【精選】小學(xué)寫(xiě)校園作文500字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)校園作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)校園作文500字 篇1
我的學(xué)校在京郊著名的西瓜之鄉(xiāng)——龐各莊，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。
我在每個(gè)學(xué)習(xí)日，都會(huì)背著書(shū)包高高興興地走進(jìn)校園。還沒(méi)進(jìn)入校門，先看到了幾排又大又新的瓦房，那就是我們的教室，我們的新天地！還記得同學(xué)們搬進(jìn)新教室那天，互相攀著臂膀，跳著、笑著……每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑！
這就是我們的教室：寬敞明亮，墻壁潔白無(wú)瑕，而且安裝了十一盞熒光燈管。無(wú)論天再怎么黑，不用擔(dān)心看不清黑板上的字，我們可以把自己求知的眼睛睜得更大，讓自己飛得更高。
學(xué)校的操場(chǎng)是同學(xué)們做喜愛(ài)的地方。聽(tīng)大哥哥大姐姐說(shuō)，原來(lái)的操場(chǎng)是沙土地的，同學(xué)們都不敢在那里亂跑，惹怒了沙塵可不得了！刮風(fēng)的日子，那就更慘了，臉上、衣服上全都是沙子，弄不好，嘴里也會(huì)“咯吱咯吱”的響呢！我們是幸福的，現(xiàn)在的操場(chǎng)上鋪了結(jié)實(shí)的塑膠，進(jìn)行了裝修，不管我們?cè)趺床�，怎樣踏，都不�?huì)再塵土飛揚(yáng)了。對(duì)于我這樣好玩的孩子來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是太好了。下課鈴一響，我就會(huì)拉著同學(xué)們一起到操場(chǎng)上做游戲，這樣的操場(chǎng)會(huì)帶給我很大的樂(lè)趣……
我的學(xué)校整潔，教室明亮。春天，我能見(jiàn)到學(xué)校操場(chǎng)上的小草揚(yáng)起嫩綠色的小腦袋，向我點(diǎn)頭；夏天，我會(huì)見(jiàn)到學(xué)校甬路兩旁的鮮花，向我揮手微笑；秋天，我們?cè)诒叹G的柳樹(shù)下玩耍，聽(tīng)小鳥(niǎo)快樂(lè)的歌唱；冬天，我可以和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩雪……
我好喜歡我們美麗的學(xué)校！我真自豪，能在這所學(xué)校里成長(zhǎng)！現(xiàn)在，我以學(xué)校為榮，將來(lái)，我一定讓學(xué)校更加美好！
小學(xué)寫(xiě)校園作文500字 篇2
我有一個(gè)智慧校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我獲得了歡樂(lè)。
校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄的成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿友善，智慧，快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。
穿過(guò)一排排高高的樓房，你會(huì)看見(jiàn)校門和站在校門口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會(huì)看見(jiàn)兩排學(xué)生像向一個(gè)方向走去，我的智慧校園，汝河新區(qū)小學(xué)。
走進(jìn)校園，就可以看見(jiàn)兩側(cè)高大的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)看見(jiàn)墻上有很多名言故事，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們的教室并不豪華，但是這個(gè)班級(jí)給予了我許多知識(shí)，教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課間用的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤(rùn)的泥土氣味也撲鼻而來(lái)。
