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【推薦】難忘的小學(xué)生活作文400字25篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)生活作文400字 1
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這六年里，是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃，是老師給了我知識(shí)與智慧，是同學(xué)給了我關(guān)懷和幫助……這一切，是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的。
走進(jìn)校園，昔日里歡笑的畫面如電影般放映出來(lái)。忘不了。我們一起奔跑在校園的'跑道上臉寫滿了我們內(nèi)心的興奮。
忘不了，老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。記得剛讀一年級(jí)的時(shí)候，老師提了一個(gè)小問(wèn)題讓我們思考，經(jīng)過(guò)一番絞盡腦汁，我的心中有了一個(gè)答案�？晌铱倱�(dān)心自己的答案是錯(cuò)誤的，不敢舉手。老師似乎看透了我的心思，說(shuō)；“如果有答案就打膽說(shuō)出來(lái)，即使錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�！蔽冶銐阎懽优e起了手，流利地說(shuō)出了我得答案。老師贊許得說(shuō)；“回答得十分正確�！睆哪且豢唐鹞冶沭B(yǎng)成了積極舉手回答問(wèn)題的好習(xí)慣。
‘忘不了，同學(xué)門對(duì)我的關(guān)懷和幫助，記得那一次，我拿著考砸了的試卷，悶悶不樂(lè)地坐在教室里，好朋友小蔣走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)�！澳阍趺戳�，不舒服嗎？”我抬起頭，說(shuō)，“不是”我把試卷遞給她看。她拿過(guò)試卷，認(rèn)真地看了一遍；說(shuō)“其實(shí)你還可以爭(zhēng)取很多分。你看這幾道題都是粗心造成的……聽她說(shuō)做，我非常的感激她。
忘不了，在校園里奮筆疾書的學(xué)習(xí)；忘不了，老師與我們朝夕相處；忘不了。同學(xué)們與我共同學(xué)習(xí)，共同歡笑；忘不了，在母笑里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在母校里留下的每一個(gè)足跡，在母校里的每一個(gè)生活片段。
難忘的小學(xué)生活作文400字 2
小學(xué)生活是我一生中最難忘的時(shí)光。在那六年里，我無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)成長(zhǎng)著，沒(méi)有巨大的學(xué)習(xí)壓力，愉快接受老師辛勤的栽培，徜徉在知識(shí)的海洋中。
小學(xué)的老師是最難忘的，最讓我難忘的是夏天橋老師。在我小學(xué)讀三四年級(jí)的時(shí)候，夏老師教我們語(yǔ)文課。他是個(gè)中年人，戴著一副眼鏡，看起來(lái)溫文爾雅。雖然他只教了我兩年，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分難忘。還記得在學(xué)習(xí)《桂林山水》一課時(shí)，老師用充滿詩(shī)意的語(yǔ)調(diào)領(lǐng)著我們朗讀：“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的`山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷……”讓我們似乎走進(jìn)了桂林那奇異的山水之間。還記得老師在自習(xí)課上教我們練字時(shí)說(shuō)“字如其人”，為了在老師心中留下“好孩子”的印象，從那天以后，我一直都刻苦練字。一日復(fù)一日，我的字練好看了，不再像以前那樣把字寫分開了，也不再寫得大大小小參差不齊了。后來(lái)我還經(jīng)常參加學(xué)校的書法比賽，有幾次還獲了金獎(jiǎng)�？墒抢蠋�，你卻再也看不到我寫的字了。
小學(xué)的那幢教學(xué)樓也令我懷念不已。在那幢四層的、陳舊不已已的教學(xué)樓上，留下了我學(xué)習(xí)的身影。站在樓前，我的耳邊似乎響起了同學(xué)們朗朗的讀書聲。
難忘的還有校園里的樟樹林。夏天，林子里是那么的涼爽，那繁茂的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。課余，我們最喜歡在林子里玩耍，打打鬧鬧的時(shí)候，跌倒在地上也沒(méi)有關(guān)系，那柔軟的地面就像媽媽的手輕輕地托著我們，讓我們不會(huì)受傷。
小學(xué)的時(shí)光，那段美好的童年時(shí)光，將會(huì)是我永遠(yuǎn)的珍貴記憶！
難忘的小學(xué)生活作文400字 3
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云得過(guò)去了。如今，我就要畢業(yè)了，就要告別老師了、同學(xué)、告別母校了。每當(dāng)想起老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰，是那陽(yáng)樣的令人不舍。
往事樁樁件件，歷歷在目。
到現(xiàn)在，我還能清楚記得，當(dāng)婆婆攜著我的小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我覺(jué)得來(lái)到了神秘的地方。
如今，我就要離開這所學(xué)校了，我的心里很不是滋味。我在第一次深情地看著這說(shuō)學(xué)校里曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)，深情地望著曾經(jīng)去接受批評(píng)的辦公室，深情的看著學(xué)校里我曾經(jīng)灑過(guò)汗水的跑道，深情的看著我讀書寫字的教室，深情地看著我曾經(jīng)……
忘不了啊！六年前幼稚的我在一年級(jí)里認(rèn)識(shí)的一些陌生的英文字母，聽著老師那一步步的講解，那是多么有趣��！
轉(zhuǎn)眼間就要告別母校了，告別和我一起學(xué)習(xí)知識(shí)整整六年的同學(xué)，告別看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的老師，告別……叫我怎么舍得呢？
如今這美好的記憶都將變成人生中最美好的回憶。
此時(shí)此刻，這六年的小學(xué)生活的'每一件事都用在心頭，是我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的同學(xué)們。
六年了，在母校的懷抱中待了六年了！在這六年里我在學(xué)校布置種下了多少永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這六年來(lái)我在學(xué)校你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師，我親愛(ài)的同學(xué)們。
難忘的小學(xué)生活作文400字 4
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正在享受這爛漫的'校園生活。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)的吸一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情的展現(xiàn)我們的才能，大膽的說(shuō)出自己獨(dú)到的見解，記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大地也贊許的點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……我們努力著!
