關(guān)于生命的小學(xué)生作文400字匯總九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的生命的小學(xué)生作文400字9篇，歡迎大家分享。
生命的小學(xué)生作文400字 篇1
從未伴著如此光亮的太陽(yáng)走在放學(xué)回家的路上，心卻依舊裝著那微不足道的小小悲哀�；蛟S真的是我少年不識(shí)愁滋味吧。正當(dāng)我走入轉(zhuǎn)角的一瞬間，一輛大卡車(chē)迎面馳來(lái)，我能感覺(jué)到一股強(qiáng)大的氣流連著飛揚(yáng)的塵土向我撲來(lái)。就在那一刻，我感受到了死亡的氣息，我能清晰的聽(tīng)見(jiàn)我心跳的聲音。從未發(fā)現(xiàn)死亡離我們是如此的近，生命又是如此的虛無(wú)縹緲。我突然很渴望自己能隱形，我想隱藏自己的一切，我想飛，我想在飛行中讓所有的思想負(fù)荷離開(kāi)。
巨大的卡車(chē)讓我產(chǎn)生了一種畏懼，那是一種對(duì)死亡的危機(jī)局。即使當(dāng)時(shí)卡車(chē)與我有一米的距離，但它似乎已經(jīng)穿透了我的身體。我仿佛感受到千萬(wàn)個(gè)靈魂在死亡前痛苦的掙扎，他們無(wú)奈的向上帝企求：“我不想死，我要活！我要活！”可是他們卻忘了生命也同樣叫做無(wú)情。想到這我不禁覺(jué)得自己很幸運(yùn)，只要還活著。就沒(méi)有痛苦的權(quán)利。因?yàn)樯鞘澜缟献畲蟮馁n予。
當(dāng)卡車(chē)擋住的陽(yáng)光再次散在我的臉上，我明白了生的喜悅與希望，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要真的等到失去時(shí)才后悔，而且有的事情是一旦發(fā)生就再也改變不了的。
人生中也許會(huì)遇到很多的不測(cè)，但我們要勇敢的去面對(duì)。而比在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)更重要的是——在安謐生命中的珍惜。
生命的小學(xué)生作文400字 篇2
生命，只有一次的生命；生命，珍貴無(wú)比的生命，更是人人無(wú)法回避的生命。諾貝爾說(shuō)過(guò)“生命，那是自然拿給人類(lèi)去雕琢的寶石”。羅曼·羅蘭也曾說(shuō)過(guò)“世界上只有一種英雄，那就是了解生命并且熱愛(ài)生命的人。”
我曾讀過(guò)一本書(shū)，叫做《假如給我三天光明》。那是海倫·凱勒的自傳。海倫·凱勒，她早在一歲的時(shí)候，得了一場(chǎng)大病，使她雙目失明，雙耳失聰，而且不能說(shuō)話(huà)。但是這些打擊并沒(méi)有擊垮她，她憑借自己的魅力，二十歲就畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并在萬(wàn)年學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。這，難道不是珍惜生命熱愛(ài)生命的表現(xiàn)嗎？
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙。細(xì)沙雖然渺小，但卻也有它本身的價(jià)值，就像海倫·凱勒。憑借自己的努力與命運(yùn)抗?fàn)�，�?shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，也有人浪費(fèi)生命，忽視了生命的價(jià)值。
就在前年，城關(guān)一中就發(fā)生了一起慘案。一位男同學(xué)在上課看小說(shuō)，被老師發(fā)現(xiàn)。老師非常憤怒，就責(zé)罰了那位男同學(xué)�；蛟S是老師言辭過(guò)激，或許是那位男同學(xué)太過(guò)于悲傷，那位男同學(xué)竟然從教學(xué)樓跳了下去！最后因?yàn)閭麆?shì)過(guò)重導(dǎo)致死亡。就這樣，一條寶貴的生命從此就在這個(gè)世界上消失了。
然而生命也是偉大的，就像一顆璀璨的夜明珠珍貴無(wú)比。所以我們應(yīng)該珍惜生命，不要想那位男同學(xué)，年紀(jì)輕輕就把命斷送在自己手里。
人生是一條無(wú)名的河，是深是淺，無(wú)論是風(fēng)平浪靜，還是有險(xiǎn)惡的漩渦，我們都要勇敢面對(duì)，堅(jiān)定的淌過(guò)！
生命亦是一朵美麗的鮮花，在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下，慢慢綻放！
讓我們要去珍惜生命，熱愛(ài)生命，奮力拼搏實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，開(kāi)創(chuàng)美好的明天！
生命的小學(xué)生作文400字 篇3
