【精華】學期計劃模板匯編5篇
學期計劃 篇1
一、指導思想
本學期我校語文教研組本著以教師為主體,以新的課改理念為導向,以學校工作計劃為核心,以《小學語文課程標準》為引領,圍繞“立足課堂,提高課堂幸福指數(shù)與實效性”的教研主題,以研促教,立足課堂,扎實有效開展語文學科教學研究,努力提高語文課堂教學效率,努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學,培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力,全面提高學生的綜合素質(zhì),開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。
二、工作目標
1、教學常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。進一步完善、規(guī)范教學行為,促使語文課堂教學有效益,教育教學有實效。
2、健全以課堂教學研究為核心的教研,立足校情開展教研活動。
3、開展豐富的語文活動,促進學生學習積極性與語文能力的提高。
4、加強科研指導,大力推進語文學科中的研究性學習,倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式。
5、精心打造自主高效課堂。
6、強化集體備課和教研活動,進行課程整合與開發(fā)。
7、繼續(xù)深入開展教材、教學用書及課程標準的學習,確保語文課堂教學研究,每位教師努力做到讓語文課堂教學煥發(fā)生命活力。通過寫教學隨筆、個案積累,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,創(chuàng)出佳績。
三、主要工作
1、加強教研組建設,構(gòu)建“學習型教研組”。
(1)認真抓好理論學習,更新教師的教育教學的理念。明確形勢發(fā)展要求,學習新課程,在思想上樹立新課程意識,更好地為課堂教學服務,為學生服務。
(2)堅持集體學習研究和個人自學相結(jié)合的做法,語文組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規(guī)定的學習內(nèi)容之外,個人根據(jù)自己的實際情況,制定自修內(nèi)容,重在提高個人的素質(zhì)品味。
(3)教學常規(guī)的學習。認真抓好學校教學常規(guī)的學習,每位老師要經(jīng)常對照檢查。
2、嚴格執(zhí)行和落實教學常規(guī),強化教學管理。
教學常規(guī)包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規(guī)的執(zhí)行與落實。每個月都要有針對性地進行教學常規(guī)的檢查。
(1)以提高課堂教學質(zhì)量為中心,以優(yōu)化教育教學為目標,以轉(zhuǎn)變教學方式為重點,提高教學質(zhì)量管理,把學校的教學要求落到實處。
(2)抓緊抓好備課工作,備教師要根據(jù)年級的教材特點和學生的接受能力,安排好教學計劃,落實提高教學質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學生的學習能力放在首位。
(3)積極開展集體備課活動,形成導學案。本著“功夫在課前,成績在課上”的原則,要做到“三定”(即定時間、定地點、定主備人),按照“個人主備——集體評議——研究修改——展示反思”的思路,強化集體備課。要力求改變照抄照搬教案,與上課相脫節(jié)的現(xiàn)象。備課時,應注意及時吸收新的教學信息,優(yōu)化教學過程,完善自己的備課思路,要注意學習與借鑒,但切忌照搬照抄。嘗試大單元教學,備課時,要在深入分析每個單元(或每個系列)教材的基礎上。
(4)加強組內(nèi)聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄,不能弄虛作假。加強評課活動,發(fā)揚教學民主,濃厚教研氣氛。
(5)重視教學質(zhì)量的考評工作,認真做好教學的測評工作。各語文教師要根據(jù)年級的教學實際,搞好教學測評,搞好教學質(zhì)量的研究與分析,及時發(fā)現(xiàn)問題,提出改進意見和建議。同時在質(zhì)量教學質(zhì)量考查的同時,還要重視學生口試的檢查與閱讀量的檢查,提高學生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力。另外,平時作業(yè),要根據(jù)學生的實際盡可能布置教師自己設計的作業(yè),少做練習冊,多布置開放性的作業(yè),少做標準答案,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點,特別要重視學生的寫字、朗讀、寫作、讀書等方面的訓練,把學生的語文素養(yǎng)和能力的提升列入到考查內(nèi)容上來。
