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關(guān)于小學(xué)的作文

小學(xué)作文600字

時(shí)間:2021-05-20 17:17:45 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)作文600字錦集8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)作文600字錦集8篇

小學(xué)作文600字 篇1

  愛(ài),有很多含義,第一種,是對(duì)人或事物有很深的感情;第二種,是喜歡;第三種,是愛(ài)惜、愛(ài)護(hù);第四種,是常常發(fā)生某種行為,容易發(fā)生某種變化;最后一種,是姓氏。

  父母對(duì)我是超越了愛(ài)的界限,他們給予了我生命,因?yàn)樗麄儛?ài)我;他們養(yǎng)育我成人,因?yàn)樗麄儛?ài)我;他們把我送進(jìn)學(xué)校讀書(shū),因?yàn)樗麄儛?ài)我;他們教我做人的道理,還是因?yàn)樗麄儛?ài)我,他們所做的一切一切,都是因?yàn)樗麄儛?ài)我,這些愛(ài),何嘗不是沉甸甸的?

  在我5歲以前,因?yàn)轶w質(zhì)較差,所以那時(shí)我經(jīng)常生病住院,不是腸胃不好,就是感冒發(fā)燒,要么得個(gè)什么什么病,我爸都跟醫(yī)院里的醫(yī)生混熟了。有一天,我因發(fā)燒燒到38、9度住院了。我姥姥就過(guò)來(lái)照顧我,跟我媽媽換班,媽媽見(jiàn)姥姥來(lái)了,就想去給姥姥倒杯水,因茶瓶在門(mén)外就出去拿了,姥姥在屋里專(zhuān)心的給我削蘋(píng)果,就沒(méi)有注意我在做什么。而我調(diào)皮,站到床邊,不料,沒(méi)有站穩(wěn),一頭栽到了地上。姥姥嚇了一跳,本來(lái)想拉住我,可惜只拽住了我的褲角,在拽拉的瞬間,水果刀把姥姥的手劃破了,而她卻嚇得站在那兒,不知道該怎么辦了。媽媽聽(tīng)到我的哭聲,就急急忙忙的趕了過(guò)來(lái),看到姥姥傻站在那,手里還拽著我的褲角,我卻躺在地上“哇哇”大哭,媽媽急忙把我抱了起來(lái),一邊“哄”我,一邊吵姥姥,把姥姥吵哭了,姥姥就像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩,十分委屈,姥姥哭著出門(mén)了。媽媽抱著我追了出去,在外面,姥姥哭著講了事情的原委,媽媽又開(kāi)始自責(zé)……媽媽抱著我與姥姥站在路邊,過(guò)了好久,媽媽才發(fā)現(xiàn)姥姥手上的傷,姥姥才感覺(jué)到疼,……這個(gè)事,是我聽(tīng)媽媽說(shuō)的。這兩份愛(ài),何嘗不是沉甸甸的?

  唉,不需要太多的語(yǔ)言表達(dá),一個(gè)行動(dòng),包括一個(gè)動(dòng)作,都足以證明。連最最微小的一句關(guān)心,最最簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候,都是一份份沉甸甸的愛(ài)。

  爸爸,媽媽?zhuān)牙,包括我的老師,同學(xué),還有所有的親人,他們對(duì)我說(shuō)的每句話,為我做的每件事,含金量都很高,累積起來(lái),就是一大份沉甸甸的愛(ài)。所以,我們從來(lái)都不缺愛(ài),只是不知是否有顆善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的心?

