有關(guān)寫難忘的童年趣事的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)寫難忘的童年趣事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每個(gè)人的'童年都有許多有趣的事。我的童年也不例外。小時(shí)侯，我的爸爸教過我很多事情，其中有一件事情最讓我記憶深刻。
那是在我上幼兒園大班時(shí)，幼兒園老師讓我們學(xué)習(xí)除法。起初，我對除法一無所知，不知道除法是什么，連聽說都沒聽說過。我只能求助我的萬事通爸爸�！鞍职�，你知道除法嗎?”“我當(dāng)然知道了，怎么了?”爸爸問道�！鞍职�，我不明白老師講的。你能教我算除法嗎?”“當(dāng)然，沒問題�！崩习执鸬馈ｋS即，爸爸拿了一張紙，在紙上畫了一個(gè)人和一個(gè)蘋果。然后問我：“如果有一個(gè)人和一個(gè)蘋果，你想想一個(gè)人能得到幾個(gè)蘋果?”“一個(gè)呀�！卑职钟痔砹艘粋�(gè)人和一個(gè)蘋果問道：“現(xiàn)在有兩個(gè)人和兩個(gè)蘋果，想一想怎么分才能讓每個(gè)人得到一樣多的蘋果呢?”“兩個(gè)人，兩個(gè)蘋果。”我喃喃自語道，“也一個(gè)呀!”“對，如果把一樣多的蘋果分給一樣多的人，那每個(gè)人就可以得到一個(gè)蘋果了�！卑职謩傉f完，隨手在紙上又添了兩個(gè)蘋果，問道：“那現(xiàn)在呢?每個(gè)人可以分到幾個(gè)蘋果呢?”“恩……”我努力地思考著。爸爸啟發(fā)我說：“你想想如果有兩個(gè)蘋果和兩個(gè)人，是不是每人就有一個(gè)蘋果?”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！叭绻謥砹藘蓚�(gè)蘋果，那每個(gè)人就又有了一個(gè)蘋果，現(xiàn)在有幾個(gè)了?”“兩個(gè)�！蔽一卮�。接下來，老爸又在此基礎(chǔ)上提了很多問題，我全答對了。最后，老爸給我列了一個(gè)除法算式，說：“中間的這個(gè)符號(÷)就是除號，除號前面的數(shù)你可以把它想成是蘋果的數(shù)量，除號后面的數(shù)可以當(dāng)成是人的個(gè)數(shù)，等號后面就是每個(gè)人分得的一樣多的蘋果數(shù)。明白了嗎?”“噢，明白啦!”我高興地點(diǎn)頭應(yīng)道。“原來除法就是人分蘋果。
現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)，真是有趣。因?yàn)槲乙呀?jīng)從那個(gè)連除法都不懂的小孩長成了精通奧數(shù)的少年。我在改變，但我的童年永遠(yuǎn)在我心里和記憶里，不會(huì)變。
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