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實(shí)用的小學(xué)滿分作文400字匯總九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)滿分作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)滿分作文400字 篇1
我的媽媽個(gè)兒高高的，有點(diǎn)兒胖，她是家庭主婦。燒的菜可好吃拉！前幾天，我一直想吃東坡肉，媽媽就做給我吃。媽媽看見(jiàn)我回來(lái)了便說(shuō)："超慧快來(lái)，媽媽給你做了你一直想吃的.東坡肉。"我開(kāi)心得一蹦三尺高。
餐桌上，我一直挑瘦肉吃，而媽媽卻只吃肥肉。我問(wèn)："媽媽你怎么就吃肥肉��？"媽媽笑瞇瞇地說(shuō)："因?yàn)槲蚁矚g吃肥肉啊。"我很納悶肥肉會(huì)好吃嗎？我嘗了一口，我立馬吐了出來(lái)，難吃死了。我不知怎么了，腦子突然開(kāi)竅了，我想：媽媽是不是為了讓我吃瘦肉，自己才吃肥肉的呀！我怎么樣才讓媽媽也吃瘦肉��？有了，我說(shuō)："媽媽這瘦肉怎么那么咸�。�"媽媽皺起眉頭說(shuō)："不會(huì)吧，我嘗嘗看吧。"我心里暗自偷笑，嘿嘿?zèng)]想到那么好騙啊！媽媽嘗了說(shuō)："咸淡不是剛好�。�"我說(shuō)："你再嘗嘗看。"媽媽又吃了一口，她好像感覺(jué)到了什么甜甜地笑了。"寶貝兒，謝謝你！"我撒嬌似地說(shuō)："媽媽您也吃啊，我們一起吃好嗎？""好，好，好！"我們幸福地吃完了飯。
我想："媽媽的愛(ài)就像一碗滿滿的米飯，甜絲絲的。"
小學(xué)滿分作文400字 篇2
有人說(shuō)：“成功者永不放棄，放棄者決不成功!” 也有人說(shuō)：“放棄是一種永遠(yuǎn)的解脫，輕裝上陣方能成功!” 這里有兩個(gè)故事：
一是說(shuō)“成功源于堅(jiān)持”的。據(jù)說(shuō)在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，英國(guó)牛津大學(xué)邀請(qǐng)邱吉爾來(lái)校為師生作演講，邱吉爾在這里發(fā)表了他演講史上時(shí)間最短，也是最膾炙人口的一次演講。他上臺(tái)后只說(shuō)了一句話,“我成功的秘訣有三個(gè)：第一是Never give up!第二是Never, never give up!第三是Never, never, never give up!”沉默了大約一分種后，全場(chǎng)師生猛然醒悟，爆發(fā)出熱烈而又持久的掌聲�！癗ever give up”，就是“絕不放棄”的意思�！敖^不放棄，絕不絕不絕不放棄”——這既是邱吉爾的成功秘訣，更是邱吉爾畢生恪守的人生誓言，正是他的.“絕不放棄希望 ”，支撐了他一生的信念，并使他取得了最后的成功……
還有一個(gè)是說(shuō)“有一種智慧，叫做放棄”的。有一個(gè)年輕人，很想在什么方面都比別人強(qiáng)，他尤其想成為一名大學(xué)問(wèn)家�？墒�，很多年過(guò)去了，他的學(xué)業(yè)沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。他很苦惱，就去向一個(gè)大師求教。大師說(shuō)：“我們登山吧，到了山頂你就知道如何做了。”那山上有許多晶瑩的小石頭，非常好看。每次見(jiàn)到他喜歡的石頭，大師就讓他裝進(jìn)袋子里，很快，他就吃不消了。“大師，這樣背下去，我可再也走不動(dòng)了。 ” “是呀，那該怎么辦呢?”大師微微一笑，“是啊，該放下了。再不放下，就不能登上山了�！蹦贻p人一愣，忽覺(jué)心中一亮，立即向大師道謝。之后，他一心做學(xué)問(wèn)，最終成了一名大學(xué)問(wèn)家……
同學(xué)們，讀了以上兩個(gè)故事，你是否已明白了什么?是啊，我們究竟該如何理解成功的真諦，我們又究竟該如何去獲取自己的成功?我們到底什么時(shí)候該堅(jiān)持，什么時(shí)候該放棄?
