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那憶為題目的優(yōu)秀作文（通用17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的那憶為題目的優(yōu)秀作文（通用17篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
那憶為題目的優(yōu)秀作文 1
憶，是一種心酸，抑或是一抹微笑……
翻著老照片，哼著上個(gè)年代的經(jīng)典老曲兒，漫步在曾經(jīng)玩耍過(guò)的老胡同，嚼著多少年以前最?lèi)?ài)吃的蜜餞，不免有一件件的往事浮現(xiàn)腦海，也不免有一陣陣的心靈的震撼。會(huì)想：呵，這都是什么時(shí)候的`事情了？
記憶，是人生中最寶貴的財(cái)富之一。白居易憶江南，李白憶秦娥，李煜感嘆“往事不堪回首月明中”。憶，是思想的一部分，更是生活的一部分。
回憶著，嘴角微微向上一翹……憶，是對(duì)時(shí)光的追隨，讓芬芳的韶華在腦海中再次盛開(kāi)一遍，把自己置身于那個(gè)時(shí)刻在腦海中再歡笑一次。歡笑后再把回憶轉(zhuǎn)化成一種能量，在人生幽暗的低谷，忽然飄來(lái)曾經(jīng)的旋律，或許激情四射，或許雄心萬(wàn)丈，曾經(jīng)的也是現(xiàn)在向往的美好，促使你重新笑著面對(duì)世界�；蛘邽樵�(jīng)那個(gè)傻傻的你，那個(gè)青澀的你而笑，笑的一瞬間發(fā)現(xiàn)自己又有所改變了，成熟了，感性了。
回憶著，眼角流下一行清淚……就像看戲，我們可以在電腦上重播上萬(wàn)遍，但始終無(wú)法找到第一次看直播的那份緊張，那份興奮了。好多事我們可以做上千遍，想找到某一次打動(dòng)到自己的一種感覺(jué)。但怎么找也不純了，就像一首老歌唱的：“往事只能回味”。不禁感慨。這時(shí)，回憶，成了對(duì)人生的思考，對(duì)時(shí)光的冥想。韶謝，時(shí)間都去哪兒了？從那一年到現(xiàn)在，都過(guò)了這么長(zhǎng)的時(shí)間了？重溫時(shí)代之后是心酸，陣陣心酸后是深沉與嚴(yán)肅的沉默。
回憶著，心中閃過(guò)一絲惋惜……明天，今天就成了記憶了；后天，明天就成了記憶了。現(xiàn)在的分分秒秒都在變成回憶，而現(xiàn)在我們一不小心就留下一點(diǎn)遺憾。我們想讓自己的回憶沒(méi)有惋惜，明天想起今天，心中只有充實(shí)與滿足。我們還年輕，可以讓自己的回憶更加美麗，珍惜這一秒，下一秒我們將因?yàn)檫@一秒發(fā)出更加快樂(lè)的笑聲。回憶昨天，珍惜今天，展望明天。當(dāng)你老了，回憶著黑頭發(fā)的一腔熱血的自己，你會(huì)感到人生更加完整，又更加細(xì)膩。
回憶著，心中五味陳雜，人生因?yàn)閼浂?xì)膩芬芳。用最精彩的回憶，充填人生的相冊(cè)吧。
那憶為題目的優(yōu)秀作文 2
在記憶的沙灘上，有許多讓我去回憶的，但是，最值得記憶的還是十歲那年發(fā)生的。
十歲那年，因?yàn)榇蛩潭鴮?dǎo)致我發(fā)高燒了，去醫(yī)院的那天，外面下著傾盆大雨，雷電交加，媽媽披著雨衣帶著我，她把雨衣大部分全給了我，小部分是她披著的，結(jié)果到了醫(yī)院，我身上沒(méi)有濕，但是媽媽全身都濕透了，她把我安頓好，就趕緊給我掛號(hào)排隊(duì)，醫(yī)生說(shuō)我要掛水，我們就來(lái)到了掛水的地方。
一個(gè)年級(jí)較大的護(hù)士幫我扎針，媽媽為了讓我不覺(jué)得疼，就講一些有趣的故事和笑話給我聽(tīng)，不知不覺(jué)中，掛完水了，媽媽又帶著我去開(kāi)藥，她盡量開(kāi)好的藥，讓我感動(dòng)極了，感覺(jué)非常謝謝媽媽這樣呵護(hù)著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。
回到了家，媽媽到了一杯白開(kāi)水讓我驅(qū)寒取暖，然后讓我吃藥，吃完藥，她還問(wèn)我：“病好點(diǎn)沒(méi)有？”他就反反復(fù)復(fù)地問(wèn)了好幾遍。
我趕快上床去睡覺(jué)，這樣能讓我的病快點(diǎn)好起來(lái)，可是，我覺(jué)得很熱，就硬撐著睡覺(jué)，可是，我還是睡不著，我只好看課外書(shū)，媽媽看到我正在看課外書(shū)，趕緊拿來(lái)臺(tái)燈讓我看課外書(shū)，我太謝謝媽媽?zhuān)疑r(shí)，她這么細(xì)心的.照顧我，媽媽對(duì)我太好了。我看了一會(huì)兒課外書(shū)，想去上廁所可是光腳去可能會(huì)受涼，媽媽好像看透了我的心思，趕緊去柜子里找出一雙襪子遞給我，我就麻利地穿上襪子，上完廁所，我又看了一會(huì)兒課外書(shū)，感覺(jué)很困，想睡覺(jué)，于是，媽媽把臺(tái)燈拿走，讓我去睡覺(jué)。
我就慢慢睇睡著了，睡了一會(huì)兒工夫，突然感到有一絲涼意鋪面而來(lái)，啊？莫非不會(huì)是我有發(fā)燒了吧，我瞇著眼睛一看，原來(lái)是媽媽看到我睡覺(jué)時(shí)額頭上、臉上、鼻子上有許多汗，就拿來(lái)一個(gè)扇子，給我扇扇，直到醒來(lái)還是覺(jué)得涼，原來(lái)媽媽一直在給我扇！我太謝謝媽媽了！
這就是記憶沙灘上那最金黃的沙子。
那憶為題目的優(yōu)秀作文 3
據(jù)說(shuō)，人的一生，只有一個(gè)人是上天賜予的禮物，只有一處風(fēng)景是一個(gè)人心里永遠(yuǎn)的歸宿。在我的心里最眷戀的地方，當(dāng)屬那鄉(xiāng)村田野上池塘邊的老屋了。