還有管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)，正在班門口演奏樂(lè)器，他們的指導(dǎo)老師，正幫他們指揮著，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳遍了整個(gè)校園，為校園增添了許多生機(jī)！
大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真美啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，想張開(kāi)雙手的孩子。
操場(chǎng)右旁有一棵生命力頑強(qiáng)的大松樹(shù)，他時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時(shí)候，我們可以到它的下面乘涼。這顆松樹(shù)不怕風(fēng)、不怕雨、不怕冷、不怕曬，就像一個(gè)高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。
這就是我們的智慧校園，即使我們有一天畢業(yè)了，我們也不會(huì)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩！
小學(xué)寫(xiě)校園作文500字 篇3
這里有我的快樂(lè)，我的童年，這里是我第二個(gè)家。一個(gè)充滿快樂(lè)的家，也是一個(gè)和同學(xué)一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)的家。知識(shí)在家里等我，快樂(lè)也在家里期盼著我的到來(lái)，我同他們一起長(zhǎng)大。這個(gè)家就是滎陽(yáng)一小，它就坐落在演武路與萬(wàn)山路交叉口向西五十米那里等著我的到來(lái)。
進(jìn)入大門后，看一排排高大的樓房，往右拐，就到了我們的教學(xué)樓。上樓梯時(shí)往往能聽(tīng)到同，那發(fā)言聲大得如同獅子吼！坐姿如同衣服店里的模特，一動(dòng)不動(dòng)！有時(shí)讓我們寫(xiě)作學(xué)們朗朗讀書(shū)，好像一首動(dòng)聽(tīng)的歌，在校園里游蕩。早讀下課后，校園里立即變成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們有的看書(shū)，有的說(shuō)笑，有的寫(xiě)字......開(kāi)心的不得了。第一節(jié)課上課了，老師打開(kāi)了“小助手”（其實(shí)是班班通）。我最喜歡“小助手”了因?yàn)樗梢圆シ艌D片，有彩圖，可以看電視......可厲害了。這讓同學(xué)們上課更有精力了業(yè)的時(shí)候，那就更不用說(shuō)了，安靜的掉一根針都能聽(tīng)得清清楚楚。
更有趣的是，老師為了讓我們寫(xiě)一篇《觀察日記》的作文，竟拿起道具了。道具：一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋和一包鹽。原來(lái)老師給我們做實(shí)驗(yàn)，讓我們觀察仔細(xì)好寫(xiě)作文。首先，老師先把里面灌滿水，然后把雞蛋放進(jìn)去。老實(shí)說(shuō)：“看，雞蛋沉下去了吧！我有辦法讓它浮起來(lái)�！闭f(shuō)著便慢慢的閉上眼睛倒下了少半部分的鹽問(wèn)，說(shuō)：“看，浮起來(lái)了吧！”我們一看，邊笑著說(shuō)：“沒(méi)有！”怎么會(huì)沒(méi)有浮起來(lái)呢？原來(lái)啊，老師放鹽太少了，“好吧�！崩蠋煹尿湴羷艣](méi)了，跟我們說(shuō)了一個(gè)對(duì)不起便認(rèn)真起來(lái)，倒了一包鹽后仔細(xì)地?cái)嚢柚�。雞蛋終于浮起來(lái)了，我們的高興勁就更不用提了。通過(guò)有趣的實(shí)驗(yàn)和認(rèn)真觀察我們都寫(xiě)了篇生動(dòng)的作文。這就是我們親愛(ài)的老師，我的智慧校園。
