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讀書(shū)小學(xué)生作文400字

時(shí)間:2022-11-15 05:17:40 讀作文 我要投稿
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實(shí)用的讀書(shū)小學(xué)生作文400字集錦10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的讀書(shū)小學(xué)生作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的讀書(shū)小學(xué)生作文400字集錦10篇

讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇1

  在寒假里,我看了沈石溪的《狼王夢(mèng)》。沈石溪原名沈一鳴,1952年生于上海,祖籍浙江慈溪。

  《狼王夢(mèng)》講述了一群狼的故事。有一匹名叫紫嵐的母狼,生下了四個(gè)狼崽,分別叫黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛和媚媚。紫嵐想把它的孩子培養(yǎng)成狼王,但沒(méi)有成功。

  媚媚無(wú)法成為狼王,因?yàn)樗且黄ツ咐?而黑仔在它沒(méi)有成年時(shí),爪子太軟,牙齒沒(méi)長(zhǎng)齊,母狼又不在,被金雕吃了;藍(lán)魂兒在捕獵時(shí),不幸被獵人捉住,失去了生命;雙毛在狼王爭(zhēng)位時(shí)被殺了。紫嵐為了狼孫的'安全,與金雕在高空同歸于盡。紫嵐一生的心愿沒(méi)有達(dá)到,還賠去了自己孩子的生命。

  讀了這本書(shū),我明白了對(duì)所有事情都要公平,不能偏心,否則都會(huì)有不好的后果。如書(shū)里紫嵐偏好黑仔,導(dǎo)致其他的狼崽剛發(fā)育不良,而雙毛還養(yǎng)成了自卑的壞習(xí)慣。也明白了凡是都要留退路,如果紫嵐能這樣的話,雙毛就不會(huì)死了。做事一定要膽大心細(xì),不然就有致命的錯(cuò)誤,藍(lán)魂兒如果仔細(xì)一點(diǎn)也不會(huì)被捉住后喪命。

  雖然紫嵐沒(méi)有成功,但也沒(méi)人說(shuō)它失敗,因?yàn)樗有子孫后代?傆幸蝗眨梢酝瓿伤摹袄峭鯄(mèng)”。

  《狼王夢(mèng)》故事精彩、細(xì)節(jié)生動(dòng),使人身臨其境,讓人愛(ài)不釋手。從這本書(shū)里,我也明白了做事仔細(xì)、公平的道理。

讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇2

  當(dāng)魔法師丹丹把《半雨半晴》這篇文章念完時(shí),丹丹的心已經(jīng)飛到界線雨那兒了。界線雨就是半晴半雨滴,噢是這樣的:除了沿山雨,還有一種雨也像要與什么劃清界限似的,就如同一個(gè)地方,前面下雨,后面就出太陽(yáng);左邊下雨,右邊就不下。太奇妙了。y怪豆豆被迷住了呢)

  豆豆一天到晚纏著丹丹,要丹丹念念魔咒變個(gè)界線雨給她瞧瞧。顧著朋友之情,丹丹決定幫幫豆豆,但也想讓豆豆在實(shí)踐的'同時(shí)學(xué)點(diǎn)東西(敲響了魔杖)哈,有辦法了!

  丹丹便來(lái)到山坡上,便出一塊地播撒了一些種子。第二天,帶上豆豆,念動(dòng)咒語(yǔ)。不一會(huì)兒…

  ‘嘩啦嘩啦’咦,什么聲音?哇,下界線雨了!下界線雨了!它的分界線剛好在土地的中央。丹丹又有什么‘陰謀’?

  一星期后,就是在一星期前被水淋了的那些植物長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了,而另一半被炎陽(yáng)燒屁股的全枯了。是怎么回事呢

  在好朋友丹丹的幫助下,豆豆終于找到了答案

  但是,界線雨和種子強(qiáng)調(diào)滴過(guò)失是算在界線雨身上還是算在自己不努力朝上長(zhǎng)沒(méi)上進(jìn)心呢?總之那些種子在發(fā)芽時(shí),肯定不會(huì)料到它們一生竟有如此懸殊的際遇,就像當(dāng)年同在一片藍(lán)天下的朋友以后有不同的命運(yùn),但主權(quán)是掌握在自己手中的,不能因?yàn)榄h(huán)境不同而改變自己。