池塘一片景
那兒的景啊，說(shuō)實(shí)話，就是普通的鄉(xiāng)村小景�？墒悄歉M藻類(lèi)綠油油的池塘是多么吸引人的眼球，鴨子們“嘎嘎”的從東游到西，沒(méi)人多管；荷花開(kāi)了又謝，謝了又綻放開(kāi)來(lái)，沒(méi)人多問(wèn)。一棵棵梨樹(shù)、桔樹(shù)、桑樹(shù)、櫻桃樹(shù)一年四季不停歇的開(kāi)花結(jié)果，吐露馨香送來(lái)甜蜜。太陽(yáng)似乎愛(ài)上了這里，把柔軟的陽(yáng)光灑在池塘上、田野中，還有每個(gè)人的心里。
一方荷塘一方人
“鈴鈴兒，回家吃飯啰！”每近黃昏，小孩子們或是從樹(shù)上跳下，或是從池塘邊提著小桶，又或是在麥田里睜開(kāi)惺松的雙眼，聽(tīng)著這呼喊回家去了。
一家人做了好吃的，總是左鄰右舍一起分享。
“三嫂，今天的糍粑是又香又糯��！”三婆是一個(gè)和藹的老太太，鈴鈴便是她的孫女。她與我年紀(jì)相仿，我們常用沒(méi)有鉤的魚(yú)鉤釣魚(yú)，也常去樹(shù)林里摘些稀奇古怪的野果桑葚桃兒梨兒，或是甜得瞇了眼，或是酸得直跺腳。
一處村莊一老物
不必說(shuō)憨厚的老犬大黃，沒(méi)日沒(méi)夜哼哼的小豬，集體鍛煉的.小雞一家，也不必說(shuō)陳舊的石磨在角落中訴說(shuō)著過(guò)往的故事，零零年代的電視機(jī)切換著單一的頻道，一口口大鐵鍋描繪著一道道古老的味道，還有那愛(ài)美的舊掃把整天擔(dān)心著又掉了幾根頭發(fā)，單是周?chē)男?dòng)物就夠我玩上一整天。
四歲的我騎著大黃，趕著瘋跑的母雞，或是拿起小鋤頭，找一個(gè)角落，幻想挖到老古董，有時(shí)也去菜地挖點(diǎn)不知名的雜草，玩起過(guò)家家。據(jù)大人講，那細(xì)條兒編織成的圓圓的篩子是用來(lái)過(guò)濾米粒中的谷糠的，所以也曾學(xué)著大人的樣子，弄得滿屋狼藉。
那兒的物，古老而活潑。
這一片樂(lè)園雖即將拆除，但他終將以最質(zhì)樸而真實(shí)的印象，永遠(yuǎn)存留在我的心中。
那憶為題目的優(yōu)秀作文 4
忽然想要找一個(gè)很久以前的東西，便打開(kāi)了書(shū)桌最下方的抽屜。很淺默的藍(lán)色文具盒，那樣靜靜地躺在抽屜里。猛地怔住了，我記得，這個(gè)文具盒裝著我的過(guò)去，歡樂(lè)，美麗。
我輕輕地打開(kāi)了它，在陽(yáng)光下用很柔和的目光注視著：那個(gè)曾一度流行的面包，仍然是很香，很恬靜。那時(shí)候，班里有好多同學(xué)都在褲子上掛著“面包”，捏來(lái)捏去，揉來(lái)揉去，餓的時(shí)候真的想咬上一口。后來(lái)，我便也買(mǎi)了一個(gè)，只買(mǎi)了這個(gè)個(gè)頭很小，表情很古怪，似乎哀傷而又感動(dòng)的“面包”。
被封存的記憶像是打開(kāi)了閥門(mén)，潮水般涌出來(lái)，一切太過(guò)漫長(zhǎng)，又太過(guò)快速，讓人來(lái)不及品味，便化作了歷史。六年的.歲月，記著的一直記著，忘記的卻也一直忘著。那年冬天除雪，那次素描課的比賽，那天的初見(jiàn)，那天的別離，那些個(gè)日子里的歡聲笑語(yǔ)，那些個(gè)節(jié)日里的賀卡。即便最后的日子里，那樣累，那樣的苦，我卻也想重新來(lái)過(guò)：補(bǔ)上我忘記的生日禮物，補(bǔ)上我少的道歉，補(bǔ)上我少的贊揚(yáng)。忽然發(fā)現(xiàn)，我有太多的事，太多的話，都沒(méi)有完成。
有幾滴淚莫名地落了下來(lái)，伴隨著記憶和不舍。我想，總會(huì)再相見(jiàn)，在某個(gè)已經(jīng)幾近淡忘的歲月，把這些一一拾起。我等待著，盼望著，重逢的那天，所有的人，一個(gè)都不缺。
那憶為題目的優(yōu)秀作文 5
溫暖和煦的春風(fēng)依舊吹起，裹挾著沁人的花瓣浪跡天涯，時(shí)過(guò)境遷，春風(fēng)吹過(guò)大地，花瓣留滯不前，心灰意冷，終歸芳土。清風(fēng)徐來(lái)，打開(kāi)小窗，便是一位姑娘，那便是此刻的夢(mèng)憶。
這位姑娘在冉冉升起的太陽(yáng)之際便獨(dú)自滿懷欣喜的坐在梳妝臺(tái)前，嫻熟的勾勒著自己秀氣的臉龐，那興悅之情涌上心頭。
梳洗過(guò)后，踩著陽(yáng)光的腳步踏上當(dāng)年的路途，心懷陽(yáng)光，邁著淑女般巧秀的腳步登上望江樓。
望著滾滾長(zhǎng)江水，愁念苦緒沿著江邊而下，緩緩流向她。
這位姑娘登上樓里的一座涼亭，自己倚靠著邊上的欄桿，用自己最動(dòng)人的姿色展現(xiàn)向涼亭入口，晨曦的余暉映照著她，仿佛看透了她那顆思念丈夫而澎湃涌動(dòng)的心。
迎著的寒風(fēng)吹花滿面桃花的妝容，可是她并不在意，因?yàn)樗X(jué)得能見(jiàn)到自己朝暮已久的丈夫，什么都是浮云，也別無(wú)他求，墜入愛(ài)河的女子或許也就這點(diǎn)兒奢求吧！可是，老天不饒人，也可能她的情思依舊未能打動(dòng)上天。她獨(dú)自一人倚著哪根冰涼的.木欄，但是涼不透那顆熱情紅涌的心��！從清晨，到晌午，再到黃昏，她獨(dú)自一人看盡了旭日東升的紅輪，裊裊升起的炊煙和殘陽(yáng)如血的晚霞。
她終于是失望了，此刻的她早已再無(wú)半點(diǎn)看渴慕的樣子了，取而代之的是滿臉的愁容和輕輕抽咽的聲音，一顆熱情似火的心也落入了萬(wàn)丈的冰窟。獨(dú)倚危樓，無(wú)語(yǔ)淚流的舉止神情一定能感動(dòng)萬(wàn)千人吧！可依舊盼不來(lái)她的丈夫。
