一起比童年作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的一起比童年作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一起比童年作文1
“寶貝,快把肉湯喝了。”
“寶貝,這件馬甲留著吧?”
“寶貝,筆夠多啦,別再買(mǎi)了!
……
哎呀,媽媽怎么這么啰嗦?天天喝肉湯,早就膩了。馬甲上的小熊洗得都變色了,怎么能再穿呢?筆,好看又好用的,當(dāng)然要買(mǎi)啦。
見(jiàn)我嘟起嘴,媽媽摟著我:“你不知道啊,媽媽小時(shí)候只有趕圩時(shí)才能吃到肉。衣服只有兩套換洗的,還帶著補(bǔ)丁。鉛筆呢,只有一兩支,短到手都握不住了,舍不得扔,套在一截小木棒上,直到用完為止!
“不會(huì)吧,您小時(shí)候真這么窮嗎?”
“是的,聽(tīng)不?”
“當(dāng)然!”我興致大發(fā)。
“那時(shí)的蠟筆只有火柴盒般大,12色,兩毛錢(qián),但也不是想買(mǎi)就能買(mǎi)!薄鞍。@么可憐?”我望著書(shū)桌上的油畫(huà)棒,一盒好幾十元,跟媽媽比起來(lái),好像貴太多了!
“吃個(gè)水蜜桃吧。”媽媽順手從果盤(pán)里拿了個(gè)又大又紅的桃子遞給我,我皺著眉頭,“有什么好吃的,我才不吃呢!眿寢層謬Z叨開(kāi)了:“小時(shí)候啊,都是些又小又硬的苦桃,山毛桃,還長(zhǎng)花斑點(diǎn),可我們還是當(dāng)寶貝似的采回來(lái),藏抽屜里,實(shí)在嘴饞了,才舍得吃。”陷入回憶的媽媽頓了頓, “如果能有這種桃子吃,那可是樂(lè)翻天了!”
正聽(tīng)得津津有味時(shí),一旁整理鞋柜的外婆對(duì)我說(shuō):“小寶貝啊,鞋柜都成了你的專柜啦!眿寢屢宦(tīng),又來(lái)勁兒了,“我小時(shí)候,只有塑料鞋,一雙要穿一年呢!如果斷裂了,還得從別處剪一塊來(lái)粘補(bǔ)呢!幸運(yùn)的,可以有相近色,不幸運(yùn)時(shí),有可能就得紅鞋補(bǔ)綠皮了!薄疤炷,那不成花鞋了?多難看呀!”我瞪大了雙眼,驚呼道。
“當(dāng)然不好看,可大家都這樣。補(bǔ)到不能再補(bǔ)時(shí),才準(zhǔn)許換丁丁糖吃!
“我小時(shí)候穿草鞋,你媽小時(shí)候穿塑料鞋,你呢,穿皮涼鞋!”外婆忍不住了,在一旁插話。
“怎么樣,小公主,誰(shuí)的童年好呀?”媽媽狡黠地問(wèn)我。
“額,還是我的童年好!”我吐吐舌頭……
一起比童年作文2
我的回憶被時(shí)間偷走,留在了無(wú)法觸及的昨天。那純真的微笑,仿佛還一直漾在心中,久久回蕩。十多年的光陰白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼即逝,大大小小的記憶點(diǎn)綴成了如夢(mèng)的童年。誰(shuí)的童年不像一顆顆流光溢彩的珍珠?誰(shuí)的童年不值得回憶?誰(shuí)的童年沒(méi)活出天真獨(dú)特?
