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校園里的味道作文（通用25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的校園里的味道作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園里的味道作文 1
校園的每一個(gè)角落，都有我們的歡聲笑語(yǔ)。那滋味，很甜，很甜。
課堂上，同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，說(shuō)得有條不紊，有理有據(jù)，老師自然也很開(kāi)心。有時(shí)，老師一不小心說(shuō)錯(cuò)或是一句玩笑話，都會(huì)令我們笑上半天。那滋味，很甜，很甜。
偶爾老師不在，就會(huì)上自習(xí)課。同學(xué)中，安靜的，會(huì)老老實(shí)實(shí)看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)；不安靜的，就扔紙飛機(jī)，全組集體玩游戲，或是說(shuō)閑話說(shuō)上半天。無(wú)聊的，就東張西望一番，然后趴在課桌上什么也不干，或在本子上亂畫(huà)，與他人傳傳紙條。偶爾聽(tīng)到什么動(dòng)靜，先是一撥人馬上安靜下來(lái)，再傳染給全班。只需片刻，班里人就變得鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒，大家知道沒(méi)什么事，恍然大悟哈哈大笑起來(lái)，笑過(guò)一陣，就接著投入到剛才的事情上。那滋味，很甜，很甜。
體育課上，老師就是個(gè)“魔鬼教練”，逼著我們做這項(xiàng)那項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。于是，我和朋友們便開(kāi)始了“防守戰(zhàn)”。老師讓蛙跳，我們就先跳一段，再小跑一段，又接著跳�；蛘吒纱嗵欢↑c(diǎn)，離起點(diǎn)有些距離，就弓著腰，腳快速走動(dòng)，直接到達(dá)終點(diǎn)。老師就大大咧咧放我們走人。做下蹲時(shí)，我們也想方設(shè)法偷懶。別人開(kāi)始做了，我們就慢悠悠地蹲下去再起來(lái)，這樣往往別人做了好幾個(gè)自己才做一個(gè)。等大家做得差不多了，就可以停止了。這樣往往別人做了二十個(gè)，自己才做了三個(gè)。這時(shí)候，老師也睜一只眼閉一只眼，就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。我們也因自己的小聰明而洋洋自得地偷笑。那滋味，很甜，很甜。
校園的'每一個(gè)角落都令人留戀。那每個(gè)回憶，都很甜，很甜。
校園里的味道作文 2
我們的校園是那么的生機(jī)勃勃，那么的熱鬧非凡。我們?cè)谶@美麗的校園中可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，也可以展示我們班各種各樣的文藝風(fēng)采，但也灑下了許多的汗水與歡笑，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海里放映，像吃了蜜一樣甜。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們班在緊張的學(xué)習(xí)之后，每一年都會(huì)開(kāi) 展 豐富多彩的聯(lián)歡會(huì)。這多虧了我們的班主任和老師，在課后為我們一一的排練節(jié)目，中午的時(shí) 候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都回家吃飯了，可是，和老師還坐在辦公室電腦面前，精心的為我們查資料、為小主持人們編臺(tái)詞，為我們的舞蹈找音樂(lè)。我們吃完飯以后，早早 地來(lái)到學(xué)校排練，和老師也來(lái)指導(dǎo)著我們排練節(jié)目，和老師為我們?yōu)⑾铝嗽S許多多的汗水。同學(xué)們無(wú)論遇到什么困難都咬牙堅(jiān)持，所以我們班的文藝節(jié)目在全校都是 表演的最好的。
每次學(xué)校搞什么大型活動(dòng)，都要挑選我們班里多才多藝的同學(xué)去參加表演，陸靖國(guó)和劉馨在每次活動(dòng)中擔(dān)任“小小主持人”，他們主持的節(jié)目有聲有色，表情 動(dòng)作都非常的到位，是那樣純真。張藝以甜美的歌聲引來(lái)雷鳴般的掌聲。龔云濤和文佳穎的演講更是激動(dòng)人心，引得全校師生的一致好評(píng)。何子歆彈的'《夢(mèng)中的婚 禮》是那么的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉。黃果拉的小提琴也娓娓動(dòng)聽(tīng)。在舞臺(tái)上，我和潘瀟全力以赴，跳起了熱情似火的拉丁舞。
演出結(jié)束后，我們表演的節(jié)目得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，我們的心里比吃了蜂蜜一樣還甜，那種滋味真甜。
校園里的味道作文 3
在四月的校園里，每個(gè)角落都彌漫著一種神秘的氣味。這天，天空中下著傾盆大雨，可今天，我沒(méi)有像往常一樣沖進(jìn)架空層，而是打著一把雨傘，漫步在校園的小路中，細(xì)細(xì)品味這神秘的氣味……
在傾盆大雨中，旁邊的大樹(shù)搖搖擺擺，我聞到了大樹(shù)散發(fā)出來(lái)的芬香。我看見(jiàn)了一只麻雀撲動(dòng)著翅膀在樹(shù)枝旁翩翩起舞，盡管天空下著傾盆大雨，可它不受大雨的影響，繼續(xù)綻放著自己優(yōu)美的舞姿。我蹲下來(lái)，撫摸著身旁的野草，野草淡淡的清香是我沉醉在其中，盡管，他們被大雨拍打著，但是他們還堅(jiān)強(qiáng)地挺起胸膛，迎接著每一個(gè)路過(guò)草地的人。這也許就是野草的味道吧！
我看到野草中混雜著一朵野花，它在野草的庇護(hù)中生長(zhǎng)，那么嬌艷，那么可愛(ài)，那朵野花害羞地低下了頭。我順著一條小路，看見(jiàn)一棵桂花樹(shù)，我湊近桂花，聞了聞，忽然，一只蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，它扇動(dòng)翅膀緩慢地落在了一朵桂花上。桂花是有多大的香味才能“誘惑”到蜜蜂過(guò)來(lái)采它們的花蜜��！我用鼻子一吸，這也許就是花朵的味道吧！
我走進(jìn)教室，同學(xué)們都在看書(shū)，我坐到自己的座位上，滿滿是書(shū)香的味道，讓我也忍不住也坐在椅子上靜靜地看書(shū)。我往書(shū)包里拿出一本書(shū)，我一翻開(kāi)第一頁(yè)，就有一股濃濃的書(shū)香味迎面而來(lái)。我問(wèn)我的學(xué)霸同桌：“誒！你怎么這么喜歡看書(shū)�。俊彼戳丝此掷锏哪潜緯�(shū)，便回答道：“就是在書(shū)里可以知道我不知道的知識(shí)�！睂�(duì)啊！是可以給予我們?cè)S多不知道的知識(shí)，這也許就是書(shū)香的味道了吧！
體育課到了，雨也停了，一縷縷陽(yáng)光照射在大地上，同學(xué)們都在揮灑著自己青春的汗水。在操場(chǎng)上，許多同學(xué)健壯的身軀在陽(yáng)光的照耀下顯得青春，活力。我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)健壯的.大哥哥，他正在比賽跑步，“刷”一聲，他從我旁邊飛馳而過(guò)，我待他到終點(diǎn)線之時(shí)，我問(wèn)他：“你怎么可以跑這么快的？”那個(gè)大哥哥朝著我笑了一笑，說(shuō)：“我以后要當(dāng)一個(gè)跑步運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)家爭(zhēng)光��！”他身上散發(fā)著汗臭味，但我覺(jué)得這不是汗臭味，而是青春的味道�。�
野草的味道、花朵的味道、書(shū)香的味道和青春的味道，它們存在校園的每一個(gè)角落，如果沒(méi)有了它們，還存在著校園嗎？
校園里的味道作文 4
清晨，金色的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)校園，伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，望著老師和同學(xué)們的親切笑容，我輕松地走進(jìn)校門(mén)。
我們的校園很大很美，這里有五彩繽紛的花朵和郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有一幢接一幢的教學(xué)樓，有嶄新的操場(chǎng)跑道和高大的鐘樓……還有許多充滿角角落落的歡聲笑語(yǔ)。
早晨，同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲是校園里一道最有特色的風(fēng)景線。你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕，他們手捧課本，坐姿端正，閱讀時(shí)跟隨著文中情節(jié)的變化，讀聲時(shí)而高亢時(shí)而低沉，時(shí)而快時(shí)而慢，時(shí)而開(kāi)心時(shí)而憂傷，真是動(dòng)聽(tīng)極了！
在我們教室的一角，老師為我們建立了一個(gè)“小書(shū)吧”，這是最受同學(xué)們歡迎的地方。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地?fù)硐蛐?shū)吧去“淘寶”。當(dāng)然，大多數(shù)同學(xué)都能找到自己感興趣的'圖書(shū)，但是也有同學(xué)借不到。這時(shí)候，拿到書(shū)的同學(xué)已經(jīng)飛快地翻看起來(lái)，沒(méi)搶到的同學(xué)開(kāi)始向有書(shū)的同學(xué)“預(yù)訂”，期盼著下一個(gè)就能輪到自己。
愛(ài)讀書(shū)的人更喜歡校園的書(shū)香。漫步在校園里，我們的校園隨處可見(jiàn)勵(lì)志宣言和書(shū)帶給我的啟示。高高矗立在眼前的“名人名言”藝術(shù)墻，告訴我們“少壯不努力，老大徒傷悲”、“為中華之崛起而讀書(shū)”、“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！痹傧蚯皫撞�，低頭可見(jiàn)古今名著“散落”一地，有曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，有老舍的《駱駝祥子》，還有巴金的《家》等等，真是不可計(jì)數(shù)。在名著的東邊，有一座名副其實(shí)的“書(shū)山”，山峰連綿起伏，一側(cè)的一句“書(shū)山有路勤為徑”告訴我們：優(yōu)異的成績(jī)是用勤奮換來(lái)的！
我們學(xué)校的圖書(shū)館有個(gè)特殊的名字，叫“金永根圖書(shū)館”。帶著對(duì)這個(gè)名字的好奇我閱讀了它的故事。原來(lái)，圖書(shū)館是一位企業(yè)家出資捐助并用他父親的名字命名的，是為了紀(jì)念他父親“勤勉一生”的美好情操。圖書(shū)館的故事掛在醒目的位置，它在時(shí)刻提醒我們：一定要熱愛(ài)讀書(shū)，勤奮學(xué)習(xí)。
濃濃的書(shū)香是我們校園的“味道”，歡迎你來(lái)我們這個(gè)充滿書(shū)香的校園作客。
校園里的味道作文 5
走進(jìn)校園，閉上眼睛，聞著淡淡的桂花香，一切是那么美妙。
在這六年以來(lái)，伴隨著我們的便是書(shū)香，炎炎夏日里，不浮躁，就靜靜的看著一本書(shū)，比什么都好，也許在書(shū)中，便可以品嘗紅塵中的酸甜苦辣咸。
在陶醉于書(shū)香的我們，也將面臨著小升初的考試，壓力自然也很大，這十分苦澀與煎熬。還記得在之前，我經(jīng)常呆在家里死讀書(shū)，整天熬夜，成績(jī)還是一如既往，我開(kāi)始迷茫了，明明努力了那么久，為什么還是這樣，我被考試沖昏了腦袋，找不到航行的方向。就在那一次，我就是通過(guò)了寫(xiě)作，讓我找回了初心，讓我明白了，“白吃干飯的仰望星空”是最好的心靈雞湯，從此，我像是變了個(gè)人似的，感到辛苦之間帶了那么點(diǎn)甜味，開(kāi)始不懼困難，相信“有追求，并努力，且成功”的俗道理，在那一刻，我才真正品嘗到了苦瓜中那一絲絲的——甜。
我同樣參與了學(xué)校的“感動(dòng)校園”的節(jié)目，在練舞時(shí)，身上少不了磕磕碰碰，這里青那里紫，也是火辣辣般的痛，可是為了達(dá)到夢(mèng)想的彼岸，我同樣努力堅(jiān)持了許久，最終站上了閃耀的舞臺(tái)，一切也都值了。
夏天是個(gè)畢業(yè)季，總會(huì)遇到“分別”二字，寫(xiě)同學(xué)錄時(shí)，眼前那面浮現(xiàn)出了揮手告別的場(chǎng)景，總覺(jué)得心里堵得慌，也許那就是所謂的`酸吧，可是在校園中，我遇見(jiàn)了許許多多不同的風(fēng)景，令我印象最深刻，那只有聽(tīng)雨，雨中風(fēng)景十分優(yōu)美，稱(chēng)得上是朦朧而浪漫，我才意識(shí)到：無(wú)時(shí)無(wú)刻，要用一種聽(tīng)雨的心態(tài)，去面臨生活中的一切困難，這樣才能迎難而上。與此同時(shí)，我便明白了分別的用意，其實(shí)是為了更好的相遇，能遇到更好的風(fēng)景罷了。
我再聞了聞白玉蘭的香味，依舊那么清香，可是卻多了幾種味道，然而，便是要由外到內(nèi)，由苦至甜才感受的到。
校園里的味道，會(huì)有一種夏日薄荷的氣味，青春的氣味，成長(zhǎng)的氣味，然而這些氣味，永遠(yuǎn)不變，依舊芳香。
校園里的味道作文 6
今天是一個(gè)非常特別的日子，在我小學(xué)的記憶里難以忘懷。因?yàn)樵谡Z(yǔ)文課上我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起品嘗到了學(xué)校里種的石榴。
我們學(xué)校長(zhǎng)廊東側(cè)有一個(gè)大石榴園，樹(shù)上結(jié)滿了石榴。大的比成人的拳頭還大，小的卻只有乒乓球那么大小。它們顏色鮮艷，有的紅彤彤的'，有的黃里透著紅，在陽(yáng)光照耀下閃爍著紅寶石般的光澤，多么誘人，多么惹人喜愛(ài)。平時(shí)我們上下操的時(shí)候，都會(huì)經(jīng)過(guò)那兒，每次看到那誘人的石榴時(shí)，我都會(huì)想：什么時(shí)候才可以嘗嘗它的味道啊！
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，學(xué)校把收獲的石榴分到了各班，徐老師又把石榴分給了各個(gè)小組。雖然不能一人分一個(gè)，但是，每個(gè)小組也能分到兩個(gè)或三個(gè)，我們都開(kāi)心地議論著。
我們小組長(zhǎng)拿回來(lái)一大一小兩個(gè)石榴，她剛往桌子上一放，我們就迫不及待地掰起來(lái)，可是怎么也掰不動(dòng)，我就拿出尺子割，石榴在我們的千呼萬(wàn)喚下終于裂開(kāi)了一個(gè)小口。我用力一掰，露出了紅寶石般的籽粒，有不少還滾到了桌子上。同桌迅速拿起一粒放到嘴里，突然叫了一聲：“�。≌嫠岚��！蔽乙踩滩蛔�，輕輕地捏起一小粒，慢慢地放到嘴里，輕輕一咬，酸酸的汁水就流出來(lái)了，我不由得瞇起了眼睛，咧開(kāi)了嘴，但忍不住又吃了幾粒，細(xì)細(xì)地品嘗起來(lái)。雖然吃在嘴里是酸酸的，但是心里卻覺(jué)得甜甜的，因?yàn)檫@是校園里的味道，再酸也覺(jué)得好吃。
這件事將永遠(yuǎn)留在我記憶里，校園味道將銘刻在我的心頭。
校園里的味道作文 7
校園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，校園里留下了我們太多的足跡和歡聲笑語(yǔ)，校園是我們最熟悉的地方，我總會(huì)記得那里各式各樣的氣味。