春風(fēng)吹過(guò)，早已無(wú)了氣力攜帶著落花，只能是融入白蘋(píng)洲中苦苦等著下一年的春風(fēng)。
附：
《望江南》
溫庭筠
梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。
過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。
腸斷白蘋(píng)洲。
那憶為題目的優(yōu)秀作文 6
又見(jiàn)那片熟悉的景象。停下腳步觀賞，童年的記憶涌上心頭。
那時(shí)，父母要上班，我每天與外婆相伴。每到秋天，外婆都會(huì)站在那張小木椅上采桂花。她搖晃著身子，吃力地將雨傘掛上樹(shù)�！巴馄�，陪我玩嘛！”年幼無(wú)知的我，讓外婆一刻也歇不了�！巴馄旁诓苫兀魈旖o你做桂花湯圓！”我看著外婆采桂花，覺(jué)得很是無(wú)聊，發(fā)起了脾氣，一溜煙跑開(kāi)了，只留外婆在門(mén)外。我竟沒(méi)看出來(lái)，外婆是在用那虛弱的身軀，強(qiáng)忍著涼風(fēng)采花。而我卻在外婆腳旁東扯扯、西拉拉，變著花樣兒刁難外婆。但她只是一個(gè)勁兒地哄我，從她慈祥的眼眸中，我沒(méi)看出任何的怨意。
老樹(shù)下，依然留著我那頑皮的童年。當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉落下，金秋，這個(gè)令人愉悅的季節(jié)，將給我們帶來(lái)更多的美好。
早晨，使每個(gè)人感到充滿活力。我踏著我的.小滑板車(chē)，繞著桂花樹(shù)轉(zhuǎn)圈，口中不斷呼喊：“外婆，快來(lái)和我賽跑！”被我拽著來(lái)到院子的外婆，口中不斷應(yīng)和著：“好、好……”可我只知踏著小滑板車(chē)把外婆甩在身后，還嚷嚷著：“外婆快來(lái)……”“小心摔跤！”外婆一邊喘著粗氣一邊提醒。她的額頭上流下豆大的汗珠，臉也漲紅了。但我還在旁邊嘀咕：“外婆真慢，一點(diǎn)兒意思都沒(méi)有……”聞著一縷縷熟悉的花香，這些記憶中的畫(huà)面涌上心頭，不禁感嘆年幼的我真調(diào)皮。
時(shí)間無(wú)情，轉(zhuǎn)眼間，我即將告別小學(xué)。那純真的笑臉，那慈祥的眼眸，那滿是稚氣的童夢(mèng)，都在時(shí)間的洗禮中漸漸遠(yuǎn)去。外婆依然年年做著桂花湯圓，那熟悉的味道從未改變。但年復(fù)一年，外婆漸漸老去，我也長(zhǎng)大了。
樹(shù)，未走；人，未離。桂花依然年年開(kāi)，那棵樹(shù)留給我的溫馨美好的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
那憶為題目的優(yōu)秀作文 7
曾經(jīng)以為，越是遠(yuǎn)離一個(gè)地方，時(shí)間越長(zhǎng)，就越容易忘記。但是，還是沒(méi)想到，每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，那些有關(guān)故鄉(xiāng)的回憶還是可以一下子就涌了上來(lái)，讓我措手不及。那一草一木，都生生的扯痛著我的心，嘴角竟也生出了一絲苦澀。
故鄉(xiāng)只是個(gè)小城鎮(zhèn)，繁華是說(shuō)不上的，熱鬧也僅體現(xiàn)在每個(gè)趕集日上。但也正因?yàn)槿绱�，故鄉(xiāng)才能保留那份自然之美。
小城里有一條河，叫琴江河。河水很清，水底生了青苔的石頭和水草都可以一眼到底。兩岸是草地、沙地，再遠(yuǎn)一點(diǎn)就是河堤了。因?yàn)橛泻�，所以，很多人都�?huì)在河邊洗衣服。你經(jīng)�？梢钥吹剑舆叺囊粔K大石頭旁，圍著幾個(gè)婦女，她們一邊在賣(mài)力的搓洗著衣服，一邊在談?wù)撝虑�。搓衣聲和說(shuō)笑聲，伴隨著洗衣粉的泡沫，一直流下去。流的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，還打著幾個(gè)漂亮的旋兒。
小小的我在岸上看著這些泡沫時(shí)，會(huì)突然想到說(shuō)：“那些水里面貪吃的小魚(yú)不會(huì)把泡沫當(dāng)成雪糕吃了吧？”然后，看到燦爛的陽(yáng)光在水面不斷的躍動(dòng)，還閃啊閃的，仿佛是許多的陽(yáng)光碎成了小片，漂在河上，輕輕的灼著我的眼睛，好像在對(duì)我絮絮叨叨，又好像在對(duì)我笑。
春天到了，河岸的青草開(kāi)始滋滋的長(zhǎng)起來(lái)。由于雨的緣故，那些草總是顯得那么蔥郁，富有生氣。連土地也是濕濕的，踏上去，有點(diǎn)軟，卻也還是很踏實(shí)。
青草味開(kāi)始濃郁的'時(shí)候，便又到了一年一度拜河神的日子。人們坐著船，從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方趕來(lái)，然后在河邊的那個(gè)河神廟里燒香、祈福，再向著河邊磕幾個(gè)頭，就算完了。好不容易出來(lái)一趟，人們大都會(huì)在河上過(guò)一夜再走。因?yàn)槭亲约业臐O船，也就不怕了。
晚上，十幾條漁船在河面泊著，還有著一閃一閃的漁火和那些天上的頑皮的星星們?cè)诤腿藗冏霭�。人們就在船頭上坐著，喝著醇醇的客家甜酒，用軟軟的客家話在對(duì)唱著山歌。那樣的夜晚，好像一切都帶著淺淺的醉意。月亮醉了，連月色也帶著點(diǎn)微紅；星星醉了，醉的跌入河中，一躍一躍的；風(fēng)和草也醉了，微微的風(fēng)吹著低低的草，再輕輕的搖著河面的漁船，看著河面泛起一圈一圈小小的漣漪。帶著甜甜的微醺，人們逐漸回到船上休息。聞到那淡淡的酒香，聽(tīng)到那綿綿的山歌，我仿佛也帶了點(diǎn)醉，竟希望一生都能如此的醉……
