【推薦】校園演講稿5篇
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在現(xiàn)實社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的校園演講稿5篇，歡迎大家分享。
校園演講稿 篇1
尊敬的xx：
人們都說校園里的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味。友情就像結(jié)實的繩索，把你拉出路途中的沼澤;友情就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅;友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕時，鼓勵你擦干眼淚，重新站起......
在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來!
記得在小學(xué)時，老師讓我和我最好的朋友(班長)一起寫厚厚的日志，當(dāng)時我和她明明分配好要每周交換一次，但我每次交到他的手上，就會連忙推脫，訴苦沒時間，我想還是幫她寫吧。結(jié)果反而變本加厲，整整一個學(xué)期的日志全部是我寫的。不僅如此，老師夸我們能定時完成日志時，她竟然毫不猶豫的說："我可是認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃寫的。"聽后，我頓時覺得，沒寫就是沒寫，不用這么口是心非吧!誠實一點不好嗎!下課后，我和她說："以后別這樣撒謊了，這樣你會讓人怎么想你的人品啊......"她居然毫不猶豫說："這叫撒謊嗎!這叫見機行事!"我沉默了，不是她的話我無言以對，而是我感到心寒，我的'朋友竟然不聽勸告。
下學(xué)期，我們又接受了這個"任務(wù)"，這回我沒有替她分擔(dān)，可以感覺到她那時非常不情愿。到了政教處檢查日志的時候，發(fā)現(xiàn)正好缺了一個星期，當(dāng)時交給政教處時在班長手里，老師生氣問我們誰沒寫時，班長竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長時，我眼淚流了下來。心里想：怎么，是我錯了，還是她錯了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓(xùn)斥，竟然哽塞的解釋不了，我無緣無故地背上這個黑鍋，當(dāng)了回替罪羊。悲哀!
事后，我發(fā)誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此后，我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時的陪伴罷了。
上了初中，有了嶄新的開始，不同的老師，不同的班級，不同的同學(xué)�？墒枪聠我恢痹谖业纳磉叴蜣D(zhuǎn)。 終于有一天，我認(rèn)識了她們，她們的真誠，她們的品質(zhì)，她們的關(guān)愛感動了我，打開了我剛剛關(guān)閉的門。我開始快樂，我開始不再孤單，因為，我有朋友。每當(dāng)我快樂時，她們和我分享;當(dāng)我迷惑時，她們替我分擔(dān)。我們一起哭，一起笑。
"不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情。"
是啊!有了友情的橋梁世界才會美好!
校園演講稿 篇2
各位老師，各位同學(xué)：
早上好，今天我為大家演講的題目是：行動起來，構(gòu)建和諧校園！構(gòu)建和諧校園是我們共同的責(zé)任；構(gòu)建和諧校園是我們應(yīng)盡的義務(wù)！
當(dāng)北京奧運會和殘奧會落下帷幕時，我們耳邊還時刻響著北京奧運會和殘奧會的共同口號：同一個世界，同一個夢想。從奧運賽場到殘奧賽場，全世界的運動員，無論殘健，共同鑄就精彩絕倫的奧林匹克“北京篇章”同屬一個世界，共圓美好夢想――這是殘疾人與健全人的共同追求，這是和諧在體育競技場上的體現(xiàn)。
兩個奧運，同樣精彩――這是１３億中國人對全世界的莊嚴(yán)承諾；兩個奧運，同樣精彩――這是全世界對北京重諾踐諾的充分肯定。
為了共同的夢想，無論是健全運動員還是殘疾運動員，都在頑強拼搏，奮勇爭先。競技場上，頑強團結(jié)友愛、共求進步的精神在賽場上閃耀――不屈、勇于拼搏的精神在賽場上閃耀――競技場外，閃爍著精神之光、人性之光志愿者服務(wù)的身影隨處可見。這是和諧的展現(xiàn)，這是和諧樂曲的奏響。
和諧作為一種思想，是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓。中華文化的和諧精神可以歸納為“和而不同、求同存異”。這就是說，和諧不是指完全統(tǒng)一，而是指事物協(xié)調(diào)、均衡、有序的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。實現(xiàn)和諧，是13億中國人民孜孜以求的美好理想和愿望。