童年多么豐富多彩,怎么不令人向往與憧憬呢?童年,有我無(wú)盡的遐想,現(xiàn)在,也只剩下無(wú)盡的思念。造物-如果只允許我有一次懇求,我希望時(shí)光倒流,去做天真的夢(mèng),去唱兒時(shí)的歌。
我一個(gè)普普通通的女孩,像黑夜里一顆無(wú)名的小星星,即使渺小,我也會(huì)活出精彩,活出快樂(lè)。還記得嗎?二零零二年的一天,迎著陽(yáng)光,你來(lái)到了這個(gè)世界上,你躺在母親的懷里,像溫室里的花朵,禁不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打,父母把你照顧著無(wú)微不至,你倘佯在愛(ài)河里,注定被幸福照耀,被愛(ài)鎖定!
幼時(shí),我還是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子,在媽媽的懷里牙牙學(xué)語(yǔ),在爸爸臂膀下蹣跚學(xué)步,在外婆的歌謠里睡熟,在外公的呵護(hù)下領(lǐng)悟人生。那是不論做什么臉上總不忘掛上笑容,那純真的笑,可以讓你心融化了,將所有的煩惱拋之腦后。
兒時(shí),我已經(jīng)是個(gè)頂天立地的女孩子,雖然有時(shí)會(huì)有些懵懂,但我知道自己肩上的責(zé)任,我依稀還記得寒風(fēng)凜冽的一天,我冒著皚皚白雪,坐在樹(shù)樁上等兔子,這就是守株待兔的故事,也是天真爛漫的象征。那時(shí)的稚氣真像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,演繹著如花似錦的童年,多么令人神往。
而現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)少女了,從女孩變成少女這是一個(gè)多么美妙又有趣味的經(jīng)歷呀!現(xiàn)在我們要活出自信,活出精彩,去填滿整個(gè)浪漫的花季,去揮灑整個(gè)激昂的青春!青春無(wú)悔!上我們共同去編織!
曾幾何時(shí),我們穿著泛白的校服肆意奔跑?曾幾何時(shí),我們舉起稚嫩的小手在課堂上積極發(fā)言?曾幾何時(shí),我們帶著懵懂步入了青春?
童年,忘不了你,你是我腦海中永久閃爍的繁星,每當(dāng)想起你,嘴角總會(huì)揚(yáng)上去。
一起比童年作文3
“池塘邊的榕樹(shù)下,知了在聲聲地叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”成長(zhǎng)的道路總是崎嶇不平,長(zhǎng)大的我們,暮然回首,才知道童年便是記憶中最深刻的那段時(shí)光,而我的朋友,早已遠(yuǎn)去的童年,你又是否還記得我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子。
溫暖的春夜,你是否會(huì)記起曾與我度過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)歡樂(lè)的日月,是否記得我們?cè)诓莸厣媳寂埽谔镆袄镂麘,在浩蕩的藍(lán)天下,看風(fēng)箏迎風(fēng)飛揚(yáng)的日子?如今,田野,草地,變成了車(chē)水馬龍的公路,風(fēng)箏也斷了線,飄向遠(yuǎn)方。如今的你又是否和我一樣,常常坐在窗邊,感慨著生活的變化萬(wàn)千?
炎熱的夏日,你是否會(huì)記起,我們?cè)谇宄旱某靥吝,任清涼之意襲上心頭,讓微風(fēng)撫過(guò)我們的臉頰。如今的你是否會(huì)和我一樣,在烈日下?lián)]灑汗水與青春。
果實(shí)豐收的秋天,你是否會(huì)記起我們?cè)跇?shù)林中拉扯樹(shù)條,踩著隨風(fēng)飄零的落葉,一起歡笑,一起大聲歌唱的時(shí)光?而現(xiàn)如今,又是一年落葉時(shí),卻不見(jiàn)樹(shù)葉的飄落,也不見(jiàn)你那久違的聲影,只剩下我孤零零的一人。如今的你,是否也和我一樣,體驗(yàn)著前所未有的孤獨(dú)感呢?
