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【必備】小學(xué)寫校園作文500字8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫校園作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫校園作文500字 篇1
我們的校坐落在美麗的華陽，那里時(shí)常會(huì)聽到同學(xué)們愉快的笑聲，朗朗的讀書聲和歡呼聲。但是，我最喜歡的還是學(xué)校的幾處風(fēng)景別致的地方。走進(jìn)寬敞的大門，會(huì)看見有一塊大石頭上面刻有“元音”二字。有人會(huì)問：“這是什么意思呢？”告訴你吧，我們學(xué)校已經(jīng)有兩百多年的歷史了，我姐姐也是在這里讀了六年的小學(xué)。
繞過元音石，便看到假山流水。這假山是用浮石做成的，上面還有人工種植的奇花異草，水像是斷了線的珍珠一樣噼里啪啦地落在水池里。水里有五顏六色的各種魚兒，它們有的在“捉迷藏”，有的成群結(jié)隊(duì)繞著水池游來游去，還有的三五條圍在一起竊竊私語……在假山流水的左邊，紫藤綠蔭正向我們招手。春天，看似像迎春花的紫藤花開了，紅褐色的枝椏四處纏繞；夏天紫藤像一把綠色的大傘，又像一張鋪天大網(wǎng)，替同學(xué)們遮蔽著炎炎烈日。
同學(xué)們都喜歡在這清涼的大傘下乘涼：他們有的在看書，有的在玩游戲，有的在談心，還有的在運(yùn)動(dòng)……秋高氣爽，紫藤花再一次開放，散發(fā)出淡淡的幽香；冬天，大家都愛在綠蔭下看美麗的雪景，像是走進(jìn)了一個(gè)紫色的童話世界。走過美麗的紫藤綠蔭，來到果實(shí)累累的碩果園。一個(gè)個(gè)蘋果像娃娃的臉，紅彤彤地在枝頭搖來搖去；晶瑩的葡萄也不堪落后。
每當(dāng)雨過天晴，被雨水淋濕的葡萄，又被陽光照得五光十色，像一顆顆紫色的寶石一樣；還有那金黃色的的柿子沉沉地掛在枝頭，還一個(gè)碩果累累的碩果園啊！在我們美麗的校園，我們要勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)，收獲更多的知識。但是親愛的同學(xué)們，無論你以后身在何處，請不要忘記，我們校園這美不勝收的景色！
小學(xué)寫校園作文500字 篇2
校園，是我們金色童年成長的地方。擁有一個(gè)好校園，就會(huì)多許多朋友、增長知識、開闊眼界。而我心目中的美麗校園，你一定猜不出……
看！在我理想的校園里，種著無數(shù)株花草樹木：那桃花，顏色是那樣的鮮明、美麗，仿佛是大自然巧奪天工的手藝；那垂柳，在微風(fēng)的吹拂下，婆娑起舞，仿佛在炫耀著春風(fēng)對它的憐愛；草坪上，小草們穿上“綠校服”，似大地的新裝。它們仰起天真的笑臉，微笑地望著一碧如洗的天空；挺立在小路邊的鉆天楊，灰色的身軀中泛出一點(diǎn)嫩綠，一旁的鮮花簇?fù)碇�、贊美著它！讓我們多接近大自然，去聆聽、觀察……
瞧！同學(xué)們在窗明幾凈的教室大聲朗讀，老師繪聲繪色地教著我們知識。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語盈盈，那是甘露輕輕地灑下茁壯的新苗！“鈴……”下課了，同學(xué)們像歡快地奔出教室：大家做著文明的游戲，有的在跳長繩，似歡快的小袋鼠們蹦蹦跳跳。有的在跳繩、踢毽子，技術(shù)都很高超呢！同學(xué)之間相互謙讓，形成了老師與同學(xué)和同學(xué)間友誼、和諧、謙讓的美麗。
哪兒！在碧樹成蔭映襯下的圖書館，書是人類進(jìn)步的階梯。所以哪兒是我經(jīng)常去的地方。在哪兒，有著無限風(fēng)光，讓我們?nèi)＠锫�，吸取著知識，又開闊了眼界。噓……走路時(shí)千萬不要打擾別人喲！否則可不是好孩子的。這樣，才能夠讓別人有一個(gè)安靜的讀書環(huán)境。�。�，閃閃發(fā)光的知識美……
自然的生態(tài)美、同學(xué)間的友誼美、讀書的知識美，一定會(huì)讓校園煥發(fā)生機(jī)。美麗校園——我心目中金色童年的歸宿！
小學(xué)寫校園作文500字 篇3
藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,白云下面我們跑.我迎著東方的一縷陽光。走進(jìn)啦充滿智慧,書香味十足的我的美麗的校園，雙橋小學(xué)。我們的校園非常漂亮,接下來，我?guī)銋⒂^一下我們美麗的校園吧。
走到校園門口，我們首先看到的是雙橋小學(xué)幾個(gè)醒目的大字。正前方是是升國旗的旗臺(tái),臺(tái)上豎著高高的不銹鋼旗桿兒,旗桿上有一面無色紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，那是祖國的象征。每周一清晨，我們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍在國旗下舉行升旗儀式。全體師生懷著無比激動(dòng)的心情，升國旗，奏國歌，充滿智慧和希望的少先隊(duì)員站在操場上，向五星紅旗行注目禮。
學(xué)校門口有一座書本兒疊加起來的噴泉。噴泉的照型是學(xué)校書香校園的特色，源源不斷的水源，預(yù)示著書本兒提給我們新的知識，我們可以盡情的遨游在知識的海洋里.噴泉是用參次不齊的紅皮兒書摞起來的,最上面的一本兒書，有個(gè)小小的噴頭兒,最下面的那本書前面有一個(gè)有一水池,池子的最底下有許多五顏六色的小石頭,水從最上面的小噴頭里噴出來，像一顆顆透明的珍珠,珍珠般的小水珠落到五顏六色的小石頭上,不一會(huì)兒池子里噴滿了水,水泛起了一層層波紋,明媚的陽光灑在水上閃閃發(fā)出銀色的光.
