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【推薦】小學(xué)寫(xiě)人作文600字錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇1
“劉環(huán)悅，你過(guò)來(lái)！”戎老師嚴(yán)肅地叫道，劉環(huán)悅嘆了一口氣，慢吞吞地站了起來(lái)，向老師走去，咦？怎么回事？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
話說(shuō)周三中午，我吃完午飯，剛回到教室，坐在位置上，孫浦陽(yáng)就趁我同桌還沒(méi)來(lái)，一屁股坐在我身邊，和我說(shuō)話。才聊了一會(huì)兒，劉環(huán)悅就回來(lái)了，他一瞧位置上有人，很驚訝，便裝模作樣地咳了兩聲，“咳！咳！”聽(tīng)到聲音的孫浦陽(yáng)扭頭看了一下，然后又繼續(xù)跟我說(shuō)話，好像沒(méi)有看到劉環(huán)悅一樣。
劉環(huán)悅有些生氣，快步走向位置一把拉走孫浦陽(yáng)，孫浦陽(yáng)猝不及防，險(xiǎn)些摔倒。她瞪了一下劉環(huán)悅，繞了一圈到我身邊，突然推了一下正在喝水的他，水杯的水全灑在劉環(huán)悅的褲子上了，劉環(huán)悅生氣了，又倒了一杯水直接澆在孫浦陽(yáng)頭上，孫浦陽(yáng)皺了下眉頭，狠狠地瞪了一下他，然后尋找面紙。
一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”似乎平息了，但不知怎的戎老師知道了，所以，叫來(lái)兩位當(dāng)事人——孫浦陽(yáng)、劉環(huán)悅，狠狠地教育一番，最后，兩人各喝了一碗“心靈雞湯”，這才罷休。
其實(shí)，這件事兩個(gè)人都有錯(cuò)，孫浦陽(yáng)不該不經(jīng)別人同意就坐別人的椅子，劉環(huán)悅不該隨便就拉扯孫浦陽(yáng)，可是，他們根本沒(méi)有想到這些道理。最近班隊(duì)課就舉行了“禮貌待人”的中隊(duì)活動(dòng)，孫浦陽(yáng)和劉環(huán)悅他們的.行為，我想，應(yīng)該規(guī)劃到不尊重他人的列表里。
如果情景再現(xiàn)，劉環(huán)悅走到孫浦陽(yáng)面前，禮貌地說(shuō)一聲：“這是我的位子，請(qǐng)讓一下”，而不是粗魯?shù)乩咚�，孫浦陽(yáng)也許就不會(huì)突然推他一下吧？如果孫浦陽(yáng)看見(jiàn)劉環(huán)悅，起身并對(duì)他說(shuō)一聲“對(duì)不起！”而不是不理睬他，劉環(huán)悅也許就不會(huì)猛地拉走她吧？
或許你隨地吐一口痰，在你不認(rèn)為不算什么，在別人眼里是不是就成了沒(méi)有形象的人，或許你不經(jīng)意說(shuō)了一句臟話，別人聽(tīng)了是不是就會(huì)覺(jué)得你不文明呢？禮貌待人，尊重他人，希望你也做得到！
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇2
下午，我走在繁華的大街上，看著人來(lái)人往的街道，我回憶起，向往著。晚上，我走在沉寂的街上，漫無(wú)目的獨(dú)自游蕩，它在等待著什么？
夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，我又回憶起什么？多年來(lái)享受的美好與煎熬的`痛苦，我又向往著什么？都怪夢(mèng)境太過(guò)現(xiàn)實(shí)，那些我所追求的，如今又在何方？為何總浮現(xiàn)在我腦海中，而不可思議的事情卻總在夢(mèng)中纏繞，薰衣草的芳香與它截然不同，是我太過(guò)現(xiàn)實(shí)？還是我太過(guò)天真？獨(dú)自一人坐在房間，安靜得讓我不敢想象，我只能目光空洞地呆望著桌上那插在瓶子里的鮮花，好耀眼，而那窗外皎潔的月光讓我無(wú)限遐想，安靜的房間傳來(lái)了輕微的腳步聲，是它嗎？它來(lái)了嗎？
怎么回事？呵，我又傻傻地在幻想了，還是那安靜的房間，還是那鮮紅的花，還是那傻傻地，目光空洞的女孩，她生活的好假，好痛苦，她也不曾想過(guò)，她也很向往，可她很孤單，她想要改變她所擁有的一切，可她又該怎么做？
��！我的人生，我好迷茫，請(qǐng)告訴我該怎么做，我可以改變嗎？真的可以嗎？你在前方等著我去創(chuàng)造，等著我去創(chuàng)新嗎？那，我該如何做起，如何改變，又該如何創(chuàng)新。有時(shí)，我感覺(jué)你離我好遠(yuǎn)，有時(shí)，我感覺(jué)你就在我身邊，我不想死命地抓住你，我也不希望你離我遠(yuǎn)去，無(wú)聊的生活使我越來(lái)越厭倦，是什么讓原本堅(jiān)強(qiáng)的我變成那茫茫大海中海浪擊拍起的亮點(diǎn)，沒(méi)有海浪就沒(méi)有亮點(diǎn)的存在，我是去尋找另一個(gè)創(chuàng)造它的辦法，還是繼續(xù)看著單一的海浪拍擊著它？如果這時(shí)海中出了一片綠洲呢？