在春天的時(shí)候，校園非常美麗�；▋郝冻隽诵δ�。小草頑皮地從地上探出了小腦袋，看看春天來(lái)了沒(méi)有。大樹(shù)穿上了綠衣服向同學(xué)們招手，問(wèn)好。這就是我的美麗家園，這就是我的智慧校園。
滿滿的回憶，愛(ài)在心里流淌。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，敬業(yè)慈愛(ài)的老師，美麗廣闊的校園。�。∥覑�(ài)你，我的智慧校園。
小學(xué)寫(xiě)校園作文500字 篇4
我的學(xué)校叫“文化綠城雙語(yǔ)小學(xué)”，她座落于鄭州市金水區(qū)豐慶路與博頌路交叉口東南角。她即端莊又美麗，她安靜而慈祥。她每天的迎接著我們的到來(lái)，又目送我們離開(kāi)。
我們的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓和兩個(gè)出入口，分別位于博頌路上和豐慶路上，教學(xué)樓都平行于道路。位于豐慶路上的教學(xué)樓，主要供一、二、三年級(jí)使用，出入口位于豐慶路上；位于博頌路上的教學(xué)樓，主要供四、五、六年級(jí)使用，出入口位于博頌路上。兩個(gè)教學(xué)樓之間通過(guò)通道連接，兩個(gè)教學(xué)樓圍合的空間，建造了一個(gè)大約四百米跑道的操場(chǎng)，供我們平常做操和鍛煉身體使用。
我的教室在位于博頌路教學(xué)樓中，因此我每天都要從北門出入學(xué)校。學(xué)校的大門兩邊的墻上分別寫(xiě)著“文質(zhì)彬彬，綠意盎然”和“雅美教育”。一進(jìn)教學(xué)樓左邊是我們的教室，右邊是四、五、六年級(jí)的數(shù)學(xué)和美術(shù)辦公室。再向后走就是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了，由于學(xué)校用地緊張，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)成了兩層，下面一層為藍(lán)球場(chǎng)，上面一層為操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪的假草綠綠油油的，仿佛真的一樣。操場(chǎng)南設(shè)置了一排健身器材，健身器材的周圍種植的小花五顏六色的.盛開(kāi)著，朵朵招人喜歡。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的東側(cè)是學(xué)校的廁所，廁所分上下兩層，下面一層供四五年級(jí)使用，上面一層供六年級(jí)使用。
我們學(xué)校每為學(xué)生都有一個(gè)特長(zhǎng)，那就是葫蘆絲和空竹。葫蘆絲和空竹是我們學(xué)校必須學(xué)習(xí)的，從一年級(jí)開(kāi)始就要學(xué)習(xí)。學(xué)校有專業(yè)老師教我們，每位同學(xué)都必須學(xué)會(huì)。我們學(xué)校的葫蘆絲和空竹參加比賽還得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，這是我們非常自豪的事情。
我們學(xué)校是一個(gè)雙語(yǔ)學(xué)校，我們從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而其它學(xué)校是從三年級(jí)才開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這也是我們學(xué)校為何叫“文化綠城雙語(yǔ)小學(xué)”的由來(lái)吧！
我們的學(xué)校美麗又干凈，老師和藹可親。校院里每天都充滿著朗朗的讀書(shū)聲和歡聲笑語(yǔ)，一想到要在這里完成小學(xué)學(xué)業(yè)，心中無(wú)比的高興！
小學(xué)寫(xiě)校園作文500字 篇5
我們的校園里，紙巾當(dāng)?shù)�，擦嘴、擤鼻涕、擦鋼筆頭……哪樣都少不了它的身影，于是桌子旁、椅子邊躺著一個(gè)個(gè)紙巾團(tuán)，樓梯上、操場(chǎng)邊也時(shí)常出現(xiàn)它們的身影。起風(fēng)時(shí)這些這些白色的幽靈便在美麗的校園上空肆意飛舞。