北面的墻上呈現(xiàn)出學(xué)校近年來的成長歷程,被稱為閃光的足跡.每天經(jīng)過此處，我都會(huì)不由自主地觀看墻上的照片。我感覺每一個(gè)字都是那么的熟悉。我更加熱愛我美麗的校園.
無論我身在何方，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我美麗的校園，雙橋小學(xué)。因?yàn)樗俏业哪感�，我�?huì)永遠(yuǎn)把她留在我的心中。
小學(xué)寫校園作文500字 篇4
北靠廣濟(jì)街，南臨市第一醫(yī)院，西隔著一條鎮(zhèn)明路，與美麗的南月湖畔為鄰的一座四合院式的現(xiàn)代建筑是我的小學(xué)校園，我已在那兒度過了三個(gè)春秋。
校園的正門朝東，隔著一條小巷就是高大威武的22層的建設(shè)銀行，在它遮陽擋風(fēng)的呵護(hù)下，我那校園更顯出她的樸實(shí)和腳踏實(shí)地。
校園的大門前矗立著四根由大理石筑成的石柱，前面兩柱猶如兩幅對聯(lián)懸在兩邊，它的“橫幅”是“寧波廣濟(jì)中心小學(xué)”。大門的左邊掛著很多扁，那是學(xué)校歷年來所獲的成績，有“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“文明單位”、“示范性先進(jìn)學(xué)�！钡鹊取４箝T的右上方鑲著“哲英書畫學(xué)�！保皬V濟(jì)中心小學(xué)”十二個(gè)大字，在太陽的照射下，個(gè)個(gè)金光閃閃。
站在大門口，一眼望去就是一片由藍(lán)白相間馬賽克鑲拼成的大操場，那兒也是我們每天做操和升國旗的地方。三柱由不銹鋼制成的旗桿挺立在操場的正前方，鮮艷的五星紅旗在中間一根旗桿頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)，每次走過那兒，我不由得會(huì)肅然起敬。旗桿的后面是一座天橋，它好是連接南北教室的主要通道，站在天橋下面，“穿堂風(fēng)”很大，那兒也是我們下課玩耍休息的的好地方。走過天橋下面是我們上體育課的主要場地，那兒有籃球場、沙坑、跑道，整個(gè)操場由樹木包圍著，好像我們校園是個(gè)鬧中取靜的世外桃源。
教學(xué)樓南北兩幢五層樓，南面的裙樓是教導(dǎo)處和我們的計(jì)算機(jī)教室、音樂教室、大禮堂。北面的裙樓除了老師的辦公室外，還有階梯教室，那里適合我們上大課和開家長會(huì)。主樓當(dāng)然是我們學(xué)生教室了，全校一共有25個(gè)班級，約一千三百個(gè)學(xué)生。
我愛我的校園！
小學(xué)寫校園作文500字 篇5
校園，我們學(xué)習(xí)生長的地方，在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀，其中，一個(gè)美麗的小花園常常讓我流戀忘返。
剛走進(jìn)小花園，映入眼簾的是巨大、高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時(shí)的方隊(duì)，似乎想和我們一爭高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。
走進(jìn)“主道”——風(fēng)雨長廊，它可是我們的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來襲，我們總是躲到“風(fēng)雨長廊”里去避雨。下雨時(shí)，雨滴敲打在長廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順著長廊走去，沿途的風(fēng)光美不勝收。在長廊的右側(cè)，是一個(gè)小小的水池。小水池里裝滿了清澈的水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態(tài)各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽光透過水面的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。
在長廊的左側(cè)，綠草如茵。草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進(jìn)去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花，一片紫色，還散發(fā)著濃郁的香味。
走過長廊的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長長的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個(gè)大腳板，亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵，美不勝收……
這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀，我愛這里——我美麗的校園。
小學(xué)寫校園作文500字 篇6
我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎著朝霞，高高興興的上學(xué)去。一路上小鳥兒美妙的歌聲把我們送進(jìn)校園。