3、積極開展教學研究活動,提高教研水平
(1)大力推進自主高效課堂
(2)教研組根據(jù)學校教學計劃要求,積極開展教學實踐活動,每人上一節(jié)公開課,在年級組互相聽課,共同提高。
(3)完善集體備課制度,提高整體教學水平。本學期,我們語文教研組利用本校每周的教研活動和集體備課時間,加強集體備課的管理,完善集體備課制度,建設好語文學科資源,為教學提供有效的資源共享。每組選本單元的重點課文進行研究、討論,指定中心發(fā)言人,談教法談學法,其他教師進行修改補充,努力追求課堂教學的新境界,挖掘教材的`精髓,集思廣義,進行教研活動,把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問題探索的課堂,充滿語文魅力的課堂,充滿教學智慧的課堂。
(4)積極發(fā)揮骨干教師的引領作用,為青年教師創(chuàng)造學習和鍛煉的機會,使青年教師迅速成長起來,提高教育教學質(zhì)量。青年教師要將磨課當作自己成長的舞臺。
(5)鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言,讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象,為學生示范。
四、活動安排
三年級鋼筆字、閱讀比賽
四年級作文比賽
學期計劃 篇2
注重審美教育,從學生生理、心理特點出發(fā),做到視角廣,基調(diào)新,思路活,要求高,難度低。體現(xiàn)教材新的觀念、新的設計、新的改革意識、新的知識系統(tǒng)。結(jié)合學生的生活實際和社會實際,擬定教學目標。
一、 總體目標
1、 加強組織建設,完善管理。促進組內(nèi)藝術(shù)教育制度化、規(guī)范化建設。
2、 加大普及力度,提高普及質(zhì)量,將藝術(shù)教育落實到每個班級,每一個學生。三年內(nèi)扶植一批藝術(shù)教育特色的學生,為創(chuàng)辦藝術(shù)特色學校奠定基礎。
3、 圍繞素質(zhì)教育的實施,轉(zhuǎn)變藝術(shù)教育觀念,深化藝術(shù)教育改革,提高課堂教學質(zhì)量,發(fā)掘每一個學生的藝術(shù)潛能,提高學生的審美能力,藝術(shù)素養(yǎng)和實踐能力。
4、 拓寬活動渠道,大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動課,建立三團一隊,及校演出隊;通過二年一屆的區(qū)學生藝術(shù)節(jié),全面展示學校藝術(shù)教育成果,努力做好學校的美化工作,為創(chuàng)建新型學校奠定基礎。
二、開展教研探討深化課堂教學
1、 整合課程資源,拓寬教育內(nèi)容。除音樂、美術(shù)外增加舞蹈、戲劇、影視、陶藝、根雕、工藝、綜合藝術(shù)欣賞等方面的課程內(nèi)容,改革的傳授知識為重點的教學模式,在藝術(shù)學習的過程中融入創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),發(fā)揮學生的主體作用,激發(fā)學生視、聽、想、動的潛能,讓學生充分體驗、感受、表現(xiàn)、提高學生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、 積極探索,勇于改革教學內(nèi)容和教學方法,根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學生生理心理發(fā)展的特點,結(jié)合本校實際情況創(chuàng)造性地組織教學。
3、 配合課程教材改革和實施素質(zhì)教育的需要,學校應積極配合應用現(xiàn)代化、信息化藝術(shù)教育手段。并制作多媒體課件,逐步實現(xiàn)教學形式現(xiàn)代化、多樣化,拓寬藝術(shù)教育的空間,提高藝術(shù)教學的質(zhì)量。
三、豐富課外藝術(shù)活動,聯(lián)動社區(qū)
1、 大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動,形成開展經(jīng)常性小型多樣的課余藝術(shù)活動制度,每周定期開設:合唱隊、舞蹈隊、朗誦表演隊、繪畫創(chuàng)作組、工藝美術(shù)組等。爭創(chuàng)學校藝術(shù)隊的特色項目,提高特色項目的競爭能力。每年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié),積極參加二年一屆的區(qū)學生藝術(shù)節(jié)。推進學生藝術(shù)實踐活動。增加雙休日對高中學生的美術(shù)技能培訓,以考取美術(shù)高等院校作為將來的目標!
