關(guān)于初中感恩作文600字匯總5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的初中感恩作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中感恩作文600字 篇1
風(fēng)，輕輕吹來(lái)，感恩的種子慢慢播入心房，微笑，灑在每個(gè)人的心上，感恩，陣陣飄香……
夏日，蟬聲如織，媽媽切了一盤(pán)橙子給我吃，便忙身于家務(wù)中。我拿起一片橙子，掰開(kāi)下面的橙皮，放入嘴中，細(xì)細(xì)品味，真甜，還有一股愛(ài)的味道。當(dāng)我要拿起第二片時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)了媽媽忙碌著做家務(wù)的樣子，我不禁想：媽媽多么勞累啊，不如把這些橙子做成橙汁，回報(bào)回報(bào)勞累的媽媽吧!
說(shuō)干就干，我躡手躡腳地到客廳“偷”了媽媽的杯子，就返回房間。準(zhǔn)備開(kāi)工，可榨汁機(jī)在廚房里，如果用榨汁機(jī)的話，就會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)的，那只好用手啦，這樣才更能更好地表達(dá)我的心意嘛!
我拿起一片橙子，把籽細(xì)心的挑了出來(lái)，把手挎在媽媽的杯子上，輕輕地?cái)D著，橙汁流了出來(lái)，直到這片橙子擠到了沒(méi)汁，我就扔掉橙皮，拿起另一片再擠，直到這盤(pán)橙子都用完了，橙汁也剛滿了一杯，我心想：這橙汁一定很甜，媽媽會(huì)喜歡的，趕緊給媽媽送去。
我走出房間，看見(jiàn)媽媽正在擦玻璃，便說(shuō)：“媽媽?zhuān)獣?huì)吧，我給你準(zhǔn)備了一份小禮物哦!”媽媽沒(méi)回過(guò)頭，只是笑著說(shuō)：“呀，什么禮物呢?要不先放那吧，我忙完了再看吧!”我坐在沙發(fā)上等待媽媽?zhuān)瑡寢尣梁煤�，回過(guò)頭來(lái)，看看桌上的橙汁，先是皺了皺眉頭，后是著急地問(wèn)我：“這不是我給你切的橙子嗎?你怎么把它弄成了了橙汁呀?”我忙著說(shuō)：“這是我送給您的禮物，希望您喜歡!”“孩子，還是你喝吧!這可是你的勞動(dòng)果實(shí)呀!”我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“橙子里有媽媽你對(duì)我的愛(ài)，橙汁里有我對(duì)媽媽你的愛(ài)，媽媽的愛(ài)我已領(lǐng)了，但媽媽還不愿我把我對(duì)您的愛(ài)也領(lǐng)了嗎?”
媽媽聽(tīng)后，摸了摸我的額頭，她喝完了這杯溢滿愛(ài)的果汁，我無(wú)意間見(jiàn)到了媽媽那燦若夏花的微笑，那么美!看見(jiàn)媽媽笑了，我也不禁笑了。夏日，即使再熱，我的心也是涼涼的。
媽媽的愛(ài)，我感激不盡，但我們可以用一點(diǎn)一滴的愛(ài)，來(lái)回報(bào)媽媽。
初中感恩作文600字 篇2
摘要：曾經(jīng)有過(guò)一陣風(fēng)，輕輕地吹走心底的憂傷；曾經(jīng)有過(guò)一弘清泉，悄悄地滋潤(rùn)干涸的心田；曾經(jīng)有過(guò)一縷陽(yáng)光柔柔地喚醒沉睡的夢(mèng)想；曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)善良的人，默默地伸出一只友好的手??
古人有云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！�
可是，這先人的遺訓(xùn)，我們?cè)趺淳屯四兀吭?jīng)索取過(guò)，也曾經(jīng)獲得過(guò)--親人的愛(ài)，知己的情，恩師的教導(dǎo)�？墒�，為何只記得索取而忘記了感恩呢？ 曾經(jīng)有過(guò)一陣風(fēng)，輕輕地吹走心底的憂傷；曾經(jīng)有過(guò)一弘清泉，悄悄地滋潤(rùn)干涸的心田；曾經(jīng)有過(guò)一縷陽(yáng)光柔柔地喚醒沉睡的夢(mèng)想；曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)善良的人，默默地伸出一只友好的手??
