【熱門(mén)】美麗的小學(xué)作文400字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的小學(xué)作文400字 篇1
我們身邊擁有著許多美麗，善良的美、勤勞的美、誠(chéng)實(shí)的美……
星期天，我跟往常一樣準(zhǔn)備到李阿姨的攤子上買(mǎi)一袋冰豆?jié){。正當(dāng)我已經(jīng)要走到攤子的時(shí)候，看到一個(gè)頭發(fā)亂糟糟、衣冠不整的小伙子走到了攤子前，說(shuō)：“喂，給我來(lái)袋豆?jié){�！�
“馬上就來(lái)！”李阿姨招呼道�！翱煲稽c(diǎn)！”李阿姨從桶里拿出一袋豆?jié){，用剪刀剪了一個(gè)小口子，遞到了那個(gè)小伙子的前面�！靶⌒�，拿好�！本驮诶畎⒁桃f到他手上的一剎那，他竟然沒(méi)接到�！芭尽�，袋子掉了，豆?jié){撒了一地�！拔梗∧氵@個(gè)人怎么這樣，連遞個(gè)豆?jié){都不會(huì)！”那個(gè)小伙子大聲喝道，使得周?chē)男腥硕季奂綌傋忧啊！皩?duì)不起，對(duì)不起。”李阿姨連聲道歉。說(shuō)完，又從豆?jié){桶里拿出一袋豆?jié){，剪好口子，重新遞到了那個(gè)小伙子面前。“小心一點(diǎn)啊，別掉了�！蹦贻p人悻悻地接過(guò)豆?jié){，灰溜溜地跑了。路邊的行人也議論紛紛，說(shuō)那個(gè)小伙子的不是。我走到李阿姨跟前，不解地說(shuō)：“李阿姨，剛剛明明是那個(gè)人不對(duì)，你為什么還要重新給他一袋豆?jié){呢？”
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空嘛。如果我跟他吵架，只會(huì)讓那個(gè)年輕人更覺(jué)得他是對(duì)的�！崩畎⒁涛⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)。
是啊，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。寬容，可以使你變得更美麗。
美麗的小學(xué)作文400字 篇2
陽(yáng)春三月，天氣晴朗，是出門(mén)踏青的好日子。我和爸爸一起去上方山森林公園游玩。正巧遇上百花節(jié)，便一起去賞花。
剛進(jìn)去走了沒(méi)幾步，一大片櫻花吸引了我的眼球，令我暗暗吃驚與贊嘆。這么多的櫻花，令我一時(shí)之間感到如墜花海一般。那密密麻麻的花連成一片，放眼望去是一望無(wú)際的粉紅，純粹得沒(méi)有其它任何色彩。雖然純粹，但也不是單一的色調(diào)那般枯燥無(wú)味，而是有著各種各樣不一樣的紅。他們?nèi)跒橐惑w，純粹而不單調(diào)。試問(wèn)，這樣的美麗，需要其它元素來(lái)襯托嗎？
都說(shuō)紅花配綠葉，而這早櫻，卻不需要。那純粹的色彩渾然天成，沒(méi)有一絲的`突兀。若是加之綠葉，反而顯得別扭怪異；要是化作其它花朵，少去綠葉，會(huì)變得庸俗而無(wú)味。櫻花這一點(diǎn)高雅與純粹，同其它那些花比起來(lái)，不是顯得非常可貴嗎？
三四月份是早櫻盛開(kāi)的季節(jié)，走進(jìn)花海，我不由得摘下一朵，細(xì)細(xì)端詳。那花瓣的色彩卻又讓我無(wú)法準(zhǔn)確形容。如嬰兒笑臉上紅暈的粉，卻又隱隱透著一抹白。說(shuō)它色彩純粹吧，它的每一片花瓣都不同；說(shuō)它色彩斑斕吧，那眾多的粉紅卻是那樣的和諧。
走進(jìn)櫻樹(shù)林，這里簡(jiǎn)直是櫻花的世界。樹(shù)上無(wú)數(shù)朵花競(jìng)相開(kāi)放，美不勝收。它雖沒(méi)有濃郁的香氣，但這一點(diǎn)小小的瑕疵卻絲毫不影響它的美。地面上的殘瓣保留著紅白之色，卻沒(méi)有傷感凄冷之意�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。風(fēng)中幾片花瓣飄蕩，平添幾分浪漫的色彩。
我愛(ài)早櫻的美麗純粹，更愛(ài)它的淡雅之心。
美麗的小學(xué)作文400字 篇3
夏天，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景色，是一處美麗的風(fēng)景。冬天，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，也是一處美麗的風(fēng)景。生活里有許多這樣的風(fēng)景，它的美需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
