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教師節(jié)快樂(lè)作文300字

時(shí)間:2021-05-15 13:36:31 快作文 我要投稿

【推薦】教師節(jié)快樂(lè)作文300字匯總9篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的教師節(jié)快樂(lè)作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】教師節(jié)快樂(lè)作文300字匯總9篇

教師節(jié)快樂(lè)作文300字 篇1

  今天,學(xué)校里比平時(shí)要?dú)g悅許多。為什么呢?請(qǐng)你放大眼睛看看:一位位同學(xué)走進(jìn)校門(mén),他們的手中,不再是像往常一樣空空如也。看,有的捧著一大束花,快步走進(jìn)校門(mén);有的帶了一盒盒巧克力,臉上洋溢著笑容;有的帶了些有精美盒子包扎起來(lái)的禮品,神神秘秘地笑一聲……

  你們猜到了嗎——對(duì),非常正確。今天就是一年一度的第29個(gè)教師節(jié)。

  我也送了禮物,表達(dá)了我對(duì)老師的感恩。無(wú)論哪個(gè)老師都好。

  老師,雖然經(jīng)常對(duì)我們生氣,可是,這也表達(dá)了老師對(duì)我們深深的愛(ài)。比如語(yǔ)文老師:晚上時(shí),我們都睡了,可您卻在那幾乎不熄滅的臺(tái)燈下批改我們的作業(yè),您生病了。病的是那么嚴(yán)重。但是您還是拖著病來(lái)給我們上課。您對(duì)我們說(shuō):“有一次,你們?cè)趯?xiě)作文時(shí),我在講臺(tái)上改你們的試卷,你們錯(cuò)得太多了。那時(shí),我真想把你們的試卷撕碎?墒,看到你們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作文,我就硬生生忍住了。我在想:我還有這么多的學(xué)生,我怎么能這樣做呢?”聽(tīng)了這幾句話,我們都露出了愧疚之情。

  是啊,沒(méi)有老師辛苦的教導(dǎo),哪來(lái)這么多聰明伶俐的學(xué)生成為祖國(guó)的棟梁呢?我們作為學(xué)生,應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩。

  老師,我們要感謝您,感謝您多年以來(lái)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和照顧,感謝您在工作崗位上默默的付出。我們?cè)谂,要用最好的成?jī)回報(bào)您!

  我再次對(duì)老師說(shuō)一聲:老師,教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié)快樂(lè)作文300字 篇2

  “老師”這是一個(gè)極具涵義的詞語(yǔ)!教師這一職業(yè)是非常光榮的,有很多人都希望自己可以成為一名教師。

  老師,您是紅燭,燃燒自己,照亮他人,將自己的青春傾注于教育事業(yè);老師,您是園丁,用心的澆灌我們這些小樹(shù)苗,讓我們盡情的吮吸知識(shí)的甘霖,明白真理,學(xué)會(huì)做人;老師,您是藍(lán)天,讓我們這群小小鳥(niǎo)自由飛翔;老師,您是田野,讓我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng);老師,您是微風(fēng),讓我們這片“樹(shù)林”隨風(fēng)搖曳……

  在您的節(jié)日里,老師您應(yīng)該放下手中揮舞的潷,抬頭望望遼闊的天空,看看自由飛翔的鳥(niǎo)兒,放松一下自己的心情。

  在這樣的節(jié)日里,我想真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”您為了我們,起早貪黑,在您傷心難過(guò)的時(shí)候,我希望我能變成手帕,拭去您眼角的淚水;在您辛苦的時(shí)候,我希望我能變成沙發(fā),消除您身心的疲憊;在您感到寒冷的時(shí)候,我希望我能變成圍巾,給予您家人的溫暖……

  千言萬(wàn)語(yǔ),匯成一句話——老師,教師節(jié)快樂(lè)。!

