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挑戰(zhàn)自我的極限作文（通用25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的挑戰(zhàn)自我的極限作文，希望對(duì)大家有所幫助。
挑戰(zhàn)自我的極限作文 篇1
七都農(nóng)村少年宮實(shí)踐基地門口緩緩駛?cè)霂纵v大巴士，車上載的不是別人，正是我們這些來(lái)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)！
我懷揣著興奮與激動(dòng)的心情下了車，首先來(lái)到心肺復(fù)蘇室，跟著老師學(xué)習(xí)急救知識(shí)，還現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了一下如何幫一個(gè)暈倒的人心肺復(fù)蘇。
時(shí)間飛逝，很快就到了午飯時(shí)間，我給大家分配了任務(wù)后，便開始家政勞動(dòng)野炊活動(dòng)了。快速地吃完飯后，就是我本次實(shí)踐活動(dòng)最期待得戶外擴(kuò)展啦！
我迫不及待地跑入場(chǎng)內(nèi)，抬頭看了看，目光馬上被一個(gè)高聳的”金字塔"吸引過(guò)去了。我站在"金字塔"下，猶豫了片刻，因?yàn)槲抑霸趯W(xué)校都不敢爬云梯，這回到底要不要爬呢？萬(wàn)一到時(shí)侯走上“不歸路”爬不下來(lái)該怎么辦？這時(shí)，我看見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)都爬到頂端了，真得好想試一試！我咬了咬牙，既然想玩，那就勇敢地試一試，挑戰(zhàn)自我吧！
我小心翼翼地往上爬，每一步都邁得十分謹(jǐn)慎，生怕哪一步踩空了，自己就會(huì)掉下去。很快，我就爬到塔腰這了，我慢慢向腳下望去，哇！我已經(jīng)爬這么高啦！可就在我洋洋得意時(shí)候，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼在用力地晃著繩索，我腳下的“金字塔”也開始劇烈地晃動(dòng)著。我的身體開始哆嗦起來(lái)，我用手死死地抓住繩索，不敢邁動(dòng)一步。
我開始想要打退堂鼓了，可望望塔頂，距離自己又那么近！心里有一個(gè)小人在說(shuō)：”下去吧，爬一半已經(jīng)很不錯(cuò)了！“又一個(gè)小人在叫：”既然成功離自己這么近，干嘛不試試去挑戰(zhàn)自我的.極限？我咬緊牙關(guān)，硬著頭皮向上爬去，不知不覺(jué)，已爬到塔頂，我向塔底望去，地面上的人變成了螞蟻般大，哈哈！心里好有成就感呀，仿佛自己正站在世界的顛峰！
塔底下有各種各樣的攀巖活動(dòng)，玩沙場(chǎng)，魚塘，不遠(yuǎn)處就是我們的大本營(yíng)了！
接著，往下爬，我覺(jué)得往下比往上輕松多了，爬到一半，索性向下滑去，然后，我又玩了其它的攀巖活動(dòng)，玩得不宜樂(lè)乎。最后就是令我們躍躍欲試的木藝環(huán)節(jié)。首先我們先在兩塊木板上用鉛筆畫好線，然后在切割機(jī)上按照剛才畫好的線進(jìn)行切割、打磨，最后進(jìn)行粘板、組裝，啊哈！一個(gè)精美的小筆筒就這樣做好啦！
我們帶著滿滿的收獲乘車回家，這次的七都之旅我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
挑戰(zhàn)自我的極限作文 篇2
今天無(wú)意中翻看了擺在書桌上的初中畢業(yè)照，其實(shí)我初中畢業(yè)也已經(jīng)四年了，但是在我目前的上學(xué)經(jīng)歷中，記憶最深刻的也正是初中上學(xué)的經(jīng)歷。畢業(yè)照的后面寫著當(dāng)時(shí)我們班的口號(hào)，最后兩句就是“挑戰(zhàn)自我，突破極限”，看到這兩句話，我的內(nèi)心有一些浮動(dòng)，我似乎并沒(méi)有像口號(hào)中的`那樣在挑戰(zhàn)中突破了自己的極限。
勃朗寧曾說(shuō)：“人應(yīng)該進(jìn)行超越能力的攀登，否則，天空的存在又有何意義？”可能很多人都會(huì)把這句話當(dāng)做自己的座右銘。記得再在中的時(shí)候，這句話就一直是我的座右銘，不知怎地，高中似乎已經(jīng)和初中完全不一樣了，在初中的時(shí)候，只要我付出努力，就一定能夠得到相應(yīng)的回報(bào)。但是高中卻不一樣了，我付出了很多，但是收獲甚微，我每次都在用這句話激勵(lì)自己，無(wú)數(shù)次的考試失敗，盡管沮喪失落，但是我沒(méi)有絲毫氣餒，睡一覺(jué)，哭一晚，明天起來(lái)繼續(xù)奮戰(zhàn)。這時(shí)候，可能有人會(huì)猜，按照寫作的慣例，我最后在高考的時(shí)候一定考得很好。不，高考我依舊失敗了，而且考的是最差的一次。
為什么會(huì)這樣？在看到高考成績(jī)的那一刻，我自己都無(wú)法接受，我一直在挑戰(zhàn)自己，我想著能夠在最后的高考突破我自己的實(shí)力，但是我最終失敗了�？吹匠煽�(jī)那兩天，我一直把自己關(guān)在屋里，我極度的失落，不敢相信這一切的一切就是對(duì)我高中三年挑戰(zhàn)自我的報(bào)答。
但是現(xiàn)在，一個(gè)已經(jīng)上了大學(xué)的我，再回首看這一切時(shí)，我已經(jīng)能夠坦然的面對(duì)這一切，我并不質(zhì)疑當(dāng)時(shí)我的座右銘有什么問(wèn)題，也不懷疑我當(dāng)時(shí)的方法。這一切并沒(méi)有什么意義，既然失敗了，就起來(lái)再戰(zhàn)，繼續(xù)去挑戰(zhàn)突破自己，這才是我應(yīng)該做的。
挑戰(zhàn)自我的極限作文 篇3
最近幾天，報(bào)紙上幾乎天天都在登關(guān)于“杭州樂(lè)園”的廣告，我們一家人都被吸引住了，于是，我和奶奶、爸爸、媽媽、表姐、堂弟一起去了“杭州樂(lè)園”游玩。
可是那天，天公不作美，路上下起了毛毛雨，我還擔(dān)心很多項(xiàng)目都玩不來(lái)了，還好后來(lái)，雨總算是停了，我心里長(zhǎng)舒一口氣。
到了那兒，首先映入眼簾的就是過(guò)山車——那種雙環(huán)360度的過(guò)山車，也就是人會(huì)四腳朝天、頭朝下的過(guò)山車。我看了，嚇得半晌說(shuō)不出話來(lái)。站在一旁看的爸爸卻說(shuō)：“別怕，我們等會(huì)兒也去嘗試一下！”我一聽(tīng)，連忙叫道：“不行，不行，我害怕，太危險(xiǎn)了！”爸爸笑著鼓勵(lì)我：“男子漢，勇敢點(diǎn)！別人敢坐，你為什么不敢？”聽(tīng)了爸爸的話，我再看著那兩個(gè)高高豎立的大圓環(huán)，心里打起了鼓：我以前從沒(méi)玩過(guò)過(guò)山車，那會(huì)是怎樣的一種感覺(jué)呢？這只有親自體驗(yàn)了才能知道，要不我就挑戰(zhàn)一下自我？
在爸爸的鼓勵(lì)下，我?guī)е闷嫘模瑧?zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐上了過(guò)山車。只聽(tīng)“嘟……”一聲，過(guò)山車啟動(dòng)了。我非常緊張，于是，我緊緊地攥著爸爸的手。
開始是一段緩慢的上坡，在高高的軌道上，放眼望去，“杭州樂(lè)園”無(wú)限的風(fēng)光盡收眼底，這美景緩解了一點(diǎn)我緊張的心情。突然，過(guò)山車像一架飛機(jī)，從頂端飛馳下來(lái)，一個(gè)轉(zhuǎn)彎就到了雙環(huán)這一關(guān)，我嚇得趕緊閉上了眼睛，我的`手和爸爸的手攥得更緊了。“啊……”耳邊尖叫聲，此起彼伏，我早已嚇得魂飛魄散，叫不出聲來(lái)。我現(xiàn)在還清楚地記得在過(guò)雙環(huán)的時(shí)候，我仿佛在倒著走，肚子很不舒服。不過(guò)很快，我們就到了終點(diǎn)，我像個(gè)凱旋的戰(zhàn)士，心里有說(shuō)不出的成就感和輕松感。