人生的路途，好遙遠(yuǎn)，好迷茫，可有時(shí)卻很奪目，讓我恨不得去接近它，觸碰它，可這一路，有人指引還好，但誰(shuí)又說(shuō)得定，一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，是該闖，還是停留，我背上擔(dān)著又是怎樣的重任，我給過(guò)許多同在迷茫的學(xué)生的一條指引路，而我卻給不了我自己想要的，我一直都在幻想……
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇3
一位六十多歲的老奶奶用自己枯瘦的手撫摸著一位十幾歲小姑娘油亮的秀發(fā)，用自己滿是皺紋的臉貼著小姑娘白嫩、紅潤(rùn)的臉，含著淚說(shuō)：“孩子，謝謝你！”。你能相信這是沒(méi)有血緣關(guān)系的祖孫倆嗎？
一個(gè)樹(shù)木茂盛的山谷里，有一個(gè)小村莊，那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。在這個(gè)村莊里，住著一位慈祥的苗族老奶奶，她有一張瘦削而慈祥的臉，總是笑咪咪的總是笑咪咪的，好像永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣。她的丈夫在很早以前離她而去了，只留下了她一個(gè)人獨(dú)自生活著，他的女兒在幾十里外的縣城教書(shū)，一個(gè)月只回來(lái)一次，家里大大小小的事都落在了她身上。
在老奶奶家后院不足十米處住著一位漢族小姑娘和她的'父母，小姑娘的名字叫小花。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，眉毛彎彎的，一雙烏亮烏亮的大眼睛晶瑩透澈，神態(tài)里帶著一種鄉(xiāng)里姑娘的野氣和稚氣。她的父母都是熱心腸，一有空就去幫助老奶奶做農(nóng)活。小花的媽媽還教育小花：“你是一個(gè)少先隊(duì)員，應(yīng)該去幫助老奶奶做些力所能及的事�！� 小花聽(tīng)了，就暗下決心一定要多幫助老奶奶。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小花早早地起了床，哼著歌兒，連蹦帶跳地跑到了老奶奶家門前，沒(méi)想到卻吃了個(gè)閉門羹，可這難不倒她，她還知道一條秘密通道呢！小花繞過(guò)老奶奶家的院墻，躡手躡腳地從后門進(jìn)了老奶奶家，眼前的情景讓她吃了一驚，餐桌上擺著一碗只吃了一半，已經(jīng)發(fā)霉了的稀飯。連老奶奶平時(shí)最喜愛(ài)的小狗也餓得趴在地上，瞪著一雙可憐巴巴的大眼睛，直勾勾地望著小花，看樣子它好像連搖尾巴的力氣都沒(méi)有了。事后，小花才知道，老奶奶的女兒得了重病，老奶奶急忙放下手中的活，趕往縣城，所以屋子才會(huì)這樣一片狼藉。心地善良的小花看到眼前的一切，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，她毫不猶豫地轉(zhuǎn)身回家，端來(lái)了一碗剩飯放在小狗面前，又把桌上的碗筷清洗干凈。把屋里收拾停當(dāng)后，小花發(fā)現(xiàn)院子里有一盆還沒(méi)有來(lái)得及洗的床單。她馬上戴上圍裙，拿起搓衣板、肥皂動(dòng)手洗了起來(lái)。小花正晾著床單時(shí)，老奶奶顫顫巍巍地走進(jìn)了院子……
此情此景，怎么能不讓我們發(fā)出 “不是親人，勝似親人�！� 的感慨呢？
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇4
在我腦海里有許許多多形形色色的人,他們大多數(shù)像流星一樣一閃而過(guò),但唯有一個(gè)人,讓我至今難以忘懷。她就是我的好朋友—林林。
在我小學(xué)二年級(jí)的一堂歡迎新同學(xué)課上,老師領(lǐng)來(lái)一個(gè)小姑娘,經(jīng)自我介紹,我才知道她名字叫李林林,來(lái)自農(nóng)村。我上下一陣打量,只見(jiàn)她長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,小得只能看到一條縫,一個(gè)又大又扁的鼻子,大得像一個(gè)小南瓜,厚厚的嘴唇,厚得讓人感到她從來(lái)不說(shuō)話……我把一切記在心里,腦海出現(xiàn)兩個(gè)字“ 真丑 ”,更讓我生氣的是老師讓我和她做了同桌 。