教師節(jié)快樂(lè)作文300字 篇3

  人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧,謝謝您!劉老師。

  我是一棵小樹(shù)苗,沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng),您對(duì)我的教導(dǎo),銘刻在我心中,生生世世,我永遠(yuǎn)不能忘懷。

  還記得4年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,我們?cè)谖枧_(tái)上表演跳繩,非常緊張。在表演的時(shí)候,我無(wú)意中看見(jiàn)了您和我們班里的同學(xué),你們不停地為我們加油,打氣,還為我們特地寫(xiě)了一張牌子,就在那一剎那,我變得信心百倍,努力不讓自己出差錯(cuò),因?yàn),從那刻起,我就知道了我們代表的不僅僅是自己,還有跳繩隊(duì),更加代表了我們的班集體,所以,我決不能夠丟自己的臉,決不能丟跳繩隊(duì)的臉,更加不能丟班集體的臉。由于劉老師和我們班的同學(xué)給予我了非常大的鼓勵(lì),所以我并沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)差錯(cuò)。

  就是因?yàn)檫@一個(gè)牌子,就是因?yàn)橐宦暵暭佑,我的心里不知從什么時(shí)候開(kāi)始,無(wú)論做什么事情我都不會(huì)像以前那樣那么緊張了,我真的要好好感謝劉老師,是您讓我學(xué)會(huì)了如何擁有自信!

  莘莘學(xué)子心,難忘恩師情。辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn),我們的成果是您的榮譽(yù)。祝劉老師:節(jié)日快樂(lè)!幸福永遠(yuǎn)!

教師節(jié)快樂(lè)作文300字 篇4

  今天是教師節(jié),為了這個(gè)特別的日子,我們班級(jí)的同學(xué)可以說(shuō)是煞費(fèi)苦心的做出了精心的安排,所做的一切只是為了回報(bào)和感恩!

  記得去年的教師節(jié),同學(xué)們懷著一顆感恩的心,用自己親手做的小燈籠等手工作品來(lái)裝扮整個(gè)教室,還特意在講臺(tái)上放了一個(gè)插滿各色各樣漂亮的手工花的花瓶。在花瓶旁邊整整齊齊的放著一疊厚厚的卡片,上面密密麻麻寫(xiě)得都是我們對(duì)老師真誠(chéng)的祝福和感激。

  上課鈴聲響了,老師一跨進(jìn)教室就驚訝的瞪大了眼睛。時(shí)間似乎凝固了。過(guò)了幾秒后,老師笑了,那是欣慰的笑,是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑,是一種心里開(kāi)了花的感覺(jué)。這一天我們班的氣氛也格外融洽,老師和我們一起分析題目、一起交談聊天、一起做游戲,大家開(kāi)開(kāi)心心得度過(guò)了一個(gè)愉快的教師節(jié)。

  又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨了,我決定用自己的好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。新學(xué)期我將更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,讓老師擁有更多欣慰的笑容!

教師節(jié)快樂(lè)作文300字 篇5

  太陽(yáng)舉起金色的酒杯,把燦爛的光芒送給您;月亮舉起銀色的酒杯,把溫馨的親情送給您!

  ——題記

  教師節(jié)這天,我急急忙忙地打開(kāi)電視,收看寶安2臺(tái)的“第28屆教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮”。 節(jié)目好戲連臺(tái),掌聲起伏,精彩唯美的節(jié)目讓我深深沉醉。那優(yōu)美的舞姿書(shū)寫(xiě)著快樂(lè)的篇章,亮麗的歌喉唱響生命的絢麗。

  其中,我最喜歡的節(jié)目是《我要飛》。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目表演的非常生動(dòng),她們的動(dòng)作整齊優(yōu)美,猶如一只只美麗、潔白的天鵝在碧藍(lán)的天空中翱翔……時(shí)而高高在上,時(shí)而低低貼飛,高低起伏,姿態(tài)萬(wàn)千。那絢麗多彩的舞蹈,使我感覺(jué)這并不是一群美麗的女孩在舞臺(tái)上跳舞,而是一群天鵝在美麗的世界翱翔,在海洋上滑行,在天空中炫舞,在花叢間漫步……這是一群多么自由自在的女孩!這不正是我們這些學(xué)生嗎?我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,去尋覓,去求索,去飛翔!我們就是美麗多姿的天鵝,就是傲視長(zhǎng)空的雄鷹,就是展翅翩翩的海鷗!