這次玩過(guò)山車，我戰(zhàn)勝了自我，也挑戰(zhàn)了極限。當(dāng)我再次回頭望著那兩個(gè)大圓環(huán)時(shí)，最初的恐懼感已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是一種戰(zhàn)勝自我的勝利感和喜悅感，心里有一種說(shuō)不出的驕傲與自豪！
挑戰(zhàn)自我的極限作文 篇4
你試過(guò)凌晨四點(diǎn)多鐘起來(lái)工作或者背單詞嗎？你試過(guò)一天在烈日底下工作嗎？你試過(guò)與死神擦肩而過(guò)嗎？
人類的極限是什么?或許沒(méi)有，因?yàn)槿嗽谧钇D難的時(shí)候，會(huì)爆發(fā)出自身隱藏的力量。這股力量需要一個(gè)開關(guān)，這個(gè)開關(guān)可以是人，可以是物，也可以是一件事情。人為什么是高級(jí)動(dòng)物?因?yàn)槲覀儠?huì)語(yǔ)言，會(huì)進(jìn)行溝通，這是我們與其他動(dòng)物最大的區(qū)別，別說(shuō)我們比不上什么什么，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，真正的英雄會(huì)在黑暗里站起來(lái)，探索著那唯一的光點(diǎn)。
身為學(xué)生身份的我們，讀書就是挑戰(zhàn)自我，怎么做到自主學(xué)習(xí)，怎么樣取得一個(gè)好的成績(jī)是考驗(yàn)我們的難題，有的人愿意花一天時(shí)間去吸收新的知識(shí)點(diǎn)，而有的.人卻愿意花一天的時(shí)間去打游戲。兩種不同方向，每個(gè)人都有自己的抉擇，如果你想成為一個(gè)優(yōu)秀，那就要去成為第一種人;如果你想一無(wú)所有，無(wú)所事事，那你就選擇第二種。
人的一生要過(guò)得豐富多彩，就要挑戰(zhàn)自己，超越自己。
挑戰(zhàn)自我的極限作文 篇5
我不是一個(gè)體育成績(jī)很好的女生，但我挑戰(zhàn)了我自己，而且，我成功了。
在一節(jié)體育課上，體育老師讓我們與四年級(jí)的同學(xué)比賽跑50乘8。所謂50乘8，就是往返跑八次50米，一共200米。我第三個(gè)跑，心里很緊張。到我上場(chǎng)了，在準(zhǔn)備的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)一名四年級(jí)的男生對(duì)他們班的.同學(xué)說(shuō)：“超過(guò)那個(gè)女生就好了，加油！”我立即就沒(méi)了信心。
開跑了，我努力沖了出去。第一個(gè)50米到頭，體育老師對(duì)我喊：“加油啊，有進(jìn)步！”我苦笑了一下，馬上返回去。跑道兩邊的同學(xué)們不停的喊著加油，我覺(jué)得渾身充滿了力氣。
第四個(gè)來(lái)回了，我的腿如同灌了鉛一般，怎么都使不出力。四年級(jí)的女生追上了我。我聽(tīng)見(jiàn)四年級(jí)的歡呼聲時(shí)，我心里好難過(guò)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這是，我聽(tīng)見(jiàn)了王祺的呼喊：“孫蕊！你是不是六年級(jí)的！”我心里一震，大聲喊：“是！”我好不甘心，最后五十米了，我閉上眼睛，奮力跑著，我聽(tīng)到同學(xué)們大喊：“孫蕊，你六年級(jí)了，加油啊，不能輸！”我的眼淚流了出來(lái)，我用盡身上的最后一點(diǎn)力氣大聲吼出了五個(gè)字：“我是六年級(jí)！”喊完，我使勁把步子邁到最大，沖過(guò)了終點(diǎn)線。我沒(méi)輸，我是第三。我倚靠在墻上，雙腿一點(diǎn)勁都沒(méi)有。是的，我哭了，這是贏的淚水，是開心的淚水。但我又笑了，這是勝利的笑，欣喜的笑。
我贏了，我挑戰(zhàn)了我的極限，超越了我的自我，我應(yīng)該笑，大笑！
挑戰(zhàn)自我的極限作文 篇6
“��！救命��！我不想玩啦！”瞧，張心夢(mèng)臨難而逃，面對(duì)恐怖至極的“水上秋千”，她還是不敢邁出第一步。知道我們?cè)谀膯�？我們是在紅山勞動(dòng)基地，接受著魔鬼訓(xùn)練！
現(xiàn)在，我們正在玩“水上秋千”，它是由一塊木板被兩根鐵鏈吊著組成的。那些木板可不是平放著，而是一高一低錯(cuò)落地?cái)[著。而且木板的下面可是“一片汪洋”！要是不小心掉了下去可就只好成了“落湯雞”。
一號(hào)選手張心夢(mèng)還未上去就落荒而逃，我的心中多少有點(diǎn)忐忑不安，而我卻恰恰是第二個(gè)！唉，怎么辦呢？到底是上還是不上？上，很有可能成為“落湯雞”，不上，一定會(huì)被同學(xué)嘲笑是膽小鬼。我無(wú)可奈何，望了望身后躍躍欲試的同學(xué)們，心中祈禱著：如果我落水了可不要嘲笑我啊。然后便鼓起勇氣踏上了第一塊木板�！鞍ミ�！”我大喊一聲，說(shuō)真的，這木板也太不聽(tīng)話了，總是晃來(lái)晃去。我的兩腿直發(fā)抖，生怕掉下去。但良好的開端是成功的一半，我站在了木板上，仿佛離成功已遙遙在望。接著，我又踏向第二塊木板，可這哪里踩得住，我像一個(gè)喝了酒的醉漢，搖搖擺擺總站不穩(wěn)。這時(shí)，我急中生智，用手先抓住鐵鏈，控制住木板然后再踩上去。我用這種方法，過(guò)五關(guān)斬六將，走的一路順風(fēng)。但是，只聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)“撲通”一聲，我心里很清楚是怎么回事，但我不敢回頭看看，因?yàn)槲遗挛乙矔?huì)像那位同學(xué)一樣遭到厄運(yùn)。我依舊埋頭向前，快到終點(diǎn)了，我才轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是孟可欣落水了。我剛扭頭準(zhǔn)備繼續(xù)前進(jìn)，又聽(tīng)汪豐恩“��！”地慘叫一聲，原來(lái)是他不小心摔了一跤。但幸運(yùn)得是：他竟然滴水不沾，因?yàn)榫驮谒粝氯サ哪且豢�，他抓緊了鐵鏈，又一屁股坐在木板上，他面如土色，但立刻又大笑起來(lái)，因?yàn)樗娈?dāng)起了秋千。不過(guò)這秋千可不宜久“蕩”。我又咬緊牙關(guān)向前沖。終于我走到了對(duì)岸。
其實(shí)，困難并不可怕，可怕的`是人心。你越是懦弱，困難就越囂張。假如你對(duì)自己沒(méi)有信心，就算下面是軟軟的沙發(fā)你也不敢跨出一步。可假如你有信心，有勇氣，哪怕下面是萬(wàn)丈深淵也總能克服。最后，送給那些沒(méi)有勇氣過(guò)“水上秋千”的同學(xué)一句話：只要有勇氣，再大的困難也終究會(huì)被征服。
挑戰(zhàn)自我的極限作文 篇7
跳繩，是小學(xué)體育課中的必修項(xiàng)目。為了鍛煉同學(xué)們的身體，學(xué)校刮起了一股跳竹節(jié)繩健美操的熱潮。對(duì)于剛剛學(xué)會(huì)單搖的我，十分地難。但對(duì)體育優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可是他們是大顯身手的好機(jī)會(huì)。通過(guò)跳繩，我不僅僅學(xué)到了許多花式和技巧，更看到了我們同學(xué)的閃光處。