2、 加強學校與社區(qū)的聯(lián)動,組織校演出隊慰問消防部隊及社區(qū);挖掘社區(qū)藝術(shù)教育資源,充分發(fā)揮社會文藝團體和藝術(shù)家的作用,指導學校開展藝術(shù)活動。同時讓學生就走進社會,多參觀多學習。積極參與美化社區(qū)文化環(huán)境的活動,推動社區(qū)文化發(fā)展,共建社區(qū)精神文明。
學期計劃 篇3
拾起一片金黃的落葉,我發(fā)現(xiàn)秋天到了!當大雁南飛時,我醒悟秋天到了!翻開桌上的臺歷時,我驚喜秋天到了!新的學期也伴隨著秋天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機與希望,新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作,使其更具有自己的特色,現(xiàn)將這學期的音樂教研工作計劃如下:
一、指導思想
時代步伐的邁進,讓我們必須具有新的教育理念,在新課標的指導下,我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,對學生落實素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此,搞好小學音樂教研工作勢在必行,它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展,更可以為小學音樂教學提供條件,創(chuàng)造條件,開展多項活動,組織學生集體進步。
二、基本情況分析
我們學校具有一定的知名度。交通方便,校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅,教學資源豐富,我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,他們個個求上進,在這里辛勤耕耘著,他們都有很厚的教學基本功,都有一顆火熱的心。因此學校的各項工作都有自己的特色,學校從過去到現(xiàn)在不斷的進步,吸引了很多領導和有關(guān)社會人員來我校參觀、學習,這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多,但他們都能克服困難,為了學生情愿多付出,他們充分利用學校配備的音樂器材,采用靈活多樣的形式教學,讓學生喜歡上音樂課,給學生展示自己才能的機會,讓學生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內(nèi)在魅力,讓音樂貼近學生的生活。
三、任務及目標
音樂教學是一種藝術(shù)教育,它是對學生進行美育的途徑之一,音樂教研組將在新的理念指導下,以新的姿態(tài)迎接一切,努力開展各項教研活動,調(diào)動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務:
1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念,鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。
2、認真做好教學常規(guī)工作。
3、指導學生開展各項文藝活動,寓教于樂,充分發(fā)揮他們的主動性、積極性,讓他們熱衷于音樂。
4、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學生,小歌手,小指揮,小舞蹈演員等,開發(fā)他們的潛力,給他們信心,提高他們的水平,并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會。
四、方法措施
1、開學初,音樂組教師探討新的音樂教學方向,以便指導音樂教學。
2、堅持常規(guī)月查,把好備課、上課質(zhì)量關(guān),保證教學高標準的正常進行,并及時公布總結(jié),以便改進音樂教學。
3、在音樂教學中,培養(yǎng)學生良好的唱歌習慣,如正確的站姿,練聲,練耳,視唱,唱歌習慣。
4、充分利用學校的可用資源。如:各種音樂器材、多媒體設施等,充分體現(xiàn)音樂貼近學生的生活。
4、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導, 讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展,在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展示,讓其體會成功的喜悅,進而激起他們的創(chuàng)作火花,在鍛煉中不斷進步,達到在高年級后能進行創(chuàng)編活動。