耳邊的淺吟低唱漸漸模糊，睡意襲來(lái)，我沉沉睡去……
那憶為題目的優(yōu)秀作文 8
有些事，明明想要忘記，卻像印刷機(jī)一樣在腦海里揮之不去；有些人，明明想要記起，卻怎么也不能想起。
——題記
遍地楓葉的秋天，寂寞開(kāi)始的季節(jié)······
夜晚，獨(dú)自一人漫步在黑暗之中，腦海里，只有一句話：“你—還好嗎？”走累了，便坐在河邊的木椅上，看著微波粼粼的水面，好像承載著我所有的記憶。亂扔的石子，把這美好的記憶打碎了，我抬起頭，拼命制止著淚水，風(fēng)只是肆無(wú)忌憚地玩弄我的頭發(fā)，我整整被風(fēng)吹亂的秀發(fā)，陷入了深深地回憶之中······
“同學(xué)們。等你們明天考完試，你們就將離開(kāi)這所承載你們6年歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)了，在這里，我深情的祝福你們：以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。下面，你們就盡情的玩吧！”班主任說(shuō)完，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。這時(shí)，教室里死一樣的寂靜。同學(xué)們，此刻，你們不是應(yīng)該歡呼嗎，怎么······
“喂，蘇田田，這個(gè)呢，是送給你的，當(dāng)你以后想我的.時(shí)候，你看見(jiàn)它，就等于看見(jiàn)了我�！�
我打了一個(gè)冷顫，才從回憶中清醒過(guò)來(lái)。哦，剛才是我們小學(xué)畢業(yè)時(shí)的情景嗎？我想應(yīng)該是吧。唉······真的，好想他們！
記得從前，我們總喜歡在一起漫步操場(chǎng)，抬起頭，閉上眼，盡情享受著秋天特有的陽(yáng)光氣息。而如今，有迎來(lái)了一個(gè)秋天，可，你人呢？每次，只有我一個(gè)人孤零零地漫步在操場(chǎng)，是多么的孤獨(dú)。我再也感受不到那來(lái)自于你身上的溫暖氣息，再也聞不到你身上淡淡的清香。
你還在嗎？是不是已經(jīng)走了？那我們一起許下的誓言呢？畢業(yè)時(shí)，我們拉過(guò)勾的，我們說(shuō)好是不會(huì)忘記對(duì)方的。此時(shí)，我在想你，你也在想我嗎？
抬起頭，凝望著中秋時(shí)節(jié)圓圓的月亮，淚水不由自主地淌了下來(lái)，暮然回首，看那波光粼粼的水面，在月光的照耀下，是那么的妖異，虛偽。而我，不也是一樣嗎？我就像一只受傷的刺猬，只能用堅(jiān)強(qiáng)的外表來(lái)保護(hù)我的玻璃心�？烧l(shuí)又知，我已經(jīng)傷痕累累。
走在回家的小路上，耳邊又想起了你那爽朗的笑聲，眼前，又浮現(xiàn)出你天真可愛(ài)的笑容。我只能默默為你祈禱，祝你快樂(lè)。
那憶為題目的優(yōu)秀作文 9
明知道結(jié)局是曲終人散，可當(dāng)下卻不得不放聲大笑，直至在這樣的盡興中流下眼淚。
——題記
一杯綠茶，一盞明燈，一張照片還有一個(gè)沉浸在回憶中的我。
回憶就像女兒紅一般被埋在土里，偶爾想起來(lái)挖兩鍬土，都會(huì)醉到半死。或許，這就是回憶的魅力所在吧。
那一張照片，是我小學(xué)的畢業(yè)照。看著那一張張熟悉的面孔，往事就一幕幕涌上心頭無(wú)法自拔。
在那張畢業(yè)照中，我總覺(jué)得還少了什么。對(duì)于老師的尊重？不是。對(duì)于同學(xué)的友好？也不是。缺少的，只是那么一個(gè)人。
他，長(zhǎng)得不是很高，瓜子臉。了解他的人都知道他十分喜歡笑，而且也經(jīng)常能“搞笑”他永遠(yuǎn)都是那么一幅笑瞇瞇的樣子，看著十分欠揍。但是，無(wú)論是在什么情況下，他都能保持他那慣有的笑容。因此，他還被數(shù)學(xué)老師罵過(guò)。
那一次，正是數(shù)學(xué)測(cè)試完。我們班所有人都折戟沉沙。沒(méi)有一個(gè)人的分?jǐn)?shù)上到95分以上。那一天的氣氛十分壓抑，仿佛能讓人窒息，尤其是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。但是她卻毫不在乎，當(dāng)老師黑著臉走進(jìn)教室的時(shí)候，正巧背對(duì)著門(mén)口，在我們面前秀著他的口技，搞得我們哈哈大笑。我們看見(jiàn)老師板著臉走進(jìn)教室后就立馬坐端，還不時(shí)給他使眼色。但是，由于他笑得太投入了，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師走進(jìn)教室，也沒(méi)有看見(jiàn)我們的眼色。他自顧自地笑著，終于在上氣不接下氣時(shí)發(fā)現(xiàn)了情況不妙。數(shù)學(xué)老師已經(jīng)站在他的身后，臉色已經(jīng)不能再黑一些。壓抑的氣氛就在這一刻無(wú)限放大。我們幾個(gè)只好端坐著，親眼目睹了數(shù)學(xué)老師的威風(fēng)。可是事后他卻不以為然，竟然還將這次是當(dāng)笑話講了出來(lái)，惹來(lái)了一片叫罵聲：你笨�。∵@都能讓老師罵，哈哈哈哈哈，笑死我了……