一次，于慧瑩突然頭暈，我勸她不要再跳繩了�？伤бё齑�，露出一絲無(wú)奈的笑：“不能因?yàn)槲�，影響我們班。我還能堅(jiān)持，沒(méi)關(guān)系的�！八b作若無(wú)其事，但我在她的表情里，看到了忍耐。該她上場(chǎng)了，她深吸一口氣，一旁的我真替她捏了一把汗。賽場(chǎng)上的她跳得那么好，動(dòng)作那么協(xié)調(diào)，絲毫看不出她的不適�！币粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……“我默數(shù)著，在她的鼻尖上，我看到了晶瑩的汗珠折射出陽(yáng)光的顏色。她下場(chǎng)了，天哪!居然沒(méi)有一次失誤!在這樣特殊的狀況下，她還能夠出色的完成任務(wù)，我為她驕傲。她真的`很堅(jiān)強(qiáng)。在堅(jiān)強(qiáng)的背后，是她對(duì)班集體的熱愛(ài)。
在接觸竹節(jié)繩的過(guò)程中，我們班里涌現(xiàn)了許多奇才。這里我介紹兩位
挑戰(zhàn)自我的極限作文 篇8
我是一個(gè)體育項(xiàng)目很差的一個(gè)學(xué)生，膽子小，跑步慢，跳繩跳的少，力氣也不大不小，除了扔沙包以外，沒(méi)什么特長(zhǎng)。而這個(gè)暑假，我決定要把跳繩、跑步這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)給好好的加強(qiáng)一下，突破一下。
我來(lái)到了小區(qū)廣場(chǎng)上，裝備齊全：運(yùn)動(dòng)衫、運(yùn)動(dòng)褲、球鞋、和跳繩專用繩。經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，今天我準(zhǔn)備讓媽媽驗(yàn)證一下我的練習(xí)成績(jī)。
我先準(zhǔn)備練習(xí)跳繩。我系好鞋帶，整理好衣服，握好繩子�！邦A(yù)備！跳！”媽媽一聲令下，我就開始跳了。“一、二、三……二十七，二十八，二十九……啊呀！不好！被繩子絆倒了。我不敢怠慢，趕緊重新調(diào)整好姿態(tài)，可時(shí)間不等人。”停！時(shí)間到。一共87個(gè)！“媽媽宣布到。唉，要不是中間被拌了幾次，我一定早就滿一百下了。我不服氣，申請(qǐng)重新跳，媽媽爽快的同意了。這一次，我只拌了一次，一共跳了111個(gè)，我好開心啊！原來(lái)我也可以跳這么多。接下來(lái)是跑步。跑步之前我已經(jīng)練習(xí)過(guò)好幾次了，所以信心滿滿�！迸懿骄嚯x：400米，預(yù)備！跑！“媽媽剛一說(shuō)完，我就像離弦的箭一樣沖了出去。跑步過(guò)程中，我均勻的分配速度和體力，到最后大約100多米的時(shí)候，漸漸感到體力不支。堅(jiān)持！我一定要堅(jiān)持��！加油！吳諾舟！我用盡全身的'力氣，結(jié)束了這400米的路程�！�2分40秒，還行哦！“媽媽鼓勵(lì)道�！编�，下回一定繼續(xù)努力！“我也對(duì)今天的表現(xiàn)感到滿意。
身體是革命的本錢，以后我一定要加強(qiáng)鍛煉。
挑戰(zhàn)自我的極限作文 篇9
暑假一開始，我就要媽媽給我報(bào)名學(xué)游泳。由于和學(xué)拉丁舞，學(xué)寫作有沖突，媽媽好不容易給我報(bào)進(jìn)華茂暑期游泳培訓(xùn)的末班車。
7月23日，我開始去參加游泳培。才學(xué)了兩天，媽媽學(xué)校組織去廈門旅游�？梢詭Ъ覍偻ァＮ也幌脲e(cuò)過(guò)這游玩的機(jī)會(huì)。向教練請(qǐng)三天假，教練不同意，他說(shuō)：”等你回來(lái)，別人都會(huì)游了�！痹谖以偃ＷC：回來(lái)好好補(bǔ)！教練才勉強(qiáng)答應(yīng)。
愉快的旅游結(jié)束后，我傻了眼！別人還真都會(huì)游了。我拼命學(xué)，想趕上他們。經(jīng)過(guò)兩三天的訓(xùn)練，我已經(jīng)能不用浮板游了，但還是背著氣囊。媽媽表?yè)P(yáng)我進(jìn)步了。我好高興。
還沒(méi)等我樂(lè)三分鐘，教練突然解掉每個(gè)小朋友系著的氣囊，要我們一個(gè)挨一個(gè)從跳臺(tái)上跳下去。我嚇壞了，我借口要上廁所。還沒(méi)等媽媽點(diǎn)頭，眼疾手快的教練，一把抓住我，像老鷹抓小雞一樣地把我拎到跳臺(tái)上，然后命令我跳下去游。我看著下面的水池，腿都軟了。我拼命求教練放過(guò)我，他兇巴巴瞪著我。我只好大聲叫媽媽來(lái)救我，媽媽說(shuō)：“寶貝，你能行的！”我拼命搖頭，教練抓著我雙臂，重重地把我扔下水池。只覺(jué)得自己往下沉，我想：這下完了，我要淹死了。手腳慌張地亂撲騰。“張開雙臂，用力蹬雙腿！”教練大聲吼道。我努力做起蛙游動(dòng)作，還真不往下沉了。我用盡吃奶的力氣，往旁邊的扶梯游去。死死抓住扶梯，拼命喘氣。教練走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看，你不是會(huì)游的？”我狠狠盯著他。他卻說(shuō)“自己去跳一次�！�
我又一次在跳臺(tái)上猶豫，媽媽鼓勵(lì)我：“寶貝，你還記得剛剛在倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪得金牌的我國(guó)運(yùn)動(dòng)健將嗎？”，立刻在我的腦海里浮現(xiàn)出吳敏霞和何姿勇奪女子3米跳水金牌，和我國(guó)16歲游泳新星葉詩(shī)文打破世界記錄，摘取400米和200米游泳的2枚金牌的情景。我要向她們學(xué)習(xí)，我要戰(zhàn)勝自己，我深深地吸了一口氣，閉上雙眼，咬緊牙關(guān)，縱身跳了下去。我還是感覺(jué)自己要往下沉，但這一次，我迅速運(yùn)用教練教的動(dòng)作要領(lǐng)，游向岸邊扶梯。媽媽歡呼著：“寶貝，你真棒！”此時(shí)，“兇惡”的`教練也微笑著，對(duì)我點(diǎn)頭。好像他的臉龐不再那么猙獰可怕了，哈哈！我暗暗下決心：在剩下的5天訓(xùn)練中，要更加努力學(xué)，真正學(xué)會(huì)蛙泳！
從這次學(xué)游泳的磨練中，讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，努力拼搏，一定能戰(zhàn)勝自我，走向成功！在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要全力以赴，讓自己更棒！
挑戰(zhàn)自我的極限作文 篇10
近年來(lái)，一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)—“蹦極”在諸多國(guó)家廣為開展。所謂“蹦極”，簡(jiǎn)而言之，指人從數(shù)十上百米的高處直墜而下，維系生命的只有縛于腳棵處的一根彈力繩。這樣，人得以反復(fù)彈起、下墜，忽而騰云駕霧、忽而自由落體。強(qiáng)烈的感覺(jué)反差，卻正是其魅力所在。
其實(shí)，人類對(duì)自然、對(duì)自身能力極限的超越從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò):攀巖、漂流、奧運(yùn)會(huì)、穿越無(wú)人區(qū)……透過(guò)它們，我驚喜地看到了我們的生命布滿著張力。那么多富有朝氣和激情的人與我生活于同一時(shí)代同一片天空下，我不禁為長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)自己甘于平庸的想法而慚愧。
前些日子，接到一位朋友的長(zhǎng)途，電話里她突然發(fā)問(wèn):“你最大的夢(mèng)想是什么?”
完全無(wú)意識(shí)地，“挑戰(zhàn)極限”四個(gè)字脫口而出，我不由得大吃一驚。原來(lái)，它一直占據(jù)著我的心靈，那對(duì)于游歷的渴望猶如人海之川在我的體內(nèi)開始奔騰不息。隨后不久，收到朋友的一篇文章，她這樣寫道:我們依然執(zhí)拗而艱難地切人生活，使生命成為生死之間的`補(bǔ)白過(guò)程。我想:難道我們不應(yīng)讓這個(gè)過(guò)程灑滿汗水，以不懈地努力、執(zhí)著而自信的目光去面對(duì)人生之路嗎?