小學(xué)滿分作文400字 篇3
我的媽媽：今年三十四歲了，看起來(lái)還不老。瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，不高的個(gè)子，身材不胖也不瘦。
媽媽很愛(ài)我更重視我的學(xué)習(xí)：每天，媽媽幫我檢查作業(yè)，輔導(dǎo)我的'學(xué)習(xí)，遇到難題，她就會(huì)跟我一起做，一起討論。每個(gè)休息天，媽媽讓我去補(bǔ)習(xí)班，風(fēng)雨無(wú)阻。為了我能學(xué)好語(yǔ)文，媽媽像個(gè)家教一樣，每當(dāng)我休息的時(shí)候，就會(huì)拿出一本作文書(shū)，讓我讀啊、想啊、悟啊。她講得那么認(rèn)真，那么詳細(xì)，這一切都是為了能更好的輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。有時(shí)我的閱讀題不會(huì)做，媽媽總是認(rèn)真的講解給我聽(tīng)。
就連在游戲中，媽媽也是我的好伙伴。我們經(jīng)常一起打羽毛球，下五子棋，騎自行車(chē)。說(shuō)到打羽毛球，對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的：
記得在小學(xué)畢業(yè)的暑假期間，母親忽然告訴沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的我不能在玩電腦了，我頓時(shí)想起了我以前在游戲里獲得的我窮樂(lè)趣，不舍得。媽媽知道我只要長(zhǎng)時(shí)間不做一件事就一直不會(huì)去做那一件事，所以媽媽買(mǎi)了羽毛球，每天陪我到體育館沒(méi)日沒(méi)夜的玩……兩個(gè)月下來(lái)，不僅我沒(méi)有玩電腦了，而且還得到了一具健康的身體（開(kāi)學(xué)后吃的太多又變胖了……）。
母愛(ài)是偉大的，像柔和的春風(fēng)吹拂過(guò)我的心；像一盞明燈照亮著我前進(jìn)的道路；想甘甜的露珠濕潤(rùn)我的心靈。我愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)滿分作文400字 篇4
新學(xué)期剛開(kāi)始，班主任把同學(xué)們的位置全都換了一遍，這學(xué)期我和李慧成了同桌，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。
那天數(shù)學(xué)課上，老師教幾何圖形，需要用到尺子。李慧沒(méi)有帶所以問(wèn)我借。她問(wèn)：“小雨，你能借我尺子嗎？我忘記買(mǎi)了�！蔽夷贸龀咦舆f給她，很爽快的說(shuō)說(shuō)：“好啊，拿去用吧！”同桌之間本就應(yīng)該互相幫助嘛。
第二天李慧沒(méi)有把尺子還給我，我想就再借她用用吧。語(yǔ)文自習(xí)課的時(shí)候，李慧又問(wèn)我：“小雨，能不能把你的修正帶借我用用。我的剛剛用完了�！薄班�，好的'�！蔽夷闷鹱约簫湫碌男拚龓В睦镉幸稽c(diǎn)點(diǎn)的不舍。
第三天早上我剛剛?cè)ソ淌遥尤辉诶袄锇l(fā)現(xiàn)我的修正帶被扯得亂七八糟的扔在了里面，嶄新的外殼也破碎不堪。李慧來(lái)了什么也沒(méi)說(shuō)，就像什么事情都沒(méi)有一樣。早讀課剛下課，李慧對(duì)我說(shuō)：“能不能借我一本英語(yǔ)本啊？我下午還給你�！辈恍小！蔽颐鏌o(wú)表情的說(shuō)。
“為什么呀！哼，真小氣�！崩罨塾审@訝轉(zhuǎn)為生氣，然后跑到別的同學(xué)的座位上說(shuō)我的壞話。
憑什么指責(zé)我啊，借東西給別人反而變成了惡人。有理走遍天下，我行的正坐得端，不怕你說(shuō)壞話。她借了東西不及時(shí)還給我，還把我的東西弄壞丟進(jìn)垃圾桶，連起碼的誠(chéng)信和尊重都沒(méi)有，這樣的人根本不值得接觸。
雖然她到處說(shuō)我的壞話，可是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)絹?lái)越不喜歡她，想想也沒(méi)什么奇怪的，因?yàn)檫@自然是在情理之中的事情。
小學(xué)滿分作文400字 篇5
我的同桌唐小麗，因?yàn)樗L(zhǎng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫小不點(diǎn)兒。
提起小不點(diǎn)兒，我就有說(shuō)不完的話。