中午，我透過(guò)窗戶，看到一處美麗的風(fēng)景。碧藍(lán)的天空里，有一朵白云飄過(guò)，在花壇上投下一朵光影，為花壇帶來(lái)一點(diǎn)涼意。
這個(gè)花壇有六個(gè)房間大，許多植物在快樂(lè)地生長(zhǎng)，構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃的風(fēng)景。其中，最壯觀的風(fēng)景是高大挺拔的松樹(shù)，它伸展著四季常青的枝條，在陽(yáng)光下快樂(lè)地跳舞。它有五層樓那么高，像一個(gè)偉大的巨人，保護(hù)著小花小草。松樹(shù)主干比我的手臂還粗，枝十分奇妙，每枝都像手向下垂著，枝上長(zhǎng)滿葉子，葉子像針一樣，又綠又長(zhǎng)，遠(yuǎn)看很硬，摸起來(lái)卻很柔軟。它伸展著四季常綠的枝條，在雨霧中洗澡，在陽(yáng)光中歡笑，在風(fēng)中舞蹈，是花園中最獨(dú)特的風(fēng)景。
花園里最威武的樹(shù)是鐵樹(shù)，它是一道堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)景。主干有我的兩個(gè)大腿粗，枝也有我的手臂粗，葉子又尖又長(zhǎng)，每一片都碧綠欲滴。遠(yuǎn)看是尖的，近看更可怕。你要是被刺了一下，一定會(huì)慘叫一聲。它總是矮矮胖胖地站在花園一角，安安靜靜地看著來(lái)來(lái)往往的人，送給他們一絲綠色。
花園里唯一一棵開(kāi)花的植物是月季花，稀疏的幾根花枝隨意地四處散開(kāi)。月季花的花枝上長(zhǎng)滿了刺，一不小心就會(huì)被刺中。新長(zhǎng)的枝是綠色的，仿佛有鮮亮的汁液在流動(dòng)。長(zhǎng)大的枝條從綠色逐漸變成棕色。每一朵花都是紅艷艷的，好像一朵朵燃燒的小火球。月季花有無(wú)數(shù)的花瓣，一層又一層地圍著花心開(kāi)放，把花園變得萬(wàn)紫千紅。
這是一處美麗的花壇，風(fēng)景，就在我們的身邊。
美麗的小學(xué)作文400字 篇4
一天，我讀了美麗中國(guó)這本書(shū)。書(shū)中生動(dòng)形象地介紹了有關(guān)生命起源、環(huán)境污染、節(jié)約資源、呼喚綠色文明的故事。最讓我回味無(wú)窮的是一只小蜜蜂的故事。
故事寫(xiě)了“我”野餐時(shí)，受到一只蜜蜂的干擾，并屢次將它踩入沙土中。這只頑強(qiáng)的蜜蜂并沒(méi)有在沙土里束手待斃，而是艱難地鉆了出來(lái)，并開(kāi)始梳理自己像廢紙團(tuán)一般的左翅和沾滿沙土的腹部。一會(huì)兒，它重新飛了起來(lái)，可惜沒(méi)飛出去三英寸就摔了下來(lái)。它再次爬起來(lái)，捋捋翅膀，又飛了出去。這次飛了六英寸，最后撞在一個(gè)土堆上。顯然，它已經(jīng)能飛了，但還沒(méi)能控制方向。它像一個(gè)飛行員摸索一架陌生飛機(jī)的特性一樣，每次墜落后，都努力糾正新的失誤。
蜜蜂又飛了起來(lái)。這次，它飛過(guò)了許多土堆，避開(kāi)了一棵棵大樹(shù)，終于飛上了藍(lán)天，回到大自然的懷抱。蜜蜂消失以后，“我”發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在地上跪了很久、很久……
我不禁聯(lián)想起一件事情，一天，我正在做作業(yè)，突然遇到一塊“絆腳石”，就立即對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，快來(lái)幫幫我�！边@樣，雖然很快就解決了這道題，但是我自己沒(méi)有經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，就放棄了。從今以后，我在學(xué)習(xí)時(shí)，一定要有恒心，不能輕易放棄。
讀了這個(gè)故事我明白了，我們要像這只蜜蜂一樣，在困難面前不輕易屈服，堅(jiān)持不懈地努力，才能戰(zhàn)勝自己。
美麗的小學(xué)作文400字 篇5
我們學(xué)校組織了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大家坐這車(chē)來(lái)到了美麗的金龍湖.