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此之間的成績(jī)，讓自己更加睿智。我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵�，無(wú)不希望自己的“家”能夠出類拔萃。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回過(guò)頭看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是沒(méi)有虛度年華的自豪，有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!
難忘的小學(xué)生活作文400字 5
一眨眼，我就是一名六年級(jí)的學(xué)生了，不久，我就要帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的生活。在這短暫而又充滿意義的六年生活中，令我最難忘的是我的好朋友。
我的好朋友叫淡晨菲，我們倆是無(wú)話不談�？赡且淮�，她不知道為什么哭了，怎么哄都不行。于是，我就給她唱歌喜洋洋、美羊羊、懶洋洋、沸羊羊可她還是哭。然后，我就給她講故事從前有座山，山里有座廟，廟里還沒(méi)等我講完呢，她就忍不住笑出聲了。我問(wèn)她為什么哭，可她死活不說(shuō)。我說(shuō)："不說(shuō)算了，我還不愛(ài)聽呢。"俗話說(shuō)：給別人快樂(lè)就是給自己快樂(lè)，給別人開心就是讓自己高興。既然她笑了，那么我就開心。我會(huì)隨著你開心而開心，隨著你的傷心而難過(guò)。管他什么原因呢，只要開心、快樂(lè)就好。雖然有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露臣�，可不一�?huì)兒，我們就和好了，吵架的事就跟沒(méi)發(fā)生一樣。
現(xiàn)在想起這些事，我還會(huì)在一旁傻笑�？晌覀兌伎煲厴I(yè)了，她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。以后我們就不能在一起說(shuō)說(shuō)笑笑了。
雖然說(shuō)，經(jīng)歷的事情多了，忘記的也就快了。但我相信，不管過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，你的音容笑貌還會(huì)清晰的在我的`記憶中保留。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆流光溢彩的珍珠啊！希望我們的友誼像一杯美酒，時(shí)間越長(zhǎng)，就會(huì)越香。
難忘的小學(xué)生活作文400字 6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想過(guò)去，做的那些幼稚，天真的事情還歷歷在目。
二年級(jí)時(shí)，一個(gè)早晨，我吃完早飯來(lái)到學(xué)校上學(xué)，坐在位置上，聽老師講課聽著聽著我感覺(jué)到肚子很不舒服，過(guò)了一會(huì)，早上吃的飯全吐出來(lái)了，吐了一桌子，教我們的語(yǔ)文老師韓老師見了，急忙對(duì)我說(shuō)：“你快去水龍頭洗洗�！蔽伊⒖虥_出教室，在沖出去的途中，我隱約聽到有幾位同學(xué)說(shuō)：“真惡心，惡心死了�！蔽疫�隱約聽到韓老師說(shuō)：“老師就是你們的媽媽，會(huì)好好的照顧你們�！蔽一仡^一看，韓老師正在用抹布擦去桌子上的`贓物。霎時(shí)，我感到一股溫暖直沖到我的心田，正是這種溫暖是和母愛(ài)相同的。
三年級(jí)時(shí)，我有一次語(yǔ)文測(cè)試沒(méi)考好，考了79分，這個(gè)分?jǐn)?shù)仿佛一個(gè)晴天霹靂，把我高興的心情劈了個(gè)粉碎，我不禁趴在桌子上悄悄地哭起來(lái)。這一天我都無(wú)精打采的，回到家也不敢正視家人的臉，也不敢告訴媽媽，想起這件事的時(shí)候，就郁悶起來(lái)了。老師見到我這樣，把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，這次沒(méi)考好怎么了，這次沒(méi)考好只要努力下次一定會(huì)考好的，你跟你父母說(shuō)了，這個(gè)疙瘩就解開了�！边@時(shí)，我又感到了和母愛(ài)相同的愛(ài)。回到家我高數(shù)了媽媽，媽媽沒(méi)批評(píng)我，只告訴我下次努力，一定會(huì)考好。
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了，多么難忘的小學(xué)生活�。�
難忘的小學(xué)生活作文400字 7
光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
在小學(xué)生活中影響最深的還是我們班的“管事婆”了，因?yàn)樵谠谛W(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我所在的學(xué)校是柯橋小學(xué)，可是后來(lái)，在我將要上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我轉(zhuǎn)了校區(qū)，因?yàn)槟抢锢锛医稽c(diǎn)。我又開始適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境，但是很快我又在這個(gè)陌生的學(xué)校里，我又結(jié)交了許多朋友而“管事婆”也是其中一個(gè)，在學(xué)校里那里都會(huì)有她的身影。她特別喜歡翻別人的鉛筆盒，有時(shí)沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的允許就拿起來(lái)翻，你只要拿出一只筆她一定知道它是誰(shuí)的，如果有人少了筆嫌疑人當(dāng)然少不了她 。反正一提起“管事婆”我就會(huì)想起那小嘴不停地說(shuō)，口水滿天飛，哪兒有事就會(huì)出現(xiàn)這樣的特殊人物——李秀楠�！肮苁缕拧边@個(gè)美名封給她再合適不過(guò)了。