瞧，又是一個(gè)中午，剛吃過(guò)飯，同學(xué)們就拿出紙巾擦嘴巴，不時(shí)還說(shuō)上兩句：“我這紙巾是茉莉花香�！薄拔业目墒敲倒逑�，比你的好聞�！薄翱�，我的紙巾是紅色的�！薄昂�，有什么了不起的，我的餐巾紙上還有圖案呢！”
我也拿出媽媽新買的濕巾準(zhǔn)備炫耀一番，忽然看到我的同桌掏出一塊漂亮的花手帕，我驚訝地問(wèn)他：“咦？你今天怎么沒(méi)用紙巾��？現(xiàn)在哪有人用手帕��？唐朝、清代？你是哪個(gè)年代的出土文物�。俊彼绷宋乙谎�，嚴(yán)肅地說(shuō)：“out了吧？昨天我緊跟流行前線的表姐告訴我，那些看上去白得可愛(ài)的紙巾中多數(shù)是在生產(chǎn)過(guò)程中加入了熒光增白劑。而熒光增白劑對(duì)人體健康有很大危害。表姐說(shuō)她們真正走在時(shí)尚前沿的時(shí)髦人士現(xiàn)在早改用手帕了�！薄笆前�！”聽(tīng)到我們談話的班長(zhǎng)也拿著手帕過(guò)來(lái)了，“這個(gè)星期我也看了報(bào)紙，才知道紙是用樹(shù)制造出來(lái)的，可砍樹(shù)會(huì)導(dǎo)致水土流失，而且專家指出，紙巾的一次性使用會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，生產(chǎn)紙漿過(guò)程中的廢水排放是水環(huán)境的主要污染源，而手帕大都是由天然棉布或絲綢制成，對(duì)人體健康絕不會(huì)造成危害；而且它可反復(fù)使用多次，只需要常常進(jìn)行清洗，所以我也帶了手帕�！彼洲D(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)圍攏過(guò)來(lái)的小伙伴說(shuō)：“嗨，追求時(shí)尚的伙伴們，還不快行動(dòng)起來(lái)�！�
第二天，全班小朋友都帶上了手帕，紅的、綠的、花的，繽紛漂亮，大家嘻嘻哈哈：“別看我們小，我們也很潮�！薄暗吞际菚r(shí)髦。手帕正當(dāng)?shù)馈！薄?/p>
小學(xué)寫(xiě)校園作文500字 篇6
我的學(xué)校是一所百年老校，被譽(yù)為“巴蜀名校，人才搖籃�！币荒晁募靖怯兴姆N不同的景象，這都多虧了校園的四位好朋友的幫忙，你瞧，它們來(lái)了！
春姑娘乘著春風(fēng)來(lái)到了我們的校園，吹綠了柳條兒，吹綠了小草，吹綠了樹(shù)葉，吹開(kāi)了山茶花。柳條兒伸出了嫩綠的手對(duì)春姑娘說(shuō)：“謝謝你，吹綠了我的枝條，讓我變得年輕美貌！”小草探出頭來(lái)對(duì)春姑娘說(shuō)：“謝謝你，給了我新的生命，讓我充滿了活力！”樹(shù)葉對(duì)春姑娘說(shuō)：“謝謝你，讓你舒展腰枝，活動(dòng)筋骨，迎接新的一年！”山茶花對(duì)春姑娘說(shuō)“謝謝你，讓我五顏六色的花開(kāi)滿校園的各個(gè)角落，讓校園變得美麗多彩，讓我的香味芬芳四溢，讓蜜蜂和蝴蝶圍著我翩翩起舞，讓小朋友圍著我蹦蹦跳跳！”
夏娃娃迫不及待地乘著五彩云蹦蹦跳跳地來(lái)了，他天天都把太陽(yáng)捧在手心里玩兒，熱得小朋友們不想出門，熱得小狗“汪汪”直叫，不過(guò)他也讓校園變得更加絢麗多彩。木槿花開(kāi)出了新花，三角梅也開(kāi)出了新花，蜜蜂和蝴蝶圍著它們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我看著盛開(kāi)的木槿花和三角梅，不禁聯(lián)想到幾個(gè)月后我正坐在秋千上，端著杯子，喝著蜂蜜水，看著書(shū)，說(shuō)不定那蜂蜜就是用木槿花或三角梅的花粉釀的呢！
秋姐姐提著籃子悄無(wú)聲息地來(lái)到了校園，她每天都提著籃子在校園里采花、摘果子，天氣也不再炎熱了，變得漸漸涼爽起來(lái)，桂花也開(kāi)了，桂花的香氣沁人心脾，我們女同學(xué)一下課就會(huì)到操場(chǎng)上去撿桂花。
冬哥哥讓天氣變得越來(lái)越冷了，小動(dòng)物們都冬眠了，可堅(jiān)強(qiáng)的臘梅卻頑強(qiáng)的開(kāi)著花，高大堅(jiān)硬的鐵樹(shù)仍然陪伴著同學(xué)們做早操。
校園的四季仿佛是一幅美麗迷人的圖畫(huà)，你難道不會(huì)被校園的一年四季所深深陶醉嗎？
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