當(dāng)清晨雨后的一縷縷霞光照射到我們的校園里，風(fēng)就給我們送來(lái)了一絲絲雨后的清涼與新鮮，讓人不由得站在校園里輕而美妙的呼吸它，那的確是一種非常美好的事情，因?yàn)樵谶@環(huán)繞著濃重的工廠廢氣的城市里，只有雨后的校園才是最令人心曠神怡的了。
走進(jìn)教室，若你在那里做一次深呼吸，一定是很復(fù)雜的了——那里有老師身上的香水味，有同學(xué)們所呼出的氣體交織在一起的味道，開(kāi)窗戶時(shí)，還會(huì)有外面的空氣中從各個(gè)地方帶來(lái)的不同的并且奇怪的味道。但當(dāng)關(guān)上門(mén)和窗戶，當(dāng)同學(xué)們?cè)诮淌依餆o(wú)人陪伴地默默地讀書(shū)時(shí)，我聞到的卻只有書(shū)頁(yè)中陣陣香氣，就好像讓人身處在一座充滿書(shū)香的.圖書(shū)館里，我也喜歡這樣的氣味。
下課后，在操場(chǎng)上的花壇邊，那里的香味是校園里特有的，那種近乎純凈的香。在花壇邊，你可以聞到那淡雅而迷人的花香。它讓你醉在那美麗的花朵中的世界里。它可以驅(qū)趕你的煩惱和不順心，當(dāng)你聞它的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái)我們的校園是如此沁人心脾。
我們的校園，在它的操場(chǎng)上、空氣里、教室中，還有很多的我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)的氣味，這些是讓我們眷戀的味道，學(xué)校里獨(dú)有的。
校園里的味道作文 8
今天是一個(gè)非常特別的日子，在我小學(xué)的記憶里難以忘懷。因?yàn)樵谡Z(yǔ)文課上我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起品嘗到了學(xué)校里種的石榴。
我們學(xué)校長(zhǎng)廊東側(cè)有一個(gè)大石榴園，樹(shù)上結(jié)滿了石榴。大的比成人的拳頭還大，小的卻只有乒乓球那么大小。它們顏色鮮艷，有的.紅彤彤的，有的黃里透著紅，在陽(yáng)光照耀下閃爍著紅寶石般的光澤，多么誘人，多么惹人喜愛(ài)。平時(shí)我們上下操的時(shí)候，都會(huì)經(jīng)過(guò)那兒，每次看到那誘人的石榴時(shí)，我都會(huì)想：什么時(shí)候才可以嘗嘗它的味道��！
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，學(xué)校把收獲的石榴分到了各班，徐老師又把石榴分給了各個(gè)小組。雖然不能一人分一個(gè)，但是，每個(gè)小組也能分到兩個(gè)或三個(gè)，我們都開(kāi)心地議論著。
我們小組長(zhǎng)拿回來(lái)一大一小兩個(gè)石榴，她剛往桌子上一放，我們就迫不及待地掰起來(lái)，可是怎么也掰不動(dòng)，我就拿出尺子割，石榴在我們的千呼萬(wàn)喚下終于裂開(kāi)了一個(gè)小口。我用力一掰，露出了紅寶石般的籽粒，有不少還滾到了桌子上。同桌迅速拿起一粒放到嘴里，突然叫了一聲：“��！真酸啊�！蔽乙踩滩蛔�，輕輕地捏起一小粒，慢慢地放到嘴里，輕輕一咬，酸酸的汁水就流出來(lái)了，我不由得瞇起了眼睛，咧開(kāi)了嘴，但忍不住又吃了幾粒，細(xì)細(xì)地品嘗起來(lái)。雖然吃在嘴里是酸酸的，但是心里卻覺(jué)得甜甜的，因?yàn)檫@是校園里的味道，再酸也覺(jué)得好吃。
這件事將永遠(yuǎn)留在我記憶里，校園味道將銘刻在我的心頭。
校園里的味道作文 9
“真是人間美味！阿姨，麻煩再來(lái)一碗！”面對(duì)今天的“六一大食會(huì)”上的人間美味，看著都忍不住流口水，一開(kāi)始吃就停不住嘴了。
六月一日，是兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。在今天的“六一大食會(huì)”上，我可謂是大飽口福了！
伴著音樂(lè)，我一邊享受著“人間美味”，一邊欣賞著同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目。音樂(lè)、相聲、小品，一個(gè)賽過(guò)一個(gè)！逗得同學(xué)們哈哈大笑。
吃完后，我來(lái)到了一樓大堂，看見(jiàn)一堆人圍在我們班的鋪位面前，心里喜滋滋地，趕緊跑過(guò)去。好不容易擠了進(jìn)去，又叫人擠了出來(lái)，我生氣了，準(zhǔn)備想喊讓開(kāi)，可話到了嘴邊又被我咽了回去，“這樣不是會(huì)影響我們班的生意嗎？”我想著，只好咽了口氣，從后面沒(méi)人的地方繞進(jìn)來(lái)，幫忙買(mǎi)東西。我的眼睛往柜臺(tái)上掃射了一遍，看到自己的義賣(mài)品已經(jīng)被賣(mài)出去了，便松了一口氣。又向同學(xué)們推薦起別的義賣(mài)品。當(dāng)我們累得滿頭大汗時(shí)，柜臺(tái)上已經(jīng)空空如也了，我氣喘吁吁地想要高聲歡呼，可以經(jīng)累得不行了，只能用微笑表示心中的愉快。這時(shí)的校園是甜的。同學(xué)們都沉浸在跳蚤市場(chǎng)的“買(mǎi)賣(mài)”中，即使再累也還繼續(xù)堅(jiān)持著。當(dāng)我路過(guò)校園里那棵玉蘭花時(shí)，一股濃郁的'花香朝我撲來(lái)，我深吸一口，��！好香�。∫惶斓钠谒查g化于無(wú)形之中。
在小學(xué)的五年以來(lái)，校園見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。它教會(huì)我感悟人生，它教會(huì)我，如何面對(duì)困難。在校園里，有酸、有甜、有咸、有辣、也有苦，但不論怎樣，都是對(duì)我們好。
校園里的味道作文 10
“瞧一瞧，看一看嘞！”六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，我們學(xué)校開(kāi)了義賣(mài)活動(dòng)。
“同學(xué)們過(guò)來(lái)看看吧，這些都是我們班的同學(xué)親自動(dòng)手制作的手工喲�！边@時(shí)，大家都圍了過(guò)來(lái)異口同聲地問(wèn)道：“這是什么呀？”我說(shuō)：“這你就不知道了，這是魔音盒，只要轉(zhuǎn)動(dòng)的話就會(huì)發(fā)出美妙音樂(lè)�！贝蠹艺f(shuō)：“哇！還有這么新奇古怪的東西，我要買(mǎi)一個(gè)�！辈粫�(huì)兒就賣(mài)了個(gè)精光，后來(lái)我接到消息，賣(mài)到的錢(qián)要交給班會(huì)，看著自己辛辛苦苦換來(lái)的成果就這樣一掃而空，心里感到酸酸的。
“這些錢(qián)要給了班上，那我自己去賺錢(qián)�！蔽夷昧俗约�，最心愛(ài)的書(shū)走到外面去推銷(xiāo)。見(jiàn)到了一位低年級(jí)的小同學(xué)，立刻迎上前去，“小朋友，你要不要買(mǎi)我的書(shū)啊？很便宜的.喲，原價(jià)十塊錢(qián)，現(xiàn)在只有五塊錢(qián)哦。”那位同學(xué)頭也不抬，把我當(dāng)空氣一樣，大搖大擺的走了，我心里感到咸咸的，當(dāng)時(shí)我真想上前揍他一頓，讓他嘗嘗我的厲害。后來(lái)我向許多同學(xué)推銷(xiāo)，但他們都把我當(dāng)成空氣。當(dāng)我準(zhǔn)備泄氣的時(shí)候，幸運(yùn)之神，終于降臨在我頭上了，一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我手中的書(shū)，立刻跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“這本書(shū)幾塊錢(qián)？”我沒(méi)聲”好氣的說(shuō)：“五塊錢(qián)，你要買(mǎi)就買(mǎi)不買(mǎi)就算，別浪費(fèi)我時(shí)間�！笨伤麉s溫柔的說(shuō)：“好的，我買(mǎi)�！蔽业哪樕⒖叹妥兞耍f(shuō)：“謝謝你�！钡人吡酥�，我禁不住吶喊�！敖K于賣(mài)出去啦！”我的心頓時(shí)感到甜蜜蜜的。