挑戰(zhàn)極限，就可以不斷地否定自我、更新自我，進(jìn)而挖掘出自我的巨大潛能;挑戰(zhàn)極限，我們感受到了無(wú)限樂(lè)趣，從而接近完美，直逼那個(gè)“無(wú)”;挑戰(zhàn)極限，即是對(duì)生命的偉大體驗(yàn)。
天空渺遠(yuǎn)，走在“挑戰(zhàn)極限”之旅，我們不難走向成功。
挑戰(zhàn)自我的極限作文 篇11
這個(gè)星期五就是北海市第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)了，部分地方早已經(jīng)進(jìn)行完，我們這里這時(shí)候卻才進(jìn)行，我報(bào)的是我最拿手的羽毛球項(xiàng)目，雖然說(shuō)我在全校是比較厲害的，但是這些年來(lái)高手輩出，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，有許多高手，不可不防，我所知道的就有6個(gè)，這6個(gè)我只有必?cái)〉姆輧�，有時(shí)候我就在想，這羽毛球項(xiàng)目幾百人，你能打倒前十強(qiáng)，不錯(cuò)了吧？但是另一個(gè)人聲音從遙遠(yuǎn)的那方傳來(lái)：“你如何能��？相信自己，不試試如何知道？”是啊，不試試如何知道，這使我想起以前的一件事情。
2年前吧，我還是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生的時(shí)候，羽毛球勉勉強(qiáng)強(qiáng)還算可以，星期六打單打，我不幸和隊(duì)中的一個(gè)高手幕遠(yuǎn)光打，老爸老媽鼓勵(lì)我說(shuō)我會(huì)贏，我卻搖頭嘆息，此仗必?cái)∫�！此人的水平比我高多了，那把明晃晃的擎天劍在我面前，我是否該退縮，就這樣認(rèn)命？還是說(shuō)……戰(zhàn)！還沒(méi)有等我想好這個(gè)問(wèn)題，比賽就開始了，一開始由于我并沒(méi)有提起精神，所以敗了一局，但卻已經(jīng)是汗如雨下，乘著喘息的空兒看看老爸，面色陰沉，看來(lái)對(duì)這個(gè)結(jié)局很失望，我不禁一陣，心道：“無(wú)論如何，不能��！縱容前面是火海，我闖定了！”念頭一出，精神大振，全力攻守，那把勢(shì)不可擋、堅(jiān)不可摧的`劍在我的奮勇下似乎動(dòng)蕩了。分?jǐn)?shù)一分分拉進(jìn)，最后……終于到了最后，最關(guān)鍵的時(shí)候：13：14，只要我在贏一分，就可以加分，這個(gè)時(shí)候就連我自己都不敢相信我能打到這個(gè)程度，雙方已經(jīng)是神疲力倦，此時(shí)此刻，只要有一方撐下去，就是勝利者！我這樣想著，體力和力氣不斷從不知名的地方涌了過(guò)來(lái)，我……終于要戰(zhàn)這也許是最后的球了！一上場(chǎng)，我一個(gè)殺球扣了過(guò)去，步伐似乎比以前靈活多了，磋球也厲害多了，最后，幕遠(yuǎn)光一個(gè)不小心，輸了一球，這一球，這決定命運(yùn)的一球，我贏了！我立刻跳了起來(lái)，叫了聲好，這聲音竟是那么大！接著……仰天長(zhǎng)嘯！這無(wú)限的喜悅沖上心頭，我簡(jiǎn)直快發(fā)瘋了！這時(shí)候，我看了一下座位席，黃教練微笑點(diǎn)頭，而老爸原來(lái)緊繃著的臉也閃過(guò)一絲悅色。
“哼，加兩分，還沒(méi)有完！”這句話如晴天霹靂打在我心中，可惡！我竟然忘記了！剛剛那一球我盡了全力，感覺(jué)已經(jīng)用完了所以的力氣，身體已經(jīng)到了最不好的狀態(tài)，體力也差不多用完了，小腹隱隱做痛。
似乎，世界都沒(méi)有了聲音，是那樣的寧?kù)o！這時(shí)候，又有了一絲聲音：“為之奈何？”是我的！是啊，為之奈何？如何是好？賭上一把，拼了？還是說(shuō)……不盡全力……不盡全力有什么好玩！盡全力！最終我做出了這樣的決定。
天不由人，就在最后16：16之時(shí)，汗水在我臉上流淌，一滴小小的……但是對(duì)于我卻不是小小的……滴進(jìn)了我的眼睛！我立刻分神，入狼入虎的殺球接踵而至，我沒(méi)有接住，我輸……了！我苦笑搖頭，似乎對(duì)這個(gè)結(jié)果早已經(jīng)知道。可是，如果我就此認(rèn)命，也許連拿5分都是問(wèn)題，雖然我輸了，但是，這個(gè)極限，我跨了過(guò)去！我依舊勝利了！
這件事已經(jīng)過(guò)了很久了，現(xiàn)在想起來(lái)，雖然有點(diǎn)惋惜，卻也有點(diǎn)自豪。
挑戰(zhàn)極限，不在于對(duì)方，只在于自己！人生坎坷太多了，沒(méi)有人的路一生平坦，所以每當(dāng)那萬(wàn)丈長(zhǎng)劍擺在你眼前，殺向你時(shí)，你不能懦弱，不能坐以待斃，只有……戰(zhàn)！只有反抗！只有挑戰(zhàn)極限，只有掌握命運(yùn)之輪，這命運(yùn)之輪將在你的手中運(yùn)轉(zhuǎn)！
也許吧，不是人人都可以在關(guān)鍵時(shí)候奮勇的，有些就想：“敗就敗了，我也沒(méi)有辦法。”不，你有辦法！當(dāng)年，我打“漓泉杯”時(shí)，剛打敗小組里的所以人，成為甲組第一名，但是，這個(gè)時(shí)候，我遇上了隊(duì)長(zhǎng)！這個(gè)消息如果是那些軟弱的人，恐怕不是棄權(quán)就是嘆息，就是沮喪，我并沒(méi)有，我只全力以赴，最終拿下那艱苦的1分。全力以赴，做好我們身邊的每件事情！只有全力以赴，才能發(fā)揮自己的極限，挑戰(zhàn)極限，超越極限！
挑戰(zhàn)自我的極限作文 篇12
語(yǔ)文課，真是一門令我受益匪淺的課。尤其是今天早上。
雖早已知道何老師是想考研我們，讓我們看見(jiàn)自己的毅力究竟有多少分量重，到底能否達(dá)成或超過(guò)自己的目標(biāo)。但我還是沒(méi)能超過(guò)自己的目標(biāo)，僅達(dá)到自己的目標(biāo)罷了，真令我有點(diǎn)寒心。
語(yǔ)文課一開始，何老師就發(fā)下一張紙條，讓我們寫下制定的跑步圈數(shù)，突破自己的極限。然而我膽怯的寫下了5圈。我知道，對(duì)于全班同學(xué)來(lái)說(shuō)，5圈根本就是微不足道的，但那對(duì)于我，實(shí)在是太困難了。我從小體育就不好，尤其是跑步。那可是我一生多無(wú)法擺脫的弱項(xiàng)。在小學(xué)，連2圈都堅(jiān)持不下的我，現(xiàn)在竟然寫了5圈！真的，對(duì)于我，那真的是不容易的'。簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字一般的遙不可及......
剛出發(fā)時(shí)，我全身都是勁，只想提高速度，可勻速一詞一直在我的腦海中浮現(xiàn)。勻速，雖總是在我的耳邊飄蕩，但我卻不知道我的勻速是什么，看不見(jiàn)摸不著，更感覺(jué)不到。我又想起我的成績(jī)也是如此，盡管想拼命往前跑，但還是起伏不定。我真的好戲那個(gè)將它拉直一點(diǎn)，一點(diǎn)也好��！但我有時(shí)還是會(huì)懷疑自己是否能真正做到。隨著這種想法，我跑完了2圈，我已經(jīng)覺(jué)得自己不行了。
我在心中暗暗告訴自己，怎么可以呢，現(xiàn)在才兩圈，連一半都沒(méi)啊，至少也要一半吧。隨著這種想法，我跑完了3圈。我又告訴自己，你好好看看，別的同學(xué)都在為自己的目標(biāo)奮斗、努力，你不可以放棄的！我又跑了1圈，4圈了，在跑一圈吧，那你就可以達(dá)到目標(biāo)了，你一定能行的！慢慢地跑向哪個(gè)終點(diǎn)站吧，哪里你已經(jīng)不遠(yuǎn)了。堅(jiān)持，就是失敗者與成功者的交界處。你一定能成功的，以為你會(huì)成為一個(gè)成功者，加油，你行的！
這次旅程真的好漫長(zhǎng)，好久，好久。我真的完成自己的目標(biāo)了。這節(jié)課，真令我困倦，但這是我永生難忘的一節(jié)課——一節(jié)收獲最多的課！
挑戰(zhàn)自我的極限作文 篇13
假期里，爸爸媽媽帶我去安徽天柱山游玩。
我們的車子沿著彎彎的山路開著，只見(jiàn)遠(yuǎn)處青山疊翠，千山一碧，令人心曠神怡。我們來(lái)到第一站，全國(guó)攀巖基地之一的玉龍關(guān)。到了這兒我們才知道這里還是拍七仙女的影視基地呢！山上還有許多奇形怪狀的石頭，有的像月亮，有的像金元寶，還有的像一本厚厚的書。忽然，我看見(jiàn)一條銀光閃閃的帶子，��！那是多么美麗的.小溪。我們到達(dá)了攀巖的地方。只見(jiàn)那陡峭的石壁上，規(guī)律地排列著一些石孔，那是用來(lái)攀巖的。