五、活動安排
九月份
1、制定音樂計劃并審核
2、常規(guī)月查
十月份
1、慶“十● 一” 歌詠比賽暨小歌手賽
2、常規(guī)月查
十一月份
1、常規(guī)月查
十二月份
1、常規(guī)月查
2、組織期末成績檢測
元月份
1、常規(guī)月查
2、撰寫音樂總結(jié)
學期計劃 篇4
一、勤奮學習,努力工作,大力加強信息技術(shù)應用研究
現(xiàn)代信息技術(shù)的異軍突起與廣泛運用,導致人們生產(chǎn)、生活、交往方式等的更新與變革。特別是網(wǎng)絡在現(xiàn)代教育中的爆炸性滲入和迅速蔓延,對現(xiàn)存教育制度、教育理論、教育模式、課程內(nèi)容、教師職能和學生學習等提出了嚴峻挑戰(zhàn)。面對網(wǎng)絡的沖擊與挑戰(zhàn),必須打破傳統(tǒng)理論的羈絆,從教育觀念、教育制度、課程內(nèi)容和教師發(fā)展等角度,作好全方位變革的思想準備。
現(xiàn)代教育技術(shù)的飛速發(fā)展對教師的要求越來越高。這一學科的性質(zhì)決定了教師要不斷學習,反之,稍一懈怠就會落伍。這就要求我們信息技術(shù)教師要積極參加教育理論和專業(yè)技術(shù)理論的學習,注意教育教學經(jīng)驗的積累,了解教學改革的動向,不斷充實自己,不斷更新教學理念,趕上時代的步伐。對課程標準及教材內(nèi)容做到熟練掌握,精益求精。要注意運用教育理論指導自己的教學實踐活動,勤學苦練,完善自己的教學活動,盡快形成有自己特色的教學風格。同時,積極準備每年一次的學生信息技術(shù)考試和競賽,早下手,多準備,分工到人,認真輔導,做到輔導時間、輔導教師、輔導內(nèi)容三確定,努力爭創(chuàng)佳績。
本學期要繼續(xù)研究“基于網(wǎng)絡的學習模式”、“任務驅(qū)動,協(xié)作探究”的學習模式,體現(xiàn)學生在學習中的主體地位。本學期,要求全體信息技術(shù)教師在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎上,重點開展好課堂教學研究活動,加大教研力度,不斷改進,不斷完善。本學期將繼續(xù)舉行每人一堂優(yōu)秀課活動,每名教師都要寫出有力度、有新意、內(nèi)容過硬、文筆流暢的教育論文。成立課題組,開展電化教育研究,總結(jié)成果。爭取舉行我校教師主講的區(qū)級公開課。
本學期要求45歲以下教師都要加強計算機學習,利用微機備課,40歲以下教師能利用微機輔助教學,35歲以下教師能制作多媒體課件進行課堂教學。信息技術(shù)教研組繼續(xù)做好教師微機培訓工作。鼓勵教師家庭微機。
一線教師都要研究如何充分有效地利用視頻展示臺、計算機、閉路電視系統(tǒng)等現(xiàn)代教育手段提高學生的學習興趣,提高課堂教學效率,提高教學質(zhì)量。每位教師通過自己的努力,樹立埭中教師良好形象。此外,要以主人翁精神,使用和管理我們的計算機、彩電、展示臺等電教器材。
電教處將協(xié)同教導處等相關(guān)科室充分利用我校的閉路電視系統(tǒng)、錄放相機,組織各科教師收看相關(guān)教育節(jié)目、教育音像,學習專家的教育理論,學習優(yōu)秀教師的教學方法,提高自身水平,開拓思路,促進教學。組織教師學習怎樣利用網(wǎng)絡資源備課、上課,怎樣算是真正的電子網(wǎng)絡備課。有效地利用教育資源,實現(xiàn)數(shù)字化校園的設想。
二、當好學校的參謀和助手,協(xié)助學校做好教育裝備工作
1、建設好溧陽市埭頭中學互聯(lián)網(wǎng)站。
建設網(wǎng)站是學校最有力的宣傳手段,不僅本區(qū)、本市、本省的教育同仁可以從網(wǎng)上了解我們學校。建網(wǎng)站也體現(xiàn)了數(shù)字化時代新教育、新學校的風貌。將學校網(wǎng)頁及時更新,不斷改進,使教育信息網(wǎng)站成為我校教育系統(tǒng)貫徹教育方針、追蹤教育動態(tài)、介紹新人新事的一個媒體;成為廣大教育工作者了解教育形勢、交流教育經(jīng)驗的空間;成為聯(lián)系家庭、服務社會的一個紐帶。
。、裝備多媒體教室
為了進一步提高我校辦學件,學校已決定將高中教室全部配備成裝有液晶投影儀、實物展臺、閉路電視系統(tǒng)的多媒體教室。并準備將初中部配備成多媒體教室。