“人最寶貴的、是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次�！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，許多人因?yàn)橐幌盗械慕煌ㄊ鹿识チ松�。因此，有越�?lái)越多的人廣泛關(guān)注交通法規(guī)。
在許多人的眼里，沖紅燈、酒后開(kāi)車(chē)、開(kāi)摩托車(chē)不戴頭盔、開(kāi)汽車(chē)不系好安全帶、開(kāi)車(chē)打電話(huà)、疲勞駕駛……這些都是小事。但是，所有交通事故都是由這些小事造成的。
生活中的交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的。它日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸誡我們，關(guān)愛(ài)生命，注意安全。生命是寶貴的，只有一次，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們生活的家園已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。交通事故往往都是人為的不遵守交通規(guī)則造成的，是完全可以避免的。只要做到不闖紅燈、不翻越護(hù)欄、不超速駕駛等等，做到這些可以避免不少交通事故。雖然這些看起來(lái)都是雞毛蒜皮的小事，但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，讓許多人失去了生命。正是因?yàn)檫@樣，所以我們更要多多了解、學(xué)習(xí)、遵守并運(yùn)用交通法規(guī)。
不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美的生命，不要再讓鮮紅的血一次次玷污我們美麗的世界。遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)。
生命的小學(xué)生作文400字 篇4
一個(gè)春天，在我強(qiáng)烈要求下，母親買(mǎi)了兩只小雞雛，黃茸茸的煞是可愛(ài)。我每天逗它玩，它們好象不很開(kāi)心，后來(lái)一只小雞開(kāi)始蔫，細(xì)小的腿支撐不住它的身體，就趴在窩里不再起來(lái)，明亮的眼睛也不肯睜開(kāi)，微弱的呼吸使它的身體起伏很小，我確認(rèn)它不能活下去了。就拎著它已經(jīng)不肯張開(kāi)的小爪子，走向垃圾站。
事隔不久，我去英子家玩，英子的床上也有只小雞，歡快的在紙盒里跑來(lái)跑去，紙盒里的許多小米粒它不去啄，偏偏喜歡英子手指上的小米粒，英子逗它時(shí)故意抬高手指，小雞便伸長(zhǎng)脖子去夠，我們哈哈的樂(lè)，小雞也扇著翅膀跟著高興。
我突然想起來(lái)，英子的父母不喜歡她養(yǎng)小動(dòng)物的，怎么允許她養(yǎng)起小雞呢？英子告訴我，這次是例外，因?yàn)檫@只雞是她從垃圾站檢來(lái)的，那天她從垃圾站過(guò)，發(fā)現(xiàn)有只小雞躺在那里可憐的發(fā)抖，就把它撿回來(lái)，按照別人的指點(diǎn)，將小雞扣在水瓢下，用竹筷子敲了半晌，小雞終于活了。
父母不但允許我養(yǎng)了它，還夸獎(jiǎng)我愛(ài)惜生靈呢。父母不喜歡我養(yǎng)小動(dòng)物的原因是，害怕我不愛(ài)惜生命，不愿意有小小的生靈夭折在我的手里。養(yǎng)這只小雞是我愛(ài)惜生命的挽救生命的善行。父母說(shuō)，不愛(ài)惜小的生命，就會(huì)不珍惜更重要的生命。
我驚呆在那里，沒(méi)有勇氣說(shuō)話(huà)，面對(duì)這只活潑的小雞，我羞愧難當(dāng)，我的耐性先于它生命而死，導(dǎo)致慘殺生命，生命永遠(yuǎn)厚愛(ài)于對(duì)它傾注更多愛(ài)心的人。
為了贖瀆罪過(guò)，只有每天去英子家，對(duì)著小雞默默道：對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙?/p>
生命的小學(xué)生作文400字 篇5
當(dāng)美麗的花迎著朝陽(yáng)燦爛的開(kāi)放的那一刻，人們會(huì)為之欣喜還是為之悲傷？
風(fēng)一樣的歲月，花一樣的年華。曾經(jīng)天空是那樣的湛藍(lán)，曾經(jīng)的夢(mèng)想是那樣的絢爛，曾經(jīng)的歡笑是那樣的溫婉……
可是有一天，這一切都變了，一個(gè)名叫“”的物質(zhì)改變了這一切，靈魂在被它吞噬，生命在被它玩弄，愛(ài)在被它折磨，一切的'一切皆由它而改變，往事如流，不堪回首。