小學(xué)作文600字 篇2

  在這個(gè)社會(huì)中,有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行,這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì)伴隨在你的身邊。

  我感慨萬(wàn)千。又一次想起上次去西湖游玩的事。早就聽(tīng)說(shuō)人們對(duì)西湖的贊嘆:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”、“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”、“上有天堂,下有蘇杭”、“春來(lái)南國(guó)花如繡,雨過(guò)西湖水似油”......抱著對(duì)西湖的遐想,我來(lái)到了西湖。西湖果然名副其實(shí).碧波蕩漾,小花朵朵。捧一捧西湖的水,是那么清涼。荷花在風(fēng)中微微搖擺,荷葉托著珍珠似的露珠。這是一幅多么美的風(fēng)景圖啊!怪不得歷代詩(shī)人對(duì)西湖流連忘返。

  可是,水平如鏡的湖面上漂著一張嶄新的報(bào)紙,報(bào)紙的主人卻不知何去何從,留下那張報(bào)紙?jiān)诤嫔瞎陋?dú)地漂著;一個(gè)叔叔喝完飲料,就把飲料瓶隨手一扔,垃圾箱里他僅有3米;一個(gè)阿姨吃完棉花糖,就悄悄地把餐巾紙扔進(jìn)草叢里......此時(shí)此刻,我無(wú)暇再欣賞風(fēng)景,而是一個(gè)人思考:西湖是國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū),人們卻若無(wú)旁人的破壞它。如今全球變暖已給人們敲響了警鐘,西湖若再破壞下去,恐怕會(huì)面目全非。

  道德是做人的基本素質(zhì),我們要捍衛(wèi)道德,宣傳道德,實(shí)踐道德,做一個(gè)有道德的人!西湖是大自然的恩賜,我們沒(méi)理由去破壞它!

  道德需要我們一同去遵守,一同去行動(dòng),如果世界上的每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的心靈,那么這個(gè)世界將會(huì)多么美好呀!

  人們常說(shuō):道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。只有道德,才能引導(dǎo)人們走向美好的未來(lái)。對(duì)我們這些正在成長(zhǎng)的小花來(lái)說(shuō),應(yīng)該生活中作到遵守道德、弘揚(yáng)道德,相信我們一定能長(zhǎng)成一朵朵絢麗的花朵 。

小學(xué)作文600字 篇3

  在一片草原里,有一棵樹(shù)。它高大挺拔、遮天蔽日。大地媽媽把它抱得緊緊的,白云妹妹和它快樂(lè)地聊著天,太陽(yáng)公公用那大手撫摸著它。它的樹(shù)葉郁郁蔥蔥的,在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光,像一只只綠蝴蝶在翩翩起舞。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。翠綠的小草長(zhǎng)出了新的嫩芽,草原像披上了碧綠的毯子。小馬在無(wú)邊無(wú)際的綠毯子上奔跑,多么快活呀!大樹(shù)長(zhǎng)出了新的葉子,小鳥(niǎo)停在樹(shù)上嘰嘰喳喳,沒(méi)一會(huì)兒,小鳥(niǎo)又向蔚藍(lán)的天空展翅飛翔。樹(shù)上已經(jīng)開(kāi)了不少的花,那又香又甜的花粉吸引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂。草坪上各種各樣的動(dòng)物在嬉戲、玩耍。一位畫(huà)師走過(guò)來(lái)看到大樹(shù),不由自主地贊嘆道:“!真美呀!真是一棵好樹(shù),我要把它畫(huà)下來(lái),讓它永遠(yuǎn)留在人們的眼中。”在一次的美畫(huà)的評(píng)選中,這位畫(huà)家得了第一名,他很高興,但大樹(shù)比他更高興,于是,大樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了。

  夏天,太陽(yáng)就像一個(gè)大火球,火辣辣地烤著大地,人們熱得口干舌燥。這時(shí)候,大樹(shù)就是一把遮陽(yáng)傘。小兔子、小鹿,還有各種各樣的動(dòng)物來(lái)樹(shù)下乘涼。人們也來(lái)了,有的打開(kāi)躺椅舒舒服服的睡午覺(jué)。有的一手拿著扇子,呼呼地扇風(fēng),另一手拿著茶杯,咕咕地喝茶,享受著這寧?kù)o的午后。大樹(shù)看著這個(gè)美好的世界長(zhǎng)得更挺拔了。