具體延伸到學(xué)校，延伸到校園和諧，主要是指學(xué)校協(xié)調(diào)、均衡、有序發(fā)展的態(tài)勢。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是同學(xué)們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。好的學(xué)風(fēng)能促使每一個人在良好的環(huán)境中健康成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般指引著每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上的`學(xué)風(fēng)，可以打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需要建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事�？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，盡管我校校園仍有一些不和諧的音符，學(xué)生行為規(guī)范的矯正任重道遠，還有學(xué)生間沖突，少數(shù)同學(xué)上網(wǎng)成癮，作業(yè)抄襲等。但是，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。讓我們把握生命前進中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
本周五，我校舉行第54屆田徑運動會，讓我們用實際行動去創(chuàng)造和諧校園，把本屆校運會辦成一屆和諧的運動會。尊重對手，尊重裁判，頑強拼搏，勇創(chuàng)佳績。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動起來。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；在和諧的興趣樂園中陶冶情操；在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。我們深信，和諧校園的樂章必將在我們校園奏響。
老師們，同學(xué)們，
和諧溫馨的校園，不是一個夢想，因為，明天就在我們手中；
和諧溫馨的校園，不是一個夢想，因為，我們擁有一批勇于實踐的引路人-老師；
和諧溫馨的校園，不是一個夢想，因為，在老師的身后，還有你們20xx多人，富有朝氣的學(xué)子！
老師們，同學(xué)們，
讓我們行動起來，為創(chuàng)造和諧校園而加油！
我的演講完了，謝謝大家！
校園演講稿 篇3
親愛的評委，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好�。。�！
今天我演講的題目是——用文明構(gòu)建陽光校園！！陽光是什么？我想大家對它并不陌生，簡單來說，陽光就是一種感覺，一種氛圍。古往今來，它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。那么，對于我們這些莘莘學(xué)子而言，構(gòu)建陽光校園是一個永恒的主題。而文明，作為一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為，成為了構(gòu)建陽光校園的關(guān)鍵因素，它不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一個學(xué)校的代言。然而，在我們的需要中，有悖文明的現(xiàn)象屢見不鮮，相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風(fēng)景�！俺刹怕贰鄙希恍┎活櫵水悩拥哪抗�，滿不在乎的將痰吐下，教學(xué)道路中，追逐打鬧的行為時有發(fā)生。在公共場所，一些完好的設(shè)施被人莫名破壞。
還有，有些同學(xué)見到師長時竟視若無睹面對這不文明的一幕幕，我們厭惡，痛心，但更重要的是，我們應(yīng)該警醒，生活在校園中的每一個人，不僅僅是校園文明的受益者，更應(yīng)該是校園文明的建設(shè)者。只有行動起來，摒棄不文明的`行為，才能為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個溫馨，舒適的環(huán)境。既中然如此，如何為構(gòu)建陽光校園而作一個文明的人呢？其實只要做到兩個方面。即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明。首先創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是構(gòu)建陽光校園中不可或缺的一環(huán)，試想，如果我們在學(xué)校中的所見所聞，所感，無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息，綠色的草坪上閃動著蓬勃，昂揚的活力。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心，對待每一棵樹，每一株草，每一塊磚，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友，用文明的行動維持它們干凈的本貌。接下來，就要談?wù)勎拿鞯娜宋沫h(huán)境了。
陽光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結(jié)晶。它具有一種巨大無聲的力量，以最微妙，最深刻的方式進入靈魂深處j，喚醒潛藏于內(nèi)心的真情和關(guān)愛，放飛美麗的心靈。好的人文環(huán)境如同春風(fēng)化雨，在無聲無息中引導(dǎo)每個學(xué)子奮勇向前，為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”，是麻煩別人是禮貌的一句“請”，是分別是的“再見”，是受到幫助時的“謝謝”，是不小心撞到別人似的“對不起”。
文明，是尊師重道，互敬互愛；是謙虛禮貌，舉止端莊；是相互信任，坦誠相待，是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動。四月，是花開的季節(jié)，也是我們這些青年學(xué)子盡情釋放的季節(jié)，當(dāng)我們走進這一片溫馨的樂土，當(dāng)我們一起在只是的海洋中遨游，當(dāng)我們用火熱的青春編織美麗的夢想時，請將我們的歲月用文明滋養(yǎng)。同學(xué)們，只要我們攜起手來，共作文明菏澤學(xué)院人，陽光的校園將在我們手中成就！
