我的小助手作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我的小助手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小助手作文1
我有一個(gè)好朋友，它是我學(xué)習(xí)的小助手，它就是我的書(shū)柜。它穿著白色的外衣靜靜地立在我的臥室里，高達(dá)魁梧，就像一位威武的大將軍守護(hù)著我。我的小助手穿的非常干凈，我從來(lái)不在它身上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
我的書(shū)柜共分為四層，第一層放著我們?nèi)业恼掌涗浿覀冮_(kāi)心幸福的瞬間；第二層放著我的學(xué)習(xí)用品，每當(dāng)我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它們就爭(zhēng)先恐后的跳到我手上；第三層是我的玩具，它們陪著我度過(guò)了很多無(wú)聊孤單的夜晚；最后一層就是我的課外書(shū)。瞧！故事書(shū)就像一位慈祥的媽媽，每晚都給我講故事陪伴我入睡；漫畫(huà)書(shū)又高又瘦，就像穿著花衣服的開(kāi)心果，每天給我講搞笑的笑話；還有我的科普書(shū)，他仿佛可以帶著我到另外的世界，讓我知道了很多有趣的事情。
其中我最喜歡的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。它矮矮胖胖，像一個(gè)知識(shí)淵博的大肚子博士。當(dāng)我又不懂的問(wèn)題時(shí)，它就會(huì)挺著大肚子跳出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么了，有什么不懂的問(wèn)題嗎？快來(lái)我的身上找一找答案吧！”當(dāng)我翻開(kāi)它的外衣，有時(shí)會(huì)聞到清新的海洋氣味，有時(shí)會(huì)看到浩瀚的星空，甚至還會(huì)看到已經(jīng)滅絕的大恐龍……每次我都會(huì)自由自在的遨游在知識(shí)的海洋中。
看，這就是我的小書(shū)柜，它帶給我很多快樂(lè)和知識(shí)，它是我的好朋友和學(xué)習(xí)上的小助手！
我的小助手作文2
在我書(shū)包里，住著許多“子民”，我最喜歡的“子民”是文具盒，它是紫紅色的，上面有一只可愛(ài)的米妮在喝果汁。只要我發(fā)火了，拿出文具盒瞧一瞧，便會(huì)“噗哧”樂(lè)了�？梢哉f(shuō)，它也是“開(kāi)心護(hù)士”呢！
文具盒不僅漂亮，還十分實(shí)用、方便，打開(kāi)第一層，一個(gè)修正機(jī)正“呼呼大睡“，它只等我寫(xiě)錯(cuò)字了，便沖在“第一線”上。打開(kāi)第二層，幾張修正貼和“尺寸小姐”在嬉戲，我一聲令下，它們便不鬧了，闊步在書(shū)本上跳著。第三層卻非常安靜，因?yàn)樗闹т摴P天天給我“做工”，時(shí)時(shí)不離，所以很累，當(dāng)然要多休息啦！
文具的“天堂”——文具盒，是我的“小助手”。文具們性格、愛(ài)好各不同，我來(lái)介紹吧！“尺子小姐”喜歡在我畫(huà)直線或曲線時(shí)出現(xiàn)，并十分迅速。修正貼們吵吵叫叫，在我寫(xiě)錯(cuò)字也你推我，我拉你，都擠在一塊兒�！颁摴P先生、女士”什么時(shí)候都是“24小時(shí)服務(wù)”，我一叫出馬，便立刻搶著來(lái)“服務(wù)”。文具盒、文具特別和諧，從不“打架”，十分的“文明”。你一定一定十分羨慕吧！
你也許說(shuō)：“多有趣、歡樂(lè)呀！”是的，我自豪地說(shuō)：“是的！是的！它最棒啦�！边@是我的文具盒，充滿生機(jī)、活力、喜悅、幸福的文具盒！聽(tīng)了我簡(jiǎn)單的描述和介紹，你喜歡它嗎？
我的小助手作文3