他的搞笑是讓老師最為頭疼的'，同時(shí)卻也是我們這些同學(xué)極為喜愛(ài)的。因?yàn)樗帜芏捍蠹议_(kāi)心，所以在同學(xué)間也就有了開(kāi)心果的稱(chēng)號(hào)了。由于他姓呂，所以我們都叫他為毛驢。他對(duì)此也十分樂(lè)意。經(jīng)常性的還會(huì)發(fā)出類(lèi)似毛驢的叫聲。他的存在無(wú)疑給我的小學(xué)生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。每天一下課，我們兩個(gè)人或者再多幾個(gè)人就會(huì)聚在一起，談天論地。每每一到搞笑之處，他總能將這處搞笑放大，在進(jìn)一步的夸張畫(huà)加上那神態(tài)和動(dòng)作的點(diǎn)綴，簡(jiǎn)直活像一個(gè)來(lái)搞笑的人。他在男生的群體里混得很開(kāi)，幾乎人人都能與他交談到一塊兒去，他也十分樂(lè)意做這么一個(gè)班級(jí)的開(kāi)心果，天天與我們一起開(kāi)懷大笑。
分別的那一天來(lái)臨得很快，也十分讓人意想不到。六年級(jí)下冊(cè)的開(kāi)學(xué)報(bào)名，他沒(méi)有來(lái)也沒(méi)有報(bào)名。全班人都不知道是為什么。后來(lái)經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才得知他在六年級(jí)上冊(cè)剛上完的時(shí)候就已經(jīng)離開(kāi)了。沒(méi)有人知道他去了哪里，也沒(méi)有人知道他為什么要轉(zhuǎn)學(xué)。所有人只知道。他——曾經(jīng)這個(gè)給我們帶來(lái)過(guò)無(wú)數(shù)次歡樂(lè)的人走了。他走得是這么的突然，這樣的沉默沒(méi)有跟任何一個(gè)同學(xué)打招呼，也沒(méi)有在QQ上發(fā)過(guò)一句話，他就這樣將他的所有的一切給帶走。在下冊(cè)的這一學(xué)期中少了他的班級(jí)里總感覺(jué)少了一絲活氣，多了一份沉默，但是我卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘記他，這個(gè)曾經(jīng)給我們帶來(lái)過(guò)我最快樂(lè)的童年的這個(gè)人。
現(xiàn)在的我，也已經(jīng)離開(kāi)了那個(gè)童年快樂(lè)的過(guò)的地方，也擁有了新的同學(xué)。很多人你和他待在一起的時(shí)候只會(huì)覺(jué)得有安全感。直到后來(lái)與他們分開(kāi)，你才明白他們除了帶來(lái)安全感之外，還給你留下了什么，又帶走了什么。于我而言，他就是這樣的人。
那杯綠茶早已涼透，但是我的回憶卻還在繼續(xù)，沒(méi)有終止……
那憶為題目的優(yōu)秀作文 10
汽車(chē)在蜿蜒盤(pán)旋的半山腰公路上盤(pán)環(huán)行駛著。每次我都目視前方，膽怯地不敢朝門(mén)窗往下望，那可是深不見(jiàn)底的山弄。
群山連綿，好像永無(wú)盡頭的，而通往外面世界就依靠這條幾代人才修建完成的公路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，家門(mén)口，總有親人聞著車(chē)聲就站直身子等候歸來(lái)的我們。一下車(chē)，我直奔老房，地上石子還是像與我賽跑，可我停下，它們?nèi)匀辉谂埽艿酶訋�，像極一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男孩。走上樓梯，來(lái)到客廳，看到那磨出光的木板，總能勾起我的記憶。
老房子是典型的壯家桿欄式建筑，下面養(yǎng)著一些雞豬羊。幼小的我們，一回到老房，幾個(gè)小伙伴就會(huì)不由自主地搬來(lái)凳子，圍成一圈，用稚嫩小手比劃著翻波、石頭剪刀布，誰(shuí)贏了誰(shuí)就可以?xún)?yōu)先從地板小縫欣賞老母豬。一輪又一輪游戲下來(lái)：有討巧的哥哥能多次去縫里觀看母豬，他手舞足蹈、有聲有色地描述著母豬動(dòng)作、表情，可惡啦，激起我們?nèi)デ颇肛i的想法；有懵懂無(wú)知的怎么也輪不到的小表弟，哭著鼻子向大人告狀，在大人建議下，集體演一場(chǎng)戲，承認(rèn)他贏了，讓他去趴著看母豬，誰(shuí)知他爬起起卻說(shuō)：＂這豬怎么和爸爸一樣肥肥的啊�。⑽覀冎�?chē)腵人都忍俊不禁地哈哈大笑……
除了看老母豬活動(dòng)，我們還經(jīng)常去石頭縫、草叢里找蝸牛，拿著或小樹(shù)枝或硬草葉，去觸碰小可愛(ài)的小觸角，看它們一縮一縮的，覺(jué)得好有趣。心血來(lái)潮，還讓愛(ài)將來(lái)一場(chǎng)比賽。把它們放在一個(gè)平一點(diǎn)兒的石階上，＂噓……噓噓……＂都定定注目它們，靜靜地期待自己寶貝最先爬到終點(diǎn)而奪冠�？粗憬愕奈伵Ｗ钕鹊竭_(dá)，我滿心羨慕，心急如焚，恨不得我的將士一步就到達(dá)。可誰(shuí)料到，它卻不按常理出行，轉(zhuǎn)頭走向一邊，真拿它沒(méi)辦法。我們最后會(huì)去路邊摘小野花，給它們頒了獎(jiǎng)。在無(wú)網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境里，這些童年趣事，比玩手機(jī)、看電視更有趣更有意義。
一眨眼功夫，我都快小學(xué)畢業(yè)，再回老家，當(dāng)年伙伴也都長(zhǎng)大，我們開(kāi)始學(xué)著大人的模樣，干一些力所能及的家務(wù)事，童年趣事只能永住記憶里。