中午剛吃完飯，“管事婆”就開始行動(dòng)了，“哦，你沒(méi)有做值日！”“你們?cè)趺丛谕妗薄芭�！你在做作業(yè)！”……她在四處游蕩著，任何事情都逃不過(guò)她的眼睛，盡管是坐在自己的.位子上但對(duì)周圍的一切都了如指掌。就連是在做值日也不肯停下她的嘴巴。
一轉(zhuǎn)眼，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，童年時(shí)光也將要結(jié)束了，六年小學(xué)生活多么讓人難忘��！快樂(lè)的小學(xué)生活，充滿理想的小學(xué)生活，我敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的小伙伴們，你們已印在我的腦海深處，讓我永生難忘！
難忘的小學(xué)生活作文400字 8
經(jīng)歷了八千多個(gè)日日夜夜，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。隨著日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，我不禁浮想聯(lián)翩。這六年的回憶，我不想分開。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就要分別了，好難忘！
難忘，老師的笑容；難忘，老師的教誨；難忘老師慈祥的容顏；您一路指引著我，您就像一把古老而圣潔的.鑰匙，指引著我們打開知識(shí)的寶庫(kù)。
有一次，我和一個(gè)同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小沖突，還打了起來(lái)，其他同學(xué)都不敢上前阻止。老師馬上過(guò)來(lái)制止了我們。本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到老師不但沒(méi)有發(fā)火，反而問(wèn)我們?yōu)槭裁创蚣�，然后給了我們每人一顆糖。足以讓我們流連忘返！
難忘，同學(xué)的趣話；難忘，同學(xué)間的問(wèn)候；難忘，和同學(xué)在一起的時(shí)光。我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí)和玩耍。大家的笑臉從我身邊掠過(guò)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
當(dāng)時(shí)，我不記得是因?yàn)槭裁�，只記得我很傷心。同學(xué)們一個(gè)個(gè)圍過(guò)來(lái)，來(lái)到我身邊，不停地安慰我。最后被一個(gè)同學(xué)逗樂(lè)了。好笑的等我的話，好笑的表情，然后我笑了，同學(xué)笑了，大家笑了！
馬上就要畢業(yè)考試了。考試結(jié)束后，大家各奔東西。我們?cè)谑澜绺鞯�，但我相信，我和我的同學(xué)們的這些回憶，會(huì)永遠(yuǎn)被銘記！
難忘的小學(xué)生活作文400字 9
裝眼間，六年多去了，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣。在考試的時(shí)候，我們一起努力。再生活上，我們遇到了困難，一起堅(jiān)持過(guò)去。
我們經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。讓我們回味無(wú)窮。有的時(shí)候，我們有快樂(lè)的事情一起分享。有的時(shí)候，在我們難過(guò)的時(shí)候怎是會(huì)有一兩句溫馨的話語(yǔ)。
有一次，上課的時(shí)候，因?yàn)樽约簺](méi)有好好聽課，而被老師數(shù)落了一會(huì)，我非常的'傷心，在上廁所的時(shí)候，突然，張偉帥過(guò)來(lái)了說(shuō)：“沒(méi)事吧！以后只要專心聽課，老師就不會(huì)說(shuō)你了，不要再傷心了。”張偉帥的說(shuō)是我好多了，我也知道了，上可以一定要認(rèn)真聽講。
有一次，我在上特色班的時(shí)候，不小心把腳給歪了用一下，非常的痛，老師讓我去用涼水沖一沖，我艱難的走了過(guò)去，突然姚鑫琪來(lái)了，扶著我說(shuō)：“走，我扶著你去�！本瓦@樣子，姚鑫琪打把我扶到了水池邊。
有一次，我有一道題不會(huì)，實(shí)在是想不出來(lái)了，我也不敢去問(wèn)別人，怕別人笑話我。突然，苗家興來(lái)了，把頭申了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我教教你吧！”苗家興把這到題教會(huì)了我。
我們開心的度過(guò)的流年，祝同學(xué)們到了新的學(xué)校里，可有一個(gè)我們這樣的班級(jí)，和一位和藹可親的老師。
難忘的小學(xué)生活作文400字 10
時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了,我結(jié)識(shí)了不少同學(xué)與老師,他們?yōu)槲业挠洃浽鎏砹水嬀?讓我快樂(lè)無(wú)比的度過(guò)了六年。我狠愛(ài)狠愛(ài)你們!