在這五味雜全的校園，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
校園里的味道作文 11
時(shí)光飛逝，日月如梭，時(shí)間如同白駒過(guò)隙，一晃而過(guò)。我不禁感嘆道：“時(shí)間都去哪兒了？”
從一年級(jí)來(lái)到翰林學(xué)校這個(gè)美麗的大家庭起，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑汗水，在舞臺(tái)上盡情地表演，在宿舍互相幫助……這一切都深深地烙在我的腦海里，揮之不去。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們揮汗如雨
永遠(yuǎn)記得那一次，我和你一起站在起跑線上，只聽(tīng)裁判一聲槍響，我們?nèi)缤x弦的箭一般沖了出去，我們?cè)谂艿郎夏阕肺亿s，本來(lái)領(lǐng)先的我終于沒(méi)有力氣了，你突然跑過(guò)了我，在我耳邊說(shuō)了句：“加油！”這句話給了我極大的鼓勵(lì)，雖然最后我只拿了第二名，但我心里如同吃了蜜一樣甜。
舞臺(tái)上，我們熱情似火
那一回，學(xué)校舉行晚會(huì)，我們班報(bào)了武術(shù)表演。那段日子我們每天中午都不能睡午覺(jué)，放學(xué)還要留下來(lái)練習(xí)半小時(shí)，雖然也經(jīng)常抱怨，但我們相互支持著堅(jiān)持了下來(lái)。上臺(tái)那天，我們用精彩的表演贏得了觀眾的'熱烈掌聲。這一刻，我們明白了，所有的付出都是值得的。
宿舍里，我們互相幫助
永遠(yuǎn)忘不了那一次，我跑步時(shí)扭傷了腳，鉆心的疼痛讓我一直在痛苦的呻吟，是你把我扶回宿舍，并不斷安慰我。那幾天，我寸步難行，你每天幫我打飯，扶我上廁所，從教室?guī)Щ鼐毩?xí)給我做……看著你忙碌的身影，我只想說(shuō)：有你真好！
轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光就這樣過(guò)去了，但這些往事會(huì)在我心中永遠(yuǎn)銘記，這就是校園生活里的甜，這就是校園永遠(yuǎn)的味道。
校園里的味道作文 12
除了港灣—家以外，還有一個(gè)我們比在家時(shí)間還要長(zhǎng)的地方，那就是我們另一個(gè)生活的地方—校園。
校園味道是甜甜的、苦澀的、咸咸的、酸甜的、火辣的。不，什么都不是，它是我們的家、是我們的另一個(gè)港灣。
走進(jìn)我們的校園，映入眼簾的是一個(gè)高大魁梧的假山，它像一個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們的.家園。一走到校園，看到這位戰(zhàn)士，會(huì)讓你有一種激昂慷慨的心情。
春天來(lái)臨時(shí)，假山上長(zhǎng)出了萌萌的嫩葉。
夏天來(lái)臨時(shí)，假山上的葉子已是密密麻麻。
秋天來(lái)臨時(shí)，葉子黃了，枯萎了，也有紅色的，至今我也不知道是什么葉子。
冬天來(lái)臨時(shí)，白雪就像給假山穿上了銀裝。
越過(guò)假山，眼前是四層教學(xué)樓，周?chē)N著各種花，有一座小亭子，每天同學(xué)們會(huì)在里面乘涼，里面記載了同學(xué)們的歡樂(lè)，右邊有一個(gè)活動(dòng)園，里面也會(huì)有很多同學(xué)鍛煉身體，里面積累著同學(xué)們的汗水。
你進(jìn)入我們的教學(xué)樓，便傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，周?chē)膲Ρ谡故局瑢W(xué)們優(yōu)秀的作品。這也是老師們的成就。
我的兩一個(gè)港灣就是這樣，釋放著光芒，我的校園味道是酸甜苦辣，它像一個(gè)……
校園里的味道作文 13
近段時(shí)間，教學(xué)樓及教學(xué)樓所包圍的小廣場(chǎng)彌漫著一股尿騷味，熏得人直作嘔……
生活得繼續(xù)，學(xué)習(xí)得正常，工作得進(jìn)行，早餐還得吃。
拖著沉重的步伐，往飯?zhí)米呷�，舉目皆行色匆匆的學(xué)子。努力讓嘴角飛揚(yáng)，一路接受手提早餐的學(xué)生們的問(wèn)候。待到飯?zhí)脴窍聲r(shí)，許是心情不佳，嘴角被牽扯得竟有些累了。強(qiáng)作歡顏，絕非易事。
落寞兼郁郁，拉長(zhǎng)我的.臉，我向左望一眼沐浴在晨光里的球場(chǎng)，重重地吸了口氣，以為，可以把球場(chǎng)的青草的綠與陽(yáng)光的金吸過(guò)來(lái)，換走郁結(jié)于心的怨氣。
踏上樓梯的第一步，我就知道，我錯(cuò)了。樓道里彌漫的不再是若有若無(wú)，似隱非現(xiàn)的尿騷味，而是重重的，無(wú)處不在的，令人作嘔的汗臭味。
我立即屏住呼吸，三步并作兩步，嗒嗒上樓。果然，看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的窗口下，那巨大的花體積堂而皇之地杵在那。我對(duì)著空調(diào)風(fēng)口重重地呼出口惡氣，等待花體積離去的步伐聲從后面響起，再深深吸口氣，勇敢地往打早餐的窗口走去。
回到辦公室，那股尿騷味竟蕩然無(wú)存了。在惡臭面前，尿騷味也甘拜下風(fēng)，逃之夭夭了吧。
就若學(xué)生渴望放假一樣，我渴望，不必再聞那花體積的味道了。
校園里的味道作文 14
六一兒童節(jié)那天，校園沉浸在歡樂(lè)的海洋，這時(shí)我在想，校園的味道是怎樣的？
那天，我校舉行了跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，我和兩位同學(xué)作為推銷(xiāo)員來(lái)推銷(xiāo)我們班的物品。剛擺好攤一群同學(xué)就馬上圍了過(guò)來(lái)，我喊道：“快來(lái)看一看�！币晃煌瑢W(xué)看到了像禮帽一樣的筆筒，伸出手來(lái)拿，說(shuō)：“這個(gè)幾塊錢(qián)。”我說(shuō)：“我給你來(lái)個(gè)優(yōu)惠吧，五塊錢(qián)�！蹦俏煌瑢W(xué)伸出手來(lái)，拿出了錢(qián)，說(shuō)：“這件東西我買(mǎi)啦！”有一名同學(xué)過(guò)來(lái)買(mǎi)東西，接著許多同學(xué)都蜂涌過(guò)來(lái)的，看著我們的東西，我們的生意還真是火呢！我看到了一本賣(mài)不出去的書(shū)。我就把書(shū)拿出去，看誰(shuí)要買(mǎi)，見(jiàn)到一位同學(xué)，我就說(shuō)：“這位同學(xué)，我看你骨骼驚奇，將來(lái)必成大器，來(lái)買(mǎi)下這本書(shū)，你一定能考上重點(diǎn)大學(xué)的�！蹦俏坏耐瑢W(xué)聽(tīng)了，心花怒放，馬上買(mǎi)了這本書(shū)。跳蚤市場(chǎng)結(jié)束后同學(xué)們都抱著自己喜愛(ài)的東西，開(kāi)開(kāi)心心地回到了教室，互相炫耀的'自己買(mǎi)到了什么了不得的東西。這時(shí)的校園是甜的。
我想著校園的味道出來(lái)是甜的還是什么味道的？我正坐在座位上發(fā)呆，只聽(tīng)老師喊到：“楊雨鑫同學(xué)，請(qǐng)回答這道題。”我心里很責(zé)怪自己，發(fā)呆的連上課講什么內(nèi)容都不知道了。老師很生氣，說(shuō)：“楊雨鑫同學(xué)你上課聽(tīng)什么去了，站著，好好反省�！蹦且淮握媸俏易罴灏镜囊还�(jié)數(shù)學(xué)課，我站的腿都發(fā)抖了，這時(shí)我想到校園的味道是苦的是累的，終于下課了，我好好的休息了一會(huì)。輔導(dǎo)課時(shí)，語(yǔ)數(shù)英三科的老師都給我們布置了許多的作業(yè)，試卷……老師們把作業(yè)密密麻麻的抄寫(xiě)在一起，最后，黑板上都沒(méi)地方寫(xiě)字了，我看了這些作業(yè)目瞪口呆，心想那么多作業(yè)，到底要多久才能做完呢？他有這些作業(yè)，我更加確認(rèn)校園的味道是苦的。