我有一個(gè)營(yíng)養(yǎng)師，這個(gè)營(yíng)養(yǎng)師可好了，每天我起床，他就為我調(diào)好營(yíng)養(yǎng)餐，但是這個(gè)營(yíng)養(yǎng)師有一個(gè)弱點(diǎn)，就是怕碰到深水，因?yàn)樗粫?huì)游泳，還有一個(gè)原因就是這個(gè)營(yíng)養(yǎng)師太矮了。有時(shí)候這個(gè)營(yíng)養(yǎng)師也會(huì)很貪吃，他和我一上街就跑得無(wú)影無(wú)蹤，他東聞聞西聞聞，如果聞到香噴噴的氣味他就回來(lái)向我匯報(bào)，然后把我?guī)У疆a(chǎn)生香噴噴的氣味的地方，接著用可憐巴巴的目光望著我，我只好跟他買，正當(dāng)我要回家的時(shí)候，他又使出絕招，做可愛(ài)的樣子，我完全被他征服了，只好把我剛買的雞腿給他吃。
這個(gè)營(yíng)養(yǎng)師不僅會(huì)給我選好吃的，還會(huì)陪我一起寫(xiě)作業(yè)，每當(dāng)我做作業(yè)做不出的`時(shí)候，他總會(huì)和我一起思考，我思考的時(shí)候，他總是處于沉思狀態(tài)，等我把作業(yè)寫(xiě)完，他才告訴我剛才我思考的題目的答案。我做數(shù)學(xué)題目的時(shí)候，一個(gè)題目總是想半天，他好像對(duì)數(shù)學(xué)有很深的造詣，每當(dāng)我思考數(shù)學(xué)題目的時(shí)候，他總是看完題目一秒鐘后告訴我答案，但是對(duì)于語(yǔ)文他卻一竅不通。我的營(yíng)養(yǎng)師還會(huì)玩電腦，他對(duì)電腦特別感興趣，，星期一到星期五我不能碰電腦，這下就給他留了位置，他每天晚上都玩，因?yàn)樵缟纤臀乙黄鹑ド蠈W(xué)，他每天晚上都玩到九點(diǎn)多，我勸他不要玩了，但他不聽(tīng)，我也拿他沒(méi)辦法，不過(guò)有一次，他主動(dòng)不玩了，因?yàn)槲野央娔X的插頭拔掉了，他不會(huì)插插頭，他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)電腦插頭。
我希望我的營(yíng)養(yǎng)師不要再玩電腦了，而是專心致志的做他應(yīng)該做的事。
我的小助手作文4
我的文具盒，那是我二年級(jí)獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的獎(jiǎng)品。它已經(jīng)陪伴我半個(gè)學(xué)期了。我很喜歡這個(gè)文具盒。
這個(gè)文具盒長(zhǎng)大約18厘米，寬大約5厘米，高大約2厘米。盒蓋正面畫(huà)著精美的圖案：一只米老鼠和唐老鴨在草地上踢足球。它們玩的多開(kāi)心�。∧憧�，米老鼠正伸出右腿，向足球猛地踢去，唐老鴨生怕足球從身邊溜過(guò)，它弓著身子，雙眼瞪得大大的，正警惕地注視著對(duì)方。打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，里面插著我的課程表，在課程表下面有一個(gè)橘黃色的“小窗簾”打開(kāi)“小窗簾”可以清楚的看到文具盒里的成員，它們正各自躺在自己的“小臥室”里，正甜甜的睡覺(jué)呢！你看，鉛筆和圓珠筆正躺在兩邊長(zhǎng)條形的“小床上”，誰(shuí)也不碰誰(shuí)；橡皮擦躺在正方形的“小床上”；長(zhǎng)將軍——尺子正躺在它特制得“小床上”，它們都累了，也該讓它們休息了！
別看文具盒平時(shí)一言不發(fā)，靜靜地躺著。用到它們的時(shí)候，它們還很熱心�。∩险n時(shí)，我打開(kāi)文具盒，圓珠筆馬上自告奮勇地出來(lái)，忙幫我把字寫(xiě)得工工整整，當(dāng)我把字寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候，涂改液好像在說(shuō)：“小主人，用我吧！”我用涂改液把錯(cuò)字涂得干干凈凈，寫(xiě)上正確的字；當(dāng)我要畫(huà)橫線時(shí)，尺子就“蹦”出來(lái)，幫我鋪一條平整的路線。
我的文具盒是我學(xué)習(xí)的小助手，我喜歡它！
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