那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？教室里靜悄悄的`，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)，卻見(jiàn)小不點(diǎn)兒從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來(lái)，由于她長(zhǎng)得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦�？吹剿@副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但小不點(diǎn)兒像沒(méi)事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說(shuō)：以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課！老師這一說(shuō)，小不點(diǎn)兒的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：今天不是唐小麗值日！緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：今天是我們值日。老師看到這情景，明白了一切，向小不點(diǎn)投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書(shū)扇起來(lái)，這時(shí)，只見(jiàn)小不點(diǎn)兒不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說(shuō)：我扶你去衛(wèi)生室去吧。
你看，我的同桌小不點(diǎn)兒就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
小學(xué)滿分作文400字 篇6
一天早晨，我到陽(yáng)臺(tái)上看植物。忽然襲來(lái)一陳涼風(fēng)，我的胳膊上頓時(shí)感到一絲涼意。我看看遠(yuǎn)處的天空，灰蒙蒙的。還有幾只紅蜻蜓在繞著樹(shù)干低飛。我想：一會(huì)兒就要下雨了。
果然不出我的所料，不一會(huì)兒就下起了蒙蒙細(xì)雨。雨絲長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，猶如一根根琴弦，輕輕地落在大地上，綠樹(shù)上，房屋上……奏出了一支支美妙的樂(lè)曲。如果你不仔細(xì)聆聽(tīng)，是感受不到它的美的。
秋雨落在大地上時(shí)，它的動(dòng)作是典雅的，很少濺起水花，落在樹(shù)葉上時(shí)，它的動(dòng)作是輕柔的，像撫摸著孩子氣的臉蛋兒。它也撫摸著小花小草，撫摸著大自然的萬(wàn)物。
路上的行人都披著五顏六色的雨衣，舉著各式各樣的雨傘，在樓上望去，就像一個(gè)個(gè)五彩斑瀾的小點(diǎn)兒在移動(dòng)著，美極了。
我也拿著雨傘下了樓。把手伸出傘外，綿綿的秋雨落在手上，十分舒服，就好像在撓癢癢似的。我干脆拿開(kāi)雨傘，在雨中散步。雨絲親切地吻著我的'臉，慢慢的撒在我的頭發(fā)上。我知道我的頭發(fā)上肯定已經(jīng)布滿了晶瑩的水珠了。
下午，雨停了。地上濕漉漉的，被雨水沖洗的一塵不染。葉子仿佛變得更綠了，花草們喝飽了水，打起了十二分精神�？諝庾兊酶忧逍赂蕽�(rùn)了�？墒翘炜者�是灰蒙蒙的，好像云姑娘還沒(méi)哭夠。
秋雨過(guò)后，我們的環(huán)境也變得更美好了。我愛(ài)這可愛(ài)的秋雨，你們呢？
小學(xué)滿分作文400字 篇7
說(shuō)起我最熟悉的妹妹那得是——凡凡。一提到她我就笑得合不住嘴。生活中，她總是為我們上演一場(chǎng)場(chǎng)的鬧�。�
我的妹妹從小生活在河北的姥姥家她的'膽子很大。每年過(guò)年的時(shí)候才能與她難得見(jiàn)一面。記得去年冬天我回到姥姥家，凡凡總是跟在我身后寸步不離。這次，姥姥讓我去喂豬吃飼料，凡凡又跟著我來(lái)了，我看了看她，她便二話不說(shuō)從我手中搶過(guò)飼料，將飼料倒入豬圈中，沒(méi)想到一不小心倒了自己一身，豬尋著味道走到她跟前伸出舌頭要舔凡凡身上的飼料，她不但不害怕反而從地上撿起一根棍子邊追邊打，把豬打的東躲西藏，我在一旁哈哈大笑起來(lái)。