。场⑦M一步建設好校園網(wǎng)
實現(xiàn)校內(nèi)資源共享,即時發(fā)布消息,共享internet。將網(wǎng)上資源應用、計算機網(wǎng)絡與學科教學相結(jié)合。研究信息技術(shù)教育與各科課程整合,進一步提高教學質(zhì)量,把我校電化教育推向新水平。
要培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,教育手段、教學設備不能墨守成規(guī),必須向先進的、科學的、現(xiàn)代化的方向努力。目前,我校已配有攝像機1臺、液晶投影儀33臺,實物投影儀32套、錄像機2臺,閉路電視系統(tǒng)40點。今后,我們?nèi)詫寻l(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)放在突出地位,不斷增加電教投資、購置各類電教設備如多媒體計算機、刻錄機、噴墨打印機、數(shù)碼照相機、數(shù)字投影儀、實物展臺,購買各種教學錄像帶和教學光盤等。以滿足新時期教育、教學工作的需要。
4、計劃中將建設一個電子閱覽室,新辦公大樓建好后實現(xiàn)無紙化辦公。
三、加強信息技術(shù)培訓與管理,管好用好各種教育設備
隨著電教事業(yè)的不斷發(fā)展,我們將不斷健全組織機構(gòu),加強對電教工作的領導和管理,使之規(guī)范化、制度化。
1、加強對電化教學常規(guī)工作的管理。
(1)電化教學工作納入學校工作計劃,做到有措施、有檢查、有總結(jié)。
(2)加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查。對檢查情況及時反饋。本學期電教學科覆蓋率要達到100%,電教課的占有率要達到20%以上。
2、建立健全管理網(wǎng)絡和各項規(guī)章制度。
。1)建立一套學校電化教學領導班子,有分管校長、分管教導、專職電教員和部分骨干教師組成。
(2)制訂完善各項電教制度。如電化教室使用制度、多媒體計算機教室使用制度和相關(guān)的使用、出借、保管、維護保養(yǎng)和安全制度等。要求嚴格按操作規(guī)程使用儀器,做好設備的保養(yǎng)、維修工作,保管好各種軟件資料。加強多媒教室管理,各班主任各教師要教育學生:未經(jīng)許可不得隨便使用。保證設備的正常運作。
(3)健全各項電教記錄(電化教師使用記載、多媒體計算機教室使用記載、教師和班級電教記載等),隨時抽查,形成制度。
主要工作安排
九月份
1、制訂電教工作計劃,明確本學期電教工作的具體目標、任務。
2、多媒體投影機和實物展臺配備到高中各班,由班主任電教課代表負責管理。
4、,制訂本學期教師參加信息技術(shù)應用能力培訓學習計劃。
5、修訂、完善各項電教制度。
十月份
1、部分教師參加信息技術(shù)應用能力培訓。
2、教師進行"信息技術(shù)與學科整合"課堂研究。
十一月份
1、對外開展“電教周”公開教研活動
2、信息技術(shù)教學教研活動
十二月份
1、各班電教使用保管情況抽查。
2、教師自制多媒體課件情況檢查。
20xx年一月份
1、教師電教使用情況匯總。
2、電教課覆蓋率和占有率檢查。
3、信息技術(shù)與學科整合教學設計評選。
4、35周歲以下青年教師電教考核。
5、各項資料歸檔、學期電教總結(jié)。
今年是我校教育發(fā)展的關(guān)鍵一年,我們將認真貫徹執(zhí)行上級教育部門的有關(guān)精神,解放思想,在學校的正確領導下,深化改革,堅定信心,努力工作,加強實驗和研究,扎實完成本學期的各項工作任務,使我,F(xiàn)代教育技術(shù)不斷向前發(fā)展,開拓我校電化教育的新局面。
學期計劃 篇5
本學期,我們語文教研組將根據(jù)學校的教學工作思路和要求,以學校課改理念為指導,“向課堂改革要效益,想規(guī)范管理要質(zhì)量”,結(jié)合本教研組的實際情況,將工作重點放在課堂教學改革研究上,以展示課設計為切入口,實實在在地進行針對性的教學研討活動,進而提高教學的實效性。具體將從七個方面進行展開工作:
一、加強組風建設,提高人文素養(yǎng)。
從教研組文化、思想建設、教育理念、人際關(guān)系及制度規(guī)范等方面入手,堅持“文化治組”的理念,做到全組教師自覺、努力、踏實、勤奮,愛崗敬業(yè)、認真工作;同事間互相關(guān)心、互相理解、互相尊重,真誠相處、團結(jié)友好,創(chuàng)設教研組內(nèi)濃厚的教學風氣和良好的人文環(huán)境,形成“團結(jié)和諧實踐創(chuàng)新”的良好組風。