寒冷的嚴(yán)冬,你又是否會(huì)記起,我們用雪來(lái)實(shí)現(xiàn)自己天馬行空的幻想?我們堆雪人,滾雪球,打雪仗。讓心靈暢想,讓思緒飛揚(yáng)。刺骨的寒風(fēng)鉆入袖口,我們卻在白茫茫的雪地中盡情的歡笑,直到笑聲傳遍每一個(gè)角落,直到我們不得不在父母的呼喚中回家。如今的你,是否和我一樣,看著片片飄落的雪花,想起我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢?
時(shí)光的狂流總是能沖刷一切,沖走了你和我的春夏秋冬,沖走了飛舞的風(fēng)箏,沖走了飄落的落葉,也沖走了你……
童年!我永遠(yuǎn)的朋友,愿你在我未來(lái)的路上,化作夜空中最亮的那一顆星,指引著我前進(jìn)的方向!
一起比童年作文4
童年是一朵清香的茉莉,那淡淡的芬芳,無(wú)論離你多遠(yuǎn),你都會(huì)聞到那只屬于它的清香……
兒時(shí)春天,小草悄悄地探出頭來(lái),看著大地綠色的紗衣,歡心地笑了,一個(gè)勁地往上鉆。我手上拿著幾朵花,去r捉那五彩斑斕的蝴蝶,到處跑著,跳著。爸爸一下子將我抱起來(lái),捏捏我的臉蛋,說(shuō):“哎呀,我的小寶貝,你就是一只蝴蝶了,怎么還去抓蝴蝶。俊蔽铱┛┑匦α似饋(lái)……
兒時(shí)夏天,太陽(yáng)公公不知疲倦地掛在天上,而我也不知疲倦地牽著哥哥的手,在田野上奔跑著。風(fēng)輕輕地?fù)崦筒嘶ǎ瑤灼S色的花瓣灑在臉上,那么柔和,卻又是那么的小手縹緲。累了,倦了,便撲進(jìn)姥姥的懷里,盡情地撒嬌。姥姥也只是慈祥地笑著,輕輕地揉了揉我的頭發(fā)。這時(shí),媽媽總是走來(lái)嗔怪著我說(shuō):“婷婷,你都是大孩子了,怎么還向姥姥撒嬌呢?”我卻向媽媽吐了吐舌頭……
兒時(shí)秋天,秋風(fēng)徐徐,樹(shù)上的蟬鳴已然消失,盡管到處不再是一片勃勃生機(jī),可孩提時(shí)的自己,總會(huì)找到那份屬于自己的快樂(lè):與鄰居家的姐姐拿著野炊的必備工具,便蹦蹦跳跳地跑到山上,雖然吃的并不是什么山珍海味,但我們吃得卻是如此開(kāi)心,尤其是在看到對(duì)方的花貓臉時(shí),便忍不住大笑起來(lái)……
兒時(shí)冬天,雪,猶如一片片潔白無(wú)睱的羽毛,從空中緩緩飄下,飄在手心里,不一會(huì)兒,便溶成了水珠。我將地上的雪慢慢地收集起來(lái),悄悄地握在背后!皳洹钡囊宦,便砸向妹妹,妹妹怒氣沖沖地看著我,大聲對(duì)我說(shuō):“姐姐,你偷襲我,我要還回來(lái)!”一會(huì)兒,雪地上便充滿我們兩姐妹的歡聲笑語(yǔ),久久不息……
童年,你可安好?可會(huì)記得曾與我一起走過(guò)的日子?
