關(guān)于優(yōu)秀小學(xué)作文400字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀小學(xué)作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇1
清晨，我來到文峰公園，微風(fēng)吹拂著我臉頰，天氣顯得格外涼爽。我乘著微風(fēng)興致勃勃地向公園的荷花池走去，去觀賞出水芙蓉──荷花。
我站在小橋上向池塘望去，滿塘的荷花美麗極了。我不由得邁著輕盈的腳步來到池塘岸邊，想和荷花靠近一點(diǎn)。微風(fēng)吹過，一陣陣清香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人心曠神怡。
一朵朵荷花千姿百態(tài)。有的含苞欲放，像害羞的孩子用雙手捂著臉蛋；有的已展開了花瓣，站在綠油油的荷葉旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位位身穿長裙亭亭玉立的姑娘，在綠色的地毯上翩翩起舞。荷花的顏色各種各樣，有白的、粉紅的`、玫紅的……在綠色荷葉的襯托下，鮮艷的花瓣更顯得格外美麗。在荷葉和荷花之間，一個個蓮蓬像一個個頑皮的孩子從水中探出頭來，在欣賞荷花姑娘的容顏。一片片荷葉又大又圓，像一個個碧綠的翡翠盤，又像一把把插在水中的綠色雨傘，一片接著一片，真是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。滿塘的荷花在一縷縷陽光的照射下，與清澈的池水交錯輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”。
荷花真美�。∥乙澝篮苫�，不光贊美她“出污泥而不染”的品質(zhì)，還要贊美她給大自然帶來的生機(jī)活力。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇2
“叮鈴鈴·····叮鈴鈴···········”下課鈴響了，我收完課本，背起書包，排著整齊的隊列，走到放學(xué)地點(diǎn)。老師一聲解散，大家都興高采烈地往回家的路上走了。
今天的天氣特別炎熱，地面像烤糊一樣特別燙，小動物們都躲藏到洞里面來避開這炎熱的氣溫。樹上的知了也不叫了，同學(xué)們的臉上也大汗淋漓。路邊的冷飲和冰淇淋小店生意特別好，許多同學(xué)都按耐不住冰淇淋的誘惑，紛紛的拿出自己的零花錢來買一個，來解決渴的欲望，邊吃邊往家走。
看見那么多同學(xué)在美滋滋地吃著笑著，我也按耐不住對冰淇淋的誘惑，用我平時攢的零花錢也買了一個我最喜歡的“隨便轉(zhuǎn)”，一邊走一邊享受這可口的冰糕。
我走著走著，突然發(fā)現(xiàn)前面一個小同學(xué)把冰糕包裝紙隨意扔在路上，而垃圾桶就在旁邊。于是，我喊住他，微笑著對他說：“小弟弟不能隨便亂扔垃圾，這種行為是不文明的表現(xiàn)”。聽我說完小弟弟害羞的對我說：“哥哥，對不起，我下次一定注意，不亂扔垃圾”。說完，他把包裝紙撿起來扔到垃圾桶里，回頭對我燦爛地笑了一下，然后一蹦三跳地往回家的路上走了。
通過這件事，使我聯(lián)想到如果每個人都能做到不亂扔垃圾，做個文明的人，我們的家園會變的更加清潔，更加美麗！
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇3
我有一只小小鳥，它能飛到世界各地為我偵察各種事情。
有一天我想起了幾個朋友，想請小鳥幫我偵察一下他們在干什么，小鳥聽了我的安排就飛走了，下面是鳥兒發(fā)回的兒份報告：
這天，小鳥去看野雞媽媽，野雞媽媽正趴在窩里，小鳥想一定是野雞媽媽正在孵小雞，連忙跑去祝賀，野雞媽媽垂頭喪氣地說：“別祝賀了，石來小雞又孵不出來了�！毙▲B奇怪地問;“為什么?”“人們在草上噴了農(nóng)藥。我吃了噴了農(nóng)藥的草，便孵不出小野雞啦�！闭f完，野雞媽媽重重地嘆了一口氣。
第二份報告是說海鷗不在海上飛了。我感到非常奇怪，為什么呢?一打聽才知道，一艘油船撞到了大礁石上，船被撞漏了，油流出來污染了幾百里海域，海鷗們鉆到海里吃魚，可剛一下海，就被石油粘住了，再也飛不回來了。
我不禁傷心起來，又失去了一個朋友。
第三份是加急電報，小鳥說它迷失了方向。小鳥飛到一個大城市的上空，霧大極了，原來是工廠在冒煙，煙太多了，變成了很難消失的霧�！斑@霧使我呼吸困難，心跳加快，我十分難受�！毙▲B在報告上說。我一看電報，馬上設(shè)法營救我的鳥兒，可我怎么找也沒找到鳥兒，它再也沒有回來。
我難受極了，大病了一場，直到現(xiàn)在還身體虛弱著呢……
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