學(xué)校里老師給我們一個(gè)練習(xí)冊(cè)，說(shuō)一定要做完這個(gè)練習(xí)冊(cè)，否則不許回家，等你什么時(shí)候做完，這個(gè)練習(xí)冊(cè)，你再回家吧！但我一看到這張掖汽車(chē)，這個(gè)試卷差不多，只不過(guò)只有一頁(yè)，但是，這里面的字體是非常小的，唉，這種練習(xí)冊(cè)，我得做一個(gè)小時(shí)�。∪嗤瑢W(xué)都要享受這種煎熬，校園的味道真是苦�。�
成長(zhǎng)的路上五味雜陳，我們都將一一嘗遍。
校園里的味道作文 15
春天來(lái)了，我又走進(jìn)了我的校園，校園里散發(fā)著一種獨(dú)特的味道。
我走進(jìn)校園后，天上下起了牛毛細(xì)雨，往常我都會(huì)背著書(shū)包沖進(jìn)教室躲雨，但是今天我并沒(méi)有急忙沖進(jìn)教室，余地在我的手上，讓衣服黏住我的身體，我捧著雙手，想接一點(diǎn)雨水來(lái)嘗嘗，但是手上只有一兩滴水珠，我伸出舌頭舔了一下，嗯，味道還不錯(cuò)。
雨過(guò)天晴。下課后，我和同學(xué)們到操場(chǎng)上玩，草地上散發(fā)著陣陣花香，青草上還殘留著一些露珠，學(xué)校的大榕樹(shù)的樹(shù)葉遮不住陽(yáng)光，射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光散發(fā)出一種清新的味道，這大概就是陽(yáng)光的味道吧！我和一群男同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，我們分成兩組打比賽，籃球不斷在我的眼前飛來(lái)飛去，我始終搶不到籃球，終于，我跳起來(lái)一巴掌把球拍了下來(lái)，我握住球瞄準(zhǔn)籃框，投籃，球飛出的線條成一條弧線，中了，我居然投中了。在另一處球場(chǎng)上，女同學(xué)在跳繩，她們玩得十分開(kāi)心，嘻嘻哈哈的.。我們的汗水滴落在青草上，與露珠結(jié)合在一起，散發(fā)出一種屬于我們獨(dú)有的青春味道。
上課了，我在座位上坐好，翻開(kāi)了書(shū)本，也翻開(kāi)了書(shū)本的味道，在朗朗讀書(shū)聲中，傳播著那書(shū)香，這書(shū)香在圖書(shū)館中最為濃郁，我十分喜歡這書(shū)香的味道，因?yàn)槲蚁矚g閱讀，這也代表了我為了夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)的方法。
我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生，救死扶傷，幫助人們，因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想，所以我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)醫(yī)需要很好的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)不好可不能當(dāng)醫(yī)生。向著夢(mèng)想努力的味道，沒(méi)有比這美妙的味道。
校園里有許多味道，有大自然的味道，也還有書(shū)香的味道，還有同學(xué)們散發(fā)出的青春的味道，更有夢(mèng)想的味道，我也要散發(fā)出自己的味道，融入到學(xué)校的味道里去。
校園里的味道作文 16
校園，始終忘不了那五味。那五味便是：酸、甜、苦、辣、咸。
每年，我們中心小學(xué)都有閱讀節(jié)。閱讀節(jié)時(shí)，學(xué)校會(huì)舉行義賣(mài)。賣(mài)各種書(shū)，學(xué)生的作品等。義賣(mài)那天，校園散發(fā)著一種濃濃的書(shū)香。義賣(mài)還沒(méi)開(kāi)始，大天井里就擺滿桌子，上面放著各班同學(xué)們的作品。開(kāi)始時(shí)間一到，同學(xué)們就涌出教室，跑向攤位挑選作品�！拔乙I(mǎi)這本！”“幫我買(mǎi)單，我選好了！”“不好啊，被搶完了！”頓時(shí)，校園里一片叫賣(mài)聲，搶購(gòu)聲。很快，精致的、作品好的就被買(mǎi)完，搶購(gòu)一光。大家恨不得多買(mǎi)一些書(shū)，使自己滿載而歸。因?yàn)殚喿x節(jié)，同學(xué)們變得更喜歡閱讀，幾乎人手一本書(shū)�，F(xiàn)在，每節(jié)課間，到處可見(jiàn)閱讀的身影。同學(xué)們分享著自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，汲取其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。閱讀是一種校園的味道，那種味道是甜的。
校園的味道不只是甜的，還是苦的。在小學(xué)六年，我們最怕的就是期末考試。每逢期末考試，我們都會(huì)在考試前一天“臨時(shí)抱佛腳”，直至晚上十點(diǎn)以后。公式、課外知識(shí)、各種句型……復(fù)習(xí)完后，倒頭就睡。但是，我們根本就沒(méi)有睡好覺(jué)。第二天迷迷糊糊地去上學(xué)考試�？荚嚂r(shí)，我們困得要死，一點(diǎn)兒精神都沒(méi)有。我們做著試卷，感覺(jué)有一只瞌睡蟲(chóng)爬在我們的眼眶上。我們勉強(qiáng)地做著題，一次次地趴下，又“堅(jiān)強(qiáng)”地爬起來(lái)。但是我們昨天晚上復(fù)習(xí)的全部知識(shí)都忘記了！
這還不是很?chē)?yán)重的問(wèn)題。更嚴(yán)重的是——好多題不會(huì)做��！同學(xué)們一見(jiàn)到不會(huì)的題，就互相打眼色，趁老師不注意，偷偷扔一個(gè)小紙團(tuán)。接過(guò)紙團(tuán)的同學(xué)，小心翼翼地打開(kāi)紙條，看完題目后，告訴同學(xué)答案。如果運(yùn)氣好，一秒就得知，傳遞答案的同學(xué)立即摧毀紙團(tuán)。但如果運(yùn)氣不好，老師看到你們的小動(dòng)作，就悄悄的走到你的背后，突然說(shuō)：“把紙條給我�！边@下，你完蛋了。老師會(huì)狠狠地在你的卷子上扣上十分，九十分與你無(wú)緣！
當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)，你看到自己只考了八十多分時(shí)，你肯定會(huì)非常傷心。為什么？因?yàn)槟慊丶铱隙ū涣R、被打。此時(shí)，你的鼻子一酸，眼睛感到辣辣的，一股熱淚奪眶而出。此時(shí)你感到渾身上下辣辣的，好像有一根鞭子在抽打你，傷口火辣。眼淚順著你的.臉流下來(lái)，流到你的嘴上。眼淚是咸的，你舔到了咸味。這咸咸的眼淚包含太多，你感到更加的傷心，哭得更厲害了！
當(dāng)然，校園的味道也是酸酸的。在學(xué)校待了六年，小學(xué)生活即將結(jié)束。我們離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)不遠(yuǎn)，還有一個(gè)月，我們就要畢業(yè)。在一起生活了六年的我們，自然會(huì)舍不得分開(kāi)。想必，畢業(yè)典禮上，我們都會(huì)淚流滿面，依依不舍。那種感覺(jué)，是酸的吧！
校園的味道，是那樣的濃郁。那種味道，怎么能讓我忘懷？
校園里的味道作文 17
校園有一股股獨(dú)特的味道，讓我陶醉其中。