在夢(mèng)里,依稀飄來(lái)那淡淡的茉莉香……
一起比童年作文5
友誼是人與人之間心靈溝通的橋粱,如果彼此互相信任,那么將會(huì)成為親蜜無(wú)間的好朋友。
童年,讓我們相識(shí)
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,年幼的我正和一些比我大兩歲的姐姐們玩著游戲,突然一個(gè)柔嫩的聲音進(jìn)入我的耳際:“打擾一下,請(qǐng)問(wèn)我能和你們一起玩嗎?”我抬起頭,呆呆地看著:一個(gè)比我高一頭,梳著小麻尾辮的女孩,眼神中流露出真誠(chéng)的目光,正等待著我們的回話,F(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)一片寂靜,隱隱約約能聽(tīng)到眾人的呼吸聲,我想化解這尷尬的氣氛:“讓這位姐姐來(lái)一起玩吧!多一個(gè)人更有意思。”大家仿佛走出那寂靜的空間,紛紛點(diǎn)頭同意,繼而又恢復(fù)了熱熱鬧鬧的場(chǎng)面。
時(shí)間好像推了太陽(yáng)公公一把,月亮漸漸地爬上了天空,我們也各自回了家。走著走著,到了樓梯口,剛要邁上樓梯臺(tái)階時(shí),下意識(shí)地看了看她,她和我都變成了結(jié)巴似的,心里明白卻說(shuō)不出話來(lái)。還是我鼓起勇氣先開(kāi)了口:“沒(méi)想到我們是鄰居,那我們就做朋友吧!我叫張杰茜,你叫什么?”“我叫胡子玉!彼卮饡r(shí),臉色因?yàn)榕d奮而無(wú)比紅潤(rùn)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了,如同豹子在秋天的草原中一閃而過(guò),不留下一點(diǎn)痕跡。我們也漸漸長(zhǎng)大,開(kāi)啟了小學(xué)高年級(jí)的篇章,而她也即將邁進(jìn)初中的大門(mén)。
青春,使我們疏遠(yuǎn)
學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張,她和我總是相遇,卻總是匆忙擦肩而過(guò)。
冬天,大雪紛飛,又是一個(gè)假期。我在窗旁凝視著那紛紛飄落的雪花,如同一位從天上走來(lái)的潔白天使,吸引著我與伙伴去雪地中玩耍。我實(shí)在禁不住那雪的誘惑,便上樓叫她出來(lái)堆雪人,她和我一起準(zhǔn)備材料,去堆雪人。我們一起說(shuō)笑著,月夜因?yàn)槲覀冏兊貌辉倌敲闯良,我在沉思著:等升入初中,她還會(huì)和我一起做幼稚的游戲,在這里談笑風(fēng)聲嗎?
時(shí)間一去不復(fù)返,那純潔的友誼,彼此的信任,在這世上越來(lái)越彌足珍貴,我珍惜這份友誼,希望我們還能像兒時(shí)那樣彼此信賴。
胡子玉,你聽(tīng)到了嗎?
一起比童年作文6
暑假期間,,舅舅,姐姐一同來(lái)到,天空沒(méi)有一絲云彩,太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙;一陣南風(fēng)刮來(lái),從地上卷起一股地使人感到窒息.抵不住太陽(yáng)的`暴曬,葉子都卷成細(xì)條了,熱得魚(yú)都活蹦亂跳了,我心想:“哈哈!這下可釣到了.”我懷著高興的心情開(kāi)始釣魚(yú)了.我先把插在上,然后向水的遠(yuǎn)處一拋,就仔細(xì)看著浮在水面的瓶子,我耐心地等待.潺潺塘水很動(dòng)人的.小路邊,石頭的空隙中,它們愉快的,毫無(wú)顧慮的流淌著.