  秋天是果實(shí)累累的季節(jié)。大樹(shù)早已結(jié)出了又香又甜的果子,它散發(fā)的香味引來(lái)了小鳥(niǎo)、松鼠……還有果農(nóng),你看小鳥(niǎo)們成群的圍在樹(shù)旁,松鼠們?cè)跇?shù)下?lián)熘墒炻涞氐墓樱蚪蛴形兜爻云饋?lái),還不時(shí)的往懷里藏幾個(gè),像是在偷偷貯藏過(guò)冬的糧食。果農(nóng)們拿出一個(gè)個(gè)大袋子,把這些紅彤彤的果子都收進(jìn)袋子里,雖然累得滿頭大汗,但為豐收而感到興奮不已。大樹(shù)也感受到豐收的喜悅,蘊(yùn)釀出了更大更甜的果子。

  冬天,大地、房頂、樹(shù)上都披上了雪白的銀裝。北風(fēng)弟弟呼呼地來(lái)了,它使勁一吹,雪姑娘就在空中翩翩起舞?蓯(ài)的孩子們?cè)诖髽?shù)下打雪仗、堆雪人,玩得可開(kāi)心了!大樹(shù)威風(fēng)凜凜地站在風(fēng)雪中,任憑風(fēng)吹雨打,替孩子們遮擋著風(fēng)雪,它是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!它像一位哨兵站在那兒等待著來(lái)年更加的`枝繁葉茂。

  !樹(shù)!一棵大樹(shù)!

小學(xué)作文600字 篇4

  在奶奶臥室的一角,擺放著一張舊書(shū)桌,愛(ài)的記憶作文。上面那個(gè)帶鎖的抽屜顯得有點(diǎn)神秘。奶奶時(shí)常會(huì)獨(dú)自擺弄著里面的東西。有時(shí)還會(huì)陷入久久的沉思。這不免令我更加好奇。

  終于有一天,在我的苦苦哀求下,奶奶告訴了我這其中的秘密,本以為可以滿足好奇心的我,卻因此留下了永久的記憶——是一份關(guān)于愛(ài)的記憶。

  在奶奶打開(kāi)那個(gè)普通的小盒子時(shí),我只發(fā)現(xiàn)十幾顆像白石子般的物體,還有點(diǎn)不以為然。當(dāng)我得知這些竟是奶奶收集的我從小至今換掉的牙齒時(shí),我簡(jiǎn)直驚呆了!沒(méi)想到奶奶竟會(huì)細(xì)心到如此地步!望著這堆有點(diǎn)神奇卻又如此真實(shí)的“紀(jì)念品”,我的思緒似乎回到了那些曾經(jīng)經(jīng)歷的歲月……

  和爺爺奶奶共同生活的日子,是快樂(lè)的,也是溫暖的。每天,奶奶會(huì)像變戲法似地為我備好各種零食,看著我吃下去后方才罷休,然后又照著營(yíng)養(yǎng)書(shū)籍上的介紹去為明天準(zhǔn)備了。

  爺爺陪我睡覺(jué)的時(shí)刻讓我最為享受,為了使我盡快入睡,爺爺會(huì)用手指不停地?fù)崦业哪,一下、兩下……,直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天,爺爺會(huì)笑著告訴我,昨天你真乖,只摸了五百下。

  爸爸由于在外地工作,不;丶摇:桶职炙X(jué)時(shí),我會(huì)纏著他講故事,爸爸知道的東西可多了,總能讓我感到心滿意足。而且爸爸也有一個(gè)習(xí)慣,總會(huì)用手撫著我入睡,他說(shuō)這是為了能夠及時(shí)醒來(lái),給我蓋好被褥,不至于著涼。

  媽媽是一名醫(yī)生,常常由于給病人動(dòng)手術(shù)會(huì)很晚才回家。但我知道,不論多晚,她都會(huì)仔細(xì)地批改完我寫(xiě)的作業(yè)才會(huì)睡覺(jué)的。當(dāng)我偶爾一覺(jué)醒來(lái),朦朧的視線中,一定是媽媽那滿臉疲憊卻又全神貫注的面容……

  曾經(jīng)的記憶歷歷在目,難以忘懷。如今,我已是一名五年級(jí)的學(xué)生了。我知道家人的關(guān)愛(ài)還將無(wú)時(shí)無(wú)刻不環(huán)繞著我,我會(huì)將這一份關(guān)于愛(ài)的記憶化作一種動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),為了未來(lái),也為了回報(bào)這份濃濃的愛(ài)。

小學(xué)作文600字 篇5

  節(jié)目開(kāi)始了,我和沈悅悅一起站到了舞臺(tái)中間,帶著自信,帶著微笑,我們宣布慶典正式開(kāi)始了。

  第一個(gè)節(jié)目是四(2)班的一首超級(jí)搞笑歌,很古怪,很搞笑哦!

