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【實(shí)用】小學(xué)作文600字匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文600字 篇1
頒獎(jiǎng)慶典20xx年12月31日下午，我們學(xué)校舉行了熱鬧的頒獎(jiǎng)慶典活動(dòng)。學(xué)校的每個(gè)班在老師的帶領(lǐng)下，整齊的排著隊(duì)來(lái)到寬廣的操場(chǎng)上，全校的隊(duì)形像正方形一樣，同學(xué)們穿著五顏六色的服裝把整個(gè)操場(chǎng)打扮的更美麗了。
接著在主持人大聲的宣布說(shuō)：“頒獎(jiǎng)慶典活動(dòng)現(xiàn)在開始！”緊隨著一個(gè)一個(gè)精彩的表演節(jié)目上場(chǎng)了：第一個(gè)節(jié)目的主題是保護(hù)環(huán)境，第二個(gè)節(jié)目是校園里的街舞團(tuán)。他們的演出太精彩了，我都被迷住了，身體不由自主的跟著他們的節(jié)奏動(dòng)起來(lái)了，我之前也沒(méi)有看過(guò)這么精彩的，我還在入迷中，只聽(tīng)見(jiàn)主持人播報(bào)下面請(qǐng)欣賞一段經(jīng)典的古箏演奏。我們班的同學(xué)聽(tīng)了高興地跳了起來(lái)，王老師小聲的對(duì)大家說(shuō)，安靜下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)是不是像高山流水的聲音，開始有點(diǎn)像高山，后來(lái)全是流水的聲音了，讓人陶醉在森林里。雖然演奏結(jié)束了，我依然像處在森林里一樣，只聽(tīng)見(jiàn)主持人宣布演奏結(jié)束了，接下來(lái)是給我們雙慶小學(xué)各個(gè)班獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)了。我想這次獲獎(jiǎng)中應(yīng)該有我吧，頒獎(jiǎng)的第一項(xiàng)第二屆“太陽(yáng)神鳥杯”征文獎(jiǎng)。因我已參加征文評(píng)比，所以我豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)，各個(gè)年級(jí)獲得第一名的同學(xué)中有我，當(dāng)時(shí)的心情太興奮了，跳了起來(lái)，三步并成兩步走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，心里比吃了蜂蜜還甜。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上想功夫不付有心人：我平時(shí)的努力，老師的教導(dǎo)，在家爸爸媽媽的嚴(yán)格要求分不開的`，以后我會(huì)繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)嚴(yán)格要求自己多多練習(xí)，爭(zhēng)取以后多在不同的征文比賽中獲獎(jiǎng)。我從老師手上雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀，并給老師鞠了躬大聲地說(shuō)：“謝謝您老師！”我雙手拿著獎(jiǎng)狀慢慢地回到自己的團(tuán)隊(duì)中，其他同學(xué)給我投來(lái)羨慕的眼光。
時(shí)間過(guò)的真快，一晃今天下午的頒獎(jiǎng)慶典活動(dòng)不知不覺(jué)中結(jié)束了，我還沉侵在美好的時(shí)光中！
讓這種美好的事情永遠(yuǎn)保存在我的腦海里！
小學(xué)作文600字 篇2
在五月如花的季節(jié)里，我們迎來(lái)了學(xué)校小學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)周。本次活動(dòng)以“健康，快樂(lè)，成長(zhǎng)”為主題，宣傳心理健康知識(shí)，舉辦各種活動(dòng)使同學(xué)們更好的了解心理健康知識(shí)，樹立正確的健康觀念�；顒�(dòng)的形式活潑多樣，學(xué)生在節(jié)目表演、知識(shí)搶答、詩(shī)朗誦中受到啟示。