鄭老師,我們最棒的老師,我最難忘的老師,她給了我們太多太多關(guān)心和照顧……
從三年級(jí),鄭老師就開始帶我們班,一直到六年級(jí),我們一起度過(guò)了四年風(fēng)風(fēng)雨雨,同歡樂(lè),共風(fēng)雨,困難時(shí),鄭老師幫助我們,成功時(shí),大家一起分享快樂(lè)。她給了我們太多太多的關(guān)愛(ài),使人難忘……
記得那次學(xué)校軍訓(xùn),我意外地中暑了,十分難受,當(dāng)同學(xué)攙我去見鄭老師時(shí),老師十分關(guān)切的問(wèn):“快去休息一下,喝點(diǎn)水……”說(shuō)了好久好久,當(dāng)時(shí)我感動(dòng)地連說(shuō)“謝謝老師”。過(guò)了不久,我漸漸的好起來(lái)了,頭不暈了,也不惡心了,鄭老師還是親切的對(duì)我噓長(zhǎng)問(wèn)短,我都不好意思了。
平日里,老師是為我們批改作業(yè),日夜為我們操勞,日夜為我們忙碌,為我們付出,嗓子也啞了,但她毫不在乎,依然堅(jiān)持為我們上課。
雖然時(shí)間流逝,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,鄭老師給我們帶來(lái)的一切,為我們帶來(lái)的知識(shí),為我們帶來(lái)的`記憶,為我們帶來(lái)的回憶。
時(shí)間流逝,六年過(guò)去了,就再也回不來(lái)了……唯獨(dú)這個(gè)老師,讓我難忘……
難忘的小學(xué)生活作文400字 11
六年如同白駒過(guò)隙一般，一眨眼就過(guò)去了，如今，即將畢業(yè)的我，雖然向往著初中生活，但是我怎能忘記這美好的小學(xué)生活呢！
記得六歲那年，我讀一年級(jí)，從一個(gè)只懂得讀a、o、e的小同學(xué)，長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的少年。從一個(gè)連翅膀都拍不動(dòng)的小鷹，變成了一個(gè)即將展翅欲飛的'雄鷹。難忘我們的老師啊，哪怕是天天請(qǐng)到辦公室，我們也懂得這是您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。您總是不厭其煩的告訴我們：“考試一定要小心，不要粗心，不要給老師扣分的機(jī)會(huì)。”我們?cè)跀?shù)學(xué)應(yīng)用題中傲游，在判斷題中披荊斬棘，這一切都源自您教給我們的知識(shí)，讓我們不斷成長(zhǎng)著。
難忘校園的草坪，這塊碧綠的草坪，曾留下了許多人的腳步，有足球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練比賽而灑下的汗水，有我們?cè)谂e行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的歡呼，還有奔跑的身影……只要我想起這塊綠油油的草坪，我就會(huì)情不自禁想起這些校園往事，令人回味無(wú)窮。
難忘班上同學(xué)的感情，大家在一起有說(shuō)有笑，就像在家里一般親密無(wú)間，雖然也難免有些打打鬧鬧，不過(guò)不打不相識(shí)嘛。
如今六年過(guò)去了，我們即將離開小學(xué)，各奔東西，天下沒(méi)有不散的宴席，告別母校，再見了。
難忘的小學(xué)生活作文400字 12
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了，在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了，可在這之前，六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過(guò)，六個(gè)春秋了，有的同學(xué)在這六年里過(guò)的很充實(shí)，一步一個(gè)腳印，而有的同學(xué)卻是虛度年華，浪費(fèi)了這六年的青春，俗話說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲，”意思就是從小不努力學(xué)習(xí)，等到老了想學(xué)也晚了，我們有的同學(xué)的爸爸媽媽小時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí)，在當(dāng)今這個(gè)發(fā)展飛速的社會(huì)被淘汰，所以很后悔真想回到童年再學(xué)一遍，可是再后悔，世上也沒(méi)有買后悔藥的地方，畢竟時(shí)光也不會(huì)倒流啊!所以我們要好好學(xué)習(xí)，我想在我們步入社會(huì)的這個(gè)階段，小學(xué)時(shí)期應(yīng)該是最刻骨銘心的!
我非常慶幸我能分到這樣一個(gè)班級(jí)體里，68個(gè)同學(xué)走到了一起，組成了一個(gè)“大家庭”現(xiàn)在我們68個(gè)同學(xué)都上中學(xué)了，都分開了，可是用六年時(shí)間凝聚在一起的心我想會(huì)永遠(yuǎn)在一起，每個(gè)人都不會(huì)輕易忘記在母校度過(guò)的那歡樂(lè)的童年，母校的.啟蒙老師、母校的同班同學(xué)我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們!