  接下來(lái)由我們班表演了一曲《大海啊,故鄉(xiāng)》!參加表演的有杭嘉怡、葛智文等五位小朋友,她們姿態(tài)各不相同,時(shí)而蹲在地上,時(shí)而放聲歌唱,成了一個(gè)活脫脫的F5組合。

  接下來(lái)是《云雀的心愿》,一個(gè)關(guān)于環(huán)保的故事。有一位同學(xué)帶來(lái)了很多樹(shù)枝,代表需要保護(hù)的小樹(shù),《云雀的心愿》講訴了小云雀和媽媽一起去看外面的世界,結(jié)果看到了搞破壞的洪水和可怕的沙塵暴,云雀媽媽把森林是人類(lèi)的大水庫(kù)和空調(diào)的道理告訴了小云雀,小云雀最大的心愿是將可怕的沙漠變回綠洲。

  二胡是我國(guó)民間傳統(tǒng)樂(lè)器,聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),我們的小演奏家朱沁宜是我的同桌,一位二胡愛(ài)好者,一曲《賽馬》征服了我們,同學(xué)們送出了熱烈的掌聲,我平時(shí)居然沒(méi)發(fā)現(xiàn),看來(lái)高手深藏不露!

  有一首歌,它的名字叫《隱形的翅膀》,這首歌非常受女生青睞,由我們班的文娛委員吳艷欣和陳曦合唱,聲音很是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

  接下來(lái)我們玩了一個(gè)拷貝不走樣,玩法是這樣的,由第一個(gè)領(lǐng)頭人選一個(gè)詞語(yǔ),然后想象成動(dòng)作,傳達(dá)給下一個(gè),一直傳到最后一個(gè)。

  今天開(kāi)心的是,老師也和我們一起玩起了這個(gè)游戲,玩的是打乒乓球。只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)將一只手做成圓形,另一只手比劃成打球,結(jié)果第二個(gè)人沒(méi)有領(lǐng)會(huì)他意思,乒乓球被他比劃成一個(gè)蛋,另一只手比劃成端盤(pán)子,到最后一個(gè)同學(xué),手已不像蛋了,直接握成了兩個(gè)拳頭,最后完成這個(gè)模仿秀的是我們的許老師,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把動(dòng)作又做了一遍,許老師仔細(xì)考慮了一下,終于猜中了。

  我們自編自導(dǎo)的小品羊肉串一定會(huì)讓你開(kāi)懷大笑,羊肉串的道具我們用的是矮矮胖胖的棉花糖。

  蔡雨青和駱家歡說(shuō)起了方言:我們是人人都知道的雷電兄弟

  今天天氣真熱,我們?nèi)コ员舭。?/p>

  現(xiàn)在冰棒已經(jīng)不流行了,現(xiàn)在流行吃羊肉串


小學(xué)作文600字 篇6

  天下莫柔弱于水·而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝

  老子有云:“天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝,以其無(wú)以易之。”

  水,看似柔弱,實(shí)則堅(jiān)韌,沒(méi)有什么能阻擋其前進(jìn)。旅美女作家汪洋人生經(jīng)歷跌宕坎坷,生活多次陷入困境。然而,她不放棄希望,憑借堅(jiān)韌的力量與生活博弈,終于迎來(lái)了現(xiàn)在的輝煌。是這諸多的艱辛讓她磨練出如水的韌性。她外表弱柳扶風(fēng),但她的內(nèi)心一直堅(jiān)持著對(duì)于學(xué)習(xí)、理想、幸福的追求。就像那水流,無(wú)論路途多么艱險(xiǎn),都一心奔向夢(mèng)中的歸宿——大海。于是,驚懼、惶恐、絕望這些長(zhǎng)久以來(lái)的心魔被她制服。面對(duì)生活,她學(xué)會(huì)了似水的平和與從容。對(duì)于遭受的不公和磨難,就像溪水遭遇巖石阻攔一樣,她溫和而積極地面對(duì),返諸自身,將來(lái)自外部的壓力化成內(nèi)心自省和內(nèi)在動(dòng)力,逐步完善與提高自己,巖石越大溪水沖得越高、越遠(yuǎn)。

