學(xué)會(huì)感恩的作文700字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)感恩的作文700字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)感恩的作文700字 篇1
俗語說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩是一種生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。感恩父母，感恩家人，感恩朋友，感恩生活……包括感恩逆境和敵人。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。當(dāng)挫折、失敗來臨時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振，還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”
如果我們時(shí)時(shí)能用感恩的心來看這個(gè)世間，則會(huì)覺得這個(gè)世間很可愛、很富有！樹上小鳥的輕唱，太陽無私的光明與熱能，路旁花朵的芬芳，都會(huì)令你感到心曠神怡。“我的手還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛我和我愛著的親人與朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”誰能想到這段豁達(dá)而美妙的文字，竟出自一位在輪椅上生活了三十余年的高位癱瘓的殘疾人——世界科學(xué)巨匠霍金。命運(yùn)之神對(duì)霍金，在常人看來是苛刻得不能再苛刻了�？伤愿械阶约汉芨挥校阂桓芑顒�(dòng)的手指，一個(gè)能思維的大腦……這些都讓他感到滿足，對(duì)生活的感恩之心。因而，他的人生是充實(shí)而快樂的。對(duì)生活、對(duì)世界、對(duì)身邊熟悉和陌生的人、對(duì)我們的朋友和對(duì)手，真的要感謝他們給了我們這樣一份精彩的生活。
在成長中學(xué)會(huì)感恩，真誠地感恩逆境，它是一次人生的淬火，讓我們得到錘煉；它是一個(gè)課堂，讓我們學(xué)會(huì)了刻苦、忍耐、淡泊和寬容；它是一塊“試金石”，使我們體味真正的友誼，真正的朋友，體味一個(gè)冷暖人生；它是一筆財(cái)富，經(jīng)歷了它，會(huì)讓我們精神富有，終生享用。逆境礪煉心志，教會(huì)我們體味真誠，體味人生，讓我們心存感恩，在人生的道路上風(fēng)雨兼程。
其實(shí)，幸福的感覺不是由處境和外在的.條件決定的，關(guān)鍵在于我們有沒有感恩的心。想想我們得到過的愛，哪怕它并不多；想想親人、朋友，甚至是不相干的人為我們做過的事，哪怕它只是舉手之勞；想想早晨撲面而來的清新的空氣，想想拂過我們額前發(fā)絲的調(diào)皮的風(fēng)兒……我們，有什么理由不感謝生活？讓我們擁有一顆感恩的心吧，有了它，你會(huì)平和面對(duì)動(dòng)蕩不安，積極應(yīng)付挫折困難，于寒冬里感受到暖意，在風(fēng)雨中體會(huì)到幸福。
學(xué)會(huì)感恩的作文700字 篇2
合上《小學(xué)生之友》，我久久沉思，心里默默地念著：“鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺x學(xué)會(huì)感恩有感。”我要感恩誰，？我要感恩我的老師，因?yàn)槭抢蠋煄掖蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
現(xiàn)在，我讀五年級(jí)了，有許多老師給了我愛，給了我信心，給了我力量。他們的付出，都那么值得我去感恩。不過有一些愛的記憶，已經(jīng)被時(shí)間的橡皮擦，弄的漸漸模糊，但袁老師對(duì)我的愛，我終身難忘。
袁老師是我從一年級(jí)到現(xiàn)在的班主任，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，也非常的和藹可親。至今我還淸晰地記得。二年級(jí)上學(xué)期那次期中考試，成績出來后，我的心一下就沉到了谷底，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)與預(yù)想的要差許多，剛好這時(shí)老師叫我去辦公室，我想這次老師定要批評(píng)我了，我的心開始忐忑不安起來，我踏著沉重的腳步來到了辦公室。然而令我出乎意料的是，在長達(dá)半小時(shí)的談話中竟沒有一句是責(zé)備我的，老師只是語重心長的對(duì)我說以后要好好讀書，要仔細(xì)點(diǎn)，不能再馬虎了。老師的每句話我都深深的記在了心里，并暗暗下決心以后要努力。從此以后，每次上課當(dāng)我想玩或課后馬虎完成作業(yè)時(shí)，老師的話就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，時(shí)刻提醒我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課。