但這一切,隨著一件事的發(fā)生使我對(duì)她的印象有了180°的大轉(zhuǎn)變。
有一次勞動(dòng)課上,老師讓我和林林分別負(fù)責(zé)擦課室的窗戶,我想偷懶,悄悄地溜出去玩,把時(shí)間給耽誤了�！� 鈴 ……” 下課鈴響了,發(fā)現(xiàn)我負(fù)責(zé)那部分窗戶還剩下一扇沒(méi)擦完,我開(kāi)始緊張起來(lái),豆大的汗珠往下掉,“ 同學(xué)們,下一節(jié)上體育課! ”班長(zhǎng)在講臺(tái)上喊 ,我只好硬著頭皮去上體育課,平時(shí),我的體育成績(jī)非常好,今天卻落到最后,放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,嚴(yán)厲地批評(píng)我一頓,叫我把窗戶擦好才可以離開(kāi) 。
同學(xué)們都走了,我留在教室里,突然,一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在我的面前 — 林林 ,只見(jiàn)她拿起抹布,和我一起擦,“ 林林,你…… ”正當(dāng)我目瞪口呆的'時(shí)候,林林笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我?guī)椭?…… ” 我想起前幾天上數(shù)學(xué)課上,林林的鉛筆斷了,由于她沒(méi)有小刀,就用手去摳,摳的手就像剛打完煙囪似的,當(dāng)她向我投去哀求的目光時(shí),我深知我有小刀,但我仍對(duì)她置之不理,由于摳鉛筆用去很多時(shí)間,林林沒(méi)完成作業(yè),被老師批評(píng),而今,我有困難她竟然留下來(lái)幫忙,我感動(dòng)極了,眼角淚光晶瑩 ……
林林,她給我的印象刻骨銘心,因?yàn)閺乃砩?我學(xué)會(huì)了“ 寬容 、大度、助人為樂(lè) 。 ”
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇5
冬日里，寒風(fēng)呼嘯。路上空無(wú)一人，家家戶戶都關(guān)緊了門窗。我裹緊了身上的羽絨服，快步走在回家的路上。
“茲－咻－茲”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣磨刀聲，我向那望去，原來(lái)是小區(qū)里的磨刀師傅老張頭啊！心想：天這么冷，他怎么還在外面磨刀呢？
老張頭六十開(kāi)外，穿一身老舊的藍(lán)布衣。一塊花布鋪在地上，一把老舊的木頭椅子上擱了一塊磨刀石，幾把菜刀乖乖地躺在地上，這就是他的全部家當(dāng)。刀放在磨刀石上，兩只布滿老繭的手一前一后地來(lái)回磨著，發(fā)出“茲茲”的聲音。不一會(huì)兒，一把鋒利的明晃晃菜刀就這樣磨好了。
我停下腳步，來(lái)到他的攤前，問(wèn)：“張爺爺，你做了幾年了？”“我呀，整整十年了，都老了，歲月不饒人�。 崩蠌堫^說(shuō)著，可卻沒(méi)停下手里的活。我正要離開(kāi)，這時(shí)，迎面走來(lái)了一對(duì)小夫妻，女的衣著時(shí)尚，男的'高高大大，戴眼鏡，文質(zhì)彬彬的。他們走到老張頭攤前，女的從購(gòu)物袋里拿出了幾把嶄新的菜刀，丟在老人的花布上，盛氣凌人地說(shuō)：“老頭，這幾把菜刀我們不要了，送給你了！”那男的接著說(shuō)：“你可走了運(yùn)，撿了個(gè)大便宜！”老張頭一起身，一抹臉，義正嚴(yán)詞地說(shuō)：“小伙子，你們把這刀拿回去，如果你們來(lái)磨刀，我歡迎，可你們?nèi)绻麃?lái)施舍，那我可受不起！”那女的可不是好惹的主，聽(tīng)了這話，氣的跳起來(lái)，氣急敗壞地說(shuō)：“你這老頭，不識(shí)好歹，你以為你是誰(shuí)啊，當(dāng)上市長(zhǎng)在來(lái)說(shuō)我們吧！”“就是就是！”男的在一旁附和道。我以為老張頭肯定無(wú)言以對(duì)，誰(shuí)知他一本正經(jīng)地回駁道：“姑娘，你說(shuō)得對(duì)，我不是市長(zhǎng)，但我也有自己的尊嚴(yán)，我尊重你，不代表你可以踐踏我的尊嚴(yán)！”姑娘小伙聽(tīng)了這話，臉一陣白一陣紅，只好拿著地上的刀，灰溜溜的逃走了。老張頭望著他們遠(yuǎn)走的身影，嘆了一口氣，又坐下來(lái)繼續(xù)磨刀。凍紅的雙手上，我看見(jiàn)的是那勞動(dòng)人民的辛苦，是勞動(dòng)人民的尊嚴(yán)！
冬日里，寒風(fēng)依然呼呼的吹著，老張頭也依然在工作著，可他自重自尊的品質(zhì)卻活在了我的心中。
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