親愛的同學(xué)，我們天南地北相聚于此，相信我們會結(jié)下深厚的友誼，用我們的努力為我們的學(xué)校付出。
校園演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讓校園洋溢和諧》。校園是我們共同的家，是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們的母親。她珍藏著我們說的每一句話，每一個行動，但是，世界上哪位母親會不希望自己的孩子好呢？我們的.校園母親何嘗不是這樣想的呢？
和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。和諧社會應(yīng)該是團結(jié)友愛、互幫互助的社會。和諧校園，應(yīng)該是團結(jié)互助、講文明懂禮儀的校園。
現(xiàn)在，有不少同學(xué)和老師相處的很要好，上課積極配合老師，下課就和老師聊天，其樂融融。相反，有些同學(xué)就處處躲著老師，相比較而言，任何一位老師都會喜歡前一種學(xué)生。但同時，在學(xué)校里有一部分同學(xué)存在著矛盾。而這些矛盾通常都是因為一些小事而引起的。這時，我們需要的是---寬容。對于一小部分同學(xué)來說，把抱怨全部都消滅真的有些困難。但是我們必須試著去寬容，因為怨恨是如此讓我們痛苦，也讓別人痛苦。另外，細心地同學(xué)會發(fā)現(xiàn)我們的校園有一些小變化，一樓側(cè)門被封住了。學(xué)校的這一舉措是為了避免一些垃圾通過側(cè)門進行傳遞，因此，我們每位同學(xué)要擔(dān)負(fù)起校園衛(wèi)生的責(zé)任，及時打掃衛(wèi)生，清理垃圾，用文明語言與行動維護本班及校園的環(huán)境整潔。
同學(xué)們，請試想一下，如果我們生活在一個沒有臟話，沒有猜忌，沒有打架，干凈整潔、處處歡聲笑語、人人友愛團結(jié)的和諧校園里，那是多么幸福的一件事啊。我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德、今天為構(gòu)建一個和諧的校園努力，明天要為構(gòu)建一個和諧的社會而付出，這是歷史賦予給我們的重任！這是時代賦予給我們的使命！同學(xué)們，請讓我們繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
最后，祝愿我們的學(xué)校越來越美好。我的演講完畢，謝謝大家！
校園演講稿 篇5
小時候，聽爺爺講，他年輕的時候是一個戰(zhàn)火硝煙的年代。人民流離失所，溫飽難以解決。
直到一位偉人帶領(lǐng)著一群人，吹響前進的號角，揮動振興的旗幟；直到天安門廣場上冉冉升起了鮮艷的五星紅旗；直到那位巨人宣布——中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了！人民安定了，放心了。每當(dāng)這時爺爺總會用他那布滿皺紋寫滿滄桑的大手輕輕拂去眼角的淚水。
長大了些，聽爸爸講，他年輕的時候是一個滿目瘡痍的年代，恍如南柯一夢般的中國無可奈何的呆看著世界的日新月異。直到一位偉人帶領(lǐng)著一群人，默默的奮斗；直到十一屆三中全會將改革開放的序幕緩緩拉開；直到那位巨人把焦慮變成了春天的故事，在中國的南海邊建立了一座座城市。人民安逸了，富足了。每當(dāng)這時爸爸總會感慨他那時的改革，才有了我們今天富裕的家庭。
爺爺與爸爸的故事總在我的腦海中若隱若現(xiàn)，伴隨著我的成長。7歲時，我上小學(xué)，盼望著有個新書包外加一新鉛筆盒，覺得寫好字才能成為對社會有用的人；當(dāng)我想象著空中牛頓的蘋果作自由落體運動時，楊利偉已坐神州六號飛上了太空；當(dāng)我日漸成熟很少發(fā)脾氣的時候，中國卻可以對世界說不高興；當(dāng)我的生日禮物從手絹到手表，再到手機，又在奢求手提的時候，中國在以自己的方式向世界詮釋著什么叫發(fā)展速度。
高考過后，土生土長的北方人的我卻選擇了湖南這樣一個地方開始了我的'大學(xué)生活。
不知是因為這里是毛爺爺出生的地方，還是因為想更加了解中國南方的變化�？傊�，我來了。當(dāng)北方一座座工業(yè)基地建成的時候，南方崛起了一片片商業(yè)區(qū)；當(dāng)北方將鐵路修到“世界屋脊”的時候，南方的武漢長江大橋，南京長江大橋建成通車；當(dāng)神州飛船從北方發(fā)射成功的時候，南方的“三峽工程”即將竣工。
我是80后，但80后的我們卻曾是媒體嘴巴里“垮掉的一代”，是讓國人發(fā)愁的獨生子女，人們擔(dān)心在嬌寵環(huán)境中長大，沒有經(jīng)歷過艱苦，不懂得責(zé)任的一代�？删驮�12年接二連三的自然災(zāi)害和突發(fā)事件面前，我們年輕的一代以優(yōu)良的素質(zhì)和嶄新的風(fēng)貌消除了人們的疑慮。從簽名反對"xx"到反擊辱華言論，從愛中國紅心大聯(lián)合到爭當(dāng)北京奧運會志愿者，從護衛(wèi)奧運圣火到積極抗震救災(zāi)。讓全世界真切的感受到了中國“80”后大學(xué)生強烈的責(zé)任心，事業(yè)心，堅韌心和愛國心。我們的偶像不僅僅是娛樂明星，也包括英雄。5。12大地震后，80后新兵在抗震救災(zāi)前線的一幕幕在我眼前清晰可見，他們就是我心目中的英雄。在那段時間里我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布，轉(zhuǎn)載了無數(shù)他們的感人的圖片，下面的文字是“我們80后可以托起中國的明天”。
我親愛的祖國，我再想不出什么新奇的詞兒來使今天的演講更加慷慨激昂。
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