這時(shí)大人們?cè)谝贿吥阃莆�，我推你，都不敢上去。而我卻是初生牛犢不怕虎，走出來(lái)并大聲地說(shuō)：“我上�！北０彩迨褰o我系好安全帶，把我?guī)У绞谙�，我一看�?jiàn)那石壁這么高，心里就有些害怕了，心想要是爬到一半上不去了怎么辦？保安叔叔像看透了我的心，忙對(duì)我說(shuō)：“小朋友別害怕，叔叔會(huì)保護(hù)你的�！甭�(tīng)了這句話我就勇敢地開始了攀巖。我手腳并用向上爬，很快就爬到了中間。這時(shí)石壁上的石孔越來(lái)越小了，我的力氣也越來(lái)越小了。
當(dāng)我正想退縮時(shí)，下面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的加油聲，我想堅(jiān)持就是勝利，不管再累也要爬上去，于是我就繼續(xù)向上爬。經(jīng)過(guò)努力，我終于到了山頂。接著大人們也一個(gè)個(gè)地爬了上來(lái)。之后，我們又開心地向天柱山出發(fā)了。
挑戰(zhàn)自我的極限作文 篇14
“噼里啪啦！噼里啪啦！”，咦？這是什么聲音，跟我去看看吧！
剛進(jìn)教室，就聽(tīng)到“噼里啪啦”的聲音，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲——“挑戰(zhàn)極限”。游戲規(guī)則是這樣的：老師先頒布?xì)馇�，每人三個(gè)，游戲進(jìn)行三輪，每一輪都得先把氣球吹起來(lái)，除了第三輪。第一輪是踩爆，第二輪是用身體壓，第三輪是用嘴吹爆。聽(tīng)完規(guī)則后，同學(xué)們議論紛紛，有的信息十足；有的躍躍欲試；有的激動(dòng)無(wú)比；還有的惶惶不安…。
只聽(tīng)老師一聲令下，精彩的游戲開始了！同學(xué)們連忙抓起一個(gè)氣球，放進(jìn)嘴里吹啊吹，吹啊吹，只聽(tīng)見(jiàn)“噗”、“噗”、“噗”的聲音，氣球越來(lái)越大，大得足有西瓜那么大。吹大后，迅速將氣球綁起來(lái)，開始踩氣球。而我呢，用盡了九牛二虎之力，氣球就是吹不起來(lái)，我氣急敗壞，心想：這可惡的氣球，為什么偏偏與我作對(duì)，我又沒(méi)得罪你，你憑什么就不讓我吹，你，你還那里偷著樂(lè)呢！最后，我只得找比較會(huì)吹氣球的同學(xué)幫我吹，這才好不容易弄好一個(gè)氣球。我剛把氣球綁好就聽(tīng)見(jiàn)“嘣！”的一聲，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)兩只腳站在氣球上，使勁一踩，氣球便灰飛煙滅了。我急忙拿起氣球放在腳下，可是氣球真的在我的腳下了，我又不敢踩。我小心翼翼地把一只腳放在氣球上，輕輕地踩幾下，氣球并沒(méi)有破，還在地上調(diào)皮的蹦了幾下急得我頭上直冒汗！我又站起來(lái)還是用一只腳用中等的力量踩氣球，可惜氣球還是不破，最后，我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地整個(gè)身體站在氣球上，神奇了，這個(gè)氣球還是不破，我使勁往下踩，我心想：這氣球質(zhì)量也太好了吧！不行，怕也得過(guò)！我咬緊牙關(guān)，雙腳微微往前，再往后，“嘣！”啊！我終于成功了！這時(shí)所有的恐懼、害怕煙消云散，心中充滿了成功的.喜悅。
第二輪游戲開始了，和上一輪一樣，可惡的氣球我還是吹不起來(lái)，所以只好請(qǐng)求支援。吹好后，我急急忙忙地把氣球貼著背，靠在墻上，“開始！”我左挪右挪，氣球被我壓得像漏氣的車輪扁扁的就是不爆炸，正當(dāng)我急得想放棄的時(shí)候，忽然，“嘣”地一聲，這一聲真是驚天動(dòng)地。一位同學(xué)用屁股使勁一坐，氣球便爆了。我看了趕緊憋足一口氣使勁壓氣球，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”地一聲氣球終于爆了。我得了第四名，開心得臉像開了花。原來(lái)幸福來(lái)得這么簡(jiǎn)單！
第三輪開始了，我壓根就吹不起來(lái)，更別說(shuō)吹爆了。所以我只能當(dāng)觀眾看別人吹。同學(xué)們吹啊吹，吹得竟比兩個(gè)西瓜還大，但氣球還不破，有一名同學(xué)的氣球吹一會(huì)就不翼而飛了，但她并沒(méi)有放棄，還是堅(jiān)持不懈地吹氣球。“嘣！”“嘣！”嘣！”有三位男生同時(shí)吹爆氣球。同學(xué)們都十分佩服他們的膽量，紛紛向他們投去贊許的眼光。他們一個(gè)個(gè)也像得勝的將軍，臉上寫滿了勝利的驕傲！
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，大家在這個(gè)游戲中接受了考驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：以后無(wú)論做什么事情一定要有勇氣，這樣才能成功！
挑戰(zhàn)自我的極限作文 篇15
上個(gè)學(xué)期，我和媽媽的朋友一起去了溫湯爬明月山。但是比較特殊的是，我們并沒(méi)有順著平路爬上去爬上去，而是順著在一個(gè)通向山頂?shù)男∑俨寂郎先サ�，你們千萬(wàn)不要覺(jué)得是個(gè)小瀑布就很容易！你們想想看，瀑布是向下流，而我們是向上爬；不只是這樣，瀑布里面還有許多長(zhǎng)滿青苔、大大小小的石頭！這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，你們還會(huì)覺(jué)得容易嗎？讓我?guī)銈內(nèi)g覽一下吧！
我們是在山腳下了小瀑布，我和子健哥哥各自拿著一根竹棍，姐姐在前面帶路。當(dāng)我踏進(jìn)水中時(shí)，我不禁感嘆了一句：這水真是清涼�。】上�，就在這時(shí)，我“撲通”一聲，一屁股坐進(jìn)了水里！哦，不！我的褲子！不過(guò)它已經(jīng)濕透了，我只能默默地在心里提醒自己：不能再犯這樣的錯(cuò)了，要保持覺(jué)知！好了，繼續(xù)出發(fā)！我們踩著冰涼的水和長(zhǎng)滿青苔的石頭，心里充滿了恐懼！哇塞，這瀑布好急�。∥倚闹械膬蓚�(gè)人在斗爭(zhēng)，那個(gè)沒(méi)信心地說(shuō)：“不行，不能爬了！”而那個(gè)信心十足地卻說(shuō)：“勝利已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了，只要再加把油，就能見(jiàn)到成功了！不要怕，向前走，只要你有一棵不動(dòng)搖的心，你就一定能行的！”哎呀，我到底聽(tīng)誰(shuí)的呢？不，我要堅(jiān)持下來(lái)！加油，我一定能行的！就這樣，我們努力的向前爬！就在這時(shí)，困難又出現(xiàn)了，有一塊非�；氖^，我和子健哥哥費(fèi)了好大得勁才一起爬了過(guò)去！接著，我們繼續(xù)的向前爬，哎喲喂呀，我又坐進(jìn)了水里，我都快要瘋了！算了算了，都過(guò)去了，我又不在理會(huì)它了。我繼續(xù)努力的.向前爬，ogood，太好了，爸爸和小艷阿姨就在前面哎！Good，我們已經(jīng)爬到半山腰了。終于可以休息了！
從這次的艱難挑戰(zhàn)中，我總結(jié)出了三個(gè)道理。第一：其實(shí)這個(gè)小瀑布就像我們的人生一樣，它有平平穩(wěn)穩(wěn)的水流，有大大小小的石頭，還有坎坎坷坷的道路；人生也是這樣，有平平穩(wěn)穩(wěn)的道路，有坎坎坷坷的道路，也有著許多困難等著我們?nèi)ッ鎸?duì)，我們應(yīng)該以坦然的心態(tài)去面對(duì)它們，應(yīng)該學(xué)會(huì)接受，不要排斥它們，這樣我們才能取得成功！第二：在人生的道路中，朋友是最不可以缺少的，只有與朋友互相幫助，互相扶持，這條路才能走得圓滿、成功！第三：我們不能因?yàn)檫@個(gè)小瀑布是向下流的，我們就要向下走；平時(shí)也是這樣的，不能因?yàn)閯e人說(shuō)什么，你就信什么，不要被別人牽著鼻子走，要有自己的主見(jiàn)，要自己選擇適合自己的道路走，不要輕易相信別人！
怎么樣，通過(guò)我的介紹，你們是不是也很想去呢？如果你們?nèi)サ脑挘浀媒猩衔遗�，我一定�?huì)是一個(gè)合格的導(dǎo)游的，嘻嘻！
挑戰(zhàn)自我的極限作文 篇16