今天，我們?nèi)熒男@生活是從升國旗開始的。喇叭里放著雄壯嘹亮的國歌，我們?nèi)w少先隊(duì)員向莊嚴(yán)的國旗敬禮。文化知識的學(xué)習(xí)是我們生活的主要內(nèi)容。叮，叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們趕忙跑回教室，那姿勢，瞧，多端正!老師來了，手里夾著一本厚厚的書。音樂課老師教我們唱歌，教室里飄出一陣美妙的歌聲。數(shù)學(xué)課老師教加減乘除法，書本上有同學(xué)們好看的字印。語文課老師教我們讀課文。同學(xué)們的讀書聲真是美妙，就像是一位音樂家彈湊著美妙的'樂曲。不同課程、不同的聲音帶來了不同的曲子。這時(shí)，窗外十分安靜，樹枝不搖了，風(fēng)不吹了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上不飛了，生怕弄出什么動(dòng)靜，影響同學(xué)們讀課文。它們都靜下心的坐下來聽起我們朗朗的讀書聲，同學(xué)們似乎受到激勵(lì)，聲音更洪亮了，讀的更起勁了，聲音更美妙了。聽英語課老師叫我們讀單詞，讀課文、被單詞、背課文，這課上的真是有趣�？茖W(xué)課老師教我們做實(shí)驗(yàn)，越是做失敗，就越是給我們增加信心。上體育課的時(shí)候，同學(xué)們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自己充滿朝氣、蓬勃向上……。
下課的時(shí)候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打籃球、做游戲。寬闊的操場雖然不引人注目，可我們在那玩耍時(shí)，都留下了一級學(xué)校學(xué)生的腳印。我們的操場就變成了像古代人類一樣古老的歷史。留下了許多小學(xué)生的腳印。這就是操場的歷史，就像這一句話說的：一個(gè)東西并不吸引人的眼球，但里面卻藏著很大的奧秘。放學(xué)了，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在祝福我們有更美好的明天。
小學(xué)寫校園作文500字 篇7
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)�？茖W(xué)樓映襯得好象天上宮殿�？�，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時(shí)光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風(fēng)撫摸著花朵�；ǘ渚谷婚_心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會(huì)嗎？為什么不請我呀？”
��！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫！
小學(xué)寫校園作文500字 篇8
我們美麗的沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在航空路和紅門路的交匯處。這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。
春天，是萬物生長的季節(jié)。瞧，玉蘭樹已經(jīng)結(jié)出了花苞，花壇里的香氣四處彌漫，醉人心脾。被花兒簇?fù)碇拇蠡ㄧ娚系闹羔樄P直的指向八點(diǎn)，上面有“惜時(shí)如金”四個(gè)字，這是形容我們就像八點(diǎn)鐘的太陽一樣蓬勃。大花鐘讓我們時(shí)刻記著：惜時(shí)如金。
夏天，是烈日當(dāng)空的季節(jié)�？�，同學(xué)們在教室里吃著冰棒，金魚池里的魚兒自由自在，生龍活虎。它們時(shí)而躍出水面，好像在躍龍門；時(shí)而圍成一圈，好像在竊竊私語；時(shí)而望著天空，好像在沉思什么；時(shí)而游來游去，像在炫耀自己的花紋，可愛極了！金魚們繞著一塊矗立在水中的巨石轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，它告訴我們：“讀活書，做真人”和“海納百川”，表達(dá)了校長對我們的殷切希望。
秋天，是收獲果實(shí)的季節(jié)。哇，橘子樹、柚子樹碩果累累，操場上同學(xué)們在開心地四處奔跑、追逐玩耍。紅色的塑膠跑道圍繞著綠色的模擬草坪，綠色的模擬草坪映襯著紅色的塑膠跑道，再加上周圍鮮果飄香，地上金黃落葉，天空朵朵白云，使人仿佛走進(jìn)了一幅畫卷。
冬天，是白雪紛飛的季節(jié)。嘿，同學(xué)們正在打雪仗、堆雪人，教室里的同學(xué)們正在流暢、富有感情地讀書。這聲音朗朗上口，那么整齊，那么洪亮，又是那么地清脆，讓在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的人們?nèi)砩舷掠殖錆M了熱量，增加了一份童趣。
啊，校園的四季多么迷人，春夏秋冬，有哪一個(gè)花園能比得上校園這四季的美景呢？
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