“心靈感應(yīng)”活動(dòng)是以合作為主題的團(tuán)體心理游戲，培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神，在合作的過(guò)程中感受快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)。團(tuán)體心理游戲包括：心有靈犀，價(jià)值大拍賣，走出壓力等。其中“心有靈犀”使在沒(méi)有語(yǔ)言交流并戴上眼罩的情況下進(jìn)行的數(shù)字接。游戲過(guò)程中需要每個(gè)隊(duì)員都能心平氣和，互相尊重，相信身邊的人，在一次次的失敗中，不斷摸索成功的途徑，不斷達(dá)到心靈的默契。通過(guò)本次活動(dòng)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神和心靈相犀的重要性，多與身邊的人溝通理解。每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一份子，只要共同努力，達(dá)成共識(shí)就能創(chuàng)造奇跡。
“人生感悟”是同學(xué)們自己的人生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，通過(guò)與他人分享促進(jìn)共同的發(fā)展。心理健康手抄報(bào)比賽提高廣大同學(xué)參與心理健康教育活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。在收集資料的過(guò)程中更多的接觸，了解心理健康。開展“心靈之約”交友會(huì)，“心理小課堂”比賽。每一項(xiàng)活動(dòng)都為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)了解，關(guān)注，參與心理健康。
我們學(xué)校一直很重視學(xué)生的心理健康。記得有一段時(shí)間，我班同學(xué)劉怡，原來(lái)成績(jī)很好，在這段時(shí)間里，成績(jī)卻是一路下滑，而且下課不再和同學(xué)玩耍。老師和同學(xué)都覺(jué)得不對(duì)勁，經(jīng)過(guò)老師調(diào)查，原來(lái)是她的`父母離婚了。生活的陰影籠罩了她，老師經(jīng)常找她談心，并在學(xué)習(xí)上給她幫助。通過(guò)老師一次次的開導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，劉怡終于擺脫了心理陰影，重新變得活潑開朗，成績(jī)也逐步上升。 作文
生命需要呵護(hù)，健康需要幫助。我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。讓心與健康同行，快樂(lè)與成長(zhǎng)相伴，使每位同學(xué)的明天更美好!
小學(xué)作文600字 篇3
一個(gè)星期六的下戰(zhàn)書，本人從作文學(xué)習(xí)班出來(lái)，肅靜嚴(yán)厲由公園走在回家的路上。這時(shí)“汪”的一聲不知從那邊跳出一只兇巴巴的狗，嚇得本人“啊”地大呼，轉(zhuǎn)身抬腿就跑。
跑了一會(huì)以為背面狗彷佛沒(méi)有追來(lái)，本人這才停下腳步轉(zhuǎn)頭看，唉！還好沒(méi)有追來(lái)，本人正暗自歡快，突然發(fā)明本人手里拿得袋子不見(jiàn)了。欠好，一定是被剛才那只臭狗嚇的把袋子也丟了。
沒(méi)辦法，本人只惡化頭往找，本人邊走邊找，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞥見(jiàn)那只臭狗趴在路邊，心想這回可要鑒戒點(diǎn)。本人輕手重腳徐徐地想從它身邊走過(guò)。��！那--那不是本人的袋子嗎？只見(jiàn)那只臭狗正把本人的袋子放在它的兩腿間咬得正噴鼻香。
嗚呼！本人不幸的袋子。這可如何辦？本情面急智生想起娘親彷佛說(shuō)過(guò)，碰到狗你蹲上往，狗會(huì)以為你要揀石子打它，它就會(huì)嚇跑的�？杀救嗽诘厣隙琢税胩焖张f當(dāng)著沒(méi)瞥見(jiàn)，理也不理本人，真是氣往世人。
于是本人從地上揀起一塊小石子，寂靜向它丟往。它抬頭看了看本人照舊一動(dòng)不動(dòng)，看著它那一點(diǎn)也不把本人放在眼里的'眼神，氣得本人又揀了一塊更大得石塊用力向它丟往。這下可把它激憤了，它汪的一聲跳起來(lái)就向本人撲了過(guò)往，嚇得本人沒(méi)命地跑，眼看就要被咬到了，這時(shí)本人瞥見(jiàn)背面有一棵樹，也不知怎地從沒(méi)爬過(guò)樹的本人想也沒(méi)想，三下兩下像猴子似得就爬上了樹。