在水面上,閃爍著耀眼的光芒,就像在上面灑滿了金絲碎銀.偶爾,一部分溪水聚在幾塊石頭中間,靜靜地淌著,在水中輕輕地游著.幾顆水珠從石頭上滴下來(lái),在水面泛成層層漣漪.突然,瓶子有動(dòng)靜了,向水里沉了一點(diǎn),我趕緊向上扯,只見(jiàn)一條滑溜溜的地涌回水中,我非常生氣,準(zhǔn)備又開(kāi)始一輪新的.只見(jiàn)旁邊的姐姐釣到一條又一條的魚(yú),聽(tīng)到家人一次又一次的夸獎(jiǎng)她,我心里非常不服氣,緊接著,我又插好,拋向水中,認(rèn)真地等待著,因?yàn)樘鞖夂軣?所以我在冰箱里拿出一瓶可樂(lè),一邊享受著,一邊等待著.這時(shí),魚(yú)桿在水里被魚(yú)扯了三下,我用力收線,一條肥肥胖胖的魚(yú)就在我眼前,我開(kāi)心地把魚(yú)放在桶里.我又看見(jiàn)爸爸釣到一條接一條的魚(yú).一條條自由自在的魚(yú)歡快地游著,一陣陣清風(fēng)迎分撲來(lái),頓時(shí)讓我覺(jué)得心曠神怡!
一轉(zhuǎn)眼,到了太陽(yáng)落山的時(shí)候,爸爸在水里撈了兩條巨魚(yú),大約五六斤,這下我才肯安然回家.
通過(guò)釣魚(yú)使我懂得了做事一定要耐心,才會(huì)有所收獲,所以這次釣魚(yú),記憶力是最難忘的一件事!
一起比童年作文7
今天中午的菜不合我的胃口,我只象征性的吃了一點(diǎn)點(diǎn)就氣呼呼拖起書(shū)包去學(xué)校了。
下午放學(xué)了,我剛一到家,老遠(yuǎn)就聞到空氣中迷漫著一陣陣誘人的香味。到廚房一看,“哇﹗”全都是我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的飯菜﹗
開(kāi)飯了,爸爸媽媽都往我碗里夾菜,他們笑瞇瞇的問(wèn)我:“好吃嗎?”我心滿意足的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“要是每餐都這么豐盛就好了!卑謰屄(tīng)了我這話,沉思了一會(huì)兒,和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“孩子,你知道這盤(pán)中飯菜是怎么得來(lái)的嗎?”我無(wú)言以對(duì),臉和脖子刷的一下全紅了?吹轿业木綉B(tài),爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)開(kāi)了,爸爸告訴我,糧食是人們用辛勤勞動(dòng)和汗水換來(lái)的,要經(jīng)過(guò)浸種、犁地、播種、施肥、除草、滅蟲(chóng)、收割、晾干等管理過(guò)程。每一個(gè)環(huán)節(jié)都馬虎不得,否則影響收成。俗話說(shuō),一滴汗水一滴谷,粒粒皆辛苦。說(shuō)的就是這個(gè)道理。聽(tīng)爸爸說(shuō),他小時(shí)候八歲就在生產(chǎn)隊(duì)掙工分,早晚還要割豬草、砍柴、挑水、帶弟妹。一年之中只有年三十和大年初一兩天休息。吃的是粗茶淡飯,穿的是粗布破褲,住的是土筑瓦屋,出門(mén)靠的是雙腳。生活雖然清苦,精神生活卻是充實(shí),有成就感,F(xiàn)在的孩子是甜水里長(zhǎng)大的,不知道生活艱辛,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。又挑食又浪費(fèi)糧食,物質(zhì)豐富卻精神頹廢。再不進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,如何肩負(fù)起復(fù)興中華、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的歷史責(zé)任﹗古來(lái)興衰國(guó)與家,成由勤儉敗由奢。
聽(tīng)了爸爸一席話,我仿佛一下子長(zhǎng)大了。
【簡(jiǎn)評(píng)】
小作者以第一人稱手法剪切平時(shí)生活中常見(jiàn)的吃飯細(xì)節(jié),巧妙地引出話題,非常自然非常貼切地展開(kāi)對(duì)話,在與父母一起回憶今昔童年的對(duì)比中水到渠成地在篇末點(diǎn)明文章中心思想。這對(duì)于一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是難能可貴﹗在這篇文章里,小作者采用普通的語(yǔ)言有條不紊地娓娓道來(lái),夾敘夾議,使文章顯得立意新穎,結(jié)構(gòu)緊湊,主題鮮明。
一起比童年作文8
“轟隆”一聲雷響,蒙蒙細(xì)雨間想起了小時(shí)候,那時(shí)的我多天真,有多傻。童年就像一道閃電,美麗的銀光劃過(guò)漸漸逝去,只留回憶在心頭。
每個(gè)人都會(huì)有或多或少的朋友,但知心的卻只是那一個(gè)。也許她會(huì)陪你走完一生,也許會(huì)因?yàn)槟承┦虑槁蛛x,可這永生難忘,不是嗎?