最后愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，多讀書、讀好書、早日插上知識(shí)的翅膀，傲然游進(jìn)知識(shí)的海洋，早日乘上知識(shí)的大船使向成功的彼岸。
難忘的小學(xué)生活作文400字 13
光陰似箭、日月如梭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活就快要過(guò)完了，從時(shí)的“aoe、1+1。”到現(xiàn)在的“修辭手法、體積公式�！蔽覀兌荚诓粩嗟刂�。剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們就如同一棵棵嫩綠的幼苗，弱不禁風(fēng)，是老師授予我們神圣的知識(shí)，如同、露，使我們長(zhǎng)成一株株力旺盛的樹苗，茁壯生長(zhǎng)……
在這六年里，我們既經(jīng)歷了風(fēng)，又見到了彩虹，我們不僅遇到了挫折，而且又體會(huì)到了勝利的喜悅。真是有苦、有樂(lè)、有收獲啊。
在這六年里，我們了很多，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是脫胎換骨了：我們從一個(gè)開始什么也不懂的“小屁孩”，到現(xiàn)在這么一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。這其中不僅有我們的一些努力，更有老師的一份關(guān)懷、同學(xué)們的一份！當(dāng)我們遇到難題時(shí)，老師就會(huì)繪聲繪色的給我們講解；當(dāng)我們學(xué)習(xí)遭到挫折時(shí)，同學(xué)們相互、相互；當(dāng)我們……
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活給我的`印象很深、很深；雖然時(shí)間過(guò)的很快、很快；即使我的忘性很大、很大，我也會(huì)把這六年的時(shí)光珍藏在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)淡忘、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
難忘的小學(xué)生活作文400字 14
六年的樂(lè)，六年的喜，六年的痛，六年的時(shí)光，既漫長(zhǎng)又短暫，感謝一路有你們的陪伴，感謝你們的陪伴，感謝你們將美麗的瞬間刻入我的記憶。
母校給予了我許多，給我?guī)?lái)了酸甜苦辣，令我魂?duì)繅?mèng)繞。雖然要走了，但埋藏在心里的愛(ài)永不改變。
難忘老師的'教誨呀！“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師�！蔽視�(huì)在數(shù)學(xué)考試中想起張老師教的如何用一雙“火眼金睛”去辨別真?zhèn)危绾斡镁�段圖在分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中“過(guò)關(guān)斬將”，大顯神通。我會(huì)在語(yǔ)文考試中想起譚老師的“作文竅門”和教誨，要認(rèn)真，要細(xì)心，多檢查，還要在做題時(shí)有“以不變應(yīng)萬(wàn)變”之策略。
離開母校，我會(huì)常常想起，使我無(wú)數(shù)次停步的展板，美麗有趣的文化墻，綠茵茵的草坪，姹紫嫣紅的花朵，窗明幾凈的操場(chǎng)，天真活潑的同學(xué)……
在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯，這六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
六年的時(shí)光已悄悄過(guò)去，相聚猶在昨天，分別即在眼前�；厥资湃サ娜兆樱瑪�(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè)。再見了，母校，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
難忘的小學(xué)生活作文400字 15
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在這所學(xué)校里度過(guò)了五年的光陰。在這里，處處都有我們過(guò)去的一顰一笑，處處都記錄著我們的酸甜苦辣。在這里，每個(gè)人都是可愛(ài)的。
一天有二十四小時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校里呆的時(shí)間往往是最長(zhǎng)的，我們每天都重復(fù)著“上課下課上課”這樣我們口中“枯燥乏味”的生活，然而，還有最后一兩個(gè)月，我們就要離開這里了，心里卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。
在這所學(xué)校里，有和藹的老師，可愛(ài)的同學(xué)，他們用親切的話語(yǔ)溫暖著我們的心；在這所學(xué)校里，有高大的桂花樹，他始終堅(jiān)守著自己的立場(chǎng)，他是那么的高大、挺拔，也就是他，見證了我們的成長(zhǎng)；在這所學(xué)校里，有美麗的花壇，花壇里是各種各樣美麗的花兒，每年春天，它們都會(huì)向我吐露芳香。心情郁悶的時(shí)候，我會(huì)選擇一個(gè)人來(lái)這里走走，這些美麗的花兒們哪，只看一眼心情就會(huì)好起來(lái)。
望著我親愛(ài)的'母校，一想到我馬上就要離開母校，結(jié)束小學(xué)生活了，我的淚水就忍不住奪眶而出。
這里的一磚一瓦，一草一木我都不能忘記。無(wú)論我身處何地，我都一定會(huì)回來(lái)探望這美麗而又溫暖的校園！
難忘的小學(xué)生活作文400字 16