看著樹下的狗，本人正不知若何是好時(shí)，狗的主人來(lái)了，她看著本人風(fēng)趣又可笑的樣子，不由得哈哈大笑，本人氣的大呼“笑什么笑，還不把你的臭狗拉走，快――快點(diǎn)”�？粗×斯�，本人才敢徐徐上往。這時(shí)的她已經(jīng)笑成一團(tuán)，腰也直不起來(lái)，眼淚也笑出來(lái)了�？粗Τ赡菢�，本人不美意思地紅著臉，拾起袋子跑回了家。
小學(xué)作文600字 篇4
謊言可能是出自善意嗎？我不知道。只知道說(shuō)謊的經(jīng)驗(yàn)，不管是有心還是無(wú)心，善意或惡意，都讓我不愉快、膽顫心驚；尤其面對(duì)質(zhì)疑的眼神，恨不得拔腿逃離現(xiàn)場(chǎng)，不用在內(nèi)心遭到如皮鞭般的鞭笞、折磨。
“你是不是把成績(jī)改掉了？”媽媽面色鐵青地問(wèn)我，我的心突然多跳了兩下，一陣窒息感涌上心頭，腎上腺素開始作祟�！皯�(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)才對(duì)吧？”媽媽凝重的目光有如兩支銳利的箭，朝我發(fā)射，使我不敢直視。平時(shí)疼愛(ài)我的爸爸，只是拿著報(bào)紙坐在沙發(fā)上，我瞧了瞧他，是對(duì)他討救兵，但他卻用嚴(yán)厲的眼神瞪著我，以往慈愛(ài)的眼神全都在一剎那間消失。我害怕地后退兩步，卻昧著良心小聲地說(shuō)：“我沒(méi)有�！薄澳阕詈谜\(chéng)實(shí)，到底有沒(méi)有改成績(jī)？”媽媽用更大的聲音質(zhì)問(wèn)我，我抬起頭，才發(fā)現(xiàn)到媽媽的眼中閃著淚光，我的內(nèi)心充滿猶豫——招還是不招？
我為什么不敢認(rèn)錯(cuò)呢？是因?yàn)槟懬�，害怕招�?lái)一頓責(zé)罵？是想要維護(hù)長(zhǎng)輩眼中“乖乖牌”的形象？還是只想要逃避已經(jīng)犯錯(cuò)的后果？當(dāng)初怕被罵，才選擇說(shuō)謊，現(xiàn)在被發(fā)現(xiàn)了，我還要再欺騙父母，再昧著良心，再用謊言掩飾我的說(shuō)謊嗎？再用更多的謊來(lái)圓謊嗎？這樣，是不是會(huì)無(wú)法自拔？我斬釘截鐵的告訴自己：紙終究包不住火，我不能越陷越深。于是我鼓起勇氣地說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了！”
雖然媽媽把我罵得狗血淋頭，要我寫一千五百字的反省單，扣三個(gè)月的零用錢，但是在認(rèn)錯(cuò)的同時(shí)，我好像放下心中的.大石頭，終于得以好好呼吸。我應(yīng)該對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)說(shuō)謊的代價(jià)，不要再自欺欺人，用謊言自我安慰，說(shuō)自己并沒(méi)有不對(duì)的地方，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
那一次說(shuō)謊的經(jīng)驗(yàn)，讓我深刻體會(huì)誠(chéng)實(shí)的重要性，要勇敢面對(duì)真實(shí)的自己，而不是用一層又一層的謊言包覆自己可恥的言行舉止，否則，可能就要付出更多的心力去彌補(bǔ)，甚至無(wú)力回天。“若要人不知，除非己莫為！”我會(huì)把這句話銘記在心，時(shí)時(shí)提醒自己，千萬(wàn)不能再說(shuō)謊，要俯仰無(wú)愧的面對(duì)天地間所有的人、事、物。
小學(xué)作文600字 篇5
一天晚上，我在臥室看西游記，看著看著突然一個(gè)聲音跳了出來(lái)：“俺老孫厲害吧！”。我扭頭一看，只見(jiàn)一個(gè)滿身是毛的猴子，臉紅紅的，還能說(shuō)話，��！是孫悟空。
我揉揉眼睛，真的是孫悟空，我一跳三尺高，他又說(shuō)：“俺這次來(lái)是想讓你幫俺一件事�！蔽殷@訝地說(shuō)：“你神通廣大，我怎么能幫你？”孫悟空說(shuō)：“你先聽(tīng)我說(shuō)，今天我正去王母娘娘那兒吃桃呢，突然一座山峰直插中間，我一急轉(zhuǎn)彎兒把金箍棒丟在了下面，王母娘娘想看我舞棒，棒丟了怎么舞？我趕緊去找，可一著急筋斗云翻了，我就摔到了這，我沒(méi)來(lái)過(guò)這里，不熟悉路，求你幫我找找�！蔽艺f(shuō)，“沒(méi)事兒，只有你能看見(jiàn)我”孫悟空連忙說(shuō)，我說(shuō):“那好吧�！�
