【必備】學習主持詞3篇
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節(jié)目的串聯詞。在當今中國社會，主持詞與我們不再陌生，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的學習主持詞3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習主持詞 篇1
尊敬的各位老師、校長、同志們：
大家上午好！日月如梭，光陰似箭。轉眼間，又到了秋風送爽的季節(jié)，經過暑假短暫的休整，我們今天又個個精神抖擻地回到了學校，即將拉開新學年教書育人的序幕！
俗話說：金無足赤，人無完人。話雖如此，但我們的工作就需要我們能盡可能的做好，盡可能的不出任何差錯，尤其是在思想道德素質方面。這就要求我們不斷的學習，不斷的提高，才能勝任自己的工作，才能適應社會不斷發(fā)展變化的需求。學生本是一塊無暇的玉石，需要靠我們去精心呵護，去精雕細琢，方能成大器，由此可見提高教師職業(yè)道德教育的重要性。
我認為，既然選擇了教師這個職業(yè)，就意味著要有更多的付出而不求回報，要淡泊名利。人不管干什么工作，首先需要的是擺正自己的心態(tài)，踏踏實實工作，只要自己認真了、努力了，那回報自然也就有了，因為這個回報不僅僅是物質方面的，更重要的是精神方面的。
回首過去的一年，我們步履堅實，灑下了無數辛勤的汗水，學校各個方面都得到了長足的發(fā)展和進步，特別是剪紙的產業(yè)化，暑期我們廣大女同志已有小小的成就感和經濟效益，永遠值得我們引以為自豪！但是成績只能代表過去，新的學年，我們將面對著更新的機遇，更新的挑戰(zhàn)，更新的考驗，同時充滿了更美好的希望。為了把握住未來面臨的機遇，謀求新的發(fā)展空間，根據區(qū)教育局的.統一安排，結合我校的實際情況，學校決定，從今天起，用五天時間舉辦全體教職員工暑假學習班。在本次教師學習班的籌備期間，不但學校充分重視，上級領導也十分關切，特別是區(qū)教育局 在百忙之中，親自參加我們的學習班，為此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲對兩位領導的光臨表示感謝！
今天上午的會議有四個主要議程，下面進入會議的第一個議程：
一、宣布本次學習班紀律
紀律是執(zhí)行路線的保證，也是舉辦好我們這次教師暑假學習班的重要基礎，希望同志們克服困難，自覺遵守會議紀律，力爭在新學期有個好的開始。
二、下面有請學校黨總支書記、校長單立堂同志作暑期學習動員報告，請大家歡迎。
三、下面有請區(qū)教育局 給我們作指示，請大家歡迎。
感激流露在我們每一個人的臉上，充溢在我們每個人的心中。有上級領導的大力支持，有我們北小人百折不回的奮斗精神，我們真切的感到，希望也正在我們每一個北小人心中充盈、升騰。
新的學期，我們要認真學習、深入貫徹區(qū)局會議精神，以本次暑假學習班為契機，統一思想、求同存異，轉變作風、制度治校，思變求改、共謀發(fā)展，為把我校辦精辦強而努力奮斗。
學習主持詞 篇2
主持人男：敬愛的各位老師、同學們：
合：大家，下午好!
主持人女：很高興又和大家在一起
主持人男：一起分享這特殊意義的一天
主持人女：今天是“向雷鋒同志學習”第45個紀念日
主持人男：在這45年里，每一年的這一天，在全國都會掀起一股“向雷鋒同志學習”的熱潮
主持人女：雷鋒同志雖然遠去了，但他的精神依然尚存人間
主持人男：在我們剛記事的時候，每一年的這個一天，都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起
主持人女：響徹整個祖國大地，回蕩在人們的心田
主持人男：每當唱起這首歌的時候，我的心都會禁不住顫抖
主持人女：每當唱起這首歌的時候，我內心和思想都會為之升華
主持人男：《學習雷鋒好榜樣》
主持人女：下面就讓我們一起，高歌頌贊
合：《學習雷鋒好榜樣》
主持人男：一首歌，唱響了45年，一個精神在華夏民族永久地傳遞著!
主持人女：是啊，前言萬語難表心頭之感慨，內心之激昂，似乎雷鋒就在我們中間
主持人女：3月5日，這不是一個只有口號沒有行動的日子
主持人女：3月5日，這是一個精華和洗滌人們心靈的日子
主持人男：每一年的3月5日，在我們中間，都會涌現出一批批值得我們去學習的活雷鋒
主持人女：下面，就讓我們一起聆聽我們身邊活雷鋒的感人事跡!