在無(wú)數(shù)生命之花即將枯萎時(shí)，我看到了令我永生難忘的一幕幕，那扭曲的臉龐，抽搐的身軀，瘦弱的身體，絕望的神情，無(wú)一不讓我心如刀割�？墒恰啊笔强蓯旱模秦澙返�，是黑暗的，它喜愛(ài)牽連，喜愛(ài)傷害，喜愛(ài)毀滅，因而，吸毒者既是病人，又是魔鬼的助手。只因它，讓無(wú)數(shù)迷戀它的人妻離子散、家破人亡，債鬼纏身，讓無(wú)數(shù)迷戀它的人無(wú)法自拔，越陷越深。尊貴的人與骯臟的相遇所發(fā)生的悲劇使我不禁毛骨悚然。我不禁要咒罵與譴責(zé)你——，是你，是你造成了一切悲劇的發(fā)生，難道不是么？
古人云：“人之初，性本善�！笨墒窃镜纳迫藚s沉迷于吸毒的暢快淋漓，墮落于的深淵中，這又是為何呢？是因?yàn)闊o(wú)知的好奇誘惑了他們；盲目的從眾催眠了他們；年少的輕狂刺激了他們；不良的氛圍影響了他們；情感的缺失傷害了他們；倔強(qiáng)的叛逆沉淪了他們；現(xiàn)實(shí)的殘酷迷失了他們……面對(duì)這一切，他們無(wú)能為力，只好從吸食中獲得安慰，其實(shí)他們更需要我們的關(guān)懷，我們應(yīng)該用愛(ài)筑成高墻，為他們抵制不良誘惑，撫慰他們心中的創(chuàng)傷。
人的生命是脆弱的，美國(guó)思想家帕斯卡爾說(shuō)過(guò)：“人的生命像蘆葦一樣脆弱�！彼哉�(qǐng)大家珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離，不對(duì)自己的生命做任何不負(fù)責(zé)任的冒險(xiǎn)。
讓我們對(duì)說(shuō)：“不”！讓藍(lán)天恢復(fù)原有的明亮美麗，讓我們?cè)诳吹交ㄩ_(kāi)放的那一刻燦爛微笑！
生命的小學(xué)生作文400字 篇6
我長(zhǎng)大了，從一個(gè)無(wú)知、活潑又好笑的嬰兒長(zhǎng)到了十三歲。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我感受到了悲傷、歡樂(lè)、輝煌、美好等滋味，我要大聲地贊嘆:為生命喝彩吧!
我為生命喝彩。紅蜘蛛為了生存，抓了許多小動(dòng)物。當(dāng)它生出小生命時(shí)，那慘不忍睹的一面，孩子毫不猶豫地吃下了母親，母親仍是面帶微笑，毫無(wú)遺憾。那偉大、無(wú)私的母愛(ài)，令人大大地震撼。我對(duì)紅蜘蛛產(chǎn)生了崇高的敬佩。
我為生命喝彩。在滾滾洪流中，有一個(gè)孩子不幸落水，人們看到了就立即沖下去救他。為了救他，有許多人光榮犧牲。這是高尚的生命之歌。
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。生命中盡管有些挫折，但那是美妙的五線(xiàn)譜，它為生命奏出無(wú)與倫比的交響樂(lè)；那是神藥，有了它，才能開(kāi)出長(zhǎng)盛不敗的生命之花！生命是短暫的。生有一次，死也是一次，花也只能開(kāi)一次。但我不會(huì)因?yàn)樯亩虝憾瘋?相反，我為生命只有一次而喝彩。物以稀為貴，惟獨(dú)只有一次，才顯得可貴，才顯出它的崇高。“難道你有死的勇氣，就沒(méi)有生的勇氣嗎？”挫折是一種享受，讓我們好好享受挫折，為生命喝彩。打開(kāi)窗戶(hù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是那樣可愛(ài)，萬(wàn)物是那樣的美好……
生命的小學(xué)生作文400字 篇7
自信與努力是矛，善待與包容是盾，唯有將矛刺進(jìn)他人的心窩，才能使他人受陽(yáng)光的洗禮；唯有將盾賦予別人，才能抵擋生命的一切坎坷，在我的認(rèn)知里，矛與盾從不矛盾。
設(shè)Ｘ為幸福人生，Ｙ為感悟，Ｚ為重視，Ａ為不輕言放棄，則Ｙ+Ｚ+Ａ=Ｘ。宇宙之可貴在于每種生物都懂得潔身自愛(ài)，生命本身就是一個(gè)奇跡，奇跡的定義是難得一見(jiàn)的，不把握當(dāng)下等待何時(shí)？奇跡不會(huì)等人的，這就是上帝在造我們時(shí)所希望悟到的課題�！罢湎韾�(ài)人生是最大的幸福�！敝皇钱�(huà)家謝坤山從云：“生命中最可怕得不是跌倒而是放棄，當(dāng)你不再為自己畫(huà)限，世界跟著無(wú)限寬廣�！秉S美廉也說(shuō)：“我只看見(jiàn)我所有的，不看我所沒(méi)有的�！笔ソ�(jīng)上更是這樣寫(xiě)：“似乎貧窮，卻是富足的，似乎一無(wú)所有，卻是樣樣都有的。所以，生命何等美好！”
生命都是美好的，不順也只是短暫的，別為自己畫(huà)地自限，進(jìn)而喪失對(duì)生命的熱情，當(dāng)我們真正懂得善待自己、看得起自己，上帝便會(huì)展開(kāi)雙臂擁抱你，因?yàn)樘鞜o(wú)絕人之路��！
讓生命的陽(yáng)光綻放吧，別局限自己的一切，我對(duì)自己有著極大的信心，有著在成功中的喜悅，在挫折中成長(zhǎng)的毅力，在追求中堅(jiān)持。相信生命的陽(yáng)光已照射在我身上，我對(duì)自己有著很大的期望，因?yàn)槲乙言谖业纳芯`放無(wú)限的光芒。
如何找尋生命中的陽(yáng)光，是我們所該琢磨的，當(dāng)自己懂得對(duì)生命負(fù)責(zé)，并能在中擁抱它，就能使生命發(fā)出永恒璀璨的光輝。