剛進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一塊碩大的石頭，聽(tīng)那里的工作人員說(shuō)那是塊隕石。我聽(tīng)后目瞪口呆。這時(shí)，同學(xué)指著遠(yuǎn)處說(shuō)：“你看，好高！”我們來(lái)到那，一棟高聳入云的大樓矗立在大地上。我數(shù)了數(shù)：1.2.3.4.5.6······45······”無(wú)數(shù)的“田字格”把我弄暈了。
老師和我們走在腸陽(yáng)小島上，腳底下是五顏六色的鵝卵石，頭上是湛藍(lán)的天空，青翠欲滴的大樹(shù)給我們撇下一片陰涼，像媽媽一樣為我們遮風(fēng)擋雨。我們順著小路來(lái)到湖邊。只見(jiàn)水天一色.波光粼粼，許多人在湖上泛舟，有的在游泳，有的在河邊坐著洗腳，我看了也想去泡腳，那種感覺(jué)肯定不錯(cuò)。
湖上最美麗的還是小島了：島上的風(fēng)景優(yōu)美，上面有松針.常青樹(shù).月季和蝴蝶花等。一個(gè)小池塘里有許多荷花，有白的，有粉色的，競(jìng)相開(kāi)放。有的含羞待放，白里透紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去；盛開(kāi)著的荷花玉琢冰雕，柔韌而有彈性，像一個(gè)嬰兒的笑臉，甜美.純潔，惹人喜愛(ài)······碧綠的荷葉像一把大傘，看著這美景，我情不自禁地想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
一會(huì)，我們就要離開(kāi)金龍湖，準(zhǔn)備回學(xué)校。我望著金龍湖，心中大喊：“我愛(ài)你，美麗的金龍湖！”
美麗的小學(xué)作文400字 篇6
今天，媽媽帶我去了還鄉(xiāng)河，體驗(yàn)大自然的風(fēng)光，我的心情無(wú)比激動(dòng)。
第一站：河岸邊
首先，我們來(lái)到了河邊。今天的風(fēng)柔柔的，暖暖的，吹在河面上，河水笑出了皺紋。河水非常清澈，一眼就能看見(jiàn)河底的小魚(yú)。我完全陶醉在這美景之中了。媽媽喊了我一聲，我才回過(guò)神來(lái)。
第二站：荷花池
走著走著，我們不知不覺(jué)來(lái)到了荷花池。一片片荷葉鋪滿了水面，一支支荷花亭亭玉立，太美了。我忍不住拿起相機(jī)“咔、咔”猛拍了一陣，才細(xì)心觀察起荷花來(lái)。只見(jiàn)荷花妹妹們擺著各種各樣的姿勢(shì)，有的歪著頭，有的彎著腰，還有的向我招手呢。她們的模樣也各不相同，有含苞待放的，有半開(kāi)半閉的，還有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉……真讓人眼花繚亂。襯托荷花的荷葉挨挨擠擠的肩并著肩站在一起，形成了一道道彎彎曲曲的綠色波痕。真應(yīng)了楊萬(wàn)里的那句古詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！笨粗@出污泥而不染的荷花，我想，我們不正應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花的這種精神嗎？
第三站：休閑公園
我正想著，就和媽媽來(lái)到了休閑公園。這里嫩綠的小草，鮮艷的花兒，高的樹(shù)木，干凈的座椅……這一切都讓人覺(jué)得非常親切，使來(lái)往的行人都想在這里多駐足一會(huì)兒。
快到中午了，媽媽提醒我該回家了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方。是的，這樣優(yōu)美的化境誰(shuí)不向往呢？我真心希望大家都來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，讓我們的母親河更加美麗！
……
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