  還記得不久前的汶川地震,這場(chǎng)災(zāi)難讓我們看到了脆弱生命的頑強(qiáng)。四川同胞以及千萬(wàn)解放軍、志愿者們,靠著堅(jiān)定的信念用肉體與自然抗?fàn)。其?shí),我們每個(gè)人不都有著似水的意志嗎?

  上善若水·水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)

  老子也說(shuō)過(guò):“上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)!

  最高的德行便是像水一樣。水總是幫助萬(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭(zhēng)。北京奧運(yùn)會(huì)將至,在路上總能看到許多身著海藍(lán)色T——shirt、淺灰色褲子的奧運(yùn)志愿者,他們?cè)谘籽琢胰障聻閵W運(yùn)奔走,為奧運(yùn)作貢獻(xiàn),綻放著最甜美的笑容,沒(méi)有回報(bào),也不求回報(bào)。恰似一粒粒水滴,為了一個(gè)共同的理想凝聚在一起,聚點(diǎn)滴成波濤,匯江河而成四海,他們的團(tuán)結(jié)與努力讓北京更加和諧美好。他們的心,如水般純凈澄澈,避高趨下,淡然無(wú)爭(zhēng)。

  水,是大自然最美妙的杰作,是生命之源。所以我相信,我們這些長(zhǎng)久以來(lái)被水滋養(yǎng)而得以繁衍生息的人類(lèi),也兼具水的品性——堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、包容、博大、奉獻(xiàn)、低調(diào)、團(tuán)結(jié)……

小學(xué)作文600字 篇7

  試問(wèn),是誰(shuí)給了我們生命?是誰(shuí)給了我們?nèi)怏w?答案無(wú)疑是一個(gè):父母!俗話說(shuō)得好“可憐天下父母心”。不錯(cuò)的,父母為了我們既要擔(dān)心這,又要擔(dān)心那,怕因管我們管的松而使我們變得放肆,又怕因管我們管的嚴(yán)而使我們意志崩潰。

  從古到今,向來(lái)父母都是偏愛(ài)孩子的,父母為了我們所以白發(fā)蒼蒼,父母為了我們所以未老先衰,父母為了我們所以滿手繭子,父母為了我們所以有了皺紋……無(wú)情的歲月在父母身上打下了深深的烙印,但是,這是愛(ài)的記號(hào),是我們永遠(yuǎn)無(wú)法償還的——他們失去了青春!

  父母之愛(ài)不能忘記,也是因?yàn)椋翘盍,我們的一切都?lái)源于父母的愛(ài),父母的愛(ài)可以分成好多種,如:管教、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、教訓(xùn)……可是,現(xiàn)在的人們,只想要滿足自己好奇心的那種愛(ài),但只有這種愛(ài)是不全面的,就像穿衣服一樣,人們總會(huì)變胖,變瘦,變高,變矮……不同的體型需要不同的衣服才合身,還有些人因父母的愛(ài)換了一種形式,一件衣服,人們就不認(rèn)識(shí)它了我認(rèn)為這些都是不應(yīng)該的,但事實(shí)上世界上又有多少人不是這樣的呢?