我們從家出發(fā)，把登封轉(zhuǎn)了好幾遍，可只找到玩具金箍棒，孫悟空說(shuō)他記得有一個(gè)高峰擋住了他的去路，那肯定就是峻極峰，金箍棒肯定就在那兒，我們趕緊出發(fā)，峻極峰是在嵩山，嵩山非常高我們只能徒步登上。我們邊登邊聊天，孫悟空在說(shuō)他大鬧天宮的故事，當(dāng)說(shuō)起如來(lái)佛祖把他壓到五指山下的'時(shí)候他的臉立馬就紅了像一個(gè)紅蘋果，不過(guò)當(dāng)他說(shuō)到三打白骨精、火燒盤絲洞的時(shí)候他會(huì)驕傲地抬起胸脯，還會(huì)驕傲地說(shuō)一聲：“俺老孫厲害吧”。他還說(shuō)了去西天取經(jīng)的故事，我聚精會(huì)神的聽(tīng)著，非常羨慕他。他說(shuō)什么時(shí)候有空了帶我去花果山玩玩，我非常高興一蹦三尺高，我們登上了峻極峰可一路上不覺(jué)得一點(diǎn)累。
我們看到了一根金光閃閃的棒，我不由得喊起來(lái)：“哇！金箍棒”。孫悟空高興的拿上了金箍棒。對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝”。這時(shí)豬八戒踩著云過(guò)來(lái)了喃喃道：“猴哥快點(diǎn)兒！王母娘娘就快開宴了，我都快餓死了�！睂O悟空跳上云彩說(shuō)：“就知道吃！”。孫悟空扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”孫悟空招了招手，坐上云彩走了。這時(shí)很多云彩擁過(guò)來(lái)形成了兩個(gè)字：謝謝。我高興的招了招手說(shuō)：“不用謝！”。
通過(guò)這件事我越來(lái)越崇拜孫悟空了，也越來(lái)越喜歡《西游記》了。
小學(xué)作文600字 篇6
童年是一條蜿蜒無(wú)盡的小河，小河里有著幾條魚，童年的小事如小魚嘴巴里吐出的泡泡，泡泡里有著快樂(lè)、傷心、煩惱，后悔的事，而最讓我記憶猶新的就是那件事……
一個(gè)陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云的早上，我來(lái)到了球場(chǎng)。突然，一個(gè)足球向我飛了過(guò)來(lái)，還好我反應(yīng)快，一腳踢了回去，可是足球不偏不正，打到了一戶人家的玻璃窗戶上，剛好有個(gè)同學(xué)走了過(guò)去，那戶人家抓住了他，大聲地說(shuō)：“你這個(gè)小毛孩，把我家窗戶打碎了，快賠！”那位同學(xué)說(shuō)：“那不是我做的，為什么要我陪？”我看著他成了“替罪羊”，暗自在高興：那個(gè)人怎么這么傻，說(shuō)聲對(duì)不起不就得了，還傻呆呆地站在那里被人罵。我笑著走回家。
回到家里，我把這個(gè)趣事告訴了媽媽本想讓媽媽高興。不料，媽媽把臉一沉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)到：“這件事是你不對(duì)，明明是你做錯(cuò)了事，卻還把錯(cuò)事推到別人身上，你不但推到別人身上，還偷偷嘲笑，難道你還有尊嚴(yán)嗎？”媽媽的這句話讓我倏地由晴天變?yōu)殛幪�，沒(méi)趣地回到了書房。
在房間里，我拿起了作文書看，但一篇教育文章在我眼前出現(xiàn)時(shí)，我停住了。這篇文章講的是小男孩杰克打碎了一面鏡子，卻把這件事推到了弟弟邁爾的身上，但在當(dāng)天晚上，小男孩獨(dú)自一人來(lái)到母親房間，告訴了母親事情的.原因。當(dāng)我讀到這篇文章的時(shí)候，我恍然大悟了。
第二天早上，我?guī)е约旱牧慊ㄥX來(lái)到那戶人家的門口，按了門鈴。當(dāng)他出來(lái)時(shí)，我把錢伸過(guò)去，說(shuō)：“對(duì)不起，你的窗戶是我打碎的，這些錢賠你。”說(shuō)完，那戶人家不但沒(méi)罵我，而且還夸獎(jiǎng)我誠(chéng)實(shí)。那時(shí)，我的心舒坦了。
自從那次我錯(cuò)了以后，我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，自己做錯(cuò)了事不能推給別人，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，從而贏來(lái)做人的尊嚴(yán)。
評(píng)語(yǔ)：本文作者通過(guò)打碎花瓶這一件事，寫出了自己由幸災(zāi)樂(lè)禍到主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的過(guò)程。語(yǔ)句通順，脈絡(luò)清晰，結(jié)尾點(diǎn)題。
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