我的妹妹也愛(ài)臭美。今年暑假回到姥姥家剛一進(jìn)門(mén)，就見(jiàn)到凡凡我正要跟她打招呼，她就躲在姥姥身后像見(jiàn)到壞人一樣。姥姥說(shuō)她可能已經(jīng)把我忘了，我剛進(jìn)屋就把包放在了桌子上，我從包里拿出玩具哄她玩，過(guò)了一會(huì)我們就像是久別重逢的好朋友呢！她看到媽媽包里有一些化妝品，也不問(wèn)是干嘛用的拿起來(lái)就往臉上瞎涂亂畫(huà)，不一會(huì)兒功夫她已經(jīng)成了大花臉，比動(dòng)畫(huà)片里的妖怪還嚇人，當(dāng)我把她拉到鏡子前她看見(jiàn)鏡子里的自己又笑的前俯后仰。
那就是我調(diào)皮又可愛(ài)的妹妹！
小學(xué)滿分作文400字 篇8
我有一只小甲魚(yú)，一身深綠色的龜殼，四只小小的爪子加上細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，小小的腦袋好可愛(ài)。
說(shuō)起這只小甲魚(yú)還有一段來(lái)歷呢。一天爺爺去釣魚(yú)，回來(lái)的時(shí)候帶回了一只小甲魚(yú)，本來(lái)是想把它吃掉的，覺(jué)得它太小了，我央求爺爺留下它，我來(lái)養(yǎng)它。
小甲魚(yú)剛來(lái)時(shí)，也許不太適應(yīng)我家，我把它養(yǎng)在了一個(gè)小玻璃缸里，小甲魚(yú)常用它的小爪子努力地向上爬，爬呀爬，尖尖的爪子發(fā)出吱吱的聲音，剛爬上去一點(diǎn)兒就掉下去了，它接著又爬，千方百計(jì)地想要爬出來(lái)，顯得煩躁不安。
它有時(shí)很懶，一動(dòng)不動(dòng)睡上一整天。它還有個(gè)壞毛病，每隔幾天它就把玻璃缸弄的臭臭的，害得我每?jī)商於家o它換一次水，好讓它呼吸新鮮的'空氣。我覺(jué)得它似乎有點(diǎn)寂寞，自己呆在魚(yú)缸里顯得那么孤單，于是我讓奶奶買(mǎi)了幾條小金魚(yú)來(lái)陪伴它。剛開(kāi)始它們相處的不太融洽，每次小甲魚(yú)驚得魚(yú)兒四處亂竄，魚(yú)兒的動(dòng)靜也讓小甲魚(yú)爪子四處亂抓，一副驚慌失措的樣子。
隨著時(shí)間的推移，小甲魚(yú)和小金魚(yú)成了好朋友，小金魚(yú)在水中自由的游來(lái)游去，小甲魚(yú)有時(shí)也會(huì)探出頭來(lái)觀望，看到他們能快樂(lè)地生活在一起，我非常開(kāi)心。
小學(xué)滿分作文400字 篇9
雨后的天空，總有一抹彩紅。那透澈的池水閃著波光，一晃一晃的陽(yáng)光對(duì)應(yīng)著一蟲(chóng)一鳴的呼吸。節(jié)奏輕快而柔和。
樂(lè)清被綠意籠罩著，行道樹(shù)訴說(shuō)自己的幸福，綠草發(fā)出喜滋滋的歡笑聲，云朵自在地散著步。鳥(niǎo)鳴聲聲倩越，我仿佛身臨其境一般：觸摸著花的嬌艷，品嘗著花的香甜，傾聽(tīng)著花的成長(zhǎng)。
樂(lè)清不貧困也不浮華，她只是無(wú)聲地坐落于繁華之間！
古代詩(shī)人王十朋的故鄉(xiāng)不正是在樂(lè)清。歲月風(fēng)雨雖侵蝕了王十朋所留下的足跡，但王十朋的.詩(shī)作與圣德變成了膾炙人口的家常話：“愧無(wú)筆力助莊嚴(yán)”。
樂(lè)清不遼闊也不狹小，她只是悄然地遨游于浩瀚之間！
大大小小的街巷縱橫交錯(cuò)，仿佛連成了更復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)。漫步在路上的人們，賞著花語(yǔ)。其樂(lè)融融，就像一家人一樣。到了放學(xué)時(shí)分，一大群學(xué)生們蜂涌而出。不一會(huì)就找到了自己的父母。校門(mén)口頓時(shí)洋溢著幸福的感覺(jué)。
樂(lè)清不華麗也不平凡，她只是安靜地隱藏于色彩之間！
這如此迷人的色彩，源于那一條條碧綠的河水，仿佛一條條流光溢彩的緞帶。環(huán)繞著樂(lè)清，讓樂(lè)清真正的成為了“森林城市”。這如此迷人的色彩，源于那路邊朵朵紫花，在綠草叢中成為顆顆奪目的明珠。讓樂(lè)清也擁有了屬于自己的“東方明珠”花。這如此迷人的色彩，源于那人性的真善美，那一張張笑容洋溢的臉，那一雙雙溫暖的手，那一句句親切的問(wèn)候，為我們的城市增添了一抹抹絢麗。
一草一木，一花一鳥(niǎo)都對(duì)樂(lè)清表示依戀，人們的笑容點(diǎn)點(diǎn)沁入心扉。我慶幸著我生活在這樣的“山水·色彩”里我對(duì)這個(gè)我不陌生的城市充滿感激。
樂(lè)清這座“色彩山水”城，站在夕陽(yáng)下，與樹(shù)共語(yǔ)，伴隨樂(lè)清悠久的文化之曲，奔騰在歷史的洪流之中！
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