  界線雨是大自然的頑皮,也是神奇滴。只有真正熱愛(ài)大自然的人,才能懂得更多……

讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇3

  在上幼兒園時(shí),我非常厭煩讀書(shū)。直到小學(xué)二年級(jí)的一天,我做完作業(yè)正在玩,看見(jiàn)媽媽正在津津有味的看著《青藤屋》那本書(shū),看到她癡迷的神態(tài),我也試著看了一篇,看到那動(dòng)人的故事,越看越想看,于是書(shū)就把我吸引住了。我第一次看書(shū)上癮了,所以我一有空閑的時(shí)候就去看那本書(shū),一直把它看完。

  我過(guò)生日時(shí),媽媽到書(shū)店讓我挑禮物,我拿了一本《苦命的`孩子》看了起來(lái),我看了非常感動(dòng),所以我讓媽媽給我買了那本書(shū),她很高興,表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)大了,愛(ài)學(xué)習(xí)了。那是我第一次向媽媽提出要買一本書(shū),以前我總是挑選一只漂亮的鋼筆或者精美的玩具……我在回家的路上,坐在自行車上仍然不停地看著那本書(shū),回到家的時(shí)候,那本書(shū)我都快看完了。書(shū)的故事情節(jié)把我感動(dòng)的留下了眼淚,我也從中也學(xué)到了許多好詞佳句,這本書(shū)也使我增強(qiáng)了讀書(shū)的興趣。從那以后我就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,媽媽也經(jīng)常給我買來(lái)一些書(shū),我非常喜歡。通過(guò)看書(shū),我學(xué)到了很多知識(shí),也明白了許多道理,心中的故事也漸漸多起來(lái)。有一些故事讓我感動(dòng),讓我懂得了人間真情,讓我知道了很多很多。

  書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè),我要繼續(xù)讀書(shū)。

讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇4

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。鞠老師也說(shuō)過(guò):不讀書(shū),長(zhǎng)大什么也做不成。是啊,不讀書(shū),這個(gè)人在這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì)就是個(gè)傻瓜,讀書(shū),就會(huì)成為社會(huì)上不斷進(jìn)步的人。

  這不,老師前腳剛剛說(shuō)完要我們多讀書(shū),后腳老師就從學(xué)校的圖書(shū)室借了好多好多的書(shū),一搬回來(lái)同學(xué)就大聲的說(shuō):哇好多的書(shū)啊。老師說(shuō)這些書(shū)是可以給大家看的,不過(guò),要在打第一節(jié)課的.鈴聲之前把自己手里的書(shū)放回去。同學(xué)們都異口同聲的說(shuō):好我們一定到時(shí)歸還。老師又找了兩個(gè)管理圖書(shū)的人。有許曉寧和王藝臻。一下課,我就飛似的跑到后面去拿書(shū)看,我第一眼看到的是女生日記,于是我就準(zhǔn)備看女生日記,女生日記是楊紅櫻阿姨著名的一部小說(shuō)。我在看第一篇沒(méi)小雅沒(méi)有來(lái),可是才看到四頁(yè),上課鈴就打了,我真盼望早點(diǎn)下課,丁鈴鈴,下課鈴打了,我又接著看那一段。不知不覺(jué),就到了下午,我依依不舍的放下那本書(shū)。又過(guò)了幾天,我還是像往常一樣一到學(xué)校就來(lái)放書(shū)的地方,找那本女生日記,可是沒(méi)了,我掃了一遍我們班的同學(xué),發(fā)現(xiàn)康夢(mèng)涵的手里拿著女生日記,我很沮喪,可是又有什么辦法呢。畢馨文知道我喜歡這本書(shū)的時(shí)候,就把女生日記帶到學(xué)校來(lái)了,這樣,我就可以繼續(xù)讀我喜歡的女生日記了。

