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勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)

小學(xué)班級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)

時(shí)間:2021-05-24 17:49:43 勵(lì)志標(biāo)語(yǔ) 我要投稿

小學(xué)班級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到標(biāo)語(yǔ),大家肯定都不陌生吧,標(biāo)語(yǔ)是用簡(jiǎn)短文字寫出的有宣傳鼓動(dòng)作用的口號(hào)。那么你有真正了解過(guò)標(biāo)語(yǔ)嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)班級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)班級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)

小學(xué)班級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)1

  偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)—魯迅

  為樂(lè)趣而讀書。毛姆

  為學(xué)之道,莫先于窮理;窮理之要,必先于讀書。(宋)朱熹

  為中華之崛起而讀書。周恩來(lái)

  溫故而知新。

  文人作文,農(nóng)人掘鋤,本是平平常常的,若照相之際,文人偏要裝做粗人,玩什么“荷鋤帶笠圖”;農(nóng)夫則在柳下捧一本書,裝作“深柳讀書圖”之類,就要令人肉麻。魯迅

  聞而不審,不若無(wú)聞。

  問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)—朱熹

  我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。

  我讀書總是以少為貴,從不貪多。不怕讀得少,只怕記不牢。徐特立

  我覺得,當(dāng)書本給我講到聞所未聞,見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí),似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到一個(gè)不可思議的新世界!郀柣

  我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!郀柣

  我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。——達(dá)爾文

  我一生的嗜好,除了革命之外,———就是讀書。我一天不讀書,就不能夠生活!獙O中山

小學(xué)班級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)2

  1、寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。

  2、不吃飯則饑,不讀書則愚。

  3、不從泥濘不堪的小道上邁步,就踏不上鋪滿鮮花的大路。

  4、不好的書告訴錯(cuò)誤的概念,使無(wú)知者變得更無(wú)知。

  5、不能則學(xué),不知?jiǎng)t問(wèn),恥于問(wèn)人,決無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。

  6、不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。

  7、不向前走,不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí),不明白真理。

  8、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花,它付出了比別的樹種更長(zhǎng)久的努力。

  9、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的`風(fēng)帆,駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。

  10、成就是謙虛者前進(jìn)的階梯,也是驕傲者后退的滑梯。

  11、吹噓自己有知識(shí)的人,等于在宣揚(yáng)自己的無(wú)知。

  12、聰明出于勤奮,天才在于積累。

  13、懂得自己無(wú)知,說(shuō)明已有收獲。

  14、讀書使人成為完善的人。

  15、對(duì)于勇士來(lái)說(shuō),貧病、困窘、責(zé)難、誹謗、冷嘲熱諷,一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。

  16、發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。

  17、非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。

  18、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí),卻開拓了一條創(chuàng)造之路。

  19、奮斗之路越曲折,心靈越純潔。

  20、蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。

  21、趕腳的對(duì)頭是腳懶,學(xué)習(xí)的對(duì)頭是自滿。

  22、耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。

  23、攻城不怕堅(jiān),讀書莫為難,科學(xué)有險(xiǎn)阻,苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。

  24、好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人。

  25、好習(xí)慣成就一生,壞習(xí)慣毀人前程。

  26、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。

  27、幻想在漫長(zhǎng)的生活征途中順?biāo)兄鄣娜,他的終點(diǎn)在下游。只有敢于揚(yáng)起風(fēng)帆,頂惡浪的勇士,才能爭(zhēng)到上游。

  28、積累知識(shí),勝過(guò)積蓄金銀。(歐洲諺語(yǔ))

  29、假如你沒(méi)有天賦,勤奮可以彌補(bǔ)它的不足。

  30、堅(jiān)強(qiáng)的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。

  31、驕傲來(lái)自淺薄,狂妄出于無(wú)知。驕傲是失敗的開頭,自滿是智慧的盡頭。

  32、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南。

  33、冷靜思考的能力是一切智慧的開始,是一切善良的源泉。

  34、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。

  35、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。

  36、良好的習(xí)慣是成功的保證。

  37、茂盛的禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。

  38、沒(méi)有風(fēng)浪,便沒(méi)有勇敢的弄潮兒;沒(méi)有荊棘,也沒(méi)有不屈的開拓者。

  39、逆境是磨練人的最高學(xué)府。

  40、鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。

  41、努力向上的開拓,才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。

  42、謙虛是學(xué)習(xí)的朋友,自滿是學(xué)習(xí)的敵人。

  43、強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,莫向人前自夸口。滿足現(xiàn)在的成就,就窒息了未來(lái)。

  44、勤奮加智慧是開啟成功大門的鑰匙。

  45、讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無(wú)異是將它們的美麗葬送。

  46、人必須要在耐心,特別是要有信心。

  47、人不可像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。

  48、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢。

  49、任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。

  50、如果可恨的挫折使你嘗到苦果,朋友,奮起必將讓你嘗到人生的歡樂(lè)。

  51、如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。

  52、少壯不努力,老大徒傷悲。

  53、生命力頑強(qiáng)的種子,從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。

  54、書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。

  55、樹不修,長(zhǎng)不直;人不學(xué),沒(méi)知識(shí)。

  56、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。

  57、天才就是一份靈感加九十九汗水。

  58、天才在于積累,聰明在于勤奮。

  59、天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。

  60、天行健,君子以自強(qiáng)不息。

  61、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!

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