生命的小學(xué)生作文400字 篇8
當(dāng)你橫闖馬路的時(shí)候；當(dāng)你越過(guò)鐵軌的時(shí)候；當(dāng)你攀爬高速公路欄桿的時(shí)候；當(dāng)你玩耍在馬路上的時(shí)候；當(dāng)你酒后開(kāi)車(chē)的時(shí)候……你是否有想過(guò)一件事：如果你在這個(gè)時(shí)候，你還是以交通規(guī)則為兒戲，那將會(huì)有一場(chǎng)什么樣的結(jié)局呢？
我曾親眼目睹過(guò)這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：走在我面前的是位活蹦亂跳的小女孩，頭上扎著一對(duì)粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的白紗裙子，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，綠燈停了，紅燈亮了，我立刻停在馬路邊，她卻飛也似地向前沖。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車(chē)正像箭一樣向小女孩駛來(lái)。司機(jī)來(lái)不及剎車(chē)，“嘭”的一聲，小女孩應(yīng)聲倒地，鮮血染紅了白裙子，是那么令人眩目。她睡著了，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)了……
她媽媽聞聲趕來(lái)，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說(shuō)：“我的寶貝女兒啊，我只有你一個(gè)女兒，你去了，我該怎么辦�。磕憧煨研��！彪S后，她媽媽當(dāng)場(chǎng)昏倒了。
唉，一個(gè)春光燦爛的生命就這樣不明不白消失了，這能怪誰(shuí)？只怪她自己。如果她遵守交通規(guī)則，這悲劇是不會(huì)發(fā)生的。
同學(xué)們，東西丟了可以再買(mǎi)；學(xué)習(xí)差了可以再努力；車(chē)壞了可以再修；時(shí)間遲了可以提早行動(dòng)……唯獨(dú)生命沒(méi)有兩次，大家千千萬(wàn)萬(wàn)要遵守交通規(guī)則��！交通規(guī)則，匹夫有責(zé)。
親愛(ài)的朋友們，我們一定要遵守交通規(guī)則，讓生命永存，不再讓悲劇重演。
生命的小學(xué)生作文400字 篇9
看不盡的塵煙，游不盡的河流。掬一捧清水，品味生命漫溯;拾一粒卵石，撫觸時(shí)間的脈絡(luò)。一葉落知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。 ――題記
生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，但每個(gè)人生命的經(jīng)歷都是不同的。我閉眼思索，不明白自己為何來(lái)到這世上?生命究竟有何意義?人的一生就真的一無(wú)所有?不是，人的一生忙忙碌碌，但在忙碌間終有收獲。一個(gè)個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海，又一次次被解開(kāi)，但我至始至終不明白：生命帶給我們啟示?于是，我便四處尋覓，希望能找到生命。
在朔風(fēng)怒吼的冬天，我站在梅樹(shù)底下，靜靜地享受著梅花帶給我的啟示。那小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的幽香，就組成了清幽淡雅的梅花。雖然她沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有百合的芳香，但是梅花卻擁有著堅(jiān)貞不屈的性格。面對(duì)冬天的孤寂，它不刻意顯現(xiàn)自己的美，也不修飾自己的獨(dú)特品格。幾千年來(lái)，這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的崇高品質(zhì)和與世無(wú)爭(zhēng)的堅(jiān)貞氣節(jié)激勵(lì)了一代又一代的人。它甘于寂寞，清麗脫俗、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)。不因沒(méi)有彩蝶纏繞而失落，不為沒(méi)有蜜蜂追隨而沮喪，而是無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中，給人們的生活帶來(lái)了美的享受。
梅花的品格激勵(lì)了一代代的人，它告訴我：做人要具有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格!
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