還記得當(dāng)初躺著草地上,你在這頭,我在那頭,嘴里哼唱著“躺在一片藍(lán)天下,我們有著說(shuō)不完的悄悄話,你給我取名叫豆豆,我給你……”好不愜意。還記得當(dāng)初房屋旁的角落里,我們親手制作的糖。拿來(lái)一小把白面,里面對(duì)上點(diǎn)水,揉成團(tuán),再添許白糖,放在袋子里,埋在地下,明明約定好幾天后拿住了看看成果的,可我們都給忘了。等好多天后想起了,翻出來(lái)時(shí)糖已經(jīng)很硬了,看著那么丑的糖誰(shuí)也不敢吃,那時(shí)你的表情真的很窘迫,我大概也是吧。沒(méi)多久,又在一起打打鬧鬧,至于那糖也不知道一起在哪里了。還記得當(dāng)初過(guò)六一時(shí),我們自告奮勇排節(jié)目,跳舞、雙簧、唱歌……到底要干什么誰(shuí)心里都沒(méi)底,最后選了兩個(gè)舞蹈。整個(gè)過(guò)程都是我們?cè)诰帲谔,再選,真的很負(fù)責(zé)。全班10個(gè)女生我們都讓參與進(jìn)來(lái),我們兩編好舞步教她們,不亦說(shuō)乎。還記得當(dāng)初我們有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想,無(wú)數(shù)的心愿,跳舞和唱歌應(yīng)該是愛(ài)好吧。聽(tīng)著音樂(lè)你隨聲起舞,而我在一旁指點(diǎn),好像從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)那時(shí)的你好美。還記得當(dāng)初我們合編的那首歌嗎,沒(méi)有音樂(lè),只是清唱。從不敢想象,不懂音律的我們會(huì)有自己共同的歌,那時(shí)的我們笑得很開(kāi)心。還記得當(dāng)初……
那些年,我真的感謝你,有你,我的童年才會(huì)那么絢麗,難忘。
最熟悉的陌生人,愿你一生平安。
一起比童年作文9
親愛(ài)的童年,你還好嗎?
不久前有人告訴我,滿了十二歲就不需要再過(guò)兒童節(jié),也不能稱之為“兒童”了。這意味著:我親愛(ài)的童年就會(huì)漸漸離我遠(yuǎn)去。在聽(tīng)到這個(gè)消息那一剎那,我愣住了,好像有什么正在離我遠(yuǎn)去,而我用力伸手去觸碰的卻是一片虛無(wú)。
從小,身邊的大人們就對(duì)我說(shuō),我的童年有多么幸福?墒切r(shí)候的我不以為然,甚至不知道一直充斥著耳朵的童年是什么。
長(zhǎng)大了些,我明白了,卻又開(kāi)始幻想,童年長(zhǎng)成什么樣,是一株小樹(shù)嗎?那小樹(shù)的葉子是嫩綠色的嗎?還是能依我的心情可隨意變換色彩的?