二、抓好教學常規(guī)和教學質(zhì)量,進一步提高學生的語文成績。
1、抓好備課組建設。以集體備課為主要形式,加強備課組內(nèi)的聽課,提高備課組活動質(zhì)量,促進各年級教學質(zhì)量的全面提高。
2、加強教學質(zhì)量的反饋、監(jiān)控。明確教學常規(guī),以反饋課為抓手,提高教學的有效性為目的,加強隨堂聽課力度,落實好月考及期中、期末考試和質(zhì)量分析,并在期末召開學生座談會,全面了解學校語文教學情況,把好質(zhì)量關(guān)。
3、加強閱讀指導,激發(fā)學生的語文學習和閱讀興趣,提高語文素養(yǎng)。
三、以“杜郎口教學改革”為主題開展校本教研,做到研修一體化,進一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和提高學校的語文教學質(zhì)量。
1、結(jié)合研修主題,加強教研組內(nèi)的理論學習,提高教師的理論素養(yǎng)。
2、精心設計和組織好教研組活動。本學期以“備好課”為主題,組織開展教研組專題研討活動。
3、加強教學交流,拓寬教學視野。如組織教師參加校內(nèi)外的聽課評課和課堂教學研討等活動。
四、關(guān)注青年教師的成長發(fā)展
以教師的專業(yè)化發(fā)展為導向,深化教師培養(yǎng)制度改革,促進教師專業(yè)化的發(fā)展,構(gòu)建語文骨干教師群體,探索教師繼續(xù)教育新模式,開展全方位、多層次、互動式的師資培訓,以拓展教師專業(yè)化發(fā)展的新空間。
1、教研組內(nèi)為青年教師的成長發(fā)展提供指導和幫助,加強青年教師的培養(yǎng),苦練教學基本功,讓青年教師迅速成長;有效發(fā)揮骨干教師的教學示范和輻射作用;總結(jié)發(fā)揚老教師的教育教學智慧。
2、以縣教學競賽、教師論文評比、等為契機,將青年人推到臺前,組織青年教師積極參與校內(nèi)外各種競賽和教學活動,進一步推進教研組青年教師的培養(yǎng)和師資隊伍的建設。
五、加強組內(nèi)教科研建設,以科研促教學。
1、堅持把課堂當作教學研究和教師成長的實踐舞臺,堅持以杜郎口模式下有效語文教學展示為教研新課題,以校本研修為抓手,以科研促教研,堅持以新課程理念為指導,以課堂教學研究與改革為切入口。
2、抓好組內(nèi)科研活動,爭取做到人人參與到教科研課題研究中。
3、加大力度,推進高效閱讀課題實驗。
六、積極開展語文活動,精心組織設計主題活動,激發(fā)學生的語文學習興趣,提高語文素養(yǎng)。
1、開展師生讀書活動,加強閱讀指導,精心組織設計學校主題活動,激發(fā)學生的語文學習和閱讀興趣,提高語文素養(yǎng)。
2、繼續(xù)做好校報編輯工作,為學生提供一個展示自己的平臺。
3、組織學生參加各級各類學科競賽活動,力爭取得好成績。
七、積極貫徹落實學校語言文字工作精神和要求,重視培養(yǎng)學生的語言文字規(guī)范意識和應用能力,進一步提升學校語言文字工作的整體水平。
語文教學注重聽說讀寫能力全面培養(yǎng),在口語教學、寫字教學及等方面進行積極的探索。具體要求如下:
七年級:重視培養(yǎng)學生的語言文字規(guī)范意識和應用能力,開設口語課,進行寫字教學,提高學生的口頭表達與寫字水平。
八年級:重視培養(yǎng)學生的語言文字規(guī)范意識和應用能力,正確使用祖國的語言文字,進行改錯別字比賽。
九年級:注重培養(yǎng)學生的語言文字規(guī)范意識和綜合能力,注重聽說讀寫能力全面培養(yǎng)。
本學期重點工作
1、開展以“備好課”為主題的校本教研活動。
2、充分利用好語文自習時間,加強閱讀指導,培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
3、組織教師參加縣等教學競賽。
4、舉辦演講征文朗誦等活動。
5、做好高效閱讀的試驗與推廣工作。
教研組活動具體活動安排:
一、學習討論新學期教研組計劃、布置開學工作
二、公開課編排及聽評課要求
三、專題研討(一)杜郎口模式下的有效教學
四、專題研討(二)以備課組為單位開展集體備課
五、期中考試質(zhì)量分析
六、專題研討(三)備好課七、紀念改革開放三十周年系列活動(征文、演講)
八、專題研討(四)高效閱讀試驗經(jīng)驗交流
九、期末質(zhì)量分析
十、學期小結(jié)
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