時(shí)間似流水，六年的小學(xué)生活就要過(guò)去，我即將進(jìn)入中學(xué)。可是，我們常說(shuō)，在水里放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀出所有的渣滓。那么，如果在我們心中放進(jìn)去一首歌，是不是也可以沉淀出所有的昨日？我想是吧！每當(dāng)我回顧小學(xué)時(shí)，總覺(jué)得那么親切，那么難舍難分。
暮然回首，往事翩翩……曾記否，我們稚嫩的聲喉；曾記否，我們?cè)诳荚嚽昂笞孕诺拿婵祝辉浄�，在藍(lán)天下信誓旦旦的宣誓；曾記否，在跑道上的揮汗如雨……
春天，綠草如茵，像我們純潔的友誼；夏天，驕陽(yáng)似火，卻阻擋不了我們堅(jiān)定的信念；秋天，落葉繽紛，但我們的情誼永不凋零；冬天，寒風(fēng)刺骨，而我們“一片冰心在玉壺”。
蒼鷹眷戀的，是藍(lán)天，而我眷戀的是母校；小草眷戀的，是沃土，而我眷戀的.是小學(xué)的生活。六個(gè)希冀的春天，我們播種了六次；六個(gè)多黃的秋天，我們收獲了六遍。
我們?cè)?jīng)受了六個(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這些有滋有味的時(shí)光……再見了母校，再見了老師，再見了我的同學(xué)。
人生的旅途難免會(huì)有磨難，風(fēng)暴和雷鳴，相信我會(huì)用堅(jiān)實(shí)的腳步，不懈地向成功邁進(jìn)。
難忘的小學(xué)生活作文400字 17
那些年，我們相聚六一班
六月激情的太陽(yáng)，六年度過(guò)的時(shí)光。時(shí)間的小溪叮咚作響，流過(guò)我們歡笑的`時(shí)光。
走進(jìn)校園，左邊就是操場(chǎng)。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們矯健的身影飛快地掠過(guò)，似小鹿一樣沖向終點(diǎn)。同學(xué)們高喊“加油！”，老師緊握手掌，在運(yùn)動(dòng)員沖向終點(diǎn)的瞬間，歡呼聲高過(guò)云彩……定睛一看，操場(chǎng)空曠寂靜，偶有幾只鳥兒飛過(guò)。同學(xué)們的吶喊聲早已靜止，奮斗的汗水已凝結(jié)……
往前就是籃球場(chǎng)，還記得不久前的籃球賽，同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上颯爽英姿，拉拉隊(duì)員圍在四周，加油聲震耳欲聾……看看周圍，忽然發(fā)現(xiàn)自己還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，籃球場(chǎng)是那么地遙遠(yuǎn)……
順著回廊上走，來(lái)到我們的教室�？粗迨膹堊酪�，翻著同學(xué)的作業(yè)。還記得那些年，我們一起比賽，一起合作，一起奮斗……五十四個(gè)同學(xué)正巧是一幅撲克牌，各有特色，張張精彩。正因?yàn)橛辛舜蠹业拇嬖冢攀沟眯W(xué)的時(shí)光是那么地美好……
回憶過(guò)去，一切仿佛就發(fā)生在昨天。我們?cè)跇湎骆覒�，我們盼著桂花飄落，我們好像從未離開過(guò)。那里有我們的歡笑和淚水，它見證了我們的蛻變。年華似水，有幸相聚在一起，歲月如歌，我們的花樣年華交織在一起，如甘醇甜美，讓人難忘，讓人回味無(wú)窮。
難忘的小學(xué)生活作文400字 18
六月，本來(lái)是一個(gè)璀璨的季節(jié)，空氣中卻夾雜著苦澀的氣息，因?yàn)檫@個(gè)月份，我們注定分別，但時(shí)光只會(huì)抹去他們的容顏，抹不掉他們帶給我們的回憶。
在這六年來(lái)，給了我許多激勵(lì)和幫助，當(dāng)我此刻回想起那一個(gè)個(gè)片段，嘴角不由漾起一抹笑。
記得有一次我生病好多天沒(méi)來(lái)上學(xué)，等回到學(xué)校上課，課桌里塞了許多小紙條，等我打開了一條看看，上面謝了很多讓我快點(diǎn)好起來(lái)的話，最后還畫上一個(gè)淘氣的表情，頓時(shí)讓我熱淚盈眶。有人常說(shuō)：在家靠父母，出門靠朋友。別說(shuō)，還真是，那天我不小心摔在了地上，摔得太狠了，膝蓋腫了起來(lái)，烏青烏青的。一連好幾天，我的腿都不能隨意晃動(dòng)，下樓梯時(shí)，同學(xué)們紛紛攙扶著我。值日時(shí)，同學(xué)們替我干……是同學(xué)們讓我懂得了寬容和理解，也讓明白了什么是合作。
老師像辛勤的園丁，當(dāng)我們長(zhǎng)出歪枝丫時(shí)，您總會(huì)給我們修剪枝丫。老師是一個(gè)平庸的崗位，但在我們眼里卻是一個(gè)偉大的職業(yè)。
養(yǎng)育了一批又一批莘莘學(xué)子的校園，每個(gè)角落里都灑滿了我們的笑聲。不久之后，這里將會(huì)變?yōu)槲覀兊哪感�，我們也要告辭多彩的童年時(shí)代進(jìn)入多夢(mèng)的.少年時(shí)代，但我永恒不會(huì)忘卻我的小學(xué)生活，不會(huì)忘記這里的一切。
難忘的小學(xué)生活作文400字 19