有時(shí)我會(huì)認(rèn)為童年是人形。
當(dāng)爸爸媽媽的手緊握住我的手,傳遞著溫暖時(shí),童年是他們的樣子。
當(dāng)老師的淳淳教誨傳入耳際時(shí),童年是老師們的樣子。
然而現(xiàn)在,我懂得了,就在我即將與童年分別時(shí)才懂得。它就好似一間房屋,墻上貼滿了畫(huà),有些斑駁陸離,有些卻依然清晰可見(jiàn)。那是我的記憶呵!桌上的留聲機(jī)不知疲倦地播放著親人、老師、朋友對(duì)我的祝福與期望……
那些和童年一起走過(guò)的歲月,書(shū),是最沉默、也是最好的見(jiàn)證人。我們并排坐著,在書(shū)的海洋中破浪而行,在書(shū)的高山上不滿足的攀登著。
《安徒生童話》就好似一杯香草味的甜筒;《列那狐的故事》好似一袋跳跳糖,帶給我們不一樣的感受;《飄》就像一杯濃郁的咖啡,甜中有苦,苦中亦甜
噢,對(duì)了,還記得《三個(gè)火槍手》嗎?那個(gè)陪伴了我一個(gè)暑假的朋友。那時(shí)我立志要成為阿多斯那樣的人物。和你在一起的日子,你用最安靜、最溫和的方式鼓勵(lì)著我,與我一同編織美好的夢(mèng)想。
我們將要分開(kāi)了,可是我想對(duì)你說(shuō),那些一起走過(guò)的歲月,我不曾忘記。我會(huì)永遠(yuǎn)記得,我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記住我們學(xué)到的,做到我們約定的。
我將童年印成一張張明信片,貼上記憶的郵票,寄往心靈最美好的地方……
一起比童年作文10
“余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見(jiàn)渺小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣!庇扔浀迷诒魂(yáng)光剪碎的一個(gè)個(gè)下午,我用一支并不長(zhǎng)的鉛筆,朦朧地思考這棟樓的重量。寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)數(shù)字,仿佛還不夠,也就如同那一個(gè)個(gè)溫暖迷人的下午,似乎長(zhǎng)得很,怎么也沒(méi)有盡頭,卻又眨眼間浸沒(méi)在明黃柔和的陽(yáng)光之中。
不論何時(shí),最喜歡的便是這些下午了。樹(shù)葉暴露在軟暖的光輝中,碧綠發(fā)亮。空氣潮濕溫和,偶有一絲幾縷暖風(fēng),狹裹著無(wú)比清新的香味。在陽(yáng)光撒滿的壩子上,我搬根板凳坐在婆婆身邊,聽(tīng)老人們閑談一會(huì)兒,又應(yīng)了小伙伴的呼喊,去到后院的樹(shù)下乘涼。
我喜歡穿著涼鞋穿梭在一棟棟居民樓間。這些地方比起太陽(yáng)底下的壩子要涼爽得多。我的手觸碰在藍(lán)色的墻面上,感受得到墻面駁落的細(xì)紋。上面有白色的粉末,應(yīng)該是石灰之類(lèi),經(jīng)常把整個(gè)手都糊成白色。忽而抬頭,陽(yáng)光刺眼明朗,形成幾個(gè)光圈在蕩漾,偶有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò),翅膀大而黑,令人神往。
墻上有一幅畫(huà),總是令我耿耿于懷。那是一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)的小女孩,我曾無(wú)數(shù)次想畫(huà)那樣的風(fēng)格,然而結(jié)果總是大失所望。后來(lái),墻壁漸漸斑駁,那幅鉛筆畫(huà)也模糊成一團(tuán)。現(xiàn)在,我路過(guò)那里時(shí),還能感受到童年時(shí)輕柔濕潤(rùn)的呼吸,即使那里只有一團(tuán)淡灰色的鉛筆印。
我記得每次看見(jiàn)乳白色的雪糕上幾粒冰渣時(shí),總是會(huì)欣喜;還記得棒棒糖融化在嘴里時(shí)甜蜜濃稠的味道;還有用手撫摸鄰居家的小冬瓜上的絨毛是,柔軟的觸感。
童年,總是模糊的,總是溫暖的,甚至連陽(yáng)光都比色彩的現(xiàn)實(shí)更絢爛。
“匆匆的當(dāng)天,太快已消逝,童年就如此飄過(guò),匆匆的當(dāng)天,太快已消逝,童年就如此飄過(guò)…!