那憶為題目的優(yōu)秀作文 11
年少無(wú)知，只懂一味索取，不懂關(guān)心�！}記
小時(shí)候，只要表現(xiàn)乖巧，便可以得到一顆甜甜的糖，那時(shí)候我極愛(ài)吃糖，五顏六色的都吃過(guò)，每一次都如食珍饈。
在那時(shí)的我看來(lái)，甜就是能喚起我感官的味道，好像做夢(mèng)都有一大片的顏色，隨手撕扯塞進(jìn)嘴里，不知節(jié)制的咀嚼，心里全是滿足。
后來(lái)上小學(xué)了，當(dāng)老師對(duì)我們的表現(xiàn)甚感滿意時(shí)，便會(huì)讓我們輕松點(diǎn)，少作業(yè)、看電影、老師親自下廚款待全班等等。這些，我也都會(huì)欣然接受，每當(dāng)這時(shí)手指的酸痛感都消失了，再也沒(méi)有人會(huì)在這種情況下拼排名，說(shuō)成績(jī)，每個(gè)人都友好的交談著除了學(xué)習(xí)以外的瑣事。
到處都是一片其樂(lè)融融的`景象！
我也沉醉其中，也同樣與大家一起談天說(shuō)地，十分地快樂(lè)。笑聲擠進(jìn)耳膜漸漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，嘴里耳里的細(xì)胞躁動(dòng)著要出聲，變成了我一生的回憶？
是��！那時(shí)我天天盼著這樣的機(jī)會(huì)，每每得到如此機(jī)會(huì)，便放開(kāi)來(lái)，心滿意足的享受。
現(xiàn)在上了初中，多少懂了些人情世故，心里也愈發(fā)愈成熟，變成了我所期待的那樣。蠶總會(huì)破繭而出，飛向它想得到的天空。不過(guò)要得到天空，那就要為之奮斗一生。
在成熟的同時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)從前的那些有力的背影顯得蒼老且無(wú)力，似乎再挺起來(lái)，也要耗盡一生的力氣。那些背影，是我的雙親、我的老師。
你們的一生，都可以稱(chēng)為“英雄”。其中艱辛必然不用說(shuō)，誰(shuí)都看在眼里，像那些白發(fā)，終有一天會(huì)吞沒(méi)好看的黑，預(yù)示著一種怎樣的結(jié)束？是衰老？還是死亡？
我在夜深人靜時(shí)總會(huì)考慮“死亡”，正如一句話：“人的一生都在衡量他們的得與失，忙忙碌碌兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一大圈，就為了得到認(rèn)可，得到那些獎(jiǎng)賞和榮譽(yù)�！�。
這也就是你們對(duì)我的幫助，你們給了我至高無(wú)上的榮耀，世上終會(huì)有那么一個(gè)地方是我們一生的歸宿，對(duì)我而言，是你們，無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我的人。
感謝你們，給了我這最好的幫助。
那憶為題目的優(yōu)秀作文 12
天空的雨點(diǎn)，如那苦澀的眼淚，卻也似那記憶的水晶，大的小的在那陰沉沉的天空中交織著，朦朧了視野，也朦朧了人心。夜也變得更加清冷，夜晚的風(fēng)吹得人面冷心涼，吹得人孤單惆悵，隨夜而至的.薄霧，朦朦朧朧宛若輕紗蓋住月華，似怕月華如水傾斜……
夜點(diǎn)一盞燈，任由這風(fēng)無(wú)情的吹著，任由這雨涼徹人心，任由月華透過(guò)薄霧灑在窗前。透窗看月，心里也似這月沾染了愁緒，流淌沉浸在幾度清愁之中。以清茶代酒敬孤月，望夜風(fēng)送思念至那月上之親。昨晚獨(dú)自入夢(mèng)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
立于親人墓前，萬(wàn)般情思念愁只得夢(mèng)中托付：那……方可還好，是否也有人相伴？望親勿念，這邊一切尚好……憶及往事，心中更是愛(ài)恨交織，說(shuō)愛(ài)：兒時(shí)的往事，皆是美好與懷念……說(shuō)恨：亦是騙不過(guò)人，嬉戲玩鬧卻只屬于過(guò)往，恨為何不能再多留一日，恨為何離去不予相告，恨自己難挽過(guò)往……
夜深，心中百感交集，遲遲不能入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，復(fù)立于窗前。月色如水，清冷寒徹；月照清影，只影婆娑；月光朦朧，只窗孤燈。親人的臉龐隱隱約約顯于眼前，風(fēng)追念，雨憶往，月照人心！
那憶為題目的優(yōu)秀作文 13
童年是歡樂(lè)的，童年是無(wú)忌的，童年是……每個(gè)人都有自己的童年，我的童年是幼稚無(wú)知、歡樂(lè)可笑的。每當(dāng)我站在窗前，就會(huì)不由自主的想起我在發(fā)生的一件件可笑的傻事。
那是我5歲的時(shí)候。記得有一天，媽媽從幼兒園接我回家后，給我做我愛(ài)吃的飯。媽媽做飯時(shí)很熟練的“：叭” —把雞蛋打好啦！“吱” —雞蛋放到油鍋里啦﹗正當(dāng)媽媽要往菜里加鹽的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鹽用光了。媽媽脫不開(kāi)身，便對(duì)我說(shuō)：“姚怡含，快買(mǎi)一袋鹽來(lái)。”媽媽隨手遞給我一元錢(qián)。我拿著錢(qián)，三蹦兩跳來(lái)到商店。我還沒(méi)到柜臺(tái)前，就對(duì)站柜臺(tái)里的愛(ài)意呼叫：“阿姨，阿姨！買(mǎi)一袋鹽！”阿姨笑著遞給我一袋，我看了像白糖。說(shuō)來(lái)笑話，當(dāng)時(shí)我還不知道鹽是什么味道的呢，好奇心誘使我嘗一嘗。我把鹽袋撕開(kāi)了個(gè)小口，用手捏了一撮放在嘴唇上舔了一下，“呸！呸！怎么這么咸呀！”我的手一松，鹽袋一下的掉在地上，撒了一地的鹽。我慌忙中把鹽從地上一把一把抓起來(lái)，放進(jìn)外衣口袋里。快到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樓下的`阿姨正在水龍頭下面淘米。我忙問(wèn)淘米的阿姨：“阿姨，用水淘米能淘干凈嗎？”“當(dāng)然能啦�！卑⒁绦χf(shuō)。