極限，顧名思義，是一個(gè)人能力和耐力的最大限度。我向來(lái)都是一個(gè)很膽小的人，從來(lái)沒(méi)想過(guò)去挑戰(zhàn)極限，直到我和我同學(xué)一起去七彩云南歡樂(lè)世界游玩時(shí)，我看見(jiàn)里邊的過(guò)山車異常可怕，但是膽大的同學(xué)還敢去玩。我連看都不敢看，我十分佩服他們，為什么他們就不怕呢？既然他們都敢坐，那我為什么不能試一試呢？
這個(gè)暑假，我終于鼓足勇氣，想讓我爸帶我去挑戰(zhàn)歡樂(lè)世界里的驚險(xiǎn)項(xiàng)目，爸爸雖然躊躇了一會(huì)兒，但最終答應(yīng)陪我挑戰(zhàn)最驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目。爸爸說(shuō)：我長(zhǎng)這么大，也是第一次坐過(guò)山車，我們一起挑戰(zhàn)極限吧！
剛進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，爸爸就拉我去坐象戲游龍過(guò)山車。原以為敢坐的人很少，結(jié)果進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)人滿為患。在排隊(duì)的過(guò)程中，我看著過(guò)山車不停地在軌道中穿梭，越看越害怕，聽(tīng)著車上的驚叫聲，越來(lái)越心慌，就連想放棄的念頭都有了。老爸拉著我的手給我安慰和鼓勵(lì)說(shuō)：沒(méi)事，過(guò)山車很安全，你只要想著不怕就不緊張了。有老爸在身邊我也不那么害怕了。終于到我們了，爸爸幫我系好安全帶，趕忙鼓勵(lì)我。
叮過(guò)山車啟動(dòng)了，它轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，突然停下了。忽然趁人不備之時(shí)，即刻沖出去。我的心臟怦怦地跳，仿佛都快要從過(guò)山車上掉了下來(lái)。路程中有很多的繞圈以及把整個(gè)車給扭成一個(gè)麻花，看著就令人膽戰(zhàn)心驚。我全程都閉著眼睛拼命尖叫，偶爾眨了一下眼睛，都感到自己猛的往下沖，就像用火箭的速度從太空中掉落到月球上，失重感劇增。終于，經(jīng)過(guò)一連串的.翻轉(zhuǎn)穿梭，過(guò)山車在大家的尖叫聲中緩緩地停了下來(lái)。
下了過(guò)山車，我感到莫名的興奮，第一次挑戰(zhàn)圓滿成功。緊接著，我拉著老爸去挑戰(zhàn)洪荒石錘。我看到洪荒石錘飛躍到180度，并且瘋狂旋轉(zhuǎn)著，前面的隊(duì)伍陸續(xù)有人退出。我也想拉著老爸退出，可爸爸像個(gè)石頭人一樣拉也拉不動(dòng)，怕啥，連過(guò)山車都坐了，還怕這個(gè)嗎？可過(guò)山車我有點(diǎn)結(jié)巴。加油，我陪著你，你一定行！在爸爸的鼓勵(lì)下，我倆一起坐上了石錘。在玩的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)它一點(diǎn)也不可怕，反而有些悠閑，我全程在欣賞歡樂(lè)世界的景色。又一次挑戰(zhàn)成功，我成功超越了自己。
有一句古話說(shuō)的好：天下事有難易乎。為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣。生活中處處都隱藏著挑戰(zhàn)，只有我們放開膽子去嘗試，才知道極限只不過(guò)是心里的一道坎。只要我們奮勇向前，大膽嘗試，就能有意外的收獲。
挑戰(zhàn)自我的極限作文 篇17
我最期待的小學(xué)的第一個(gè)暑假終于如約而至了，爸爸媽媽送我的第一份禮物就是送我去參加了上海足球夏令營(yíng)�；貋�(lái)的那天媽媽又告訴我：“我們過(guò)幾天要組織公司里的人去云南，我們要先乘飛機(jī)去昆明，第二天再坐飛機(jī)去麗江，然后開啟玉龍雪山之旅�！币宦�(tīng)完媽媽的話我一蹦老高，邊蹦邊耶，這可是我期盼已久的挑戰(zhàn)極限之旅啊！
到達(dá)麗江的第二天早晨，我們?cè)缭缙鸫渤舜蟀蛙囈宦凤w馳奔向玉龍雪山。一路上導(dǎo)游阿姨給我們介紹了很多雪山有關(guān)的景象，她還說(shuō)：“現(xiàn)在去雪山要限制人流量，而且也看不到雪線了�！蔽胰滩蛔�(wèn)：“人上去多了是雪山要塌嗎？雪山上為什么沒(méi)有雪了呢？”導(dǎo)游阿姨給了我答案，她說(shuō)：“是人類影響了大自然，導(dǎo)致地球溫度升高，雪山上的雪慢慢融化，而且大量的游客在山頂呼出的二氧化碳也會(huì)導(dǎo)致雪山溫度升高，所以為了保護(hù)雪山就限制了人流量�！蔽一腥淮笪颍瓉�(lái)如此呀。我們要停止破壞大自然，保護(hù)我們的地球和雪山。
不知不覺(jué)中我們就到了玉龍雪山的山腳下，大家紛紛下車購(gòu)買氧氣罐，租保暖衣，因?yàn)閷?dǎo)游阿姨說(shuō)過(guò)玉龍雪山每升高100米，溫度就會(huì)下降0。6度，而且山頂空氣稀薄大腦會(huì)出現(xiàn)缺氧的狀況，所以每個(gè)人都要準(zhǔn)備氧氣罐和保暖衣。
我們帶著自己的氧氣罐和保暖衣去坐纜車，媽媽還順便給我買了一條士力架來(lái)補(bǔ)充能量。
纜車十五分鐘就把我們從山腳下送到了海拔4506米的.高度，我從纜車往外面張望，一路上風(fēng)景如畫、煙霧繚繞、真是美如仙境�。⌒蕾p完沿途的風(fēng)景，我和媽媽一起開始挑戰(zhàn)極限高度4680米。我一邊小步慢慢走，一邊吸著手里的氧氣罐。當(dāng)我爬到4558米的時(shí)候就開始感覺(jué)頭暈，手里的氧氣罐也不起作用了。我把這個(gè)感受告訴了媽媽，媽媽一聽(tīng)嚇壞了，連忙拉著我就往下走。我們走到坐纜車的地方趕緊坐纜車下了山。
雖然我心里有點(diǎn)遺憾，但我想等我再長(zhǎng)大一點(diǎn)再來(lái)挑戰(zhàn)，等著我吧，玉龍雪山，我們后會(huì)有期！
挑戰(zhàn)自我的極限作文 篇18
“不是，你別拉著我去啊，我害怕，真的害怕��！”“沒(méi)事，那怕什么？你看，很多人都進(jìn)去了，出來(lái)不都沒(méi)事嗎？”
在大連，在發(fā)現(xiàn)王國(guó)里地盜墓迷城的入口。我死死抱住門口的柱子，不敢進(jìn)去，一個(gè)打扮成小鬼模樣的叔叔對(duì)我說(shuō)道：“小朋友，真沒(méi)事兒，進(jìn)去吧！”在他再三保證下，我才極不情愿地松開雙手，試探著朝里走去。
剛進(jìn)里面，兩個(gè)“鬼”就把我們給嚇了一大跳，奈何橋上隱隱約約出現(xiàn)了一位老奶奶的'身影，笑瞇瞇地說(shuō)：“來(lái)喝湯吧，孩子�！边@時(shí)，前面一位18歲的大哥哥早就被嚇哭了，我看到老奶奶笑瞇瞇的樣子就像媽媽讓我翻倍寫作業(yè)一樣的表情，于是我裝作一副膽大的樣子繼續(xù)往前走，但其實(shí)心里還是害怕至極。好朋友郭鵬宇一看我如此鎮(zhèn)定，唏噓道：“呦，變膽大了。”經(jīng)過(guò)十幾分鐘漫長(zhǎng)的煎熬，我們終于又回到了人間。
郭鵬宇說(shuō)：“剛才真是太刺激了，下一個(gè)，咱們玩蹦極吧！”我恐高，還膽小，可這好不容易來(lái)一次大連，只玩兒一個(gè)項(xiàng)目也太說(shuō)不過(guò)去了吧！不行！我在新聞上看見(jiàn)一個(gè)人坐大擺錘因設(shè)備舊而被甩出去，見(jiàn)到了馬克思。要是這一蹦，我小命嗚呼了該咋辦？但經(jīng)過(guò)一番苦心掙扎之后，我還是決定去挺身試險(xiǎn)。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我們了，我們乘電梯上升到了最頂層，剛步入平臺(tái)，我感覺(jué)空氣頓時(shí)安靜了下來(lái)。我什么都不怕，就怕空氣突然安靜，3、2、1，我瞬間開始降落，空氣中回蕩著我撕心裂肺般的呼喊聲：“救命啊！”，自己的心臟都好似停止了跳動(dòng)。終于，我安全地降落到了地面，被嚇跑的魂兒也回歸到了體內(nèi)。
這刺激，才算真正宗！
挑戰(zhàn)不可能，讓我變得膽大，勇敢了起來(lái)。其實(shí)，任何可怕的事情都可以去挑戰(zhàn)一下，懷著一顆勇敢的心不懼風(fēng)雨，才能讓自己成長(zhǎng)得更為強(qiáng)大！
挑戰(zhàn)自我的極限作文 篇19
回想軍訓(xùn)第一天。當(dāng)?shù)谝淮巫隽巳氖畟�(gè)兔子跳的時(shí)候是何等的痛，教官仍讓我們做，我當(dāng)時(shí)就想著教官?zèng)]有人性，可想到了前一天下的保證時(shí)，心中熱血沸騰，自己暗地里加油，我現(xiàn)在是一名軍人，再苦再累我都要抗下來(lái)。