正所謂功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這幾個(gè)月的努力，我終于在期末測(cè)試中取得了理想的成績，我非常的開心，因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了成功的艱辛和快樂。
袁老師，謝謝你，如果不是你的幾句話，或許，我還因沉浸在失落中而喪失了奮發(fā)努力的機(jī)會(huì)！在這五年的時(shí)光里，您就像我的媽媽一樣給我溫暖，給我力量，給我信心，給我關(guān)愛。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)老師的真實(shí)寫照。是老師教會(huì)了我們知識(shí)，是老師教會(huì)了我們做人，更是老師教會(huì)更加勤奮地學(xué)習(xí)，絕對(duì)不辜負(fù)老師對(duì)我的期待！我們成長和感恩！我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師！我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝�！业睦蠋�！向您致敬——我心中的“媽媽”。
學(xué)會(huì)感恩的作文700字 篇3
媽媽對(duì)我的愛像涓涓細(xì)流，永無止境；像野草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；像秋菊，“沖天香陣透長安，滿城盡是黃金甲�！眿寢尩膼蹠r(shí)�；厥幵谖叶�，環(huán)繞在我心頭。媽媽無怨無悔，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的愛。作為人子人女的我們難道不該感恩生我養(yǎng)我的父母嗎？我知道，我現(xiàn)在還小，不能為爸媽做重活兒，但是，你知道嗎？你幫他們做點(diǎn)家務(wù)；在他們辛苦工作回來后，遞上一杯清茶；或者對(duì)他們說聲：“爸媽辛苦了！”只不過是這么微小的事兒都會(huì)讓他們熱淚盈眶。
我清楚地記得，在一個(gè)大雨天。我放學(xué)后想回家，卻怎么也找不到我的傘了。這么大的雨，傾盆直瀉下來。不知道什么時(shí)候才能停雨，應(yīng)該要怎么辦��？我心里著急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)被接走了，我的心情好失落啊。不一會(huì)兒，班上的大多同學(xué)都被接走了，只剩下幾個(gè)同學(xué)了，有的同學(xué)冒雨跑回家了。寬敞的教室里只剩下我一個(gè)人了，好孤單啊！我現(xiàn)在多么想回家吃飯��！我好想睡覺��！就在我痛不欲淚的時(shí)候，從大雨中走進(jìn)一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！媽媽推著自行車緩緩地走了過來，用雨衣把我裹住，把我放到副座上，推著自行車緩緩地走著。雨水汗水從媽媽那憔悴的臉龐上劃過，雨水打濕了媽媽的衣裳，媽媽全身都濕透了，而我卻毫發(fā)無傷，這時(shí)我感動(dòng)了。媽媽為我付出的實(shí)在太多太多，我卻不知道怎么報(bào)答她。我問過媽媽，她最想要什么，媽媽摸著我的腦袋笑著說：“我最想要小貝的笑容�！蔽遥荒転樗鍪裁�，我只能貪婪地索取她的愛。即使是這樣，我覺得我不應(yīng)該這樣自私下去！我覺得我對(duì)不起她！我要，為媽媽付出！
這天，我早早地回了家，把地板掃干凈；把地拖干凈；把盤子洗干凈；把衣服洗干凈。雖然我做得并不多，但是這是我為父母做的一件孝心的事，我希望付出的是我，而不是他們；我希望辛苦的是我，而不是他們；我希望驕傲的是我，而不是他們。終于他們回來了，我把拖鞋放到他們腳邊，給他們端上一杯茶，對(duì)他們說：“你們辛苦了，歡迎回家！”看到我為他們做的一切，他們第一個(gè)反映就是，呆；第二個(gè)反映就是摸摸我的額頭問我發(fā)燒沒有；第三個(gè)反映就是，熱淚盈眶地說：“女兒長大了！”
媽媽，我感謝您多年來對(duì)我的關(guān)心；我感謝您像一盞明燈，為我照亮黑夜里前行的道路，在我迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津，引領(lǐng)我走上正確的陽光大道；感謝您，以博大的胸襟包容我的過失；感謝您，為我默默地付出自己的愛；感謝您……媽媽，你為我付出的實(shí)在太多了。這一次，換我來付出。
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