那些天使般的人，給予的也許只是一個(gè)微笑，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，也許只是一個(gè)溫暖的肩膀??卻曾激勵(lì)我們闖過(guò)難關(guān)，也曾讓我們心生溫暖與謝意。為何，不把這謝意化為感恩，不把這感動(dòng)化為行動(dòng)--
一個(gè)真誠(chéng)的笑容，一句發(fā)自肺腑的“謝謝”，一杯飽含感恩的水??其實(shí)都可以。
感恩是心頭的一部電話，只有用愛(ài)的靈魂去撥打--才會(huì)是真實(shí)而美麗的。 我想，感恩應(yīng)該是一種達(dá)觀的生活態(tài)度�？v使生活里有太多太多的不如意，但若換個(gè)角度看它們，以一顆感恩的心來(lái)面對(duì)它們，我們的心情就會(huì)有一種撥云見(jiàn)日般的開(kāi)朗；反之，則是萬(wàn)劫不復(fù)般的煎熬感恩是一場(chǎng)來(lái)自天堂的雨，會(huì)在不知不覺(jué)中沖走靈魂里浮躁的塵埃和腐朽的記憶。讓生命的天空更加蔚藍(lán)，讓一切都在塵埃落定的平靜里重生。
感恩也許不像諸葛孔明那樣“報(bào)先帝而忠陛下”，卻應(yīng)像他一樣將恩情一輩子銘記于心。在生活的每一個(gè)日子里，都應(yīng)記著，曾有那么一個(gè)人，曾真誠(chéng)地幫過(guò)我愛(ài)過(guò)我，令自己感動(dòng)�？v使日子一點(diǎn)一點(diǎn)從指間悄悄地滑落，那感恩的心，也不會(huì)蒼老。
愛(ài)是純粹的，心是透明的，感動(dòng)是溫暖的，感恩是真實(shí)而美麗的，感恩的心是幸福而永恒的。
擁有一顆感恩的心吧！在每一個(gè)真實(shí)的日子里。
讓感恩--常在！
初中感恩作文600字 篇3
父母，自己的父母誰(shuí)都不會(huì)陌生吧？可是你想過(guò)感恩他們嗎？要是說(shuō)不知道，那可就糟糕了，因?yàn)樗麄兩四悖棠阏f(shuō)話、吃飯、走路……，你的一生全部都是他們教給你的……
感恩自己的父母
父母，自己的父母誰(shuí)都不會(huì)陌生吧？可是你想過(guò)感恩他們嗎？要是說(shuō)不知道，那可就糟糕了，因?yàn)樗麄兩四�，教你說(shuō)話、吃飯、走路……，你的一生全部都是他們教給你的。
以前我不太理解這些，總覺(jué)得父母對(duì)自己好是天經(jīng)地義的，平常得很。不久前發(fā)生的一件事給了我很大震動(dòng)，讓我意識(shí)到我真應(yīng)該感恩自己的父母。
那天是一個(gè)再平常不過(guò)的一天。傍晚，媽媽象以前一樣帶著些倦容回到家，我迫不及待地嘰嘰喳喳講述著學(xué)校發(fā)生的事，抱怨著我眼里的種種不公，媽媽換了鞋，疲憊地走過(guò)去坐在沙發(fā)上，靜靜地任我發(fā)泄。
終于，媽媽在我說(shuō)話的間隙淡淡笑著說(shuō)：“今天我聽(tīng)說(shuō)一件事，你聽(tīng)不聽(tīng)？”
“哦，什么事？”我心不在焉地問(wèn)。
媽媽慢慢說(shuō)起：“今天我在報(bào)上看到在XX縣有一個(gè)十五歲左右的女孩子，因?yàn)椴幌肷蠈W(xué)，和父母爭(zhēng)吵起來(lái)。她爸爸生氣打了她，女孩沖出家門(mén)，離家出走了。走的時(shí)候身上僅帶了十幾塊錢(qián)，出去一天不到就花光了。三天后，她餓得沒(méi)有力氣，又不好意思去乞討，終于走不動(dòng)了，就坐在一家飯店門(mén)口發(fā)呆�！�
“后來(lái)怎么樣了？她回家了嗎？你快點(diǎn)兒講嘛！”我急急地問(wèn)。
媽媽不緊不慢地接著講下去：“老板人很好，見(jiàn)她可憐就煮了碗面端給她吃。女孩狼吞虎咽地吃完，對(duì)老板感激涕零。老板嘆了口氣，說(shuō)：‘唉！孩子，我只給你一碗面，你就如此千恩萬(wàn)謝，你想過(guò)你父母給你煮過(guò)多少碗面多少碗飯？你感謝過(guò)他們嗎？’女孩哭了，她說(shuō)她也想家，可是怕回家后父母打她。人們安慰女孩，把女孩送到派出所，請(qǐng)警察送她回了家�！�
我呆了呆，小心地問(wèn)：“她回家后挨打了嗎？她還去上學(xué)了嗎？”
“女孩在人們的幫助下回到家，她的父母見(jiàn)到她就抱頭痛哭。她爸爸還給她道歉，說(shuō)不該打她，應(yīng)該好好溝通的，女孩也哭著說(shuō)她再也不離開(kāi)家了。女孩抱著父母說(shuō)出了一句最溫暖的話：‘爸爸，媽媽我要謝謝你們給了我這么多。’”
望著媽媽慈祥的面容，我似乎明白了什么，起身倒了一杯水，雙手捧著來(lái)到媽媽面前：“媽媽?zhuān)赛c(diǎn)水吧�！�
俗話說(shuō)的好：“天下無(wú)不是的父母�！币悄銢](méi)想到，也沒(méi)關(guān)系，只要你從現(xiàn)在就開(kāi)始，感恩自己的父母。
初中感恩作文600字 篇4
感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)很微笑的動(dòng)作，其實(shí)，真正做到感恩的人卻少之甚少。作為21世紀(jì)的我們，首先感恩的應(yīng)當(dāng)是父母。也許，你沒(méi)有思考過(guò)，從你剛剛出生那時(shí)起，一直到青春勃發(fā)的少女，到堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男孩，誰(shuí)對(duì)你付出的最多？不用說(shuō)，當(dāng)然是父母嘍！所以我們必須做到“受‘父母’滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”我們有今天幸福的生活，有一個(gè)溫馨的家，行得安穩(wěn)，過(guò)得幸福，沒(méi)有饑荒，穿感謝師恩
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺(tái)上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的.諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋�、健康、快�?lè)！
老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝六年以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識(shí)；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！
初中感恩作文600字 篇5
花開(kāi)的絢麗，離不開(kāi)園丁的澆灌。我在成長(zhǎng)路上的每一次小小成就，都離不開(kāi)學(xué)校老師辛勤的培育。
啟航
初進(jìn)黃小的我，一切都是那么陌生。我怯生生地抱著書(shū)包站在教室門(mén)口，小心翼翼的向里面張望著，任憑父母怎么勸說(shuō)，都不敢想教室里挪一步。父母急了，將我往教室里拽�！拔也唬也�！”我哭喊著。
這是，一只溫暖的手輕輕為我擦去了眼淚。睜眼一看，一個(gè)甜美的笑容就在我面前。我破涕為笑，乖乖的被她牽著走進(jìn)了教室。
她就是我的第一個(gè)老師，張老師。她的出現(xiàn)，使我初識(shí)了知識(shí)的趣味。她所傳授的那些最基礎(chǔ)的知識(shí)，成為了我學(xué)習(xí)之舟的船帆，帶我啟航，駛向無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中。
揚(yáng)帆
她有一個(gè)尖尖的嗓門(mén)，短短的頭發(fā)，做事干凈利落。這是老師之一，周老師。
三年級(jí)時(shí)，我們?nèi)チ艘莘驑巧蠈W(xué)。開(kāi)學(xué)那天，我看到這位老師時(shí)，就情不自禁的喜歡上了她。
她的愛(ài)滲透了我的每一方面，在學(xué)習(xí)上對(duì)我無(wú)微不至。
每當(dāng)我拿起書(shū)向她詢問(wèn)疑難時(shí)，不管多煩多忙，她都會(huì)放下工作，樂(lè)呵呵的為我講解。她尊重我，從來(lái)不會(huì)責(zé)怪我。
她為我揚(yáng)起了一面高高的船帆，在知識(shí)的海洋中，我的船行的越快越好。
乘風(fēng)破浪
吳老師的嚴(yán)厲是難以想象的，一直被捧在手里呵護(hù)的我，初到六年級(jí)，真有些不適應(yīng)。
他對(duì)我的不滿意，促使我更加發(fā)奮的學(xué)習(xí)。語(yǔ)文課上，許多名句他都能脫口而出，許多名人也是那時(shí)才曉得。
我時(shí)常抱怨他刁鉆我，因?yàn)樗岬膯?wèn)題我總不會(huì)，可現(xiàn)在想想，才明白，正是這些小挫折，才讓我敢于直面風(fēng)浪，毫不畏懼。
我的老師，不僅僅只有以上三位，學(xué)校的每位老師都是我的恩師，他們教書(shū)育人，不辭辛苦，付出的總比收獲的多。因?yàn)橛辛怂麄�，才出現(xiàn)了那么多的優(yōu)秀學(xué)子。
以后，無(wú)論我身居何方，我都不會(huì)忘記她——黃�。�
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