于是，我從口袋里掏出臟了的鹽，心想：鹽臟了，大概用水也能淘干凈的。一邊想，一邊打開(kāi)門(mén)。趁媽媽不注意，拿了一個(gè)小盆，偷偷來(lái)到水龍頭前。淘呀淘，淘呀淘……淘到后來(lái)，鹽不見(jiàn)了。我的心里很納悶，于是便跑去問(wèn)媽媽。
媽媽聽(tīng)我講了“淘鹽”的經(jīng)過(guò)，禁不住啞然失笑。停了一會(huì)兒，媽媽端出兩碗水， “米和鹽分別放進(jìn)兩碗水里溶解。放在水里的鹽之所以不見(jiàn)了，是因?yàn)楸凰芙獾木壒��！眿寢屵�對(duì)我說(shuō)：“記住這個(gè)道理，以后再也不要干‘淘鹽’的傻事了。”
小時(shí)候的故事很可笑，很傻�，F(xiàn)在長(zhǎng)大啦，學(xué)習(xí)了《水能溶解別的物質(zhì)》這一課我才明白這個(gè)道理。當(dāng)時(shí)我不由得笑了出來(lái)。
啊，童年，你就像一個(gè)小搖車(chē)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的歡聲笑語(yǔ)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的童年瑣憶，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的美好未來(lái)！
那憶為題目的優(yōu)秀作文 14
憶，那往日曾堅(jiān)守的信念。
憶，那起初曾不懈的堅(jiān)持。
憶，那過(guò)去曾許下的承諾。
憶，那值得回憶的許許多多……
——題記
天邊的一方灰紅，伴著那日的光，顯得耀眼！不曾見(jiàn)過(guò)如此般的悅目景色，方知自己身處仙境。綠葉上的一滴露，順著那葉的脈，潤(rùn)入土地！不曾聞過(guò)如此般的天籟之音，方懂露將重獲新生。
這最美的景色，這最美的'聲音，是如此值得去回憶的��！
飄零的殘葉，載著滿秋的收獲離開(kāi)根基，散著。就算無(wú)人過(guò)問(wèn)，就算落入淤泥，就算被冰雪嚴(yán)密的覆蓋，也會(huì)順著風(fēng)，沿著自己選擇的路前去。從他落下枝頭的那一刻起，他就堅(jiān)信自己的一生不會(huì)就這樣完結(jié)。于是，他堅(jiān)守了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的信念。
黎明的霞紅，帶著光明的希望徐徐升起，浮著。就算陰云密布，就算為時(shí)已晚，就算被黑暗籠罩，也要鼓足勁，將那輪紅日托起，獻(xiàn)給人們那姍姍來(lái)遲但仍耀眼溫暖的光和熱。他甘愿接受人們的責(zé)怨，寧愿忍受陰云的譏諷。更深刻，更有力地散開(kāi)那片紅，渲染天空的美。于是，他有了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的不懈堅(jiān)持。
泛綠的新苗，懷著大地的期待破土而出，矗立著……就算負(fù)擔(dān)沉重，就算險(xiǎn)阻重重，就算被壓得喘不過(guò)氣，也能挺直腰板，將那碎石頂起，為大地的戎裝綴一點(diǎn)綠意。他不甘失敗，不愿放棄，因?yàn)樗缲?fù)著使命，承擔(dān)著責(zé)任，他經(jīng)得起磨難的考驗(yàn)，是因?yàn)樗痛蟮赜袀�(gè)承諾，他說(shuō)他會(huì)散出那醉人的甜、播出那沁人的香，幫大地把其精心培育的果實(shí)奉給人們。于是，他沒(méi)有辜負(fù)大地的期望，他完成了曾許下的承諾。
憶，好似是在感受那“你是魚(yú)兒我是水，我能感覺(jué)到你的淚因?yàn)槟阍谖倚睦铩钡那檎x。
憶，好似是在體會(huì)那“世上最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我站在你面前你卻不知道我愛(ài)你”的浪漫。
憶，好似是在欣賞那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的溫馨畫(huà)面。
憶，那方紅，彰顯燦爛。那滴露，突現(xiàn)純凈。紅，渲染填空、渲染我心。露，滋潤(rùn)大地、潤(rùn)我心田。
那憶為題目的優(yōu)秀作文 15
我對(duì)故鄉(xiāng)的記憶是那一條緩緩流過(guò)的東風(fēng)渠，和它旁邊那熱鬧的集市。我喜歡在那河邊與媽媽一起散步，一起去買(mǎi)菜，喜歡從那里坐汽車(chē)回到我小時(shí)候的“天堂”——姥姥家。當(dāng)然，記憶最深的還是我那兩個(gè)兒時(shí)的玩伴，和那次有趣的體驗(yàn)……