  還有那京劇《百花飄香》,鏗鏹有力,讓人激動(dòng)不已。歌曲《陽(yáng)光下成長(zhǎng)》悅耳動(dòng)聽(tīng),唱出了我們的心聲——獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師!

  您是報(bào)曉的雄雞,用歌聲呼喚我們?cè)缙穑荒卿男∠?,千回百轉(zhuǎn)滋潤(rùn)干渴的心地。老師,您辛苦了!教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié)快樂(lè)作文300字 篇6

  在這個(gè)碩果累累的九月,終于迎來(lái)了一個(gè)神圣的節(jié)日——教師節(jié)。教師,看似一個(gè)多么普通的字眼,但卻是人類(lèi)靈魂的偉大工程師。她也是辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)未來(lái)的花朵;她無(wú)私奉獻(xiàn),默默耕耘在三尺講臺(tái)。在這個(gè)特殊的日子里,我懷著深深的敬意,向敬愛(ài)的老師們問(wèn)好。

  今天,我早早地來(lái)到學(xué)校門(mén)口,心想:教師節(jié)該送老師什么禮物好呢?正在猶豫,突然我看見(jiàn)有好多賣(mài)鮮花的,我就跑過(guò)去,給老師買(mǎi)了兩枝康乃馨。因?yàn)槲抑揽的塑按砹藧?ài)、尊敬、關(guān)懷之情,是送母親的愛(ài),老師就像媽媽一樣始終關(guān)愛(ài)著我們,把我們當(dāng)成了她的'孩子。想到這里,我就飛奔著跑向教室,準(zhǔn)備把花送給老師。

  到了教室,我放下書(shū)包,看到老師在教室門(mén)口,我就把一枝花送給了老師,并且對(duì)老師說(shuō):“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)。”老師微笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝”。然后,班里的很多同學(xué)都跑過(guò)去給老師送花,老師把一捧花插在了教室里,教室頓時(shí)變得漂亮極了!這時(shí)我看到老師臉上洋溢著幸福的笑容,我的心也美滋滋的。

  敬愛(ài)的老師,您在我心中是那么可親可敬,在這個(gè)特殊的日子里,我想再次對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”

教師節(jié)快樂(lè)作文300字 篇7

  今天是教師節(jié),我和幾個(gè)同學(xué)買(mǎi)好東西后,約定在學(xué)校操場(chǎng)集合。那天晚上天色不大好,可同學(xué)也來(lái)了,實(shí)在很難得。

  我們到了老師家門(mén)口,把一個(gè)小惡作劇也帶來(lái)了,我們敲了敲老師的門(mén),把一個(gè)禮物盒放在門(mén)口,然后躲到門(mén)后面。老師開(kāi)門(mén)了,她把禮物盒打開(kāi)時(shí),里面噴出了很多彩條。我們高興的對(duì)老師說(shuō):“節(jié)日快樂(lè)!”

  老師熱情的招待我們,把很多好吃的放在我們面前。我們爭(zhēng)先恐后的搶起來(lái),我拿了一塊巧克粒以外就什么也沒(méi)拿了。 吃玩東西后,有的聊天,有的看電視,有的跳繩。老師看我們?cè)诩依餂](méi)什么好玩的,所以問(wèn)班長(zhǎng)想去哪兒玩,“燭光亭”班長(zhǎng)高興的說(shuō)。

  到了燭光亭,有的在點(diǎn)蠟燭,有的在許愿,有的在喝茶,有的在繡花等等,燭光亭是個(gè)很浪漫的地方,它就在我家旁?梢詫(duì)著蠟燭許愿。也可以把你的朋友`家人等的名字繡在花里,祝他們平平安安,萬(wàn)事如意,這不,我就繡了一個(gè)給老師嗎。 一會(huì)兒后,老師又帶我們?nèi)チ碎_(kāi)樂(lè)地,那也是個(gè)不錯(cuò)的地方,我們可以在那里盡情的玩,還可以一邊玩一邊學(xué)呢!