走進(jìn)校園，便是大自然的味道。一股花草香撲鼻而來(lái)，我循著花香，來(lái)到桂花樹(shù)下。啊！桂花開(kāi)了！我看見(jiàn)了長(zhǎng)得茂盛的開(kāi)滿了淺黃色小花的桂花樹(shù)林，桂花樹(shù)還在拚命地吮吸著雨露，一個(gè)勁地生枝長(zhǎng)葉呢！那一排高直挺拔的桂花樹(shù)，這時(shí)節(jié)，在繁密的枝葉間，正撒著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的碎金似的黃花，一股股的清香沁人心脾。我仔細(xì)看著，桂花的花瓣有四片，里面的花蕊小得難以看清。桂花雖小，但只要你一不注意，一夜之間就會(huì)滿樹(shù)桂花。桂花的葉子，說(shuō)它是橢圓形吧，又不是的，上面還有一個(gè)小尖尖，葉子邊緣還有一些鋸齒子，大概是用來(lái)防身的`吧。那一簇簇米黃色的小花，顯得格外高雅、樸素，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子，又像是一個(gè)個(gè)小娃娃在扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧。我摘下一簇，夾在書(shū)頁(yè)中。桂花的清香，令我心曠神怡。
一股東風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中夾雜著淡淡的香味。我順著風(fēng)走去，殊不知是冬青開(kāi)了。彎下腰，拾起一朵。細(xì)細(xì)觀察，它有米蘭大小，好似一顆小綠豆，可它沒(méi)有米蘭的香氣，我細(xì)細(xì)去聞，想起若有若無(wú)。我倚在樹(shù)下，聞著冬青花，細(xì)細(xì)品嘗。冬青淡雅的香氣，值得回味。
朗朗書(shū)聲響起，我知道，我該回到教室了。我在座位上坐下，加入了讀書(shū)的行列。翻開(kāi)書(shū)，夾在書(shū)中的桂花散發(fā)出陣陣清香，那股桂花香伴著我在書(shū)的世界中遨游。桂花香中，還夾著一種好聞的味道，我想，這便是書(shū)的味道吧！那是一種雅的味道。大家都在讀書(shū)，所以整個(gè)校園的洋溢著桂花與書(shū)交織的味道。
有股味道，不易令人察覺(jué)，那便是操場(chǎng)上活力的味道。叮鈴鈴大課間的鈴聲響起了，同學(xué)們簇?fù)矶�，整個(gè)操場(chǎng)熱鬧起來(lái)，在烈日的照耀下，操場(chǎng)充滿了活力的味道。要知道，我們學(xué)校的繩韻大課間可是聞名全國(guó)的。伴隨著音樂(lè)的旋律，同學(xué)們個(gè)個(gè)猶如活潑的小兔，在繩子中央跳來(lái)跳去，快活極了！到了跳大網(wǎng)繩的時(shí)間，十幾個(gè)同學(xué)齊心協(xié)力，相互合作，跳出了一個(gè)個(gè)多姿多彩的花樣大網(wǎng)繩。在這個(gè)充滿活力的操場(chǎng)，充斥著同學(xué)們那股酸酸的汗臭味，但這種汗味，便是活力的味道。
這些味道，是校園的味道，這些獨(dú)特的味道，是那么得令人回味。
校園里的味道作文 18
校園的味道是什么？校園的味道是五味瓶。當(dāng)我不小心碰翻了校園生活的五味瓶時(shí)，那滋味真不好受。就把我的酸甜苦辣咸一股腦兒地向你傾訴吧。
酸。試卷發(fā)下來(lái)，我95分，后桌98分。于是拼命搜索，看還有沒(méi)有加分的機(jī)會(huì)。突然，眼睛一亮：“咦，我這題與你的答案一樣，為什么你對(duì)了，我錯(cuò)了？”我們找老師評(píng)論，最終發(fā)現(xiàn)是他錯(cuò)了，老師卻沒(méi)看出來(lái)。哼，老師偏心眼，這不公平_我心中有一股酸溜溜的感覺(jué)。
甜。我這個(gè)人是典型的粗心鬼、馬虎鬼，再簡(jiǎn)單的'題目，也會(huì)被我算錯(cuò)。一次，數(shù)學(xué)回家作業(yè)發(fā)下來(lái)，我看見(jiàn)上面，老師用紅筆寫(xiě)了一個(gè)大大的A加五角星。那時(shí)我心里可甜了。數(shù)學(xué)課上，孫老師還特地表?yè)P(yáng)了我說(shuō)：藍(lán)珂的數(shù)學(xué)作業(yè)做得最好當(dāng)時(shí)我輕飄飄的，要不是有房頂，我就要飛天了。我心里別提有多高興了，像吃了一罐蜜糖一樣。
苦。明天又該我值日了，真是太慘了！第二天剛來(lái)到學(xué)校，陳老師就叫我們?nèi)ゴ驋�。拿了一把大拖把可真不好受。沾上水就更重了，拿都拿不�?dòng)。急急忙忙拖好地，已經(jīng)快上課了。到了中午還得拖，別人做作業(yè)、玩耍，而我卻只有做值日。
辣。上英語(yǔ)課。老師請(qǐng)我回答問(wèn)題，我答錯(cuò)了。頓時(shí)我的臉紅了，像蘋(píng)果一樣，差點(diǎn)兒和關(guān)公一樣紅。然后坐下之后，臉熱了起來(lái)，火辣辣的，可真不好受。
咸。中午，老師叫我去辦公室，批評(píng)了我，一顆顆眼淚流了下來(lái)，流到了嘴邊，好咸。怪不得他們都說(shuō)，傷心時(shí)的眼淚是咸的。我好難過(guò)。
生活就是這樣，總要經(jīng)歷一些酸甜苦辣咸，要不，生活還有什么意思？
校園里的味道作文 19
校園，讓生活更美好！
伴著清晨的微風(fēng)，一走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)和藹可親的老師面帶微笑地看著我們。一棟高大的教學(xué)樓映入眼簾，教學(xué)樓中的朗朗讀書(shū)聲，聲聲入耳。
上課了，熱鬧的校園安靜下來(lái)，只剩下鳥(niǎo)兒悅耳婉轉(zhuǎn)的歌聲和我們的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)仿佛也想加入讀書(shū)的隊(duì)伍，在為我們賣(mài)力地“伴奏”著。我們也在它們的陪伴下，全神貫注著聽(tīng)著老師講著有趣的課。
下課后，操場(chǎng)上的紙飛機(jī)在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，籃球發(fā)出的“砰砰”聲中充滿了大家對(duì)它的熱愛(ài)。同學(xué)們盡情地嬉戲打鬧，操場(chǎng)后面的一塊空地是女生的“天堂”。春天到來(lái)的時(shí)候，這里的幾棵桂花樹(shù)散發(fā)出淡淡的清香，在這里讀書(shū)，聊天，做游戲再愜意不過(guò)了。
高樓層的孩子們?cè)诶蠋煹奶嵝阎蟹怕吮寂艿哪_步，我們沒(méi)有廣闊的地方可以玩耍，但是這也限制不了我們喜悅的心情和玩耍的興致。我們還在班上咋咋呼呼，好像什么都限制不住我們的歡樂(lè)。
放學(xué)了，一聲悅耳的鈴聲過(guò)后，從教學(xué)樓里陸續(xù)傳來(lái)”老師再見(jiàn)”的聲音，一個(gè)個(gè)班級(jí)排著隊(duì)伍走出了校園，校園慢慢地恢復(fù)了寧?kù)o。班級(jí)里還可以看見(jiàn)幾個(gè)忙碌的身影，值日生把教室里的`每一個(gè)角落打掃得干干凈凈，一塵不染，使教室煥然一新，為明天的我們留下一個(gè)干凈的教室。
校園外，人山人海，有家長(zhǎng)，有學(xué)生，有老師，還有志愿者……車(chē)聲，腳步聲，聊天聲，響成一片。清校鈴聲響了，提醒同學(xué)們要回家了，幾個(gè)急促的身影走出校門(mén)。
每天似乎都是一樣的，可是在細(xì)節(jié)上又增添了幾分不一樣的絢麗色彩。是校園讓生活更美好，這是美好的回憶，有歡笑，有痛哭，有生氣，有悲傷。這就是我的校園。
校園里的味道作文 20
夜臨，風(fēng)起，人未眠。獨(dú)倚寒窗，望夜空星輝斑斕；靜聽(tīng)鐘聲，時(shí)光已漸行漸遠(yuǎn)。
——題記
午后，陽(yáng)光，大片大片白云，泊著船，泊著花花的水面，風(fēng)吹著草，吹著木葉和藤花。一杯咖啡獨(dú)自在船窗邊，這個(gè)下午，它被反復(fù)加糖加到第三次，它有了小小的心事和悲傷。江風(fēng)春，白發(fā)生，糖和湯藥，非今，非古，萬(wàn)萬(wàn)年如此……