那是我讀三年級(jí)時(shí)的一個(gè)假期，我和我的兩個(gè)好朋友一起去集市賣(mài)報(bào)紙�？吹竭@里，你也許會(huì)有些疑問(wèn)：小小的'孩子去賣(mài)什么報(bào)紙？告訴你吧，我們要體驗(yàn)什么叫“自己動(dòng)手，豐衣足食”！于是，我們每人手里拿了15份報(bào)紙，開(kāi)始了有趣的體驗(yàn)。剛開(kāi)始，我們都不敢大聲叫賣(mài)，但看著許多人從我們身旁走過(guò)，漸漸地便十分焦急。于是，我大聲喊叫：“賣(mài)報(bào)紙啦！一塊錢(qián)一份！”有許多人朝我看來(lái)。看著那疑惑的目光，我突然有些害怕。但我還是壯了壯膽，上前去問(wèn)：“阿姨，您要報(bào)紙嗎？”阿姨看了看我，說(shuō)：“我家已經(jīng)訂了。”又走來(lái)一位叔叔，我又去問(wèn)，叔叔說(shuō)：“好吧，給我來(lái)一份！”欣喜之余，我平靜地把報(bào)紙遞給了他，但那枚一元錢(qián)硬幣早已被我捏得滾燙。就這樣，報(bào)紙很快賣(mài)完了。坐到車(chē)上，我數(shù)起錢(qián)來(lái)，去掉成本，我掙了5.2元。雖然不多，但這畢竟是我第一次靠自己掙來(lái)的錢(qián)。
四年級(jí)的寒假，我在經(jīng)歷了異鄉(xiāng)的一段生活后，又一次踏上了那片故土，又一次感受到了那久違的親切和溫暖。那條東風(fēng)渠還是靜靜地流著，那個(gè)集市也如昔日般人聲鼎沸。我的朋友也還是她們。我們?nèi)齻�(gè)從小玩到大，一起經(jīng)歷了各種“酸甜苦辣”的滋味；我們也還是偶爾拌嘴，但又像全天下的知心朋友一樣和好如初。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那條河，那個(gè)集市，以及我那兩個(gè)永遠(yuǎn)的好朋友。
這就是我的故鄉(xiāng)，這就是我記憶中故鄉(xiāng)的東風(fēng)渠，故鄉(xiāng)的那個(gè)熱鬧集市，故鄉(xiāng)的那兩個(gè)永遠(yuǎn)的小伙伴。
那憶為題目的優(yōu)秀作文 16
新任的體育老師能把六三班鎮(zhèn)住，這頗有新奇。
六三班向來(lái)是本校教師們畏計(jì)的對(duì)象。打架斗毆，搗蛋闖禍；這似乎被六三班習(xí)以為常；雖然也曾有幾位強(qiáng)勢(shì)的教師將六三班勉強(qiáng)制服。
當(dāng)然，這位體育老師是用的也是壓迫的方法。
話至此，也借機(jī)敘敘六三班上期的體育老師。他是為數(shù)不多把六三班也就是當(dāng)年的五三班制服的.教師之一。
黑黑的面孔，爽朗的笑聲，小卻溢著孩子般靈動(dòng)的雙目，蕩漾著的孩子般調(diào)皮笑意總是伴著孩子們被捉弄后那紅彤彤的笑臉急急的辯解；很難想象這竟是這群被老師們譽(yù)為無(wú)法無(wú)天的孩子們的體育老師。
但是，在那爽朗的笑后，這群孩子的腦海卻幾乎忘卻那主課老師一貫的暴跳如雷。
是的，他也曾經(jīng)氣憤地將教鞭揮舞，他也曾經(jīng)向孩子們粗暴地吼叫；但是，其他的教師不會(huì)知道，他曾以怎樣的球技一舉擊敗爭(zhēng)強(qiáng)好勝的男生們，而后再辯解著男生們幾分抵賴(lài)的笑罵。但是，其他的教師不會(huì)知道，他曾以怎樣的語(yǔ)言幾分嘲笑似的讓因受小傷而淚如雨下的女生停止哭泣。
許是老了，他不再教五三班。
當(dāng)年的五三班，也變成了而今的六三班。
而今的六三班，也只能在他離去之后，被迫著接受那新任體育老師的冷酷。
操場(chǎng)中，只有一列正操練的二年級(jí)，二年級(jí)的任教較輕松，因此任教的體育導(dǎo)師是去年教導(dǎo)五三班的老教師�？諝庵锌仗撎摰�，不知是不是因?yàn)樯倭四求w育老師曾經(jīng)爽朗的笑。
那憶為題目的優(yōu)秀作文 17
當(dāng)你走進(jìn)我的校園時(shí)，你會(huì)感到幸福，當(dāng)你走進(jìn)我們的教學(xué)樓時(shí)，你會(huì)感到安靜，當(dāng)你走過(guò)我們的班級(jí)時(shí)，你會(huì)感到無(wú)比莊嚴(yán)，當(dāng)你融入我的班級(jí)時(shí)，你會(huì)感到更加緊湊。在課堂上，沒(méi)有自學(xué)的興趣。大聲呼吸影響別人學(xué)習(xí)。每個(gè)人的目光都很專(zhuān)注，沒(méi)有人會(huì)四處張望。班里只有刷的聲音，就是鋼筆。只要桌子上有書(shū)和筆，我們班就不會(huì)安靜。
分組。軍訓(xùn)那個(gè)地方
還記得剛上初中的第一天嗎？我和你第一次見(jiàn)面的'地方不是校園，而是軍訓(xùn)場(chǎng)。中午烈日當(dāng)空，大家都在抱怨，都很累，只是因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，就代表了我們的榮譽(yù)。在中午炎熱晚上涼爽的帳篷里，我們?cè)谀抢锘ハ嗾J(rèn)識(shí)，我們團(tuán)結(jié)在一起，我們不害怕，我們克服了所有的困難，我們是一個(gè)集體。急行軍訓(xùn)練，最初的狼狽不堪，但是我們積極向上，我們有責(zé)任感，然后大家都夸我們，我們付出了多少努力。
去上體育課。籃球不是一個(gè)東西
每次體育課回來(lái)后，大家的目光都流了回來(lái)。盡管如此，我們?nèi)匀谎笠缰腋５奈⑿��；@球成了我和同學(xué)交流的更好的工具。我們熱愛(ài)籃球，但更熱愛(ài)上課。我們是一個(gè)集體。大踏步跑，大力氣拍，大聲喊，大汗淋漓，笑得很自由，玩得很開(kāi)心
回想初一，有太多精彩的描寫(xiě)要完成，有太多快樂(lè)的小品要發(fā)揮，有太多悲傷要留下臨近第二天，但不要忘記第一天，因?yàn)槟闶巧倪^(guò)渡，我們?nèi)匀粺釔?ài)這個(gè)集體。
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