當(dāng)站軍姿的時(shí)候，我覺(jué)得整個(gè)人都很酸，肩膀好像不是我的一樣，整個(gè)人都不是我的。到后來(lái)，全身發(fā)熱，我想動(dòng)一下，趁老師走動(dòng)的時(shí)候，我偷懶了一下，就被發(fā)現(xiàn)了，教官看著我大喊：“動(dòng)什么動(dòng)！”我立刻又緊張了起來(lái)，我看了看旁邊的女生，仍一動(dòng)不動(dòng)地站著，我馬上意識(shí)到：“別人都不動(dòng)，我憑什么動(dòng)，我是一名軍人，我要嚴(yán)格要求自己！”我就一直堅(jiān)持著，當(dāng)聽(tīng)到教官暫停的口令后，我放松了一下，全身酸，但心里卻為此感到自豪。
軍營(yíng)也有很多規(guī)矩，飯前一首歌是必要的，第一天教官教了我們“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌。俗話說(shuō)的好，“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷�！贝蠹覉F(tuán)結(jié)起來(lái)，力量無(wú)限大。
吃飯也有規(guī)矩，不可以說(shuō)話，不可以剩菜，而且要一起坐下開飯，這也正是我們平時(shí)缺乏的。
最令人難忘的還是第三天的`拉練，我之前從來(lái)都沒(méi)想過(guò)會(huì)走這么遠(yuǎn)的路，十五公里——真不敢相信我是怎么走下來(lái)的，拉練，可以出去透透氣心情自然是很開心的，不用在操場(chǎng)上練單調(diào)枯燥的動(dòng)作了，可是十五公里真不是開玩笑的，剛開始還可以，就是肩膀有些酸，真后悔背這么多東西了，可是流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。我邁著沉重的腳向前進(jìn)，在農(nóng)林大的操場(chǎng)短時(shí)間休整了一下，補(bǔ)充了一些能量后，又再次整裝出發(fā)，回程明顯慢了很多，特別是在最后三四公里的時(shí)候已經(jīng)疲憊不堪了。眼看終點(diǎn)就快到了，可一個(gè)個(gè)已經(jīng)走不動(dòng)了，我拖著我這兩條灌了鉛似的腿，已經(jīng)體力殆盡了，感覺(jué)下一刻就要倒下，可這時(shí)我們拉起了口號(hào)，唱起了軍歌，我又暗自地加油：”我是一名軍人，我不可以放棄！”就這樣我堅(jiān)持了下來(lái)。
這四天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，回頭再想，軍訓(xùn)對(duì)我們意義很大，它不僅讓我改了不少不良習(xí)慣，更挑戰(zhàn)了我毅力的極限。
挑戰(zhàn)自我的極限作文 篇20
海拔4506米，你可能對(duì)這個(gè)數(shù)字有點(diǎn)吃驚。這么高都到天了。沒(méi)錯(cuò)，這就是麗江最有名的——玉龍雪山。
坐在似乎搖搖欲墜的雪山纜車上，透過(guò)密密的云層。模模糊糊地能看清地面。過(guò)了一會(huì)，終于來(lái)到了雪山的一個(gè)頂峰。抬頭向上望一位位穿著紅色羽絨服的游客還在攀登，在茫茫的云霧中，他們好像一顆顆紅瑪瑙嵌在白銀盤中。扒住圍欄往下望，我有些恐高突然有些喘不過(guò)氣來(lái)，沒(méi)事，吸一點(diǎn)氧氣.更感受到那些游客堅(jiān)強(qiáng)的意志，和可貴的精神！現(xiàn)在我處在的位置沒(méi)有一點(diǎn)兒積雪，只有一層霜鋪在石頭上，頭頂上都是云霧，看不清什么。過(guò)了一會(huì)，剛想走。突然，妹妹又叫起來(lái)：“雪山！”我轉(zhuǎn)頭一看，散去的云霧邊上正聳立在著一座白皚皚的雪山，后來(lái)云霧散盡，一座山連著一座山，正如一條玉龍盤旋在天空。
回去坐纜車排隊(duì)時(shí)，聽(tīng)到有人喊了一聲：“讓開！”一個(gè)小伙子昏倒在地上，大家把他抬到急救室，原來(lái)他得了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，這真是挑戰(zhàn)極限的地方呀！
云南之旅我們還去了許多的地方：波濤洶涌的.虎跳峽，深山密林的普達(dá)措國(guó)家森林公園湖水清藍(lán)的藍(lán)月谷……都讓我們感受著大自然的壯美，這些是大城市中看不到的，這次云南之旅使我們深深地感覺(jué)大自然無(wú)窮的魅力。使我陶醉。
挑戰(zhàn)自我的極限作文 篇21
今天來(lái)到作文班，老師讓我們“挑戰(zhàn)極限”，規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是連著跳繩跳五分鐘，看看最多能跳幾個(gè)。
李翱自告奮勇先跳了三、四十個(gè)，跳得非�？欤珊髞�(lái)就漸漸不行了，累了，他就半蹲著直喘氣，一百、一百五十、二百……時(shí)間漸漸的快結(jié)束了，李翱一鼓勁——三百個(gè)！剛跳完，他的`腳就一抖，倒在了地上。該下一個(gè)了，我還以為是我，嚇得趕緊去了廁所。該王生輝了，他拿起跳繩跳了起來(lái)——一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，休息會(huì)兒；一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，休息會(huì)兒……他跳的也特別高，惹得同學(xué)們哈哈大笑，所以他只跳了105個(gè)。到我了，我既害怕又緊張。一開始，常踩住繩子，慢慢的，我跳得越來(lái)越好，可我似乎感到心跳加速，嗓子特別干，腳也麻了，越來(lái)越慢。時(shí)間快到了，我一個(gè)沖刺——158個(gè)！我感覺(jué)已經(jīng)很不錯(cuò)了。頭上的幾滴汗水不斷地向下流。
大家?guī)缀醵紱](méi)跳繩連著跳五分鐘，知道為什么嗎？那是因?yàn)闆](méi)人逼你，如果大家都挑戰(zhàn)極限，你會(huì)發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)的極限是無(wú)限大的，只是你未曾探索！
挑戰(zhàn)自我的極限作文 篇22
基普喬格說(shuō)：“我不知道極限在哪里，但是我會(huì)一直向著它跑下去�！�
—題記
體育課上，老師在課前告訴我們這節(jié)課要沖刺400米，我一聽(tīng)心中不由暗下決心：我要挑戰(zhàn)自我，超越自己的極限。
沖刺400米開始了，前面幾組同學(xué)快速跑完，不一會(huì)兒就輪到我們這一組了。我們組站上起跑線，只聽(tīng)體育老師的口令：“各就位——預(yù)備，跑！”隨著“跑”字的出口，同學(xué)們像一支支離弦的箭一般彈射而出，搶著擠向內(nèi)圈。
我也使出全身解數(shù)沖了出去，不過(guò)還是被兩位同學(xué)搶了先機(jī)。這兩位同學(xué)初始速度非�？�，把其他同學(xué)甩了40多米，我也當(dāng)仁不讓地緊隨其后。
跑著跑著，只聽(tīng)前面同學(xué)的呼吸聲越來(lái)越急促，腳步聲越來(lái)越沉重，步伐也變得緩慢起來(lái)，身體微微有了些搖晃。我知道，我超越他們的.機(jī)會(huì)來(lái)了。
我暗暗蓄力，在彎道處，抓住時(shí)機(jī)，雙腿肌肉瞬間繃緊，腳尖猛然點(diǎn)地，幾個(gè)縱躍，超越了他們。
此時(shí)，離終點(diǎn)還有一百五十米，應(yīng)該進(jìn)行最后的沖刺了，但是因?yàn)閯偛诺某角懊鎯晌煌瑢W(xué)，我的體力已經(jīng)消耗得所剩不多了�？墒牵夷芫痛朔艞墰_刺嗎？怎么可能？我調(diào)整一下呼吸，在呼出一口氣的那一剎那，猛然提起一股勁兒，雙臂前后快速擺動(dòng)的同時(shí)，雙腳飛快地蹬地，步子邁得盡量大一點(diǎn)兒，整個(gè)身體血液流動(dòng)的速度幾乎達(dá)到了超高速。而我此時(shí)心中只留下一個(gè)堅(jiān)定不移的信念：我要超越自我，挑戰(zhàn)極限！
是的，超越自我，挑戰(zhàn)極限，跑步如此，學(xué)習(xí)又何嘗不是？學(xué)習(xí)中，只有我們不斷地挑戰(zhàn)極限，才能打破限制，取得進(jìn)步。
挑戰(zhàn)自我的極限作文 篇23
