關(guān)于小學(xué)寫(xiě)動(dòng)物作文400字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)動(dòng)物作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)動(dòng)物作文400字 篇1
對(duì)于狗，相信大家都不會(huì)陌生， 但要真說(shuō)起狗來(lái)，卻有很為難。
狗咬呂洞賓不識(shí)好人心，狗眼看人低 ……都沒(méi)有一個(gè)是好聽(tīng)的 其實(shí)事實(shí)上狗卻沒(méi)有所說(shuō)的那么難聽(tīng)啊!它還可以為人類(lèi)做很大的貢獻(xiàn)呢!
狗的聽(tīng)覺(jué)敏銳 相信大家都知道，無(wú)論白天夜里，它都豎著兩只耳朵，堅(jiān)守自己的崗位，只要稍有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜，它都能發(fā)現(xiàn)。人們就利用狗的這一特性，馴養(yǎng)狗來(lái)看家。
我在新聞上還看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：在一個(gè)貧困的山村里，有一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，他們家有兩頭牛，而這兩頭牛，也幾乎是他們家的命根子。因?yàn)榧依锔F，所以這兩頭牛每天只能在門(mén)口的大樹(shù)下過(guò)夜。即便晚上有人偷了，也是神不知，鬼不覺(jué)的。后來(lái)有一天晚上，有兩個(gè)人對(duì)這牛打起了主意。剛走到樹(shù)下想動(dòng)手，正巧，這家人養(yǎng)有一條大狗，一聽(tīng)到動(dòng)靜，就狂叫起來(lái)，周為的人被吵醒了，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)燈出來(lái)看熱鬧。這時(shí)那兩個(gè)小偷感覺(jué)不對(duì)勁，想逃跑，可他們最終還是沒(méi)能逃走，被警方抓獲了�；仡^想想，這也要全歸功于那條狗啊!
有人說(shuō)：“狗咬耗子是多管閑事”，我卻不這么認(rèn)為。舉個(gè)例子吧，在一種情況下，有一個(gè)小還正在玩耍，沒(méi)有大人在他身旁，如果此時(shí)出現(xiàn)一個(gè)耗子，正要危害那小孩，如果這耗子有毒，被咬者則毒發(fā)身亡，無(wú)藥可救，而此時(shí)也沒(méi)有貓出現(xiàn)，在這千均一發(fā)的時(shí)刻，出來(lái)了一條狗，把耗子咬死，救了那小孩一命，那還會(huì)是多管閑事嗎?所以說(shuō)，只要在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，做適當(dāng)?shù)氖�，不一定就是多管閑事。
其實(shí)狗也很了不起啊，抓壞人，保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)和生命，我們處處受它的益，卻不曾感激過(guò)它，這又算什么呢?看事物不能只看到他的缺點(diǎn)，也要看到他的優(yōu)點(diǎn)。
小學(xué)寫(xiě)動(dòng)物作文400字 篇2
有一天，天氣晴朗，一只大鴨子帶著六只小鴨子在散步。這只大鴨子就是這六只小鴨子的媽媽。
他們正在走時(shí)，‘’撲通‘’有一只小鴨子突然落水了，緊接著，其余五只小鴨子都落水了，小鴨子們都還不會(huì)游泳，在水里撲打起來(lái)。鴨媽媽看著自己的孩子落水了，沒(méi)有大叫起來(lái)，反而離開(kāi)了這個(gè)下水道口。原來(lái)它是去找警察了。鴨媽媽一到警察亭里就大叫起來(lái)，警察一開(kāi)始以為鴨媽媽只是誤闖進(jìn)來(lái)的，便把它趕出去。鴨媽媽沒(méi)有放棄，反而沖到警察亭里大聲又急切地‘’呱、呱“叫起來(lái)，警察又將它趕出去了，它又進(jìn)來(lái)”呱、呱“叫起來(lái)，警察煩了，就停下來(lái)聽(tīng)鴨媽媽叫，鴨媽媽就急切地大聲叫，還不時(shí)地扇動(dòng)翅膀跳起來(lái)。如此重復(fù)做了幾遍，有位警察看了便覺(jué)得不對(duì)勁，就用手推了推鴨媽媽的身體，鴨媽媽知道了警察的意思就把他們帶到下水道旁，警察看到了下水道里的'小鴨子們，就急忙從旁邊的餐廳里拿了網(wǎng)子。警察先把最弱小的鴨子撈上來(lái)，又相繼把其余的小鴨子全部撈上來(lái)，小鴨們?nèi)揩@救了，沒(méi)有一個(gè)受傷，但是它們有點(diǎn)點(diǎn)驚嚇。
警察讓路邊的車(chē)子 都停下來(lái)好讓鴨子們過(guò)馬路，于是鴨媽媽就帶著小鴨子們高高興興地過(guò)了馬路。
人與動(dòng)物和諧相處，十分美好，愿人人都保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，和它們做朋友。
小學(xué)寫(xiě)動(dòng)物作文400字 篇3
秋天到了，莊稼都成熟了。小灰兔家的南瓜獲得了大豐收。他看著一個(gè)個(gè)又大又黃的南瓜，心里想：這些南瓜一定又甜又好吃，我摘一個(gè)最大的帶回家，給媽媽一個(gè)驚喜�？墒切』彝玫牧馓×耍粋�(gè)人根本抬不動(dòng)這個(gè)大南瓜。
他想了想一會(huì)兒，想出了兩個(gè)辦法。第一個(gè)是把南瓜切開(kāi)，分成四份分別帶回家�？墒沁@樣南瓜很容易變質(zhì)，吃不完就浪費(fèi)了。另一個(gè)辦法就是把南瓜當(dāng)成車(chē)輪慢慢滾回家。但是這樣有可能會(huì)把南瓜壓壞，也就不好吃了。正當(dāng)小灰兔束手無(wú)策的時(shí)候，鄰居黃牛伯伯推著小推車(chē)走在田邊的小路上。小灰兔有禮貌的向他打招呼：“黃牛伯伯，您好！”“小灰兔，你好！”黃牛伯伯朝著小灰兔點(diǎn)點(diǎn)頭。小灰兔突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的辦法：借黃牛伯伯的小推車(chē)來(lái)運(yùn)南瓜，不是又方便又安全嗎？小灰兔立即借來(lái)了小推車(chē)，又想到自己一個(gè)人力氣小，抬不動(dòng)大南瓜。于是他對(duì)黃牛伯伯說(shuō)：“黃牛伯伯，您能不能幫我一起把這個(gè)大南瓜抬到小推車(chē)上？”黃牛伯伯答應(yīng)了。他們一起把南瓜抬到了小推車(chē)上。小灰兔有禮貌地向黃牛伯伯道謝后，高興地把南瓜運(yùn)回了家。
兔媽媽看見(jiàn)了，大吃一驚，問(wèn)清楚情況后，夸贊小灰兔是一個(gè)聰明又懂禮貌的好孩子。
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