時(shí)間過(guò)的真快��！一眨眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔東西了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們那瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影……在每一個(gè)腳落，我們都曾留下過(guò)難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為遵守紀(jì)律、彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針……但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，漠然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)美麗的校園，都要從我們的.歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥哥大姐姐了，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，再看一看可愛(ài)美麗的校園，再看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，再看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，讓我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，做個(gè)有作為的人。
難忘的小學(xué)生活作文400字 20
六年的小學(xué)生活如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻給我留下了無(wú)比珍貴的回憶：有的甜，有的酸，有的苦……最令我無(wú)法忘懷的還是一年一度的'體育節(jié)。
“啪”隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤x弦的箭一般沖了出去。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家頂著驕陽(yáng)在認(rèn)真地看著比賽。終于到我了，棒子一到手，我后腿一蹬，奮力沖出去，風(fēng)在耳邊呼呼地吹。眼睛看著腳下綠綠的草地，沒(méi)有絲毫的松懈。還有十米，八米，六米……出手，將棒子傳出去，但我沒(méi)有停住，打了個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒。我趕緊穩(wěn)住身體，把棒子交給同學(xué)。
我慢慢走向班級(jí)隊(duì)伍，老師的嘴角微微上翹，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像是對(duì)我的認(rèn)可與鼓勵(lì)。我重拾信心，在接下來(lái)的比賽中與同學(xué)們奮勇拼搏，最終我們班取得了第一的好名次。
現(xiàn)在與老師、同學(xué)們相處的時(shí)間已經(jīng)不多了，要真的數(shù)數(shù)，也沒(méi)有多少日子了吧。我不愿再面對(duì)那早晨和夜晚的更替，每過(guò)一天，和同學(xué)相處的時(shí)間又短了些。希望時(shí)間的河流窄一點(diǎn)，時(shí)間流得慢一些。
整整六年的回憶是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，這一離別，不知何時(shí)才能相見。
難忘的小學(xué)生活作文400字 21
假如你手里有六顆糖，當(dāng)吃掉五顆還剩一顆時(shí)，那你一定會(huì)倍加珍惜而舍不得去吃。六年的小學(xué)生活多像這六顆糖，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活快要結(jié)束了。我就要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。但我忘不了那快樂(lè)的小學(xué)生活，那長(zhǎng)不大的記憶永遠(yuǎn)會(huì)停留在我的心里。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，學(xué)校的一草一木，都印在了我的腦海里，在那艷陽(yáng)高照、校園桂花飄香的日子里，班級(jí)里總會(huì)不時(shí)傳出朗朗的讀書聲，還有同學(xué)們盡情嬉鬧的笑聲。
六年的小學(xué)生活中，有“甜”也有“苦”。
記得有一次，老師在講電腦桌上批改作業(yè)，讓我們寫練習(xí)。寫到一半時(shí)，我的嘴癢了起來(lái)，便趁老師不注意，轉(zhuǎn)身和后坐的同學(xué)說(shuō)起話來(lái)。不巧被老師看到。我不但被罰了班幣還罰寫了一份二百字的“心理診斷書”。
四年級(jí)的一個(gè)學(xué)期，由于我迷戀漫畫書，導(dǎo)致我的成績(jī)從優(yōu)秀降到了不及格。那次我流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的`書都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了小學(xué)栽培我的老師，忘不了志遠(yuǎn)小學(xué)，更忘不了與我朝夕相處的同學(xué)。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶。
難忘的小學(xué)生活作文400字 22
小學(xué)的生活令我非常難忘，因此我經(jīng)�；貞浧鹞迥甑男W(xué)生活。
我幼兒園剛畢業(yè)的時(shí)候，老媽帶我來(lái)小學(xué)報(bào)告，媽媽排著隊(duì)，可我在學(xué)校的操場(chǎng)上蹦蹦跳跳，感覺(jué)小學(xué)的空間真大。二年級(jí)開學(xué)時(shí)，一位陌生的老師讓我們排好隊(duì)，帶著我們走出了教室，我以為老師帶我們出去玩呢，后來(lái)，那位老師把我們領(lǐng)到了一個(gè)陌生的教室。老師告訴我們從二年級(jí)開始，就會(huì)增加一門課－電腦課。當(dāng)時(shí)的我對(duì)電腦雖然陌生，但是我感到無(wú)比的'興奮。