主持人男：當然還有很多很多，很多我們沒有發(fā)現的，很多默默無聞為我們這個集體，為這個社會而付出的.活雷鋒
主持人女：這是一種精神，一種思想和品德，一個學習的榜樣
主持人男：在這里沒有嘉獎，沒有證書，但它的意義更勝一籌
主持人女：下面，再次讓我們把掌聲送給我們身邊的活雷鋒，也送給我們自己
主持人男：讓我們接受這種更純凈的嘉獎!
下面有請各個代表發(fā)言：
再進行一些節(jié)目.......
甲)敬愛的老師、(乙)親愛的同學們，(合)下午好!
合：602班《學雷鋒，做好人》主題班會現在開始!
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是什么日子呢
全班答：學雷鋒活動月。
乙：對了。
甲：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。
乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
甲：也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來看看雷鋒的生平人(大屏幕出現——雷鋒生平的介紹) 。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請欣賞視頻《雷鋒的故事》
甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢( ⊙o⊙ )?
乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。 請聽《格言朗誦》
�、偃说纳怯邢薜�，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……
�、谝坏嗡挥蟹胚M大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。
③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
�、芪一钪挥幸粋�目的，就是做一個對人民有用的人。
�、萸啻喊�，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
�、迣Υ疽翊禾彀愕臏嘏�，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。
甲：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
乙：是呀，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。
乙：同學們，作為2 世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢?
甲：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做2 世紀的活雷鋒。
甲：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。
合：愿雷鋒精神永放光芒。
學習主持詞 篇3
同志們：
在剛剛閉幕的省委七屆九次全會上，省委提出了加快“兩淮一蚌”城市群建設、使之成為皖北地區(qū)奮力崛起的龍頭的要求。省委書記***在參加**組討論時，要求**要在皖北地區(qū)率先崛起。為響應省委號召，統一思想，提高認識，凝心聚力，加快發(fā)展，市委學習中心組決定用半天的時間學習貫徹省委七屆九次全會精神，研究加快“兩淮一蚌”城市群建設的有關問題。
參加今天會議的有市委中心組全體成員，市人大、市政協有關負責同志，市發(fā)改委、國資委、**礦業(yè)集團、國投新集集團、淮化集團主要負責同志。
今天的會議有三項議程：一是市委講師團介紹“兩淮一蚌”城市經濟社會發(fā)展情況;二是開展座談討論;三是我就貫徹省委七屆九次全會精神，加快“兩淮一蚌”城市群建設問題講幾點意見。
首先進行第一項議程，請市委講師團介紹“兩淮一蚌”城市經濟社會發(fā)展情況。(略)
下面，進行第二項議程，開展座談討論。請同志們重點圍繞**在構建“兩淮一蚌”城市群中的地位和作用;如何落實我市“xxx”規(guī)劃，在“兩淮一蚌”城市群中實現率先崛起，發(fā)揮中心城市帶動作用;構建“兩淮一蚌”城市群我市應該向國家和省爭取哪些政策進行發(fā)言。(略)
同志們，今天的中心組理論學習會，市委講師團介紹了“兩淮一蚌”城市經濟社會發(fā)展情況，大家就如何貫徹省委七屆九次全會精神，加快“兩淮一蚌”城市群建設開展了熱烈的討論，提出了很多建設性的意見和建議，會議開得很好，對于我們貫徹省委構建“兩淮一蚌”城市群的重大決策、推進**跨越式發(fā)展將起到積極的推動作用。
下面我就貫徹省委七屆九次全會精神，加快“兩淮一蚌”城市群建設問題講幾點意見。