一起比童年作文11
在我八歲之前,我們家在鄉(xiāng)下有一棟民宅和一座農(nóng)家小院。那時(shí)候爺爺奶奶還有太爺爺太奶奶就住在那里。我雖不常住但每到周末必定要去小院看望長(zhǎng)輩們,在小院子里盡情玩耍。小院儼然成了我童年的樂(lè)園。
我們家的小院雖然不大,但前院有樹(shù)后院臨河,一年四季都可以給我提供不同的感受和歡樂(lè)。
春天,院子里那棵據(jù)說(shuō)比媽媽還要年長(zhǎng)的橘子樹(shù),亭亭如蓋開(kāi)滿白色的小花,整個(gè)院子都彌漫著淡淡的清香。那時(shí)我最喜歡蹲在樹(shù)下給小貓喂食,順便觀察地上的螞蟻搬家。
夏天,酷暑難耐,最清涼的莫過(guò)于在后院的河邊戲水,但是大人們總擔(dān)心不安全不讓我下河。那也難不倒我,找些石頭、磚頭重重地向河里扔下去,濺起的水花灑到身上涼涼的,舒服極了。當(dāng)然,緊接著免不了要挨媽媽的一頓臭罵。
四季中,我最喜歡也覺(jué)得最好玩的就是秋季了。天高云淡風(fēng)清氣爽,小院角落里的梧桐葉子黃了,時(shí)不時(shí)落下幾片。這時(shí)撿一把葉子摸一摸聞一聞,再用力一攥往空中一撒,零零碎碎的葉片在空中跳舞,而我置身其中感受著葉子飄落在身,假裝落下的是江南冬天少有的雪片。而這時(shí),院子中間的橘子樹(shù)呈現(xiàn)的卻是一派生機(jī)勃勃的景象。這棵橘子樹(shù)屹立在小院中30多年,像個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士。秋天橘樹(shù)上掛滿了金燦燦的橘子,空氣中彌漫著一股甜甜的果香。每到這時(shí)我知道接下來(lái)就要到我最開(kāi)心的時(shí)刻——摘橘子了。爸爸會(huì)爬上樹(shù)去摘最高處的橘子,媽媽則站在樹(shù)下摘矮處的,而我招呼著鄰居小伙伴幫忙把樹(shù)枝拉下來(lái)摘。有時(shí),我也會(huì)趁大人們不注意像小猴子一樣爬上去摘更高的橘子,那時(shí)的我有點(diǎn)像一個(gè)天不怕地不怕的小冒險(xiǎn)家。
冬天來(lái)了,吃過(guò)午飯?jiān)谠鹤永飼駮裉?yáng)也是很愜意的,每到冬天,爺爺會(huì)把橘樹(shù)的枝丫修剪一番,他說(shuō)是為了來(lái)年能長(zhǎng)出更多的橘子來(lái)。
后來(lái)隨著城市的發(fā)展,我們家的房子和院子消失了,我也長(zhǎng)大了。但是,在這個(gè)小院里度過(guò)的美好時(shí)光,將伴著那股甜甜的橘子香味成為我最美好的童年回憶。
【一起比童年作文】相關(guān)文章:
關(guān)于童年的英語(yǔ)作文10-02
我的童年英語(yǔ)作文10-06
《童年的回憶》作文指導(dǎo)課教案04-14
中考滿分作文鑒賞:走過(guò)童年10-20
小班《一起玩》活動(dòng)教案09-04
小班活動(dòng)教案:《一起玩》09-04
小班語(yǔ)言一起睡覺(jué)教案09-07
大家一起畫(huà)的美術(shù)教案11-27
大家一起畫(huà)美術(shù)教案11-27