  父母之愛(ài)不能忘記,也是因?yàn)樯钪校饺绽,時(shí)時(shí)刻刻都有一些東西在提醒著你,每時(shí)每刻都有一些物品令你想起父母的愛(ài)。因?yàn)楦改傅膼?ài)太深、太濃了,從而使我們無(wú)法忘記,相信大家也深有體會(huì)。

  父母之愛(ài)不能忘記,還是因?yàn)樗恢弊躺L(zhǎng)著。而且,它只會(huì)增加,不會(huì)減少——除非父母已經(jīng)完全沒(méi)有能力再給我們愛(ài)了……因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)是孩子的傘,除非傘生銹了,壞了,已經(jīng)沒(méi)辦法再用了……否則,父母一定會(huì)再給孩子一片愛(ài),在給孩子撐起一片天的。

  父母之愛(ài)不能忘記,更是因?yàn)槲覀儾荒芡洠踔敛蝗绦耐洝H绻覀兺浟,那么,我們?duì)得起父母給予給我們的愛(ài)嗎?我們對(duì)得起我們的良心嗎?父母為了我們做了那么多,花了那么多心血,是一句忘記了就可以抹平的嗎?忘記了,不是理由。

  所以,父母的愛(ài)我們沒(méi)有理由,沒(méi)有道理要忘記。沒(méi)有理由,沒(méi)有道理要忘記。

小學(xué)作文600字 篇8

  我是一個(gè)比較愛(ài)看書(shū)的人,而在我看過(guò)的書(shū)中我最喜歡的是姜戎所著的《狼圖騰》。

  以狼為圖騰?狼分明給草原民族帶來(lái)了那么多慘不忍睹的損失,為什么還要將狼視為圖騰神靈,甚至連死后的尸體也讓狼吃掉?我?guī)е孪攘私獾降膯?wèn)題,開(kāi)始了對(duì)這本書(shū)的閱讀與理解!懊褡逍愿駴Q定民族命運(yùn)”、“草原狼是草原的守護(hù)神”、“天獸人草合一”、“草原騎兵是草原狼訓(xùn)練出來(lái)的”……各種新奇的概念顛覆了我對(duì)草原安詳、寧?kù)o,對(duì)草原狼冷酷。黑暗甚至邪惡的認(rèn)識(shí)。這些理論對(duì)我來(lái)說(shuō)如雷貫耳,讓我豁然開(kāi)朗。這不正是中華民族這個(gè)文化古國(guó)被游牧小民族和西方列強(qiáng)打的體無(wú)完膚的原因嗎?我如饑似渴地讀了下去。

  到了深夜,在媽媽的多次催促下我終于戀戀不舍地放下書(shū)。一連幾天,我?guī)缀跻挥锌毡闩跗鹆恕独菆D騰》:抓住小狼時(shí)的激動(dòng),圍狼打狼時(shí)的害怕,狼掏馬群時(shí)的刺激,反被狼包圍時(shí)的緊張,殺死小狼時(shí)的悲痛欲絕……各種心情雜亂無(wú)章,無(wú)一刻放松,解脫。人生是戰(zhàn)斗,不戰(zhàn),死;戰(zhàn)敗,死;戰(zhàn)勝,再戰(zhàn)!草原如此殘酷。草原人從小生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中,他們從小受到狼性的熏陶,他們有狼的智慧、勇敢、耐力、堅(jiān)強(qiáng)、戰(zhàn)術(shù),甚至狼不惜自斷一臂以求保命的狠勁。忽必烈、成吉思汗那個(gè)時(shí)候?qū)W狼學(xué)的最像,中國(guó)也最強(qiáng)大。她創(chuàng)造了歷史上最大的一塊版圖。我漸漸清楚了為什么游牧民族以狼為圖騰,是狼給了他們戰(zhàn)斗的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志,狼是草原人的導(dǎo)師,是帶他們走向強(qiáng)大的圖騰導(dǎo)師!

  我時(shí)常想,如果中國(guó)能減少些農(nóng)耕民族的畜牧性,增加些游牧民族和西方國(guó)家的狼性,以中國(guó)五千年的文化沉淀,絕對(duì)能在短時(shí)間內(nèi)躋身一流大國(guó),超越美國(guó),成為第一強(qiáng)國(guó)!可在中國(guó)傳承了幾千年的畜牧性又那能那么容易改變?

  我真的希望中國(guó)攻破這個(gè)難關(guān),豎起那面狼的旗幟!

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