在省委七屆九次全會上，省委、省政府高屋建瓴地作出了構建以“兩淮一蚌”為重點的沿淮城市群的戰(zhàn)略決策。這是省委、省政府加快皖北地區(qū)經濟發(fā)展戰(zhàn)略的進一步深化，是統籌安徽區(qū)域協調發(fā)展的重大部署，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。
第一，這是省委、省政府順應經濟全球化和區(qū)域經濟一體化趨勢的重大決策。所謂城市群，一般是指以一個或幾個經濟比較發(fā)達，具有較強輻射帶動功能的中心城市為核心，由幾個空間距離較近、經濟聯系密切、功能互補的周邊城市共同組成的經濟帶。從國際看，以大城市或特大城市為核心的城市群或城市經濟圈的崛起，已成為當今世界區(qū)域經濟競爭和城市化發(fā)展的重要趨勢。加快城市群發(fā)展，帶動本國或區(qū)域經濟發(fā)展，提升經濟競爭力，是發(fā)達國家現代化過程中的一條重要經驗，也是一些發(fā)展中國家或地區(qū)經濟發(fā)展的重要途徑。如美國東海岸紐約、華盛頓、費城、波士頓大都市圈，面積不到全國的×.×%，卻集中了全國近×%的人口，制造業(yè)產值占全國的×%;再如日本的東海道大都市帶，以東京、大阪、名古屋三大都市圈為核心，面積約×萬平方公里，占國土面積的×.×%，但它集中了全國工業(yè)企業(yè)和工業(yè)就業(yè)人數的××，工業(yè)產值的××和國民收入的××。從國內看，東南地區(qū)已形成以香港、廣州、深圳為中心的珠三角經濟圈，東部地區(qū)已形成以上海為中心的長三角經濟圈，以北京、天津為中心的環(huán)渤海經濟圈。據統計，這三大經濟圈共創(chuàng)造了全國×.×%的gdp，×.×%的工業(yè)增加值和×.×%的外貿出口額，成為我國經濟持續(xù)快速發(fā)展的重要引擎。從省內看，以合肥為中心的省會城市經濟圈和以“馬蕪銅宜”為重點的皖江城市群，共創(chuàng)造了全柿.×%的gdp、×.×%的工業(yè)增加值和×.× %的外貿出口額，已成為帶動全省經濟快速發(fā)展的龍頭。因此，建設以“兩淮一蚌”為重點的沿淮城市群，提高中心城市的帶動能力和區(qū)域經濟的綜合實力，順應了區(qū)域經濟一體化要求，是促進皖北地區(qū)快速發(fā)展的必然趨勢。第二，這是省委、省政府統籌安徽區(qū)域協調發(fā)展的戰(zhàn)略部署。皖北地區(qū)地域廣闊，人口眾多，耕地面積約占全柿%，人口約占全省總人口的×.×%，經濟總量約占全省的×.×%，長期以來，在全省經濟和社會發(fā)展中占有重要的地位。但是，近十幾年來特別是“八五”和“xx”期間，皖北地區(qū)和合肥、沿江地區(qū)相比，發(fā)展落后，差距較大，經濟增長速度低于全省平均水平�！鞍宋濉逼陂g低于全省平均水平×.×個百分點，“xx”期間低于全省平均水平×.×個百分點�！皒x”期間，雖然皖北地區(qū)取得了較快的發(fā)展，但與合肥、沿江地區(qū)相比仍有差距。造成差距的'原因很多，其中與戰(zhàn)略地位不突出有一定的關系。九十年代以來，省委、省政府先后作出了“開發(fā)皖江，呼應浦東”和開發(fā)建設“兩點一線”等一系列戰(zhàn)略決策，對拉動全省經濟的高速增長特別是拉動合肥、黃山及沿江×市的經濟快速增長發(fā)揮了重要作用。今年，省委、省政府第一次明確提出要在全省實施中心城市帶動戰(zhàn)略，著力打造合肥省會城市經濟圈、以“馬蕪銅宜”為重點的皖江城市群和以“兩淮一蚌”為重點的沿淮城市群，促進區(qū)域經濟協調發(fā)展。將“兩淮一蚌”及皖北地區(qū)的發(fā)展與合肥、沿江地區(qū)放在同等的位置，表明了省委、省政府對皖北地區(qū)經濟發(fā)展戰(zhàn)略定位的轉變和提高，符合皖北地區(qū)廣大人民群眾的愿望，符合全省經濟發(fā)展大局。
第三，這是省委、省政府對加快**經濟發(fā)展寄予的殷切期望。XX年，在蚌埠召開的加快皖北地區(qū)經濟發(fā)展座談會上，省委、省政府要求**市力爭達到和超過全省平均水平。在這次省委七屆九次全會上，省委主要負責同志明確要求**要在皖北地區(qū)實現率先崛起。這充分說明了省委、省政府不僅把**的發(fā)展融入了全省發(fā)展的大格局中，提升了**在全省發(fā)展中的重要戰(zhàn)略地位，而且對**的發(fā)展寄予了厚望，標志著**已由功能型城市向區(qū)域中心城市轉變，由全省經濟的一個增長點轉變?yōu)閹訁^(qū)域發(fā)展的重要力量。可以斷定，如果沒有省委、省政府要求蕪湖在開發(fā)皖江中發(fā)揮“龍頭”作用，那么，蕪湖的發(fā)展決不會象今天這么快�，F在，省委、省政府要求**要在皖北地區(qū)率先崛起，
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