轉(zhuǎn)眼間我就要升到三年級(jí)，我的朋友也越來(lái)越多，課程表里又多了一門新的課程－思想品德課。三年級(jí)很快過(guò)去了。不知不覺(jué)中走入了四年級(jí)的教室。這時(shí)，我仍可以在學(xué)校的草場(chǎng)上盡情奔放。同時(shí)我的學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，課程表上的課也越來(lái)越多。不知為何，時(shí)間就是這么快，我又被轉(zhuǎn)進(jìn)了五年級(jí)的教室。
五年級(jí)時(shí)，老師的＂拖堂功＂已經(jīng)練到了＂登峰造極＂的程度。我們的作業(yè)也比珠穆瑯瑪峰加阿爾卑斯山還要高。在這時(shí)，我已經(jīng)厭倦了小學(xué)的生活，我向往著初中的情景，向往著更寬闊的校園。
盡管如此，小學(xué)的一草一木，老師的關(guān)心，同學(xué)的友誼依然令我難忘，所以我經(jīng)常憶起童年的往事。
難忘的小學(xué)生活作文400字 23
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁苦盡甘來(lái)
記得剛上一年級(jí)的我，第一次背著書包走進(jìn)翠屏小學(xué)，感受到學(xué)校環(huán)境很優(yōu)美，不由自主的愛(ài)上了眼前的景象，到處樹木蔥郁，鮮花綻放。第一次走進(jìn)這個(gè)校園的我對(duì)什么都充滿好奇心，總感覺(jué)學(xué)校的風(fēng)景怎么都看不完。
三年很快過(guò)去了，四年級(jí)的我，每次背起書包投入您的懷抱，感受到的是同學(xué)間友好和真情。只要有同學(xué)在，就會(huì)有歡笑；只要有同學(xué)在，春天就會(huì)永駐人間。小伙伴在一起玩，一起笑，是多么可貴。
一年又很快過(guò)去了，五年級(jí)的我，每天背著書包走進(jìn)您的懷里，感受到的是老師無(wú)聲的愛(ài)。學(xué)校好似一架秋千，校園是板，老師是繩。是誰(shuí)？為的是老師無(wú)聲的愛(ài)。學(xué)校好似一架秋千，為了學(xué)生在臺(tái)上幾個(gè)小時(shí)，卻聽不到他們的抱怨，是誰(shuí)？像蠟燭一樣燃燒著自己的`青春，照亮學(xué)生的前程。
六年級(jí)悄悄地來(lái)了，翠屏小學(xué)的花美，草美，樹美，同學(xué)美，老師美！在“母親”的懷抱里，孕育著1000多朵鮮花，每朵都是文明花、禮貌花。
童年的腳印在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中母校的角落，都藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。
難忘的小學(xué)生活作文400字 24
今天，我們?nèi)ジ浇纳絽^(qū)去玩了，我們都快游遍了整個(gè)山區(qū)，我們走過(guò)了很多地方，九龍峽、采摘園
我不喜歡那些景點(diǎn)，而是喜歡小水小溪的地方，就讓爸爸把車停在小山溝的小溪旁，我就在那里玩水，我搬開了一塊大石頭，一群小蝦就跑了出來(lái)，開始我用力把手伸進(jìn)水里，只抓住了一灘沙子，沒(méi)有抓住一只小蝦，然后我就又翻開了一塊石頭，這次我就悄悄的.把手伸進(jìn)水了，不能驚動(dòng)它們，用力一抓，這次沒(méi)有白捉，竟然抓住了一只小蝦，我的弟弟向媽媽喊道：我哥哥用手抓住了一只蝦米，我哥哥太厲害了！我給媽媽說(shuō)：你看我這雙手多么靈巧，多么厲害。媽媽說(shuō)：你看我的兒子，手多么靈巧呀，竟然能徒手抓小蝦，真是太厲害了，我都為我的兒子驕傲。媽媽的一番話，激勵(lì)了我，我就更努力了，一連捉了好幾只，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間彎腰，導(dǎo)致我捉完之后很累，然后我就在溪邊坐下來(lái)，脫了鞋開始坐著，之后我穿上鞋了，我和爸爸就到山上摘野黑棗，雖然收獲不大，只摘了三顆，但是吃起來(lái)，也是甜蜜蜜的。
今天真是快樂(lè)的一天，原來(lái)家鄉(xiāng)里就有這么多好玩的地方呀。
難忘的小學(xué)生活作文400字 25
六年小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，在六年生活中，我們得到了什么呢？
我們獲得了知識(shí)。我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童成為了一個(gè)學(xué)富五車的學(xué)生。我們知道了a、b、c、d，了解了中國(guó)歷史，還學(xué)習(xí)了博大精深的中華文字�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)能寫篇幅較長(zhǎng)、感人至深的習(xí)作，能寫幽默風(fēng)趣、別具匠心的日記。是誰(shuí)給予我們這些呢？答案毋庸置疑，當(dāng)然是我們可親可敬的老師。
我們獲得了師生情。從我們?nèi)雽W(xué)到現(xiàn)在，老師在無(wú)微不至地照顧我們。老師們像照顧自己孩子那樣，照顧我們。我們受傷，老師為我們包扎傷口；我們考差了，老師為我們傷心；我們成功了，老師也為我們驕傲……我們現(xiàn)在的成就，是老師付出的結(jié)果，我們?cè)跄懿桓兄x老師呢？
我們還獲得了真摯的友誼。在這六年里，除了老師，還有同學(xué)在我們身邊。我們?nèi)嗳畟�(gè)同學(xué)每個(gè)都有個(gè)性，我們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同走過(guò)了六年的.坎坷生活……
轉(zhuǎn)眼間，我就要離開母校，離開敬愛(ài)的老師，離開心愛(ài)的同學(xué)， 心中難免有不舍，但“天下無(wú)不散之筵席”，讓我們真情地說(shuō)一聲“再見”吧。
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