的挫折，而在這條金色的成長(zhǎng)之路上，因有母親同在，才會(huì)變得如此多次，如此多彩。
嚴(yán)格的愛(ài)何嘗不美好呢？它可以讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立呀!而父母的愛(ài)太仁慈，未必是一件好事，這可能會(huì)使子女過(guò)于依賴父母，什么事情都做不好。
母愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格；母愛(ài)似水，往往溫柔細(xì)膩；母愛(ài)如天，往往在愛(ài)無(wú)邊；
想到這里，讓我想起孟郊的《游子吟》
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”!
這就是母愛(ài)作文3
今天，我們參加了小桔燈作文學(xué)習(xí)之家，舉辦的“愛(ài)老.敬老”的活動(dòng)。雖然今天天氣非常的寒冷，但是我們大家的心卻一點(diǎn)兒都感覺(jué)不到寒冷，并且感覺(jué)是非常溫暖而又感動(dòng)。
活動(dòng)終于開(kāi)始了，第一環(huán)節(jié)是講故事，陳老師剛剛開(kāi)始講故事的時(shí)候，首先把故事的名字告訴我們，故事的名字叫做《我的瘋娘》陳老師話音剛落，我們就在臺(tái)下哈哈大笑。不過(guò)講到后面的時(shí)候，我們的表情變得嚴(yán)肅了，甚至大家的眼睛中都閃著淚花，就連坐在我后面的老奶奶、老爺爺都被感動(dòng)哭了。特別是講到瘋娘給他自己孩子送傘時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得我的心也有一絲溫暖。說(shuō)起這件事情，我就會(huì)想起我的媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧，還有媽媽帶給我的溫暖。
有一次，我們上美術(shù)課，美術(shù)老師叫我們準(zhǔn)備下節(jié)課要用的美術(shù)材料有：剪刀、蠟筆還有八開(kāi)的軟型卡紙。老師生怕我們忘記，還特意叫我們把美術(shù)課要用的材料抄在記錄作業(yè)的本子上�；氐郊液�，我告訴媽媽美術(shù)課要準(zhǔn)備材料的事兒，好讓她給我買(mǎi)材料。
第二天上課，第一節(jié)上課鈴聲響了。我迅速跑到教室，坐到自己位置上，打開(kāi)書(shū)包一看，天哪，我的美術(shù)材料忘記準(zhǔn)備了。我急的像熱鍋上的螞蟻，一邊想著：這可怎么辦呀，今天還有美術(shù)課，要是被美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)有準(zhǔn)備材料，說(shuō)不定還要被美術(shù)老師大罵一頓呢。
我忐忑不安的上完前兩節(jié)課，準(zhǔn)備上第三節(jié)課的時(shí)候，媽媽居然出現(xiàn)在門(mén)口，還不停的喘著氣，手里緊緊的提著美術(shù)課要用的材料。我奇怪的望著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺粗澜裉烀佬g(shù)課要準(zhǔn)備的材料的`事兒，還給我特意送來(lái)了?”
媽媽笑著，摸著我的小腦袋說(shuō)：“你是不是把美術(shù)要準(zhǔn)備的材料，抄在了記錄作業(yè)的小本子上?我早上在家收拾房間的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)你這個(gè)本子，翻看一看，時(shí)間記錄是今天要用的東西，這才急急忙忙跑去買(mǎi)材料，然后給你送過(guò)來(lái)�！甭�(tīng)完媽媽的話，我那顆糾著的心終于落下了。我望著媽媽笑了，媽媽對(duì)著我也笑了......
這就是母愛(ài)，在你最無(wú)助的時(shí)候，總會(huì)有這樣一個(gè)身影無(wú)私的陪伴你的身邊。最后我想對(duì)你說(shuō)一句“我愛(ài)你，我親愛(ài)的媽媽�！�
這就是母愛(ài)作文4
去年的“五一”長(zhǎng)假，我與爸爸同幾位叔叔阿姨到山上野炊。
那天早晨，天氣非常好，是個(gè)出游的好時(shí)光。微風(fēng)吹拂著我們的面頰，柔和的陽(yáng)光照著色彩明艷的山野。我們邊走邊采摘著路旁紅彤彤的野草莓，心情十分愉快。沒(méi)想到，當(dāng)我們到山頂不久，剛做好噴香的飯菜時(shí)，天空突然烏云密布，下起了傾盆大雨。我們只好擠到山上一戶村民的小房間里吃飯。
飯后，雨漸漸小了，我便打著傘到外邊走走，看看雨中山間的景色。
當(dāng)我走到一棵小橘樹(shù)下時(shí)，看到了這樣一幕：一只雞媽媽安詳?shù)匾粍?dòng)不動(dòng)地半蹲在地上，微微張開(kāi)著翅膀。在它的翅膀底下，幾只毛茸茸的小雞唧唧喳喳地嬉戲打鬧著。它們一會(huì)兒藏在媽媽的身子底下，一會(huì)兒又從媽媽的翅膀里伸出那圓圓的小腦袋，好奇地瞅著外面。等被雨點(diǎn)打著了，它才受驚似的急忙把小腦袋縮回媽媽的懷里……我看得正入神，雨又大起來(lái)了。雨點(diǎn)穿過(guò)橘樹(shù)枝葉的縫隙重重地打在雞媽媽的背上，可是它身體依然保持原來(lái)的姿勢(shì)。而小雞們?cè)陔u媽媽的庇護(hù)下鬧得更歡。
看樣子，雞媽媽似乎沒(méi)有到屋檐底下避雨的意思。我怕雞媽媽淋雨感冒，打算把它們趕到屋檐下。于是，我試探著上前去，沖著母雞使勁地跺了一下腳。出乎我的意料，一向膽小怕事的雞媽媽此時(shí)不但沒(méi)有驚慌逃竄，只是驚叫了一下，仰著頭，大膽地與我對(duì)視，身體仍然不動(dòng)。此刻，我愣住了，敬畏地打量著雞媽媽那雙小而有神的眼睛。從雞媽媽的眼睛里，我不但感受到無(wú)畏，還感受到憐愛(ài)，乞求。它好像在乞求我不要打斷它孩子們的嬉戲，不要影響它分享它孩子們的快樂(lè)。忽然間，我明白了，平凡而無(wú)私的母愛(ài)并不是人類(lèi)所獨(dú)有，動(dòng)物間的母愛(ài)同樣感人。
我深深地被雞媽媽感動(dòng)了，悄悄地把手中的傘移了過(guò)去，為它們遮雨，默默地分享它們的快樂(lè)和溫馨。
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