  書(shū)是不可以讀到一半就放棄的,那樣就收獲不了知識(shí)。所以我們要多讀書(shū),多增長(zhǎng)知識(shí)。趙紫齊

讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇5

  今天,我讀了《童真》這篇文章,使我感觸頗深。

  文章主要講了一件“誰(shuí)該離開(kāi)熱氣球”的事。在幾年前,英國(guó)一家電臺(tái)曾經(jīng)舉辦過(guò)一項(xiàng)有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng),獎(jiǎng)項(xiàng)十分吸引人,優(yōu)勝者可以獲得一筆數(shù)目可觀的獎(jiǎng)金。這次競(jìng)猜的題目是:在一個(gè)充氣不足的熱氣球上,乘坐著三位和人類生存息息相關(guān)的科學(xué)家。飛行過(guò)程中,熱氣球突遇風(fēng)暴,在空中即將墜毀。這時(shí),必須拋下一個(gè)人以減輕熱氣球的載重量,才能躲避墜毀的災(zāi)難。這三位科學(xué)家分別能為人類營(yíng)造一個(gè)和平、安詳?shù)臈⒌;使地球上的生物圈不被破壞;能解決現(xiàn)代人類面臨的許多健康問(wèn)題,延長(zhǎng)人類的`壽命。這三位科學(xué)家,到底哪一個(gè)該離開(kāi)熱氣球呢?問(wèn)題自打公布以后,全國(guó)各地的信件像雪片一樣飛來(lái)。問(wèn)題一直爭(zhēng)論了很長(zhǎng)時(shí)間,但始終沒(méi)有出現(xiàn)讓主辦方滿意的答案。而且,評(píng)委們的意見(jiàn)也不是很統(tǒng)一,所以大獎(jiǎng)一直沒(méi)有發(fā)出,就在這時(shí),一個(gè)小朋友打來(lái)了電話,他說(shuō);“問(wèn)題很簡(jiǎn)單,我們應(yīng)該讓最胖的一個(gè)人離開(kāi)熱氣球!”評(píng)審團(tuán)的人紛紛為這個(gè)孩子叫好。就這樣,巨額獎(jiǎng)金被一個(gè)十來(lái)歲的孩子拿走了。

  讀過(guò)這篇文章后,我明白了在日常生活中,孩子往往能看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì),這就是最寶貴的童真。

  記得前幾天在我身邊發(fā)生了這樣一件事情,媽媽在幫我檢查家庭作業(yè)的時(shí)候,覺(jué)得我做的一道題和她的思路不一致,就把我叫到跟前,按照她的思路講了一遍,而且偏要我用她那種復(fù)雜的方法去做。我不愿意,她還教訓(xùn)了我一頓,使我心里很不痛快。本來(lái)就是嗎,我為什么要用那種復(fù)雜的方法去做呢?小朋友們,請(qǐng)你幫我評(píng)評(píng)理,難道真是因?yàn)槟挲g大了,人就變的世故了嗎?

讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇6

  暑假,我一口氣讀完了托爾斯泰晚年的一本著作《復(fù)活》。似乎很深?yuàn)W,卻又像讀懂了什么,精神上的復(fù)活,比現(xiàn)有擁有優(yōu)越的物質(zhì)生活顯得更加珍貴,更有意義。

  一個(gè)曾經(jīng)有著純真美好的童年,對(duì)生活充滿希望的年輕人,卻在魚(yú)龍混雜的'上層社會(huì)中過(guò)著花花公子般的生活;一個(gè)美麗純樸的姑娘,在長(zhǎng)達(dá)八年的出賣的身體的女性生活中墮落。他們也許會(huì)這么渾渾噩噩地過(guò)完一生,但因一次法庭上的偶遇,使這一切發(fā)生了改變……

  這一次,聶赫留朵夫以陪審員的身份來(lái)審理瑪絲洛娃的案件,他認(rèn)出被告就是他年輕時(shí)傷害過(guò)的卡秋莎·瑪絲洛娃,又聽(tīng)到她被冤枉時(shí)的慘叫,或許是靈魂的反省吧,他在瑪絲洛娃入獄后奔波在社會(huì)的高層,希望替他減刑,可都沒(méi)成功,一次次探獄,聶赫留朵夫看見(jiàn)瑪絲洛娃奄奄一息的樣子,覺(jué)得自己現(xiàn)在所擁有的都不算什么,于是用自己的全部家當(dāng)將她保釋出來(lái)。

  他又一次向她求婚,她卻拒絕了,因?yàn)樗幌脒B累聶赫留朵夫……

  這里,聶赫留朵夫和瑪絲洛娃真正意義上的復(fù)活了,這并不是死而復(fù)生的復(fù)活,而是一種心靈反省和凈化,使自己的心靈得到升華。托爾斯泰在這本書(shū)中反映了人性的丑陋與純潔。《復(fù)活》是一本不可多得的好書(shū),大家有機(jī)會(huì)可以讀讀他。

讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇7

  我在假期里讀了一本書(shū),《草原上的小木屋》這一本書(shū)我很受感動(dòng),因?yàn)樗v了一個(gè)質(zhì)樸的故事。

  作者勞拉·英格爾斯·杯德,文章講述了一個(gè)小女孩,他們一家人都在西部的小木屋里,發(fā)生了許許多多的故事。讓我記憶深刻的是這樣一段(十二章挖水井):有一次,勞拉爸爸的鄰居幫爸爸挖水井。鄰居因?yàn)槲脒^(guò)多的瓦斯氣體暈倒了,爸爸把他拉了上來(lái),才讓他的鄰居得救了。在這一段話里,我體會(huì)到了鄰居很重要,因?yàn)橛辛怂麄兾覀儾庞兴庞兴。有了我們,鄰居才有了第二次生命。在?shí)際生活中,鄰居是我們的助手,同時(shí)我們也是鄰居的幫手。鄰居之間互相幫助是一件美好的事情。

  也有這樣一對(duì)鄰居,在裝修的時(shí)候,裝修工人把電表弄壞了,所以兩家人用一塊電度表,可是403的房主不怎么用電,電表轉(zhuǎn)到500度,收費(fèi)時(shí)404房主不在,只好由403房主交了370元,404房主一回家403房主就找上門來(lái),可是404房主并不認(rèn)帳,非說(shuō)這500度電只有100度是他們用的',他只交74元錢。403房主知道自己不可能用400度電,于是兩家吵了起來(lái)。最后,404房主的女兒說(shuō):“爸爸您忘了嗎?裝修時(shí)我們看過(guò)電表,大概用了450度電呢!爸爸臉紅了。從此無(wú)論做什么事情兩家卻成了一對(duì)非常好的鄰居。

  鄰居之間只有互相理解,相互幫助才是真正的鄰居。

讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇8

  若說(shuō)風(fēng)令人清爽,雨令人銷魂,書(shū)則恬談?dòng)难,給人心靈的洗滌!我不禁感嘆“有書(shū)真好”。

  歲月如風(fēng),滄桑了你我的天空;春去又來(lái),溫馨了狼藉的大地;花開(kāi)又落,裝點(diǎn)了幸福的歲月。只是因?yàn)橛袝?shū),我從不孤單!

  在“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的二月里,我們攜手。剛上小學(xué)的我對(duì)一切都充滿了好奇?吹侥呛窈竦臅(shū),我充滿了神往,總想一口吞噬你內(nèi)心的高尚。放假的一天,天氣晴朗,湛藍(lán)的天空飄來(lái)幾朵白云,我獨(dú)自坐在書(shū)桌旁,邀一本連環(huán)畫(huà),徜徉游戲的海洋。就這樣,我走過(guò)了童年。

  在“睛空一鶴排云上” 的九月里,我們相約?晌乙廊挥袝(shū)相伴。在一人個(gè)又一個(gè)夜晚,打開(kāi)電燈與你相約。就算光再弱,也擋不住我對(duì)你的一片深情;就算大汗淋漓,我也會(huì)執(zhí)著地捧起你。在一本一本書(shū)流匯成的海洋中,我走過(guò)了初中三年。哪怕是媽媽一次次的叮囑睡覺(jué),哪怕是爸爸一次次的嚴(yán)訓(xùn),也改變不了我們的真情。

  在“小荷才露尖尖角”的六月,我們相守。曾經(jīng)陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)夜晚的書(shū),我向你保證:即便明天我走進(jìn)高中,走向另一個(gè)開(kāi)媽。也許,閃耀的輝煌不會(huì)屬于我;編織的名利不會(huì)青睞我;絢爛的權(quán)勢(shì)不會(huì)屬于我,但我會(huì)永遠(yuǎn)與你相伴,走過(guò)無(wú)數(shù)次痛苦與失敗。在一本一本書(shū)連綴成的夢(mèng)想中,我將凜然走向未來(lái),擁抱明天。

  淺淺的.青草生長(zhǎng)著,晴空中的野鶴引著詩(shī)情沖向碧霄,青青的荷葉屹立著。書(shū)——我愿攜一縷春風(fēng),吹亮你的雙眸,愿邀一彎新月,照亮你的面頰;愿掬一捧清泉,洗凈你的雙臂。

  我堅(jiān)信:有了書(shū)的悅伴,我的生活會(huì)豐富多彩;有了書(shū)的扶持,我的學(xué)習(xí)會(huì)步步高升;有了書(shū)的洗滌,我的心靈綻放光彩!

  我開(kāi)心,我快樂(lè)!因?yàn)槲矣辛藭?shū)!

  有書(shū)真好!

讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇9

  大家好!首先,很感謝老師給我這次機(jī)會(huì)讓我站在這里給大家介紹我的讀書(shū)體會(huì)。然后,我很榮幸也很慚愧,因?yàn)槲抑琅_(tái)下有很多同學(xué)讀的書(shū)比我多得多,還有用手機(jī)看的,那至少看過(guò)的字比我多得多(噢,我干嘛要諷刺),而現(xiàn)在卻是我站在這里給大家講(是我臉皮比較厚吧)。所以其實(shí)有些慚愧!昧,客氣話不說(shuō)了,進(jìn)入正題。這是我今天要介紹的我的讀書(shū)體會(huì),我分兩個(gè)部分來(lái)講,第一部分是我大學(xué)讀一百本書(shū)的讀書(shū)計(jì)劃,第二部分是我的讀書(shū)體會(huì)。

  那首先來(lái)介紹我的讀書(shū)計(jì)劃,分為近期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃。近期計(jì)劃就是我在寒假之前計(jì)劃讀的書(shū),差不多都列在這里了。老實(shí)說(shuō),前一段時(shí)間我很迷茫,當(dāng)然現(xiàn)在也很迷茫,所以我就在想,迷茫,迷茫,我就想到了美國(guó)的.一個(gè)文學(xué)流派——迷惘的一代。這里是一些代表作家和他們的代表作品。大家可能比較熟悉的就是海明威,他是一個(gè)硬漢作家,語(yǔ)言風(fēng)格簡(jiǎn)潔,表達(dá)清晰,這里我就不點(diǎn)評(píng)了,我水平不夠!短(yáng)照常升起》、《老人與!贰ⅰ队绖e了,武器》、《喪鐘為誰(shuí)而鳴》這些都是他的主要作品。

  然后這里是我的一個(gè)長(zhǎng)期計(jì)劃,也就是大學(xué)四年的計(jì)劃。在今年寒假的時(shí)候,我有次上人人實(shí)在無(wú)聊沒(méi)事做,偶然看到一位老師推薦大學(xué)必讀的一百本書(shū),我就抄下來(lái)了。真的很無(wú)聊,因?yàn)槲矣X(jué)得能在電腦前不抄作業(yè)答案抄書(shū)名的只有我了。我不認(rèn)識(shí)那位推薦書(shū)的老師,但我看到這些書(shū)名挺眼熟的,感覺(jué)不錯(cuò),我就抄下來(lái)了。

  最后,這里有一句和今天我講的內(nèi)容無(wú)關(guān)的話。世界末日就要來(lái)了,可我們的生活還是要和往常一樣繼續(xù),送大家一句話:誰(shuí)不熱愛(ài)生活,誰(shuí)就不配生活。來(lái)自卡薩諾瓦。

讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇10

  在我短暫的讀書(shū)之旅中,曾為中國(guó)的五千年文明所陶醉,也曾為世界高速發(fā)展的現(xiàn)代科技所癡迷。掠過(guò)書(shū)中的繁花勝景,我的思緒思接千載,神游八荒。<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>的懸念不由得在我的腦中升起:火藥為什么能爆炸?紅海的顏色為什么是紅的?飛機(jī)為什么能上天?地球以外還有沒(méi)有人類?……打開(kāi)書(shū)本,可以穿越時(shí)間隧道,可以穿越國(guó)界,可以穿越種族,盡情在宇宙神秘的世界里遨游。啊!外面的世界真精彩啊,什么時(shí)候我能像麥哲倫一樣去環(huán)球一周?我的心中不禁有了一個(gè)美麗的憧憬。

  歌德說(shuō):“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話!蔽乙苍c書(shū)中眾多的人物對(duì)話:與屈原同憤,與太白同醉;為諸葛亮的'智慧喝彩;為孫悟空的勇敢欽佩;為哈利波特的險(xiǎn)遇擔(dān)心……讀進(jìn)去,走出來(lái),我由幼稚走向成熟。

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”不錯(cuò),通過(guò)讀書(shū),開(kāi)闊了我的視野,增添了我的閱歷,提高了我的寫(xiě)作水平。正是由于我閱讀了《成語(yǔ)故事》、〈〈智慧中國(guó)娃〉〉、〈〈三國(guó)演義〉〉等一百多本書(shū),才有了我平時(shí)一篇篇作文被作為范文點(diǎn)評(píng),才有了作文上報(bào),才能獲得“小詩(shī)人”的稱號(hào),才有了作文比賽的一等獎(jiǎng)。

  因此,我喜愛(ài)讀書(shū),我感謝讀書(shū),今后我要努力讀更多的書(shū),爭(zhēng)取像蘇東坡那樣“立志讀盡人間書(shū)。”

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