游樂(lè)場(chǎng)是小朋友最喜歡的地方，當(dāng)然也是我最喜歡的地方，有一天，媽媽給了我和姐姐每人一百元，讓我們隨便玩，想玩什么就玩什么。
聽(tīng)說(shuō)海盜船挺好玩，所以一開始我就去玩海盜船了。在海盜船上，剛站上去，身體一搖一晃的，仿佛正在大海上航行的船。我坐在最后一排，有人說(shuō)后排刺激，所以我也想刺激刺激。迫不及待的我早就叫控制海盜船盜的阿姨啟動(dòng)了，海盜船開始蕩起來(lái)了，速度越來(lái)越快、蕩的也越來(lái)越高，我的內(nèi)心非常激動(dòng)，發(fā)出了尖叫聲；肚子里里外外非常癢，仿佛有數(shù)千只手在撓我，因?yàn)閷?shí)在是太刺激，所以也不去管那么多了。海盜船蕩的越高，就越刺激。好像在波濤洶涌的大海上航行一樣，我的心快被蕩到藍(lán)天白云上去了，真是太恐怖了。心理想如果一艘船在大海中遇到這么大的海浪，豈不是很危險(xiǎn)！
船在大家的吶喊聲中慢慢地停了下來(lái)，我好像半條命沒(méi)有了一樣，胃里翻江倒海，差點(diǎn)吐出來(lái)。
隔壁的旋轉(zhuǎn)飛椅又吸引了我，就不管頭昏了，硬著頭皮想再挑戰(zhàn)一下飛椅。我坐在藍(lán)色的飛椅上，做好了準(zhǔn)備。飛椅開始升高了，升到一定的高度后，就開始旋轉(zhuǎn)起來(lái)，一開始還沒(méi)有什么感覺(jué)，到達(dá)一定的速度后，我開始頭昏了，我強(qiáng)忍著，很難過(guò)。心想：我可不能吐出來(lái)，一定要堅(jiān)持下去啊。我的肚子里翻江倒海，我加快了呼吸，想讓我的肚子里舒服一些。但是我還是沒(méi)有忍住，最終還是吐了出來(lái)。下了飛椅后，魂都沒(méi)了，休息了好久才緩過(guò)神來(lái)。
通過(guò)這次游玩過(guò)程，讓我明白了自己在驚險(xiǎn)刺激的'情況下，是多么的蒼白和無(wú)助，只有戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心，才能讓我一次又一次的成長(zhǎng)。
挑戰(zhàn)自我的極限作文 篇24
放下過(guò)去的包袱，迎接新的挑戰(zhàn)。
——題記
當(dāng)手里接過(guò)高中的錄取通知書，當(dāng)開學(xué)的鐘聲敲響，我知道，新的旅程向我走來(lái)。面對(duì)這一切，我只想說(shuō)：“我會(huì)努力去準(zhǔn)備迎接這新的挑戰(zhàn)的！”
把思念化為動(dòng)力
背上行李，踏上求學(xué)之路。走進(jìn)高中，一切的`一切竟是如此的陌生。晚上，躺在那僅相識(shí)不過(guò)幾個(gè)小時(shí)的床上，竟是如此的難以入睡。腦海里播放著家中的慈父嚴(yán)母與我的歡聲笑語(yǔ)，播放著在校園里一起看日落的同學(xué)們，播放著夜深人靜的時(shí)候，在燈光下一起探討問(wèn)題的同學(xué)們。那一刻，我哭了。可我知道我不能哭，我應(yīng)該用微笑去面對(duì)這一切。在心里最深處，我始終知道：正所謂適者生存，我只有適應(yīng)了新的環(huán)境，才可以安心地去學(xué)習(xí)，才可以取得成功。
于是，我擦掉眼淚。我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)這一切，而不是屈服。面對(duì)新環(huán)境，我已經(jīng)準(zhǔn)備好去讓自己慢慢習(xí)慣，慢慢去適應(yīng)它，慢慢去享受它給予我的一切。
和娛樂(lè)說(shuō)再見(jiàn)
依晞?dòng)浀�，在某學(xué)校、某個(gè)教室、某個(gè)宿舍總會(huì)看到一個(gè)手拿著手機(jī)，看著手機(jī)屏幕時(shí)而發(fā)出笑聲、時(shí)而自言自語(yǔ)的女孩，那就是我。那時(shí)的我可謂說(shuō)得上是個(gè)“手機(jī)控”。而如今，看著那閃動(dòng)的QQ頭像心中漠然有點(diǎn)傷感，因?yàn)榫鸵退黶aygoodbye。
面對(duì)高中生活，面對(duì)心中的夢(mèng)想，我已決定要隔絕一切干擾。和手機(jī)說(shuō)再見(jiàn)，和那些老混在一起無(wú)所事事的朋友說(shuō)再見(jiàn)，和電視說(shuō)再見(jiàn)�；蛟S這樣的生活很枯燥、很乏味，但我相信，這樣的困難打不倒我，我要做一只打不死的蟑螂。
迎接新的挑戰(zhàn)
天氣漸漸變了，變得“殘酷”了。它每天用寒冷的風(fēng)去打敗那些不求上進(jìn)的人，去喚醒那些沉睡在美夢(mèng)中的人。而我選擇后者，我寧愿做那個(gè)被寒風(fēng)喚醒的人。踢開溫暖的被子，披上厚衣，穿上鞋子，去迎接那寒風(fēng)的挑戰(zhàn)，不退縮。
風(fēng)再大，浪再大，我決不會(huì)向成功說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槲乙呀?jīng)做好了準(zhǔn)備。曾經(jīng)的輝煌與失敗都已定格在那年的初中生活。
如今，我已經(jīng)準(zhǔn)備好去挑戰(zhàn)那重重關(guān)卡了，我相信準(zhǔn)備好一切，就會(huì)乘風(fēng)破浪。你們準(zhǔn)備好了嗎？
挑戰(zhàn)自我的極限作文 篇25
滿載“一車希望”，在希望里放歌。我載著一車行李來(lái)到王力中學(xué)開始新的生活。新的生活，新的開始，我們?cè)谛凶�，我們�(cè)陬I(lǐng)悟，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)谔魬?zhàn)極限。
進(jìn)入高中，壓力肯定比初中的時(shí)候大。但是我會(huì)用心準(zhǔn)備，把壓力降到最低，使自己做事之后不后悔。不說(shuō)“早知道，我后悔了”這些話。往往一些人考完試出來(lái)都會(huì)埋怨自己，埋怨自己沒(méi)有好好準(zhǔn)備，導(dǎo)致考試考不好。為了迎接挑戰(zhàn)，考上理想的大學(xué)。下面我來(lái)說(shuō)一下我進(jìn)入王中之后的準(zhǔn)備吧！
用心準(zhǔn)備，我會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想，制定目標(biāo)。這樣，我就可以為理想和目標(biāo)而努力、拼搏。努力拼搏，才能成就一個(gè)強(qiáng)者。做人不要只想著做“沙子”，要做“珍珠”，而前提條件必須是努力拼搏。如果一個(gè)人沒(méi)有理想和目標(biāo)，他就不可能有美好的明天。所以樹立遠(yuǎn)大理想和制定目標(biāo)是準(zhǔn)備的第一步，也是重要的一步。
用心準(zhǔn)備，挑戰(zhàn)極限。高中壓力大，競(jìng)爭(zhēng)大。如果做事草率，不用心準(zhǔn)備，那么你一定會(huì)被人家打敗。話說(shuō)做事要三思而后行，用心準(zhǔn)備，我的第二步是我會(huì)為自己準(zhǔn)備一個(gè)表格。包括時(shí)間表、目標(biāo)等。掌握好利用好時(shí)間。
用心準(zhǔn)備，老師在上課前都要備課。更不用說(shuō)我們了。我會(huì)在上課之前做好預(yù)習(xí)，以備上課能聽(tīng)懂，聽(tīng)明白。如果不準(zhǔn)備好的話，上課就會(huì)不知道老師講的是什么。這個(gè)準(zhǔn)備也是極其重要的`。在考試之前，我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，用心準(zhǔn)備。避免剛才所說(shuō)的“早知道”一些后悔的詞。世界上沒(méi)有后悔藥，一件事做了之后已成定局，無(wú)法改變。
一路前行，一路唱歌，我們將希望埋在心中，將困難踩在腳下。在這三年里，若不好好準(zhǔn)備，用心準(zhǔn)備，怎能進(jìn)行這漫長(zhǎng)的“三年之旅”呢？若不好好準(zhǔn)備，將什么也得不到。輝煌的賽場(chǎng)背后，是平時(shí)訓(xùn)練場(chǎng)上千百次地重復(fù)練習(xí)，可謂臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。
以自己的心為指引，不背叛自己，堅(jiān)定自己認(rèn)為更重要的事。我們?cè)谧鲆患轮耙眯臏?zhǔn)備，用自己的準(zhǔn)備去挑戰(zhàn)極限！創(chuàng)造美好的人生，使王中更加輝煌、更加聞名！
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