朋友，你見(jiàn)過(guò)學(xué)校的春天嗎？校園春光，你曾仔細(xì)的觀賞過(guò)它嗎？望著滿園春色，一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題在我耳邊響起。我不知，因?yàn)槲覐奈瘩v足觀賞過(guò)校園的春景，全然不知什么領(lǐng)會(huì)。只是春天，誰(shuí)都見(jiàn)過(guò)。小草破土而出，樹(shù)葉長(zhǎng)出新芽，百花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的哼著歌筑新巢，一切都煥然一新。
遠(yuǎn)處，幾只鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上打鬧著、嬉笑著。我漫步在校園的林蔭小道，看著一片片青蔥的樹(shù)葉和爭(zhēng)相開(kāi)放的花朵，心情不覺(jué)好了許多。每天從早到晚，作為學(xué)生的我們很少留意過(guò)身邊的美，只有放假時(shí)才會(huì)有心情看風(fēng)景，但是也不愿看學(xué)校的風(fēng)景。不知為什么，對(duì)于學(xué)校，學(xué)生們總覺(jué)得像被關(guān)進(jìn)了監(jiān)牢，卻從未留意過(guò)它的另一種美。
人們都說(shuō)：雖然學(xué)習(xí)很辛苦，但是學(xué)習(xí)時(shí)光一晃就過(guò)去了。等到畢業(yè)，很多人都會(huì)想念當(dāng)初的'校園。哪怕是她里面的一株小草，一朵小花，抑或是一棵樹(shù)，都會(huì)品味出不一樣的風(fēng)景來(lái)�？窗桑椰F(xiàn)在的校園：春天，大自然給樹(shù)木們披上了一層新葉，贈(zèng)予花兒們最具特色的姿態(tài)。校園里有許多樹(shù)和各種各樣的花，不同的姿態(tài)給人以不同的感受。站在操場(chǎng)上，環(huán)顧四周，一大片綠意映入眼簾，忽然在操場(chǎng)一角開(kāi)出一叢紫色的花兒，那么耀眼，我忍不住向前一探究竟，只可惜我卻不知道它叫什么。
那操場(chǎng)一角的花一天比一天衰弱，一直到它凋零。夜晚，我坐在操場(chǎng)上望著漫天繁星，進(jìn)入了無(wú)限的遐想。“鈴——”“回宿舍了啊”，一直到熄燈，我才緩緩站起來(lái)，走向宿舍。
校園生活也沒(méi)多久了，時(shí)光亦漸行漸遠(yuǎn)！
校園里的味道作文 21
“同學(xué)們，把你們的作品都拿出來(lái)吧！”閱讀節(jié)的味道是甜的，而大家都會(huì)在那是品嘗著那些書(shū)香的味道。
義賣(mài)那天，淡淡的書(shū)香味散發(fā)在校園里，那味道聞起來(lái)甜甜的。大天井里擺滿了桌子，好像吃萬(wàn)人宴似的�！伴_(kāi)始義賣(mài)咯！”老師終于說(shuō)出這句我們期待已久的話。我們興奮的涌出教室，好像三天沒(méi)吃飯，見(jiàn)到有食物去搶似的。我們一邊高興的大喊一邊跑到大天井，原本安靜的`校園瞬間變的熱鬧起來(lái)，叫賣(mài)聲布滿整個(gè)大天井�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，買(mǎi)一送一！”“誒誒誒，這本書(shū)我已經(jīng)買(mǎi)了！”“太貴了，便宜點(diǎn)？”
“不行不行，已經(jīng)很便宜了。”每一位銷(xiāo)售員遇到砍價(jià)的，都會(huì)這樣回應(yīng)，而砍價(jià)者呢，當(dāng)然不會(huì)輕易放棄，最終，他們勝利的砍了價(jià)。
當(dāng)銷(xiāo)售員在大天井的叫賣(mài)聲下，我被吵的“神經(jīng)兮兮”，我大聲苦叫“媽呀！太多人了！”我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，很快，那些精致的作品就這樣被那些“貪吃人”買(mǎi)完，可以說(shuō)是被搶購(gòu)一光。我看了看我手里的兩本書(shū)，心里苦苦地想：好可憐啊，只買(mǎi)了兩本書(shū)。
在閱讀節(jié)時(shí)大家恨不得多買(mǎi)一些書(shū)，好使自己滿載而歸。閱讀是一種校園的味道，那種味道是淡淡的香味，那種甜既可以豐富我們的知識(shí)，又能體驗(yàn)一下銷(xiāo)售員這個(gè)角色；閱讀節(jié)的味道還是苦的，因?yàn)橛泻芏嗳硕假I(mǎi)不到自己想要的書(shū)。
不知不覺(jué)，閱讀節(jié)結(jié)束了，我真舍不得那淡淡的書(shū)香味。在校園還有一種苦的味道，那就是考試。
我們最怕的就是考綜合卷，每逢考綜合卷，我們都會(huì)在考試前一晚“臨時(shí)抱佛腳”，念念經(jīng)，只為求好運(yùn)氣。直至晚上十點(diǎn)以后。課外知識(shí)、各種句型……我都復(fù)習(xí)完了，倒在床上睡著了。
但是，第二天我們昨晚復(fù)習(xí)的都忘的一干二凈了�！昂茫F(xiàn)在發(fā)試卷！”老師瞪了我們一眼，好像再說(shuō)，你們給我小心點(diǎn)。我們班狡猾的同學(xué)可不少，他們都會(huì)趁老師不注意時(shí)，小聲嘀咕：“嘿，這道題怎么做？”不料，被老師發(fā)現(xiàn)了。
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，考的好自然少不了獎(jiǎng)勵(lì)，考的差少不了“女子單打”。我看了看我眼前的試卷，89.5。唉，差一分就90了。我苦苦的說(shuō)：“沒(méi)復(fù)習(xí)好！”
校園的味道是那么濃郁，既有甜也又有苦。那些濃郁的味道令我深深的難忘。
校園里的味道作文 22
“同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里一定要成長(zhǎng)更多更多，加油吧！”新的學(xué)期開(kāi)始了，我品嘗到了校園的味道。校園的味道是甜的。就像體育節(jié)一樣。
今年的體育節(jié)開(kāi)始了，跑步是我的特長(zhǎng)，所以跑道上少不了我的身影。只聽(tīng)到槍聲一響，我一拔腿，飛奔了出去。只可惜我暫時(shí)排到第四位，當(dāng)然這只是我的'套路。我決不會(huì)像對(duì)手那么傻，一開(kāi)始就拼跑，耗光自己的體力。我一直等到第一條直道，先做一個(gè)深呼吸，在一個(gè)猛沖刺，這時(shí)，我的體力才耗掉了一半，但超越了對(duì)手，排到了第二。我保持著速度，又來(lái)到了直道，接下來(lái)就是決勝的時(shí)候了。一個(gè)深呼吸，又一個(gè)猛沖刺，很快超過(guò)了第一名的對(duì)手，再以腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，一個(gè)大步跨過(guò)了終點(diǎn)！“BB，五（2）班陳先覺(jué)的第一名�！辈门姓f(shuō)道。這時(shí)的我，表面上有點(diǎn)累，但心里美滋滋的。這就是甜。
平日里，我當(dāng)然少不了訓(xùn)練，你可別看到我瘦的像根筷子，不是因?yàn)槲也豢铣燥�，是因�(yàn)槌缘降臓I(yíng)養(yǎng)全用于長(zhǎng)高和腿部發(fā)力，所以我跑得那么快。平時(shí)，爸爸常常帶我去訓(xùn)練跑步，教我跑步。從跑步時(shí)怎樣呼吸到短、長(zhǎng)跑如何用腳的正確著地；從起跑動(dòng)作到如何最后發(fā)力超越對(duì)手的全部過(guò)程。爸爸教的這些使我比其他的人更懂得掌握自己跑步節(jié)奏，就像如虎添翼。我爸爸為什么會(huì)知道這么多豐富的跑步經(jīng)驗(yàn)?zāi)�？因�(yàn)樗贻p時(shí)就在湖南省二青運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步項(xiàng)目中得到了冠軍。在學(xué)校里，我也會(huì)經(jīng)常自己訓(xùn)練，有時(shí)，我的肚子突然會(huì)疼，但這也要堅(jiān)持下去，我要像爸爸一樣拿冠軍。
在學(xué)校里，我品嘗到了五味，有甜、有苦、有咸、有辣、還有酸。這些味道，使我在成長(zhǎng)的道路上懂了不少知識(shí)，但我的成長(zhǎng)歷程總是與苦相伴。