  時(shí)間過(guò)得真快。∫晦D(zhuǎn)眼就到11點(diǎn)了,我們依依不舍的和老師說(shuō)了聲再見(jiàn),就走了。這一天是我最開(kāi)心的一天!

教師節(jié)快樂(lè)作文300字 篇8

  今天是一年一度的教師節(jié),是老師的節(jié)日。一大早,我就起床了,回到學(xué)校,讓我驚呆的是:“哇!好多的花呀,我們班的圖書(shū)柜上擺滿了鮮花!

  這時(shí),麥浪走進(jìn)了教室。我們發(fā)現(xiàn),他的手里提著一個(gè)大大的花藍(lán),里面裝著許多鮮紅的玫瑰花和各種顏色的康乃馨。我們將花藍(lán)放在老師的辦公桌上,想給老師一個(gè)驚喜。下午,花店的工作人員陸續(xù)給老師送來(lái)了許多花束,同學(xué)們好奇地?cái)D在老師辦公室的門(mén)口,看著那一束束美麗的鮮花,聞著從辦公室里飄出來(lái)的陣陣花香。我在心里默默地對(duì)老師說(shuō):“親愛(ài)的老師,節(jié)日快樂(lè)!這許許多多的鮮花代表著我們?nèi)w學(xué)生對(duì)您們的愛(ài)和祝福!”

  老師深情地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),學(xué)好知識(shí),就是給老師最好的禮物!”多么無(wú)私的師恩,我心里暗下決心:我一定要認(rèn)真聽(tīng)課,爭(zhēng)取好的成績(jī),給老師最好的禮物!

  在此,我祝福全天下親如母親的教師們節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)快樂(lè)作文300字 篇9

  今年的教師節(jié),我們七彩花假日小隊(duì)決定進(jìn)行一次名為“老師的一天”的調(diào)查活動(dòng)。平時(shí)我們總是認(rèn)為老師很?chē)?yán)肅,而且我們的作業(yè)太多了,老師卻不用做作業(yè),看起來(lái)很輕松?墒前职謰寢尪颊f(shuō)老師很辛苦,所以,我們就開(kāi)始了這次調(diào)查。

  我們一共收回了十張調(diào)查卷,每張調(diào)查卷我們?cè)O(shè)置了12個(gè)問(wèn)題,有關(guān)于老師年齡的、工作的、家庭的內(nèi)容。雖然老師不同,但選擇的答案都差不多。其中有四個(gè)問(wèn)題讓我感觸最深:一個(gè)問(wèn)題是“每天要批多少本作業(yè)”,有七位老師選擇了100本以上。這讓我很吃驚:這要批到什么時(shí)候?

  另一個(gè)問(wèn)題是“您每天幾點(diǎn)睡覺(jué)?”,所有的老師都選擇了10點(diǎn)以后,而且大都要看批作業(yè)及備課情況。原來(lái)老師晚上也要做“作業(yè)”!還有一個(gè)問(wèn)題是“您感覺(jué)辛苦么?”,沒(méi)有一個(gè)老師認(rèn)為是不辛苦的,大部分老師都選了“學(xué)生聽(tīng)話就還好”。這讓我很慚愧,平時(shí)里我也是那個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生之一啊。最后一個(gè)是關(guān)于“您喜歡怎樣的學(xué)生”的問(wèn)題,除了有一個(gè)老師選擇了“課堂守紀(jì)律”之外,大多選了“思維活躍”,或是“成績(jī)優(yōu)秀”、“課堂守紀(jì)律”、“思維活躍”、“有個(gè)性”都選的。這讓我小小安慰了一下,我還是有老師喜歡的!

  通過(guò)這次調(diào)查,我們都覺(jué)得應(yīng)該體會(huì)老師的辛苦,不要老是給老師添麻煩。我們要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答老師!

  老師,謝謝您!

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