校園里的味道作文 23
樹(shù)苗離開(kāi)大樹(shù)的庇護(hù)，便茁壯成長(zhǎng);小鳥(niǎo)離開(kāi)老鳥(niǎo)的哺育，便獨(dú)自飛翔;而有時(shí)我離開(kāi)媽媽的照顧，卻無(wú)法自立。難道我還不如樹(shù)苗，不如小鳥(niǎo)？
今天是個(gè)大晴天，這才六點(diǎn)多東方就露出了魚(yú)肚白，天空萬(wàn)里無(wú)云。大清早就起來(lái)有一個(gè)好心情，我期待著一天順順利利。
經(jīng)過(guò)了一上午的學(xué)習(xí)，飽餐過(guò)后的.我，挺著個(gè)大肚子回了宿舍。其實(shí)，在校生活就是這樣緊張，單調(diào)�？催@陽(yáng)光挺烈，我學(xué)著別人的樣子，把厚重的被子拖出來(lái)，搶占了一塊陽(yáng)光最足的寶地，讓它好好享受這日光浴。
看著它安靜地躺著，我心滿意足地回室睡覺(jué)了。
午覺(jué)過(guò)后，陽(yáng)光已經(jīng)漸漸弱了下來(lái)，沒(méi)有了正午時(shí)的那股驕氣與火熱。別人爭(zhēng)先恐后地去把被子收起來(lái)疊好。我呢？擺出大將風(fēng)度，也不知是我太懶還是太貪婪，讓被子繼續(xù)趴著。
上課鈴聲催促著，我拍拍被子，滾燙滾燙的，我的意洋洋地與同伴結(jié)隊(duì)而行。
這鬼天氣，就像女人的臉說(shuō)變就變。剛剛還萬(wàn)里晴空，可轉(zhuǎn)眼就烏云密布，大雨傾盆了。
這可把我急得像熱鍋上的螞蟻，亂跳亂叫。同桌捧腹大笑，說(shuō)我發(fā)神經(jīng)。我內(nèi)心頗有種別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿的心境。一想到被子要被雨淋得像落湯雞似的，我心里就不是滋味。該如何是好呢？再往下想，被子濕潤(rùn)后沒(méi)得放，接連的雨天導(dǎo)致發(fā)霉，發(fā)臭發(fā)餿我雞皮疙瘩就起來(lái)了。怎么辦？我現(xiàn)在即使沖出教室也來(lái)不及了，因?yàn)榈厣显缫阉鞒珊恿耍 ?/p>
下課了，我心情沉重的去為我的被子收尸�？墒瞧孥E發(fā)生了——我的被子安然地躺在床上，身上干干的，沒(méi)一處沾濕，而且被疊得四角周正。
哦，原來(lái)是生活老師幫我收拾好了。這時(shí)我感到非常幸福，原來(lái)這校園還有股媽媽的味道呢！
校園里的味道作文 24
漫步在熟悉的校園里，聞著撲面而來(lái)的桂花香，玉蘭花香，草香，各式各樣，淡雅清新。那么，校園的味道究竟是怎樣的？
“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)……”剛勁的洪鐘聲悠悠傳來(lái)，原本還有些躁動(dòng)的同學(xué)們立刻便安靜了下來(lái)，閉上眼睛，隨著鐘聲的碰撞，靜心，沉淀……做好上課的準(zhǔn)備。
洪鐘，是我們學(xué)校的象征。它隨著我們學(xué)校經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月，上面的每一處，都刻畫(huà)著校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我記得，一年前的那次洪鐘節(jié)。那天，校園里張燈結(jié)彩，到處都掛著同學(xué)們的`繪畫(huà)作品，慶祝母校的生日。在那次洪鐘節(jié)，將會(huì)由洪鐘少年和領(lǐng)導(dǎo)敲鐘110下。而我作為新晉洪鐘少年，也將敲響第85下鐘聲。輪到我了，我深吸一口氣，和爸爸媽媽一起走上臺(tái)，敲響了屬于我的鐘聲。雄厚的鐘聲在校園里回蕩。五年在校園里的努力，終于有了回報(bào)。
漫步在校園里，感受著校園里的陽(yáng)光，綠草。不知不覺(jué)中，來(lái)到了大榕樹(shù)下。閉上眼睛，靜聽(tīng)樹(shù)葉發(fā)出的沙沙響聲。經(jīng)過(guò)了六個(gè)春秋，大榕樹(shù)依舊茂盛，只是又增添了六個(gè)年輪，每個(gè)年輪，都仿佛時(shí)一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄這學(xué)校的生活，記載著我和同學(xué)們的故事。
我記得，六年前的第一個(gè)學(xué)期的那節(jié)體育課。我和同學(xué)們正在玩捉人游戲。游戲開(kāi)始，我風(fēng)一般地沖了出去，想要躲開(kāi)捉的人的“魔爪”，可誰(shuí)知，就在這棵大榕樹(shù)下，我被長(zhǎng)出的根須絆倒了，我的膝蓋劃到地上，刮破了皮，鮮血流了出來(lái)，我疼得“哇”的一聲哭了起來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)到了我的哭聲，紛紛停止游戲，跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我受了傷，都圍在我身旁，有的安慰我，有的拿紙巾替我擦眼淚，還有的扶我去校醫(yī)室，眼里流露出焦急、關(guān)切的目光。一股暖流，涌上我的心頭。漸漸的，我停止了哭泣，感覺(jué)傷口也不那么疼了。取而代之的，是一股甜甜的暖暖的味道。
我明白了，校園的味道，是苦的，也是酸的，但回味起來(lái)，卻是一股既甜又暖的味道。
校園里的味道作文 25
“哇！你有那么多好吃的，給我！”今天“六一”大食會(huì)，同學(xué)們的表現(xiàn)就用一個(gè)字形容——瘋！我的感受是，爽死啦。
校園的味道是五味雜陳的，生活，就是這么多姿多彩。
學(xué)習(xí)是一件辛苦的事，做好它得花功夫。所以，莫過(guò)于一個(gè)字：苦。每天都得干這件事，而且枯燥無(wú)味。但不學(xué)好不行啊，拿什么跟別人比呢？不單是我，所有同學(xué)在聽(tīng)到“上課”的聲音，都會(huì)一聲不吭。我每天都在想：當(dāng)學(xué)生為什么這么難呀？成績(jī)?yōu)槭裁茨敲粗匾兀?/p>
但苦中，總會(huì)摻著一絲甜。在學(xué)習(xí)的道路上，我也收獲了真摯的友誼�！坝兴傈h就是好�！蔽页３＿@樣說(shuō)。記得有一次，那天要測(cè)驗(yàn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，本來(lái)就很忙，老師還讓我改作業(yè)、收齊試卷。我很著急，哪有時(shí)間干這些事！正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，朋友走到我身邊輕聲說(shuō)：“什么事呀？這么難過(guò)�！蔽矣脽o(wú)奈的`眼神望著她，無(wú)力的說(shuō)：“今天這么多考試，老師讓我改全班的作業(yè)，還要收齊試卷，可是，這……”朋友打斷我的話，說(shuō)：“那你就不做唄？”說(shuō)完還不屑的哼了一聲。我不吭聲了，這時(shí)，朋友露出了一個(gè)微笑：“好了，跟你開(kāi)玩笑的，跟你同行五年，怎么會(huì)丟下你！作業(yè)我?guī)湍愀囊话耄缓笤賻湍愦呷私辉嚲��！闭f(shuō)完，沖我眨眨眼。我癡癡地望著她，感到一股暖流鉆到心底。
接下來(lái)的一天里，朋友果然照做了，一半作業(yè)改得很快。當(dāng)她像菜市場(chǎng)的小販一樣大聲喊：“還有誰(shuí)沒(méi)交試卷，快交試卷！”看到此景，我忍不住捧腹大笑。朋友時(shí)不時(shí)的拿著一張張?jiān)嚲恚d奮地跑過(guò)來(lái)給我，說(shuō)：“又收到一張。”然后繼續(xù)去吆喝。當(dāng)我看著朋友的背影和她改作業(yè)的字跡時(shí)，眼睛濕潤(rùn)了，想：她永遠(yuǎn)這么真摯，這么貼心。她像一束溫暖的陽(yáng)光，灑進(jìn)我的心。
校園的味道是酸甜苦辣的，它們一路伴隨著我成長(zhǎng)。
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